Questões de Concurso Comentadas sobre português
Foram encontradas 187.456 questões
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ciências |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Educação Física |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História e Geografia |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Língua Portuguesa/Inglesa |
Q3103250
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Influenza B: novos casos aumentam no Brasil; veja os
sintomas e risco
A infecção pode desencadear a síndrome respiratória aguda
grave (SRAG), condição que aumenta o risco de insuficiência
respiratória
O vírus influenza B, causador da gripe, tem provocado um aumento
de novos casos no Brasil desde o início de agosto deste ano. De
acordo com o informe sobre síndromes gripais do Ministério da
Saúde do último dia 25, ele responde a 12% dos casos e 13% dos
óbitos por síndrome respiratória aguda grave (SRAG), também
chamada de síndrome gripal, em todo o país.
A pasta destaca que houve uma maior detecção do patógeno em
outubro, que cresceu especialmente nas regiões Sudeste e Sul.
Além disso, apesar da alta constante apresentada nos últimos dois
meses, nos exames feitos em laboratórios privados, a tendência é
de queda na circulação do vírus.
A síndrome respiratória aguda grave (SRAG), que pode ser
desencadeada pelo vírus, é uma doença que afeta principalmente
os pulmões e pode evoluir para insuficiência respiratória.
Fonte: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2024/11/02/influenza-b-novos-casosaumentam-no-brasil-veja-os-sintomas-e-risco.ghtml. Acesso em 02/11/2024
No título do texto (“Influenza B: novos casos aumentam
no Brasil; veja os sintomas e risco”), o verbo em destaque está
flexionado no:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ciências |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Educação Física |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História e Geografia |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Língua Portuguesa/Inglesa |
Q3103249
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Influenza B: novos casos aumentam no Brasil; veja os
sintomas e risco
A infecção pode desencadear a síndrome respiratória aguda
grave (SRAG), condição que aumenta o risco de insuficiência
respiratória
O vírus influenza B, causador da gripe, tem provocado um aumento
de novos casos no Brasil desde o início de agosto deste ano. De
acordo com o informe sobre síndromes gripais do Ministério da
Saúde do último dia 25, ele responde a 12% dos casos e 13% dos
óbitos por síndrome respiratória aguda grave (SRAG), também
chamada de síndrome gripal, em todo o país.
A pasta destaca que houve uma maior detecção do patógeno em
outubro, que cresceu especialmente nas regiões Sudeste e Sul.
Além disso, apesar da alta constante apresentada nos últimos dois
meses, nos exames feitos em laboratórios privados, a tendência é
de queda na circulação do vírus.
A síndrome respiratória aguda grave (SRAG), que pode ser
desencadeada pelo vírus, é uma doença que afeta principalmente
os pulmões e pode evoluir para insuficiência respiratória.
Fonte: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2024/11/02/influenza-b-novos-casosaumentam-no-brasil-veja-os-sintomas-e-risco.ghtml. Acesso em 02/11/2024
O texto tem o objetivo principal de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria |
Q3103223
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
“Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde
está localizado o Brasil, passou de uma média de investimento
de 4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022”
(5º parágrafo). Em língua portuguesa, a palavra em destaque é
acentuada porque:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria |
Q3103222
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
Na frase “O financiamento da educação em todo o mundo é
uma preocupação” (4º parágrafo), as palavras em destaque são
respectivamente classificadas como:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria |
Q3103221
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
Em “A reunião, organizada pela Organização das Nações
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu
51 ministérios, 94 países e mais de 650 participantes, entre os dias
31 de outubro e 1º de novembro”, as vírgulas foram empregadas
antes e depois do termo em destaque para indicar que:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria |
Q3103220
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
Em “Este é um dos pontos do documento final do encontro,
a Declaração de Fortaleza” (1º parágrafo), em termos sintáticos, o
termo destacado é um:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria |
Q3103219
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
Em “Aumentar os investimentos na educação não é apenas
um imperativo moral, mas também uma necessidade econômica
e estratégica para acelerar o progresso no sentido de alcançar
todos os ODS [Objetivos de Desenvolvimento Sustentável]”
(2º parágrafo), os conectivos destacados veiculam sentido de:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico de Informática Educacional |
Q3103218
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
Em “Representantes de diversos países que participam da
Reunião Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o
compromisso de encorajar um maior investimento em educação
tanto a nível nacional, quanto global” (1º parágrafo), a oração em
destaque é classificada como subordinada:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico de Informática Educacional |
Q3103217
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
No título do texto, o verbo em destaque (“Reunião Global
de Educação pede prioridade no financiamento do setor”) está
flexionado no:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico de Informática Educacional |
Q3103216
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
O texto anterior é predominantemente:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico de Informática Educacional |
Q3103215
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
Uma possível inferência, a partir da leitura do texto, é que:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico Administrativo Educacional - Secretaria/Monitoria
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Técnico de Informática Educacional |
Q3103214
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Reunião Global de Educação pede prioridade no
financiamento do setor
Representantes de diversos países que participam da Reunião
Global de Educação, em Fortaleza (CE), firmaram o compromisso
de encorajar um maior investimento em educação tanto a nível
nacional, quanto global. Este é um dos pontos do documento final
do encontro, a Declaração de Fortaleza.
