Questões de Concurso
Comentadas sobre pontuação em português
Foram encontradas 11.498 questões
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG
Provas:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Operador de Máquina Pesada |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Almoxarife |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Eletricista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Pedreiro |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Vigia |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Calceteiro |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Encanador de Serviços de Saneamento e Esgoto |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Jardineiro |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Motorista |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Pintor |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Sepultador |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Serralheiro |
Q3072907
Português
Assinale a alternativa em que há erro de pontuação:
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Novo Mundo - MT
Provas:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora
|
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |
Q3072412
Português
Assinale a alternativa em que há incorreta
pontuação:
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Novo Mundo - MT
Provas:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Agente Administrativo
|
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Fiscal de Tributos |
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Técnico em Enfermagem |
Q3071357
Português
Texto associado
Poema Em Linha Reta
(Álvaro de Campos)
Nunca conheci quem tivesse levado porrada.
Todos os meus conhecidos têm sido campeões em
tudo. E eu, tantas vezes reles, tantas vezes porco,
tantas vezes vil,
Eu tantas vezes irrespondivelmente parasita,
Indesculpavelmente sujo,
Eu, que tantas vezes não tenho tido paciência para
tomar banho,
Eu, que tantas vezes tenho sido ridículo, absurdo,
Que tenho enrolado os pés publicamente nos
tapetes das etiquetas,
Que tenho sido grotesco, mesquinho, submisso e
arrogante,
Que tenho sofrido enxovalhos e calado,
Que quando não tenho calado, tenho sido mais
ridículo ainda;
Eu, que tenho sido cômico às criadas de hotel,
Eu, que tenho sentido o piscar de olhos dos moços
de fretes,
Eu, que tenho feito vergonhas financeiras, pedido
emprestado sem pagar,
Eu, que, quando a hora do soco surgiu, me tenho
agachado,
Para fora da possibilidade do soco;
Eu, que tenho sofrido a angústia das pequenas coisas
ridículas,
Eu verifico que não tenho par nisto tudo neste
mundo. Toda a gente que eu conheço e que fala
comigo
Nunca teve um ato ridículo, nunca sofreu enxovalho,
Nunca foi senão príncipe — todos eles príncipes —
na vida...Quem me dera ouvir de alguém a voz
humana
Que confessasse não um pecado, mas uma infâmia;
Que contasse, não uma violência, mas uma cobardia!
Não, são todos o Ideal, se os oiço e me falam.
Quem há neste largo mundo que me confesse que
uma vez foi vil?
Ó príncipes, meus irmãos, Arre, estou farto de
semideuses!
Onde é que há gente no mundo? Então sou só eu que
é vil e errôneo nesta terra? Poderão as mulheres não
os terem amado,
Podem ter sido traídos — mas ridículos nunca!
E eu, que tenho sido ridículo sem ter sido traído,
Como posso eu falar com os meus superiores sem
titubear?
Eu, que tenho sido vil, literalmente vil,
Vil no sentido mesquinho e infame da vileza.
Em “O que rolou aquele dia, é melhor não falarmos
sobre isso.” o uso da vírgula dá-se pela seguinte
regra:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Caraguatatuba - SP
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - PEB II - Língua Portuguesa |
Q3070455
Português
Assinale a opção que apresenta a frase corretamente
estruturada.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São João Nepomuceno - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Atendente de Saúde
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Auxiliar de Saúde Bucal |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Operador de Máquina |
Q3070421
Português
Texto associado
A gulosa disfarçada
Um homem casara com excelente mulher, dona de casa arranjadeira e honrada, mas muito gulosa. Para disfarçar seu
apetite fingia-se sem vontade de alimentar-se sempre que o marido a convidava nas refeições. Apesar desse regime, engordava
cada vez mais e o esposo admirava alguém poder viver com tão pouca comida. Uma manhã resolveu certificar-se se a mulher
comia em sua ausência. Disse que ia para o trabalho e escondeu-se num lugar onde podia acompanhar os passos da esposa.
No almoço, viu-a fazer umas tapiocas de goma, bem grossas, molhadas no leite de coco, e comê-las todas, deliciada. Na
merenda, mastigou um sem-número de alfenins finos, branquinhos e gostosos. Na hora do jantar matou um capão, ensopou-o
em molho espesso, saboreando-o. À ceia, devorou um prato de macaxeiras, enxutinhas, acompanhando-as com manteiga.
Ao anoitecer, o marido apareceu, fingindo-se fatigado. Chovera o dia inteiro e o homem estava como se estivesse passado,
como realmente passara, o dia à sombra. A mulher perguntou:
– Homem, como é que trabalhando na chuva você não se molhou?
O marido respondeu:
– Se a chuva fosse grossa como as tapiocas que você almoçou, eu teria vindo ensopado como o capão que você jantou.
Mas a chuva era fina como os alfenins que você merendou e eu fiquei enxuto como as macaxeiras que você ceou.
A mulher compreendeu que fora descoberta em seu disfarce e não mais escondeu o seu apetite ao marido.
(CASCUDO, Luís da Câmara. A gulosa disfarçada. In: Contos tradicionais do Brasil. Belo Horizonte, Itatiaia; São Paulo, Editora da Universidade de São
Paulo, 1986.)
Em “– Homem, como é que trabalhando na chuva você não se molhou?” (4º§), o ponto de interrogação indica:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São João Nepomuceno - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Professor Regente I |
Q3069748
Português
Texto associado
A luta e a lição
Um brasileiro de 38 anos, Vítor Negrete, morreu no Tibete após escalar pela segunda vez o ponto culminante do planeta,
o monte Everest. Da primeira, usou o reforço de um cilindro de oxigênio para suportar a altura. Na segunda (e última), dispensou
o cilindro, devido ao seu estado geral, que era considerado ótimo.
As façanhas dele me emocionaram, a bem-sucedida e a malograda. Aqui do meu canto, temendo e tremendo toda a vez
que viajo no bondinho do Pão de Açúcar, fico meditando sobre os motivos que levam alguns heróis a se superarem. Vítor já
havia vencido o cume mais alto do mundo. Quis provar mais, fazendo a escalada sem a ajuda do oxigênio suplementar. O que
leva um ser humano bem-sucedido a vencer desafios assim?
Ora, dirão os entendidos, é assim que caminha a humanidade. Se cada um repetisse meu exemplo, ficando solidamente
instalado no chão, sem tentar a aventura, ainda estaríamos nas cavernas, lascando o fogo com pedras, comendo animais crus
e puxando nossas mulheres pelos cabelos, como os trogloditas – se é que os trogloditas faziam isso. Somos o que somos hoje
devido a heróis que trocam a vida pelo risco. Bem verdade que escalar montanhas, em si, não traz nada de prático ao resto da
humanidade que prefere ficar na cômoda planície da segurança.
Mas o que há de louvável (e lamentável) na aventura de Vítor Negrete é a aspiração de ir mais longe, de superar marcas,
de ir mais alto, desafiando os riscos. Não sei até que ponto ele foi temerário ao recusar o oxigênio suplementar. Mas seu
exemplo – e seu sacrifício – é uma lição de luta, mesmo sendo uma luta perdida.
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/. Acesso em: julho de 2024.)
