Questões de Concurso Comentadas sobre português
Foram encontradas 184.186 questões
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Educador Social |
Q3952914
Português
Texto associado
TEXTO: Adultização e outras brigas com o
tempo
A palavra “adultização” virou senha para
um vasto mundo criminoso que prospera à vista de
todos na internet, incentivado pela dinâmica
algorítmica de redes sociais desreguladas. Esse é
o xis do problema, mas quero falar aqui de uma
questão mais sutil de linguagem.
Adultização – título do excelente vídeobomba do youtuber Felca sobre exploração sexual
de menores e substantivo não dicionarizado,
criado de forma regular a partir do também recente
verbo “adultizar” – é uma das invenções
vocabulares a que nossa linguagem tem recorrido
para dar conta de problemas novos nas velhas
etapas de crescimento de uma vida humana.
Infância, adolescência, idade adulta, maturidade e
velhice pareciam territórios delimitados com
razoável segurança e estabilidade no século
passado. As fronteiras entre eles vêm se tornando
menos nítidas, por razões variadas que ainda
aguardam estudos aprofundados. E as palavras,
como sempre, correm atrás dos fatos.
É razoável supor que entrem nessa conta
fenômenos como o esgotamento dos velhos
modelos de crescimento econômico, o aumento da
expectativa de vida, o narcisismo como patologia
coletiva, o consumismo como religião suprema, os
avanços da medicina estética e o sucesso do
discurso coach picareta (com perdão da
redundância) de que todo mundo pode ser o que
quiser. Seja como for, o que me parece indiscutível
é que todos esses fatores se organizam sob a
batuta do fenômeno mais socialmente relevante –
para o bem e para o mal, mais para este que para
aquele – do século 21: a rede-socialização
desenfreada de tudo o que existe no mundo.
Nesse território dentro do espelho,
crianças adultizadas – como aqueles tragicômicos
empreendedores mirins que aparecem no vídeo do
momento falando mal da escola e morrendo de rir
de Aristóteles – encontram seu correspondente
simétrico em adultos infantilizados, fixados em bonecos, brinquedos, histórias pueris e até
chupetas. Se vemos proliferar expressões como
“os 60 são os novos 40” e meninas obcecadas por
produtos de beleza algumas décadas antes da
hora, também cunhamos neologismos como
“adultescente” (adulto + adolescente, ou seja, o
adulto que reluta em crescer) e eufemismos como
“melhor idade” (para substituir a outrora digna, mas
hoje aparentemente inaceitável, “velhice”).
Será que estamos fadados a essa rota de
colisão com nossos relógios biológicos? Sermos
uma espécie que sabe que vai morrer sempre foi
um problema sério, claro, o maior de todos os
problemas – é nessa dor que deitam raízes tanto
as religiões quanto as artes. Contudo, por que
nossa relação com o tempo ficou de repente tão
disfuncional?
Não é difícil encontrar na língua e na
linguagem sintomas de que esse tipo de transtorno
dismórfico-temporal aspira a ser a única
universalidade possível num mundo em que as big
techs têm mais poder do que tinha a Igreja Católica
na Idade Média. Só pode ser porque dá lucro, esse
deus sem metafísica.
SÉRGIO RODRIGUES
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/08/2025.
Se vemos proliferar expressões como “os 60 são
os novos 40” (4º parágrafo)
Ao substituir a conjunção “se” pela conjunção “caso”, o verbo “ver” deverá ser flexionado no seguinte tempo e modo:
Ao substituir a conjunção “se” pela conjunção “caso”, o verbo “ver” deverá ser flexionado no seguinte tempo e modo:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Educador Social |
Q3952913
Português
Texto associado
TEXTO: Adultização e outras brigas com o
tempo
A palavra “adultização” virou senha para
um vasto mundo criminoso que prospera à vista de
todos na internet, incentivado pela dinâmica
algorítmica de redes sociais desreguladas. Esse é
o xis do problema, mas quero falar aqui de uma
questão mais sutil de linguagem.
Adultização – título do excelente vídeobomba do youtuber Felca sobre exploração sexual
de menores e substantivo não dicionarizado,
criado de forma regular a partir do também recente
verbo “adultizar” – é uma das invenções
vocabulares a que nossa linguagem tem recorrido
para dar conta de problemas novos nas velhas
etapas de crescimento de uma vida humana.
Infância, adolescência, idade adulta, maturidade e
velhice pareciam territórios delimitados com
razoável segurança e estabilidade no século
passado. As fronteiras entre eles vêm se tornando
menos nítidas, por razões variadas que ainda
aguardam estudos aprofundados. E as palavras,
como sempre, correm atrás dos fatos.
É razoável supor que entrem nessa conta
fenômenos como o esgotamento dos velhos
modelos de crescimento econômico, o aumento da
expectativa de vida, o narcisismo como patologia
coletiva, o consumismo como religião suprema, os
avanços da medicina estética e o sucesso do
discurso coach picareta (com perdão da
redundância) de que todo mundo pode ser o que
quiser. Seja como for, o que me parece indiscutível
é que todos esses fatores se organizam sob a
batuta do fenômeno mais socialmente relevante –
para o bem e para o mal, mais para este que para
aquele – do século 21: a rede-socialização
desenfreada de tudo o que existe no mundo.