"O investimento na educação produz muitos benefícios sociais e
econômicos a nível individual e social. Aumentar os investimentos
na educação não é apenas um imperativo moral, mas também
uma necessidade econômica e estratégica para acelerar o
progresso no sentido de alcançar todos os ODS [Objetivos de
Desenvolvimento Sustentável]", diz o texto.
A reunião, organizada pela Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), reuniu 51 ministérios,
94 países e mais de 650 participantes, entre os dias 31 de outubro
e 1º de novembro.
O financiamento da educação em todo o mundo é uma
preocupação. O relatório de Monitoramento Global da Educação
(GEM) 2024, divulgado nesta quinta-feira (31), na abertura da
reunião mostrou que os gastos com educação, em âmbito mundial,
caíram em média 0,4 ponto percentual do Produto Interno Bruto
(PIB) – soma das riquezas produzidas globalmente.
Nos últimos anos, a região da América Latina e Caribe, onde está
localizado o Brasil, passou de uma média de investimento de
4,6% do PIB em educação em 2010 para 4,2% em 2022.
Fonte: https://www.jb.com.br/brasil/educacao/2024/11/1052757-reuniao-global-deeducacao-pede-prioridade-no-financiamento-do-setor.html. Acesso em: 02 nov. 2024.
A finalidade principal do texto é:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Curiúva - PR
Órgão:
Prefeitura de Curiúva - PR
Prova:
Prefeitura de Curiúva - PR - 2024 - Prefeitura de Curiúva - PR - Atendente de Farmácia |
Q3103191
Português
Complete as frases a seguir com a forma correta
de "porquê", "porque", "por que" ou "por quê":
• ______ não respondeu à minha mensagem ontem?
• Gostaria de saber o ______ de tantas reclamações.
• Ela não veio ______ estava doente.
• Você não foi à reunião, ______?
• ______ não respondeu à minha mensagem ontem?
• Gostaria de saber o ______ de tantas reclamações.
• Ela não veio ______ estava doente.
• Você não foi à reunião, ______?
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Curiúva - PR
Órgão:
Prefeitura de Curiúva - PR
Prova:
Prefeitura de Curiúva - PR - 2024 - Prefeitura de Curiúva - PR - Atendente de Farmácia |
Q3103190
Português
Leia o trecho a seguir:
"Ele tinha um coração de ouro, sempre disposto a ajudar quem precisasse."
Com base nesse trecho, assinale a alternativa que melhor explica o sentido conotativo da expressão "coração de ouro".
"Ele tinha um coração de ouro, sempre disposto a ajudar quem precisasse."
Com base nesse trecho, assinale a alternativa que melhor explica o sentido conotativo da expressão "coração de ouro".
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Curiúva - PR
Órgão:
Prefeitura de Curiúva - PR
Prova:
Prefeitura de Curiúva - PR - 2024 - Prefeitura de Curiúva - PR - Atendente de Farmácia |
Q3103189
Português
Leia o texto, e marque a alternativa correta.
Receita de Pão caseiro
• 1 kg de farinha de trigo aproximadamente • 1 e 1/2 xícara de leite morno (aprox. 400 ml) • 1/2 xícara de água morna • 1/2 xícara de óleo (aprox. 100 ml) • 4 colheres (sopa) de açúcar (aprox. 200 g) • 1 colher (sopa) de sal • 2 ovos • 10 g de fermento biológico seco
Qual o tipo textual do texto acima?
