Questões de Concurso
Comentadas sobre pontuação em português
Foram encontradas 11.498 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UPA-CS
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Assistente Administrativo
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Técnico em Segurança do Trabalho |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Técnico em Radiologia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Técnico em Patologia Clínica |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Técnico em Enfermagem |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UPA-CS - Auxiliar Administrativo |
Q3275423
Português
Texto associado
Leia o texto I a seguir para responder à questão.
TEXTO I
Na era digital, as redes sociais tornaram‑se o palco onde muitos de nós encenam nossas vidas, dançando ao ritmo das curtidas e validações virtuais. Contudo, por trás da fachada de felicidade e sucesso, a roda da escravidão moderna está em pleno movimento, aprisionando muitos em uma busca incessante por uma validação que muitas vezes é ilusória.
Ao explorar as vidas aparentemente perfeitas que permeiam nossos feeds, é fácil cair na armadilha da comparação. A tirania dos valores “exibidos” nas redes sociais impõe padrões inatingíveis, criando uma ilusão de felicidade que obscurece a realidade complexa e multifacetada da experiência humana.
A busca incessante pela validação virtual cria uma dinâmica paradoxal. A roda da escravidão digital gira, e indivíduos se encontram cada vez mais distantes de suas próprias verdades, submersos na ilusão de que a aceitação on‑line equivale à validação pessoal. O preço pago por essa busca desenfreada é a perda da percepção de individualidade; à medida que nos moldamos para atender a padrões externos, muitas vezes em detrimento de nossa autenticidade, perdemos nossa verdadeira essência.
A sociedade contemporânea — marcada pela constante exposição nas redes sociais — propaga essa narrativa de sucesso e felicidade que muitas vezes é desconectada da realidade. A pressão para “parecer feliz, parecer bem‑sucedido” alimenta essa roda da ilusão, levando à exaustão emocional e à deterioração da saúde mental.
A reinvenção necessária não reside na perpetuação dessa farsa digital, mas na redescoberta da verdadeira autenticidade. É hora de desconectar‑se da tirania da validação virtual e reconectar‑se consigo mesmo. Ao invés de se perder nas imagens retocadas e narrativas cuidadosamente construídas, busque a essência de sua própria jornada.
Reverter esse ciclo demanda consciência, aceitação, ações conscientes para cultivar uma presença digital que reflita a verdadeira complexidade e autenticidade da experiência humana, promovendo a valorização do indivíduo para além das métricas virtuais.
Para se libertar é necessário buscar o autoconhecimento. Ao explorar as dinâmicas familiares, sociais e culturais que moldam nossas crenças e comportamentos, é possível desatar as correntes invisíveis desta roda da escravidão digital. Através do autodesenvolvimento é possível reconectar‑se consigo mesmo.
Nas palavras de Carl Jung, “quem olha para fora sonha, quem olha para dentro acorda”. A jornada interior nos desperta para a verdadeira essência, permitindo‑nos desafiar padrões prejudiciais e construir uma narrativa pessoal mais autêntica, tornando‑nos livres e felizes.
ARAGÃO, Alessandra. A roda da escravidão da felicidade virtual. Estado de Minas, 21 dez. 2023 (adaptado).
Releia o trecho do texto I a seguir:
“A sociedade contemporânea — marcada pela constante exposição nas redes sociais — propaga essa narrativa de sucesso e felicidade que, muitas vezes, é desconectada da realidade. A pressão para “parecer feliz, parecer bem‑sucedido” alimenta essa roda da ilusão, levando à exaustão emocional e à deterioração da saúde mental.”
Acerca dos sinais de pontuação nesse trecho, analise as afirmativas a seguir:
I. Os travessões, se substituídos por vírgulas, prejudicam o sentido pretendido.
II. As aspas em “parecer feliz, parecer bem‑sucedido” sugerem breve hesitação.
III. As vírgulas em “muitas vezes”, caso retiradas, mantêm a continuidade da frase.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erebango - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Médico Clínico Geral PSF
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Enfermeiro ESF |
Q3275206
Português
Texto associado
Estudo revela que mais de 50% dos casos de demência na América Latina são evitáveis
Por Redação do Jornal da USP
(Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/estudo-revela-que-mais-de-50-dos-casos-de-demencia-naamerica-latina-sao-evitaveis/– texto adaptado especialmente para esta prova).
Para responder à questão, considere o seguinte trecho retirado do texto:
“Praticamente nenhum país da América Latina apresenta relação atribuível muito alta porque existem políticas há muito tempo inibindo o uso de cigarro , proibindo consumo em ambientes fechados ou com a taxação ▲ o produto”.
Em relação ao uso da vírgula, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da vírgula em destaque no trecho.
“Praticamente nenhum país da América Latina apresenta relação atribuível muito alta porque existem políticas há muito tempo inibindo o uso de cigarro , proibindo consumo em ambientes fechados ou com a taxação ▲ o produto”.
