Questões de Concurso
Comentadas sobre termos essenciais da oração: sujeito e predicado em português
Foram encontradas 3.293 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Miracema - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Assistente Social
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Médico Clínico Geral |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Odontólogo |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Farmacêutico |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Nutricionista |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Fisioterapeuta |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Fonoaudiólogo |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Psicólogo |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Terapeuta Ocupacional |
Q2368577
Português
Texto associado
Recordar é viver; dar e receber é uma troca virtuosa. Por que os idosos não podem falar?
Ela foi condecorada na Bélgica como heroína na guerra contra o nazismo. Lutou em todas as frentes, desde a espionagem
até em combates armados, sempre destacando-se entre os seus pares. Presa pelos nazistas, saltou do segundo andar da prisão
para alcançar a liberdade. Na queda quebrou uma perna, o que não impediu a sua fuga.
A sra. Glaz tinha a motivação dos judeus, era judia, na luta contra o nazismo. Ela era uma figura marcante. Nas reuniões
dominava a conversação com os detalhes da sua vida heroica. Tornou-se uma personalidade. Onde quer que estivesse terminava como o centro das atenções e da admiração.
Evidentemente, a sua história, de tão repetida, foi perdendo interessados. Ela sentiu a perda da posição de destaque. Já
que não tinha outra história, senão aquela, para ter ouvintes deveria mudar de ambiente. Foi o que fez. Descobriu nos cruzeiros
marítimos um novo público. Cada nova troca de passageiros a colocava novamente em evidência. Era o que na sua idade
avançada dava-lhe motivação para viver. Mantinha viva a sua história de heroína trocando os ouvintes. Assim passou a viver de
cruzeiro em cruzeiro ganhando a admiração com o seu desempenho na guerra.
A nossa heroína não diverge da totalidade das pessoas. Todos, jovens e idosos, têm narrativas que desejam partilhar. Os
jovens têm no celular o seu instrumento de contatos. Eles se satisfazem com o uso da internet e pelo fato de estarem
construindo histórias de novas descobertas e conquistas. Nunca estão isolados do mundo. Já os idosos só têm uma história e a
repetem a cada oportunidade. É o que eles têm. Acontece que os seus circundantes demonstram, com frequência, desinteresse
pelo caso repetido, o que afeta o seu ânimo.
O ser humano certamente desenvolveu a capacidade de comunicar-se para suprir uma carência. Somos seres gregários. A
nossa sobrevivência depende das trocas que fazemos com nossos semelhantes. A solidão é mortal. Recordar é viver. Dar e
receber é uma troca virtuosa. E é contando e recontando as nossas experiências que damos significado ao nosso viver.
Não basta estar na multidão se não houver o que ouvir ou que falar. O isolamento é um sentimento que vem da ausência
de comunicação. Sentimento que atinge fortemente aqueles poucos que atingem uma idade avançada. Como nem todos têm
condições de viver de cruzeiro em cruzeiro para desbravar novos ouvintes só resta a repetição. Porém esperar pela boa vontade
e paciência dos outros é uma aposta perdida.
Ninguém demonstra prazer em ouvir o mesmo pela segunda vez. E as reações são as mesmas, dizem: “Contam as mesmas
histórias a cada novo contato”. A razão é que isto é o que elas têm e é o que preenche as suas necessidades de colocar em
comum o que é seu. Poucos realizam esse ímpeto de comunicação, esse “dar de si” embute uma dose de generosidade.
(Jorge Wilson Simeira Jacob. Disponível em: https://www.jornalopcao.com.br/. Acesso em: 06/12/2023.)
Sobre o fragmento “Todos, jovens e idosos, têm narrativas que desejam partilhar.” (4º§), assinale a afirmativa INCORRETA.
Q2365365
Português
Em todos os fragmentos textuais abaixo há processos de retomada dos termos sublinhados; assinale a frase em que o processo é realizado por uma classe gramatical diferente das demais.