A pontuação é essencial para a clareza e a compreensão de um texto. Ela marca as pausas e entonações da leitura, além de
definir relações sintáticas entre os termos das orações. Sobre o emprego da pontuação no texto apresentado, assinale a
afirmativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São João Nepomuceno - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São João Nepomuceno - MG - Professor Regente II - Língua Portuguesa |
Q3069694
Português
Texto associado
Posso pensar que os PCNs não inauguram um novo objeto para o ensino de português, eles mesmos se veem como uma
espécie de síntese do que foi possível aprender e avançar nessas três últimas décadas a partir de questões do tipo: para que
ensino o que ensino? Para quem se ensina? Em que ordem social isto acontece? A quais exigências da sociedade a escola
pretende responder?
A discussão sobre o ensino de língua portuguesa, nos PCNs, como também nas propostas curriculares estaduais produzidas
nos anos 80, é orientada por fatores de caráter social, “externo” à própria disciplina como, por exemplo, a presença na escola
de uma clientela diferente daquela que veio frequentando os bancos escolares até a década de 60; a questão da ordem social
assumida a partir da década de 80 após anos de ditadura; e, pela constatação mais uma vez do fracasso da escola no
enfrentamento de problemas relacionados à evasão, repetência e analfabetismo. No bojo das discussões um discurso voltado
para uma “pedagogia sociológica”, cuja vertente dialético-marxista enfoca as contradições da escola democrática, seu desejo
de transformação e de superação em busca da emancipação das camadas populares da sociedade.
Por outro lado, o ensino de língua portuguesa passa a ser repensado por razões internas (inerentes ao desenvolvimento
de novos paradigmas no campo das ciências e da linguagem) que orientam a discussão a partir de conhecimentos sobre quem
ensina e quem aprende; sobre como se ensina e como se aprende; sobre linguagem e língua. Pesquisas na área interdisciplinar, como psicologia, sociologia, linguística, psicolinguística e sociolinguística, desencadeiam um esforço de revisão das práticas de
ensino da língua, na direção de orientá-las para a ressignificação das noções de erro construtivo, de conflito cognitivo, de
conhecimento prévio que o aluno traz para a escola, de construção do conhecimento de natureza conceitual através da
interação com o objeto etc. Por outro lado, o campo das ciências da linguagem (em substituição ao estruturalismo e teoria da
comunicação) aponta para a concepção da linguagem como forma de interação mediadora e constitutiva das relações sociais,
para a percepção das diferenças dialetais, para a necessidade de se ensinar a partir da diversidade textual, para adoção das
práticas de leitura e produção e de análise linguística em suas condições de uso e de reflexão como conteúdo da disciplina.
Nesse discurso assumido pelos PCNs pode-se ler uma crítica velada e explícita ao ensino tradicional, entendido como
aquele que desconsidera a realidade e os interesses dos alunos, a excessiva escolarização das atividades de leitura e de escrita,
artificialidade e fragmentação dos trabalhos, a visão de língua como sistema fixo e imutável de regras, o uso do texto como
pretexto para o ensino da gramática e para a inculcação de valores morais, a excessiva valorização da gramática normativa e
das regras de exceção, o preconceito contra as formas de oralidade e contra as variedades não padrão, o ensino descontextualizado da metalinguagem apoiado em fragmentos linguísticos e frases soltas. Nessa perspectiva a finalidade do ensino de língua
portuguesa, segundo o documento, deixa de ser exclusivamente o desenvolvimento de habilidades de leitura e de produção ou
o domínio da língua escrita padrão, para passar a ser o domínio da competência textual além dos limites escolares, na solução
dos problemas da vida como no acesso aos bens culturais e à participação plena no mundo letrado.
(FERREIRA, Norma Sandra de Almeida. Ainda uma Leitura dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. Disponível em:
https://www.fe.unicamp.br/alle/textos/ Acesso em: agosto de 2024. Fragmento.)
Considerando o texto, analise as afirmativas a seguir.
I. O uso das aspas em “externo” (2º§) à própria disciplina indica que a palavra é utilizada em sentido figurado ou com uma conotação especial.
II. No trecho “[...] desencadeiam um esforço de revisão das práticas de ensino da língua, [...]” (3º§), a palavra “desencadeiam” poderia ser substituída por “iniciam” sem prejuízo ao sentido original.
III. Em “[...] para adoção das práticas de leitura e produção e de análise linguística em suas condições de uso e de reflexão como conteúdo da disciplina.” (3º§), a expressão “em suas condições de uso” refere-se às práticas de leitura e produção e de análise linguística.
IV. A expressão “[...] uma clientela diferente daquela que veio frequentando os bancos escolares até a década de 60” (2º§) utiliza o pronome relativo “que” para introduzir uma oração explicativa, especificando o tipo de clientela mencionado.
Está correto o que se afirma apenas em
I. O uso das aspas em “externo” (2º§) à própria disciplina indica que a palavra é utilizada em sentido figurado ou com uma conotação especial.
II. No trecho “[...] desencadeiam um esforço de revisão das práticas de ensino da língua, [...]” (3º§), a palavra “desencadeiam” poderia ser substituída por “iniciam” sem prejuízo ao sentido original.
III. Em “[...] para adoção das práticas de leitura e produção e de análise linguística em suas condições de uso e de reflexão como conteúdo da disciplina.” (3º§), a expressão “em suas condições de uso” refere-se às práticas de leitura e produção e de análise linguística.
IV. A expressão “[...] uma clientela diferente daquela que veio frequentando os bancos escolares até a década de 60” (2º§) utiliza o pronome relativo “que” para introduzir uma oração explicativa, especificando o tipo de clientela mencionado.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Fonoaudiólogo |
Q3068557
Português
O domínio da norma culta reflete-se, principalmente, na
modalidade escrita da língua, revelando um elevado grau
de rigor e correção gramatical, como o devido uso da
pontuação, da acentuação , da colocação pronominal,
da concordância e da regência , entre outros.
(https://www.normaculta.com.br/norma-culta/)
Usando esse domínio, identifique a alternativa que preenche os espaços pontilhados do texto abaixo de forma correta, respectivamente:
Acredita .... que .... apenas 10 partículas de norovírus para que a infecção .... estabeleça. Em termos comparativos, estima... . que a chamada dose infecciosa de covid-19 seja de cerca de 100 a 400 unidades do vírus SARS-CoV-2. Mas, nas últimas décadas, os virologistas ..... descobrir que alguns de nós ........ fatores biológicos naturais que ... protegem contra... doença.
(https://www.bbc.com/portuguese/articles/cgr7zp7gg adaptado).
(https://www.normaculta.com.br/norma-culta/)
Usando esse domínio, identifique a alternativa que preenche os espaços pontilhados do texto abaixo de forma correta, respectivamente:
Acredita .... que .... apenas 10 partículas de norovírus para que a infecção .... estabeleça. Em termos comparativos, estima... . que a chamada dose infecciosa de covid-19 seja de cerca de 100 a 400 unidades do vírus SARS-CoV-2. Mas, nas últimas décadas, os virologistas ..... descobrir que alguns de nós ........ fatores biológicos naturais que ... protegem contra... doença.
(https://www.bbc.com/portuguese/articles/cgr7zp7gg adaptado).
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Assistente Social |
Q3068471
Português
A vírgula é usada para indicar pequenas pausas e por
separar e conectar alguns termos no enunciado. Nos
trechos abaixo, ela foi usada para separar um predicativo
em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Portuguesa
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Filosofia |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Artística |
Q3068360
Português
Texto associado
Investir no oceano é mais que proteger o futuro
O oceano proporciona ampla gama de benefícios a humanidade, tanto a pequenas comunidades de pescadores e
comunidades costeiras quanto a grandes fazendas do interior, a quilômetros do mar. Ele absorve e distribui calor, regula o
clima, equilibra temperaturas e influencia as chuvas em todo o planeta, tornando a Terra habitável. Além disso, produz oxigênio,
provê alimento, promove o turismo, é rota para o comércio internacional e fonte de medicamentos, entre tantos outros
benefícios. Esses são exemplos que reforçam a importância da conservação dos mares como responsabilidade de todos, para a
saúde global, humana e ambiental e para impulsionar o desenvolvimento sustentável da economia azul.
