Questões de Concurso
Comentadas sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 13.716 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Martinho da Serra - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de São Martinho da Serra - RS - Motorista |
Q3551106
Português
O antônimo (palavra de sentido contrário) da palavra “sorte” é:
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vila Rica - MT
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Vila Rica - MT - Motorista - Saúde |
Q3545664
Português
Texto associado
Por que as pessoas trocam presentes?
Sem dúvida, os presentes servem a muitos propósitos.
Alguns psicólogos observam um "brilho no olhar" — um
prazer intrínseco — associado ao ato de dar presentes.
Os teólogos notaram como presentear é uma forma de
expressar valores morais — como amor, bondade e
gratidão — no catolicismo, no budismo e no islamismo.
E filósofos consideravam presentear como a melhor
demonstração de altruísmo.
Não é de admirar que os presentes sejam uma parte
central do Natal e de outros feriados de fim de ano − e
que algumas pessoas possam até ficar tentadas a
considerar a Black Friday, o dia das ofertas da época de
compras de fim de ano, como um feriado em si.
Mas de todas as explicações sobre a razão pela qual as
pessoas dão presentes, a que considero mais
convincente foi dada em 1925 por um antropólogo
francês chamado Marcel Mauss.
Mauss observou que os presentes criam três ações
distintas, mas extremamente relacionadas. Presentes
são dados, recebidos e retribuídos.
O primeiro ato de dar estabelece as virtudes de quem
dá. Ele expressa sua generosidade, bondade e honra.
O ato de receber o presente, por sua vez, mostra a
disposição da pessoa em ser homenageada. Essa é uma
forma de quem recebe mostrar sua generosidade,
mostrar que está disposto a aceitar o que lhe foi
oferecido.
O terceiro componente é a reciprocidade, retribuindo o
que foi dado primeiro. Essencialmente, espera-se −
implícita ou explicitamente − que agora a pessoa que
recebeu o presente devolva um presente ao doador
original.
Mas então, é claro, assim que a primeira pessoa receber
algo em troca, ela deverá devolver outro presente à
pessoa que recebeu o presente original. Dessa forma,
presentear se torna um ciclo interminável de dar e
receber.
Este último passo − a reciprocidade − é o que torna os
presentes únicos. Ao contrário de comprar algo em uma
loja, em que a troca termina quando o dinheiro é trocado
por mercadorias, dar presentes constrói e sustenta
relacionamentos. Esta relação entre quem dá e quem
recebe está ligada à moralidade. Presentear é uma
expressão de justiça porque cada presente geralmente
tem valor igual ou maior do que o último dado. E
presentear é uma expressão de respeito porque mostra
vontade de homenagear a outra pessoa.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/clmenny
99veo.Adaptado.
E filósofos consideravam presentear como a melhor demonstração de altruísmo.
O antônimo do vocábulo destacado, nesta frase, é:
Ano: 2024
Banca:
Nosso Rumo
Órgão:
Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP
Prova:
Nosso Rumo - 2024 - Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP - Jornalista |
Q3541909
Português
Ao utilizar a palavra “ratificar” como sinônimo de corrigir (em
vez de “retificar”), comete-se um barbarismo
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Astolfo Dutra - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Astolfo Dutra - MG - Agente Comunitário de Saúde |
Q3484535
Português
Texto associado
O texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
Missa do Galo
Nunca pude esquecer a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite
de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir; combinei que eu iria acordá-lo à meia-
-noite.
A casa em que eu estava hospedado era a do escrivão Meneses, que fora casado, em primeiras núpcias, com uma de
minhas primas. A segunda mulher, Conceição, e a mãe desta acolheram-me bem, quando vim de Mangaratiba para o Rio de
Janeiro, meses antes, a estudar preparatórios. Vivia tranquilo, naquela casa assobradada da Rua do Senado, com os meus livros,
poucas relações, alguns passeios. A família era pequena, o escrivão, a mulher, a sogra e duas escravas. Costumes velhos. Às dez
horas da noite toda a gente estava nos quartos; às dez e meia a casa dormia. Nunca tinha ido ao teatro, e mais de uma vez,
ouvindo dizer ao Meneses que ia ao teatro, pedi-lhe que me levasse consigo. Nessas ocasiões, a sogra fazia uma careta, e as
escravas riam à socapa; ele não respondia, vestia-se, saía e só tornava na manhã seguinte. Mais tarde é que eu soube que o
teatro era um eufemismo em ação. Meneses trazia amores com uma senhora, separada do marido, e dormia fora de casa uma
vez por semana. Conceição padecera, a princípio, com a existência da comborça; mas, afinal, resignara-se, acostumara-se, e
acabou achando que era muito direito.