Receita de Pão caseiro
• 1 kg de farinha de trigo aproximadamente • 1 e 1/2 xícara de leite morno (aprox. 400 ml) • 1/2 xícara de água morna • 1/2 xícara de óleo (aprox. 100 ml) • 4 colheres (sopa) de açúcar (aprox. 200 g) • 1 colher (sopa) de sal • 2 ovos • 10 g de fermento biológico seco
Qual o tipo textual do texto acima?
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 14° Simulado |
Q3103118
Português
Texto associado
Identidade brasileira beira o indecifrável aos estrangeiros
(Entrevista concedida por Valter Hugo Mãe)
Segundo um dos escritores mais influentes da língua portuguesa, a identidade do que é ser
brasileiro ainda carrega uma “aura” quase indecifrável para boa parte dos povos europeus.
Para muitos deles, o “Brasil é, sobretudo, uma espécie de festa contínua, um verão único e
uma propensão a uma resistência e à sobrevivência dotada de alegria, ainda que desafiada
pela pior das agruras”, declara Valter Hugo Mãe.
Hugo Mãe conta que a imagem “sedutora” que os portugueses carregam do brasileiro, “de
um povo que não interrompe a sua solaridade”, ficou mais evidente para ele durante a
primeira vez em que esteve no país.
“Passei um mês na Ilha da Conceição, em Niterói [RJ], um lugar com muita gente pobre,
com muitas casas sem portas ou janelas de vidro. Mas aquelas pessoas, todas as tardes,
vinham à rua e faziam um ‘festival de verão’. Elas pareciam todas muito mais felizes do que
as que eu conheço em Portugal vivendo em belíssimos apartamentos, com ar-condicionado
e aquecedor e com o carro do ano na garagem”, salienta. “Há qualquer coisa aqui que não
se entende imediatamente na Europa; eles não têm um padrão para fazer caber o que é
essa identidade brasileira. Eu tenho a sensação de que, aqui, se capitaliza muito mais o que
é estar vivo.”
Para um europeu, que, geralmente, costuma contar sempre com organização e
classificação definida do que são as pessoas e os lugares, chegar ao Brasil se torna
desafiante. “Estar disponível para todos os sentidos e todos os caminhos é algo que está no
radical do brasileiro. O cidadão brasileiro é um pouco impreciso. Aqui, a coisa é só tendente
e isso está em tudo: um católico tem sua mãe de santo, que também é única para ele; para
quem vem de uma perspectiva muito rigorosa e de uma concessão profundamente
sacralizada, isso é uma libertação.”
(Entrevista em https://umbrasil.com/)
[Questão Inédita] o “Brasil é, sobretudo, uma espécie de festa contínua, um verão único e uma propensão
a uma resistência e à sobrevivência dotada de alegria, ainda que desafiada pela pior das
agruras”
A expressão “ainda que”, no contexto em que é usada, traz o sentido de
A expressão “ainda que”, no contexto em que é usada, traz o sentido de
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 14° Simulado |
Q3103117
Português
Texto associado
Identidade brasileira beira o indecifrável aos estrangeiros
(Entrevista concedida por Valter Hugo Mãe)
Segundo um dos escritores mais influentes da língua portuguesa, a identidade do que é ser
brasileiro ainda carrega uma “aura” quase indecifrável para boa parte dos povos europeus.
Para muitos deles, o “Brasil é, sobretudo, uma espécie de festa contínua, um verão único e
uma propensão a uma resistência e à sobrevivência dotada de alegria, ainda que desafiada
pela pior das agruras”, declara Valter Hugo Mãe.
Hugo Mãe conta que a imagem “sedutora” que os portugueses carregam do brasileiro, “de
um povo que não interrompe a sua solaridade”, ficou mais evidente para ele durante a
primeira vez em que esteve no país.
“Passei um mês na Ilha da Conceição, em Niterói [RJ], um lugar com muita gente pobre,
com muitas casas sem portas ou janelas de vidro. Mas aquelas pessoas, todas as tardes,
vinham à rua e faziam um ‘festival de verão’. Elas pareciam todas muito mais felizes do que
as que eu conheço em Portugal vivendo em belíssimos apartamentos, com ar-condicionado
e aquecedor e com o carro do ano na garagem”, salienta. “Há qualquer coisa aqui que não
se entende imediatamente na Europa; eles não têm um padrão para fazer caber o que é
essa identidade brasileira. Eu tenho a sensação de que, aqui, se capitaliza muito mais o que
é estar vivo.”