Nesse território dentro do espelho,
crianças adultizadas – como aqueles tragicômicos
empreendedores mirins que aparecem no vídeo do
momento falando mal da escola e morrendo de rir
de Aristóteles – encontram seu correspondente
simétrico em adultos infantilizados, fixados em bonecos, brinquedos, histórias pueris e até
chupetas. Se vemos proliferar expressões como
“os 60 são os novos 40” e meninas obcecadas por
produtos de beleza algumas décadas antes da
hora, também cunhamos neologismos como
“adultescente” (adulto + adolescente, ou seja, o
adulto que reluta em crescer) e eufemismos como
“melhor idade” (para substituir a outrora digna, mas
hoje aparentemente inaceitável, “velhice”).
Será que estamos fadados a essa rota de
colisão com nossos relógios biológicos? Sermos
uma espécie que sabe que vai morrer sempre foi
um problema sério, claro, o maior de todos os
problemas – é nessa dor que deitam raízes tanto
as religiões quanto as artes. Contudo, por que
nossa relação com o tempo ficou de repente tão
disfuncional?
Não é difícil encontrar na língua e na
linguagem sintomas de que esse tipo de transtorno
dismórfico-temporal aspira a ser a única
universalidade possível num mundo em que as big
techs têm mais poder do que tinha a Igreja Católica
na Idade Média. Só pode ser porque dá lucro, esse
deus sem metafísica.
SÉRGIO RODRIGUES
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/08/2025.
Com base no trecho a seguir, responda à questão.
Seja como for, o que me parece indiscutível é que todos esses fatores se organizam sob a batuta do fenômeno mais socialmente relevante – para o bem e para o mal, mais para este que para aquele – do século 21: a rede-socialização desenfreada de tudo o que existe no mundo. (3º parágrafo)
As palavras “bem” e “mal”, no trecho, são classificadas como substantivos pela seguinte razão:
Seja como for, o que me parece indiscutível é que todos esses fatores se organizam sob a batuta do fenômeno mais socialmente relevante – para o bem e para o mal, mais para este que para aquele – do século 21: a rede-socialização desenfreada de tudo o que existe no mundo. (3º parágrafo)
As palavras “bem” e “mal”, no trecho, são classificadas como substantivos pela seguinte razão:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Educador Social |
Q3952912
Português
Texto associado
TEXTO: Adultização e outras brigas com o
tempo
A palavra “adultização” virou senha para
um vasto mundo criminoso que prospera à vista de
todos na internet, incentivado pela dinâmica
algorítmica de redes sociais desreguladas. Esse é
o xis do problema, mas quero falar aqui de uma
questão mais sutil de linguagem.
Adultização – título do excelente vídeobomba do youtuber Felca sobre exploração sexual
de menores e substantivo não dicionarizado,
criado de forma regular a partir do também recente
verbo “adultizar” – é uma das invenções
vocabulares a que nossa linguagem tem recorrido
para dar conta de problemas novos nas velhas
etapas de crescimento de uma vida humana.
Infância, adolescência, idade adulta, maturidade e
velhice pareciam territórios delimitados com
razoável segurança e estabilidade no século
passado. As fronteiras entre eles vêm se tornando
menos nítidas, por razões variadas que ainda
aguardam estudos aprofundados. E as palavras,
como sempre, correm atrás dos fatos.
É razoável supor que entrem nessa conta
fenômenos como o esgotamento dos velhos
modelos de crescimento econômico, o aumento da
expectativa de vida, o narcisismo como patologia
coletiva, o consumismo como religião suprema, os
avanços da medicina estética e o sucesso do
discurso coach picareta (com perdão da
redundância) de que todo mundo pode ser o que
quiser. Seja como for, o que me parece indiscutível
é que todos esses fatores se organizam sob a
batuta do fenômeno mais socialmente relevante –
para o bem e para o mal, mais para este que para
aquele – do século 21: a rede-socialização
desenfreada de tudo o que existe no mundo.
Nesse território dentro do espelho,
crianças adultizadas – como aqueles tragicômicos
empreendedores mirins que aparecem no vídeo do
momento falando mal da escola e morrendo de rir
de Aristóteles – encontram seu correspondente
simétrico em adultos infantilizados, fixados em bonecos, brinquedos, histórias pueris e até
chupetas. Se vemos proliferar expressões como
“os 60 são os novos 40” e meninas obcecadas por
produtos de beleza algumas décadas antes da
hora, também cunhamos neologismos como
“adultescente” (adulto + adolescente, ou seja, o
adulto que reluta em crescer) e eufemismos como
“melhor idade” (para substituir a outrora digna, mas
hoje aparentemente inaceitável, “velhice”).
Será que estamos fadados a essa rota de
colisão com nossos relógios biológicos? Sermos
uma espécie que sabe que vai morrer sempre foi
um problema sério, claro, o maior de todos os
problemas – é nessa dor que deitam raízes tanto
as religiões quanto as artes. Contudo, por que
nossa relação com o tempo ficou de repente tão
disfuncional?
