Questões de Concurso Comentadas sobre português
Foram encontradas 186.727 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica I |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Artes |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa |
Q3271335
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão
Seu Afredo
Seu Afredo (ele sempre subtraía o “l” do nome, ao se apresentar com uma ligeira curvatura: “Afredo Paiva, um seu criado...”) tornou-se inesquecível à minha infância porque tratava-se muito mais de um linguista que de um encerador. Como encerador, não ia muito lá das pernas. Lembro-me que, sempre depois de seu trabalho, minha mãe ficava passeando pela sala com uma flanelinha debaixo de cada pé, para melhorar o lustro. Mas, como linguista, cultor do vernáculo e aplicador de sutilezas gramaticais, seu Alfredo estava sozinho.
Tratava-se de um mulato quarentão, ultrarrespeitador, mas em quem a preocupação linguística perturbava às vezes a colocação pronominal. Um dia, numa fila de ônibus, minha mãe ficou ligeiramente ressabiada quando seu Afredo, casualmente de passagem, parou junto a ela e perguntou-lhe à queima-roupa, na segunda do singular:
– Onde vais assim tão elegante?
Nós lhe dávamos uma bruta corda. Ele falava horas a fio, no ritmo do trabalho, fazendo os mais deliciosos pedantismos que já me foi dado ouvir. Uma vez, minha mãe, em meio à lide caseira, queixou-se do fatigante ramerrão do trabalho doméstico. Seu Alfredo virou-se para ela e disse:
– Dona Lídia, o que a senhora precisa fazer é ir a um médico e tomar a sua quilometragem. Diz que é muito bão.
De outra feita, minha tia Graziela, recém-chegada de fora, cantarolava ao piano enquanto seu Afredo, acocorado perto dela, esfregava cera no soalho. Seu Alfredo nunca tinha visto minha tia mais gorda. Pois bem: chegou-se a ela e perguntou-lhe:
– Cantas? Minha tia, meio surpresa, respondeu com um riso amarelo:
– É, canto às vezes, de brincadeira…
Mas, um tanto formalizada, foi queixar-se a minha mãe, que lhe explicou o temperamento do nosso encerador: –
Não, ele é assim mesmo. Isso não é falta de respeito, não. É excesso de... gramática. Conta ela que seu Afredo, mal viu minha tia sair, chegou-se a ela com ar disfarçado e falou:
– Olhe aqui, dona Lídia, não leve a mal, mas essa menina, sua irmã, se ela pensa que pode cantar no rádio com essa voz, tá redondamente enganada. Nem em programa de calouro!
E, a seguir, ponderou:
– Agora, piano é diferente. Pianista ela é!
E acrescentou:
– Eximinista pianista!
MORAES, V. Seu Afredo. In: Para uma menina com uma flor. São Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 65-66.
A respeito da palavra ‘eximinista’, empregada
por Seu Afredo – “Eximinista pianista!” –, pode-se afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Auxiliar de Serviços |
Q3271148
Português
Texto associado
Mortes por câncer já ocupam primeiro lugar em
algumas regiões do Brasil
O câncer já é a primeira causa de morte em algumas
regiões do Brasil, ocupando o lugar das doenças
cardiovasculares. Um estudo inédito revela uma
transição epidemiológica no país, tendência que já vem
sendo observada em nações ricas.
O trabalho, conduzido por pesquisadores da
Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e outras
instituições, como Fundação Getúlio Vargas e
Universidade Federal de Uberlândia, em Minas Gerais,
acaba de ser publicado no The Lancet Regional Health −
Americas.
Para chegar ao resultado, os autores analisaram dados
de 5.570 municípios brasileiros fornecidos pelo Sistema
de Informações de Mortalidade (SIM) entre os anos de
2000 e 2019. Também foram avaliadas as mortes
prematuras, aquelas que ocorrem na faixa dos 30 aos 69
anos, que não são atribuídas ao envelhecimento.
Nesse período, as taxas de mortalidade por doenças
cardiovasculares caíram em 25 dos 27 estados,
enquanto as de câncer cresceram em 15. O número de
municípios em que o câncer é a principal causa de morte
quase dobrou, passando de 7% para 13%. E, enquanto a
mortalidade por problemas cardiovasculares caiu
drasticamente, quase 40%, a de câncer reduziu apenas
10%.
Embora as doenças cardiovasculares ainda liderem as
mortes, alguns fatores explicam essa transição. "Os
avanços no diagnóstico e no tratamento, bem como as
campanhas antitabagismo, por exemplo, tiveram grande
impacto na queda da mortalidade cardiovascular. O
câncer, por outro lado, engloba mais de cem doenças
com diferentes causas e alguns são mais fáceis de
prevenir, outros mais limitados", analisa Leandro
Rezende, um dos autores do estudo e coordenador do
programa de pós-graduação em Saúde Coletiva da
Escola Paulista de Medicina, da Unifesp.