Ano: 2024
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Turilândia - MA
Provas:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Motorista - Categoria B
|
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - AOSD |
Q2360907
Português
Leia as orações abaixo e assinale a alternativa que
identifica corretamente os sujeitos, respectivamente:
I. Pizza e lasanha são minhas comidas preferidas. II. Alex foi ao cinema ontem. III. Reclamam sobre tudo.
I. Pizza e lasanha são minhas comidas preferidas. II. Alex foi ao cinema ontem. III. Reclamam sobre tudo.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CAU-BR
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CAU-BR - Analista de Infraestrutura de Tecnologia da Informação
|
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CAU-BR - Analista de Sistema de Informação |
Q2359763
Português
Texto associado
As regiões metropolitanas e as grandes cidades brasileiras
concentram hoje a atenção das autoridades de gestão territorial
em nível local, regional e nacional. O conhecimento da complexa
realidade dessas áreas em suas múltiplas dimensões e de modo
dinâmico torna-se imprescindível para geri-las de forma
eficiente. Não se trata apenas do levantamento de dados brutos,
mas da proficiente manipulação e interpretação desses dados a
partir de processamentos quantitativos (matemáticos e lógicos)
sobre uma base espacial, de forma a revelar características e
processos intrínsecos aos fenômenos em análise. Dito de outra
forma, não basta somente a confecção de mapas digitais
coloridos ilustrando, por exemplo, a exclusão social de uma
determinada cidade por quantis, mas é fundamental que, com o
auxílio de técnicas apropriadas de análise espacial, se possam
extrair tendências do padrão de manifestação da exclusão social
de forma contínua no espaço. Ou ainda, não é suficiente apenas
mapear a ocorrência de crimes em um sistema georreferenciado,
mas sim estudá-los de forma dinâmica, entendendo a sua
proliferação no espaço e no tempo em articulação com inúmeras
variáveis socioeconômicas e biofísicas, e como as estradas
podem atuar como vetores de expansão da criminalidade.
Nessa linha de pensamento, elaborar mapas estáticos de
uso do solo urbano não mais atende às necessidades atuais dos
gestores locais, mas é necessário que se permitam simulações de
diferentes cenários futuros de expansão urbana e dinâmica de uso
do solo em ambiente computacional. Aí reside o desafio da
geoinformação em gestão urbana e regional, que pode ser
entendida como um paradigma emergente na pesquisa multi e
interdisciplinar que se dedica a explorar a extrema complexidade
de problemas socioambientais em um ambiente de Sistemas de
Informações Geográficas (SIG). Openshaw (2000) argumenta
que a geoinformação não se reduz ao uso de técnicas
computacionais para solucionar problemas espaciais, mas se
refere, ao contrário, a uma forma totalmente nova de se fazer
ciência em um contexto geográfico.
Cláudia Maria de Almeida, Gilberto Câmara e Antonio Miguel V. Monteiro (Org.).
Geoinformação em urbanismo. Cidade Real X Cidade Virtual.
São Paulo: Oficina de Texto, 2007, p. 5 e 6. (com adaptações).
Em relação aos aspectos linguísticos do texto apresentado anteriormente, julgue o próximo item.
O sujeito da oração apresentada no primeiro período do texto
é “a atenção das autoridades de gestão territorial”.
Ano: 2024
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Turilândia - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Língua Portuguesa |
Q2359485
Português
Marque a alternativa correta que identifica o sujeito da frase abaixo
“Dengoso, põe mais queijo na lasanha.”
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Serra da Raiz - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2357399
Português
Ao mesmo tempo em que indica ação do sujeito, esse
tipo de predicado informa sua qualidade ou estado, sendo
constituído por dois núcleos:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Curvelo - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Curvelo - MG - Nível Fundamental Incompleto |
Q2357153
Português
Texto associado
TEXTO I
Em dia frio Secretaria de Assistência Social entrega
sopa para famílias carentes
A frente fria chegou com tudo e, diante do clima em baixas
temperaturas, é necessária uma atenção maior com as
famílias carentes. Pensando nisso, a prefeitura municipal,
através da Secretaria de Assistência Social, realizou uma
ação solidária para levar um pouco mais de conforto e
carinho às famílias em situação vulnerável.
Disponível em: https://bandeirantes.ms.gov.br/v2/2021/07/29/
em-dia-frio-secretaria-de-assistencia-social-entrega-sopa-parafamilias-carentes/. Acesso em: 17 jul. 2023 (adaptado).
Leia este período extraído do texto I.
“A frente fria chegou com tudo e, diante do clima em baixas temperaturas, é necessária uma atenção maior com as famílias carentes.”
O sujeito da primeira oração desse período é:
“A frente fria chegou com tudo e, diante do clima em baixas temperaturas, é necessária uma atenção maior com as famílias carentes.”