O conceito de economia azul foi reconhecido e definido na Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento
Sustentável, a Rio+20, em 2012. Mesmo assim, segue desconhecido por 86% dos brasileiros. Abrange atividades oceânicas que
visam a melhoria do bem-estar humano e a equidade social, ao mesmo tempo que reduz significativamente os riscos ambientais
e os danos ecológicos. Trata-se de um valor estimado em cerca de US$ 1,5 trilhão, o que representa 2,5% do Produto Interno
Bruto (PIB) global. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) estima que o oceano representa a
sétima maior economia do mundo, podendo dobrar seu potencial até 2030. Já o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada
(Ipea) compara que, se a economia do mar brasileira fosse um país, seria a segunda maior potência da América do Sul.
Os dados de economia azul referem-se principalmente a atividades ligadas ao oceano, como transporte, operações
portuárias, pesca artesanal e industrial, aquicultura, energia eólica offshore, turismo marítimo e costeiro, e biotecnologia
marinha. Mesmo diante de tantas atividades, 25% dos brasileiros não conseguem indicar pelo menos uma, de acordo com a
publicação Oceano sem mistérios: A relação dos brasileiros com o mar, da Fundação Grupo Boticário, Unifesp e UNESCO. Nesse
sentido, a economia azul vai além das cifras, trata-se de um conhecimento que despertaria a importância dos mares para muita
gente.
O potencial oceânico que sustenta atividades da economia azul, como recreação, turismo, observação da vida selvagem e
pesca, só se sustenta por meio de iniciativas que garantam a proteção de seus recursos e ecossistemas e uma governança
adequada e sustentável. Os recifes de corais, por exemplo, podem gerar anualmente cerca de US$ 1,4 bilhão a partir do turismo
na costa brasileira, além da economia de outros US$ 31 bilhões em danos evitados relacionados à proteção costeira, segundo
outro volume da coleção Oceano sem mistérios: Desvendando os recifes de corais. Diante de benefícios que muitas vezes
passam despercebidos, investimentos em pesquisas científicas e projetos ainda são escassos e não podem depender
exclusivamente do poder público e do terceiro setor, devendo também sensibilizar o setor privado.
Relatório da World Ocean Initiative, com informações da OCDE, aponta que, entre os Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável, o número 14, “Vida na água”, que trata da necessidade de conservar e usar de forma sustentável o oceano, é o
que atrai menor investimento (3,5%). Porém, a maré parece estar mudando: nove em cada dez investidores estão interessados
em financiar a economia oceânica sustentável, segundo pesquisa da publicação Responsible Investor. Os projetos de maior
interesse são voltados para a energia renovável, descarbonizar o transporte marítimo, o uso de materiais reutilizáveis e
recicláveis, e aumentar a produção de frutos do mar de forma rastreada, com padrões de certificação. À medida que a maré
muda, permanecem inexploradas oportunidades na restauração da qualidade ambiental e de ecossistemas, na recuperação de
populações e estoques pesqueiros e no avanço das Soluções Baseadas na Natureza, áreas fundamentais para a prosperidade
da economia oceânica sustentável.
Apesar de ainda não ser protagonista nos investimentos em ciência oceânica, o Brasil tem desempenhado importante
papel na condução da Década da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável da ONU. Iniciativa que promove uma
agenda abrangente de ações para melhorar e fortalecer a sustentabilidade marinha, envolvendo diferentes setores da
sociedade, como poder público, academia, iniciativa privada e filantropia. Para avançar nesses esforços, em setembro, líderes
filantrópicos de vários países estarão reunidos no 4º Diálogo das Fundações, no Rio de Janeiro (RJ), para definir os próximos
passos de atuação em prol da sustentabilidade oceânica. O encontro visa fortalecer iniciativas colaborativas e impulsionar ações
que promovam a saúde e a resiliência dos ecossistemas marinhos e a sustentabilidade do oceano.
Pautada pela “ciência que precisamos para o oceano que queremos”, a Década do Oceano descreve sete resultados
principais até 2030, incluindo o objetivo de um “oceano produtivo” como base para um abastecimento alimentar sustentável e
uma economia oceânica próspera. Para alcançar esse objetivo, precisamos de esforços local e global, envolvendo
financiamentos e investimentos de fontes diversas para promover soluções científicas e oceânicas transformadoras para o
desenvolvimento sustentável, conectando as pessoas ao oceano. O potencial econômico dos nossos mares, alinhado com a
ciência, será crucial para a resolução de desafios ambientais e sociais, promovendo o desenvolvimento sustentável e garantindo
um oceano saudável para as atuais e futuras gerações.
(Janaína Bumbeer e Nicole Arbour. Disponível em: https://exame.com/colunistas/opiniao/investir-no-oceano-e-mais-que-proteger-o-futuro/ Em: 04 de
setembro de 2024. Adaptado.)
Assinale, a seguir, a afirmativa em que o emprego da pontuação na organização e construção semântica do texto pode ser
observado na enumeração de elementos do enunciado.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Cruz Alta - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor de Educação Infantil
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruz Alta - RS - Professor Séries Iniciais |
Q3068276
Português
Texto associado
(Disponível em: exame.com/esporte/delegacao-paralimpica-do-brasil-tem-recorde-de-atletas-beneficiarios-dobolsa-atleta/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise o emprego da vírgula no seguinte trecho:
"Criado em 2005, o Bolsa Atleta é considerado o maior programa de patrocínio esportivo individual do mundo e busca garantir que atletas olímpicos e paralímpicos possam se dedicar exclusivamente aos treinamentos".
A vírgula utilizada após "2005" justifica-se por separar:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica I
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Espanhol |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3068189
Português
Texto associado
Ansiedade climática: como a seca pode afetar sua saúde mental
Dias cinzentos e com altas temperaturas passaram a fazer parte do dia a dia dos brasileiros nas últimas semanas. Com o
agravamento dos incêndios ao redor do país, o clima mais seco do que o normal tomou conta das cidades. No início da semana,
o Inmet (Instituto Nacional de Meteorologia) emitiu um alerta laranja de perigo para a baixa umidade em 12 estados do país,
com níveis entre 12% e 20%. São Paulo também subiu ao topo do ranking de cidades com o ar mais poluído do mundo.
A situação, que já traz sintomas físicos e aumenta os riscos à saúde, também tem impactos na saúde mental. O fenômeno
ficou conhecido como “ansiedade climática”, condição caracterizada por sentimentos de impotência, angústia, mal-estar e
medo em relação às mudanças do clima. “A seca traz uma sensação de impotência muito forte. Esse sentimento de
desesperança pode, em muitos casos, evoluir para um quadro depressivo grave”, explica Arthur Guerra, professor da Faculdade
de Medicina da USP, da Faculdade de Medicina do ABC e cofundador da Caliandra Saúde Mental.
No Brasil, mais de 60% dos jovens entre 16 e 25 anos se dizem “muito” ou “extremamente preocupados” com os efeitos
das mudanças climáticas, segundo um estudo realizado em 2021 por pesquisadores do Reino Unido, Finlândia e Estados Unidos.
Desde então, a situação tem ficado ainda pior.
