Questões de Concurso
Sobre problemas da língua culta em português
Foram encontradas 4.584 questões
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Alemão |
Q4075612
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Desmonte das bibliotecas públicas no Brasil
As políticas públicas de incentivo às bibliotecas vêm
sofrendo cortes no Brasil. Segundo especialistas da
Biblioteconomia e da Educação, esses espaços
promovem a divulgação segura de informações, a
cultura, a formação educacional das pessoas e a
preservação da memória histórica. Cada tipo de
biblioteca, pública, escolar ou circulante, atende a
necessidades informacionais e culturais específicas da
sociedade. E é o bibliotecário que deve atuar nesses
locais fornecendo orientação e mediação adequadas
para as pessoas.
Dados do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas
(SNBP) sugerem que o Brasil perdeu quase 800
bibliotecas públicas entre 2015 e 2020. Especialistas da
biblioteconomia alegam que o número pode ser ainda
maior, devido à fragilidade do SNBP, com a extinção do
Ministério da Cultura e o controle pouco efetivo dos
sistemas estaduais.
Segundo Cibele Araújo, professora do curso de
Biblioteconomia da Escola de Comunicações e Artes
(ECA) da USP, o número de bibliotecas públicas
brasileiras fechadas revela um desinvestimento na
cultura e na educação: "As bibliotecas públicas em
muitos municípios são um elo fundamental da cultura.
Podem ter nessas bibliotecas ações culturais muito
importantes para a formação do indivíduo, para o
desenvolvimento da sua cidadania". Algumas das
atividades promovidas são saraus literários, recitais,
musicais e peças.
Há também falta de políticas públicas voltadas para o
social, já que uma parte da população vulnerável não
consegue ter fácil acesso às livrarias, nem renda para
comprar livros. As bibliotecas públicas seriam um apoio a
essas pessoas , bem como às que moram em
municípios de difícil acesso e locomoção. A professora
conta, ainda, que muitos alunos do curso de
Biblioteconomia desenvolveram interesse por essa área
ao ter contato com as bibliotecas públicas de suas
cidades.
As bibliotecas públicas também são importantes para a
memória brasileira por guardarem a literatura e a
informação e história local a partir dos livros físicos e de
projetos internos para contar e recitar histórias.
Para Cibele, é necessário garantir investimentos e
legislações a favor de manter as bibliotecas públicas
abertas, conservando seus espaços de união social e a
cultura do País: "A gente tem que ter uma pauta de
defesa perante os prefeitos, governadores, vereadores e
deputados. Investimento na cultura não é custo, é
benefício puro para ter uma sociedade mais
desenvolvida."
A docente completa afirmando que é uma defesa que
precisa partir de várias instâncias, pelos cursos de
Biblioteconomia nas universidades, pelos conselhos
profissionais e associações e federações. "Um trabalho
quase de formiguinha, de fazer a defesa dessas
instituições, olhando a biblioteca com uma importante
instituição de informação e cultura", afirma.
De acordo com o Anuário Brasileiro de Educação Básica
de 2021, uma ferramenta de consulta sobre o panorama
do ensino no País, infraestruturas essenciais na
aprendizagem, como a biblioteca, ainda não estão
presentes na maioria das escolas brasileiras. As
bibliotecas escolares diferem das públicas por serem um
equipamento intrinsecamente ligado à cultura e ao
processo de ensino e aprendizagem por meio de
recursos educativos para estudo, encontro e lazer.
Apesar da universalização das bibliotecas escolares
decretada na Lei n.º 12244/10, a demora na sua
efetivação preocupa o acesso a esses ambientes: "Em
2010, a gente teve que propor uma lei para exigir a
existência de bibliotecas nas escolas. Isso já é uma coisa
alarmante", reflete Ivete Pieruccini, professora do curso
de Biblioteconomia da ECA-USP. Doze anos depois, o
fechamento desses ambientes sinaliza uma falta de
investimento na relação entre o aluno brasileiro e a
biblioteca.
Além da quantidade, a configuração dos espaços
também é tema de receio. A percepção diluída da
biblioteca como uma instituição de organização, oferta e
distribuição de informação não contempla a
complexidade do papel cumprido por elas em contextos
educativos. Segundo Ivete, no universo da comunidade
escolar, as bibliotecas são responsáveis por autores dos
processos de formação de pensamento da sociedade. "A
responsabilidade dessas instituições não é uma
responsabilidade meramente técnica. Elas têm um
comprometimento social. Bibliotecas são instâncias de
caráter político", comenta.
O interesse de cada população com a biblioteca
determina também a abordagem das estruturas e
ferramentas disponibilizadas aos sujeitos que ocupam
esses espaços. A professora considera que as
particularidades da sensação de pertencimento à
biblioteca e à leitura devem ser interrogadas: "O que ele
vai fazer com aquela leitura? Com quem ele vai
conversar? Onde ele vai desenvolver ideias? Onde ele
vai expandir o pensamento a partir daquela leitura?",
elabora sobre o aluno que visita o ambiente.
Ao contrário de uma ótica reducionista, o papel de
bibliotecas em escolas de comunidades com interesses e
identidades diversificados implica repertórios locais
repassados por gerações por meio da memória. "Quanto
menos acesso a essa memória que está no
conhecimento acumulado pela humanidade, quanto
menos acesso [às bibliotecas escolares] a juventude
tem, mais ela se torna desconectada do mundo que ela
vive" afirma Valdir Heitor Barzotto, professor e
vice-diretor da Faculdade de Educação (FE) da USP.