Boa Conceição! Chamavam-lhe “a santa”, e fazia jus ao título, tão facilmente suportava os esquecimentos do marido. Em
verdade, era um temperamento moderado, sem extremos, nem grandes lágrimas, nem grandes risos. No capítulo de que trato,
dava para maometana; aceitaria um harém, com as aparências salvas. Deus me perdoe, se a julgo mal. Tudo nela era atenuado
e passivo. O próprio rosto era mediano, nem bonito nem feio. Era o que chamamos uma pessoa simpática. Não dizia mal de
ninguém, perdoava tudo. Não sabia odiar; pode ser até que não soubesse amar.
(ASSIS, Machado de. Missa do Galo. In Contos Consagrados. Rio de Janeiro: Ediouro; São Paulo: Publifolha, 1997. Excertos.)
Metonímia é a substituição de uma palavra por outra, quando entre ambas existe uma relação de proximidade de sentidos
que permite essa troca. Trata-se uma figura de linguagem que surge da necessidade do falante ou escritor dar mais ênfase à
comunicação. Depreende-se que há um exemplo de metonímia em:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
SAAE de Manhuaçu - MG
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de Manhuaçu - MG - Eletricista
|
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de Manhuaçu - MG - Ajudante de Serviços |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de Manhuaçu - MG - Operador de Máquinas Pesadas |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de Manhuaçu - MG - Pintor |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de Manhuaçu - MG - Encanador |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de Manhuaçu - MG - Vigia |
MS CONCURSOS - 2024 - SAAE de Manhuaçu - MG - Pedreiro |
Q3483006
Português
Assinale a alternativa, onde temos um par de antônimos.
Ano: 2024
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 7ª Região (CE)
Prova:
FCC - 2024 - TRT - 7ª Região (CE) - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado (Especialidade Arquitetura) |
Q3481517
Português
Texto associado
Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.
[Lagos de sangue na literatura]
Lagos de sangue não garantem parentesco espiritual, é sabido; irmãos podem ser e frequentemente são tão diferentes entre si
quanto são de completos estranhos, ainda que a ascendência comum e a convivência na infância e juventude determinem relações de
grande afeto.
Por outro lado, é fascinante que se possa conhecer na literatura criaturas tão parecidas com a gente mesma. Minha primeira
experiência desse tipo deu-se quando conheci Paulo Honório, o coronel assassino, protagonista e narrador do romance São
Bernardo, de Graciliano Ramos. Identifiquei-me de pronto com essa criatura e desenvolvi por ela o que por mim mesma era uma
mistura de repulsa e forte autocomiseração. Mais tarde, quando li Infância e Memórias do Cárcere, textos autobiográficos do mesmo
autor, conclui que eu e Paulo Honório tínhamos um terceiro irmão bastante afinado: o criador mesmo, Graciliano.
Mas das minhas experiências de conhecer irmãos pela literatura, nada se comparou até agora à que tive quando li, muito
recentemente, As pequenas virtudes da escritora italiana Natália Ginzburg (1916-1991). Deu-me vontade de sair mostrando às
pessoas na rua: ‘olha só, podia ser minha avó, viveu e morreu do outro lado do mundo, mas é minha irmã, verdadeiramente minha
irmã, e de algum ponto do universo segue falando comigo”.
(Adaptado de: LOPES, Ayde Veiga. Disponível em: https://ninhodealveloas.blogspot.com/search/label/cidadela)
A autora recorre a duas palavras antônimas no contexto da frase:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Aparecida - SP - Agente Comunitário de Saúde |
Q3479962
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
A Revolução Industrial propiciou à humanidade a realização de feitos notáveis: do aumento geral da oferta de bens
até a ida à Lua. Esse mesmo desenvolvimento é responsável
pelo desequilíbrio do ecossistema da Terra.
Durante bilhões de anos, o planeta passou por diversas
transformações radicais, algumas levando a extinções em
massa. A diferença é que, agora, são ações humanas que
vêm afetando o meio ambiente em grande velocidade, e
a mudança climática é o sintoma mais contundente desse
processo.
O observatório Copernicus, da Agência Espacial Europeia, confirmou o que a população mundial sentiu na pele:
2023 foi o ano mais quente desde o início da série histórica
de medições, em 1850. A média global foi de 14,98 ºC, o
que representa 0,17 ºC a mais do que o recorde anterior,
de 2016.
No Brasil, 2023 foi o ano mais quente desde 1961, início da série histórica do Instituto Nacional de Meteorologia.