Como o terceiro país que mais utiliza redes sociais no mundo, esse tipo de preocupação pode ser intensificado no ambiente
digital. “Se alimentar constantemente de informações falsas e verdadeiras gera um estresse gigantesco.”
O especialista explica que algumas pessoas são naturalmente mais vulneráveis a esses impactos psicológicos,
especialmente se já estão fragilizadas emocionalmente ou enfrentaram situações de estresse intenso no passado. “Quem já
apresenta problemas como depressão, ansiedade, consumo de drogas ou dificuldades de relacionamento, tem maior chance
de sofrer com a ansiedade climática. Nessas circunstâncias, a crise ambiental pode agravar o estado mental da pessoa.”
Esses quadros estão se tornando cada vez mais comuns, acompanhando as mudanças e tragédias do clima em todo o
mundo. “Estamos vivendo temperaturas extremas, queimadas no Brasil e outros eventos climáticos severos. Por serem
incontroláveis, esses fenômenos geram uma sensação ainda maior de desamparo.”
Embora não exista uma fórmula para resolver o problema, alguns hábitos podem ajudar a prevenir e tratar a ansiedade
climática.
Praticar atividades físicas, meditar, manter uma alimentação equilibrada, cuidar do sono e limitar o uso de redes sociais
são estratégias recomendadas. “Mesmo durante a seca, se for possível fazer exercícios como caminhadas, com bastante
hidratação, já ajuda bastante.”
Além de mudanças no estilo de vida, é importante buscar apoio médico para quem enfrenta os sintomas da ansiedade
climática.
O CAPS (Centro de Atenção Psicossocial), por exemplo, é um serviço de saúde pública que oferece suporte psicológico em
mais de duas mil unidades espalhadas pelo Brasil. “Profissionais de saúde mental, como psicólogos e psiquiatras, podem ajudar
quem estiver sofrendo com esse tipo de estresse”, diz Guerra, que também recomenda procurar um médico de confiança para
discutir o tratamento adequado.
(Disponível em: https://forbes.com.br/forbessaude/. Acesso em: setembro de 2025.)
No excerto “A situação, que já traz sintomas físicos e aumenta os riscos à saúde, também tem impactos na saúde mental”.
(2º§), as vírgulas foram usadas para:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica I
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Espanhol |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q3068188
Português
Texto associado
Ansiedade climática: como a seca pode afetar sua saúde mental
Dias cinzentos e com altas temperaturas passaram a fazer parte do dia a dia dos brasileiros nas últimas semanas. Com o
agravamento dos incêndios ao redor do país, o clima mais seco do que o normal tomou conta das cidades. No início da semana,
o Inmet (Instituto Nacional de Meteorologia) emitiu um alerta laranja de perigo para a baixa umidade em 12 estados do país,
com níveis entre 12% e 20%. São Paulo também subiu ao topo do ranking de cidades com o ar mais poluído do mundo.
A situação, que já traz sintomas físicos e aumenta os riscos à saúde, também tem impactos na saúde mental. O fenômeno
ficou conhecido como “ansiedade climática”, condição caracterizada por sentimentos de impotência, angústia, mal-estar e
medo em relação às mudanças do clima. “A seca traz uma sensação de impotência muito forte. Esse sentimento de
desesperança pode, em muitos casos, evoluir para um quadro depressivo grave”, explica Arthur Guerra, professor da Faculdade
de Medicina da USP, da Faculdade de Medicina do ABC e cofundador da Caliandra Saúde Mental.
No Brasil, mais de 60% dos jovens entre 16 e 25 anos se dizem “muito” ou “extremamente preocupados” com os efeitos
das mudanças climáticas, segundo um estudo realizado em 2021 por pesquisadores do Reino Unido, Finlândia e Estados Unidos.
Desde então, a situação tem ficado ainda pior.
Como o terceiro país que mais utiliza redes sociais no mundo, esse tipo de preocupação pode ser intensificado no ambiente
digital. “Se alimentar constantemente de informações falsas e verdadeiras gera um estresse gigantesco.”
O especialista explica que algumas pessoas são naturalmente mais vulneráveis a esses impactos psicológicos,
especialmente se já estão fragilizadas emocionalmente ou enfrentaram situações de estresse intenso no passado. “Quem já
apresenta problemas como depressão, ansiedade, consumo de drogas ou dificuldades de relacionamento, tem maior chance
de sofrer com a ansiedade climática. Nessas circunstâncias, a crise ambiental pode agravar o estado mental da pessoa.”
Esses quadros estão se tornando cada vez mais comuns, acompanhando as mudanças e tragédias do clima em todo o
mundo. “Estamos vivendo temperaturas extremas, queimadas no Brasil e outros eventos climáticos severos. Por serem
incontroláveis, esses fenômenos geram uma sensação ainda maior de desamparo.”
Embora não exista uma fórmula para resolver o problema, alguns hábitos podem ajudar a prevenir e tratar a ansiedade
climática.
Praticar atividades físicas, meditar, manter uma alimentação equilibrada, cuidar do sono e limitar o uso de redes sociais
são estratégias recomendadas. “Mesmo durante a seca, se for possível fazer exercícios como caminhadas, com bastante
hidratação, já ajuda bastante.”
Além de mudanças no estilo de vida, é importante buscar apoio médico para quem enfrenta os sintomas da ansiedade
climática.
O CAPS (Centro de Atenção Psicossocial), por exemplo, é um serviço de saúde pública que oferece suporte psicológico em
mais de duas mil unidades espalhadas pelo Brasil. “Profissionais de saúde mental, como psicólogos e psiquiatras, podem ajudar
quem estiver sofrendo com esse tipo de estresse”, diz Guerra, que também recomenda procurar um médico de confiança para
discutir o tratamento adequado.
(Disponível em: https://forbes.com.br/forbessaude/. Acesso em: setembro de 2025.)
No título “Ansiedade climática: como a seca pode afetar sua saúde mental”, os dois-pontos deixam explícito que ocorre uma
relação de:
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Munhoz de Mello - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Câmara de Munhoz de Mello - PR - Advogado |
Q3068130
Português
Texto associado
Considere atentamente a crônica a seguir, escrita por Rachel de Queiroz e publicada originalmente na década
de 1980, para responder à questão.
Voto nulo, a pior opção para o eleitor
Esses meninos que se bateram tanto pelo voto aos dezesseis anos, esses outros, mais velhos, que foram
às ruas nas passeatas durante as campanhas pelas eleições diretas; todos os cidadãos que exigiam nos
palanques o seu direito de votar, como é que agora renunciam a tudo e se embalam com a ideia leviana do voto
nulo? Ninguém entende.
Jogam fora esse direito de votar – quer dizer, o seu direito de escolher os homens e mulheres que vão
mandar em todos nós. Não sabem esses tolos que estarão cometendo um crime contra si mesmos e contra o
Brasil nesse ato estúpido de votar nulo, votar em branco, votar num bicho do jardim zoológico, como o
rinoceronte Cacareco, anos atrás, ou o macaco Tião agora; ou o mosquito, no Espírito Santo. Ninguém lembra
(ou será que não sabem?) de quanto sangue foi derramado, quanta prisão, forca, fuzilamentos,
esquartejamentos – quantos mártires tivemos na nossa história por amor desse direito de cidadania. Que agora
se despreza e se quer atirar no lixo, votando em bichos brutos, em anticandidatos ou simplesmente votando em
branco.