Já as doenças cardiovasculares, segundo Rezende, são
mais sensíveis a hábitos e medidas terapêuticas. "O
resultado mostra que, quanto maior o acesso a
tratamento e prevenção, menor a mortalidade", observa
o pesquisador. Apesar de o câncer e as doenças
cardiovasculares compartilharem muitos fatores de risco
— como tabagismo, sedentarismo, obesidade e má
alimentação —, as particularidades de cada tipo de
tumor dificultam a prevenção e o tratamento.
Além disso, enquanto o tratamento das doenças
cardiovasculares sempre envolve mudanças no estilo de
vida, no câncer o foco acaba sendo erradicar a doença
de forma localizada. Assim, é possível reduzir as mortes
por infartos e derrames cuidando da pressão alta, do
colesterol alto e do diabetes, por exemplo, mas o prognóstico dos tumores acaba prejudicado com
diagnósticos tardios e dificuldade de acesso a
tratamentos sofisticados.
Para os autores do novo estudo, é preciso desenvolver
políticas específicas para cada região, capazes de
melhorar o acesso à saúde nos municípios menores e
mais vulneráveis e, é claro, atuar na prevenção primária.
"Isso envolve políticas públicas, incluindo campanhas
antitabaco, controle do álcool e o grande desafio da
obesidade, que é um fator de risco para vários tumores.
Sabe-se que o estilo de vida está associado a cerca de
20 tipos de câncer, e um terço das mortes poderia ser
evitado com mudanças nos hábitos de vida", destaca
Rezende.
https://www.cnnbrasil.com.br/saude/mortes-por-cancer-ja-ocupam-prim
eiro-lugar-em-algumas-regioes-do-brasil/
Qual é a principal razão apresentada no texto para a
redução das mortes por doenças cardiovasculares no
Brasil?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q3271010
Português
Produção de texto é a capacidade de elaborar, por meio
de palavras, concepções e ideias associadas a um
determinado tema. A produção de um texto está
associada ao seu contexto e aos objetivos que se
pretende alcançar ao elaborá-lo.
(Fonte: https://l1nk.dev/CslK8.adaptado)
Quais são os elementos fundamentais para a elaboração de um bom texto? Assinale a alternativa correta.
(Fonte: https://l1nk.dev/CslK8.adaptado)
Quais são os elementos fundamentais para a elaboração de um bom texto? Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q3271009
Português
A semântica é o ramo da linguística que estuda o
significado das palavras. Considerando a evolução dos
termos, a semântica pode ser sincrônica, ao analisar o
significado das palavras na atualidade, ou diacrônica, ao
estudar o significado das palavras em um determinado
período de tempo.
(Fonte: https://acesse.dev/semantica.adaptado)
Assinale a opção correta em relação ao estudo da semântica.
(Fonte: https://acesse.dev/semantica.adaptado)
Assinale a opção correta em relação ao estudo da semântica.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q3271007
Português
Ramo da Linguística que investiga o sistema sonoro de
uma língua. Compete descrever as regras que
determinam a atribuição do acento prosódico.
Tal conceito refere-se à:
Tal conceito refere-se à:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q3271003
Português
Considera-se a educação uma prática social, simbólica,
técnica e política, que envolve a interação complexa de
todos os fatores implicados na existência humana,
englobando as pessoas e suas experiências em
contexto. Para compreender o processo de integração
das TIC na educação do Brasil, é relevante investigar se
os professores usam as tecnologias no seu cotidiano e
na prática pedagógica, assim como quais são os meios
tecnológicos mais utilizados por eles. Desse modo,
procura-se identificar convergências e especificidades
relevantes sob o olhar dos professores, extraindo
contribuições que possam subsidiar iniciativas públicas
de integração das TIC na Educação e a definição de
novas iniciativas de cooperação no que se refere às
tecnologias e Educação.
(Fonte: https://periodicos.ufs.br/revtee/article /view/2269.adaptado)
De acordo com o texto, qual é a importância de investigar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) pelos professores na educação do Brasil?
(Fonte: https://periodicos.ufs.br/revtee/article /view/2269.adaptado)
De acordo com o texto, qual é a importância de investigar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) pelos professores na educação do Brasil?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q3271002
Português
Embora sejam vistas como 'tendências para o futuro',
algumas práticas educacionais já transformam a
realidade de centenas de escolas no Brasil e no mundo.
Educação socioemocional, metodologias ativas,
aprendizagem visível e a revalorização das relações
presenciais são algumas dessas tendências.