Para ele, ao permitir o acesso a conhecimentos distantes em tempo e espaço, as bibliotecas provocam os jovens a
construírem sua própria prática cotidiana.
Com o fechamento das escassas bibliotecas, a biblioteca
como um espaço de acesso público, livre e gratuito é um
princípio a ser defendido, na visão de Barzotto. "Não há
outro espaço mais livre do que a biblioteca. A biblioteca
garante que esse conhecimento seja de acesso ao
público e que não vire mercadoria", reforça ele. Com o
conhecimento acumulado, o jovem encontra a si mesmo
na leitura e como agente na reinvenção de sua prática.
O sumiço desses espaços de educação também tem
como um dos impactos a situação financeira, uma vez
que, com a falta de acesso ao ambiente, o leitor vai
sendo incitado a suspender ou a pagar pela prática de
atividades de formação cultural. Sobre a pressuposição
da qualidade ser proporcional ao preço, o professor
declara: "Cada vez mais tem esse investimento do
mercado em transformar um conhecimento em
mercadoria e é importante fechar a biblioteca".
"Essa 'mercadorização' do conhecimento, a
transformação do conhecimento em objeto de consumo
mediante pagamento, faz com que o leitor, agora
transformado em consumidor, não se sinta mais
desafiado a entender a dimensão de uma unidade que
está nele, de se comprometer em deixar um
conhecimento mais avançado para as gerações que
virão, a produção de novos conhecimentos ou de uma
transformação da sua própria prática", conclui.
Assinale a alternativa que apresenta correção nas
relações de concordância, de acordo com a norma culta
do português brasileiro:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Médico Clínico Geral
|
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Médico Pediatra |
Q4068701
Português
Texto associado
Recuperação da educação brasileira, possíveis caminhos
Durante o último ano tenho conversado com formuladores de políticas, diretores escolares, professores e estudantes
sobre as suas experiências durante a pandemia de Covid-19. Do
Chile à Coreia do Sul, surgem questões comuns: são muitas as
situações de aceleração da digitalização; por outro lado, as
perdas de aprendizagem e as desigualdades aumentaram.
O Brasil não é exceção, mas existem particularidades que
merecem atenção. Nas últimas décadas, a educação tem sido
parte vital do progresso do País. Porém mesmo antes da pandemia o crescimento econômico e o progresso social tinham estagnado, até mesmo retrocedido. A pandemia levou a mais de
um ano de fechamento de escolas. Está diminuindo a capacidade das famílias, especialmente as mais desfavorecidas, de
apoiar a educação dos seus filhos, e desafiando a capacidade do
governo de financiar a educação. O risco não é apenas o fim do
progresso, mas também de conquistas feitas serem perdidas.
Este é um momento crítico para a educação no Brasil. É um
momento que exige que os brasileiros olhem para o futuro, para
a educação e o futuro que desejam para suas crianças; para
dentro, aprendendo com experiências passadas e presentes e,
para fora, procurando inspiração de pares internacionais.
Olhar para o futuro requer uma visão estratégica de longo
prazo para o Brasil. Significa enfrentar os desafios profundamente enraizados da qualidade e equidade. No Pisa 2018, metade dos brasileiros de 15 anos não atingiram a proficiência
básica em leitura. As desvantagens socioeconômicas e o status da
escola ainda têm impacto maior no sucesso escolar dos estudantes do que na maioria dos países da OCDE.
Olhar para dentro também oferece caminhos para o futuro.
A aprovação do novo Fundeb é uma vitória para o Brasil e prova
de compromisso contínuo com a educação e a equidade. No
entanto, as escolas desfavorecidas ou rurais ainda são mais propensas a enfrentar a escassez de recursos do que outras no Brasil
mesmo e do que seus pares da OCDE.
Melhorar a distribuição de recursos para chegar aos que
mais necessitam e onde os maiores ganhos podem ser obtidos
exigirá que os Estados e municípios repensem os seus mecanismos de alocação. O Ceará fornece um exemplo poderoso, alinhando indicadores de desempenho e transferências intergovernamentais com medidas para elevar a alfabetização. O sistema descentralizado brasileiro oferece tais oportunidades de
inovação local; é importante identificar boas práticas, replicando-as em todo o sistema.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é crucial na promoção da equidade e qualidade, definindo as competências que
todos os estudantes devem adquirir. O fechamento de escolas
complicou sua implantação, mas a Covid-19 é também uma
oportunidade para reacender o ímpeto da reforma: a BNCC será
fundamental para a recuperação da aprendizagem. Da mesma
forma, o novo ensino médio, prometendo maior flexibilidade curricular e relevância no mercado de trabalho, poderá reengajar os alunos após meses fora da escola. Mas para que essas
oportunidades sejam concretizadas será necessária uma liderança eficaz, forte cooperação e monitoramento constante.
Olhar para fora pode servir de inspiração. Sistemas escolares bem-sucedidos mostram que a qualidade deles depende da
qualidade de seus professores. O Brasil tem trabalho a fazer
nessa área, selecionando e formando cuidadosamente os docentes e estruturando sua remuneração e sua trajetória profissional para refletir os padrões profissionais esperados. As
novas Diretrizes Nacionais para a Formação de Professores são
um passo positivo, mas esforços complementares ainda serão
necessários.