Não é difícil encontrar na língua e na
linguagem sintomas de que esse tipo de transtorno
dismórfico-temporal aspira a ser a única
universalidade possível num mundo em que as big
techs têm mais poder do que tinha a Igreja Católica
na Idade Média. Só pode ser porque dá lucro, esse
deus sem metafísica.
SÉRGIO RODRIGUES
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/08/2025.
Com base no trecho a seguir, responda à questão.
Seja como for, o que me parece indiscutível é que todos esses fatores se organizam sob a batuta do fenômeno mais socialmente relevante – para o bem e para o mal, mais para este que para aquele – do século 21: a rede-socialização desenfreada de tudo o que existe no mundo. (3º parágrafo)
O uso dos dois-pontos assume, em relação ao termo “fenômeno”, o papel de introduzir uma:
Seja como for, o que me parece indiscutível é que todos esses fatores se organizam sob a batuta do fenômeno mais socialmente relevante – para o bem e para o mal, mais para este que para aquele – do século 21: a rede-socialização desenfreada de tudo o que existe no mundo. (3º parágrafo)
O uso dos dois-pontos assume, em relação ao termo “fenômeno”, o papel de introduzir uma:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Educador Social |
Q3952911
Português
Texto associado
TEXTO: Adultização e outras brigas com o
tempo
A palavra “adultização” virou senha para
um vasto mundo criminoso que prospera à vista de
todos na internet, incentivado pela dinâmica
algorítmica de redes sociais desreguladas. Esse é
o xis do problema, mas quero falar aqui de uma
questão mais sutil de linguagem.
Adultização – título do excelente vídeobomba do youtuber Felca sobre exploração sexual
de menores e substantivo não dicionarizado,
criado de forma regular a partir do também recente
verbo “adultizar” – é uma das invenções
vocabulares a que nossa linguagem tem recorrido
para dar conta de problemas novos nas velhas
etapas de crescimento de uma vida humana.
Infância, adolescência, idade adulta, maturidade e
velhice pareciam territórios delimitados com
razoável segurança e estabilidade no século
passado. As fronteiras entre eles vêm se tornando
menos nítidas, por razões variadas que ainda
aguardam estudos aprofundados. E as palavras,
como sempre, correm atrás dos fatos.
É razoável supor que entrem nessa conta
fenômenos como o esgotamento dos velhos
modelos de crescimento econômico, o aumento da
expectativa de vida, o narcisismo como patologia
coletiva, o consumismo como religião suprema, os
avanços da medicina estética e o sucesso do
discurso coach picareta (com perdão da
redundância) de que todo mundo pode ser o que
quiser. Seja como for, o que me parece indiscutível
é que todos esses fatores se organizam sob a
batuta do fenômeno mais socialmente relevante –
para o bem e para o mal, mais para este que para
aquele – do século 21: a rede-socialização
desenfreada de tudo o que existe no mundo.
Nesse território dentro do espelho,
crianças adultizadas – como aqueles tragicômicos
empreendedores mirins que aparecem no vídeo do
momento falando mal da escola e morrendo de rir
de Aristóteles – encontram seu correspondente
simétrico em adultos infantilizados, fixados em bonecos, brinquedos, histórias pueris e até
chupetas. Se vemos proliferar expressões como
“os 60 são os novos 40” e meninas obcecadas por
produtos de beleza algumas décadas antes da
hora, também cunhamos neologismos como
“adultescente” (adulto + adolescente, ou seja, o
adulto que reluta em crescer) e eufemismos como
“melhor idade” (para substituir a outrora digna, mas
hoje aparentemente inaceitável, “velhice”).
Será que estamos fadados a essa rota de
colisão com nossos relógios biológicos? Sermos
uma espécie que sabe que vai morrer sempre foi
um problema sério, claro, o maior de todos os
problemas – é nessa dor que deitam raízes tanto
as religiões quanto as artes. Contudo, por que
nossa relação com o tempo ficou de repente tão
disfuncional?
Não é difícil encontrar na língua e na
linguagem sintomas de que esse tipo de transtorno
dismórfico-temporal aspira a ser a única
universalidade possível num mundo em que as big
techs têm mais poder do que tinha a Igreja Católica
na Idade Média. Só pode ser porque dá lucro, esse
deus sem metafísica.
SÉRGIO RODRIGUES
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/08/2025.
E as palavras, como sempre, correm atrás dos
fatos. (2º parágrafo)
De acordo com a frase citada, entre “palavras” e “fatos” há uma relação de:
De acordo com a frase citada, entre “palavras” e “fatos” há uma relação de:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952877
Português
Um dos elementos que formam “exoplanetas” (5º
parágrafo) permite inferir que esta palavra se
refere a planetas fora do Sistema Solar.