O sujeito da primeira oração desse período é:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Língua Portuguesa |
Q2352418
Português
Texto associado
Texto 2
A história de Palmeira dos Índios
Palmeira dos Índios é um município situado no semiárido alagoano, cuja história de origem é marcada por conflitos territoriais entre os povos indígenas Xukuru e Kariri, primeiros habitantes na região, e não indígenas que colonizaram a região em fins do século XVIII, ocupando as melhores áreas a partir da expulsão dos índios das planícies férteis onde, posteriormente, foi fundado um aldeamento que deu origem à cidade. Como resultado desse povoamento colonizatório, os indígenas foram forçados a fugir para outras áreas, se estabelecendo principalmente nas serras ao entorno do vale que abrigou o núcleo urbano.
Na primeira metade do século XX, o município experimentou um considerável desenvolvimento urbano, se tornando um dos principais centros comerciais do estado, com a produção e comércio de algodão e de outros produtos relacionados à indústria têxtil, esse momento "áureo" de sua história lhe rendeu o título de "Princesa do Sertão", alcunha forjada por memorialistas palmeirenses que buscavam escrever a história local, destacando as virtudes da cidade. Atualmente, o município tem como atividades econômicas principais o comércio, a prestação de serviços, a agricultura familiar e a agropecuária, estando a maior parte de suas terras concentradas por latifundiários, membros de famílias ricas que se destacam na política e detém boa parte do controle econômico local.
Em se tratando da história local, o século XX, notadamente as últimas décadas da primeira metade e meados da segunda, foi um momento de crescente interesse sobre a escrita da história palmeirense. Nesse cenário, destacaramse escritores locais que assumiram a função de memorialistas, escrevendo uma narrativa "historiográfica" para o município. As obras de memorialistas palmeirenses se ocuparam com as mais variadas temáticas relacionadas à história, cultura, política e curiosidades cotidianas, narrativas que visavam contar a história do surgimento do município.
Portanto, esses escritores procuraram destacar a presença indígena no passado local como um elemento singular da história palmeirense. Destarte, procuraram ir além da simples explicação do nome do município, como uma associação ao Xukuru-Kariri e a abundância de palmeiras na região, buscaram preencher as lacunas existentes na história local, incorporando os indígenas como primeiros habitantes e símbolos do município, uma vez que acreditavam na inevitável incorporação assimilação dos indígenas à sociedade não indígena.
SOARES, Brunemberg Silva. O Museu Xucurus de História, Artes e Costumes como recurso didático para o ensino de história sobre Palmeira dos Índios/AL. Revista de Estudos Indígenas de Alagoas - Campiô Palmeira dos Índios, v. 2, n. 1, p. 4-19. 2023. Disponível em: https://periodicosuneal.emnuvens.com.br/campio/article/vi ew/425/373. Acesso em: 29 de nov. 2023 (adaptado)
Com base no texto “A história de Palmeira dos Índios”, analise as afirmativas a seguir:
I. Em: “Atualmente, o município tem como atividades econômicas principais o comércio, a prestação de serviços, a agricultura familiar e a agropecuária”, o artigo “a” está substantivando o termo “prestação”, em um processo de derivação imprópria.
II. Em: “Portanto, esses escritores procuraram destacar a presença indígena no passado local como um elemento singular da história palmeirense”, os termos destacados, “singular” e “da história palmeirense”, têm a função de adjetivar o termo “elemento”.
Marque a alternativa correta:
I. Em: “Atualmente, o município tem como atividades econômicas principais o comércio, a prestação de serviços, a agricultura familiar e a agropecuária”, o artigo “a” está substantivando o termo “prestação”, em um processo de derivação imprópria.
II. Em: “Portanto, esses escritores procuraram destacar a presença indígena no passado local como um elemento singular da história palmeirense”, os termos destacados, “singular” e “da história palmeirense”, têm a função de adjetivar o termo “elemento”.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Língua Portuguesa |
Q2352410
Português
Texto associado
Texto 1
Docentes e a síndrome de Burnout
Burnout é um fenômeno complexo e multifatorial resultante da interação entre aspectos individuais e o ambiente de trabalho. Observa-se que esse fenômeno que assola o professor pode advir de fatores também de natureza político, econômica e social, ou até mesmo de natureza estritamente escolar e/ou pessoal. No sistema público de educação, o esgotamento físico e psíquico do professor torna-se mais evidente. Grandes jornadas de trabalho, diferentes escolas para lecionar, falta de infraestrutura e salário baixo, soma-se ainda ao problema com alunos, que de maneira geral, não estão dispostos a aprender e aos pais que estão dispostos a cobrar da escola e professores educação para os filhos. Diante de tal quadro, a cobrança e o desempenho ficam claramente comprometidos, uma vez que o professor acaba cobrando de si próprio o que já não consegue exercer de maneira satisfatória.