Durante a última década, muitos países da OCDE deram
prioridade à educação da primeira infância, vista como uma
forma de igualar as condições de educação e da vida. No Brasil,
apesar da elevada participação entre as crianças mais velhas,
em 2018 apenas cerca de dois terços das crianças de 3 anos
estavam matriculadas nesse nível, com uma lacuna preocupante
entre os mais ricos e os mais pobres. A qualidade também
precisa de atenção: o impacto da participação nesse nível nos
futuros resultados de aprendizagem não é tão positivo no Brasil
como é na média da OCDE.
Há muito a fazer. Três novos relatórios da OCDE – Educação no Brasil: uma Perspectiva Internacional; Education Policy
Outlook: Brasil, com foco em políticas nacionais e subnacionais;
e Education Policy Outlook: Brasil, com foco em políticas internacionais –, publicados com apoio do Todos Pela Educação e do
Itaú Social, podem oferecer perspectivas para apoiar o Brasil
nesse esforço.
Em 2021, a resposta e a recuperação da covid-19 continuarão a dominar a agenda. Mas para que a educação possa apoiar
o desenvolvimento do País o progresso alcançado não só tem
de ser sustentado, como também acelerado. O Brasil precisa
equilibrar o urgente e o importante, considerando prioridades
imediatas e reformas estruturais como parte de uma estratégia
de recuperação coerente.
(SCHLEICHER, Andreas. Recuperação da educação brasileira: possíveis
caminhos. O Estado de S. Paulo, São Paulo, ano 142, n. 46642, 30 jun.
2021. Espaço Aberto, p. A2.)
A redação do livre comentário sobre o texto que NÃO apresenta desvio da norma padrão está em:
Ano: 2022
Banca:
Itame
Órgão:
Câmara de Pires do Rio - GO
Provas:
Itame - 2022 - Câmara de Pires do Rio - GO - Técnico Legislativo
|
Itame - 2022 - Câmara de Pires do Rio - GO - Motorista |
Q4068584
Português
Qual das frases listadas abaixo apresenta um desvio
de regência nominal e/ou verbal?
Ano: 2022
Banca:
UniRV - GO
Órgão:
Prefeitura de Rio Verde - GO
Prova:
UniRV - GO - 2022 - Prefeitura de Rio Verde - GO - Procurador do Município |
Q4056030
Português
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está empregada com sentido incorreto:
Ano: 2022
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Santa Terezinha - PB
Provas:
EDUCA - 2022 - Prefeitura de Santa Terezinha - PB - Coveiro
|
EDUCA - 2022 - Prefeitura de Santa Terezinha - PB - Motorista D |
EDUCA - 2022 - Prefeitura de Santa Terezinha - PB - Operador de Máquinas |
Q4055937
Português
Texto associado
Leia o texto e responda à questão a seguir.
A Prefeitura de João Pessoa, por meio da Secretaria
Extraordinária de Políticas Públicas para as Mulheres
(SEPPM), lança nesta quarta-feira (8), a campanha ‘Não
é Não no São João’. O evento acontece a partir das 10h,
no auditório do Paço Municipal, Centro. O objetivo da
ação é prevenir e coibir crimes de importunação sexual e
violência de gênero, principalmente durante as
festividades juninas.
“Este ano teremos o retorno dos festejos juninos e o
assunto da importunação sexual, como também a
violência contra a mulher são uma preocupação
constante. Realizaremos essa ação educativa para
enfatizarmos a necessidade da cultura do respeito,
principalmente ao corpo e à autonomia das mulheres. O
lugar da mulher é onde ela quiser. Precisamos ser
respeitadas em nossas decisões, em qualquer ambiente,
portanto precisamos reforçar cada vez mais esse alerta”,
frisou a secretária Nena Martins.
Ainda conforme a secretária, caso não haja uma
Delegacia Especializada de Atendimento à Mulher na sua
cidade, as denúncias de assédio sexual ou violência
devem ser feitas em qualquer delegacia ou pelos telefones
197 (importunação) e 190 (emergência).
O termo ‘importunação sexual’ significa qualquer prática
de cunho sexual realizada sem o consentimento da vítima,
ou seja, é caracterizada pela realização de ato libidinoso
na presença de alguém de forma não consensual, com
objetivo de satisfazer a própria excitação ou a de terceiro.
A situação mais comum é o assédio sofrido por mulheres
em meios de transportes coletivo ou locais públicos.
Nesse caso, essa prática configura crime de acordo com
Legislação Penal Brasileira vigente, com pena de 1 (um)
a 5 (cinco) anos, podendo ser agravada se o agressor tiver
relação afetiva com a vítima (Lei 13.718/18 e art. 215–A
do Código Penal).
Fonte: https://portalcorreio.com.br (Texto adaptado)
“... caso não haja uma Delegacia Especializada de
Atendimento à Mulher na sua cidade, as denúncias de
assédio sexual ou violência devem ser feitas em
qualquer delegacia ou pelos telefones 197
(importunação) e 190 (emergência) ”
Sobre a expressão em destaque, assinale a alterntiva CORRETA:
Sobre a expressão em destaque, assinale a alterntiva CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
ISGH
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - ISGH - Técnico em Enfermagem do Trabalho
|
Instituto Consulplan - 2022 - ISGH - Técnico em Laboratório |
Instituto Consulplan - 2022 - ISGH - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q4046649
Português
Texto associado
Por que jovens estão fazendo tanta cirurgia plástica?