Para que hoje você, pobre ou rico, negro, índio ou branco, moço ou velho, homem ou mulher, pudesse
votar livremente, morreu muita gente. Recordo o nome do Bequimão, no Maranhão, enforcado. Felipe dos
Santos, em Minas Gerais, enforcado, arrastado, esquartejado. O Tiradentes, enforcado e esquartejado, no Rio
de Janeiro, com os seus membros mutilados expostos ao longo da estrada de Minas e a cabeça degolada em
poste de ignomínia naquela mesma Vila Rica onde o seu “crime” fora cometido. E Frei Caneca, no Recife. E
Tristão Gonçalves, Carapinima e Bolão, no Ceará, fuzilados pelos imperiais na repressão à Confederação do
Equador. Isso só para recordar os mais famosos. Muito mais que esses foram os esquecidos, os sem nome,
que deram vida, sangue, haveres, por amor dessa cidadania que você atira fora – como se ela não passasse
de uma piada!
Cada voto que você não dá, que você estraga e anula, para mostrar que está desenganado ou está com
raiva, sim, cada voto que se perde é um voto a mais que se conta para os politiqueiros, para os caudilhos
inimigos da nossa liberdade e dos nossos direitos. Voto ruim, candidato ruim, só se combate com voto bom,
voto certo. É um pelo outro, não há mais opção. Se na nossa terra o candidato a prefeito ou vereador não
merece confiança, não é votando em branco ou votando em bicho que você derruba esse mau candidato. Pelo
contrário: o seu voto é nulo mesmo, não será contado. Mas o voto que o candidato ruim comprou ou ganhou
com suas falsas promessas, esse voto será contado e acaba elegendo o sujeito. Por culpa de quem? Por culpa
de você mesmo, que não se opôs, naquelas mesmas urnas, com o seu voto consciente contra o voto errado
dos outros.
Eleição é assunto muito sério. O voto é a única arma que nós temos para defender o nosso direito. Se o
povo vota errado, o culpado não é o voto. O culpado é quem não soube votar.
Em tempo de eleição o poder não está nas mãos do governo, nem dos políticos. Não veem como nessa
hora eles nos bajulam, nos adulam, nos fazem promessas, tentam nos comprar, nos ameaçar, nos seduzir de
qualquer modo? É porque, de voto na nossa mão, o poder somos nós. Nós é que fazemos e desfazemos. Que
escolhemos ou escorraçamos. Nós é que somos o rei, em dia de eleição. Nós, com aquela cruzinha riscada junto
ao nome da nossa escolha, com o voto secreto enfiado na urna, nós – só nós e mais ninguém – é que vamos
decidir se o Brasil muda ou fica nesta tristeza e nesta confusão em que está, a fome nos batendo à porta, a
inflação, como lobisomem, nos comendo a carne e o futuro à nossa frente fechado e preto como um dia sem sol.
(“Voto nulo, a pior opção para o eleitor”, por Rachel de Queiroz, com adaptações)
Ainda no terceiro parágrafo, ao se referir ao “crime” de Tiradentes, a escritora optou por apresentar esse
substantivo entre aspas. Isso se deu porque, nesse caso, a autora do texto:
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Câmara de Munhoz de Mello - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Câmara de Munhoz de Mello - PR - Advogado |
Q3068127
Português
Texto associado
Considere atentamente a crônica a seguir, escrita por Rachel de Queiroz e publicada originalmente na década
de 1980, para responder à questão.
Voto nulo, a pior opção para o eleitor
Esses meninos que se bateram tanto pelo voto aos dezesseis anos, esses outros, mais velhos, que foram
às ruas nas passeatas durante as campanhas pelas eleições diretas; todos os cidadãos que exigiam nos
palanques o seu direito de votar, como é que agora renunciam a tudo e se embalam com a ideia leviana do voto
nulo? Ninguém entende.
Jogam fora esse direito de votar – quer dizer, o seu direito de escolher os homens e mulheres que vão
mandar em todos nós. Não sabem esses tolos que estarão cometendo um crime contra si mesmos e contra o
Brasil nesse ato estúpido de votar nulo, votar em branco, votar num bicho do jardim zoológico, como o
rinoceronte Cacareco, anos atrás, ou o macaco Tião agora; ou o mosquito, no Espírito Santo. Ninguém lembra
(ou será que não sabem?) de quanto sangue foi derramado, quanta prisão, forca, fuzilamentos,
esquartejamentos – quantos mártires tivemos na nossa história por amor desse direito de cidadania. Que agora
se despreza e se quer atirar no lixo, votando em bichos brutos, em anticandidatos ou simplesmente votando em
branco.
Para que hoje você, pobre ou rico, negro, índio ou branco, moço ou velho, homem ou mulher, pudesse
votar livremente, morreu muita gente. Recordo o nome do Bequimão, no Maranhão, enforcado. Felipe dos
Santos, em Minas Gerais, enforcado, arrastado, esquartejado. O Tiradentes, enforcado e esquartejado, no Rio
de Janeiro, com os seus membros mutilados expostos ao longo da estrada de Minas e a cabeça degolada em
poste de ignomínia naquela mesma Vila Rica onde o seu “crime” fora cometido. E Frei Caneca, no Recife. E
Tristão Gonçalves, Carapinima e Bolão, no Ceará, fuzilados pelos imperiais na repressão à Confederação do
Equador. Isso só para recordar os mais famosos. Muito mais que esses foram os esquecidos, os sem nome,
que deram vida, sangue, haveres, por amor dessa cidadania que você atira fora – como se ela não passasse
de uma piada!
Cada voto que você não dá, que você estraga e anula, para mostrar que está desenganado ou está com
raiva, sim, cada voto que se perde é um voto a mais que se conta para os politiqueiros, para os caudilhos
inimigos da nossa liberdade e dos nossos direitos. Voto ruim, candidato ruim, só se combate com voto bom,
voto certo. É um pelo outro, não há mais opção. Se na nossa terra o candidato a prefeito ou vereador não
merece confiança, não é votando em branco ou votando em bicho que você derruba esse mau candidato. Pelo
contrário: o seu voto é nulo mesmo, não será contado. Mas o voto que o candidato ruim comprou ou ganhou
com suas falsas promessas, esse voto será contado e acaba elegendo o sujeito. Por culpa de quem? Por culpa
de você mesmo, que não se opôs, naquelas mesmas urnas, com o seu voto consciente contra o voto errado
dos outros.
Eleição é assunto muito sério. O voto é a única arma que nós temos para defender o nosso direito. Se o
povo vota errado, o culpado não é o voto. O culpado é quem não soube votar.
Em tempo de eleição o poder não está nas mãos do governo, nem dos políticos. Não veem como nessa
hora eles nos bajulam, nos adulam, nos fazem promessas, tentam nos comprar, nos ameaçar, nos seduzir de
qualquer modo? É porque, de voto na nossa mão, o poder somos nós. Nós é que fazemos e desfazemos. Que
escolhemos ou escorraçamos. Nós é que somos o rei, em dia de eleição. Nós, com aquela cruzinha riscada junto
ao nome da nossa escolha, com o voto secreto enfiado na urna, nós – só nós e mais ninguém – é que vamos
decidir se o Brasil muda ou fica nesta tristeza e nesta confusão em que está, a fome nos batendo à porta, a
inflação, como lobisomem, nos comendo a carne e o futuro à nossa frente fechado e preto como um dia sem sol.
