Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

No trecho “Cabe à educação física contribuir para políticas inclusivas e participativas,”, a substituição de “Cabe à educação física” por É responsabilidade da educação física preservaria a correção gramatical e o sentido geral do período.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

Na oração “uma política pode alcançar muitas pessoas e ainda reproduzir desigualdades”, a conjunção “e” estabelece, necessariamente, uma relação de adição entre ações consideradas igualmente desejáveis no contexto.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

No trecho “A avaliação não deve limitar‑se à contagem de inscritos ou de eventos,”, a substituição de “à contagem” por a contagem preservaria a correção gramatical do texto, pois o verbo “limitar‑se” não exige preposição.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

No período “práticas tradicionais e manifestações culturais do território podem integrar o planejamento, desde que sejam tratadas com respeito.”, a expressão “desde que sejam tratadas com respeito” apresenta uma condição para a integração dessas práticas ao planejamento.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

Na oração “A adaptação é condição pedagógica para que o direito de participar seja reconhecido.”, a locução “para que” introduz uma oração subordinada adverbial final.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

No período “Oferecer a mesma atividade a todos não garante igualdade diante de diferenças de idade, deficiência, território e condições socioeconômicas.”, a expressão “a todos” exerce a função de complemento indireto do verbo “oferecer”.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

No trecho “A democratização dessas práticas não depende apenas da abertura de equipamentos esportivos:”, a forma verbal “depende” está flexionada no singular porque concorda com o núcleo do sujeito “democratização”, e não com o termo no plural “práticas”.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte.

O texto defende que a democratização do esporte e do lazer depende prioritariamente da construção e da disponibilização de equipamentos esportivos para a comunidade.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir.

No trecho “o profissional contribui para a promoção da saúde, para a autonomia dos beneficiários e para uma sociedade mais inclusiva.”, a retirada da preposição “para” antes de “a autonomia dos beneficiários” e de “uma sociedade mais inclusiva” prejudicaria a correção gramatical do período, pois o verbo “contribuir” rege a preposição “para”.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir.

No período “Para isso, o planejamento deve considerar diferenças de idade, experiências, condições corporais e formas de participação,”, o termo “Para isso” estabelece uma relação de finalidade com a oração que o sucede e retoma as ideias anteriormente apresentadas sobre a necessidade de um planejamento inclusivo.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir.

No trecho “modelos de atendimento que priorizem interesses comerciais em detrimento da saúde.”, a forma verbal “priorizem” está no modo subjuntivo porque integra uma oração subordinada adjetiva restritiva, iniciada pelo pronome relativo “que”, cujo antecedente é “modelos de atendimento”.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir.

Na oração “Quando o caso ultrapassa a competência do profissional, o diálogo com outras áreas e o encaminhamento adequado constituem medidas de segurança,”, a substituição de “constituem” por constituiria manteria o sentido original e a correção gramatical do período, pois o verbo poderia concordar com o núcleo mais próximo do sujeito.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir.

No período “A dimensão ética amplia esse compromisso. Respeitar a dignidade, a autonomia e a diversidade dos beneficiários significa rejeitar práticas discriminatórias,”, a substituição de “discriminatórias” por preconceituosas e excludentes preservaria a correção ortográfica, a estrutura sintática e o sentido geral do período.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir.

No trecho “Embora o domínio técnico e científico seja indispensável, a qualidade do atendimento depende também da capacidade de compreender os objetivos, as condições e o contexto sociocultural dos beneficiários.”, a oração iniciada pela conjunção “Embora” expressa uma condição para que a qualidade do atendimento seja alcançada.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir.

No período “A intervenção do profissional de educação física não se reduz à aplicação automática de exercícios.”, o pronome oblíquo “se” encontra‑se em próclise obrigatoriamente devido à atração exercida pelo advérbio de negação “não”.

Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir.

A partir do texto, infere‑se que o encaminhamento do beneficiário a profissionais de outras áreas, quando a situação ultrapassa a competência do profissional de educação física, demonstra que esse profissional não possui condições de intervir de maneira responsável.