A temperatura média foi de 24,92 ºC, superando a média histórica em 0,69 ºC. O país viveu eventos climáticos extremos,
como seca inédita na Amazônia, tempestades e enchentes
no sul, e seguidas ondas de calor.
O El Niño, que aquece as águas dos oceanos, contribui
para a alta mundial dos termômetros, mas as temperaturas
dos oceanos já haviam atingido recordes em abril, e o fenômeno teve início em julho.
A responsável pelas anomalias de temperatura é a emissão de gases que provocam o efeito estufa, notadamente
aqueles oriundos da queima de combustíveis fósseis, responsáveis por 75% das emissões. O mecanismo é velho
conhecido, mas até agora pouco foi feito para acabar com a
dependência de petróleo, carvão e gás natural.
(https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2024/01/o-ano-mais-quente.shtml.
09.01.2024. Adaptado)
No trecho do 6º
parágrafo – “A responsável pelas anomalias de temperatura é a emissão de gases que provocam o efeito estufa, notadamente aqueles oriundos
da queima de combustíveis fósseis” –, os vocábulos em
destaque apresentam, no contexto em que foram empregados, correta e respectivamente, os sinônimos:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Câmara de Maria da Fé - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Câmara de Maria da Fé - MG - Secretário-Geral |
Q3466236
Português
Texto associado
Medo da eternidade
Jamais esquecerei o meu aflitivo e dramático contato com a eternidade.
Quando eu era muito pequena ainda não tinha provado chicles e mesmo em Recife falava-se pouco deles. Eu nem sabia bem de que espécie de bala ou bombom se tratava. Mesmo o dinheiro que eu tinha não dava para comprar: com o mesmo dinheiro eu lucraria não sei quantas balas.
Afinal minha irmã juntou dinheiro, comprou e ao sairmos de casa para a escola me explicou:
– Tome cuidado para não perder, porque esta bala nunca se acaba. Dura a vida inteira.
– Como não acaba? – Parei um instante na rua, perplexa.
– Não acaba nunca, e pronto.
Eu estava boba: parecia-me ter sido transportada para o reino de histórias de príncipes e fadas. Peguei a pequena pastilha cor-de-rosa que representava o elixir do longo prazer. Examinei-a, quase não podia acreditar no milagre. Eu que, como outras crianças, às vezes tirava da boca uma bala ainda inteira, para chupar depois, só para fazê-la durar mais. E eis-me com aquela coisa cor-de-rosa, de aparência tão inocente, tornando possível o mundo impossível do qual já começara a me dar conta. Com delicadeza, terminei afinal pondo o chicle na boca.
– E agora que é que eu faço? – Perguntei para não errar no ritual que certamente deveria haver.
– Agora chupe o chicle para ir gostando do docinho dele, e só depois que passar o gosto você começa a mastigar. E aí mastiga a vida inteira. A menos que você perca, eu já perdi vários.
Perder a eternidade? Nunca.
O adocicado do chicle era bonzinho, não podia dizer que era ótimo. E, ainda perplexa, encaminhávamo-nos para a escola.
– Acabou-se o docinho.E agora?
– Agora mastigue para sempre.
Assustei-me, não saberia dizer por quê. Comecei a mastigar e em breve tinha na boca aquele puxa-puxa cinzento de borracha que não tinha gosto de nada. Mastigava, mastigava. Mas me sentia contrafeita. Na verdade eu não estava gostando do gosto. E a vantagem de ser bala eterna me enchia de uma espécie de medo, como se tem diante da ideia de eternidade ou de infinito.
Eu não quis confessar que não estava à altura da eternidade. Que só me dava aflição. Enquanto isso, eu mastigava obedientemente, sem parar.
Até que não suportei mais, e, atravessando o portão da escola, dei um jeito de o chicle mastigado cair no chão de areia.
– Olha só o que me aconteceu! – Disse eu em fingidos espanto e tristeza. – Agora não posso mastigar mais! A bala acabou!
– Já lhe disse – repetiu minha irmã – que ela não acaba nunca. Mas a gente às vezes perde. Até de noite a gente pode ir mastigando, mas para não engolir no sono a gente prega o chicle na cama. Não fique triste, um dia lhe dou outro, e esse você não perderá.
Eu estava envergonhada diante da bondade de minha irmã, envergonhada da mentira que pregara dizendo que o chicle caíra na boca por acaso.
Mas aliviada. Sem o peso da eternidade sobre mim.
(LISPECTOR, Clarice – In: SANTOS, J. F. As cem melhores crônicas brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007.)
