Questões de Concurso
Comentadas sobre redação - reescritura de texto em português
Foram encontradas 6.629 questões
Ano: 2024
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Timóteo - MG
Prova:
FCM - 2024 - Prefeitura de Timóteo - MG - Cargos de Nível Fundamental |
Q2461158
Português
Texto associado
LEIA ESTE TEXTO PARA RESPONDER A QUESTÃO.
Intoxicados de informação
O estresse causado pela hiperconectividade e a
sensação de estar desatualizado causam a chamada
infoxicação. Saiba quais são os sintomas e como se
livrar desse mal.
A publicitária L. M., 24 anos, toma café da manhã
com os olhos grudados num livro. No caminho para o
trabalho, parada no trânsito de São Paulo, aproveita
para escutar notícias pelo rádio do carro e ler mais
um pouco. Passa o dia conectada, respondendo a
e-mails, checando redes sociais e pesquisando sites
relacionados ao trabalho. “Chego a ficar tonta com
tanta informação, a ponto de ter de sair da frente do
computador e esperar passar”, conta a paulistana,
que recentemente abriu mão do celular com internet
para tentar reduzir o estresse com a hiperconectividade. Apesar de antenada com tudo, se sente constantemente desatualizada.
[...]
DIGUÊ, Patrícia e LOES, João. IstoÉ, São Paulo, n. 2168, p. 76, jun. 2011. ©
Três Editorial Ltda. (Fragmento). In: FIGUEIREDO, Laura de; GOULART, Shirley; BALTHASAR, Marisa. Coleção SINGULAR & PLURAL: leitura, produção
e estudos de linguagem. 6º ao 9º anos. São Paulo: Moderna, 2022. p. 187.
A sentença “Chego a ficar tonta com tanta informação, a ponto de ter de sair da frente do computador e
esperar passar” pode ser reescrita sem que haja mudança de sentido em:
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRBio - 9ª Região (SC)
Provas:
Quadrix - 2024 - CRBio - 9ª Região (SC) - Agente Fiscal
|
Quadrix - 2024 - CRBio - 9ª Região (SC) - Assistente Administrativo |
Q2460520
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <www.g1.globo.com> (com adaptações).
Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
A palavra “que” (linha 7) poderia ser substituída, sem
prejuízo à correção gramatical do texto, por em que.
Ano: 2024
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO
Provas:
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Assistente Administrativo
|
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Assistente de Ensino/Monitor(a) Escolar |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Técnico(a) em Enfermagem |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Auxiliar de Secretaria |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Auxiliar de Serviço Bucal |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Cuidador(a) e Acompanhante de Idoso |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Eletricista de Máquinas e Veículos |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Fiscal |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Instrutor(a) de Informática |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Mecânico(a) |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Motorista |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Operador de Máquinas Pesadas |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Pedreiro |
Aroeira - 2024 - Prefeitura de Campo Alegre de Goiás - GO - Recepcionista |
Q2460370
Português
Texto associado
TEXTO I
COMO SE ORIENTAM
OS POMBOS-CORREIO?
A ciência tem várias hipóteses e nenhuma certeza.
O que pouca gente sabe é que os pombos-correios só conhecem uma direção: o caminho de volta para casa. Eles
podem ser soltos em pontos a 900 quilômetros de distância, mas conseguem retornar ao local onde nasceram. “A
explicação mais provável indica que essas aves têm um
acúmulo de átomos de ferro no cérebro, que funciona
como uma bússola natural”, afirma o zoólogo Luiz Octávio Marcondes Machado, especialista em Ornitologia da
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Outros estudiosos sustentam que eles herdaram o sentido
de orientação das aves migratórias. [...] Ninguém descarta, no entanto, o papel desempenhado por sua aguçada
visão, que faz com que avistem um grão de milho a 200
metros de distância!
Alguns pesquisadores, por fim, defendem que as
aves usam como referência a posição do Sol, da Lua e das
constelações. Embora o mistério não esteja decifrado,
um fato é inegável: os pombos-correios são aves singulares. Constituem uma raça diferente dos pombos comuns:
embora semelhantes visualmente, apresentam uma estrutura corporal mais avantajada que ajuda a explicar a
incrível capacidade de voar até 800 quilômetros por dia
a velocidades superiores a 100 km/h. [...]
(Mundo Estranho, 19 ago. 2016. Disponível em:https://mundoestranho.abril.com.br/mundo-animal/como-se-orientam-os-pombos-correio. Adaptado. Acesso em: 15 fev.2024).
Analise o trecho: “... os pombos-correios são aves
singulares.” O vocábulo “singulares” pode ser substituído, sem prejuízo de sentido nesse contexto, por:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB II - Ensino Fundamental |
Q2460028
Português
Todas as frases abaixo são iniciadas por um termo
preposicionado; assinale a forma adequada de reescrever uma
dessas frases, eliminando a preposição e mantendo o sentido
original.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Analista de Revisão |
Q2458549
Português
Observe o seguinte texto:
O Canadá é o primeiro país do mundo a ter classificado como tóxico o bisfenol A. Esse produto químico é muito utilizado na produção de plásticos, de revestimentos interiores de embalagens e em muitos outros produtos. O Canadá foi também o primeiro país do mundo a proibir as mamadeiras que contenham bisfenol. Em seguida, outros países fizeram o mesmo.
Observe agora uma forma resumida desse texto:
O bisfenol A é tóxico, segundo análise canadense. Nesse país, esse produto, muito utilizado em embalagens, teve sua utilização proibida em mamadeiras, o que felizmente foi seguido por outros países.
Sobre a técnica de resumo, assinale a única observação que não foi seguida na elaboração do resumo acima.