Ansiedade, irritação, dores difusas e uma grande frustração, estão sempre presentes, pois a dificuldade de lidar com a situação são enormes, na grande maioria das vezes o profissional não está preparado, pois não tem sequer conhecimento da síndrome. Com o passar do tempo, as crises tendem a ser mais proeminentes, e a perspectiva de melhora fica longe do alcance. Isso faz com que grande parte destes profissionais procurem ajuda, às vezes tardia, quando a síndrome está instalada há muito tempo, e causando sintomas físicos e psíquicos seríssimos, levando a afastamento e aposentadoria precoce.
PEREIRA, Liliane G. Figueiredo; GAIARDO, Viviane Almeida. Docentes e a síndrome de burnout. Revista Científica Semana Acadêmica, v. 1, n. 85, 2016. Disponível em: https://semanaacademica.org.br/system/files/artigos/doce ntes_e_a_sindrome_de_burnout_pdf.pdf. Acesso em: 29 de nov. 2023. (adaptado)
Com base no texto “Docentes e a síndrome de Burnout”, analise as afirmativas a seguir:
I. Em: “No sistema público de educação, o esgotamento físico e psíquico do professor torna-se mais evidente.”, o trecho destacado compõe o sujeito composto da oração em análise.
II. Em: “Isso faz com que grande parte destes profissionais procurem ajuda, às vezes tardia, quando a síndrome está instalada há muito tempo, e causando sintomas físicos e psíquicos seríssimos, levando a afastamento e aposentadoria precoce.”, o verbo destacado está conjugado no presente do modo imperativo.
Marque a alternativa correta:
I. Em: “No sistema público de educação, o esgotamento físico e psíquico do professor torna-se mais evidente.”, o trecho destacado compõe o sujeito composto da oração em análise.
II. Em: “Isso faz com que grande parte destes profissionais procurem ajuda, às vezes tardia, quando a síndrome está instalada há muito tempo, e causando sintomas físicos e psíquicos seríssimos, levando a afastamento e aposentadoria precoce.”, o verbo destacado está conjugado no presente do modo imperativo.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Américo de Campos - SP
Provas:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - Secretário de Escola
|
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - Inspetor de Alunos |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - Auxiliar Educacional em Educação Infantil |
Q2352142
Português
Texto associado
HISTÓRICO DE AMÉRICO DE CAMPOS
Em 1920, Manoel Francisco Tomaz e Henrique de Souza
Lima planejaram fundar um patrimônio nos sertões entre o
rio Preto e o São José dos Dourados, recebendo do
procurador de Escolástica Augusta de Vasconcelos,
proprietária da Fazenda Águas Paradas, a doação de dez
alqueires de terra para o Bispado de São Carlos, divididos
em quarteirões, criando o povoado de Vila Botelho.
Outros colonizadores apoiaram o empreendimento, como
João Batista de Souza Filho, Joaquim Manoel Serapião,
Olegário Nogueira da Silva, Francisco Vilar Horta, João
Batista da Silveira, Fungêncio de Andrade, Israel Francisco
Tomaz, Francisco Goulart, Carlos Lauer e Guilherme Palhate,
que se destacaram no desenvolvimento e administração do
núcleo.
Em 1920 já estava construída a capela e o cruzeiro,
iniciando-se também, as primeiras casas residenciais e
comerciais, adotando o nome de São João das Águas
Paradas. Em 1926 criou-se o Distrito de Paz e em 1948, o
Município, agora denominado Américo de Campos, em
homenagem ao político e homem público paulista (…).
FONTE: Adaptado de
https://www.americodecampos.sp.gov.br/portal/servicos/1004/historia/
O sujeito identificado na oração “Em 1920, Manoel Francisco
Tomaz e Henrique de Souza Lima planejaram fundar um
patrimônio nos sertões entre o rio Preto e o São José dos
Dourados…” é do tipo:
Ano: 2024
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Câmara de Machados - PE
Prova:
IDHTEC - 2024 - Câmara de Machados - PE - Técnico Contábil |
Q2352107
Português
'Ela é tão ingênua. Ela é tão bonita. Ela é uma rosa'. (SAINTEXUPÉRY, Antoine de; BARBOSA, Marcos (Trad.). O pequeno
príncipe. 48. Rio de Janeiro: Agir, 2006, 93 p.)