Considerando o contexto em que as palavras destacadas estão inseridas, a expressão que NÃO mantém o mesmo sentido é:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
TJ-SP
Prova:
Qconcursos - 2024 - TJ-SP - Escrevente Técnico Judiciário - Simulado 2 |
Q3457944
Português
Texto associado
Quanto mais difícil, melhor
Assim como os historiadores,
bibliotecários e arquivistas, vivo
profissionalmente às voltas com livros
centenários, documentos antigos e recortes
amarelados. Isso significa coabitar com poeira,
mofo e populações inteiras de fungos. O
problema é que sou alérgico a bolor e sofro as
consequências do manuseio dessas relíquias.
Um amigo me perguntou se uso máscara para
trabalhar. Respondi: “Não. Uso espirro. A cada
espirro voam várias gerações de fungos”.
A incompatibilidade entre certas
condições físicas e a profissão de seus
portadores pode ser dramática. Minha amiga, a
feminista Rose Marie Muraro, nascida quase
cega, precisava usar óculos muito grossos e lupa
para conseguir ler. E qual era sua profissão?
Leitora da Editora Vozes. Portinari, para muitos o
maior pintor brasileiro, era alérgico a certas
tintas. Morreu em 1962, envenenado por elas,
depois de 40 anos de trabalho. E Garrincha,
cujos dribles você sabe, tinha uma perna para
dentro e outra para fora, como dois parênteses
lado a lado: )).
Beethoven era surdo, o que, pelo visto,
não lhe fazia diferença. Django Reinhardt, imortal
guitarrista do jazz, tinha dois dedos paralisados
na mão esquerda. E a Harold Lloyd, um dos
grandes da comédia no cinema mudo americano,
faltavam dois na direita — e foi sem eles que
escalou um edifício em Nova York em seu filme “O Homem-Mosca” (1923), fazendo ele próprio
quase todas as cenas.
John Wayne, Humphrey Bogart, James
Stewart, Frank Sinatra, Bing Crosby, Fred
Astaire, Gene Kelly, Henry Fonda e Sean
Connery tinham algo em comum: eram carecas.
Não que haja problema nisso (e eu mesmo já
posso tecnicamente ser chamado de), mas, na
velha Hollywood, Ava Gardner, Grace Kelly e
Raquel Welch nunca poderiam ser beijadas por
carecas, ainda que galãs. Sem problema — as
perucas eram tão perfeitas que ninguém notava.
Este artigo deve me custar uns cinco
espirros.
Disponível em:
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/
2023/12/quanto-mais-dificilmelhor.shtml?pwgt=kye73frks3762ppiv3c8ms8a
gtyutnr6i2zmqyam6pqtcz5u&utm_source=whats
app&utm_medium=social&utm_campaign=comp
wagift. Acesso em: 20 dez. 2023.Adaptado.
Releia o parágrafo abaixo:
A incompatibilidade entre certas condições físicas e a profissão de seus portadores pode ser dramática. Minha amiga, a feminista Rose Marie Muraro, nascida quase cega, precisava usar óculos muito grossos e lupa para conseguir ler. E qual era sua profissão? Leitora da Editora Vozes. Portinari, para muitos o maior pintor brasileiro, era alérgico a certas tintas. Morreu em 1962, envenenado por elas, depois de 40 anos de trabalho. E Garrincha, cujos dribles você sabe, tinha uma perna para dentro e outra para fora, como dois parênteses lado a lado: )).
Os termos destacados expressam, correta e respectivamente, valor semântico de:
A incompatibilidade entre certas condições físicas e a profissão de seus portadores pode ser dramática. Minha amiga, a feminista Rose Marie Muraro, nascida quase cega, precisava usar óculos muito grossos e lupa para conseguir ler. E qual era sua profissão? Leitora da Editora Vozes. Portinari, para muitos o maior pintor brasileiro, era alérgico a certas tintas. Morreu em 1962, envenenado por elas, depois de 40 anos de trabalho. E Garrincha, cujos dribles você sabe, tinha uma perna para dentro e outra para fora, como dois parênteses lado a lado: )).
Os termos destacados expressam, correta e respectivamente, valor semântico de:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Auxiliar de Serviços |
Q3453785
Português
Leia o excerto a seguir:
“Até cortar os próprios defeitos pode ser perigoso. Nunca se sabe qual é o defeito que sustenta nosso edifício inteiro” (Clarice Lispector)
Qual dos verbos a seguir mudaria o sentido da frase ao substituir o termo grifado (verbo sustentar)?