O Canadá é o primeiro país do mundo a ter classificado como tóxico o bisfenol A. Esse produto químico é muito utilizado na produção de plásticos, de revestimentos interiores de embalagens e em muitos outros produtos. O Canadá foi também o primeiro país do mundo a proibir as mamadeiras que contenham bisfenol. Em seguida, outros países fizeram o mesmo.
Observe agora uma forma resumida desse texto:
O bisfenol A é tóxico, segundo análise canadense. Nesse país, esse produto, muito utilizado em embalagens, teve sua utilização proibida em mamadeiras, o que felizmente foi seguido por outros países.
Sobre a técnica de resumo, assinale a única observação que não foi seguida na elaboração do resumo acima.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Analista de Redação |
Q2458409
Português
Uma das técnicas de concisão é a substituição de termos ou
expressões de longa extensão por outros mais curtos de mesmo
sentido.
Assinale a frase em que isso foi feito de forma adequada.
Assinale a frase em que isso foi feito de forma adequada.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
SES-MT
Provas:
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Enfermagem
|
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Farmácia |
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Imobilização Ortopédica (Gesso) |
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Saúde Bucal |
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Manutenção de Equipamentos Médicos Hospitalares |
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Radiologia |
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Patologia Clínica |
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Segurança do Trabalho |
FGV - 2024 - SES-MT - Técnico em Órtese e Prótese |
Q2458041
Português
Assinale a opção em que a eliminação da negação da frase,
mantendo-se o sentido original, é feita de forma inadequada.
Q2456810
Português
Hoje e amanhã vou estar aqui falando contra esse projeto – disse
o deputado.
Essa frase encontra-se em discurso direto; se ela for colocada em discurso indireto, a forma adequada seria
Essa frase encontra-se em discurso direto; se ela for colocada em discurso indireto, a forma adequada seria
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFOP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Analista de Tecnologia da Informação
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Geólogo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Arquivista |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Engenheiro - Engenharia Geólica |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Farmacêutico - Análises Clínicas, Citologia Clínica e Citopatologia – |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Farmacêutico - Análises Clínicas, Biologia Molecular, Exames de DNA, Genética Humana, Histopatologia, Histoquímica, Imunopatologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Farmacêutico - Análises Clínicas, Biologia Molecular, Histopatologia, Histoquímica, Imunocitoquímica, Imunogenética e Histocompatibilidade, Imunohistoquímica, Imunologia Clínica, Imunopatologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Médico - Clínica Médica |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Médico - Médico da Família e Comunidade |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Odontólogo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Produtor Cultural |
Q2453267
Português
Texto associado
Livros não são meros acervos de palavras: são janelas para outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Um país (quase) sem leitores
Livros não são meros acervos de palavras: são janelas para outros mundos, portadores de experiências e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos
Uma pesquisa encomendada pela Câmara Brasileira do
Livro (CBL) e divulgada no fim do ano passado apresentou
um dado estarrecedor, mas que acabou sendo pouco
discutido. Segundo a pesquisa “Panorama do Consumo de
Livros”, aplicada pela Nielsen BookData em 16 mil pessoas
com 18 anos ou mais, entre os dias 23 e 31 de outubro de
2023, aproximadamente 84% da população brasileira acima
de 18 anos não comprou nenhum livro nos últimos 12 meses.
Ou seja, em 2023, apenas 16% das pessoas se dispuseram
a ir a uma livraria ou a um site para comprar um livro sobre
qualquer assunto. Além disso, apenas 25 milhões dos
214,3 milhões de brasileiros se consideram consumidores
de livros, ou seja, menos de 10%.
É um sinal de alerta que não pode ser ignorado. Mesmo
sendo uma pesquisa sobre a compra de livros – outros modos
de acesso, como bibliotecas, não foram considerados –,
o número revela de modo claro a ausência de interesse pela
leitura da população brasileira, o que traz implicações mais
amplas para a educação e o desenvolvimento da sociedade.
Afinal, livros não são meros acervos de palavras:
são janelas para outros mundos, portadores de experiências
e ensinamentos acumulados ao longo dos séculos. Eles são
um dos principais dispositivos que a humanidade dispõe de
transmissão de conhecimento ao longo de gerações, e são
ferramentas fundamentais para o aprendizado e a educação.
Além disso, a leitura, ao estimular o pensamento crítico,
promove a capacidade de análise e síntese. São habilidades
fundamentais para um mundo cada vez mais dominado
pelas telas e pelos algoritmos das redes sociais. A educação
proporcionada pelos livros torna-se um antídoto poderoso
contra a superficialidade e a desinformação. A leitura é um
instrumento democratizador do conhecimento, permitindo
que indivíduos de todas as origens tenham acesso a ideias
e perspectivas que enriquecem sua compreensão do mundo
e leva a uma mobilidade na pirâmide social.
[...]
É preciso, portanto, que o debate sobre o estímulo à leitura
seja ampliado. O preço do livro no Brasil, por exemplo,
vem sendo exaustivamente discutido por editoras, livreiros,
entidades e políticos desde a consolidação da Amazon
– acusada de praticar uma concorrência desleal contra
livrarias e prejudicar toda a cadeia produtiva do livro –,
mas raramente inclui a opinião do consumidor final,
ou seja, o leitor. Outras ações para o incentivo à leitura, como
programas educacionais, campanhas de conscientização
e parcerias entre governos, empresas e organizações da
sociedade civil também podem desempenhar um papel vital
nesse esforço conjunto e devem ser consideradas. Afinal,
investir na educação, com foco na promoção da leitura,
é investir no futuro.