Esse elemento e o processo de formação de
palavras a que se vincula se denominam,
respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952876
Português
Telescópios mais potentes estão sendo
construídos para olhar mais longe e com mais
detalhes. (5º parágrafo)
Na frase acima, a palavra “mais” é empregada três vezes, possuindo diferentes classificações gramaticais, que são, respectivamente:
Na frase acima, a palavra “mais” é empregada três vezes, possuindo diferentes classificações gramaticais, que são, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952875
Português
A palavra “como” tem valor comparativo em:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952874
Português
Sabemos que existem inúmeras estrelas com
planetas ao seu redor e que algumas dessas
condições podem favorecer o surgimento da vida. (4º parágrafo)
O período acima possui duas orações subordinadas substantivas do seguinte tipo:
O período acima possui duas orações subordinadas substantivas do seguinte tipo:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952873
Português
Apesar dessas descobertas, o silêncio do cosmos
continua misterioso. (3º parágrafo)
Por enquanto, o silêncio do universo é um convite à exploração e à reflexão sobre nosso lugar nesse vasto mistério. (6º parágrafo)
Ainda no contexto, a palavra “universo” mantém com a palavra “cosmos” relação semântica de:
Por enquanto, o silêncio do universo é um convite à exploração e à reflexão sobre nosso lugar nesse vasto mistério. (6º parágrafo)
Ainda no contexto, a palavra “universo” mantém com a palavra “cosmos” relação semântica de:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952872
Português
Com base nas frases a seguir, responda à questão.
Apesar dessas descobertas, o silêncio do cosmos continua misterioso. (3º parágrafo) Por enquanto, o silêncio do universo é um convite à exploração e à reflexão sobre nosso lugar nesse vasto mistério. (6º parágrafo)
No contexto, a palavra “silêncio” expressa a seguinte figura de linguagem:
Apesar dessas descobertas, o silêncio do cosmos continua misterioso. (3º parágrafo) Por enquanto, o silêncio do universo é um convite à exploração e à reflexão sobre nosso lugar nesse vasto mistério. (6º parágrafo)
No contexto, a palavra “silêncio” expressa a seguinte figura de linguagem:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952871
Português
Texto associado
TEXTO: Existe vida fora da Terra, no espaço?
Ou será que estamos sozinhos?
Você já se perguntou se existe vida em
outros planetas? Essa é uma das perguntas mais
intrigantes da ciência. Até agora, sabemos de algo
animador: nossa galáxia é repleta de planetas,
muitos com características parecidas com as da
Terra. Mesmo assim, ainda não encontramos
nenhuma prova de que não estamos sozinhos no
universo. A busca por vida fora da Terra está
apenas começando e levanta cada vez mais
perguntas.
Há milhares de anos, a humanidade olha
para o céu com curiosidade. Hoje, sabe-se que as
estrelas não estão sozinhas: a existência de
milhares de planetas fora do nosso Sistema Solar
já está confirmada. E mais: existem trilhões de
outros planetas na Via Láctea! Entre eles, muitos
têm tamanho e temperatura parecidos com os da
Terra, orbitando em regiões chamadas de “zonas
habitáveis” – onde a água líquida poderia existir.
Essas regiões são especiais porque a presença de
água é considerada essencial para o
desenvolvimento da vida como conhecemos.
Apesar dessas descobertas, o silêncio do
cosmos continua misterioso. Essa ausência de
sinais de vida inteligente é conhecida como o
paradoxo de Fermi. O cientista Enrico Fermi
perguntou: “Se o universo é tão vasto e antigo,
onde está todo mundo?”. Mesmo com tanto tempo
e espaço para que formas de vida inteligente se
espalhem, até agora não encontramos nada. Essa
questão nos intriga e nos inspira a continuar
procurando. Será que estamos olhando nos
lugares certos? Ou talvez a vida exista de formas
tão diferentes que nem conseguimos reconhecê-la?
Cientistas desenvolveram algo chamado
equação de Drake para estimar quantas
civilizações inteligentes podem existir. Embora
muitas das variáveis da equação ainda sejam um
mistério, ela nos dá esperança. Sabemos que
existem inúmeras estrelas com planetas ao seu
redor e que algumas dessas condições podem
favorecer o surgimento da vida. Isso é como juntar
as peças de um quebra-cabeças gigante do qual
ainda temos poucas partes. Além disso, as
tecnologias estão avançando, o que significa que
podemos obter respostas mais rápidas e precisas
no futuro.
Estamos em um momento emocionante da
ciência. Telescópios mais potentes estão sendo
construídos para olhar mais longe e com mais
detalhes. Eles ajudam os cientistas a analisar
atmosferas de exoplanetas em busca de sinais de
vida, como oxigênio ou metano. Cada descoberta
aproxima a humanidade da resposta para a grande
pergunta: estamos sozinhos no universo?
Recentemente, tecnologias como o Telescópio
James Webb estão trazendo imagens e dados que jamais imaginamos, permitindo explorar o cosmos
com mais precisão.
Enquanto isso, a Terra é o único lugar
onde sabemos que existe vida. Isso torna nosso
planeta incrivelmente especial e nos lembra da
importância de cuidarmos dele. Cada planta,
animal e ecossistema é uma peça valiosa nesse
quebra-cabeças da vida. E quem sabe? Talvez,
em algum canto distante do cosmos, haja alguém
também olhando para o espaço, se perguntando
se nós estamos aqui. Por enquanto, o silêncio do
universo é um convite à exploração e à reflexão
sobre nosso lugar nesse vasto mistério.