“Até cortar os próprios defeitos pode ser perigoso. Nunca se sabe qual é o defeito que sustenta nosso edifício inteiro” (Clarice Lispector)
Qual dos verbos a seguir mudaria o sentido da frase ao substituir o termo grifado (verbo sustentar)?
Ano: 2024
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Vereda - BA
Provas:
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Nutricionista
|
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Fisioterapeuta |
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Advogado |
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Assistente Social |
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Farmacêutico |
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Médico |
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Psicólogo |
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Odontólogo |
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Professor PI - Séries Iniciais |
MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Vereda - BA - Professor PII - Educação Física |
Q3446210
Português
Texto associado
A IMPORTÂNCIA DA PALAVRA E O
VALOR DO SILÊNCIO
(1º§) O silêncio não é a negação da palavra,
como a palavra não é tampouco a negação do
silêncio. Eu penso que há silêncios eloquentes,
como há também palavras vãs. É,
precisamente, a continuidade entre um estado e
outro que forma a trama completa de nossa vida
do espírito.
(2º§) É na riqueza do nosso silêncio interior que
se forma a qualidade de nossas manifestações
verbais. Como é na riqueza de sua repercussão
no silêncio posterior que reside o sentido mais
profundo no nosso privilégio verbal.
(3º§) O homem é a única criatura que fala, que
raciocina. Mas é também a única que sabe dar
ao silêncio o seu sentido profundo. O silêncio
dos seres humanos, das pedras, das florestas,
dos animais, só tem sentido para nós, seres
verbais, que damos um significado positivo,
poético, filosófico, religioso a este silêncio das
coisas e dos seres infra-humanos. Como o
rumor de nossas palavras só tem sentido
porque nelas se reflete o mundo infinito que
está para lá de sua sonoridade, o mundo dos
sentimentos, das ideias e das grandes
realidades.
(4º§) A palavra e o silêncio formam uma
expressão que pode ser interpretada de
diversas maneiras. Em um sentido geral, a
palavra pode ser vista como um meio de
comunicação, enquanto o silêncio pode ser visto
como uma ausência de comunicação. Reflita
sobre as possibilidades de entender o sentido
da palavra e do silêncio.
(5º§) No entanto, a relação entre palavra e
silêncio é muito mais complexa do que isso. Em
alguns casos, acho que o silêncio pode ser mais
significativo do que as palavras, enquanto em
outros casos, as palavras podem ser mais
poderosas do que o silêncio. No entanto, a
relação entre palavra e silêncio é muito mais
complexa do que isso.
(6º§) Em um poema de Eugénio de Andrade, a
palavra e o silêncio são explorados em
profundidade. O poema começa assim: “A
palavra é um gesto que se faz no silêncio”. Essa
expressão sugere que a palavra e o silêncio
estão intimamente ligados.
(7º§) A palavra só pode ser ouvida porque
existe um silêncio ao seu redor. Além disso, o
silêncio pode ser visto e/ou entendido como
uma forma de comunicação em si mesmo.
(8º§) Às vezes, o silêncio pode ser mais
poderoso do que as palavras, pois pode
transmitir emoções e sentimentos que as
palavras não são capazes de expressar. É
importante entender ambos, em razão do que
cada qual pode transmitir por si somente.
(Tristão de Athayde - era o pseudônimo de Alceu de Amoroso Lima (1893-1983), editor, escritor, cronista e
crítico literário. Membro da Academia Brasileira de Letras.) – (Texto adaptado)
Sobre os componentes textuais, analise
as assertivas com o código V(Verdadeiro)
ou F(Falso). Após análise, marque a
alternativa com a série correta.
I – No (1º§), de forma bem evidente, percebe-se a ideia de que a palavra e o silencio não se opõem.
II – O período: “A palavra é um gesto que se faz no silêncio” – pode ser reescrito, sem alterar o sentido contextual, desta forma: “A palavra é um gesto que é feito no silêncio”.
III – A crase da expressão: “Às vezes” faz parte da própria expressão.
IV – Os pronomes: “alguns” e “outros” - são indefinidos variáveis em gênero e em número.
I – No (1º§), de forma bem evidente, percebe-se a ideia de que a palavra e o silencio não se opõem.
II – O período: “A palavra é um gesto que se faz no silêncio” – pode ser reescrito, sem alterar o sentido contextual, desta forma: “A palavra é um gesto que é feito no silêncio”.
III – A crase da expressão: “Às vezes” faz parte da própria expressão.
IV – Os pronomes: “alguns” e “outros” - são indefinidos variáveis em gênero e em número.
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Câmara de Pombal - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Câmara de Pombal - PB - Controlador Interno |
Q3444429
Português
Texto associado
Leia o texto II e responda à questão.