ESTADO DE Minas. Um país (quase) sem leitores. Estado de
Minas. Editorial, 8 jan. 2024. Disponível em: https://www.em.com.
br/opiniao/2024/01/6781938-um-pais-quase-sem-leitores.html.
Acesso em: 15 jan. 2024. [Fragmento]
Leia este trecho do editorial:
“O preço do livro no Brasil, por exemplo, vem sendo exaustivamente discutido por editoras, livreiros, entidades e políticos [...], mas raramente inclui a opinião do consumidor final.”
Tendo em vista a classificação morfológica do termo destacado no trecho anterior, assinale a alternativa em que a reescrita apresente o mesmo sentido do original.
“O preço do livro no Brasil, por exemplo, vem sendo exaustivamente discutido por editoras, livreiros, entidades e políticos [...], mas raramente inclui a opinião do consumidor final.”
Tendo em vista a classificação morfológica do termo destacado no trecho anterior, assinale a alternativa em que a reescrita apresente o mesmo sentido do original.
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Fiscal de Tributos
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Nutricionista |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Educação Infantil |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Artes |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Ciências |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Educação Física |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Geografia |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de História |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Inglês |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Libras |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Matemática |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor de Português |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Professor dos Anos Iniciais |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Profissional de Educação Física |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Médico Clínico Geral |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Assistente Social |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Enfermeiro |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Fisioterapeuta |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Fonoaudiólogo |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Psicólogo |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Psicopedagogo |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Terapeuta Ocupacional |
Q2452061
Português
Texto associado
Caso Daniel Alves: jogador é condenado a 4 anos e
meio de prisão
O jogador Daniel Alves, de 40 anos, foi condenado por
agressão sexual pela Justiça da Espanha. Em sentença
histórica, a juíza Isabel Delgado Pérez, da 21ª Seção da
Audiência de Barcelona, determinou quatro anos e meio
de prisão para o lateral. Cabe recurso da decisão para
ambas as partes.
Também foi imposto a Daniel Alves um período de cinco
anos em liberdade vigiada, a ser cumprido depois da pena
na prisão. Ele deve se manter afastado da casa ou do local
de trabalho da denunciante por pelo menos um quilômetro
e não entrar em contato com ela. O jogador também deve
pagar uma indenização de 150 mil euros (R$ 805 mil) por
danos morais e físicos e arcar com as custas do processo.
Em comunicado, a Justiça espanhola declarou considerar
que "ficou provado que a mulher não consentiu e que
existem elementos de prova, além do testemunho da
denunciante, para entender comprovada a violação".
"O tribunal considera provado que “o acusado agarrou
abruptamente a denunciante, a jogou no chão e, a
impedindo de se mexer, a penetrou pela vagina, apesar de
a denunciante ter dito que não, que queria ir embora”. E
entende que “isso cumpre o tipo de ausência de
consentimento, com uso de violência, e com acesso
carnal”, diz um trecho da decisão.
Na Lei Espanhola, “agressão sexual” é o termo que abarca
todos os delitos de conteúdo sexual. Daniel Alves cumpre
prisão preventiva há 13 meses, desde o dia 20 de janeiro
de 2023. Com a sentença desta quinta-feira, ele teve o
quinto pedido de liberdade negado.
Daniel Alves não esteve presente durante a leitura da
sentença. Nela estavam a promotora, Elisabet Jiménez; a
advogada da vítima, Ester García; e a advogada de Daniel,
Inés Guardiola, além de advogados de defesa e
promotoria. Após deixar o tribunal, a defesa disse que vai
recorrer da sentença, enquanto a promotoria celebrou o
veredito.
Os advogados da vítima haviam pedido pena máxima para
o jogador, de 12 anos. A promotoria do caso pediu nove
anos de prisão. A defesa de Daniel Alves queria a
absolvição do lateral. Os advogados do brasileiro pediram
que fossem aplicados como atenuantes: intoxicação
alcoólica, reparação de dano via pagamento de 150 mil
euros (R$ 801 mil), e violação do direito fundamental do
acusado – a defesa alegou que houve uma investigação
inicial sem conhecimento do atleta.
No entanto, no texto da sentença, apenas o pagamento da
multa foi aceito como atenuante - diminuindo assim a
redução da pena -, e não a embriaguez. "... Pois não foi
comprovado em plenário o impacto que o consumo de
álcool poderia ter tido nas faculdades volitivas e cognitivas
do arguido”, diz outro trecho da sentença.
Daniel Alves foi acusado após agredir sexualmente uma
mulher de 23 anos no banheiro de uma boate de Barcelona
no dia 30 de dezembro de 2022. Ele foi detido no dia 20
de janeiro de 2023, quando compareceu para um
depoimento. Desde então, o lateral está no Centro
Penitenciário Brians 2, nos arredores de Barcelona
Dani Alves era jogador do Pumas, do México, quando foi
detido. O clube anunciou a rescisão de contrato no dia da
prisão do jogador, maior recordista de títulos com 42
conquistas.
Quatro dias após sua prisão, o jogador contratou o
advogado Cristóbal Martell, reconhecido por grandes
casos na Espanha. Em outubro, o espanhol deixou a defesa
de Alves por considerar “um caso perdido”. Desde então,
o jogador é representado pela advogada Inés Guardiola.
https://ge.globo.com/futebol/, 22/02/2024
“Daniel Alves cumpre prisão preventiva há 13 meses...”
Sobre o vocábulo destacado, analise as afirmações e julgue como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes afirmações:
( )É um verbo impessoal.
( )Pode ser substituído por “faz”, pois não altera o sentido do texto.
( )É verbo que não admite sujeito e, portanto, é flexionado na 3ª pessoa do singular.
