Questões de Concurso
Comentadas sobre pronomes pessoais retos em português
Foram encontradas 520 questões
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
INSS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - INSS - Técnico do Seguro Social - (GEX Guarulhos) |
Q2001899
Português
Texto associado
Ora, graças a Deus, lá se foi mais um. Um ano, quero
dizer. Menos um na conta, mais uma prestação paga. E tem quem
fique melancólico. Tem quem deteste ver à porta a cara do
mascate em cada primeiro do mês, cobrando o vencido. Quando
compram fiado, têm a sensação de que o homem deu de presente,
e se esquecem das prestações, que serão, cada uma, uma facada.
Nem se lembram dessa outra prestação que se paga a toda hora,
tabela Price insaciável comendo juros de vida, todo dia um
pouquinho mais; um cabelo que fica branco, mais um milímetro
de pele que enruga, uma camada infinitesimal acrescentada à
artéria que endurece, um pouco mais de fadiga no coração, que
também é carne e se cansa com aquele bater sem folga. E o olho
que enxerga menos, e o dente que caria e trata de abrir lugar
primeiro para o pivô, depois para a dentadura completa.
O engraçado é que muito poucos reconhecem isso.
Convencem-se de que a morte chega de repente, que não houve
desgaste preparatório, e nos apanha em plena flor da juventude,
ou em plena frutificação da maturidade; se imaginam uma rosa
que foi colhida em plena beleza desabrochada. Mas a rosa, se a
não apanha o jardineiro, que será ela no dia seguinte, após o
mormaço do sol e a friagem do sereno? A hora da colheita não
interessa ― de qualquer modo, o destino dela era murchar,
perder as pétalas, secar, sumir-se.
A gente, porém, não pode pensar muito nessas coisas.
Tem que pensar em alegrias, sugestionar-se, sugestionar os
outros. Vamos dar festas, vamos aguardar o ano novo com
esperanças e risadas e beijos congratulatórios. Desejar uns aos
outros saúde, riqueza e venturas. Fazer de conta que não se sabe;
sim, como se a gente nem desconfiasse. Tudo que nos espera:
dentro do corpo o que vai sangrar, doer, inflamar, envelhecer. As
cólicas de fígado, as dores de cabeça, as azias, os reumatismos, as
gripes com febre, quem sabe o tifo, o atropelamento. Tudo
escondido, esperando. Sem falar nos que vão ficar tuberculosos,
nas mulheres que vão fazer cesariana. Os que vão perder o
emprego, os que se verão doidos com as dívidas, os que hão de
esperar nas filas ― que seremos quase todos. E os que, não
morrendo, hão de ver a morte lhes entrando de casa adentro,
carregando o filho, pai, amor, amizade. As missas de sétimo dia,
as cartas de rompimento, os bilhetes de despedida. E até guerra,
quem sabe? Desgostos, desgostos de toda espécie. Qual de nós
passa um dia, dois dias, sem um desgosto? Quanto mais um ano!
Rachel de Queiroz. Um ano de menos.
In: O Cruzeiro, Rio de Janeiro, dez./1951 (com adaptações).
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto precedente,
julgue o item que se seguem.
Da leitura do segundo parágrafo, entende-se que o pronome
“ela”, em “dela” (último período), refere-se a “rosa”
(penúltimo período).
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
TJ-MG
Prova:
IBFC - 2022 - TJ-MG - Analista Judiciário - Revisor Judiciário |
Q2000508
Português
Texto associado
Os dois parágrafos jurídicos a seguir foram
escritos pelo professor Vicente Greco
Filho. Considere-os para responder às questões.
Texto IV
Definida a competência de um juiz, a qual se
determina no momento em que a ação é
proposta, permanece ela até o julgamento
definitivo da causa. Este princípio é chamado
da ‘perpetuação da jurisdição’ –
‘perpetuatiojurisdictionis’, e tem por finalidade
impedir modificações, que sempre é possível
que ocorram, depois de proposta a demanda,
interfiram no juízo competente para sua
decisão. (sic)
A disposição legal que consagra essa ideia
tem por fim evitar que uma causa iniciada
numa comarca e num juízo seja deslocada
para outro por razões de fato ou de direito
ocorridas posteriormente. Uma vez proposta a
demanda, a situação de fato e de direito a ser
examinada para a determinação da
competência é a desse momento, sendo
irrelevantes as alterações do estado de fato ou
de direito que ocorrem posteriormente.
