Leia o excerto extraído do texto para responder a questão de que se refere a correta compreensão de palavras e vocabulário:
“Não sou místico; custa-me acreditar que algum Espírito Vingador tenha feito esse milagre contrário. A culpa será talvez da “Revolução”, que tornou os ricos tão seguros de si mesmos, tão insensatos e vitoriosos e ostentadores e fátuos que suas mulheres perderam o desconfiômetro, e elas envolvem os corpos em qualquer pano berrante que melífluos costureiros desenham e dizem – “a moda é isto” – e se postam ali, diante da população cada vez mais pobre, neste país em que mínguam o pão e o remédio, e se suprimem as liberdades – coloridas e funéreas, ajaezadas, e ocas, vazias e duras, sem espírito e sem graça nenhuma.”

O termo ostentadores no contexto do excerto tem a seguinte compreensão descrita: 

‘‘e com minhas orquídeas, cujos brotos estão custando a abrir’’. O temo em destaque pode ser substituído sem alterar o sentido e de acordo com as regras gramaticais vigentes por:

“O consenso, na maior parte das atividades públicas, é fundamental à base de estrutura política. Sem qualidade de liderança não há objetivo, mas sem número de adeptos ponderável, não há o que objetivar. A fragmentação excessiva de uma filosofia básica faz com que muitos movimentos revolucionários acabem tendo mais profetas que seguidores.”
Millôr Fernandes
Nesse segmento há uma relação lógica entre profetas e seguidores, relação essa que se repete em 

No trecho “… muitos pacientes não respondem adequadamente nem mesmo aos tratamentos mais modernos e dispendiosos… (5° parágrafo)”, o vocábulo em destaque, no contexto em que se encontra, tem como antônimo:

Assinale a afirmação correta acerca do termo destacado na passagem do texto.

Observe as passagens do texto:
O que urgia era terminar com aquela vergonha familiar. Com enfado, dirigiu-se ao menino...
No contexto em que se encontram, as palavras em destaque têm como sinônimos, correta e respectivamente:

A maioria das palavras mostra vários significados (polissemia), o que também ocorre com as preposições.
Indique a frase em que a preposição COM tem o significado de “companhia”.

Assinale a frase em que o pronome possessivo mostra valor de deferência e respeito.

Assinale a frase em que houve substituição adequada do verbo “ter” por outro de valor mais específico.

Assinale a frase em que o possessivo sublinhado não poderia ser adequadamente substituído pelo artigo indicado entre parênteses.

“No jogo financeiro, onde está, afinal, mais do que no jogo econômico, a grande fonte de lucro dos capitalistas, o conhecimento de detalhes técnicos minuciosos e de uma rapidez e segurança de informação, são fatores definitivos de sucesso”.
(Millôr Fernandes)
Os vocábulos desse texto que pertencem ao campo semântico do dinheiro, são

Linguagem é um conjunto de formas organizadas usadas pelos indivíduos para se comunicar, o objetivo da linguagem é a comunicação; a linguagem combina signos linguísticos, organizados de acordo com um padrão, o que torna possível o ato de comunicar. (...) A linguagem oral e a linguagem escritas são duas manifestações da linguagem verbal, ou seja, da linguagem feita através de palavras. Tanto a linguagem oral como a linguagem escrita visam estabelecer comunicação. Apesar das diferenças existentes entre a linguagem oral e a linguagem escrita, não se pode considerar uma mais complexa ou importante do que a outra, uma vez que existem vários níveis de formalidade e informalidade na oralidade e na escrita.
(Linguagem: o que é, tipos e funções - Toda Matéria (todamateria.com.br)) - (Adaptado)

Nessa dimensão, analise as assertivas seguintes, com o código LO (Linguagem Oral) e LE (Linguagem Escrita):

I.Há uma maior aproximação entre emissor e receptor; estabelece um contato direto com o destinatário; é mais espontânea e informal, usufruindo de maior liberdade a exemplo do coloquialismo.
II.Há um maior distanciamento entre emissor e receptor; estabelece um contato indireto com o destinatário; é mais pensada e planejada, logo, tende a ser mais formal.
III.Há uma maior tolerância relativamente ao cumprimento da norma culta; é passageira e encontra-se em permanente renovação, não deixando qualquer registro.
IV.Nem sempre existe linearidade de pensamento, sendo possível a existência de rupturas e desvios no raciocínio; apresenta predomínio de vocabulário reduzido e construções frásicas mais simples.