( )É verbo usado para indicar tempo já decorrido.
A sequência CORRETA é:
Sobre o vocábulo destacado, analise as afirmações e julgue como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes afirmações:
( )É um verbo impessoal.
( )Pode ser substituído por “faz”, pois não altera o sentido do texto.
( )É verbo que não admite sujeito e, portanto, é flexionado na 3ª pessoa do singular.
( )É verbo usado para indicar tempo já decorrido.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 4° Simulado |
Q2451856
Português
Texto associado
Polarização
(Luiz Andreassa, comadaptações)
Quando se fala da política contemporânea, é
muito comum ouvirmos falar também de
polarização. Mas o que é polarização política e
por que ela é tão preocupante?
Na política, o significado de polarização está
relacionado a uma divisão da sociedade em
polos, que representam posições diferentes
sobre um determinado tema. Porém, essa
palavra tem sido usada de modo negativo, uma
vez que passou a se referir à disputa entre dois
grupos que se fecham em suas convicções e não
estão dispostos ao diálogo.
Ao longo dosséculos, a humanidade se organizou
de formas complexas e criou sistemas para
organizar o poder. Uma das inovações foi a
democracia. Por meio da democracia, não seria
necessário usar a força para chegar ao poder: a
disputa não aconteceria por meio da violência,
mas pela discussão de ideias e apresentação de
propostas para melhorar a vida de todos. Quem
convencesse mais cidadãos e conseguisse mais
votos chegaria aos postos de comando.
Não é à toa que a democracia vai muito além do
voto. Como apontam Steven Levitsky e Daniel
Ziblatt no best-seller “Como as democracias
morrem”, ela requer respeito a regras comuns,
reconhecimento da legitimidade dos adversários
(ou seja, tratá-los como competidores legítimos
dentro de uma disputa igualitária), tolerância e
diálogo.
O excesso de polarização compromete todos
esses quesitos. Em uma sociedade concentrada
em dois lados radicalizados, adversários são
vistos como inimigos, o diálogo não é incentivado
– é até condenado – e transgredir as regras
parece justificável.
Quem procura se manter fora desses dois
grupos, apresentando outras visões e ideias,
ou mesmo quem defende que ambos os
lados têm suas falhas e virtudes, é tratado
como “isentão”. As alternativas que fogem
às duas apresentadas acabam sendo
invalidadas.
A polarização crescente é promovida por
aqueles que se favorecem dela. Políticos,
partidos e grupos mais extremistas se
alimentam do descontentamento e da
intolerância para ganhar mais apoio a suas
ideias. Afinal, medidas extremas têm maior
chance de aceitação quando se vê o outro
grupo como um inimigo perigoso que é
preciso eliminar, ao invés de um
concorrente no debate.
Além disso, quanto pior o “inimigo” parece,
mais soa justificável quebrar regras. Não à
toa, um estudo mostrou que a polarização
favorece a ascensão de líderes populistas
“iliberais”, ou seja, que têm pouco apreço às
normas democráticas e às limitações de
poder.
[Questão inédita] “o significado de polarização está
relacionado a uma divisão da sociedade em
polos”
Sem considerar alteração de sentido, assinale a alternativa que substitui com correção o trecho destacado.
Sem considerar alteração de sentido, assinale a alternativa que substitui com correção o trecho destacado.
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - CNU - Bloco 8 - 4° Simulado |
Q2451855
Português
Texto associado
Polarização
(Luiz Andreassa, comadaptações)
Quando se fala da política contemporânea, é
muito comum ouvirmos falar também de
polarização. Mas o que é polarização política e
por que ela é tão preocupante?
Na política, o significado de polarização está
relacionado a uma divisão da sociedade em
polos, que representam posições diferentes
sobre um determinado tema. Porém, essa
palavra tem sido usada de modo negativo, uma
vez que passou a se referir à disputa entre dois
grupos que se fecham em suas convicções e não
estão dispostos ao diálogo.
Ao longo dosséculos, a humanidade se organizou
de formas complexas e criou sistemas para
organizar o poder. Uma das inovações foi a
democracia. Por meio da democracia, não seria
necessário usar a força para chegar ao poder: a
disputa não aconteceria por meio da violência,
mas pela discussão de ideias e apresentação de
propostas para melhorar a vida de todos. Quem
convencesse mais cidadãos e conseguisse mais
votos chegaria aos postos de comando.
Não é à toa que a democracia vai muito além do
voto. Como apontam Steven Levitsky e Daniel
Ziblatt no best-seller “Como as democracias
morrem”, ela requer respeito a regras comuns,
reconhecimento da legitimidade dos adversários
(ou seja, tratá-los como competidores legítimos
dentro de uma disputa igualitária), tolerância e
diálogo.
O excesso de polarização compromete todos
esses quesitos. Em uma sociedade concentrada
em dois lados radicalizados, adversários são
vistos como inimigos, o diálogo não é incentivado
– é até condenado – e transgredir as regras
parece justificável.
Quem procura se manter fora desses dois
grupos, apresentando outras visões e ideias,
ou mesmo quem defende que ambos os
lados têm suas falhas e virtudes, é tratado
como “isentão”. As alternativas que fogem
às duas apresentadas acabam sendo
invalidadas.
A polarização crescente é promovida por
aqueles que se favorecem dela. Políticos,
partidos e grupos mais extremistas se
alimentam do descontentamento e da
intolerância para ganhar mais apoio a suas
ideias. Afinal, medidas extremas têm maior
chance de aceitação quando se vê o outro
grupo como um inimigo perigoso que é
preciso eliminar, ao invés de um
concorrente no debate.