É importante que o estudante desenvolva as suas habilidades desde a sua formação escolar, para garantir que esteja mais bem preparado para os desafios que estarão presentes na vida adulta. Compreender e estimular o desenvolvimento das competências individuais é ir além do ensinar a fazer, mas reconhecer que somos seres em transformação, em constante aprendizagem.
(Fonte: https://encr.pw/w91pO.adaptado)
Segundo o texto, quais práticas educacionais já transformam a realidade de muitas escolas no Brasil e no mundo?
É importante que o estudante desenvolva as suas habilidades desde a sua formação escolar, para garantir que esteja mais bem preparado para os desafios que estarão presentes na vida adulta. Compreender e estimular o desenvolvimento das competências individuais é ir além do ensinar a fazer, mas reconhecer que somos seres em transformação, em constante aprendizagem.
(Fonte: https://encr.pw/w91pO.adaptado)
Segundo o texto, quais práticas educacionais já transformam a realidade de muitas escolas no Brasil e no mundo?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q3270999
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Milhões de jovens sem ensino básico estão fora da
escola
No Brasil, 9,8 milhões de jovens, de 15 a 29 anos − ou
19,9% da população dessa faixa etária − não concluíram
a educação básica − formada pela educação infantil, o
ensino fundamental e o ensino médio − e não
frequentam escolas, segundo dados da pesquisa
Juventudes Fora da Escola, do Itaú Educação e
Trabalho e da Fundação Roberto Marinho, baseada em
dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios,
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)
de 2022.
De acordo com o levantamento divulgado, a maioria
desses jovens (78%) provém de famílias com renda per
capita de até um salário-mínimo (R$ 1.412,00), e sete
em cada dez (70%) são negros. A maioria (43%) não
terminou o Ensino Fundamental; 22% completaram o
Ensino Fundamental, mas não iniciaram o Médio; e 35%
têm o Ensino Médio incompleto.
Oito a cada dez desses jovens estão fora da escola há
mais de dois anos − a média, segundo a pesquisa, é de
seis anos fora da escola. A maioria deles (84%) fazem
parte da força de trabalho − 69% estão ocupados e,
desses, 67% estão ocupados na informalidade.
"Os dados revelam a questão do mundo do trabalho
como central na decisão desses jovens que estão fora
da escola, seja na tomada de decisão para interromper
os estudos, seja para retomá-los. Temos o compromisso
constitucional de, na escola, formarmos
profissionalmente os jovens, para que eles tenham
condições de garantir inserção produtiva digna e dar
sequência na carreira que desejarem optar", destaca a
superintendente do Itaú Educação e Trabalho, Ana
Inoue.
A pesquisa mostra que 73% dos jovens disseram que
pretendem concluir a educação básica. Entre as
principais razões para terminar o ensino, os jovens
apontam a perspectiva de melhora da condição
profissional, seja para ter um emprego melhor (37%) ou
arrumar um emprego (15%), seguido pelo desejo de
cursar uma faculdade (28%).
Já os 27% que responderam não pretender concluir o
ensino, indicaram como principais razões para isso a
necessidade de trabalhar (32%), seguida por precisar
cuidar da família (17%). Do total de jovens ouvidos, 92%
concordam que concluir a educação básica ajudaria a ter
melhores oportunidades de trabalho.
"Fortalecer a educação profissional e tecnológica é
fundamental nesse sentido, para que os jovens tenham
formação adequada e alinhada às tendências do mundo
do trabalho, assim como é urgente criarmos condições
para que essa parcela da população estude e tenha
oportunidades profissionais", ressalta Inoue.
Em nota, o Ministério da Educação disse que o governo
federal instituiu em 2024 o programa Pé-de-Meia,
destinado a promover a permanência e a conclusão
escolar de pessoas matriculadas no ensino médio
público. "Seu objetivo é democratizar o acesso e reduzir
a desigualdade social entre os jovens do ensino médio,
além de promover mais inclusão social pela educação,
estimulando a mobilidade social".
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/.adaptado.
A maioria dos jovens fora da escola vem de famílias com
renda per capita de até um salário mínimo.
Com base no texto fornecido, analise as razões pelas quais os jovens fora da escola pretendem concluir a educação básica. Assinale a alternativa correta.
Com base no texto fornecido, analise as razões pelas quais os jovens fora da escola pretendem concluir a educação básica. Assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa (Português) |
Q3270998
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Milhões de jovens sem ensino básico estão fora da
escola
No Brasil, 9,8 milhões de jovens, de 15 a 29 anos − ou
19,9% da população dessa faixa etária − não concluíram
a educação básica − formada pela educação infantil, o
ensino fundamental e o ensino médio − e não
frequentam escolas, segundo dados da pesquisa
Juventudes Fora da Escola, do Itaú Educação e
Trabalho e da Fundação Roberto Marinho, baseada em
dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios,
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)
de 2022.