Em relação ao uso da vírgula, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da vírgula em destaque no trecho.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erebango - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Inspetor Tributário de Obras
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Erebango - RS - Digitador |
Q3275116
Português
Texto associado
Estudo revela que mais de 50% dos casos de demência na América Latina são evitáveis
Por Redação do Jornal da USP
(Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/estudo-revela-que-mais-de-50-dos-casos-de-demencia-naamerica-latina-sao-evitaveis/– texto adaptado especialmente para esta prova).
“Praticamente nenhum país da América Latina apresenta relação atribuível muito alta porque existem políticas há muito tempo inibindo o uso de cigarro , proibindo consumo em ambientes fechados ou com a taxação ▲ o produto”.
Em relação ao uso da vírgula, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da vírgula em destaque no trecho.
Em relação ao uso da vírgula, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da vírgula em destaque no trecho.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFBio
Provas:
Quadrix - 2025 - CFBio - Analista de Desenvolvimento
|
Quadrix - 2025 - CFBio - Analista de Sistemas |
Q3274582
Português
Texto associado
Internet:<nationalgeographicbrasil.com>
Em relação a aspectos gramaticais do texto, julgue o item seguinte.
Estariam mantidas a correção gramatical e a coesão e a coerência textuais caso o segmento “100 milhões de vezes. Na maioria das vezes, entretanto, nossa espécie (...)” (linha 6) fosse reescrito da seguinte forma: 100 milhões de vezes, todavia, na maioria das vezes, nossa espécie (...).
Q3274418
Português
Texto associado
Internet:<terrasindigenas.org.br>
No que diz respeito à pontuação e à concordância verbal no texto, julgue o item a seguir.
Estaria preservada a correção gramatical do texto caso o trecho “para a conservação da biodiversidade” (linha 24) estivesse destacado entre vírgulas.
Q3274417
Português
Texto associado
Internet:<terrasindigenas.org.br>
No que diz respeito à pontuação e à concordância verbal no texto, julgue o item a seguir.
Estaria mantida a correção gramatical do texto caso se inserisse vírgula imediatamente depois do termo “extensa” (linha 21).
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Câmara de Buritizeiro - MG
Provas:
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Guarda Patrimonial
|
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Motorista |
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Agente de Serviços Gerais |
Q3274101
Português
Texto associado
Texto 01
Janeiro branco
Criada em 2014, pelo psicólogo e escritor mineiro Leonardo Abrahão, a campanha Janeiro Branco ganhou coro em
todo o Brasil com sua mensagem. Acontecer no primeiro mês do calendário traz consigo o simbolismo do ano que se
inicia, tal qual uma folha em branco para uma nova história ser escrita. Momento em que muitas pessoas fazem planos e
promessas, com foco em mudanças e recomeços.
Neste reinício, o convite da campanha é incluir a saúde emocional no roteiro, muitas vezes negligenciada ao longo
do ano. Em 2025, o lema “O que fazer pela saúde mental agora e sempre?” oferece reflexão e ação.
Apesar de parecer simples, o conceito de saúde mental é complexo e individual, variando ao longo da vida e de
acordo com as experiências e hábitos de cada um. Quem explica é Renato Herrman, RH e CEO da Bold Minds, empresa
global que nasceu da crença de que o trabalho pode ser um lugar de crescimento e bem-estar.
“Saúde mental é o nome que a gente dá para esse fenômeno que é a qualidade da nossa psique, da nossa cabeça,
do nosso emocional. Ou seja, não é um objetivo a ser atingido, e sim um aspecto do ser humano que precisa de
manutenção constante”.
Tal qual a saúde física, a saúde emocional precisa de cuidados, precauções e monitoramento. [...]
Fonte: CHAGAS, Mariana. Janeiro branco. Disponível em: vidasimples.co/vida-simples/janeiro-branco-o-que-fazer-pela-saude-mental-agora-esempre. Acesso em: 22 fev. 2025. Adaptado.
Assinale a alternativa em que as vírgulas foram usadas para separar um aposto explicativo.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Câmara de Buritizeiro - MG
Provas:
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Agente Administrativo
|
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Agente de Contratação |
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Assessor de Comunicação |
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Assessor Técnico Legislativo |
FADENOR - 2025 - Câmara de Buritizeiro - MG - Controlador Interno |
Q3274037
Português
Texto associado
Texto 03
Disponível em: https://br.pinterest.com/aline20020543/publicidade-e-propaganda/. Acesso em: 18 fev. 2025. (Adaptado)
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura linguística do texto.
I- A palavra “geléia”, atualmente, deve ser grafada sem o acento agudo, pois o Novo Acordo Ortográfico suprimiu o acento gráfico dos ditongos éi, ói, e éu, nas palavras paroxítonas.
II- O pronome “lhe” foi usado proclítico, mas, de acordo com a norma, poderia ter sido usado enclítico, já que não se verifica a presença de palavra atrativa.
III- As vírgulas foram usadas, de acordo com a norma, para separar os elementos de uma enumeração os quais exercem a mesma função sintática
IV- O texto é formado por um período composto por três orações indicadas pelas presenças dos verbos “faz”, “pergunta” e “darão”.