Para um europeu, que, geralmente, costuma contar sempre com organização e
classificação definida do que são as pessoas e os lugares, chegar ao Brasil se torna
desafiante. “Estar disponível para todos os sentidos e todos os caminhos é algo que está no
radical do brasileiro. O cidadão brasileiro é um pouco impreciso. Aqui, a coisa é só tendente
e isso está em tudo: um católico tem sua mãe de santo, que também é única para ele; para
quem vem de uma perspectiva muito rigorosa e de uma concessão profundamente
sacralizada, isso é uma libertação.”
(Entrevista em https://umbrasil.com/)
[Questão Inédita] eles não têm um padrão
Na frase acima, o verbo “ter” foi corretamente acentuado. Assinale a alternativa em que o uso do acento produz falha gramatical
Na frase acima, o verbo “ter” foi corretamente acentuado. Assinale a alternativa em que o uso do acento produz falha gramatical
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 14° Simulado |
Q3103116
Português
Texto associado
Identidade brasileira beira o indecifrável aos estrangeiros
(Entrevista concedida por Valter Hugo Mãe)
Segundo um dos escritores mais influentes da língua portuguesa, a identidade do que é ser
brasileiro ainda carrega uma “aura” quase indecifrável para boa parte dos povos europeus.
Para muitos deles, o “Brasil é, sobretudo, uma espécie de festa contínua, um verão único e
uma propensão a uma resistência e à sobrevivência dotada de alegria, ainda que desafiada
pela pior das agruras”, declara Valter Hugo Mãe.
Hugo Mãe conta que a imagem “sedutora” que os portugueses carregam do brasileiro, “de
um povo que não interrompe a sua solaridade”, ficou mais evidente para ele durante a
primeira vez em que esteve no país.
“Passei um mês na Ilha da Conceição, em Niterói [RJ], um lugar com muita gente pobre,
com muitas casas sem portas ou janelas de vidro. Mas aquelas pessoas, todas as tardes,
vinham à rua e faziam um ‘festival de verão’. Elas pareciam todas muito mais felizes do que
as que eu conheço em Portugal vivendo em belíssimos apartamentos, com ar-condicionado
e aquecedor e com o carro do ano na garagem”, salienta. “Há qualquer coisa aqui que não
se entende imediatamente na Europa; eles não têm um padrão para fazer caber o que é
essa identidade brasileira. Eu tenho a sensação de que, aqui, se capitaliza muito mais o que
é estar vivo.”
Para um europeu, que, geralmente, costuma contar sempre com organização e
classificação definida do que são as pessoas e os lugares, chegar ao Brasil se torna
desafiante. “Estar disponível para todos os sentidos e todos os caminhos é algo que está no
radical do brasileiro. O cidadão brasileiro é um pouco impreciso. Aqui, a coisa é só tendente
e isso está em tudo: um católico tem sua mãe de santo, que também é única para ele; para
quem vem de uma perspectiva muito rigorosa e de uma concessão profundamente
sacralizada, isso é uma libertação.”
(Entrevista em https://umbrasil.com/)
[Questão Inédita] Hugo Mãe conta que (1) a imagem “sedutora” que (2) os portugueses carregam do
brasileiro, “de um povo que (3) não interrompe a sua solaridade”, ficou mais evidente para
ele durante a primeira vez em que (4) esteve no país.
Assinale a alternativa que traz, na ordem apresentada, a classificação correta da palavra “que”:
Assinale a alternativa que traz, na ordem apresentada, a classificação correta da palavra “que”:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 14° Simulado |
Q3103115
Português
Texto associado
Identidade brasileira beira o indecifrável aos estrangeiros
(Entrevista concedida por Valter Hugo Mãe)
Segundo um dos escritores mais influentes da língua portuguesa, a identidade do que é ser
brasileiro ainda carrega uma “aura” quase indecifrável para boa parte dos povos europeus.