De acordo com o levantamento divulgado, a maioria
desses jovens (78%) provém de famílias com renda per
capita de até um salário-mínimo (R$ 1.412,00), e sete
em cada dez (70%) são negros. A maioria (43%) não
terminou o Ensino Fundamental; 22% completaram o
Ensino Fundamental, mas não iniciaram o Médio; e 35%
têm o Ensino Médio incompleto.
Oito a cada dez desses jovens estão fora da escola há
mais de dois anos − a média, segundo a pesquisa, é de
seis anos fora da escola. A maioria deles (84%) fazem
parte da força de trabalho − 69% estão ocupados e,
desses, 67% estão ocupados na informalidade.
"Os dados revelam a questão do mundo do trabalho
como central na decisão desses jovens que estão fora
da escola, seja na tomada de decisão para interromper
os estudos, seja para retomá-los. Temos o compromisso
constitucional de, na escola, formarmos
profissionalmente os jovens, para que eles tenham
condições de garantir inserção produtiva digna e dar
sequência na carreira que desejarem optar", destaca a
superintendente do Itaú Educação e Trabalho, Ana
Inoue.
A pesquisa mostra que 73% dos jovens disseram que
pretendem concluir a educação básica. Entre as
principais razões para terminar o ensino, os jovens
apontam a perspectiva de melhora da condição
profissional, seja para ter um emprego melhor (37%) ou
arrumar um emprego (15%), seguido pelo desejo de
cursar uma faculdade (28%).
Já os 27% que responderam não pretender concluir o
ensino, indicaram como principais razões para isso a
necessidade de trabalhar (32%), seguida por precisar
cuidar da família (17%). Do total de jovens ouvidos, 92%
concordam que concluir a educação básica ajudaria a ter
melhores oportunidades de trabalho.
"Fortalecer a educação profissional e tecnológica é
fundamental nesse sentido, para que os jovens tenham
formação adequada e alinhada às tendências do mundo
do trabalho, assim como é urgente criarmos condições
para que essa parcela da população estude e tenha
oportunidades profissionais", ressalta Inoue.
Em nota, o Ministério da Educação disse que o governo
federal instituiu em 2024 o programa Pé-de-Meia,
destinado a promover a permanência e a conclusão
escolar de pessoas matriculadas no ensino médio
público. "Seu objetivo é democratizar o acesso e reduzir
a desigualdade social entre os jovens do ensino médio,
além de promover mais inclusão social pela educação,
estimulando a mobilidade social".
https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/.adaptado.
Os dados revelam a questão do mundo do trabalho
como central na decisão desses jovens que estão fora
da escola, seja na tomada de decisão para interromper
os estudos, seja para retomá-'los'.
O elemento destacado na frase refere-se ao termo:
O elemento destacado na frase refere-se ao termo:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Técnico de Informática |
Q3270816
Português
Leia com atenção as afirmativas abaixo:
I. A equipe gaúcha somente usa meiões azul-marinho.
II. Isabela tem belos olhos azul-claros.
III. A seleção brasileira anunciou que na próxima copa vestirá camisas verde-bandeiras.
IV. As crianças gostam de pares azul-celeste.
V. As vegetações verdes-escuras da flora brasileira são belas.
Em quais das afirmativas acima a concordância nominal está correta?
I. A equipe gaúcha somente usa meiões azul-marinho.
II. Isabela tem belos olhos azul-claros.
III. A seleção brasileira anunciou que na próxima copa vestirá camisas verde-bandeiras.
IV. As crianças gostam de pares azul-celeste.
V. As vegetações verdes-escuras da flora brasileira são belas.
Em quais das afirmativas acima a concordância nominal está correta?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Técnico de Informática |
Q3270812
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
49% dos brasileiros acreditam que educação reduz
desigualdades sociais
A pesquisa Global Education Monitor 2024 aponta que
49% dos brasileiros acreditam que a educação tem um
papel importante para reduzir as desigualdades sociais.
O número é igual à média global.
O levantamento também mostra que 50% da população
defende que o ensino superior prepara os estudantes
para suas futuras carreiras. Neste caso, o Brasil está
pouco abaixo da média global de 53%.
Apesar dos números positivos em relação à educação,
apenas 26% dos brasileiros avaliam a qualidade sistema
como bom, enquanto 47% consideram ruim.
O acesso desigual à educação foi o desafio mais citado
pelos brasileiros, com 38% das respostas. Outros 35%
apontaram a falta de financiamento público como
obstáculo, e 33% mencionaram a infraestrutura
inadequada das escolas.