Caso Marielle: relação com agentes públicos é alarmante, diz Anistia
A participação de ex-agentes de segurança pública e agentes públicos no assassinato da vereadora Marielle Franco é alarmante, e as prisões deste domingo (24), apesar de representarem um avanço, ainda não significam justiça. Essas foram as considerações da Anistia Internacional Brasil sobre a operação que prendeu acusados de serem os mandantes do assassinato, cometido há seis anos, e de terem obstruído suas investigações.
"Informações já apuradas pelas autoridades sugerem que o crime poderia estar ligado aos interesses de expansão das milícias no Rio. Nesse sentido, é preciso lembrar que o surgimento e expansão de grupos paramilitares, resultam, entre outros fatores, da impunidade e da falha das autoridades do Estado em oferecerem respostas contundentes a desvios em suas estruturas", diz a organização, que acompanha o crime e dá suporte às famílias de Marielle e Anderson desde os primeiros momentos após o assassinato.
Na manhã deste domingo (24), a operação Murder Inc. cumpriu três mandados de prisão preventiva e 12 mandados de busca e apreensão, expedidos pelo Supremo Tribunal Federal (STF), todos na cidade do Rio de Janeiro. De acordo com fontes ligadas à investigação, foram presos Domingos Brazão, atual conselheiro do Tribunal de Contas do Rio, Chiquinho Brazão, deputado federal do Rio, e Rivaldo Barbosa, ex-chefe da Polícia Civil do Rio.
A Anistia lembra que a responsabilidade do Estado sobre o surgimento e a expansão de grupos paramilitares "tem sido objeto de condenações emblemáticas na Corte Interamericana de Direitos Humanos (Corte IDH)", que estabelece responsabilidades como o dever de prevenir violações de direitos, investigar de forma diligente, responsabilizar por violações e reparar as vítimas.
"As autoridades brasileiras têm falhado em todos esses deveres frente aos assassinatos de Marielle e Anderson", avalia a organização, que considera inaceitável a demora de seis anos para elucidação do crime.
"Este grave crime foi preparado minuciosamente. Diversos atores estiveram envolvidos nesse processo e, após os assassinatos, assistimos, durante os últimos 6 anos, a inúmeras falhas e tentativas de obstrução das investigações, muitas delas protagonizadas por agentes públicos. Todos devem ser responsabilizados".
A Anistia Internacional conclui afirmando que renova sua cobrança pública por justiça e instando as autoridades brasileiras a garantir que todos os responsáveis pelo planejamento e execução do crime, bem como todos os responsáveis por eventuais desvios e obstruções das investigações, sejam levados à justiça em julgamentos justos que atendam aos padrões internacionais.
"O legado de Marielle só poderá florescer se o Brasil se tornar um espaço seguro para todas e todos que defendem direitos humanos".
https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-03/caso-marielle-relacao-com-agentes-publicos-e-alarmante-diz-anistia
"As autoridades brasileiras têm falhado em todos esses deveres frente aos assassinatos de Marielle e Anderson", avalia a organização, que considera inaceitável a demora de seis anos para elucidação do crime.
Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo da palavra destacada, considerando o contexto em que ela se insere.
Q3443793
Português
Observe os sinônimos destacados a seguir.
Assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
FUNCEPE
Órgão:
Prefeitura de General Sampaio - CE
Provas:
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Gari |
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Pedreiro |
FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Vigia |
Q3442089
Português
Na afirmação “A meta fiscal do orçamento de 2024 é de
um equilíbrio fiscal entre receitas e despesas de custeio e
investimento (não considera os gastos com pagamentos de
juros), o chamado déficit zero.”, as palavras sublinhadas têm
como sinônimos, respectivamente,
Ano: 2024
Banca:
Instituto Abaré-eté
Órgão:
Câmara de Apuí - AM
Prova:
Instituto Abaré-eté - 2024 - Câmara de Apuí - AM - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3436036
Português
No trecho "A banda foi instrumentalmente medíocre e
musicalmente irrelevante" a palavra "irrelevante" pode
ser substituída, sem que haja alteração no sentido da
frase, por:
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor - PEB II - Língua Portuguesa |
Q3435540
Português
Tratando-se da significação das palavras relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a
alternativa correta.
Coluna I.
A- Sinonímia.
B- Antonímia.
C- Homonímia.
D- Paronímia.
Coluna II.
1- O pelo do gato é branco; viajamos pelo caminho pior.
2- Andar e caminhar. 3- Claro e escuro.