V- O período que compõe o texto é misto, já que é formado pelos processos de coordenação e subordinação.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- A palavra “geléia”, atualmente, deve ser grafada sem o acento agudo, pois o Novo Acordo Ortográfico suprimiu o acento gráfico dos ditongos éi, ói, e éu, nas palavras paroxítonas.
II- O pronome “lhe” foi usado proclítico, mas, de acordo com a norma, poderia ter sido usado enclítico, já que não se verifica a presença de palavra atrativa.
III- As vírgulas foram usadas, de acordo com a norma, para separar os elementos de uma enumeração os quais exercem a mesma função sintática
IV- O texto é formado por um período composto por três orações indicadas pelas presenças dos verbos “faz”, “pergunta” e “darão”.
V- O período que compõe o texto é misto, já que é formado pelos processos de coordenação e subordinação.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Brejo Santo - CE
Provas:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Educação Infantil
|
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Antropologia |
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Português |
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Inglês |
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Ciências Humanas |
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Ciências Humanas |
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Professor de Artes |
Q3273279
Português
Texto associado
Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC
Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências foi debatido nesta sexta (14)
pelo Ministério da Educação e por parceiros envolvidos na escuta. Durante a semana, foram
ouvidos 2,3 milhões de estudantes.
As demandas de aprendizagem, inovação, clima, convivência e participação dos
adolescentes nas escolas foram objeto de escuta e debate no Ministério da Educação
(MEC). Nesta sexta-feira, 14 de fevereiro, o MEC foi palco de uma reunião para discutir o
Relatório Nacional da Semana da Escuta das Adolescências. Por meio da Secretaria de
Educação Básica (SEB), o documento preliminar foi apresentado para as equipes do MEC e
instituições envolvidas no processo da escuta. Elas auxiliaram na análise sobre questões
essenciais trazidas pelos adolescentes, que serão incorporadas às políticas públicas
educacionais. Na reunião, o grupo analisou os dados coletados e refletiu sobre as ações a
serem desdobradas, a partir dos insumos oferecidos pelo relatório. A previsão é que o
documento final seja entregue em março.
Durante a Semana da Escuta das Adolescências, foram ouvidos 2,3 milhões de estudantes
de mais de 20 mil escolas. A iniciativa faz parte das ações do Programa de Fortalecimento
para os Anos Finais do Ensino Fundamental – Escola das Adolescências. Ele conjuga
esforços da União, dos estados, dos municípios e do Distrito Federal, a fim de construir uma
proposta para esse percurso do ensino fundamental que se conecte com as diversas formas
de viver a adolescência no Brasil e fomente a melhoria da aprendizagem. O MEC oferece
apoio técnico-pedagógico e incentivo financeiro para as escolas, priorizadas segundo
critérios socioeconômicos e étnico-raciais.
Com o objetivo de conhecer de forma aprofundada o que pensam os adolescentes dos anos
finais do ensino fundamental e desenvolver estratégias para a política educacional, a
semana foi uma ação estratégica do programa, realizada nas redes de educação de todo o
país, entre os dias 13 e 27 de maio de 2024. O MEC considera que o desenvolvimento de
um processo de ensino-aprendizagem coerente para esses estudantes passa por
compreender suas necessidades específicas.
O diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC, Alexsandro Santos,
informou que a entrega do relatório possibilita a sistematização e o aprofundamento de
questões identificadas na escuta. “Os estudantes valorizam muito a presença na escola, a
socialização que eles conseguem fazer entre pares, a compreensão de outras formas de
viver a adolescência e também os laços afetivos que eles acabam construindo no processo
pedagógico. Isso nos ajuda a pensar, por exemplo, aspectos como a restrição do uso de
celulares nessa faixa etária. Se eles apontam que a socialização, o afeto, a troca de ideias,
o trabalho coletivo e colaborativo são pontos importantes que eles identificam na escola, a
gente precisa mesmo criar oportunidades para que eles interajam e realizem projetos
juntos”, afirmou.
Outro ponto destacado pelos estudantes, observou Santos, é a necessidade de ações e
projetos culturais, além do esporte e lazer dentro do currículo da escola. “Isso nos ajuda a pensar a importância do Programa Escola em Tempo Integral, que favorece esse tipo de
prática dentro do currículo e oportuniza essas experiências pedagógicas diferentes”,
completou.
A coordenadora-geral de Ensino Fundamental do MEC, Tereza Farias, adiantou que o
relatório nacional apresentará os principais pontos que os estudantes destacaram na escuta
em relação à aprendizagem, clima, convivência, participação e inovação. “Toda essa escuta
alimentou as estratégias da política e o nascimento do Programa Escola das Adolescências,
que está perto de completar um ano. No ano passado, o MEC entregou os relatórios das
escolas, estados e municípios. Hoje, junto com as instituições parceiras que fizeram toda a
engenharia da escuta, estamos finalizando a redação da conclusão final para publicar o
relatório nacional”, disse.