(VIANA, Joseval Martins. Manual de Redação Forense e Prática
Jurídica. São Paulo: Método, 2010, p.144)
Na passagem “permanece ela até o
julgamento definitivo da causa” (1º§), o
emprego do pronome pessoal do caso reto
deve ser entendido, de acordo com a
gramática, como:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Jequié - BA
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Jequié - BA - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1983287
Português
Texto associado
Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o
quanto quiser, mas não brigue com Deus por Ele haver me levado.
Se não quiser chorar, não chore. Se não conseguir chorar, não se
preocupe. Se tiver vontade de rir, ria. Se alguns amigos contarem
algum fato a meu respeito, ouça e acrescente sua versão. Se me
elogiarem demais, corrija o exagero. Se me criticarem demais,
defenda-me. Se me quiserem fazer um santo, só porque morri,
mostre que eu tinha um pouco de santo, mas estava longe de ser
o santo que me pintam. Se me quiserem fazer um demônio,
mostre que eu talvez tivesse um pouco de demônio, mas que a
vida inteira eu tentei ser bom e amigo. Se falarem mais de mim
do que de Jesus Cristo, chame a atenção deles. Se sentir saudade
e quiser falar comigo, fale com Jesus e eu ouvirei. Espero estar
com Ele o suficiente para continuar sendo útil a você, lá onde
estiver. E se tiver vontade de escrever alguma coisa sobre mim,
diga apenas uma frase: “Foi meu amigo, acreditou em mim e me
quis mais perto de Deus!” Aí, então, derrame uma lágrima. Eu não
estarei presente para enxugá-la, mas não faz mal. Outros amigos
farão isso no meu lugar. E, vendo-me bem substituído, irei cuidar
de minha nova tarefa no céu. Mas, de vez em quando, dê uma
espiadinha na direção de Deus. Você não me verá, mas eu ficarei
muito feliz vendo você olhar para Ele. E, quando chegar a sua vez
de ir para o Pai, aí, sem nenhum véu a separar a gente, vamos
viver, em Deus, a amizade que aqui nos preparou para Ele.
Você acredita nessas coisas? Sim? Então ore para que nós
dois vivamos como quem sabe que vai morrer um dia, e que
morramos como quem soube viver direito. Amizade só faz
sentido se traz o céu para mais perto da gente, e se inaugura aqui
mesmo o seu começo. Eu não vou estranhar o céu... Sabe por
que? Porque... ser seu amigo já é um pedaço dele!
(Vinicius de Moraes. Editora Itatiaia: 08/11/2016. Adaptado.)
Considerando o trecho “Espero estar com Ele o suficiente
para continuar sendo útil a você, lá onde estiver.” (1º§), é
possível afirmar que a expressão destacada se refere a:
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 5ª Região
Prova:
Quadrix - 2022 - CREF - 5ª Região - Auxiliar Administrativo |
Q1982026
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <https://laerte.art.br> (com adaptações).
Julgue o item, referentes ao texto apresentado.
O emprego do pronome “Elas”, no terceiro quadrinho, evidencia que os personagens ilustrados são meninas.
O emprego do pronome “Elas”, no terceiro quadrinho, evidencia que os personagens ilustrados são meninas.
Q1979628
Português
Um teólogo inglês proferiu a seguinte frase: “O pessimista se
queixa do vento, / o otimista espera que ele mude / e o realista
ajusta as velas”.
