Questões de Português para Concurso - Página 2441

Q3133373

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Fonoaudióloga - PSS |

Q3133373 Português

Analise as características abaixo:

• aponta os principais atributos e aspectos de algo;

• realiza um retrato verbal sobre algo;

• valoriza os detalhes, os pormenores e as minúcias;

• utiliza muitos adjetivos para detalhar o objeto descrito;

• usa verbos de ligação (ser, estar, parecer) para demostrar o objeto descrito;

• presença de verbos no pretérito imperfeito e no presente do indicativo para descrever cenas;

• recorre às metáforas e comparações que permitem uma melhor imagem mental do que está sendo descrito.

As características apresentadas referem-se ao tipo de texto:

A

Narrativos como contos, fábulas e farsas.

B

Dissertativos como artigos monografias e editoriais.

C

Injuntivos como bulas de remédios.

D

Narrativos como crônicas, fábulas, novelas.

E

Descritivos como retratos falados, relatos históricos, anúncios.

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Q3133158

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133158 Português

A argumentação envolve a construção de um conjunto de ideias interligadas que promove o diálogo e estimula reflexões críticas. Por meio da argumentação, tentamos persuadir o interlocutor, apresentando e defendendo um ponto de vista de forma organizada e fundamentada.
Fonte: https://www.todamateria.com.br/a-argumentacao/

A criação de um bom texto argumentativo passa pelas seguintes etapas, EXCETO:

A

Expor as ideias de forma linear e clara ao público.

B

Marcar o posicionamento ou, em outras palavras, deixar explícito ao leitor qual é a tese defendida.

C

Estudar os aspectos gramaticais pertinentes ao desenvolvimento de um bom texto argumentativo.

D

Ter bom domínio sobre o tema, realizando pesquisas e coletando informações necessárias para uma melhor preparação.

E

Ter como foco principal a clareza e a solidez dos argumentos, independentemente de quem será o leitor. Um bom argumento é universal e deve ser compreendido por qualquer pessoa, sem adaptações ao contexto ou público específico.

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Q3133156

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133156 Português

"Os níveis de linguagem, ou níveis de fala, são os registros da linguagem utilizados pelos falantes, os quais são determinados por vários fatores de influência."
Considerando as declarações abaixo acerca da linguagem culta e da linguagem coloquial, identifique a INCORRETA:

A

A linguagem culta ou formal é aquela em que as pessoas falam de acordo com as regras gramaticais.

B

A linguagem culta é usada por qualquer pessoa num ambiente descontraído.

C

A língua culta e a coloquial compõem o mesmo sistema, mas com características particulares.

D

A linguagem coloquial há uma preocupação menor com as regras e com as palavras do discurso.

E

A descontração da linguagem coloquial pode dar abertura a algumas transgressões gramaticais, de onde podem surgir as variantes linguísticas e, em alguns casos, até pode surgir a linguagem vulgar.

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Q3133153

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133153 Português

Intertextualidade é o fenômeno de referenciar conteúdos e formas de textos, para produzir um novo texto, contribuindo no sentido, para ampliá-lo ou modificá-lo.
A intertextualidade é um recurso que pode aprimorar a capacidade de leitura e escrita em sala de aula. As alternativas apresentam as contribuições da intertextualidade na produção de textos, EXCETO:

A

Ajuda os alunos a focar em normas gramaticais e ortográficas seguindo regras linguísticas específicas de forma individual.

B

Desafia os alunos a refletir sobre as diferentes perspectivas apresentadas, o que favorece o desenvolvimento do pensamento crítico.

C

Ajuda os alunos a entender melhor as características e convenções dos diversos gêneros textuais.

D

Oferece aos alunos a oportunidade de aprender novas formas de expressão e vocabulário, enriquecendo sua escrita.

E

Permite que os alunos estabeleçam conexões entre diferentes textos, trazendo à tona referências culturais, literárias e históricas que ampliam o entendimento do mundo.

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Q3133151

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133151 Português

"Gêneros textuais estão relacionados às diversas formas de comunicação. Eles são usados em nossas práticas sociais diárias e possuem estruturas e objetivos específicos."
Analise:
"É um texto curto, com acontecimentos reais ou fictícios. Possui caráter narrativo ou argumentativo. Apresenta temática social, política ou cultural relacionada ao tempo da escrita, além de elementos do cotidiano, com base em uma perspectiva subjetiva."
(https://brasilescola.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm).

A característica apresentada acima, refere-se ao gênero textual denominado:

A

Carta pessoal.

B

Crônica.

C

Diário.

D

Editorial.

E

Artigo de opinião.

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Q3133148

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133148 Português

Em relação às variações linguísticas, analise as afirmativas a seguir e identifique aquela que não está em conformidade com o tema proposto:

A

A língua padrão, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade.

B

Uma língua histórica é um sistema linguístico unitário, condicionada dentro de um grupo social de forma consistente, extrínseco ao sistema da língua e ocorre no nível semântico.

C

A língua é um instrumento de comunicação social, maleável e diversificado em todos os seus aspectos, meio de expressão de indivíduos que vivem em sociedades também diversificadas social, cultural e geograficamente.