A escuta foi apoiada pelo Itaú Social e desenvolvida em parceria com a Rede de
Conhecimento Social (Recos), o Portal Povir e a organização Interdisciplinaridade e
Evidências do Debate Educacional (Iede).
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB
(Fonte: Adolescentes ganham voz em documento nacional do MEC. Ministério da
Educação, [s.d.]. Disponível em:
https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/adolescentes-ganham-voz-em
-documento-nacionaldo-mec. Acesso em: 17 fev. 2025.)
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está de acordo
com as normas da Língua Portuguesa, considerando especialmente o uso em períodos com
mudança de sujeito:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-AM
Provas:
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Analista de Tecnologia da Informação
|
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Assistente Social |
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Engenheiro - Área Elétrica |
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Engenheiro Agrônomo |
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Tecnólogo em Gestão Financeira |
FUNDATEC - 2025 - IF-AM - Tecnólogo em Gestão Pública |
Q3273221
Português
Texto associado
Um convite para se reencontrar
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/sandra-cecilia-peradelles/noticia/2025/02/umconvite-para-se-reencontrar.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o emprego correto dos sinais de pontuação, analise as assertivas a
seguir:
I. Nas linhas 15-16, o emprego das aspas se deve à marcação da citação de frases que são popularmente ditas.
II. Na linha 19, os dois pontos são empregados para introduzir o que a autora se pergunta.
III. Na linha 24, os travessões são empregados para introduzir uma fala em discurso direto.
Quais estão corretas?
I. Nas linhas 15-16, o emprego das aspas se deve à marcação da citação de frases que são popularmente ditas.
II. Na linha 19, os dois pontos são empregados para introduzir o que a autora se pergunta.
III. Na linha 24, os travessões são empregados para introduzir uma fala em discurso direto.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFOPA
Provas:
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Assistente em Administração
|
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico em Contabilidade |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Tecnologia da Informação |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico em Enfermagem |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Biotério |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Conservação e Restauro |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Aquicultura |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Química |
CEPS-UFPA - 2025 - UFOPA - Técnico de Laboratório/Área: Edificações |
Q3271285
Português
Texto associado
Leia atentamente o texto abaixo para responder à questão:
Proposta de redução da jornada de trabalho e fim da escala 6x1 gera debates no Plenário da Câmara
Por Tiago Miranda
(Texto adaptado)
O fim da jornada de seis dias de trabalho para um dia de descanso (6x1) foi defendido em Plenário por deputados da base do governo, mas criticada por parlamentares da oposição, que defenderam a negociação diretaentre empregado e empregador.
Atualmente, a Constituição estabelece que a jornada deva ser de até 8 horas diárias e até 44 horas semanais,o que viabiliza o trabalho por seis dias com um dia de descanso.
O deputado Chico Alencar (Psol-RJ) afirmou que a escala 6x1, no século 21, é muito pesada, injusta e explorativa. "A vida não é só o exercício pesado, cotidiano e necessário do trabalho — que tem que ser remunerado condignamente —, mas também o lazer, a cultura, o descanso”, disse.
O deputado Mauricio Marcon (Pode-RS) defendeu que cada pessoa tenha liberdade para trabalhar o quanto quiser e não ficar presa em um sistema de 1940, ao citar a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
Já o deputado General Girão (PL-RN) afirmou que a solução não deve vir por alteração legal, mas por negociação entre empregador e empregado.
Fonte: Agência Câmara de Notícias. Disponível em: https://www.camara.leg.br/noticias/.Acesso em: 20 jan. 2025.
No trecho "A vida não é só o exercício pesado, cotidiano e necessário do trabalho — que tem que ser
remunerado condignamente —, mas também o lazer, a cultura, o descanso”, os travessões são utilizados para
Ano: 2025
Banca:
FADESP
Órgão:
UNIFESSPA
Provas:
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Assistente em Administração
|
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Tecnologia da Informação |
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico em Contabilidade |
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Mineração |
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Audiovisual |
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletromecânica |
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Eletrônica |
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Design e Editoração |
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Química |
FADESP - 2025 - UNIFESSPA - Técnico de Laboratório - Área Automação Industrial |
Q3271237
Português
Texto associado
TEXTO BASE PARA A QUESTÃO.
Dia Internacional da Mulher 2025 – para TODAS as mulheres e meninas: direitos, igualdade e
empoderamento.
07.01.2025
No dia 8 de março de 2025, junte-se a nós para celebrar o Dia Internacional da Mulher com o tema: “Para
TODAS as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade. Empoderamento.”
O tema deste ano representa um chamado para ações que possam ampliar a igualdade de direitos, poder e
oportunidades para todas, e um futuro feminista onde nenhuma seja deixada para trás. O empoderamento da
próxima geração é central para essa ideia — a juventude, especialmente as jovens mulheres e meninas, será
protagonista de mudanças duradouras.
[…]
DIA INTERNACIONAL DA MULHER 2025 ONU. Disponível em: https://www.onumulheres.org.br/noticias/diainternacional-da-mulher-2025-para-todas-as-mulheres-e-meninas-direitos-igualdade-e-empoderamento/. Acesso em: 17
janeiro 2025.