A pesquisa ainda mostrou que parte da população
brasileira é desconfiada em relação à tecnologia na
educação, pois 28% acreditam que avanços
tecnológicos, incluindo inteligência artificial, terão um
impacto mais negativo do que positivo no futuro da
educação.
Quanto ao ChatGPT, 30% apoiam a proibição nas
escolas, enquanto 34% se opõem.
Além disso, 60% dos brasileiros apoiam a proibição do
uso de redes sociais por menores de 14 anos, tanto
dentro quanto fora das escolas. Para a Ipsos, o número
indica uma preocupação com as consequências
negativas dessas plataformas no desenvolvimento
infantil.
Esta é uma discussão que está em pauta no país.
Recentemente, o Ministério da Educação anunciou que
está elaborando um projeto de lei para proibir o uso de
celulares nas salas de aula. O objetivo, segundo a pasta,
é dar segurança jurídica aos estados e municípios que já
discutem a proibição. No Rio de Janeiro, por exemplo, os
aparelhos já são proibidos na rede municipal.
O Global Education Monitor 2024 da Ipsos ouviu 1.500
pessoas no Brasil entre 21 de junho e 5 de julho de
2024; a margem de erro é de 3,5 pontos percentuais.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/49-dos-brasileiros-acreditam-qu
e-a-educacao-reduz-as-desigualdades-sociais/
Qual é o objetivo do projeto de lei que está sendo
elaborado pelo Ministério da Educação sobre o uso de
celulares nas salas de aula?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Técnico de Informática |
Q3270810
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
49% dos brasileiros acreditam que educação reduz
desigualdades sociais
A pesquisa Global Education Monitor 2024 aponta que
49% dos brasileiros acreditam que a educação tem um
papel importante para reduzir as desigualdades sociais.
O número é igual à média global.
O levantamento também mostra que 50% da população
defende que o ensino superior prepara os estudantes
para suas futuras carreiras. Neste caso, o Brasil está
pouco abaixo da média global de 53%.
Apesar dos números positivos em relação à educação,
apenas 26% dos brasileiros avaliam a qualidade sistema
como bom, enquanto 47% consideram ruim.
O acesso desigual à educação foi o desafio mais citado
pelos brasileiros, com 38% das respostas. Outros 35%
apontaram a falta de financiamento público como
obstáculo, e 33% mencionaram a infraestrutura
inadequada das escolas.
A pesquisa ainda mostrou que parte da população
brasileira é desconfiada em relação à tecnologia na
educação, pois 28% acreditam que avanços
tecnológicos, incluindo inteligência artificial, terão um
impacto mais negativo do que positivo no futuro da
educação.
Quanto ao ChatGPT, 30% apoiam a proibição nas
escolas, enquanto 34% se opõem.
Além disso, 60% dos brasileiros apoiam a proibição do
uso de redes sociais por menores de 14 anos, tanto
dentro quanto fora das escolas. Para a Ipsos, o número
indica uma preocupação com as consequências
negativas dessas plataformas no desenvolvimento
infantil.
Esta é uma discussão que está em pauta no país.
Recentemente, o Ministério da Educação anunciou que
está elaborando um projeto de lei para proibir o uso de
celulares nas salas de aula. O objetivo, segundo a pasta,
é dar segurança jurídica aos estados e municípios que já
discutem a proibição. No Rio de Janeiro, por exemplo, os
aparelhos já são proibidos na rede municipal.
O Global Education Monitor 2024 da Ipsos ouviu 1.500
pessoas no Brasil entre 21 de junho e 5 de julho de
2024; a margem de erro é de 3,5 pontos percentuais.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/49-dos-brasileiros-acreditam-qu
e-a-educacao-reduz-as-desigualdades-sociais/
Qual foi o principal desafio citado pelos brasileiros em
relação à educação, de acordo com o texto?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Técnico de Informática |
Q3270808
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
49% dos brasileiros acreditam que educação reduz
desigualdades sociais
A pesquisa Global Education Monitor 2024 aponta que
49% dos brasileiros acreditam que a educação tem um
papel importante para reduzir as desigualdades sociais.
O número é igual à média global.
O levantamento também mostra que 50% da população
defende que o ensino superior prepara os estudantes
para suas futuras carreiras. Neste caso, o Brasil está
pouco abaixo da média global de 53%.
Apesar dos números positivos em relação à educação,
apenas 26% dos brasileiros avaliam a qualidade sistema
como bom, enquanto 47% consideram ruim.