(“Voto nulo, a pior opção para o eleitor”, por Rachel de Queiroz, com adaptações)
No início do segundo parágrafo, logo após “Jogam fora esse direito de votar”, a autora emprega o sinal de
pontuação denominado “travessão”. Nesse caso, esse sinal é utilizado para:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Provas:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Nutrição Escolar (Merendeira)
|
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Manutenção e Infraestrutura - Auxiliar de Serviços Gerais |
SELECON - 2024 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico em Manutenção e Infraestrutura - Motorista CNH-D |
Q3067446
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
Por que a geração Z e os millennials não atendem mais o telefone
"Olá, esta é a caixa postal de Yasmin Rufo. Por favor, não deixe mensagem, pois não vou ouvir, nem ligar de volta."
Infelizmente, esta não é a mensagem da minha caixa postal. Mas eu certamente gostaria que fosse, bem como a maior parte dos jovens da geração Z (nascidos entre 1995 e 2010) e dos millennials (nascidos entre 1981 e 1995).
Uma pesquisa recente concluiu que 25% das pessoas com 18 a 34 anos de idade nunca atendem o telefone. Os participantes responderam que ignoram o toque, respondem por mensagens de texto ou pesquisam o número online se for desconhecido.
A pesquisa do site Uswitch envolveu 2 mil pessoas. Ela também concluiu que cerca de 70% das pessoas com 18 a 34 anos preferem mensagens de texto a chamadas telefônicas.
Para as gerações mais velhas, falar ao telefone é normal. Meus pais passaram a adolescência brigando com seus irmãos pelo telefone fixo no corredor, o que só fazia com que toda a família ouvisse as suas conversas.
Já a minha adolescência foi passada em mensagens de texto. Fiquei obcecada por elas desde o momento em que ganhei meu Nokia cor-de-rosa de presente de aniversário, com 13 anos de idade.
Eu passava todas as noites depois da escola redigindo textos de 160 caracteres para os meus amigos.
Eu retirava todas as vogais e espaços desnecessários, até que a mensagem parecesse um grupo de consoantes aleatórias que os próprios serviços de inteligência teriam dificuldade de decifrar. Afinal, eu nunca iria pagar a mais para escrever 161 caracteres.
E, em 2009, as ligações telefônicas do meu celular custavam uma fortuna. "Nós não demos este telefone para você fofocar com suas amigas a noite inteira", relembravam meus pais sempre que recebiam minha conta telefônica, todos os meses.
Foi assim que surgiu uma geração de pessoas que só se comunicam por texto. As ligações por telefone celular eram para emergências e o telefone fixo era usado raramente para falar com os avós.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cwyw96x064eo. Acesso em: 31 ago. 2024.
“Para as gerações mais velhas, falar ao telefone é normal”
(5º parágrafo). Nesse trecho, a vírgula foi empregada para:
Ano: 2024
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Princesa Isabel - PB
Prova:
FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Princesa Isabel - PB - Professor Fundamental II - Português |
Q3066893
Português
Releia e responda: “Quem escreve cartas é sempre
um “narrador”, alguém a distância, e não uma
pessoa ao vivo.” A colocação do sinal de aspas,
na palavra destacada, pode incidir sobre a
significação dessa palavra ou remeter a algum
sentido implícito na construção em que ela
está inserida. As afirmações adiante se reportam ao
destaque deste sinal na palavra, porém APENAS
UMA DELAS está CORRETA. Assinale-a:
Ano: 2024
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Cubati - PB
Provas:
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Procurador Jurídico
|
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Engenheiro Civil |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fiscal de Tributos |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Assistente Social |
Q3065397
Português
Texto associado
Família: conceito, evolução e tipos
A família representa a união entre pessoas que possuem laços sanguíneos, de convivência e baseados no afeto. No entanto, segundo a Constituição brasileira, o conceito de família abrange diversas formas de organização fundamentadas na relação afetiva entre seus membros.
Entretanto, não se trata de um conceito rígido ou imutável. Ao longo da história, o conceito de família já assumiu diversos significados.
Atualmente, após debates envolvendo diversos setores da sociedade, o direito brasileiro assumiu de que a constituição familiar fundamenta-se no afeto. Esse entendimento substitui o anterior, que baseava a família no matrimônio e na procriação.
O conceito de família abrange diversas formas de organização baseadas na convivência, na relação afetiva entre seus membros e o cuidado com os indivíduos mais jovens.
Segundo o artigo 226 da Constituição da República de 1988, a família é compreendida como a base da sociedade e recebe uma proteção especial do Estado.
Ao longo dos anos, o significado de família vem sendo alterado. A família tradicional, família nuclear, composta por pai, provedor da casa; mãe, cuidadora da família, e seus filhos foi sendo substituída por novos tipos de família.
Atualmente, o entendimento jurídico sobre a família comporta vários tipos de agregado familiar e visa dar conta de toda a complexidade dos fatores que unem as pessoas. Assim temos:
1. Família nuclear e família extensa
A família nuclear é compreendida de forma restrita, composta por pais e seus filhos.
Por sua vez, a família extensa ou alargada é compreendida como sendo composta também por avós, tios, primos e outras relações de parentesco.
2. Família matrimonial
A família matrimonial comporta a ideia tradicional de família, constituída a partir da oficialização do matrimônio (casamento).
Na lei vigente, a família matrimonial compreende os casamentos civis e religiosos, podendo ser hétero ou homoafetivo.
3. Família informal
Família informal é o termo utilizado para os agregados familiares formados a partir da união estável entre seus elementos. Esse tipo de família recebe todo o tipo de amparo legal mesmo sem a oficialização do matrimônio.
4. Família monoparental
As famílias monoparentais são formadas pela criança ou o jovem e apenas um de seus progenitores (pai ou mãe).
5. Família reconstituída
A família reconstituída é formada quando pelo menos um dos cônjuges possui um filho de um relacionamento anterior.
6. Família anaparental
São as famílias que não possuem a figura dos pais, onde os irmãos tornam-se responsáveis uns pelos outros. A lei vigente abrange também a formação de um agregado a partir de laços afetivos, como no caso de amigos, onde não há uma relação de parentalidade.
7. Família unipessoal
As famílias unipessoais cumprem uma função jurídica importante por se tratarem de pessoas que vivem sozinhas (pessoas solteiras, viúvas ou separadas). Essas pessoas recebem amparo legal e não podem ter suas heranças familiares penhoradas pela justiça.
Ao longo da história, o termo família foi assumindo novos significados. Nota-se que o termo Família tem origem no latim famulus, que era compreendido como o grupo de servos domésticos.
No Império Romano, o conceito de família passou a designar a união entre duas pessoas e seus descendentes. Nesse momento, tem início também a ideia de matrimônio. Isso assegurava a transmissão de bens e estatuto social de forma hereditária (dos pais para os filhos).
Durante a Idade Média, houve o estabelecimento da união matrimonial como um sacramento da Igreja. Essa mudança é uma marca da relação entre a Igreja e o Estado.
Surge a ideia do casamento como uma instituição sagrada, indissolúvel e destinada à reprodução. É durante esse período que se consolida o conceito de família tradicional composto por pai, mãe e seus filhos.
No período após a Revolução Industrial e a consolidação da contemporaneidade, houve o aumento da complexidade das relações e das possibilidades de formação de diversos tipos de famílias. Essa mudança fez com que houvesse uma evolução do próprio conceito.
Questões relativas ao matrimônio e à reprodução perdem força e o fator determinante para a formação de uma unidade familiar torna-se o afeto.
MENEZES, Pedro. Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/familia-conceitotipos/
Família: conceito, evolução e tipos
A família representa a união entre pessoas
que possuem laços sanguíneos, de convivência e
baseados no afeto. No entanto, segundo a
Constituição brasileira, o conceito de família abrange
diversas formas de organização fundamentadas na
relação afetiva entre seus membros.