Sobre o emprego de pontuação no trecho “Para todas as mulheres e meninas: Direitos. Igualdade.
Empoderamento”, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 6° Simulado |
Q3267352
Português
Texto associado
Autoridades do governo Trump defendem uso de lei de guerra para deportar
imigrantes
Lei foi defendida mesmo após juiz ter bloqueado a medida e de a Venezuela ter negado que
os deportados eram membros de gangue
Valerie Volcovici e Nathan Layne
Autoridades do governo Trump defenderam no domingo o uso de poderes
extraordinários de guerra para deportar dezenas de imigrantes venezuelanos, apesar de um
juiz ter bloqueado a medida e de a Venezuela ter negado afirmações das autoridades
norte-americanas de que os deportados eram membros de gangue.
"Trata-se de uma guerra moderna, e continuaremos a combatê-la e a proteger os
cidadãos americanos a cada passo do caminho", disse a secretária de Justiça Pam Bondi à
apresentadora da Fox News Maria Bartiromo, no programa Sunday Morning Futures.
Bondi afirmou que a decisão do governo Trump de deportar 137 imigrantes
venezuelanos no último fim de semana para El Salvador foi justificada porque eles eram
membros da temida gangue Tren de Aragua da Venezuela e representavam um risco à
segurança.
O ministro do Interior da Venezuela, Diosdado Cabello, disse na sexta-feira, no
entanto, que nenhum dos venezuelanos deportados pelos EUA para El Salvador era
membro da gangue, a qual Washington declarou ser um grupo terrorista.
O governo usou a Alien Enemies Act de 1798, uma lei de tempo de guerra, para
deportar os imigrantes, alegando que eles estavam cometendo crimes violentos e enviando
dinheiro para a Venezuela.
O assessor de segurança nacional da Casa Branca, Mike Waltz, disse no programa
"Face the Nation" da CBS, sem citar evidências, que o Tren de Aragua era um
representante do governo do presidente venezuelano Nicolás Maduro.
"A lei de sedição se aplica plenamente porque também determinamos que esse
grupo está agindo como representante do regime de Maduro", declarou Waltz. "Maduro está
deliberadamente esvaziando suas prisões de forma indireta para influenciar um ataque aos
Estados Unidos."
O juiz distrital James Boasberg disse na sexta-feira que continuaria a investigar se o
governo Trump violou sua ordem de bloquear temporariamente o uso da lei para
deportações, depois de não ter conseguido desviar dois voos que transportavam os
venezuelanos.
O governo Trump enfrenta o prazo de 25 de março para responder à solicitação dele
de mais detalhes sobre as deportações.
Alguns juristas veem a situação como uma escalada no confronto do presidente
Donald Trump com o judiciário e dizem que isso levanta preocupações de uma crise
constitucional iminente.
O czar da fronteira de Trump, Tom Homan, disse ao programa "This Week" da ABC
News que não desafiaria a ordem de Boasberg, mas reiterou que o governo Trump
continuaria a prender os imigrantes que considerasse perigosos.
"Vamos continuar a prender ameaças à segurança pública e à segurança nacional",
afirmou Homan. "Continuaremos a visar os piores dos piores."
https://www.terra.com.br/noticias/mundo/autoridades-do-governo-trump-defendem-uso-de-le
i-de-guerra-para-deportar-imigrantes,97a5b71447658692ab095a856ac748f2sik3qb7m.html?
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[Questão Inédita] A vírgula foi empregada exclusivamente para marcar mudança de sujeito sintático em:
Ano: 2025
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2025 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 5° Simulado |
Q3267262
Português
Texto associado
O grande dia chegou e o aguardado “And the Oscar goes to…” ecoou na voz de Penélope
Cruz ao anunciar: I’m Still Here. Um prêmio esperado há décadas pelos brasileiros.
“Finalmente!”, exclamaram alguns. “Eu sabia!”, diziam outros. E ainda houve quem reagisse
com um incrédulo “Não acredito!”. Mas, independentemente das interjeições e expressões
de surpresa, houve um consenso: “Merecido!”.
O público brasileiro estava otimista, muitos acreditavam que três estatuetas viriam.
Duas eram praticamente garantidas. No entanto, a previsão não se concretizou totalmente.
Apesar da conquista do Oscar de Melhor Filme Internacional, a esperada vitória de
Fernanda Torres como Melhor Atriz não aconteceu. Indignação, surpresa, decepção.
“Injusto? Erraram? Inacreditável! Lamentável!”. Mas, no final, restou a sensação de uma
medalha de prata no peito. Não foi como queríamos, mas foi. E foi grande.
Walter Salles demonstrou segurança ao optar, de última hora, por não consultar o
papel com anotações que guardava no bolso do blazer. Confiou na essência de seu
discurso, que já estava na ponta da língua. Breve, direto e sem rodeios, mas carregado de
clareza e reflexão, ele transmitiu com intensidade a mensagem central de Ainda Estou Aqui.