Estudo aponta que a procura por procedimentos de nariz e
queixo aumentou por conta das distorções de
características faciais causadas pelas selfies.
Com distorções irreais de características faciais, as
“selfies” causam um efeito que pode gerar um aumento nos
pedidos de cirurgia plástica desnecessárias. É o que mostra um
estudo recente publicado na Plastic & Reconstructive Surgery.
“Os jovens são mais afetados por este fenômeno”, afirma
o cirurgião plástico Mário Farinazzo, membro da Sociedade
Brasileira de Cirurgia Plástica (SBCP), Chefe do Setor de
Rinologia da UNIFESP e cirurgião instrutor do DallasRinoplasthy.
“O fato de se ter uma câmera nas mãos a todo momento é um
convite para o autorretrato de todos os ângulos e em todas as
situações. Isso gera frustração, pois sempre existe um ângulo
que desagrada, principalmente se compara com fotos de outras
pessoas nas redes sociais ignorando o fato de que muitas delas
são produzidas e manipuladas digitalmente”, completa.
O estudo aponta, inclusive, que pacientes utilizam cada vez
mais as fotografias tiradas de câmeras de smartphone para
discutir com um cirurgião plástico. Há uma relação documentada
entre o aumento de selfies e os pedidos de rinoplastia – ou
cirurgia para alterar a aparência do nariz – principalmente entre
os mais jovens, assim como a mentoplastia, já que esses retratos
costumam alterar a aparência do nariz e do queixo.
Mas como as câmeras podem distorcer as imagens,
especialmente quando são tiradas de perto, as selfies podem
não refletir a verdadeira aparência de um indivíduo, segundo a
pesquisa. Outro ponto apontado pelo trabalho que influencia o
crescimento de procedimentos estéticos é a excessiva quantidade de horas observando imagens milimetricamente editadas
para atingir a “perfeição”. “A adolescência é uma fase na qual a
autoestima ainda depende muito de uma boa aparência, logo,
aparecer bem nas selfies torna-se quase que uma obrigação”,
pontua Farinazzo.” Isso leva o jovem a procurar formas de se
sentir melhor e a cirurgia é uma delas”, acrescenta. Sem contar
que os adolescentes estão cada vez mais informados e seguros
daquilo que os incomodam e o que pode ser mudado. “Isso é
influência de um mundo conectado e com grande disponibilidade de informação. As selfies apenas realçam o objeto do
incômodo”, diz o médico.
(...) “Quando um paciente percebe, por conta de sua foto,
um nariz maior do que realmente é, cabe ao médico, em uma
conduta ética e correta, tentar fazê-lo entender que aquilo não
corresponde à realidade.” Para o caso em que há uma indicação
cirúrgica de fato, o cirurgião plástico argumenta que não existe
problema em fazer cirurgia em adolescentes. “A indicação
está mais ligada ao problema do que à idade do paciente.
Mas é importante uma boa conversa com o médico antes de
qualquer procedimento. As pessoas estão cada vez mais críticas, e isso gera uma expectativa maior em relação aos resultados de uma cirurgia. Procure um cirurgião plástico membro da
Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica e busque também recomendações”, finaliza Farinazzo.
(BLANES. Simone. Por que jovens estão fazendo tanta cirurgia plástica?
Veja, 2022. Disponível em: https://veja.abril.com.br/comportamento/
por-que-jovens-estao-fazendo-tanta-cirurgia-plastica/. Acesso em:
13/05/2022. Adaptado.)
A linguagem presente nos gêneros jornalísticos procura seguir
as regras da gramática normativa. No entanto, eventualmente,
é possível encontrar nesses mesmos gêneros alguns deslizes
gramaticais. Assinale a passagem em que a autora do artigo
cometeu uma INADEQUAÇÃO em relação ao emprego da concordância nominal.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Braúna - SP
Provas:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Coordenador Pedagógico
|
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Braúna - SP - Professor de Educação Básica I |
Q4046227
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para resolver a questão de
Língua Portuguesa
Museu de Paris retarda devolução de 18 mil crânios
a países e povos de origem
...mas suas linhas gerais constam de documentos aos quais o
New York Times teve acesso. (L.18-20)
Assinale a alternativa em que, alterando-se o período acima, independentemente da alteração de sentido, tenha-se respeitado a norma culta.
Assinale a alternativa em que, alterando-se o período acima, independentemente da alteração de sentido, tenha-se respeitado a norma culta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q4044418
Português
Ativistas europeus jogam sopa de tomate nos 'Girassóis' de Van Gogh.
A figura de linguagem presente no termo destacado é:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |
Q4008911
Português
Em relação à noção de erro na língua, analise as afirmativas a
seguir:
I. Caso o falante não siga as construções linguísticas validadas pelos escritores renomados da Literatura, sua fala será considerada, numa visão tradicional, carregada de erros em relação à norma-padrão.