Entretanto, não se trata de um conceito rígido
ou imutável. Ao longo da história, o conceito de
família já assumiu diversos significados.
Atualmente, após debates envolvendo
diversos setores da sociedade, o direito brasileiro
assumiu de que a constituição familiar fundamentase no afeto. Esse entendimento substitui o anterior,
que baseava a família no matrimônio e na procriação.
O conceito de família abrange diversas formas
de organização baseadas na convivência, na relação
afetiva entre seus membros e o cuidado com os
indivíduos mais jovens.
Segundo o artigo 226 da Constituição da
República de 1988, a família é compreendida como a
base da sociedade e recebe uma proteção especial
do Estado.
Ao longo dos anos, o significado de família
vem sendo alterado. A família tradicional, família
nuclear, composta por pai, provedor da casa; mãe,
cuidadora da família, e seus filhos foi sendo
substituída por novos tipos de família.
Atualmente, o entendimento jurídico sobre a
família comporta vários tipos de agregado familiar e
visa dar conta de toda a complexidade dos fatores
que unem as pessoas. Assim temos:
1. Família nuclear e família extensa
A família nuclear é compreendida de forma restrita,
composta por pais e seus filhos.
Por sua vez, a família extensa ou alargada é
compreendida como sendo composta também por
avós, tios, primos e outras relações de parentesco.
2. Família matrimonial
A família matrimonial comporta a ideia tradicional de
família, constituída a partir da oficialização do
matrimônio (casamento).
Na lei vigente, a família matrimonial compreende os
casamentos civis e religiosos, podendo ser hétero ou
homoafetivo.
3. Família informal
Família informal é o termo utilizado para os
agregados familiares formados a partir da união
estável entre seus elementos. Esse tipo de família
recebe todo o tipo de amparo legal mesmo sem a
oficialização do matrimônio.
4. Família monoparental
As famílias monoparentais são formadas pela criança
ou o jovem e apenas um de seus progenitores (pai ou
mãe).
5. Família reconstituída
A família reconstituída é formada quando pelo menos
um dos cônjuges possui um filho de um
relacionamento anterior.
6. Família anaparental
São as famílias que não possuem a figura dos pais,
onde os irmãos tornam-se responsáveis uns pelos
outros.
A lei vigente abrange também a formação de um
agregado a partir de laços afetivos, como no caso de
amigos, onde não há uma relação de parentalidade.
7. Família unipessoal
As famílias unipessoais cumprem uma função jurídica
importante por se tratarem de pessoas que vivem
sozinhas (pessoas solteiras, viúvas ou separadas).
Essas pessoas recebem amparo legal e não podem
ter suas heranças familiares penhoradas pela justiça.
Ao longo da história, o termo família foi
assumindo novos significados. Nota-se que o termo
Família tem origem no latim famulus, que era
compreendido como o grupo de servos domésticos.
No Império Romano, o conceito de família
passou a designar a união entre duas pessoas e seus
descendentes. Nesse momento, tem início também a
ideia de matrimônio. Isso assegurava a transmissão
de bens e estatuto social de forma hereditária (dos
pais para os filhos).
Durante a Idade Média, houve o
estabelecimento da união matrimonial como um
sacramento da Igreja. Essa mudança é uma marca
da relação entre a Igreja e o Estado.
Surge a ideia do casamento como uma
instituição sagrada, indissolúvel e destinada à
reprodução. É durante esse período que se consolida
o conceito de família tradicional composto por pai,
mãe e seus filhos.
No período após a Revolução Industrial e a
consolidação da contemporaneidade, houve o aumento da complexidade das relações e das
possibilidades de formação de diversos tipos de
famílias. Essa mudança fez com que houvesse uma
evolução do próprio conceito.
Questões relativas ao matrimônio e à
reprodução perdem força e o fator determinante para
a formação de uma unidade familiar torna-se o afeto.
MENEZES, Pedro. Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/familia-conceitotipos/
Os dois-pontos presentes no 8º parágrafo
foram utilizados textualmente para introduzirem
um(a):
Ano: 2024
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Cubati - PB
Provas:
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico - SMS
|
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico Veterinário |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Bioquímico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Educador Físico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Enfermeiro - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Nutricionista |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Odontólogo - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Psicólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fonoaudiólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fisioterapeuta |
Q3064297
Português
Texto associado
Família: conceito, evolução e tipos
A família representa a união entre pessoas
que possuem laços sanguíneos, de convivência e
baseados no afeto. No entanto, segundo a
Constituição brasileira, o conceito de família abrange
diversas formas de organização fundamentadas na
relação afetiva entre seus membros.
Entretanto, não se trata de um conceito rígido
ou imutável. Ao longo da história, o conceito de
família já assumiu diversos significados.
Atualmente, após debates envolvendo
diversos setores da sociedade, o direito brasileiro
assumiu de que a constituição familiar fundamenta-se no afeto. Esse entendimento substitui o anterior,
que baseava a família no matrimônio e na procriação.
O conceito de família abrange diversas formas
de organização baseadas na convivência, na relação
afetiva entre seus membros e o cuidado com os
indivíduos mais jovens.
Segundo o artigo 226 da Constituição da
República de 1988, a família é compreendida como a
base da sociedade e recebe uma proteção especial
do Estado.
Ao longo dos anos, o significado de família
vem sendo alterado. A família tradicional, família
nuclear, composta por pai, provedor da casa; mãe,
cuidadora da família, e seus filhos foi sendo
substituída por novos tipos de família.
Atualmente, o entendimento jurídico sobre a
família comporta vários tipos de agregado familiar e
visa dar conta de toda a complexidade dos fatores
que unem as pessoas. Assim temos:
1. Família nuclear e família extensa
A família nuclear é compreendida de forma restrita,
composta por pais e seus filhos.
Por sua vez, a família extensa ou alargada é
compreendida como sendo composta também por
avós, tios, primos e outras relações de parentesco.
2. Família matrimonial
A família matrimonial comporta a ideia tradicional de
família, constituída a partir da oficialização do
matrimônio (casamento).
Na lei vigente, a família matrimonial compreende os
casamentos civis e religiosos, podendo ser hétero ou
homoafetivo.
3. Família informal
Família informal é o termo utilizado para os
agregados familiares formados a partir da união
estável entre seus elementos. Esse tipo de família recebe todo o tipo de amparo legal mesmo sem a
oficialização do matrimônio.
4. Família monoparental
As famílias monoparentais são formadas pela criança
ou o jovem e apenas um de seus progenitores (pai ou
mãe).
5. Família reconstituída
A família reconstituída é formada quando pelo menos
um dos cônjuges possui um filho de um
relacionamento anterior.
6. Família anaparental
São as famílias que não possuem a figura dos pais,
onde os irmãos tornam-se responsáveis uns pelos
outros.
A lei vigente abrange também a formação de um
agregado a partir de laços afetivos, como no caso de
amigos, onde não há uma relação de parentalidade.
7. Família unipessoal
As famílias unipessoais cumprem uma função jurídica
importante por se tratarem de pessoas que vivem
sozinhas (pessoas solteiras, viúvas ou separadas).
Essas pessoas recebem amparo legal e não podem
ter suas heranças familiares penhoradas pela justiça.
Ao longo da história, o termo família foi
assumindo novos significados. Nota-se que o termo
Família tem origem no latim famulus, que era
compreendido como o grupo de servos domésticos.
No Império Romano, o conceito de família
passou a designar a união entre duas pessoas e seus
descendentes. Nesse momento, tem início também a
ideia de matrimônio. Isso assegurava a transmissão
de bens e estatuto social de forma hereditária (dos
pais para os filhos).