Sobre os componentes dessa frase, é correto afirmar que:
Sobre os componentes dessa frase, é correto afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
AFEAM
Provas:
IBFC - 2022 - AFEAM - Especialista de Fomento - Administração
|
IBFC - 2022 - AFEAM - Especialista de Fomento - Jurídico |
IBFC - 2022 - AFEAM - Especialista de Fomento - Comunicação e Marketing |
IBFC - 2022 - AFEAM - Especialista de Fomento - Economia |
IBFC - 2022 - AFEAM - Especialista de Fomento - Infraestrutura de TI |
IBFC - 2022 - AFEAM - Especialista de Fomento - Contadoria |
IBFC - 2022 - AFEAM - Especialista de Fomento - Desenvolvimento de Sistemas |
IBFC - 2022 - AFEAM - Especialista de Fomento - Agronomia |
Q1965067
Português
Texto associado
Capital intelectual
Todo conhecimento, sabedoria e vivência que os profissionais de uma empresa possuem (I)__________ (é conhecido – são conhecidos) como capital intelectual. As empresas estão tão habituadas a inventariar computadores, móveis e ativos que se esquecem da parte humana, ou seja, a intelectual. Ele é invisível e intangível, tornando-se difícil sua identificação e gestão adequada.
Antigamente, a lógica do capitalismo na Era Industrial focava apenas no capital financeiro, mas a realidade atual é diferente. As empresas fazem investimentos massivos em conhecimento. Se antes os empresários eram donos das ferramentas e dos materiais de trabalho, agora o trabalhador é quem os carrega, ou seja, seu conhecimento em sua mente. (II) __________(Quanto menos – Assim), quando um trabalhador se desliga da empresa por qualquer razão, uma parte do capital intelectual dela o acompanha.
É por esse motivo que atualmente, para que uma empresa chegue ao seu valor de mercado, é preciso somar seus ativos tangíveis e intangíveis (capital intelectual), a estrutura de valor de mercado em uma organização pode ser composta por seis capitais: o humano, estrutural, de clientes, organizacional, de inovação e de processos (...).
Dada a importância do capital intelectual para as organizações modernas, é preciso ficar atento para que processos de reengenharia não o suprimam. Afinal de contas, por mais que a tecnologia e a automação possam incrementar a produtividade e deixar as empresas mais (III) __________(enchutas – enxutas), elas ainda não substituem inteiramente o capital humano. É justamente nele que se iniciam os processos de inovação.
Na atualidade, é comum encontrar organizações que desenvolvem modelos de educação por meio de universidades corporativas, tanto presenciais quanto virtuais, com o intuito de melhorar a gestão de seu capital intelectual.
Apesar de ser um capital de difícil mensuração, podemos afirmar que representa o ativo mais rentável às organizações e sem o qual nenhuma empresa alcançaria o sucesso. Logicamente que vale a pena investir nele.
(Texto modificado especificamente para este concurso. Texto original desenvolvido por Juliana Machado Cruz disponível em https://www.infoescola.com/administracao_/capital-intelectual/)
Releia ao texto “Capital intelectual” e observe a passagem: “Ele é invisível e intangível, tornando-se difícil sua identificação e gestão adequada”.
O termo “ele” é considerado na morfologia (01) __________. Na sintaxe, “ele” se refere a (02) __________.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2022
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Pingo D`Água - MG
Prova:
Máxima - 2022 - Prefeitura de Pingo D`Água - MG - Agente de Endemias |
Q1957309
Português
Texto associado
Brio das estrelas
Quanto mais escuro o céu, maior a possibilidade de se ouvir estrelas.
Ora, direis... Quantas vezes não conseguimos ver uma saída para os
desafios da vida. Aos nossos olhos parece impossível. Mas talvez não aos
nossos ouvidos.
Ainda que o momento seja engolido pela escuridão do desespero,
adentrando-se, cada vez mais, à treva da melancolia, há um insólito tinir que
aguarda o ouvido atento. Quando estamos cabisbaixos, olhando só para o
fundo do poço, talvez não escutemos o que retine no imo do escuro e
tenebroso. Assim nos tornamos escravos do abismo e nos afundamos em
nós mesmos.
Todavia, somente a ousadia e o querer mudar nos permitirá olhar para
cima e escutar a imensidão de estrelas que aguardam nossa atenção. E é
nesse escuro que devemos fixar a mente para percebermos a sinfonia de
possibilidades que ecoam. Basta armar-se da intrepidez e novamente crer no
céu. Nenhuma nebulosidade será suficiente para demover quem percebe o
brilho mais intenso: aquele que refulge no silêncio de nós mesmos.