II. A noção de certo e errado, na língua, se origina na sociedade, não na língua em si.
III. A gramática normativa deve vir a priori à língua.
Assinale
I. Caso o falante não siga as construções linguísticas validadas pelos escritores renomados da Literatura, sua fala será considerada, numa visão tradicional, carregada de erros em relação à norma-padrão.
II. A noção de certo e errado, na língua, se origina na sociedade, não na língua em si.
III. A gramática normativa deve vir a priori à língua.
Assinale
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Provas:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Agente de Portaria
|
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Eletricista |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Encanador |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Auxiliar Operacional de Assuntos Diversos |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Coveiro |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Mecânico de Máquinas Leves e Pesadas |
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Motorista |
Q4007108
Português
A frase que apresenta um desvio ortográfico na
palavra sublinhada é
Ano: 2022
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
IESES - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Odontólogo Especialista III - Cirúrgico-Buco-Maxilar |
Q4003553
Português
A regência verbal indica a relação que um verbo
estabelece com o seu complemento através do uso ou
não de uma preposição. Nesse aspecto, assinale a
alternativa que apresenta ERRO de regência verbal.
Ano: 2022
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Mossâmedes - GO
Provas:
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Técnico de Enfermagem
|
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Agente de Combate às Endemias |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Agente Comunitário de Saúde |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Agente de Fiscalização e Arrecadação |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Auxiliar Administrativo |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Monitor de Educação Infantil |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Recepcionista |
Aroeira - 2022 - Prefeitura de Mossâmedes - GO - Técnico de Radiologia |
Q4000706
Português
Texto associado
TEXTO II
Leia este trecho de notícia de jornal:
No início do ano haverá concursos para preenchimentos de todas as vagas ociosas na Unicamp, promovidos pelas unidades onde serão oferecidas. [...] Se não
houverem candidatos aptos em número suficiente para
preencher as vagas, elas serão oferecidas somente no ano
seguinte.
Mas nem tudo estaria perdido para esse hipotético
leitor fracassado, porque ele teria sempre à sua disposição, na página, um considerável espaço em branco para
tomar seus apontamentos, fazer os seus cálculos ou a sua
fezinha... Em todo caso, eu lhe dou de presente, hoje, a
palavra “Ventania”. Serve?
(Folha de São Paulo, 11/02/1991).
Nesse texto há duas passagens sintaticamente semelhantes que, se confrontadas, são contraditórias quanto à
concordância verbal. Analise as afirmações a seguir.
I. “haverá concursos [...] para preenchimento de todas as vagas [...]”
II. “haverá concursos e [...] Se não houverem candidatos.”
III. “Se não houverem candidatos aptos [...], elas serão oferecidas no ano seguinte.”
Marque a alternativa na qual se encontram os itens que apresentam essas passagens contraditórias.
I. “haverá concursos [...] para preenchimento de todas as vagas [...]”
II. “haverá concursos e [...] Se não houverem candidatos.”
III. “Se não houverem candidatos aptos [...], elas serão oferecidas no ano seguinte.”
Marque a alternativa na qual se encontram os itens que apresentam essas passagens contraditórias.
Ano: 2022
Banca:
IF-PA
Órgão:
IF-PA
Prova:
IF-PA - 2022 - IF-PA - Professor EBTT - Língua Portuguesa |
Q3998285
Português
A obra de Carolina de Jesus, Quarto de Despejo: diário de uma favelada, é riquíssima em
diversos aspectos, inclusive sociológicos, por registrar realisticamente as mazelas que havia
em um ambiente violento e abandonado pelas políticas sociais. Esse livro, assim como
outros da escritora, que poderia ser classificado como romance-diário ou autobiográfico, foi
escrito na década de 1950, tendo sua primeira publicação em 1960, sem uma revisão
gramatical completa, saindo ao público mais ou menos como ela apresentou nos seus
originais. A autora havia estudado apenas as séries iniciais do antigo primário, portanto, a
narrativa apresenta elementos marcados por forte oralidade, tanto que muitos pensaram
que se tratava de golpe publicitário. Porém, o escritor Manuel Bandeira declarou que “(...)
ninguém poderia inventar aquela linguagem, aquele dizer as coisas com extraordinária força
criativa mas típico de quem ficou a meio do caminho da instrução primária” (JESUS, 2014,
p. 9).
Abaixo há três fragmentos retirados da obra de Carolina de Jesus nos quais ela narra sua história, apresentando alguns problemas quanto à norma culta, e que muitos deles se aproximam do linguajar oral. Identifique a opção que expressa esses trechos, mas de acordo com o que seria exigido pela norma padrão da língua portuguesa.
“Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples e comesse carne com farinha. (...) e os 13 cruzeiros não dava!” (JESUS, 2014, p. 10).
“Quando iniciei outro surgiu os filhos pedindo pão” (JESUS, 2014, p. 11).
“E lhe chinguei interiormente. Se estou gravida não é de sua conta. Tenho pavor destas mulheres da favela. Tudo quer saber!” (JESUS, 2014, p. 12).
Abaixo há três fragmentos retirados da obra de Carolina de Jesus nos quais ela narra sua história, apresentando alguns problemas quanto à norma culta, e que muitos deles se aproximam do linguajar oral. Identifique a opção que expressa esses trechos, mas de acordo com o que seria exigido pela norma padrão da língua portuguesa.
“Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples e comesse carne com farinha. (...) e os 13 cruzeiros não dava!” (JESUS, 2014, p. 10).
“Quando iniciei outro surgiu os filhos pedindo pão” (JESUS, 2014, p. 11).
“E lhe chinguei interiormente. Se estou gravida não é de sua conta. Tenho pavor destas mulheres da favela. Tudo quer saber!” (JESUS, 2014, p. 12).
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Motorista I e III; Operador de Maquinas Leves e Operador de Motoniveladora |
Q3993737
Português
No tocante ao uso das formas verbais, assinale a
alternativa em que o verbo foi
utilizado adequadamente.
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
UFC
Provas:
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Administrador
|
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Bibliotecário-Documentalista |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Analista de Tecnologia da Informação |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Técnico em Assuntos Educacionais |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Farmacêutico |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Arquivista |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Produtor Cultural |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Engenheiro Civil |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Assistente Social |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Auditor |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Geólogo |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Médico/Psiquiatra |
Fundação CETREDE - 0202 - UFC - Nutricionista |
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Pedagogo |
Q3983467
Português
Texto associado
SEREMOS TODOS TELEFONES (João Ubaldo Ribeiro)
Jornal O Estado de S. Paulo, 10 de março de 2013 | 02h13
Observe a concordância verbal no trecho: “...ouso dizer que a maior parte de vocês não sabia que hoje é o dia do telefone”
(l. 10) e marque a alternativa em que a concordância está correta, do ponto de vista da norma culta.
Ano: 2022
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Provas:
IF-SP - 2022 - IF-SP - Administrador
|
IF-SP - 2022 - IF-SP - Bibliotecário-Documentalista |
IF-SP - 2022 - IF-SP - Analista de Tecnologia da Informação - Ciência de Dados |
IF-SP - 2022 - IF-SP - Pedagogo |
IF-SP - 2022 - IF-SP - Analista de Tecnologia da Informação - Desenvolvimento de Sistemas |
IF-SP - 2022 - IF-SP - Assistente Social |
IF-SP - 2022 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
IF-SP - 2022 - IF-SP - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3972691
Português
Considere os seguintes títulos de notícias:
(1) DECISÃO: TRF1 _________ pedido de novo bloqueio de valores no sistema BacenJud até o limite do crédito em execução
Fonte: https://portal.trf1.jus.br
(2) TSE cassa ________ de deputado do Paraná por infidelidade partidária
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br
(3) Brasil _______ Protocolo de Nagoya, mas não está claro como vai cumprir
Fonte: https://revistagloborural.globo.com
(4) A rocha Moutonnée, monumento geológico localizado em Salto/SP, representa um importante testemunho da glaciação ocorrida __________ 300 milhões de anos no planeta terra
Fonte: https://www.infraestruturameioambiente. sp.gov.br
O contexto das notícias permite assinalar o conjunto de palavras e expressões que melhor preenchem os espaços:
(1) DECISÃO: TRF1 _________ pedido de novo bloqueio de valores no sistema BacenJud até o limite do crédito em execução
Fonte: https://portal.trf1.jus.br
(2) TSE cassa ________ de deputado do Paraná por infidelidade partidária
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br
(3) Brasil _______ Protocolo de Nagoya, mas não está claro como vai cumprir
Fonte: https://revistagloborural.globo.com
(4) A rocha Moutonnée, monumento geológico localizado em Salto/SP, representa um importante testemunho da glaciação ocorrida __________ 300 milhões de anos no planeta terra
Fonte: https://www.infraestruturameioambiente. sp.gov.br
O contexto das notícias permite assinalar o conjunto de palavras e expressões que melhor preenchem os espaços:
Q3972339
Português
Embora ocorra com frequência no dia a dia,
sobretudo, na modalidade da fala, a gramática normativa não aceita o uso do mesmo complemento
para verbos com regências diferentes. Esse tipo de
inadequação só não ocorre na frase:
Q3972335
Português
Leia o texto a seguir.
Deus é o dono de tudo. Devo a ele a oportunidade que tive de chegar aonde cheguei. Muitas pessoas tem essa capacidade, mas não tem essa oportunidade. Ele deu para mim, não sei por que. Sei que não posso desperdiçá-la. (Ayrton Senna.
Disponível em: https://www.belasmensagens.com.br/frases-sabias Acesso em: 24 mar. 2022).
Segundo a Gramática da Língua Portuguesa, as palavras sublinhadas estão corretamente grafadas em :
Ano: 2022
Banca:
UFPE
Órgão:
UFPE
Provas:
UFPE - 2022 - UFPE - Técnico de Tecnologia da Informação - Suporte e Redes
|
UFPE - 2022 - UFPE - Técnico de Tecnologia da Informação - Sistemas |
UFPE - 2022 - UFPE - Técnico em Enfermagem |
Q3727548
Português
Texto associado
TEXTO 1
A lenda de Itararé
Em tempos idos, a nação indígena que vivia às margens do
Paranapanema resolveu abandonar a região, escapando
assim às atrocidades praticadas pelos brancos invasores.
Uma noite, porém, já em viagem, quando despertaram,
estavam os índios completamente cercados e só à força de
tacape conseguiram abrir caminho por entre os adversários;
mas, na fuga, uma das mulheres mais formosas da aldeia –
Jaíra – caiu sob o poder do chefe do bando contrário,
homem forte e valoroso.