Além disso, quanto pior o “inimigo” parece,
mais soa justificável quebrar regras. Não à
toa, um estudo mostrou que a polarização
favorece a ascensão de líderes populistas
“iliberais”, ou seja, que têm pouco apreço às
normas democráticas e às limitações de
poder.
[Questão inédita] Sem que se leve em consideração a
mudança de sentido, assinale a alternativa
em que a alteração proposta não produz
falha gramatical no trecho.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Procurador
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Contador |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Médico Clínico Geral |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Cirurgião-Dentista |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Fonoaudiólogo |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Enfermeiro |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Engenheiro Ambiental |
Q2451010
Português
Texto associado
Falta de energia na Ilha do Governador impacta climatização
do Galeão
Aeroporto opera com sistema particular de geradores desde 14
de janeiro e instalou ventiladores nas áreas mais sensíveis dos
terminais
Rio - A falta de energia elétrica na Ilha do Governador, na
Zona Norte, afetou a climatização do terminal 2 do Aeroporto
Internacional Tom Jobim. O Galeão teve o fornecimento totalmente
interrompido desde as 11h da última quinta-feira (1º) e, apesar
de ter um sistema particular de geradores, para acionamento em
situações emergenciais, os equipamentos estão em operação
ininterrupta desde 14 de janeiro, por conta da instabilidade no
abastecimento, que impacta também moradores e comerciantes.
Segundo o RIOGaleão, os problemas na climatização ocorrem
porque o sistema, dado o seu porte, depende exclusivamente
da energia gerada pela Light. Para minimizar os impactos aos
passageiros, as equipes do aeroporto estão distribuindo água
gelada e instalando ventiladores nas áreas mais sensíveis dos
terminais. O sistema mantém a operação de pousos e decolagens
e o funcionamento de balcões de check-in, elevadores, escadas
rolantes, esteiras e lojas que estocam material e alimentos
perecíveis, além da climatização do Pier Sul, onde fica a área de
Embarque e Desembarque Internacional.
A Light informou que, dentro da programação das obras para
a renovação do sistema elétrico da Ilha, "adotou uma série de
ações em conjunto com a concessionária RIOgaleão para atender
o Aeroporto Internacional Tom Jobim". A empresa destacou que
disponibilizou caminhões de diesel para abastecer os geradores
próprios do aeroporto e ainda forneceu outros, de maior
capacidade, "que são suficientes para atender toda a carga do
local". A empresa disse ainda que a concessionária não usou o
equipamento e solicitou outro tipo, "que está em mobilização com
previsão de chegada para a próxima semana".
Por conta do impacto no sistema de climatização, um circuito
dedicado à refrigeração do Galeão foi construído na sexta-feira
(2). "Em virtude de ocorrência na rede elétrica da Light, na quintafeira, o sistema de climatização do Galeão foi impactado (...)
Mesmo com os recursos iniciais já disponibilizados pela Light, a
companhia buscou uma nova solução ao Galeão e construiu um
circuito dedicado à sua refrigeração. Esse circuito foi concluído na
noite de ontem".
Também nesta sexta-feira, a 2ª Vara Empresarial da Comarca
da Capital determinou que a Light regularize o fornecimento de
energia no bairro, em até 24 horas, sob pena de multa diária de
R$ 50 mil. A Justiça do Rio ainda determinou que a concessionária
faça manutenção ou modernização da rede de abastecimento.
Desde 12 de janeiro, moradores relatam quedas de energia
constantes na região, que também afetam comerciantes, que
relatam prejuízo nos seus serviços pelos apagões recorrentes.
Em nota, a Light afirmou que a energia foi restabelecida ainda
ontem, após um trecho da rede elétrica apresentar defeito pela
manhã, e que atua com 240 profissionais e instalou 70 geradores
para minimizar os impactos à população. A empresa disse ainda
que vai prestar os devidos esclarecimentos à Justiça e destacou
a diferença entre paradas programadas e quedas de energia por
defeito.
"Cabe diferenciar queda de energia por defeito e paradas
programadas para obras. As suspensões temporárias e
programadas no fornecimento de energia em pontos localizados
no bairro ocorrem de forma planejada para viabilizar as obras
nas redes que alimentam a região. Sem essas intervenções,
não é possível que os técnicos acessem e trabalhem nas redes
energizadas com segurança", informou a Light.
Fonte: https://odia.ig.com.br/rio-de-janeiro/2024/02/6786884-falta-de-energia-nailha-do-governador-impacta-climatizacao-do-galeao.html. Acesso em: 03 fev. 2024.
“Em virtude de ocorrência na rede elétrica da Light, na quinta-feira, o sistema de climatização do Galeão foi impactado” (4º
parágrafo). Uma reescrita possível dessa frase, à luz da normapadrão, sem alteração de significado, seria:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFOP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Assistente em Administração |
Q2450450
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Sanduíche-íche-íche
É certo que a língua é viva, mas há certos modismos que
me irritam demais
Eu sei que a língua é viva, que a rua é quem pauta as
gramáticas e não o contrário. Tô lendo o maravilhoso “Latim
em Pó, um Passeio pela Formação do Nosso Português”,
do Caetano W. Galindo e não perco uma coluna do
Sérgio Rodrigues.
Os dois são democratas radicais da linguagem. Sabem que o
erro de hoje é a norma culta de amanhã. Que a escrita cheia
de rococós é como uma coroa cheia de brilhos, geralmente
usada para esconder uma cachola vazia, pra constranger o
leitor ou pra ostentar erudição [...].