O acesso desigual à educação foi o desafio mais citado
pelos brasileiros, com 38% das respostas. Outros 35%
apontaram a falta de financiamento público como
obstáculo, e 33% mencionaram a infraestrutura
inadequada das escolas.
A pesquisa ainda mostrou que parte da população
brasileira é desconfiada em relação à tecnologia na
educação, pois 28% acreditam que avanços
tecnológicos, incluindo inteligência artificial, terão um
impacto mais negativo do que positivo no futuro da
educação.
Quanto ao ChatGPT, 30% apoiam a proibição nas
escolas, enquanto 34% se opõem.
Além disso, 60% dos brasileiros apoiam a proibição do
uso de redes sociais por menores de 14 anos, tanto
dentro quanto fora das escolas. Para a Ipsos, o número
indica uma preocupação com as consequências
negativas dessas plataformas no desenvolvimento
infantil.
Esta é uma discussão que está em pauta no país.
Recentemente, o Ministério da Educação anunciou que
está elaborando um projeto de lei para proibir o uso de
celulares nas salas de aula. O objetivo, segundo a pasta,
é dar segurança jurídica aos estados e municípios que já
discutem a proibição. No Rio de Janeiro, por exemplo, os
aparelhos já são proibidos na rede municipal.
O Global Education Monitor 2024 da Ipsos ouviu 1.500
pessoas no Brasil entre 21 de junho e 5 de julho de
2024; a margem de erro é de 3,5 pontos percentuais.
https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/49-dos-brasileiros-acreditam-qu
e-a-educacao-reduz-as-desigualdades-sociais/
De acordo com a pesquisa, qual é a percepção de uma
parte da população brasileira em relação ao impacto da
tecnologia, incluindo a inteligência artificial, na
educação?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Oficial Administrativo |
Q3270717
Português
Leia com atenção as afirmativas abaixo:
I.Cientistas apresentaram uma nova teoria sobre a origem do universo.
II.A física quântica desafia muitas das nossas ideias sobre a realidade.
III.Uma pesquisa recente mostrou a importância da biodiversidade para a saúde do planeta.
IV.O experimento realizado na universidade revelou resultados surpreendentes.
V.Um aluno de biologia desenvolveu um projeto interessante sobre plantas medicinais.
Quais são as afirmativas em que há o emprego de ao menos um artigo indefinido?
I.Cientistas apresentaram uma nova teoria sobre a origem do universo.
II.A física quântica desafia muitas das nossas ideias sobre a realidade.
III.Uma pesquisa recente mostrou a importância da biodiversidade para a saúde do planeta.
IV.O experimento realizado na universidade revelou resultados surpreendentes.
V.Um aluno de biologia desenvolveu um projeto interessante sobre plantas medicinais.
Quais são as afirmativas em que há o emprego de ao menos um artigo indefinido?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Oficial Administrativo |
Q3270716
Português
Assinale a alternativa com o emprego de um substantivo
coletivo:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Oficial Administrativo |
Q3270715
Português
Leia com atenção a afirmativa abaixo:
Chocolate quente ou café, ambos são ótimas pedidas para dias frios.
O termo destacado é um exemplo de numeral:
Chocolate quente ou café, ambos são ótimas pedidas para dias frios.
O termo destacado é um exemplo de numeral:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Oficial Administrativo |
Q3270714
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Bateria de exames em doadores é garantia de
segurança em transplantes
(Adaptado para fins didáticos.)
Além de exames para HIV, todos os doadores de órgãos
no Brasil são submetidos a uma série de outros testes,
que são obrigatórios de acordo com a legislação do
Sistema Nacional de Transplantes, ligado ao Sistema
Único de Saúde (SUS). O objetivo é garantir a segurança
dos pacientes que recebem os órgãos.
Pela legislação vigente, devem ser feitos, por exemplo,
os testes para HIV, HTLV — vírus linfotrópico de células
T humanas, que é o primeiro retrovírus humano que
pode causar câncer —, hepatite B, hepatite C, doença de
Chagas, além de tipagem sanguínea ABO, hemograma
completo, entre outros. A lista completa e mais
informações estão no site do Sistema Nacional de
Transplantes.
"O possível doador é submetido obrigatoriamente a
alguns exames para detectar se há risco de transmissão
de alguma doença através dos órgãos a serem doados",
diz a infectologista Raquel Stucchi, membro da
Comissão de Infecção em Transplantes, da Associação
Brasileira Transplante Órgãos. "E a gente tem que ter
esses resultados num tempo hábil para depois
prosseguir a doação."
Apenas após todos os exames e depois de o doador ser
considerado apto é que os órgãos são transplantados
em pacientes que esperam em filas por órgãos que
poderão dar melhor qualidade de vida, permitir que
voltem a enxergar, por exemplo, no caso de transplantes
de córnea, ou que os ajudarão a continuar vivendo.