4- Cumprimento (saudação), comprimento (tamanho).
Coluna I.
A- Sinonímia.
B- Antonímia.
C- Homonímia.
D- Paronímia.
Coluna II.
1- O pelo do gato é branco; viajamos pelo caminho pior.
2- Andar e caminhar. 3- Claro e escuro.
4- Cumprimento (saudação), comprimento (tamanho).
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Assistente Social
|
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Fisioterapeuta |
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Fonoaudiólogo |
Q3435106
Português
Tratando-se da significação das palavras, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque
a alternativa correta.
Coluna I.
A- Sinonímia.
B- Antonímia.
C- Homonímia.
D- Paronímia.
Coluna II.
1- São palavras que ora possuem a mesma pronúncia, (palavras homófonas), ora possuem a mesma grafia, (palavras homógrafas), entretanto, possuem significados diferentes.
2- São palavras que possuem significados semelhantes, são classificadas de acordo com a semelhança que compartilham com outro termo.
3- São palavras que possuem significados contrários.
4- São palavras que possuem significados diferentes, porém, se assemelham na pronúncia e na escrita, como em “descriminar” e “discriminar”, que têm pronúncias muito próximas, mas a primeira palavra significa “tirar a culpa”, a segunda quer dizer “diferenciar”.
Coluna I.
A- Sinonímia.
B- Antonímia.
C- Homonímia.
D- Paronímia.
Coluna II.
1- São palavras que ora possuem a mesma pronúncia, (palavras homófonas), ora possuem a mesma grafia, (palavras homógrafas), entretanto, possuem significados diferentes.
2- São palavras que possuem significados semelhantes, são classificadas de acordo com a semelhança que compartilham com outro termo.
3- São palavras que possuem significados contrários.
4- São palavras que possuem significados diferentes, porém, se assemelham na pronúncia e na escrita, como em “descriminar” e “discriminar”, que têm pronúncias muito próximas, mas a primeira palavra significa “tirar a culpa”, a segunda quer dizer “diferenciar”.
Ano: 2024
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de Castanhal - PA
Prova:
CETAP - 2024 - Prefeitura de Castanhal - PA - Professor de Inglês |
Q3418899
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
As receitas
Quando eu era menino, na escola, as professoras me ensinaram que o Brasil estava destinado a um futuro grandioso porque as suas terras estavam cheias de riquezas: ferro, ouro, diamantes, florestas e coisas semelhantes. Ensinaram errado. O que me disseram equivale a predizer que um homem será um grande pintor por ser dono de uma loja de tintas. Mas o que faz um quadro não é a tinta: são as ideias que moram na cabeça do pintor. São as ideias dançantes na cabeça que fazem as tintas dançar sobre a tela.
Por isso, sendo um país tão rico, somos um povo tão pobre. Somos pobres em idéias. Não sabemos pensar. Nisto nos parecemos com os dinossauros, que tinham excesso de massa muscular e cérebros de galinha. Hoje, nas relações de troca entre os países, o bem mais caro, o bem mais cuidadosamente guardado, o bem que não se vende, são as ideias. É com as ideias que o mundo é feito. Prova disso são os tigres asiáticos, Japão, Coreia, Formosa que, pobres de recursos naturais, se enriqueceram por ter se especializado na arte de pensar.
Minha filha me fez uma pergunta: "O que é pensar?" Disse-me que 'esta era uma pergunta que o professor de filosofia havia proposto à classe. Pelo que lhe dou os parabéns. Primeiro por ter ido diretamente à questão essencial. Segundo, por ter tido a sabedoria de fazer a pergunta, sem dar a resposta. Porque, se tivesse dado a resposta, teria com ela cortado as asas do pensamento. O pensamento é como a águia que só alça vôo nos espaços vazios do desconhecido. Pensar é voar sobre o que não se sabe. Não existe nada mais fatal para o pensamento que o ensino das respostas certas. Para isso existem as escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre a terra firme. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido.
E, no entanto, não podemos viver sem as respostas. As asas, para o impulso inicial do vôo, dependem de pés apoiados na terra firme. Os pássaros, antes de saber voar, aprendem a se apoiar sobre os seus pés. Também as crianças, antes de aprender a voar, têm que aprender a caminhar sobre a terra firme. Terra firme: as milhares de perguntas para as quais as gerações passadas já descobriram as respostas. O primeiro momento da educação é a transmissão deste saber. Nas palavras de Roland Barthes: "Há um momento em que se ensina o que se sabe ... " E o curioso é que este aprendizado é justamente para nos poupar da necessidade de pensar.