Eu tento me portar como o Galindo e o Sérgio, mas talvez
não seja tão generoso. Há certos modismos que me
irritam demais. Eu respiro fundo. Repito mentalmente
três vezes [...] “o povo é o inventalínguas”, “o povo é o
inventalínguas”, “o povo é o inventalínguas”, mas cáspita!
LANCHE é qualquer coisa que se come entre as refeições,
não SANDUÍCHE!
[...] Você vai no McDonald’s e a mulher fala “quer batata
frita pra acompanhar o lanche?”. “Não é lanche, são nove e
meia da noite, é jantar.” “Oi?” “Nada. Manda as batatinhas
com o SANDUÍCHE.”
Fico imaginando como se deu essa transição semântica.
A mãe preparava a lancheira do filho, punha ali um misto,
dizia “tó aqui seu lanche, Arthurzinho” e o Arthurzinho
concluía que sanduíche era lanche. Se a mãe do Arthurzinho,
em vez de um misto, pusesse na lancheira uma mexerica,
estaríamos todos, hoje em dia, chamando mexerica de
lanche? Seria um caos, porque tá pra brotar no dicionário
uma fruta com mais nomes: mexerica, tangerina, bergamota,
mimosa, pokan, murcote, tanja... Lanche?
PRATA, Antonio. Sanduíche-íche-íche. Folha de S.Paulo.
Colunas, 17 jun. 2023. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.
br/colunas/antonioprata/2023/06/sanduiche-iche-iche.shtml.
Acesso em: 10 jan. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Eu tento me portar como o Galindo e o Sérgio, mas talvez não seja tão generoso.”
Assinale a alternativa cuja reescrita altera o sentido do trecho original, conferindo-lhe nova significância.
“Eu tento me portar como o Galindo e o Sérgio, mas talvez não seja tão generoso.”
Assinale a alternativa cuja reescrita altera o sentido do trecho original, conferindo-lhe nova significância.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFOP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Assistente em Administração |
Q2450449
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Sanduíche-íche-íche
É certo que a língua é viva, mas há certos modismos que
me irritam demais
Eu sei que a língua é viva, que a rua é quem pauta as
gramáticas e não o contrário. Tô lendo o maravilhoso “Latim
em Pó, um Passeio pela Formação do Nosso Português”,
do Caetano W. Galindo e não perco uma coluna do
Sérgio Rodrigues.
Os dois são democratas radicais da linguagem. Sabem que o
erro de hoje é a norma culta de amanhã. Que a escrita cheia
de rococós é como uma coroa cheia de brilhos, geralmente
usada para esconder uma cachola vazia, pra constranger o
leitor ou pra ostentar erudição [...].
Eu tento me portar como o Galindo e o Sérgio, mas talvez
não seja tão generoso. Há certos modismos que me
irritam demais. Eu respiro fundo. Repito mentalmente
três vezes [...] “o povo é o inventalínguas”, “o povo é o
inventalínguas”, “o povo é o inventalínguas”, mas cáspita!
LANCHE é qualquer coisa que se come entre as refeições,
não SANDUÍCHE!
[...] Você vai no McDonald’s e a mulher fala “quer batata
frita pra acompanhar o lanche?”. “Não é lanche, são nove e
meia da noite, é jantar.” “Oi?” “Nada. Manda as batatinhas
com o SANDUÍCHE.”
Fico imaginando como se deu essa transição semântica.
A mãe preparava a lancheira do filho, punha ali um misto,
dizia “tó aqui seu lanche, Arthurzinho” e o Arthurzinho
concluía que sanduíche era lanche. Se a mãe do Arthurzinho,
em vez de um misto, pusesse na lancheira uma mexerica,
estaríamos todos, hoje em dia, chamando mexerica de
lanche? Seria um caos, porque tá pra brotar no dicionário
uma fruta com mais nomes: mexerica, tangerina, bergamota,
mimosa, pokan, murcote, tanja... Lanche?
PRATA, Antonio. Sanduíche-íche-íche. Folha de S.Paulo.
Colunas, 17 jun. 2023. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.
br/colunas/antonioprata/2023/06/sanduiche-iche-iche.shtml.
Acesso em: 10 jan. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Há certos modismos que me irritam demais.”
Assinale a alternativa cuja reescrita esteja de acordo com a norma-padrão da língua.
“Há certos modismos que me irritam demais.”
Assinale a alternativa cuja reescrita esteja de acordo com a norma-padrão da língua.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFOP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Assistente em Administração |
Q2450447
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Sanduíche-íche-íche
É certo que a língua é viva, mas há certos modismos que
me irritam demais
Eu sei que a língua é viva, que a rua é quem pauta as
gramáticas e não o contrário. Tô lendo o maravilhoso “Latim
em Pó, um Passeio pela Formação do Nosso Português”,
do Caetano W. Galindo e não perco uma coluna do
Sérgio Rodrigues.
Os dois são democratas radicais da linguagem. Sabem que o
erro de hoje é a norma culta de amanhã. Que a escrita cheia
de rococós é como uma coroa cheia de brilhos, geralmente
usada para esconder uma cachola vazia, pra constranger o
leitor ou pra ostentar erudição [...].
Eu tento me portar como o Galindo e o Sérgio, mas talvez
não seja tão generoso. Há certos modismos que me
irritam demais. Eu respiro fundo. Repito mentalmente
três vezes [...] “o povo é o inventalínguas”, “o povo é o
inventalínguas”, “o povo é o inventalínguas”, mas cáspita!
LANCHE é qualquer coisa que se come entre as refeições,
não SANDUÍCHE!
[...] Você vai no McDonald’s e a mulher fala “quer batata
frita pra acompanhar o lanche?”. “Não é lanche, são nove e
meia da noite, é jantar.” “Oi?” “Nada. Manda as batatinhas
com o SANDUÍCHE.”