Para muitos deles, o “Brasil é, sobretudo, uma espécie de festa contínua, um verão único e
uma propensão a uma resistência e à sobrevivência dotada de alegria, ainda que desafiada
pela pior das agruras”, declara Valter Hugo Mãe.
Hugo Mãe conta que a imagem “sedutora” que os portugueses carregam do brasileiro, “de
um povo que não interrompe a sua solaridade”, ficou mais evidente para ele durante a
primeira vez em que esteve no país.
“Passei um mês na Ilha da Conceição, em Niterói [RJ], um lugar com muita gente pobre,
com muitas casas sem portas ou janelas de vidro. Mas aquelas pessoas, todas as tardes,
vinham à rua e faziam um ‘festival de verão’. Elas pareciam todas muito mais felizes do que
as que eu conheço em Portugal vivendo em belíssimos apartamentos, com ar-condicionado
e aquecedor e com o carro do ano na garagem”, salienta. “Há qualquer coisa aqui que não
se entende imediatamente na Europa; eles não têm um padrão para fazer caber o que é
essa identidade brasileira. Eu tenho a sensação de que, aqui, se capitaliza muito mais o que
é estar vivo.”
Para um europeu, que, geralmente, costuma contar sempre com organização e
classificação definida do que são as pessoas e os lugares, chegar ao Brasil se torna
desafiante. “Estar disponível para todos os sentidos e todos os caminhos é algo que está no
radical do brasileiro. O cidadão brasileiro é um pouco impreciso. Aqui, a coisa é só tendente
e isso está em tudo: um católico tem sua mãe de santo, que também é única para ele; para
quem vem de uma perspectiva muito rigorosa e de uma concessão profundamente
sacralizada, isso é uma libertação.”
(Entrevista em https://umbrasil.com/)
[Questão Inédita] Seguindo a ordem apresentada, assinale a alternativa que traz as palavras acentuadas
pelas mesmas regras que país, mês e católico.
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 14° Simulado |
Q3103114
Português
Texto associado
Identidade brasileira beira o indecifrável aos estrangeiros
(Entrevista concedida por Valter Hugo Mãe)
Segundo um dos escritores mais influentes da língua portuguesa, a identidade do que é ser
brasileiro ainda carrega uma “aura” quase indecifrável para boa parte dos povos europeus.
Para muitos deles, o “Brasil é, sobretudo, uma espécie de festa contínua, um verão único e
uma propensão a uma resistência e à sobrevivência dotada de alegria, ainda que desafiada
pela pior das agruras”, declara Valter Hugo Mãe.
Hugo Mãe conta que a imagem “sedutora” que os portugueses carregam do brasileiro, “de
um povo que não interrompe a sua solaridade”, ficou mais evidente para ele durante a
primeira vez em que esteve no país.
“Passei um mês na Ilha da Conceição, em Niterói [RJ], um lugar com muita gente pobre,
com muitas casas sem portas ou janelas de vidro. Mas aquelas pessoas, todas as tardes,
vinham à rua e faziam um ‘festival de verão’. Elas pareciam todas muito mais felizes do que
as que eu conheço em Portugal vivendo em belíssimos apartamentos, com ar-condicionado
e aquecedor e com o carro do ano na garagem”, salienta. “Há qualquer coisa aqui que não
se entende imediatamente na Europa; eles não têm um padrão para fazer caber o que é
essa identidade brasileira. Eu tenho a sensação de que, aqui, se capitaliza muito mais o que
é estar vivo.”
Para um europeu, que, geralmente, costuma contar sempre com organização e
classificação definida do que são as pessoas e os lugares, chegar ao Brasil se torna
desafiante. “Estar disponível para todos os sentidos e todos os caminhos é algo que está no
radical do brasileiro. O cidadão brasileiro é um pouco impreciso. Aqui, a coisa é só tendente
e isso está em tudo: um católico tem sua mãe de santo, que também é única para ele; para
quem vem de uma perspectiva muito rigorosa e de uma concessão profundamente
sacralizada, isso é uma libertação.”
(Entrevista em https://umbrasil.com/)
[Questão Inédita] Para muitos deles, o “Brasil é, sobretudo, uma espécie de festa contínua...
Assinale a alternativa que não traz um sinônimo para a palavra em destaque.
Assinale a alternativa que não traz um sinônimo para a palavra em destaque.
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