Marque a alternativa com a opção correta.

A análise e interpretação de textos, literários (arte literária) ou não, corresponde a significativos fatores. (...) O conjunto estruturado de frases é portador dum conjunto estrutura dos seus significados. O fato de palavras e frases «significarem» alguma coisa reside na da própria essência da língua. Com isto chega-se ao ponto em que a particularidade do texto literário-poético se revela. (...)
t/ ttps://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4505429/mod_resource/content/ 2/AN%C3%81LISE%20E%20INTERPRETA%C3%87%C3%83O) - (P.29/30/37/69) - (Adaptado)

Para entender o que está afeto à análise e interpretação de textos, julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso):
(__)A concepção de que uma obra poética, como obra poética em si mesma, constitui o objeto central da ciência da literatura, não se podendo deixar de admitir, num contexto mais amplo, as questões referentes à origem, às fontes, à génese, à atuação, à influência, ao seu significado perante correntes, épocas em que se produziu a obra poética, desta forma, aproximamo-nos da concepção da ciência da literatura e suas ramificações.
(__)Na atividade centrada na análise e interpretação de textos, em sala de aula, cabe ao professor garantir a apropriação pelos alunos das práticas comunicativas presentes na sociedade, a partir de um trabalho progressivo e aprofundado com os gêneros textuais orais e escritos.
(__)Quando se desenvolve atividade centrada na análise e interpretação de textos, em sala de aula, é muito importante fazer com que os alunos sejam capazes de compreender a intencionalidade, o contexto discursivo, os efeitos de sentido presentes nos mais variados textos, apresentando-os uma nova compreensão da língua, do seu funcionamento e uso, obviamente que tudo seja condizente com a série / o ano escolar em que se pretenda desenvolver a atividade.
(__)Também é papel do professor, em conjunto com a escola, fazer uma análise crítica dos muitos gêneros apresentados e/ou propostos, para entender quais deles realmente terão relevância no grupo escolar, logo, conhecer os gêneros pelos quais os alunos de cada classe transitam pode ser o primeiro passo para a obtenção do êxito com atividades de análise e interpretação de textos.

Marque a alternativa com a opção correta.

Analise o seguinte trecho, retirado de "Primeiro bebê com DNA de três pessoas nasce no Reino Unido":
Estimativas apontam que um a cada seis mil bebês são afetados por doenças chamadas de mitocondriais, que, por envolverem a geração de energia, podem impactar diversos órgãos do corpo, como músculos, fígado, coração e cérebro.
Assinale a alternativa que apresenta os mais adequados sinônimos das palavras destacadas no trecho, isto é, que poderiam ser empregadas no trecho sem prejuízo de valor:

Analise as afirmativas a seguir tendo em vista os significados que podem ser atribuídos ao termo “resvaloso” de acordo com o contexto em que foi empregado e que poderiam substituí-lo completando a afirmativa “Todo caminho da gente tem...”
I.   dificuldades. II.  quedas. III. percalços. IV. aventuras. V.  desventuras.
A alternativa que contém as palavras que completariam a afirmativa, sem prejuízo de significado, é

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista o texto 02.

I. No texto, fica evidenciado que as tecelãs do Quilombo de Tocoiós retomaram o plantio do algodão com o objetivo de atender a uma demanda e preservar a cultura local.

II. No trecho “Na terra semiárida do sertão mineiro de outrora”, o termo “outrora” poderia ser substituído por “do passado”.

III. No trecho “com o aumento do calor e a baixa demanda”, o termo “demanda” poderia ser substituído por “procura”.

IV. No trecho “passaram a plantar a pluma”, o termo “pluma” foi usado como referencial para retomar o termo “algodão”.

V. No trecho “Até que, para retomar a tradição”, a expressão “até que” insere uma ideia de adição.

Estão CORRETAS as afirmativas