Fico imaginando como se deu essa transição semântica.
A mãe preparava a lancheira do filho, punha ali um misto,
dizia “tó aqui seu lanche, Arthurzinho” e o Arthurzinho
concluía que sanduíche era lanche. Se a mãe do Arthurzinho,
em vez de um misto, pusesse na lancheira uma mexerica,
estaríamos todos, hoje em dia, chamando mexerica de
lanche? Seria um caos, porque tá pra brotar no dicionário
uma fruta com mais nomes: mexerica, tangerina, bergamota,
mimosa, pokan, murcote, tanja... Lanche?
PRATA, Antonio. Sanduíche-íche-íche. Folha de S.Paulo.
Colunas, 17 jun. 2023. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.
br/colunas/antonioprata/2023/06/sanduiche-iche-iche.shtml.
Acesso em: 10 jan. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Se a mãe do Arthurzinho, em vez de um misto, pusesse na lancheira uma mexerica, estaríamos todos, hoje em dia, chamando mexerica de lanche?”
Assinale a alternativa cuja reescrita mantenha o sentido do trecho original e esteja de acordo com a norma-padrão da língua.
“Se a mãe do Arthurzinho, em vez de um misto, pusesse na lancheira uma mexerica, estaríamos todos, hoje em dia, chamando mexerica de lanche?”
Assinale a alternativa cuja reescrita mantenha o sentido do trecho original e esteja de acordo com a norma-padrão da língua.
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
AL-PR
Provas:
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Administrador
|
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Advogado |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Revisor Legislativo |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Assessor Legislativo |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Biblioteconomista |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Analista de Redes |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Contador |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Economista |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Engenheiro |
FGV - 2024 - AL-PR - Analista Legislativo - Jornalista |
Q2449549
Português
Assinale a frase em que a modificação de uma oração reduzida
para uma forma nominal tenha sido feita de forma inadequada.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFOP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Técnico de Laboratório - Ciências Biológicas
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Técnico de Laboratório - Mineração |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Técnico de Laboratório - Análises Clínicas |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Técnico de Tecnologia da Informação |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Técnico em Contabilidade |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Técnico em Enfermagem |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Técnico em Farmácia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - UFOP - Técnico de Laboratório - Planejamento Visual/Fotografia |
Q2449105
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Inteligência Artificial: entre o bem e o mal
A nossa história se confunde com o surgimento de novas
tecnologias. Da descoberta do fogo à internet, muitas
pessoas ficam receosas com cada avanço do desconhecido
até entenderem a melhor forma de utilizar a tal inovação. O avanço da Inteligência Artificial (IA) pode ser a grande
inovação da nossa era, assim como foi a eletricidade
em outros tempos, mudando nossos hábitos, trabalho,
relacionamentos e empresas.
O que mais chama a atenção nessa tecnologia é a sua
rapidez de evolução e melhorias sem necessariamente haver
uma intervenção humana. No português claro e inclusivo,
a IA é um sistema que aprende a partir dos dados recebidos.
Se você não costuma consumir carne, por exemplo, a IA não
deve lhe apresentar opções de churrascaria.
É essa capacidade de aprendizado automatizado que faz
com que a IA se desenvolva aceleradamente. Estamos
diante de uma tecnologia duplamente desconhecida da
maioria das pessoas. E se por um lado não sabemos como
ela funciona, por outro não sabemos qual o seu limite.
[...]
Assim como toda tecnologia, a IA precisa de pessoas que
utilizam a ferramenta com responsabilidade, sob pena
de transferirmos à inovação os nossos piores defeitos,
como preconceitos, ódios, maus comportamentos e
divisões sociais.
Precisamos de uma regulação que garanta transparência
e fiscalização sem necessariamente impedir o inevitável
– sua aplicação e aperfeiçoamento – já que estamos em
um mundo com cada vez mais acesso a conhecimento e
informação on-line.
Para que isso funcione em uma economia cada vez mais
global em serviços digitais precisamos rapidamente de um
esforço internacional que caminhe de maneira coordenada
entre os países. Caso contrário, teremos ainda mais
desigualdades sociais e econômicas entre as nações,
derivadas do acesso às novas tecnologias.
MAGNANI, Vitor. Inteligência Artificial: entre o bem e o mal.
CNN Brasil. Opinião, 29 jul. 2023. Disponível em: https://www.
cnnbrasil.com.br/forum-opiniao/inteligencia-artificial-entre-o-bem-eo-mal/. Acesso em: 10 jan. 2024. [Fragmento]
Quanto ao texto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES - Administrador
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Maria de Jetibá - ES - Contador |
Q2448088
Português
Texto associado
Mitigar o perigoso desfecho dos jovens nem-nem?
O fenômeno dos jovens nem-nem, aqueles que nem trabalham nem estudam, é uma preocupação crescente, especialmente em países em desenvolvimento como o Brasil. Estudos recentes, incluindo dados do IBGE de 2022, mostram que cerca
de 20% dos jovens entre 15 e 29 anos se enquadram nesta categoria, ressaltando a necessidade urgente de abordagens inovadoras e eficazes.
Eles representam uma parcela significativa da população jovem, configurando um desafio para o país que aspira prosperar.
Diante deste cenário, diversas estratégias têm sido propostas e implementadas, tanto globalmente quanto no contexto brasileiro - apesar de em nosso país ser mais ‘estrutural’ o menor empenho das políticas educacionais voltadas para o adolescente.