Raquel Stucchi explica que a presença do HIV no
organismo de doadores é um dos únicos fatores que, no
Brasil, impedem a doação de órgãos que ainda estão em
condições de ser doados. A soropositividade para HTLV
também é outro impeditivo, bem como a tuberculose
ativa.
As filas para receber a doação, no entanto, ainda estão
grandes. A maior parte está na fila por um rim. O fígado
aparece em segundo lugar, seguido pelo coração.
"Para aqueles que doam ou pensam em ser doadores, a
doação é extremamente importante", afirma Raquel
Stucchi. "É importante para poder salvar a vida das
pessoas que têm essa expectativa e têm o transplante
como única opção de tratamento", ressalta.
"A gente entende perfeitamente que os pacientes que
foram transplantados tenham algumas dúvidas diante do
que aconteceu. Então, que procurem suas equipes, o
centro onde foram transplantados para tirar suas
dúvidas."
https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bateria-de-exames-em-doadores-e-garantia-de-seguranca-em-transplantes/
Qual é a principal preocupação expressa pela
infectologista Raquel Stucchi em relação aos doadores
de órgãos?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Oficial Administrativo |
Q3270713
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Bateria de exames em doadores é garantia de
segurança em transplantes
(Adaptado para fins didáticos.)
Além de exames para HIV, todos os doadores de órgãos
no Brasil são submetidos a uma série de outros testes,
que são obrigatórios de acordo com a legislação do
Sistema Nacional de Transplantes, ligado ao Sistema
Único de Saúde (SUS). O objetivo é garantir a segurança
dos pacientes que recebem os órgãos.
Pela legislação vigente, devem ser feitos, por exemplo,
os testes para HIV, HTLV — vírus linfotrópico de células
T humanas, que é o primeiro retrovírus humano que
pode causar câncer —, hepatite B, hepatite C, doença de
Chagas, além de tipagem sanguínea ABO, hemograma
completo, entre outros. A lista completa e mais
informações estão no site do Sistema Nacional de
Transplantes.
"O possível doador é submetido obrigatoriamente a
alguns exames para detectar se há risco de transmissão
de alguma doença através dos órgãos a serem doados",
diz a infectologista Raquel Stucchi, membro da
Comissão de Infecção em Transplantes, da Associação
Brasileira Transplante Órgãos. "E a gente tem que ter
esses resultados num tempo hábil para depois
prosseguir a doação."
Apenas após todos os exames e depois de o doador ser
considerado apto é que os órgãos são transplantados
em pacientes que esperam em filas por órgãos que
poderão dar melhor qualidade de vida, permitir que
voltem a enxergar, por exemplo, no caso de transplantes
de córnea, ou que os ajudarão a continuar vivendo.
Raquel Stucchi explica que a presença do HIV no
organismo de doadores é um dos únicos fatores que, no
Brasil, impedem a doação de órgãos que ainda estão em
condições de ser doados. A soropositividade para HTLV
também é outro impeditivo, bem como a tuberculose
ativa.
As filas para receber a doação, no entanto, ainda estão
grandes. A maior parte está na fila por um rim. O fígado
aparece em segundo lugar, seguido pelo coração.
"Para aqueles que doam ou pensam em ser doadores, a
doação é extremamente importante", afirma Raquel
Stucchi. "É importante para poder salvar a vida das
pessoas que têm essa expectativa e têm o transplante
como única opção de tratamento", ressalta.
"A gente entende perfeitamente que os pacientes que
foram transplantados tenham algumas dúvidas diante do
que aconteceu. Então, que procurem suas equipes, o
centro onde foram transplantados para tirar suas
dúvidas."
https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bateria-de-exames-em-doadores-e-garantia-de-seguranca-em-transplantes/
Qual dos seguintes testes é mencionado no texto como
obrigatório para doadores de órgãos no Brasil?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Oficial Administrativo |
Q3270712
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Bateria de exames em doadores é garantia de
segurança em transplantes
(Adaptado para fins didáticos.)
Além de exames para HIV, todos os doadores de órgãos
no Brasil são submetidos a uma série de outros testes,
que são obrigatórios de acordo com a legislação do
Sistema Nacional de Transplantes, ligado ao Sistema
Único de Saúde (SUS). O objetivo é garantir a segurança
dos pacientes que recebem os órgãos.
Pela legislação vigente, devem ser feitos, por exemplo,
os testes para HIV, HTLV — vírus linfotrópico de células
T humanas, que é o primeiro retrovírus humano que
pode causar câncer —, hepatite B, hepatite C, doença de
Chagas, além de tipagem sanguínea ABO, hemograma
completo, entre outros. A lista completa e mais
informações estão no site do Sistema Nacional de
Transplantes.