E o brio de novas estrelas se fará ouvir, engendrando noites mais
serenas, trevas mais sonoras. Então perceberemos que todo dia precisa de
uma noite e que toda noite tem estrelas, mesmo que não as enxerguemos, à
espera apenas da vontade para apreciá-las.
(MENDONÇA, Tulius – Livro Entreatos – Páginas Editora – p.33)
“Todavia, somente a ousadia e o querer mudar nos permitirá olhar para
cima e escutar a imensidão de estrelas que aguardam nossa atenção.” As
palavras destacadas são respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Costa Marques - RO
Prova:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Costa Marques - RO - Professor de Língua Portuguesa - 40 Horas |
Q1953448
Português
Assinale a alternativa que contenha um pronome pessoal
em destaque.
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT
Provas:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Assistente Administrativo
|
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Técnico em Processamento de Dados |
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Fiscal Municipal |
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Técnico Operacional Assistente Administrativo |
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Auxiliar de Consultório Dentário |
SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Técnico em Enfermagem |
Q1951196
Português
Texto associado
Texto 1
Fuçando o seu armário
Roupas podem ser rastreadas. Tem certeza de que não tem
dessas peças na sua gaveta?
Você sabia que a roupa que está vestindo pode ser rastreada?
Calma, não é nenhum tipo de espionagem. Muito menos teoria
da conspiração. Trata-se do controle produtivo desde a matériaprima. O acompanhamento é feito pelo Programa Algodão
Brasileiro Sustentável, ABR. Esta cadeia de moda carioca foi a
primeira a se juntar ao projeto.
Esse cuidado é um dos trunfos dos empresários brasileiros
para enfrentarem as desigualdades na concorrência com os
estrangeiros. Produtores agrícolas nacionais lutam com entraves
e desigualdade na competição em um mundo globalizado. Lidam
com a alta carga tributária, questões cambiais, problemas de
logística, protecionismos de países concorrentes, entre outros.
Mesmo assim, o Brasil é o 4º maior produtor de algodão e o 2º
exportador de fibra do mundo. A safra nacional se enquadra em
um dos fatores mais sensíveis nas sociedades contemporâneas:
a responsabilidade socioambiental.
Para fazer o dever de casa, os produtores se uniram em torno
do Programa Algodão Brasileiro Sustentável (ABR) tendo como
slogan “Sou de Algodão”. É uma espécie de cartilha enquadrada
pela Agenda ESG que valida boas práticas sociais, econômicas
e ambientais em todas as etapas da cadeia produtiva. Do total
produzido no Brasil, cerca de 80% saem certificadas pela ABR.
“Foi um esforço de 15 anos na busca e aplicação de melhores
formas para garantir a qualidade e agregar práticas ambientais.
Estamos num mundo cada vez mais consciente, o consumidor
pode conhecer quem nós somos e como cultivamos o nosso
algodão que ele veste” – justifica o presidente da Associação
Brasileira dos Produtores de Algodão, Júlio Busato.
O objetivo do programa é oferecer ao consumidor a transparência
da cadeia fornecedora e rastreabilidade certificada da origem da
matéria-prima. O ABR é composto por 178 itens divididos em 8
critérios e recomendações. Ele incentiva a utilização de matériaprima orgânica, o comprometimento com as preservações
dos cursos de água – nascentes, corredeiras e reservas – e
cuidados com o solo, entre outras. Para fazer parte desse grupo
responsável, precisa se comprometer também com questões
sociais, como: banimento de traços na cadeia de trabalho infantil
e análogo ao escravo, além de estarem perfeitamente alinhados
com as legislações nacionais e internacionais.
Os produtores começam a colher os bons frutos plantados em
2012 quando foi criado um protocolo único de certificação para
as fazendas. Segundo levantamento daAssociação Brasileira de
Produtores de Algodão (Abrapa), 40 delas já foram certificadas:
32 na Bahia e oito em Goiás. São as primeiras propriedades
que receberam a chancela na safra 2021/22. “É uma jornada
longa conseguir levar essa certificação até a palma da mão do
consumidor, que está mais exigente. Com o programa SouABR,
entregamos o que ele pede: responsabilidade socioambiental e
rastreabilidade”, explica Busato.