GABRIELA P. BAILAS
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/12/2024.
No texto, a autora, uma cientista brasileira
graduada em Física, emprega várias vezes a
primeira pessoa do plural. Pode-se considerar que esse emprego tem o
objetivo de englobar, principalmente, a autora e a
comunidade científica em:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952870
Português
Texto associado
TEXTO: Existe vida fora da Terra, no espaço?
Ou será que estamos sozinhos?
Você já se perguntou se existe vida em
outros planetas? Essa é uma das perguntas mais
intrigantes da ciência. Até agora, sabemos de algo
animador: nossa galáxia é repleta de planetas,
muitos com características parecidas com as da
Terra. Mesmo assim, ainda não encontramos
nenhuma prova de que não estamos sozinhos no
universo. A busca por vida fora da Terra está
apenas começando e levanta cada vez mais
perguntas.
Há milhares de anos, a humanidade olha
para o céu com curiosidade. Hoje, sabe-se que as
estrelas não estão sozinhas: a existência de
milhares de planetas fora do nosso Sistema Solar
já está confirmada. E mais: existem trilhões de
outros planetas na Via Láctea! Entre eles, muitos
têm tamanho e temperatura parecidos com os da
Terra, orbitando em regiões chamadas de “zonas
habitáveis” – onde a água líquida poderia existir.
Essas regiões são especiais porque a presença de
água é considerada essencial para o
desenvolvimento da vida como conhecemos.
Apesar dessas descobertas, o silêncio do
cosmos continua misterioso. Essa ausência de
sinais de vida inteligente é conhecida como o
paradoxo de Fermi. O cientista Enrico Fermi
perguntou: “Se o universo é tão vasto e antigo,
onde está todo mundo?”. Mesmo com tanto tempo
e espaço para que formas de vida inteligente se
espalhem, até agora não encontramos nada. Essa
questão nos intriga e nos inspira a continuar
procurando. Será que estamos olhando nos
lugares certos? Ou talvez a vida exista de formas
tão diferentes que nem conseguimos reconhecê-la?
Cientistas desenvolveram algo chamado
equação de Drake para estimar quantas
civilizações inteligentes podem existir. Embora
muitas das variáveis da equação ainda sejam um
mistério, ela nos dá esperança. Sabemos que
existem inúmeras estrelas com planetas ao seu
redor e que algumas dessas condições podem
favorecer o surgimento da vida. Isso é como juntar
as peças de um quebra-cabeças gigante do qual
ainda temos poucas partes. Além disso, as
tecnologias estão avançando, o que significa que
podemos obter respostas mais rápidas e precisas
no futuro.
Estamos em um momento emocionante da
ciência. Telescópios mais potentes estão sendo
construídos para olhar mais longe e com mais
detalhes. Eles ajudam os cientistas a analisar
atmosferas de exoplanetas em busca de sinais de
vida, como oxigênio ou metano. Cada descoberta
aproxima a humanidade da resposta para a grande
pergunta: estamos sozinhos no universo?
Recentemente, tecnologias como o Telescópio
James Webb estão trazendo imagens e dados que jamais imaginamos, permitindo explorar o cosmos
com mais precisão.
Enquanto isso, a Terra é o único lugar
onde sabemos que existe vida. Isso torna nosso
planeta incrivelmente especial e nos lembra da
importância de cuidarmos dele. Cada planta,
animal e ecossistema é uma peça valiosa nesse
quebra-cabeças da vida. E quem sabe? Talvez,
em algum canto distante do cosmos, haja alguém
também olhando para o espaço, se perguntando
se nós estamos aqui. Por enquanto, o silêncio do
universo é um convite à exploração e à reflexão
sobre nosso lugar nesse vasto mistério.
GABRIELA P. BAILAS
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/12/2024.
Mesmo assim, ainda não encontramos nenhuma
prova de que não estamos sozinhos no universo.
(1º parágrafo)
Considerando a expressão que a inicia, a frase citada, em relação à que a antecede, expressa sentido de:
Considerando a expressão que a inicia, a frase citada, em relação à que a antecede, expressa sentido de:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952869
Português
Texto associado
TEXTO: Existe vida fora da Terra, no espaço?
Ou será que estamos sozinhos?
Você já se perguntou se existe vida em
outros planetas? Essa é uma das perguntas mais
intrigantes da ciência. Até agora, sabemos de algo
animador: nossa galáxia é repleta de planetas,
muitos com características parecidas com as da
Terra. Mesmo assim, ainda não encontramos
nenhuma prova de que não estamos sozinhos no
universo. A busca por vida fora da Terra está
apenas começando e levanta cada vez mais
perguntas.
Há milhares de anos, a humanidade olha
para o céu com curiosidade. Hoje, sabe-se que as
estrelas não estão sozinhas: a existência de
milhares de planetas fora do nosso Sistema Solar
já está confirmada. E mais: existem trilhões de
outros planetas na Via Láctea! Entre eles, muitos
têm tamanho e temperatura parecidos com os da
Terra, orbitando em regiões chamadas de “zonas
habitáveis” – onde a água líquida poderia existir.