Com tranquilidade e carisma, mencionou os principais agradecimentos de forma
honrosa. Foi um discurso muito esperado, e Salles conseguiu transmiti-lo de maneira
magistral. Parabéns, Walter Salles!
Parabéns também a Fernanda Torres, Selton Mello e todos os envolvidos nessa
narrativa real que trouxe à tona a angústia silenciada de Eunice Paiva nos tempos da
ditadura. Uma história poderosa que atravessou fronteiras e emocionou o mundo.
https://jornaldebrasilia.com.br/blogs-e-colunas/verbalize/discurso-de-walter-salles-no-oscar2025/
[Questão Inédita] A vírgula foi empregada exclusivamente para marcar mudança de sujeito sintático em:
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Procurador Municipal |
Q3265441
Português
Assinale a frase que apresenta pontuação adequada.
Q3264392
Português
Texto 4
Disponível em: https://bancodolixoreciclavel.webnode.page/album/galeria-de-fotos-novidades/cartaz-loga-p-jpg1.
Com base no texto 4 e na variedade padrão da língua escrita, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
HEMOBRÁS
Provas:
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Analista Jurídico
|
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Auditoria Interna |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Compras Nacionais e Internacionais |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Assessoria Administrativa |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Contabilidade |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Desenvolvimento de Pessoas |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Gestão de Riscos e Conformidade |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Inteligência de Mercado |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Logística Farmacêutica 2 |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Engenharia de Automação e Controle |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Engenharia Elétrica |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Engenharia Mecânica |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Garantia da Qualidade |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Fracionamento Industrial do Plasma 1 |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Administrativo de Assuntos Corporativos – Jornalismo |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Controle da Qualidade 2 |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Armazenamento e Distribuição de Medicamentos |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Engenharia Ambiental |
Instituto Consulplan - 2025 - HEMOBRÁS - Analista Industrial de Hemoderivados e Biotecnologia – Engenharia Civil |
Q3262308
Português
Texto associado
A importância do papel do farmacêutico na Atenção Básica
A Assistência Farmacêutica envolve um conjunto de atividades/ações que são: a seleção, programação, aquisição, distribuição, dispensação, garantia de qualidade dos produtos e serviços, bem como a sua avaliação e acompanhamento de sua utilização, com o objetivo de obter resultados fidedignos e a melhoria na qualidade de vida da população.
Para organização e planejamento da assistência farmacêutica, é necessário que se disponha de recursos humanos qualificados na área da farmácia, aptos para lidar com diversos aspectos dos medicamentos. [...]
No Brasil, a Assistência Farmacêutica é considerada como um conjunto de procedimentos necessários à promoção, prevenção e recuperação da saúde, individual e coletiva, centrado no medicamento, englobando as atividades de pesquisa, produção, distribuição, armazenamento, prescrição e dispensação, esta última entendida como o ato essencialmente de orientação quanto ao uso adequado dos medicamentos e sendo privativa do profissional farmacêutico.
A Assistência Farmacêutica compõe um dos sistemas de apoio à atenção à saúde, com o sistema de apoio diagnóstico e terapêutico e os sistemas de informação em saúde, com o objetivo na garantia do acesso e do uso racional de medicamentos. Uma ferramenta importante que compõe a Assistência Farmacêutica é a gestão técnica da assistência farmacêutica. Ela se caracteriza como um conjunto de atividades farmacêuticas interdependentes e focadas na qualidade, no acesso e no uso racional de medicamentos, ou seja, na produção, seleção, programação, aquisição, distribuição, armazenamento e dispensação dos medicamentos.
Dessa forma, a Assistência Farmacêutica constitui um componente da política de medicamentos, essencial no sistema de saúde, sendo prioritária e imperativa a sua definição, organização e estruturação nos diversos níveis de atenção à saúde, com ênfase no setor público, no marco da “transformação do novo modelo assistencial de vigilância à saúde”.
O farmacêutico tem função importante na Assistência Farmacêutica, na medida em que é o único profissional da equipe de saúde que tem sua formação técnico-científica fundamentada na articulação de conhecimentos das áreas biológicas e exatas. Em relação à atividade do farmacêutico neste teatro de operações, a Organização Mundial de Saúde (OMS) reconheceu que esse é o profissional com melhor capacitação para conduzir as ações destinadas à melhoria do acesso e promoção do uso racional dos medicamentos, sendo ele indispensável para organizar os serviços de apoio necessários para o desenvolvimento pleno da assistência farmacêutica.
(dos Santos V. B., da Rosa P. S., Leite F.M.C. A importância do papel do farmacêutico na Atenção Básica. RBPS [Internet]. Em: outubro de 2017. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/rbps/article/view/17715. Adaptado.)