"O possível doador é submetido obrigatoriamente a
alguns exames para detectar se há risco de transmissão
de alguma doença através dos órgãos a serem doados",
diz a infectologista Raquel Stucchi, membro da
Comissão de Infecção em Transplantes, da Associação
Brasileira Transplante Órgãos. "E a gente tem que ter
esses resultados num tempo hábil para depois
prosseguir a doação."
Apenas após todos os exames e depois de o doador ser
considerado apto é que os órgãos são transplantados
em pacientes que esperam em filas por órgãos que
poderão dar melhor qualidade de vida, permitir que
voltem a enxergar, por exemplo, no caso de transplantes
de córnea, ou que os ajudarão a continuar vivendo.
Raquel Stucchi explica que a presença do HIV no
organismo de doadores é um dos únicos fatores que, no
Brasil, impedem a doação de órgãos que ainda estão em
condições de ser doados. A soropositividade para HTLV
também é outro impeditivo, bem como a tuberculose
ativa.
As filas para receber a doação, no entanto, ainda estão
grandes. A maior parte está na fila por um rim. O fígado
aparece em segundo lugar, seguido pelo coração.
"Para aqueles que doam ou pensam em ser doadores, a
doação é extremamente importante", afirma Raquel
Stucchi. "É importante para poder salvar a vida das
pessoas que têm essa expectativa e têm o transplante
como única opção de tratamento", ressalta.
"A gente entende perfeitamente que os pacientes que
foram transplantados tenham algumas dúvidas diante do
que aconteceu. Então, que procurem suas equipes, o
centro onde foram transplantados para tirar suas
dúvidas."
https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bateria-de-exames-em-doadores-e-garantia-de-seguranca-em-transplantes/
Qual é o principal objetivo dos testes realizados em
doadores de órgãos no Brasil, segundo o texto?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Itaguara - MG
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Oficial Administrativo |
Q3270711
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Bateria de exames em doadores é garantia de
segurança em transplantes
(Adaptado para fins didáticos.)
Além de exames para HIV, todos os doadores de órgãos
no Brasil são submetidos a uma série de outros testes,
que são obrigatórios de acordo com a legislação do
Sistema Nacional de Transplantes, ligado ao Sistema
Único de Saúde (SUS). O objetivo é garantir a segurança
dos pacientes que recebem os órgãos.
Pela legislação vigente, devem ser feitos, por exemplo,
os testes para HIV, HTLV — vírus linfotrópico de células
T humanas, que é o primeiro retrovírus humano que
pode causar câncer —, hepatite B, hepatite C, doença de
Chagas, além de tipagem sanguínea ABO, hemograma
completo, entre outros. A lista completa e mais
informações estão no site do Sistema Nacional de
Transplantes.
"O possível doador é submetido obrigatoriamente a
alguns exames para detectar se há risco de transmissão
de alguma doença através dos órgãos a serem doados",
diz a infectologista Raquel Stucchi, membro da
Comissão de Infecção em Transplantes, da Associação
Brasileira Transplante Órgãos. "E a gente tem que ter
esses resultados num tempo hábil para depois
prosseguir a doação."
Apenas após todos os exames e depois de o doador ser
considerado apto é que os órgãos são transplantados
em pacientes que esperam em filas por órgãos que
poderão dar melhor qualidade de vida, permitir que
voltem a enxergar, por exemplo, no caso de transplantes
de córnea, ou que os ajudarão a continuar vivendo.
Raquel Stucchi explica que a presença do HIV no
organismo de doadores é um dos únicos fatores que, no
Brasil, impedem a doação de órgãos que ainda estão em
condições de ser doados. A soropositividade para HTLV
também é outro impeditivo, bem como a tuberculose
ativa.
As filas para receber a doação, no entanto, ainda estão
grandes. A maior parte está na fila por um rim. O fígado
aparece em segundo lugar, seguido pelo coração.
"Para aqueles que doam ou pensam em ser doadores, a
doação é extremamente importante", afirma Raquel
Stucchi. "É importante para poder salvar a vida das
pessoas que têm essa expectativa e têm o transplante
como única opção de tratamento", ressalta.
"A gente entende perfeitamente que os pacientes que
foram transplantados tenham algumas dúvidas diante do
que aconteceu. Então, que procurem suas equipes, o
centro onde foram transplantados para tirar suas
dúvidas."
https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bateria-de-exames-em-doadores-e-garantia-de-seguranca-em-transplantes/
De acordo com Raquel Stucchi, quais condições de
saúde podem impedir a doação de órgãos no Brasil?
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