Essas regiões são especiais porque a presença de
água é considerada essencial para o
desenvolvimento da vida como conhecemos.
Apesar dessas descobertas, o silêncio do
cosmos continua misterioso. Essa ausência de
sinais de vida inteligente é conhecida como o
paradoxo de Fermi. O cientista Enrico Fermi
perguntou: “Se o universo é tão vasto e antigo,
onde está todo mundo?”. Mesmo com tanto tempo
e espaço para que formas de vida inteligente se
espalhem, até agora não encontramos nada. Essa
questão nos intriga e nos inspira a continuar
procurando. Será que estamos olhando nos
lugares certos? Ou talvez a vida exista de formas
tão diferentes que nem conseguimos reconhecê-la?
Cientistas desenvolveram algo chamado
equação de Drake para estimar quantas
civilizações inteligentes podem existir. Embora
muitas das variáveis da equação ainda sejam um
mistério, ela nos dá esperança. Sabemos que
existem inúmeras estrelas com planetas ao seu
redor e que algumas dessas condições podem
favorecer o surgimento da vida. Isso é como juntar
as peças de um quebra-cabeças gigante do qual
ainda temos poucas partes. Além disso, as
tecnologias estão avançando, o que significa que
podemos obter respostas mais rápidas e precisas
no futuro.
Estamos em um momento emocionante da
ciência. Telescópios mais potentes estão sendo
construídos para olhar mais longe e com mais
detalhes. Eles ajudam os cientistas a analisar
atmosferas de exoplanetas em busca de sinais de
vida, como oxigênio ou metano. Cada descoberta
aproxima a humanidade da resposta para a grande
pergunta: estamos sozinhos no universo?
Recentemente, tecnologias como o Telescópio
James Webb estão trazendo imagens e dados que jamais imaginamos, permitindo explorar o cosmos
com mais precisão.
Enquanto isso, a Terra é o único lugar
onde sabemos que existe vida. Isso torna nosso
planeta incrivelmente especial e nos lembra da
importância de cuidarmos dele. Cada planta,
animal e ecossistema é uma peça valiosa nesse
quebra-cabeças da vida. E quem sabe? Talvez,
em algum canto distante do cosmos, haja alguém
também olhando para o espaço, se perguntando
se nós estamos aqui. Por enquanto, o silêncio do
universo é um convite à exploração e à reflexão
sobre nosso lugar nesse vasto mistério.
GABRIELA P. BAILAS
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/12/2024.
Você já se perguntou se existe vida em outros
planetas? (1º parágrafo)
Na frase acima, há predominância da função conativa da linguagem pela ênfase no seguinte elemento:
Na frase acima, há predominância da função conativa da linguagem pela ênfase no seguinte elemento:
Ano: 2026
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ
Prova:
IBAM - 2026 - Prefeitura de Arraial do Cabo - RJ - Auxiliar Administrativo |
Q3952868
Português
Texto associado
TEXTO: Existe vida fora da Terra, no espaço?
Ou será que estamos sozinhos?
Você já se perguntou se existe vida em
outros planetas? Essa é uma das perguntas mais
intrigantes da ciência. Até agora, sabemos de algo
animador: nossa galáxia é repleta de planetas,
muitos com características parecidas com as da
Terra. Mesmo assim, ainda não encontramos
nenhuma prova de que não estamos sozinhos no
universo. A busca por vida fora da Terra está
apenas começando e levanta cada vez mais
perguntas.
Há milhares de anos, a humanidade olha
para o céu com curiosidade. Hoje, sabe-se que as
estrelas não estão sozinhas: a existência de
milhares de planetas fora do nosso Sistema Solar
já está confirmada. E mais: existem trilhões de
outros planetas na Via Láctea! Entre eles, muitos
têm tamanho e temperatura parecidos com os da
Terra, orbitando em regiões chamadas de “zonas
habitáveis” – onde a água líquida poderia existir.
Essas regiões são especiais porque a presença de
água é considerada essencial para o
desenvolvimento da vida como conhecemos.
Apesar dessas descobertas, o silêncio do
cosmos continua misterioso. Essa ausência de
sinais de vida inteligente é conhecida como o
paradoxo de Fermi. O cientista Enrico Fermi
perguntou: “Se o universo é tão vasto e antigo,
onde está todo mundo?”. Mesmo com tanto tempo
e espaço para que formas de vida inteligente se
espalhem, até agora não encontramos nada. Essa
questão nos intriga e nos inspira a continuar
procurando. Será que estamos olhando nos
lugares certos? Ou talvez a vida exista de formas
tão diferentes que nem conseguimos reconhecê-la?
Cientistas desenvolveram algo chamado
equação de Drake para estimar quantas
civilizações inteligentes podem existir. Embora
muitas das variáveis da equação ainda sejam um
mistério, ela nos dá esperança. Sabemos que
existem inúmeras estrelas com planetas ao seu
redor e que algumas dessas condições podem
favorecer o surgimento da vida. Isso é como juntar
as peças de um quebra-cabeças gigante do qual
ainda temos poucas partes. Além disso, as
tecnologias estão avançando, o que significa que
podemos obter respostas mais rápidas e precisas
no futuro.