Durante a Idade Média, houve o
estabelecimento da união matrimonial como um
sacramento da Igreja. Essa mudança é uma marca
da relação entre a Igreja e o Estado.
Surge a ideia do casamento como uma
instituição sagrada, indissolúvel e destinada à
reprodução. É durante esse período que se consolida
o conceito de família tradicional composto por pai,
mãe e seus filhos.
No período após a Revolução Industrial e a
consolidação da contemporaneidade, houve o
aumento da complexidade das relações e das
possibilidades de formação de diversos tipos de
famílias. Essa mudança fez com que houvesse uma
evolução do próprio conceito.
Questões relativas ao matrimônio e à
reprodução perdem força e o fator determinante para a formação de uma unidade familiar torna-se o afeto.
MENEZES, Pedro. Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/familia-conceitotipos/
Os dois-pontos presentes no 8º parágrafo
foram utilizados textualmente para introduzirem
um(a):
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de São Fidélis - RJ
Provas:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Assistente Social Escolar
|
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Artes |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ciências |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Especial |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Educação Física |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Ensino Religioso |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Geografia |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - História |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Libras |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Língua Portuguesa |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor I - Matemática |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor II |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Professor Auxiliar de Creche |
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Psicopedagogo Clínico |
Q3061739
Português
Texto associado
Por que dizer “não” pode ser difícil e como isso pode fazer bem para a saúde mental
Sensação é comum e está associada a diferentes fatores, incluindo o
desejo por ser aceito pelo outro, de acordo com especialistas.
Você certamente já se deparou com uma situação em que gostaria de ter dito “não”, mas evitou dar uma resposta negativa
e acabou fazendo algo que não gostaria. A sensação é comum e está associada a diferentes fatores, incluindo o desejo por ser
aceito pelo outro, de acordo com especialistas em comportamento e saúde mental.
O psicólogo Maycon Rodrigo Torres, membro do Laboratório de Psicanálise e Laço Social da Universidade Federal Fluminense
(UFF) e professor de psicologia na Faculdade Maria Thereza (Famath), destaca como a recusa pode afetar as relações afetivas. “O
dizer não significa, de certa maneira, negar a demanda que uma outra pessoa te faz e isso faz com que a pessoa fique preocupada
sobre como ela será vista por essa pessoa. De que maneira essa recusa a fazer alguma atividade ou a responder de alguma maneira
pode prejudicar a opinião que a outra pessoa tem dela. Aqui, a gente tem um pouco desse movimento de preocupação excessiva
com a forma como o indivíduo é visto pelo outro”, diz.
A psicóloga Luana Ganzert, especialista em emoções, afirma que ser aceito faz parte das necessidades básicas emocionais dos
indivíduos e que recusas podem interferir nesse contexto. “Quando estamos atendendo essa necessidade básica, temos medo de
sermos rejeitados, de não sermos amados e aceitos. Algumas pessoas são mais sensíveis e não suportam a possibilidade de não serem
aprovadas. Outras preferem evitar conflitos. Esses são os maiores motivos para que as pessoas tenham medo de dizer não”, explica.
Para o psicólogo e professor de psicanálise Ronaldo Coelho, evitar dizer não também é uma forma encontrada de “proteger
o outro”.
“Mas, quando ‘protegemos’ o outro da frustração, estamos criando condições para que ele fique atrofiado diante da vida. Imaginemos que quando nos frustramos é como se caísse um peso sobre a gente. Para que consigamos retirar esse peso, precisamos de
musculatura. Se somos protegidos da frustração, nós não desenvolvemos essa musculatura, ficamos atrofiados, e quando o peso cai
sobre nós ficamos arrebatados, não conseguimos lidar”, detalha.
Agir o tempo todo com objetivo de agradar ao outro, sem se refletir sobre o que realmente se quer pode levar a um “apagamento” sobre os próprios limites e desejos, explica Coelho. “É comum a pessoa não saber do que ela gosta e o que ela não gosta, do
que faz bem e o que faz mal a ela, do que é bom e o que não é, ela perde a capacidade de realizar julgamentos importantes para sua
vida. É como se ela sempre precisasse do olhar do outro, do julgamento do outro, para decidir sobre a própria vida, as próprias
vontades e desejos”, afirma.
A avaliação é compartilhada por Torres. “O grande problema de não conseguir dizer não é que, em geral, a pessoa abre mão do
que ela gostaria de fazer em nome do desejo do outro. Esse processo pode levar a uma sobrecarga. A pessoa acumula tarefas ou
coisas pra fazer e essa sobrecarga tende a aumentar ainda mais a ansiedade que, a longo prazo, pode criar problemas mais crônicos.”
Entre as consequências, estão o desenvolvimento de problemas para dormir, impactos para o desempenho no trabalho
ou estudo e limitações relacionadas à ansiedade.
A psicóloga Luana Ganzert afirma que pessoas que não sabem dizer não tendem a ser mais inseguras ou preferem evitar a fadiga e
discussões sobre ter uma opinião contrária. “Quando você fala ‘sim’ para tudo, dificilmente você vai cuidar de você. Aceitar tudo significa
sofrer emocionalmente em silêncio. Ao dizer ‘sim’, quando queriam dizer o contrário, as pessoas se sujeitam a situações que lhes causam
prejuízos emocionais e, em alguns casos, até financeiro. Compram coisas que não desejam por dificuldade de se impor à insistência do
vendedor, arrumam compromissos indesejáveis, arrumam relacionamentos tóxicos e muitas vezes abusivos”, acrescenta.
A psicóloga Gislene Erbs reparou que seus pacientes tinham uma grande dificuldade em dizer “não” quando precisavam e que
isso os deixava frustrados e infelizes. Ao buscar fortalecê-los emocionalmente para que pudessem estabelecer-se como prioridades
para si mesmos, sentindo-se seguros para negar aquilo que não lhes interessava, Gislene entrou em contato mais profundamente com
suas próprias fraquezas.
A autora afirma que não é saudável e nem lógico sacrificar o próprio bem-estar para agradar aos outros, mas que, infelizmente,
em grande parte das vezes, as pessoas fazem isso, porque não sabem dizer “não”. Além disso, segundo ela, escolher a si mesmo em
primeiro lugar auxilia no sentido de aumentar a autoestima, assim como a ter clareza dos motivos do seu “não”.
Para superar a dificuldade de dizer “não”, o indivíduo precisa trazer à consciência os fatores que influenciam sua tomada
de decisão para que o indivíduo se sinta mais confortável com as escolhas que precisa fazer.
Entre eles estão: a falta de autoconhecimento; a impulsividade; a falta de habilidade social; a ansiedade; a baixa autoestima; o
sentimento de pena; a falta de inteligência emocional; o medo da rejeição; a necessidade de autoafirmação; e a realidade de querer
honrar pai e mãe.
“Um não sonoro e adequado é, na verdade, um grito de liberdade – para você e, acredite, para quem o recebe”, diz a
psicóloga. Conforme a autora, para negar corretamente, não é preciso ser agressivo, mas assertivo e determinado.
(Lucas Rocha. Disponível em: https:www.cnnbrasil.com.br/saude/. Acesso em: 25/01/2023. Fragmento.)
Assinale a alternativa cuja(s) vírgula(s) foi (foram) usada(s) pelo mesmo motivo que em “A psicóloga Luana Ganzert, especialista
em emoções, afirma que ser aceito faz parte das necessidades básicas emocionais dos indivíduos e que recusas podem interferir
nesse contexto.” (3º§)
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