Em “A Assistência Farmacêutica envolve um conjunto de atividades/ações que são: a seleção, programação, aquisição,
distribuição, dispensação, garantia de qualidade dos produtos e serviços, bem como a sua avaliação e acompanhamento de
sua utilização, com o objetivo de obter resultados fidedignos e a melhoria na qualidade de vida da população.” (1º§), o
emprego de vírgulas apresenta, principalmente:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Duque de Caxias - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de Duque de Caxias - RJ - Agente de Combate às Endemias |
Q3261354
Português
Texto associado
Os dias lindos
Acontece em abril nessa curva do mês que descamba para a segunda metade. Os boletins meteorológicos não se
lembraram de anunciá-lo em linguagem especial. Nenhuma autoridade, munida de organismo publicitário, tirou partido
do acontecimento. Discretos, silenciosos, chegaram os dias lindos. E aboliram, sem providências drásticas, o estatuto do
calor. A temperatura ficou amena, conduzindo à revisão do vestuário. Protege-se um tudo-nada o corpo, que vivia por aí
exposto e suado, bufando contra os excessos da natureza. Sob esse mínimo de agasalho, a pele contente recebe a visita
dos dias lindos.
A cor. Redescobrimos o azul-correto, o azul azul, que há meses se despedaçara em manchas cinzentas no branco sujo
do espaço. O azul reconstituiu-se na luz filtrada, decantada, que lava também os matizes empobrecidos das coisas naturais
e das fábricas. A cor é mais cor, na pureza deste ar que ousa desafiar os vapores, emanações e fuligens da era tecnológica.
E o raio de sol benevolente, pousando no objeto, tem alguma coisa de carícia.
O ar. Ficou mais leve, ou nós é que nos tornamos menos pesadões, movendo-nos com desembaraço, quando, antes,
andar era uma tarefa dividida entre o sacrifício e o tédio? Tornou-se quase voluptuoso andar pelo gosto de andar,
captando os sinais inconfundíveis da presença de dias lindos.
Foi certamente num dia como este que Cecília Meireles escreveu: “A doçura maior da vida flui na luz do sol, quando
se está em silêncio. Até os urubus são belos, no largo círculo dos dias sossegados”. Porque a primeira consequência da
combinação de azul e leveza de ar é o sossego que baixa sobre nosso estoque de problemas. Eles não deixam de existir.
Mas fica mais fácil carregá-los.
Então, é preciso fazer justiça aos dias lindos, oferecer-lhes nossa gratidão.
A reação em cadeia pode contribuir para amenizar um tanto o que eu chamo de desconcerto do mundo. De onde se
conclui: deixar de lado, mesmo por instantes, o peso dos acontecimentos mundiais trágicos, esmagadores, para degustar
a finura da atmosfera e a limpidez das imagens recortadas na luz, é um passo dado para reduzir o desconcerto, na medida
em que a boa disposição de espírito de cada um pode servir de prefácio, ou rascunho de prefácio, à pacificação, ou relativa
pacificação, dos povos e seus dominadores. Em vez de alienação, portanto, o prazer dos dias lindos é terapia indireta.
(Carlos Drummond de Andrade. Texto publicado no Jornal do Brasil, 1970. Fragmento.)
Releia o trecho: Foi certamente num dia como este que Cecília Meireles escreveu: “A doçura maior da vida flui na luz do sol, quando se está em silêncio. Até os urubus são belos, no largo círculo dos dias sossegados”. (4º§) Podemos afirmar que as aspas, nesse excerto, têm como objetivo:
Ano: 2025
Banca:
SELECON
Órgão:
HEMOMINAS
Provas:
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Qualquer Área de Formação
|
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Arquiteto |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Assistente Social |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Bibliotecário |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Biomédico/Biólogo/Farmacêutico/Bioquímico - 40 Horas |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - MEDHH - Nível III - Grau A - Médico Patologista |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Pedagogo |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Analista de Captação |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - MEDHH - Nível III - Grau A - Médico Cirurgião Plástico |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - MEDHH - Nível III - Grau A - Médico do Trabalho |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - MEDHH - Nível III - Grau A - Médico Hematologista |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Enfermeiro |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Engenheiro Civil |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Engenheiro de Produção |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Farmacêutico |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Fisioterapeuta |
SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - MEDHH - Nível III - Grau A - Médico com Qualquer Especialidade |
Q3260877
Português
Texto associado
Previsão de queda nos estoques de sangue preocupa
Hemorio
Unidade funciona para doações todos os dias neste fim de ano
As festas de fim de ano e o período de férias escolares em janeiro
interferem diretamente no número de doações de sangue. Pelos
cálculos do Instituto Estadual de Hematologia Arthur de Siqueira
Cavalcanti do Rio de Janeiro (Hemorio), a redução gira em torno
de 10% a 15%.
Essa é uma grande preocupação do Hemorio, que funciona
no centro da capital, porque nessa época costuma ocorrer um
volume maior de acidentes.
“Justamente nesse período a demanda cresce, porque as pessoas
viajam e saem mais de casa, o que, infelizmente, aumenta o
número de acidentes. Por isso, é importante que as pessoas
venham doar”, apela a assistente social do Hemorio Ana Ester
Carlos.