Estamos em um momento emocionante da
ciência. Telescópios mais potentes estão sendo
construídos para olhar mais longe e com mais
detalhes. Eles ajudam os cientistas a analisar
atmosferas de exoplanetas em busca de sinais de
vida, como oxigênio ou metano. Cada descoberta
aproxima a humanidade da resposta para a grande
pergunta: estamos sozinhos no universo?
Recentemente, tecnologias como o Telescópio
James Webb estão trazendo imagens e dados que jamais imaginamos, permitindo explorar o cosmos
com mais precisão.
Enquanto isso, a Terra é o único lugar
onde sabemos que existe vida. Isso torna nosso
planeta incrivelmente especial e nos lembra da
importância de cuidarmos dele. Cada planta,
animal e ecossistema é uma peça valiosa nesse
quebra-cabeças da vida. E quem sabe? Talvez,
em algum canto distante do cosmos, haja alguém
também olhando para o espaço, se perguntando
se nós estamos aqui. Por enquanto, o silêncio do
universo é um convite à exploração e à reflexão
sobre nosso lugar nesse vasto mistério.
GABRIELA P. BAILAS
Adaptado de folha.uol.com.br, 13/12/2024.
Em relação às perguntas apresentadas no título,
pode-se dizer que o texto se caracteriza por:
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Auditor Fiscal de Receitas Estaduais - Conhecimentos Gerais |
Q3952772
Português
Considere-se uma situação hipotética, segundo a qual uma notícia publicada viesse sob o seguinte
título: “Novo jogador para o time paraense”. Sobre o emprego da palavra “para” na frase em questão, é
correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Auditor Fiscal de Receitas Estaduais - Conhecimentos Gerais |
Q3952760
Português
Texto associado
TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.
Banco Central lança Agenda de Pesquisa para o ciclo 2026–2029
Duas áreas estratégicas orientam a Agenda: Macroeconomia e Finanças, e Sistema Financeiro Nacional. A
Agenda 2026–2029 incentiva a colaboração externa, fomentando projetos e compartilhamento de
conhecimento. A nova Agenda dá continuidade ao ciclo 2021–2024, quando o BC consolidou sua estrutura
de pesquisa e obteve resultados relevantes.
Publicado 26/12/2025 às 18:50
Atualizado 29/12 às 08:33
O Banco Central (BC) apresentou a Agenda de Pesquisa 2026–2029, documento que estabelece os temas
prioritários e estratégicos que orientarão a produção científica da Instituição nos próximos quatro anos. A iniciativa
reafirma o compromisso do BC com a excelência técnica, a inovação metodológica e a transparência, consolidando a
pesquisa como instrumento essencial para a formulação e o aprimoramento das políticas públicas sob sua
responsabilidade.
[...]
Disponível em: https://www.bcb.gov.br/detalhenoticia/20987/noticia. Acesso em: 29 de dezembro de 2025.
No título “Banco Central lança Agenda de Pesquisa para o ciclo 2026-2029”, o verbo é empregado no
tempo
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Auditor Fiscal de Receitas Estaduais - Conhecimentos Gerais |
Q3952759
Português
Texto associado
TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.
Banco Central lança Agenda de Pesquisa para o ciclo 2026–2029
Duas áreas estratégicas orientam a Agenda: Macroeconomia e Finanças, e Sistema Financeiro Nacional. A
Agenda 2026–2029 incentiva a colaboração externa, fomentando projetos e compartilhamento de
conhecimento. A nova Agenda dá continuidade ao ciclo 2021–2024, quando o BC consolidou sua estrutura
de pesquisa e obteve resultados relevantes.
Publicado 26/12/2025 às 18:50
Atualizado 29/12 às 08:33
O Banco Central (BC) apresentou a Agenda de Pesquisa 2026–2029, documento que estabelece os temas
prioritários e estratégicos que orientarão a produção científica da Instituição nos próximos quatro anos. A iniciativa
reafirma o compromisso do BC com a excelência técnica, a inovação metodológica e a transparência, consolidando a
pesquisa como instrumento essencial para a formulação e o aprimoramento das políticas públicas sob sua
responsabilidade.
[...]
Disponível em: https://www.bcb.gov.br/detalhenoticia/20987/noticia. Acesso em: 29 de dezembro de 2025.
No trecho “O Banco Central (BC) apresentou a Agenda de Pesquisa 2026-2029, documento que
estabelece os temas prioritários e estratégicos que orientarão a produção científica da instituição nos
próximos quatro anos”, o elemento sublinhado é classificado como
Ano: 2026
Banca:
FADESP
Órgão:
SEFAZ-PA
Prova:
FADESP - 2026 - SEFAZ-PA - Auditor Fiscal de Receitas Estaduais - Conhecimentos Gerais |
Q3952758
Português
Texto associado
TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.