[Adaptado]
Luiz André Ferreira
O Dia, 04 de junho de 2022.
Disponível em https://odia.ig.com.br/colunas/luiz-andre
ferreira/2022/06/6416023-fucando-o-seu-armario.html
“Ele incentiva a utilização de matéria-prima orgânica, o
comprometimento com as preservações dos cursos de água –
nascentes, corredeiras e reservas – e cuidados com o solo, entre
outras” (4º parágrafo).
No texto, o pronome “ele”, em destaque, faz referência a:
No texto, o pronome “ele”, em destaque, faz referência a:
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CAU-SC
Provas:
Quadrix - 2022 - CAU-SC - Assistente Administrativo
|
Quadrix - 2022 - CAU-SC - Técnico em Secretariado |
Q1939743
Português
No terceiro parágrafo do texto, o(a)
Q1935008
Português
Num texto há termos que se referem a outros termos do
mesmo texto, mas há outros que ganham significado em
função da situação comunicativa. A frase abaixo em que o
termo destacado está neste último caso é:
Ano: 2022
Banca:
IADES
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
IADES - 2022 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Manhã |
Q1909362
Português
Texto associado
Texto 1
No que tange aos aspectos linguísticos e ao sentido do texto, julgue (C ou E) o item a seguir.
O pronome pessoal “eles” (linha 5) relaciona-se ao seu
antecedente “os homens” (linha 2).
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PGE-RJ
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PGE-RJ - Analista Contábil
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PGE-RJ - Analista de Sistemas e Métodos |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PGE-RJ - Analista Processual |
Q1908755
Português
Texto associado
Texto CG1A1-I
Em 721, um concílio romano presidido pelo papa Gregório II proibiu o casamento com uma commater, isto é, a madrinha de um filho, ou a mãe de um filho de quem se fosse padrinho. Isso levou o papado a se alinhar com a legislação promulgada, algumas décadas antes, em Bizâncio. A adoção marcadamente rápida desses princípios sugere que o clero franco já sustentava concepções similares. Isso é ilustrado por um caso curioso contado por um clérigo franco anônimo, em 727. Ele censurava a maneira traiçoeira pela qual a infame concubina Fredegunda havia conseguido se tornar a esposa legal do rei Quilpérico. Durante uma longa ausência do rei, ela persuadira sua rival, a rainha Audovera, a tornar-se madrinha da própria filha recém-nascida. Assim, a ingênua Audovera foi subitamente transformada na commater de seu próprio marido, impossibilitando qualquer relação conjugal posterior e deixando o caminho livre para Fredegunda.
Essa artimanha mostra que, poucos anos após o concílio romano de 721, o autor anônimo e seu público estavam bem familiarizados com os impedimentos derivados do parentesco espiritual. Não fosse o caso, seria impossível acusar Fredegunda de seu ardiloso truque. As cartas do missionário Bonifácio conferem testemunho adicional a esse fato. Em 735, ele perguntou ao bispo escocês Pethlem se era permitido que alguém se casasse com uma viúva que era mãe de seu afilhado. “Todos os padres da Gália e na terra dos francos afirmavam que isso era um pecado grave”, escreveu ele. Soava-lhe estranho, já que ele nunca ouvira falar nisso antes. A questão devia preocupá-lo porque, no mesmo ano, escreveu a respeito para dois outros clérigos anglo-saxões. Evidentemente, o missionário até então não estava familiarizado com esse impedimento ao casamento, embora o clero continental, a quem ele se dirigia, considerasse a questão muito grave.
Mayke De Jong, Nos limites do parentesco: legislação anti-incesto
na Alta Idade Média ocidental (500-900). In: Jan Bremmer (Org.).
De Safo a Sade. Momentos na história da sexualidade.
Campinas: Papirus, 1995, p. 56-7 (com adaptações).
Julgue o seguinte item, acerca dos mecanismos de coesão do texto CG1A1-I.