Com base nas funções sintáticas dos substantivos e verbos, assinale a análise correta:
Com base nas funções sintáticas dos substantivos e verbos, assinale a análise correta:
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNPQ
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Pleno I - Especialidade: Administração e Recursos Logísticos
|
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Pleno I - Especialidade: Desenvolvimento e Arquitetura de Software |
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Pleno I - Especialidade: Gestão Orçamentária, Financeira e Contábil |
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Pleno I - Especialidade: Administração de Pessoal |
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Pleno I - Especialidade: Gestão e Acompanhamento de Projetos e Programas em CT&I |
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Pleno I - Especialidade: Gestão de Dados Corporativos |
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Pleno I - Especialidade: Gestão e Governança de Tecnologia da Informação |
CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Pleno I - Especialidade: Infraestrutura de Tecnologia da Informação |
Q2351094
Português
Texto associado
Texto CG1A1
Em 1947, o físico brasileiro César Lattes causou grande impacto nos meios científicos internacionais e conquistou reconhecimento com sua descoberta que elucidou alguns problemas pendentes de solução no campo da radiação cósmica e confirmou a teoria do físico japonês Hideki Yukawa sobre a existência de uma partícula supostamente responsável pela ligação entre prótons e nêutrons nos núcleos atômicos. Esse último aspecto foi bastante para dar um relevo todo especial à descoberta, enriquecendo seu significado com a possibilidade de novas aberturas no controle das forças nucleares, tão cobiçado depois das explosões atômicas. Toda a imprensa mundial e brasileira aclamou a descoberta, e a ciência brasileira saiu do porão para a sala de visitas.
No ano seguinte, Lattes voltou a causar impacto após conseguir a produção artificial daquela partícula em um acelerador do tipo circular, em Berkeley, nos Estados Unidos da América. E em 1949, a física no Brasil começou a se institucionalizar com a criação do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas. Junto com ela, a ciência, em geral, também organizava sua entidade representativa, com o surgimento da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) naquele mesmo ano. Foi nesse caldo cultural que o almirante Álvaro Alberto ganhou mais argumentos para persuadir o governo brasileiro. Segundo seus depoimentos reproduzidos na coletânea 50 anos do CNPq contados pelos presidentes, organizada por Shozo Motoyama, em maio de 1949, após a leitura de relatórios sobre a questão atômica, o presidente Dutra enviou ao Congresso Nacional um anteprojeto para criação do Conselho Nacional de Pesquisas, já prevendo seu papel na política nuclear. Depois de uma longa tramitação na Câmara dos Deputados e no Senado Federal, nascia o CNPq, com o almirante como seu primeiro presidente.
Rodrigo Cunha. 60 anos do CNPq: da política nuclear ao desafio da descentralização.
In: Ciência e Cultura, São Paulo, v. 63, n.º 2, 2011 (com adaptações)
Em relação a aspectos linguísticos do texto CG1A1, julgue o item a seguir.
O sujeito da forma verbal “confirmou” (primeiro período do
primeiro parágrafo) é “César Lattes”.
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Américo de Campos - SP
Provas:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB I - Professor de Educação Básica I
|
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Artes |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Ciências |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Geografia |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - História |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Estrangeira Moderna/Inglês |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física |
Q2350928
Português
Texto associado
OS PROFESSORES
Valter Hugo Mãe
Achei por muito tempo que ia ser professor. Tinha pensado em livros a vida inteira, era-me imperiosa a dedicação a aprender e não guardava dúvidas acerca da importância de ensinar. Lembrava-me de alguns professores como se fossem família ou amores proibidos. Tive uma professora tão bonita e simpática que me serviu de padrão de felicidade absoluta ao menos entre os meus treze e os quinze anos de idade.
A escola, como mundo completo, podia ser esse lugar perfeito de liberdade intelectual, de liberdade superior, onde cada indivíduo se vota a encontrar o seu mais genuíno, honesto, caminho. Os professores são quem ainda pode, por delicado e precioso ofício, tornar-se o caminho das pedras na porcaria do mundo em que o mundo se tem vindo a tornar.
Nunca tive exatamente de ensinar ninguém. Orientei uns cursos breves, a muito custo, e tento explicar umas clarividências ao cão que tenho há umas semanas. Sinto-me sempre mais afetivo do que efetivo na passagem do testemunho. Quero muito que o Freud, o meu cão, entenda que estabeleço regras para que tenhamos uma vida melhor, mas não suporto a tristeza dele quando lhe ralho ou o fecho meia hora na marquise. Sei perfeitamente que não tenho pedagogia, não estudei didática, não sou senão um tipo intuitivo e atabalhoado. Mas sei, e disso não tenho dúvida, que há quem saiba transmitir conhecimentos e que transmitir conhecimentos é como criar de novo aquele que os recebe.