Banco Central lança Agenda de Pesquisa para o ciclo 2026–2029
Duas áreas estratégicas orientam a Agenda: Macroeconomia e Finanças, e Sistema Financeiro Nacional. A
Agenda 2026–2029 incentiva a colaboração externa, fomentando projetos e compartilhamento de
conhecimento. A nova Agenda dá continuidade ao ciclo 2021–2024, quando o BC consolidou sua estrutura
de pesquisa e obteve resultados relevantes.
Publicado 26/12/2025 às 18:50
Atualizado 29/12 às 08:33
O Banco Central (BC) apresentou a Agenda de Pesquisa 2026–2029, documento que estabelece os temas
prioritários e estratégicos que orientarão a produção científica da Instituição nos próximos quatro anos. A iniciativa
reafirma o compromisso do BC com a excelência técnica, a inovação metodológica e a transparência, consolidando a
pesquisa como instrumento essencial para a formulação e o aprimoramento das políticas públicas sob sua
responsabilidade.
[...]
Disponível em: https://www.bcb.gov.br/detalhenoticia/20987/noticia. Acesso em: 29 de dezembro de 2025.
Conforme as informações apresentadas no texto, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Agente da Dengue |
Q3952619
Português
Texto associado
Comunicação elegante: a arte de lidar com opiniões
diversas
A comunicação eficaz é uma habilidade essencial nas
interações humanas, especialmente ao expressar
discordância. Tentar impor argumentos com lógica rígida
nem sempre produz bons resultados, pois pode ferir os
sentimentos do interlocutor e gerar conflitos. Em vez de
buscar mudar imediatamente a opinião do outro, é mais
adequado agir com discrição, respeito e sensibilidade,
favorecendo um ambiente mais propício ao diálogo.
Nosso olhar, tom de voz e gestos influenciam
profundamente a forma como a mensagem é recebida.
Ao enfrentar uma opinião considerada equivocada, a
humildade é a melhor estratégia, pois evita confrontos
desnecessários. Admitir a possibilidade de erro
demonstra maturidade e cria uma atmosfera de abertura,
incentivando o diálogo construtivo. O uso de expressões
mais moderadas contribui para o respeito mútuo e amplia
as chances de compreensão entre as partes.
Quando afirmamos diretamente que alguém está errado,
podemos ferir sua dignidade e prejudicar a convivência.
Esse tipo de postura gera resistência e dificulta a
construção de relações saudáveis. Por isso, agir com
diplomacia é fundamental para preservar o respeito e
favorecer trocas produtivas. A comunicação respeitosa
fortalece os vínculos e contribui para diálogos mais
equilibrados e construtivos.
HOJEPR. Comunicação elegante: a arte de lidar com opiniões
diversas. HojePR, 23 nov. 2023. Disponível em:
https://hojepr.com/coluna-hag-comunicacao-elegante-a-arte-de-lidar-co
m-opinioes-diversas/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
No período "Quando afirmamos diretamente que alguém
está errado, podemos ferir sua dignidade e prejudicar a
convivência.", analise a predicação dos verbos presentes
na oração principal e a possibilidade de ocorrência de
predicativo, considerando a classificação dos tipos de
predicado. Assinale a alternativa correta conforme a
norma-padrão.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Agente da Dengue |
Q3952618
Português
Texto associado
Comunicação elegante: a arte de lidar com opiniões
diversas
A comunicação eficaz é uma habilidade essencial nas
interações humanas, especialmente ao expressar
discordância. Tentar impor argumentos com lógica rígida
nem sempre produz bons resultados, pois pode ferir os
sentimentos do interlocutor e gerar conflitos. Em vez de
buscar mudar imediatamente a opinião do outro, é mais
adequado agir com discrição, respeito e sensibilidade,
favorecendo um ambiente mais propício ao diálogo.
Nosso olhar, tom de voz e gestos influenciam
profundamente a forma como a mensagem é recebida.
Ao enfrentar uma opinião considerada equivocada, a
humildade é a melhor estratégia, pois evita confrontos
desnecessários. Admitir a possibilidade de erro
demonstra maturidade e cria uma atmosfera de abertura,
incentivando o diálogo construtivo. O uso de expressões
mais moderadas contribui para o respeito mútuo e amplia
as chances de compreensão entre as partes.
Quando afirmamos diretamente que alguém está errado,
podemos ferir sua dignidade e prejudicar a convivência.
Esse tipo de postura gera resistência e dificulta a
construção de relações saudáveis. Por isso, agir com
diplomacia é fundamental para preservar o respeito e
favorecer trocas produtivas. A comunicação respeitosa
fortalece os vínculos e contribui para diálogos mais
equilibrados e construtivos.
HOJEPR. Comunicação elegante: a arte de lidar com opiniões
diversas. HojePR, 23 nov. 2023. Disponível em:
https://hojepr.com/coluna-hag-comunicacao-elegante-a-arte-de-lidar-co
m-opinioes-diversas/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
No período "Ao enfrentar uma opinião considerada
equivocada, a humildade é a melhor estratégia, pois evita confrontos desnecessários.", analise a estrutura
sintática da oração "Ao enfrentar uma opinião
considerada equivocada" e assinale a alternativa que
apresenta sua classificação correta, com base na
gramática normativa.
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