No quarto período do segundo parágrafo, o pronome “ele”
remete ao termo “bispo escocês Pethlem”.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Provas:
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Condutor de Ambulância
|
FGV - 2022 - Prefeitura de Manaus - AM - Condutor de Motolância |
Q1906892
Português
Assinale a opção que apresenta a frase em que o termo
sublinhado se refere a um termo seguinte na frase, e não a um
termo anterior.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR
Provas:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Contabilista
|
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Terapeuta Ocupacional |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Assistente Social |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Bioquímico |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Arquiteto |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Psicólogo |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Nutricionista |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Médico Psiquiatra |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Médico PSF |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Fisioterapeuta |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Engenheiro Eletricista |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Engenheiro Civil |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Engenheiro Agrônomo |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Médico do Trabalho |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Educador Físico |
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Santo Antônio da Platina - PR - Dentista I |
Q1906083
Português
Texto associado
Considere o fragmento de texto a seguir para a questão:
A periodização da história jamais é um ato neutro ou inocente: a evolução da imagem da
Idade Média na época moderna e contemporânea comprova isso. Por meio da periodização,
expressa-se uma apreciação das sequências assim definidas, um julgamento de valor, mesmo que
seja coletivo. Aliás, a imagem de um período histórico pode mudar com o tempo.
A periodização, obra do homem, é portanto ao mesmo tempo artificial e provisória. Ela evolui
com a própria história. Em relação a isso, ela tem uma dupla utilidade: permite melhor controlar o
tempo passado, mas também sublinha a fragilidade desse instrumento do saber humano que é a
história.
O termo “Idade Média”, que expressa a ideia de que a humanidade sai de um período
brilhante esperando, sem dúvida, entrar num período tão radioso quanto, é difundido, diz-se, no
século XV, principalmente em Florença: aí está a razão pela qual essa cidade se torna o centro do
humanismo. O próprio termo “humanismo” não existe antes do século XIX: em torno de 1840, ele
designa a doutrina que coloca o homem no centro do pensamento e da sociedade. Parece que ele é
primeiramente encontrado na Alemanha, e depois em Pierre Joseph Proudhon, em 1846. Vemos que
o termo “Renascimento” levou tempo para impor-se diante do termo “Idade Média”. [...]
Se agora nos voltarmos para trás, a cronologia não é mais clara, nem mais precoce. Na Idade
Média, a noção de “Antiguidade” é reservada a Grécia e Roma pelos eruditos. A ideia de uma
Antiguidade da qual, de alguma forma, sairia a Idade Média – dado que esse período dito antigo
parece ter sido o modelo e a nostalgia da maior parte dos clérigos medievais – não aparece antes do
século XVI, e ainda assim de maneira fluida. [...]
Durante muito tempo se fez corresponder o fim da Antiguidade com a conversão do
imperador Constantino ao cristianismo (Édito de Milão, 313) ou com a remissão ao imperador de
Bizâncio das insígnias imperiais ocidentais (476). Porém, vários historiadores enfatizaram que a
transformação de uma época a outra foi longa, progressiva, cheia de sobreposições.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços?. Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp,
2015, p. 29-31.
Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao seguinte trecho: “A periodização, obra do
homem, é portanto ao mesmo tempo artificial e provisória. Ela evolui com a própria história. Em
relação a isso, ela tem uma dupla utilidade: permite melhor controlar o tempo passado, mas também
sublinha a fragilidade desse instrumento do saber humano que é a história.”
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 10ª Região (AP e PA)
Prova:
Quadrix - 2022 - CRP - 10ª Região (AP e PA) - Assistente Administrativo |
Q1897541
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <www.paho.org> (com adaptações).
Em relação à tipologia do texto, às ideias nele expressas e a seus aspectos linguísticos, julgue o item.
Não haveria prejuízo para as relações coesivas do texto caso o pronome pessoal “ele” (linha 2) fosse empregado no gênero feminino.
Não haveria prejuízo para as relações coesivas do texto caso o pronome pessoal “ele” (linha 2) fosse empregado no gênero feminino.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 10ª Região (AP e PA)
Prova:
Quadrix - 2022 - CRP - 10ª Região (AP e PA) - Analista-Psicólogo |
Q1897401
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet: <www.saudemental.blogfolha.uol.com.br> (com adaptações).
Com relação à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.