Os alunos nascem diante dos professores, uma e outra vez. Surgem de dentro de si mesmos a partir do entusiasmo e das palavras dos professores que os transformam em melhores versões. Quantas vezes me senti outro depois de uma aula brilhante. Punha-me a caminho de casa como se tivesses crescido um palmo inteiro durante cinquenta minutos. Como se fosse muito mais gente. Cheio de um orgulho comovido por haver tantos assuntos incríveis para se discutir e por merecer que alguém os discutisse comigo.
[...]
Os professores são extensões óbvias dos pais, dos encarregados pela educação de algum miúdo, e massacrálos é como pedir que não sejam capazes de cuidar da maravilha que é a meninice dos nossos miúdos, que é pior do que nos arrancarem telhas da casa, é pior do que perder a casa, é pior do que comer apenas sopa todos os dias.
Estragar os nossos miúdos é o fim do mundo. Estragar os professores, e as escolas, que são fundamentais para melhorarem os nossos miúdos, é o fim do mundo. Nas escolas reside a esperança toda de que, um dia, o mundo seja um condomínio de gente bem formada, apaziguada com a sua condição mortal mas esforçada para se transcender no alcance da felicidade. E a felicidade, disso já sabemos todos, não é individual. É obrigatoriamente uma conquista para um coletivo. Porque sozinhos por natureza andam os destituídos de afeto.
As escolas não podem ser transformadas em lugares de guerra. Os professores não podem ser reduzidos a burocratas e não são elásticos. Não é indiferente ensinar vinte ou trinta pessoas ao mesmo tempo. Os alunos não podem abdicar da maravilha nem do entusiasmo do conhecimento. E um país que forma os seus cidadãos e depois os exporta sem piedade e por qualquer preço é um país que enlouqueceu. Um país que não se ocupa com a delicada tarefa de educar, não serve para nada. Está a suicidar-se. Odeia e odeia-se.
Fonte: Autobiografia Imaginária | Valter Hugo Mãe | JL Jornal de Letras, Artes e
Ideias | Ano XXII | Nº 1095 | 19 de Setembro de 2012.
Assinale a alternativa em que a expressão grifada
desempenha a mesma função sintática do termo destacado
em “Achei por muito tempo que ia ser professor”:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Provas:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Eletricista
|
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Operador de Motoserra |
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Operador de Máquinas Pesadas |
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Motorista II |
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Eletricista de Autos |
Q2345885
Português
Assinale a frase em que o sujeito está posposto ao verbo.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Provas:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Agente de Defesa Civil
|
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Cuidador Social |
Q2345800
Português
Assinale a opção que apresenta a frase em que o sujeito está anteposto.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Provas:
FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Técnico Ambiental
|
FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Técnico em Enfermagem |
FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Técnico em Informática |
FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Fiscal de Obras |
FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Fiscal de Tributos |
Q3574897
Português
Texto associado
Mãe britânica recolhe 2 toneladas de
recicláveis
Liz Pinfield-Wells estava prestes a
alimentar seu filho pequeno, Albert, quando olhou
para um saco plástico com comida de bebê em
sua mão. “Uau, isso parece um monte de
embalagem”, pensou Liz naquele dia, quatro
anos atrás. “Comecei a pesquisar se ele pode ser
reciclado.” A resposta era não. “É bastante
limitado”, disse ela sobre o serviço de reciclagem
em sua cidade, Telford, localizada em Shropshire,
na Inglaterra. No Reino Unido, os municípios têm
as próprias regras de reciclagem. Ela ficou
perturbada com a ideia de jogar fora as bolsas,
pensando que acabariam em um aterro sanitário
ou incinerador. “Uma vez que você tem filhos,
isso lhe dá uma perspectiva bem diferente do
mundo”, disse Liz, mãe de três.
Como as sacolas plásticas não foram
incluídas no serviço de coleta da cidade – que
não aceita sacolas plásticas, brinquedos de
plástico duro, plástico bolha, papelão e chips,
entre outros resíduos –, Liz começou a pesquisar
alternativas. Ela encontrou uma notícia sobre
uma família do Reino Unido que montou um local
de coleta de lixo fora de sua casa em Nuneaton,
cidade a 55 quilômetros de distância. Eles
coletaram itens difíceis de reciclar, como
cápsulas de café e escovas de dente, e enviaram
para empresas de reciclagem, incluindo a
americana TerraCycle, que transforma o lixo em
matéria-prima. Liz ficou intrigada: “Eu pensei,
esse é o tipo de coisa que eu poderia fazer aqui,
pois tenho espaço”. Então, ela montou várias
lixeiras na entrada de sua garagem e começou a
avisar para vizinhos e amigos, informando que
poderiam deixar certos itens de lixo, como bolsas
de comida para bebê, sacos de salgadinhos,
sacos de pão, tubos de Pringles e embalagens de
biscoitos.