Reuniram-se as nações indígenas convocadas, e durante
uma lua inteira se prepararam para a guerra. Efetuaram a
festa do preparo do curare, também chamado uirari. Era a
mulher mais velha da aldeia quem tinha a honra de
preparar o veneno; vestia-se com penas vermelhas,
escutava o canto dos pajés e partia para o mato, de onde
voltava carregada de ervas. Quando o curare ficava pronto,
os vapores da panela subiam; ela os aspirava e caía morta.
Assim se fez.
Depois de esfriado o curare, começou a dança em torno à
panela, ervando todos os guerreiros as suas flechas. Antes
de se iniciar a batalha, chegou um velho de muito longe e
entrou a aconselhar, secretamente, os pajés: na guerra
contra os brancos, que usavam armas de fogo, só deviam
esperar a morte; eles eram muitos e sabiam defender-se; o
que deviam fazer era o seguinte:
− Um dos nossos ocultará, perto do acampamento inimigo,
filtros de amor que conhecemos, a fim de o chefe ficar
apaixonado por Jaíra, e após deverá apresentar-se aos
brancos como desertor da aldeia, para trabalhar com eles.
Assim terá oportunidade de falar com ela e entregar-lhe
drogas preparadas pela tribo. E um dia, quando todos
estiverem adormecidos pelo ariru, servido no banquete, os
guerreiros indígenas, em massa, atacarão subitamente os
inimigos, de tacape em punho. Não escapará nenhum dos
brancos, cujos cadáveres serão lançados aos corvos.
Tal plano foi aceito pelos pajés.
No dia seguinte partiu o guerreiro, levando os filtros de
amor, mas os índios em vão esperaram (como estava
combinado) pelo canto da saracuara, três vezes em noite
de lua nova.
É que o chefe se apaixonara pela linda bugra, e Jaíra
também se apaixonara pelo moço, de modo que o guerreiro
enviado regressou sem nada haver conseguido.
O tenente Antônio de Sá (assim se chamava o chefe) era
casado e residia em Santos, e quando sua esposa soube
do amor que o ligava a Jaíra, fez que seu pai a conduzisse
ao acampamento dos brancos, onde ela chegou, uma tarde,
com muitos pajens e comitiva luzida.
Houve disputa entre os esposos, e, no dia seguinte, Jaíra,
muito desgostosa, resolveu partir, dizendo ao tenente que
ia esperá-lo à beira do rio Itararé, a fim de fugirem, à noite,
pela floresta. E rematou:
− Quando a lua for descendo pelos morros azuis eu
cantarei três vezes como a araponga branca, e, se você
não comparecer ao lugar da espera, ligarei os pés com um
cipó e me atirarei ao rio.
E pôs-se a caminho, deixando, em lágrimas, o moço. À
noite, ouviu-se três vezes o canto da araponga branca, mas
o chefe dos brancos não foi procurar Jaíra.
Medonha e súbita tempestade revolucionou, então, aquela
região, caindo raios numerosos que vitimaram muitos bois,
reduzindo bastante os animais do tenente Antônio de Sá.
Ao amanhecer, o chefe foi a cavalo, acompanhado por um
pajem, à pedra indicada por Jaíra, mas só achou ali a roupa
da infeliz criatura, com uma coroa de flores de maracujá do
mato, em cima. O tenente soltou um grito de desespero, e
ficou tão alucinado, que se lançou à corrente e não veio
mais a terra.
A senhora branca soube do ocorrido, dirigiu-se a cavalo ao
rio, onde só viu a roupa de Jaíra e o lugar em que
sucumbira o esposo, e em pranto, a vociferar, amaldiçoou o
rio em que cuspiu três vezes. Então as águas cavaram o
solo e se esconderam no fundo da terra, os peixes ficaram
cegos, a mata fanou-se e morreu!...
Contam que quem descia, de noite, à gruta de Itararé veria
Jaíra, vestida de branco, com a grinalda de flores de
maracujá, tendo ao colo o corpo do moço que morrera por
ela. Às vezes, a sua sombra vinha à beira da estrada,
matava os viajantes, tirava-lhes o sangue e com ele ia ver
se reanimava o seu morto querido.
Dizem, em época mais recente, que a penitência já se
acabou; e um dia, quando menos se esperar, as águas do
rio hão de abrir de novo as suas margens e hão de
espalhar-se pela terra, para refletir, à noite, o fulgor de
todas as estrelas.
CÂMARA CASCUDO, Luís da. Lendas brasileiras. 9. ed.
São Paulo: Global, 2005. p. 93-96.
A seguir, são apresentadas algumas frases que
buscam fazer avaliações e comentários a respeito do
Texto 1. Assinale aquela que está linguística e
ortograficamente adequada.
Ano: 2022
Banca:
UFPE
Órgão:
UFPE
Provas:
UFPE - 2022 - UFPE - Técnico de Tecnologia da Informação - Suporte e Redes
|
UFPE - 2022 - UFPE - Técnico de Tecnologia da Informação - Sistemas |
UFPE - 2022 - UFPE - Técnico em Enfermagem |
Q3727544
Português
Texto associado
TEXTO 1
A lenda de Itararé
Em tempos idos, a nação indígena que vivia às margens do
Paranapanema resolveu abandonar a região, escapando
assim às atrocidades praticadas pelos brancos invasores.