As gerações mais velhas ensinam às mais novas as receitas que funcionam. Sei amarrar os meus sapatos automaticamente, sei dar o nó na minha gravata automaticamente: as mãos fazem o seu trabalho com destreza enquanto as ideias andam por outros lugares. Aquilo que um dia eu não sabia me foi ensinado; eu aprendi com o corpo e esqueci com a cabeça. E a condição para que minhas mãos saibam bem é que a cabeça não pense sobre o que elas estão fazendo. Um pianista que, na hora da execução, pensa sobre os caminhos que seus dedos deverão seguir, tropeçará fatalmente. Há a estória de uma centopeia que andava feliz pelo jardim, quando foi interpelada por um grilo: "Dona Centopeia, sempre tive curiosidade sobre uma coisa: quando a senhora anda, qual, dentre as suas cem pernas, é aquela que a senhora movimenta primeiro?" "Curioso", ela respondeu. "Sempre andei, mas nunca me propus esta questão. Da próxima vez, prestarei atenção." Termina a estória dizendo que a centopéia nunca mais conseguiu andar.
Todo mundo fala, e fala bem. Ninguém sabe como a linguagem foi ensinada e nem como ela foi aprendida. A despeito disto, o ensino foi tão eficiente que não preciso pensar para falar. Ao falar não sei se estou usando um substantivo, um verbo ou um adjetivo, e nem me lembro das regras da gramática. Quem, para falar, tem de se lembrar destas coisas, não sabe falar. Há um nível de aprendizado em que o pensamento é um estorvo. Só se sabe bem com o corpo aquilo que a cabeça esqueceu. E assim escrevemos, lemos, andamos de bicicleta, nadamos, pregamos pregos, guiamos carros: sem saber com a cabeça, porque o corpo sabe melhor. É um conhecimento que se tornou parte inconsciente de mim mesmo. E isso me poupa do trabalho de pensar o já sabido. Ensinar aqui, é inconscientizar.
O sabido é o não-pensado, que fica guardado, pronto para ser usado como receita, na memória desse computador que se chama cérebro. Basta aper tar a tecla adequada para que a receita apareça no vídeo da consciência. Aperto a tecla moqueca. A receita aparece no meu vídeo cerebral: panela de barro, azeite, peixe, tomate, cebola, coentro, cheiro verde, urucum, sal, pimenta, seguidos de uma se série de instruções sobre o que fazer. Não é coisa que eu tenha inventado. Me foi ensinado. Não precisei pensar. Gostei. Foi para a memória. Esta é a regra fundamental desse computador que vive no corpo humano: só vai para a memória aquilo que e objeto do desejo.
A tarefa primordial do professor: seduzir o aluno para que ele deseje e, desejando, aprenda. E o saber fica memorizado de cor - etimologicamente, no coração -, à espera de que a tecla do desejo de novo o chame do seu lugar de esquecimento. Memória: um saber que 0 passado sedimentou. Indispensável para se repetir as receitas que os mortos nos legaram. E elas são boas. Tão boas que elas nos fazem esquecer que é preciso voar. Permitem que andemos pelas trilhas batidas. Mas nada têm a dizer sobre mares desconhecidos. Muitas pessoas, de tanto repetir as receitas, metamorfosearam-se de águias em tartarugas. E não são poucas as tartarugas que possuem diplomas universitários. Aqui se encontra o perigo das escolas: de tanto ensinar o que o passado legou - e ensinar bem - fazem os alunos se esquecer de que o seu destino não é o passado cristalizado em saber, mas um futuro que se abre como vazio, um não saber que somente pode ser explorado com as asas do pensamento. Compreende-se então que 8arthes tenha dito que, seguindo-se ao tempo em que se ensina o que se sabe, deve chegar o tempo quando se ensina o que não se sabe.
(Rubem Alves, no livro "A alegria de ensinar". São Paulo: Ars Poetica Editora Lida, 1994.)
No 1º parágrafo, o vocábulo que é hiperônimo de: "( ... )
ferro, ouro, diamante, florestas e coisas semelhantes." é:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Marcelino Ramos - RS
Provas:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Motorista
|
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Operador de Máquinas |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Operário Especializado |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Servente |
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Marcelino Ramos - RS - Zelador de Cemitério |
Q3418352
Português
Na frase “O restaurante à beira do rio oferecia uma vista
encantadora.”, qual alternativa pode substituir a palavra
sublinhada na frase?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Assistente de Creche |
Q3418116
Português
Analise as sentenças a seguir e assinale a
alternativa em que a palavra destacada é
antônima de seu respectivo par indicado entre
parênteses.
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