“Ela” (linha 19) por Ele
“Ela” (linha 19) por Ele
Q1879839
Português
De acordo com a norma culta da língua portuguesa, assinale a alternativa correta quanto ao emprego do
pronome:
Q1879725
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo, para responder a questão:
Diferenciação entre os gêneros textuais: notícia e
artigo de opinião.
Saber interpretar um texto, a partir do contexto de
produção em que ele está inserido, é fundamental
para a experiência cotidiana do leitor. A interpretação
permite que saibamos diferenciar o conteúdo de uma
notícia de jornal do de um artigo de opinião. Eles são
gêneros textuais que nos propiciam a ter posturas
diferentes quanto a suas leituras. Nesse ínterim, em
teoria, no gênero textual notícia, não procuramos ler
nas entrelinhas, pois as informações são factuais, não
há linguagem subjetiva, não há duplo sentido. Já no
gênero textual artigo de opinião é necessário saber
ler nas entrelinhas, entender a linguagem subjetiva,
entre outras estratégias de leitura que exigem
posicionamento ativo na interpretação do que está
escrito. Não podemos admitir que o teor de textos
desse gênero seja formado de verdades absolutas.
Devemos estar atentos para o contexto em que o
artigo de opinião foi produzido, a fonte, as imagens
(se houver), o autor e a data de publicação são,
inicialmente, dados importantes para começarmos a
leitura consciente de um artigo de opinião. (Texto
desenvolvido especificamente para esta prova)
Analise o trecho abaixo extraído do texto:
“Saber interpretar um texto, a partir do contexto de produção em que ele está inserido, é fundamental para a experiência cotidiana do leitor”.
“Ele” é considerado na morfologia (01) . Na sintaxe, “Ele” se refere ao (02) Já na linguística textual “Ele” se refere a (03) :
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
“Saber interpretar um texto, a partir do contexto de produção em que ele está inserido, é fundamental para a experiência cotidiana do leitor”.
“Ele” é considerado na morfologia (01) . Na sintaxe, “Ele” se refere ao (02) Já na linguística textual “Ele” se refere a (03) :
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações – Analista de TI
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações – Administração |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Telebras - Especialista em Gestão de Telecomunicações – Contador |
Q1877590
Português
Texto associado
É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos,
saber comunicar o que você quer. Imagine-se entrando numa loja
para comprar um... um... como é mesmo o nome?
“Posso ajudá-lo, cavalheiro?”
“Pode. Eu quero um daqueles, daqueles...”
“Pois não?”
“Um... como é mesmo o nome?”
“Sim?”
“Pomba! Um... um... Que cabeça a minha! A palavra me
escapou por completo. É uma coisa simples, conhecidíssima.”
“Sim, senhor.”
“O senhor vai dar risada quando souber.”
“Sim, senhor.”
“Olha, é pontuda, certo?”
“O quê, cavalheiro?”
“Isso que eu quero. Tem uma ponta assim, entende?
Depois vem assim, assim, faz uma volta, aí vem reto de novo, e
na outra ponta tem uma espécie de encaixe, entende? Na ponta
tem outra volta, só que esta é mais fechada. E tem um, um... Uma
espécie de, como é que se diz? De sulco. Um sulco onde encaixa
a outra ponta; a pontuda, de sorte que o, a, o negócio, entende,
fica fechado. É isso. Uma coisa pontuda que fecha. Entende?”
“Infelizmente, cavalheiro...”
“Ora, você sabe do que eu estou falando.”
“Estou me esforçando, mas...”
“Escuta. Acho que não podia ser mais claro. Pontudo
numa ponta, certo?”
“Se o senhor diz, cavalheiro.”
Luís Fernando Veríssimo. Comunicação.
Acerca das ideias, dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No período ‘Posso ajudá-lo, cavalheiro?’ (segundo parágrafo), o personagem emprega uma forma pronominal de terceira pessoa para se dirigir diretamente ao seu interlocutor.
No período ‘Posso ajudá-lo, cavalheiro?’ (segundo parágrafo), o personagem emprega uma forma pronominal de terceira pessoa para se dirigir diretamente ao seu interlocutor.
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