D

Todas as variedades linguísticas são estruturadas, e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários.

E

As variações históricas tratam das mudanças ocorridas na língua com o decorrer do tempo. Algumas expressões deixaram de existir, outras novas surgiram e outras se transformaram com a ação do tempo.

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Q3133146

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133146 Português

A previsão de chegada do furacão Milton na Flórida foi antecipada devido a uma mudança de rota para o sul.
O Centro Nacional de Furacões dos Estados Unidos disse que a tempestade pode chegar à costa às 23h, no horário local, desta quarta-feira (9) — 00h de quinta-feira (10), no horário de Brasília — ou nas próximas 12 horas, em algum lugar perto ou ao sul de Sarasota.
(https://www.cnnbrasil.com.br/internacional/furacao-milton)
As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante. O texto acima é um exemplo de utilização da linguagem:

A

Conativa.

B

Emotiva.

C

Fática.

D

Referencial.

E

Apelativa.

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Q3133145

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133145 Português

"São barulhentos, mas eu admiro meus alunos".
A Coesão e a Coerência são mecanismos fundamentais na construção textual. Para um texto ser eficaz na transmissão da sua mensagem, é essencial fazer sentido para o leitor. Além disso, deve ser harmonioso, para a mensagem fluir de forma segura, natural e agradável aos ouvidos.
Na oração acima o mecanismo de coesão utilizado foi de:

A

Substituição.

B

Conjunção.

C

Elipse.

D

Referencia.

E

Léxico.

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Q3133144

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3133144 Português

Em relação à tipologia textual marque com V (verdadeiro) ou com F(falso) para as afirmações a seguir:

(__)Um texto se diz descritivo quando mostra detalhes, que podem ser físicos, morais, emocionais, espirituais.
(__)Um texto, às vezes apresenta tipologia mista. Uma narração, por exemplo, pode conter traços dissertativos ou descritivos.
(__)Um texto narrativo está centrado no fato, no acontecimento.
(__)Um texto dissertativo é centrado na ideia principal que o autor defende sobre um determinado tema.
(__)O discurso refere-se a fala dos personagens que participam da história.

A sequência de preenchimento dos parênteses corretamente é:

A

F, V, V, F, F.

B

V, F, V, V, F.

C

V, V, V, V, F.

D

F, V, V, F, V.

E

V, F, F, V, V.

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Q3133007

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Educação Física |

Q3133007 Português

Identifique a alternativa que apresenta falha no emprego da pontuação:

A

É sempre bom lembrar: qualquer mudança é um tijolo a mais na construção de uma saúde mental melhor.

B

Penso que esses cuidados de minha mãe para com ela mesma são responsáveis por ela ter tido, ao longo dos anos, uma vida plena.

C

Por ser médico lógico pude acompanhar a saúde física, da minha mãe muito de perto. Mas eu credito, a sua longevidade à saúde mental dela.

D

A cada ano que passa, lemos que o mundo está envelhecendo aceleradamente e os responsáveis por isso são o crescente corpo de pesquisas na área da longevidade, as novas tecnologias na área médica e o avanço constante do saneamento básico e das disciplinas da área da saúde.

E

Mas o que eu quero chamar a atenção é para algo que costuma ser relegado a segundo plano e afeta a nossa esperança de vida tanto quanto os males orgânicos: a saúde mental.

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Q3132786

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132786 Português

Qual das seguintes opções é um exemplo de hipérbole?

A

"Ele tem olhos azuis como o céu.";

B

"Estou tão cansado que poderia dormir por um ano.";

C

"O gato estava sentado no sofá.";

D

"Ela é uma pessoa muito organizada.".

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Q3132785

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132785 Português

Escolha a frase que *não* apresenta erro de concordância verbal ou nominal:

A

As crianças brinca alegremente no parque;

B

Ele e ela foram ao cinema ontem à noite;

C

A quantidade de pessoas que compareceu ao evento foi surpreendente;

D

Os livros que ela leu estão na estante, cada um com sua anotações.

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Q3132783

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132783 Português

Equipe não é somente o conjunto de pessoas que atuam juntas em determinado projeto, cada qual na própria função. O significado é mais profundo: a ideia é que cada integrante saiba qual é a sua parte no grupo, mas que leve em consideração o todo, valorizando o processo inteiro e colaborando com ideias e sugestões. E o resultado da meta estabelecida, seja em um projeto empresarial, em um grupo voluntário ou em uma sala de aula, não é mérito somente do líder. E mérito de todos!
Faz parte do ser humano o sentimento de pertencer, integrar algo maior que ele próprio e assumir um ideal comum. Portanto, cada integrante de uma equipe precisa ter consciência de que o próprio trabalho é importante para o respectivo grupo e se sentir valioso para ele.
Trata-se de uma sensação de comunidade em que todos se conhecem, se encaixam, se sentem seguros e amadurecem. Manter uma equipe coesa, no entanto, não é tarefa das mais fáceis. Afinal, trata-se de lidar com seres humanos e saber conciliar as diferenças. [...] Temos de ser e não esperar ser, ou seja, as pessoas têm de estar dispostas, principalmente para discutir diferentes assuntos. Além disso, é necessário que cada um tenha também flexibilidade, capacidade de tratar as informações racionalmente e emocionalmente. [...]
Equipes que encorajam esse tipo de prática vão aproveitar ao máximo as habilidades individuais dos respectivos membros. E, se quisermos que as nossas equipes sejam melhores e cumpram os próprios objetivos, cada integrante deve se preparar para ser, individualmente, o melhor.
NAVARRO, Leila. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2018 (fragmento), com adaptações

Com relação ao domínio da estrutura morfossintática do período, assinale a alternativa correta.