Desde o início do esforço, em 2019, ela
coletou quase 2 toneladas de resíduos que, de
outra forma, provavelmente estariam em um
aterro sanitário, flutuando em um rio ou
incinerados. Como sugere o programa de
reciclagem da TerraCycle, ela coleta e separa os
resíduos, e a empresa cuida dos custos de envio
e do processo de reciclagem. Não muito depois
de Liz montar seu local de coleta improvisado, as
pessoas paravam regularmente para deixar sua
reciclagem. “É muito gratificante poder reduzir a
quantidade de lixo que sua casa está
produzindo”, disse Liz, que cuida de adultos com
deficiências de desenvolvimento e aprendizado.
Uma vez por mês, ela separa e pesa os resíduos
para doá-los à TerraCycle ou outras empresas de
reciclagem. “Nosso objetivo como organização é
ser uma empresa de gerenciamento de resíduos
que busca encontrar soluções circulares onde
elas não existem hoje”, disse Tom Szaky, diretor e
fundador da TerraCycle, que opera há 22 anos
em 21 países. “Uma vez que as pessoas
percebem que você pode reciclar todas essas
coisas, é uma mudança de vida”, disse Liz.
Fonte: Jornal O estado de São Paulo, 20 de abril de 2023.
Assinale a alternativa que apresente a
função sintática do termo em destaque no
período: Ela encontrou uma notícia sobre uma
família do Reino Unido que montou um local
de coleta de lixo fora de sua casa em
Nuneaton, cidade a 55 quilômetros de
distância.
Ano: 2023
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Provas:
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Médico Plantonista
|
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Turismólogo |
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Inspetor de Alunos |
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Agente de Controle de Vetores |
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Auxiliar de Consultório Dentário |
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Fiscal de Tributos |
Q3562337
Português
Leia as orações abaixo e assinale a alternativa que
identifica corretamente os sujeitos:
I. Bolos e tortas são os meus doces preferidos.
II. Morgana foi atendida no hospital.
III. Opinam sobre tudo.
I. Bolos e tortas são os meus doces preferidos.
II. Morgana foi atendida no hospital.
III. Opinam sobre tudo.
Ano: 2023
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Provas:
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Monitor Escolar
|
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Padeiro |
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Vigia |
Q3559965
Português
Assinale a alternativa que apresenta concordância
com o sujeito simples:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Agente Fiscal do Procon |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Desenhista-Cadista |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Fiscal Ambiental |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Fiscal de Atividades Urbanas |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Fiscal de Tributos Municipais |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Técnico em Agrimensura |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Técnico de Auditoria |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Topógrafo |
Q3433464
Português
Texto associado
7 em cada 10 mulheres assassinadas com armas de
fogo no País são negras, aponta pesquisa
As mulheres negras são as principais vítimas de morte
por arma de fogo no país, segundo pesquisa do Instituto
Sou da Paz, utilizando dados do Ministério da Saúde de
2022,
O levantamento O Papel da Arma de Fogo na
Violência Contra a Mulher mostra que as mulheres
negras representam 68,3% dos casos de homicídio
feminino por arma registrados no País, seguidas pelas
mulheres brancas (29,5%), indígenas (0,5%) e amarelas
(0,3).
A média de homicídios femininos registrados no país é
de 4,4 mil por ano. Entre 2012 e 2022, uma mulher foi
assassinada a cada quatro horas no Brasil. Armas de
fogo foram utilizadas na metade dos casos, o que
significa dizer que uma em cada duas mulheres
assassinadas no Brasil é vítima deste armamento. Mais
da metade das vítimas, 60%, tinham entre 20 e 39 anos
de idade.
Outro ponto destacado é que a casa das mulheres se
torna o local de maior risco, representando 27% dos
casos registrados. Em 2022, 39% dos homicídios de
mulheres ocorridos em casa foram cometidos com o
uso de arma de fogo. Segundo o estudo, isso é reflexo
do relaxamento da política de controle de armas durante
o governo Bolsonaro, vigente entre 2019 e 2022, que
‘permitiu o aumento desses artefatos nas casas tendo
como principais argumentos a falácia de que supririam
lacunas da segurança pública ou a primazia da
autonomia individual’.