Uma noite, porém, já em viagem, quando despertaram,
estavam os índios completamente cercados e só à força de
tacape conseguiram abrir caminho por entre os adversários;
mas, na fuga, uma das mulheres mais formosas da aldeia –
Jaíra – caiu sob o poder do chefe do bando contrário,
homem forte e valoroso.
Reuniram-se as nações indígenas convocadas, e durante
uma lua inteira se prepararam para a guerra. Efetuaram a
festa do preparo do curare, também chamado uirari. Era a
mulher mais velha da aldeia quem tinha a honra de
preparar o veneno; vestia-se com penas vermelhas,
escutava o canto dos pajés e partia para o mato, de onde
voltava carregada de ervas. Quando o curare ficava pronto,
os vapores da panela subiam; ela os aspirava e caía morta.
Assim se fez.
Depois de esfriado o curare, começou a dança em torno à
panela, ervando todos os guerreiros as suas flechas. Antes
de se iniciar a batalha, chegou um velho de muito longe e
entrou a aconselhar, secretamente, os pajés: na guerra
contra os brancos, que usavam armas de fogo, só deviam
esperar a morte; eles eram muitos e sabiam defender-se; o
que deviam fazer era o seguinte:
− Um dos nossos ocultará, perto do acampamento inimigo,
filtros de amor que conhecemos, a fim de o chefe ficar
apaixonado por Jaíra, e após deverá apresentar-se aos
brancos como desertor da aldeia, para trabalhar com eles.
Assim terá oportunidade de falar com ela e entregar-lhe
drogas preparadas pela tribo. E um dia, quando todos
estiverem adormecidos pelo ariru, servido no banquete, os
guerreiros indígenas, em massa, atacarão subitamente os
inimigos, de tacape em punho. Não escapará nenhum dos
brancos, cujos cadáveres serão lançados aos corvos.
Tal plano foi aceito pelos pajés.
No dia seguinte partiu o guerreiro, levando os filtros de
amor, mas os índios em vão esperaram (como estava
combinado) pelo canto da saracuara, três vezes em noite
de lua nova.
É que o chefe se apaixonara pela linda bugra, e Jaíra
também se apaixonara pelo moço, de modo que o guerreiro
enviado regressou sem nada haver conseguido.
O tenente Antônio de Sá (assim se chamava o chefe) era
casado e residia em Santos, e quando sua esposa soube
do amor que o ligava a Jaíra, fez que seu pai a conduzisse
ao acampamento dos brancos, onde ela chegou, uma tarde,
com muitos pajens e comitiva luzida.
Houve disputa entre os esposos, e, no dia seguinte, Jaíra,
muito desgostosa, resolveu partir, dizendo ao tenente que
ia esperá-lo à beira do rio Itararé, a fim de fugirem, à noite,
pela floresta. E rematou:
− Quando a lua for descendo pelos morros azuis eu
cantarei três vezes como a araponga branca, e, se você
não comparecer ao lugar da espera, ligarei os pés com um
cipó e me atirarei ao rio.
E pôs-se a caminho, deixando, em lágrimas, o moço. À
noite, ouviu-se três vezes o canto da araponga branca, mas
o chefe dos brancos não foi procurar Jaíra.
Medonha e súbita tempestade revolucionou, então, aquela
região, caindo raios numerosos que vitimaram muitos bois,
reduzindo bastante os animais do tenente Antônio de Sá.
Ao amanhecer, o chefe foi a cavalo, acompanhado por um
pajem, à pedra indicada por Jaíra, mas só achou ali a roupa
da infeliz criatura, com uma coroa de flores de maracujá do
mato, em cima. O tenente soltou um grito de desespero, e
ficou tão alucinado, que se lançou à corrente e não veio
mais a terra.
A senhora branca soube do ocorrido, dirigiu-se a cavalo ao
rio, onde só viu a roupa de Jaíra e o lugar em que
sucumbira o esposo, e em pranto, a vociferar, amaldiçoou o
rio em que cuspiu três vezes. Então as águas cavaram o
solo e se esconderam no fundo da terra, os peixes ficaram
cegos, a mata fanou-se e morreu!...
Contam que quem descia, de noite, à gruta de Itararé veria
Jaíra, vestida de branco, com a grinalda de flores de
maracujá, tendo ao colo o corpo do moço que morrera por
ela. Às vezes, a sua sombra vinha à beira da estrada,
matava os viajantes, tirava-lhes o sangue e com ele ia ver
se reanimava o seu morto querido.
Dizem, em época mais recente, que a penitência já se
acabou; e um dia, quando menos se esperar, as águas do
rio hão de abrir de novo as suas margens e hão de
espalhar-se pela terra, para refletir, à noite, o fulgor de
todas as estrelas.
CÂMARA CASCUDO, Luís da. Lendas brasileiras. 9. ed.
São Paulo: Global, 2005. p. 93-96.
Observe o trecho a seguir, retirado do Texto 1: “[...]
tendo ao colo o corpo do moço que morrera por ela. Às
vezes, a sua sombra vinha à beira da estrada [...]”.
Unindo-se esse fragmento num período só, a redação
correta, de acordo com a norma de referência do
português, encontra-se na alternativa
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