A

Na linha 2, é correto substituir os dois pontos por travessão, visto que ambos são empregados na introdução de uma explicação;

B

No trecho “cada integrante saiba qual é a sua parte no grupo”, o sinal indicativo de crase é opcional no termo sublinhado;

C

Em “Trata-se de uma sensação de comunidade em que todos se conhecem”, tem-se um caso de próclise e outro de ênclise, nessa ordem;

D

No período “Temos de ser e não esperar ser”, verifica-se uma relação de coordenação sindética conclusiva entre as orações.

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Q3132782

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132782 Português

Qual dos seguintes mecanismos de coesão textual é utilizado predominantemente para estabelecer relações de causa e consequência entre as frases?

A

Repetição lexical;

B

Conectores;

C

Elipse;

D

Substituição.

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Q3132781

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132781 Português

Em um texto, a frase "Os alunos estudaram muito e, assim, obtiveram notas excelentes" utiliza principalmente qual mecanismo de coesão para estabelecer uma relação entre as ideias?

A

Referenciação;

B

Substituição;

C

Conectores;

D

Paralelismo.

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Q3132779

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132779 Português

Identifique qual das seguintes frases utiliza corretamente todas as classes de palavras indicadas entre parênteses:

A

O (artigo) vento (substantivo) suave (adjetivo) agitava (verbo) as folhas (substantivo) com (preposição) muita (pronome indefinido) graça (substantivo);

B

Ele (pronome pessoal) gosta (verbo) de (preposição) andar (verbo) rápido (adjetivo) pelas (artigo) ruas (substantivo);

C

A (artigo) felicidade (substantivo) de (preposição) todos (pronome indefinido) foi (verbo) compartilhada (adjetivo) com (preposição) generosidade (substantivo);

D

Nós (pronome pessoal) fomos (verbo) ao (preposição) cinema (substantivo) e (conjunção) vimos (verbo) um (artigo) filme (substantivo) fantástico (adjetivo).

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Q3132778

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Prova: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa |

Q3132778 Português

Qual das seguintes alternativas melhor explica a diferença entre coesão e coerência na construção do sentido de um texto?

A

Coesão refere-se à lógica interna do texto, enquanto coerência diz respeito à conexão entre as palavras e frases;

B

Coesão é a clareza e precisão das ideias expressas, e coerência é a forma como essas ideias se conectam gramaticalmente;

C

Coesão trata da conexão entre palavras e frases através de elementos linguísticos, enquanto coerência refere-se à lógica e consistência das ideias ao longo do texto;

D

Coesão é a organização visual do texto, e coerência é a intenção comunicativa do autor.

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Q3132747

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor Pedagogo - 20H - PSS |

Q3132747 Português

No que diz respeito aos conceitos de discurso, analise as assertivas a seguir:

I.No discurso indireto há utilização do travessão, pois geralmente as orações são subordinadas, ou seja, dependem de outras orações, o que pode ser marcado através da conjunção "que" (verbo + que).
II.No discurso direto, o narrador dá uma pausa na sua narração e passa a citar fielmente a fala do personagem.
III.No discurso indireto, o narrador da história interfere na fala do personagem preferindo suas palavras. Assim, não encontramos as próprias palavras da personagem.
IV.O discurso indireto é narrado em primeira pessoa.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas I e IV.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q3132685

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Provas: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicopedagogo | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicólogo Social | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicólogo Educacional | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Geografia | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Ciências |

Q3132685 Português

Assinale a alternativa CORRETA para as regências: verbal e nominal.

I- Giovana gostaria de viajar para o Chile.
II- Estou apto a dirigir.

A

I-regência nominal e II-regência nominal;

B

I-regência nominal e II-regência verbal;

C

I-regência verbal e II-regência nominal;

D

I-regência verbal e II-regência verbal.

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Q3132684

Ano: 2024 Banca: COMAGSUL - PE Órgão: Prefeitura de Panelas - PE Provas: COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicopedagogo | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicólogo Social | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Psicólogo Educacional | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Língua Portuguesa | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Geografia | COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Ciências |

Q3132684 Português

Nantes, Paris, Amiens, Escandinávia, Escócia, dentre outros, são exemplos de substantivo:

A

– perfeito;

B

imperfeito;

C

próprio;

D

congruentes.

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Questões de Concurso Comentadas sobre português

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