Em relação à identidade dos agressores, entre os casos
de violência não letal envolvendo armas de fogo, 43%
foram perpetrados por pessoas próximas à vítima, como
parceiros, amigos, conhecidos ou familiares. Destaca-se
que os parceiros íntimos, como companheiros ou excompanheiros, foram responsáveis por 28% das
agressões não fatais registradas em 2022.
Ana Luiza Basilio. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/sociedade/7-emcada-10-mulheres-assassinadas-com-armas-de-fogo-no-pais-sao-negras-apontapesquisa/. Acesso em: 12 mar. 2024.
Assinale a alternativa que classifica corretamente, e
respectivamente, a função sintática dos termos em
destaque.
Segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), apresentados em 2017, os distúrbios referentes à ansiedade já atingem 9,3% da população brasileira. Isso corresponde a 18.657.943 de pessoas. Ainda, de acordo com uma pesquisa realizada pelo professor de psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP, Fernando R. Asbahr, 10% de todas as crianças e adolescentes terão problemas com algum tipo de transtorno de ansiedade.
Disponível em: https://www.unimedlondrina.com.br/noticias/tudosaude/25/10/2018/ansiedade-crianca-adolescente/. Acesso em: 12 mar. 2024.
Segundo dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), apresentados em 2017, os distúrbios referentes à ansiedade já atingem 9,3% da população brasileira. Isso corresponde a 18.657.943 de pessoas. Ainda, de acordo com uma pesquisa realizada pelo professor de psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP, Fernando R. Asbahr, 10% de todas as crianças e adolescentes terão problemas com algum tipo de transtorno de ansiedade.
Disponível em: https://www.unimedlondrina.com.br/noticias/tudosaude/25/10/2018/ansiedade-crianca-adolescente/. Acesso em: 12 mar. 2024.
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO
Provas:
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Agente Comunitário de Saúde
|
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Agente Fiscal do Procon |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Administrativo |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Desenhista-Cadista |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Fiscal Ambiental |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Fiscal de Atividades Urbanas |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Fiscal de Tributos Municipais |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Técnico em Agrimensura |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Técnico de Auditoria |
Itame - 2023 - Prefeitura de Águas Lindas de Goiás - GO - Topógrafo |
Q3433463
Português
Texto associado
7 em cada 10 mulheres assassinadas com armas de
fogo no País são negras, aponta pesquisa
As mulheres negras são as principais vítimas de morte
por arma de fogo no país, segundo pesquisa do Instituto
Sou da Paz, utilizando dados do Ministério da Saúde de
2022,
O levantamento O Papel da Arma de Fogo na
Violência Contra a Mulher mostra que as mulheres
negras representam 68,3% dos casos de homicídio
feminino por arma registrados no País, seguidas pelas
mulheres brancas (29,5%), indígenas (0,5%) e amarelas
(0,3).
A média de homicídios femininos registrados no país é
de 4,4 mil por ano. Entre 2012 e 2022, uma mulher foi
assassinada a cada quatro horas no Brasil. Armas de
fogo foram utilizadas na metade dos casos, o que
significa dizer que uma em cada duas mulheres
assassinadas no Brasil é vítima deste armamento. Mais
da metade das vítimas, 60%, tinham entre 20 e 39 anos
de idade.
Outro ponto destacado é que a casa das mulheres se
torna o local de maior risco, representando 27% dos
casos registrados. Em 2022, 39% dos homicídios de
mulheres ocorridos em casa foram cometidos com o
uso de arma de fogo. Segundo o estudo, isso é reflexo
do relaxamento da política de controle de armas durante
o governo Bolsonaro, vigente entre 2019 e 2022, que
‘permitiu o aumento desses artefatos nas casas tendo
como principais argumentos a falácia de que supririam
lacunas da segurança pública ou a primazia da
autonomia individual’.
Em relação à identidade dos agressores, entre os casos
de violência não letal envolvendo armas de fogo, 43%
foram perpetrados por pessoas próximas à vítima, como
parceiros, amigos, conhecidos ou familiares. Destaca-se
que os parceiros íntimos, como companheiros ou excompanheiros, foram responsáveis por 28% das
agressões não fatais registradas em 2022.
Ana Luiza Basilio. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/sociedade/7-emcada-10-mulheres-assassinadas-com-armas-de-fogo-no-pais-sao-negras-apontapesquisa/. Acesso em: 12 mar. 2024.
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