Lembro-me de algumas palestras que ministrei em Brasília a convite de Anna Penido, que estava empenhada no fundamental 2, quando poucas eram as ações relevantes para esta fase. Neste Seminário Internacional Desafios e Oportunidades
para os Anos Finais do Ensino Fundamental, de 2017, promovido pelo Ministério da Educação, em parceria com o Banco Mundial, Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e o Instituto Inspirare, o evento reuniu adolescentes, especialistas e
gestores educacionais de todo o país para debater os desafios e as possibilidades para os anos finais do ensino fundamental.
Pena que pouco caminhamos desde então, pois potencializado pela pandemia, está menos provável a chegada do
adolescente ao ensino médio, quiçá sua conclusão.
No entanto, o ensino técnico tem se mostrado uma solução promissora em vários países. Na Alemanha, o sistema de
ensino técnico dual tem sido extremamente eficaz na preparação dos jovens para o mercado de trabalho. No Brasil, a valorização e promoção do ensino técnico como uma alternativa viável poderia oferecer caminhos claros para emprego e realização
profissional. Programas de qualificação profissional, especialmente para jovens de baixa renda, são essenciais para aumentar a
empregabilidade.
Exemplos como os Centros de Formação Profissional na Coreia do Sul mostram como esses programas podem ser efetivos.
No Brasil, a adaptação desses modelos poderia envolver parcerias entre governos, instituições educacionais e setor privado.
Além disso, intervenções focadas na juventude, que incluem orientação profissional, desenvolvimento e treinamento de habilidades cognitivas e socioemocionais e apoio no desenvolvimento de projetos de vida, são fundamentais.
Políticas públicas integradas que combinem educação, saúde, assistência social e desenvolvimento econômico podem
atender às necessidades específicas dos jovens nem-nem. Essa abordagem integrativa é essencial para criar um ambiente
propício ao desenvolvimento juvenil.
No Brasil, a implementação de políticas inspiradas em modelos bem-sucedidos de outros países, adaptadas ao contexto
local, pode oferecer novas oportunidades para os jovens. Isso inclui a expansão do acesso ao ensino técnico e profissionalizante,
bem como a criação de programas de mentorias e estágios que facilitem a transição para o mercado de trabalho.
Além disso, fortalecer o suporte à saúde mental dos jovens, oferecendo serviços acessíveis e eficazes, pode ajudar a mitigar
os fatores que contribuem para a marginalização dessa população. Investir em programas de qualificação profissional e na
reformulação do sistema educacional é crucial. Estes programas devem focar em habilidades práticas e técnicas, bem como as
soft skills: planejamento, organização e resolução de problemas. O objetivo é equipar os jovens com as ferramentas necessárias
para navegar no mercado de trabalho contemporâneo.
A solução para o desafio dos jovens nem-nem não é simples… e ‘nem’ impossível. Reforço: com abordagens inovadoras e
colaborativas, baseadas em modelos bem-sucedidos de outros países e adaptadas à realidade brasileira, é possível criar um
caminho para que esses jovens não apenas encontrem seu lugar na sociedade, mas também contribuam ativamente para o
crescimento e o desenvolvimento do país.
Ao investir em educação, suporte psicossocial e oportunidades econômicas, podemos ficar mais perto em garantir que
todos os jovens tenham o fundamental: a chance de um futuro mais promissor e equitativo.
(Adriana Fóz. Disponível em: https://revistaeducacao.com.br. Acesso em: 05/02/2024.)
Analise as reescritas do trecho “[...] aqueles que nem trabalham nem estudam [...]” (1º§)
I. Aqueles que não trabalham e nem estudam. II. Aqueles que não trabalham e não estudam. III. Aqueles que não trabalham, nem estudam.
Estão corretas as reescritas em
I. Aqueles que não trabalham e nem estudam. II. Aqueles que não trabalham e não estudam. III. Aqueles que não trabalham, nem estudam.
Estão corretas as reescritas em
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Pitangueiras - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Coveiro
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pitangueiras - SP - Cozinheiro |
Q2447673
Português
Texto associado
Nós
Segredos escondidos. Planos de dominação mundial. Cumplicidade de edredom. Voz no silêncio. Suspiros. Raiva. Você pensa
em mim no futuro?
“Aonde você for eu vou ao lado.”
Nós.
Plural, duplinha, mãos dadas. O outro lado do fone de ouvido. Playlist secreta. Piadas internas. Apelidos que não fazem
sentido algum para o resto do mundo.
Nós contra o resto do mundo. Nosso pequeno universo, nossa caixa, nosso quarto, nosso bunker.
Nós e a minha dúvida do quanto o amor dura. Essa minha ideia de que amor é algo comestível, suculento, a melhor refeição
da sua vida, mas com o tempo embolora.
Como faz pra continuar junto por muitos anos, ainda se amando, ainda cultuando essa seita secreta que eu chamo de “nós”?
Não te contei, mas ando com uma obsessão de querer saber isso dos casais que também são “eles” há muito tempo. Quero
aprender pra te ensinar.
Nós e essa minha teimosia em insistir no amor mesmo com tantas cicatrizes de guerra espalhadas pelo meu corpo.
Você nem questiona quem as fez. O que te importa é esse meu pequeno pedaço de carne que ainda não tem nenhuma
marca. É pequeno. Mas é fértil.
Você sussurra no meu ouvido que “dessa vez vai ser diferente” e eu seguro nas suas mãos com essa fé cega que na verdade
é pura teimosia.
Dessa vez vai ser diferente.
(GICOVATE, Paula. Este é um livro sobre amor, 2014.)
O trecho “[...] e eu seguro nas suas mãos com essa fé cega que na verdade é pura teimosia.” (11º§) pode ser reescrito da
seguinte maneira, mantendo sua originalidade, EXCETO:
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