A unidade é o segundo maior hemocentro do Brasil e está na
frente em número de doadores voluntários. O órgão informou que
recebe entre 250 e 300 pessoas para doação por dia e, de janeiro
a novembro deste ano, houve mais de 82 mil doações. A previsão
é concluir 2024 com pelo menos 92 mil doações.
Os estoques do Hemorio abastecem os bancos de sangue de 130
unidades de saúde pública e particulares conveniadas ao SUS
nos 92 municípios do estado do Rio de Janeiro. Com a quantidade
abaixo do necessário, o órgão alerta para as consequências
graves que podem ocorrer.
“Tratamentos de pacientes podem ser prejudicados, e cirurgias
eletivas podem ser adiadas quando não há sangue disponível.
Além disso, o estado de saúde de pacientes internados que já
estão estáveis pode se agravar. Por isso, precisamos muito das
doações”, alerta Ana Ester.
O Hemorio foi fundado em 1943 e se transformou em referência
em doação de sangue no Brasil. É também o hospital que mais
atende pacientes com doença falciforme no mundo.
Exigências
Para ser doador, é preciso ter entre 16 e 69 anos de idade, estar
em boas condições de saúde, pesar mais de 50 kg e não ingerir
bebida alcoólica nas 12 horas que antecedem a doação. Não é
necessário estar em jejum, mas devem ser evitados alimentos
gordurosos antes da doação.
“É obrigatório apresentar um documento oficial com foto, como
carteira de identidade, carteira de habilitação ou passaporte.
Menores de 18 anos precisam apresentar um Termo de
Consentimento assinado pelos pais ou responsável legal”,
recomenda a unidade.
Quem quiser informações complementares sobre doação pode
acessar o Disque Sangue, no telefone (21) 3916-8310, ou então
as redes sociais do Hemorio, que funcionará para doações em
todos os dias, neste fi m de ano, exceto no dia 1º de janeiro.
Fonte: https://odia.ig.com.br/rio-de-janeiro/2024/12/6974304-previsao-de-queda
nos-estoques-de-sangue-preocupa-hemorio.html. Acesso em 22/12/2024. Texto
adaptado
“Essa é uma grande preocupação do Hemorio, que funciona
no centro da capital, porque nessa época costuma ocorrer um
volume maior de acidentes” (2º parágrafo). Nesse trecho, as
vírgulas foram empregadas para:
Ano: 2025
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Porto Amazonas - PR
Provas:
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Amazonas - PR - Educador Infantil
|
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Amazonas - PR - Inspetor de Alunos |
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Amazonas - PR - Técnico de Enfermagem |
FAU - 2025 - Prefeitura de Porto Amazonas - PR - Técnico em Instalação e Manutenção de Equipamentos de Informática |
Q3260105
Português
Texto associado
Passagem secreta dos papas em Roma é reaberta ao público
Uma passagem secreta do século 13 que liga o Castel Sant’Angelo, em Roma,
ao Vaticano foi reaberta ao público depois de seis anos sem receber visitantes. Após obras de
restauros, o icônico corredor de 800 metros passa a receber visitas guiadas diurnas e noturnas.
Construído como uma passagem segura aos Papas, sendo usado para propósitos de
defesa e como rota de fuga, o Passetto di Borgo liga a Torre del Mascherino, na Piazza della Città
Leonina, ao Bastione San Marco, no Castel Sant’Angelo.
A visita é alternada em dois níveis: um superior descoberto, que garante vistas
panorâmicas do entorno de Roma e do Vaticano, e um inferior coberto que serviu como a real
passagem secreta dos Papas. A entrada inicia-se na Piazza della Città Leonina e termina no
bastião do castelo, onde visitantes contam com uma exposição com obras e objetos que narram
acontecimentos históricos ligados ao Passetto e ao Castel Sant’Angelo.
Erguido originalmente no século 2 como um mausoléu para o imperador Adriano, o Castel
Sant’Angelo foi convertido em uma fortaleza militar, já que possui uma localização estratégica às
margens do rio Tibre. Ao longo do tempo, a fortificação passou por vários usos, desde residência
papal, prisão e até um luxuoso palácio. Em 1277, sob olhar do Papa Nicolau III, a ligação com o
Vaticano foi construída com o objetivo de garantir uma passagem segura aos Papas entre os dois
endereços. Com o tempo, algumas intervenções mudaram o aspecto do local, a exemplo da
adição de uma passagem coberta, similar ao corredor que pode ser encontrado hoje.
As visitas guiadas dão conta de narrar toda a história do local, feitas ao lado de
arqueólogos e historiadores da arte. São três modalidades à venda: uma visita guiada diurna
somente no Passetto di Borgo; uma visita diurna que compreende o Passetto e também o Castel
Sant’Angelo; e uma visita noturna especial no Passetto e na fortaleza fechada ao grupo, sem a
presença de outros visitantes.
As visitas guiadas são realizadas em grupos de 25 pessoas e saem pelo valor a partir
de 16 euros, cerca de R$ 95. Os ingressos podem ser adquiridos online. Segundo a Direção Geral
de Museus da Itália, um financiamento de 2,5 milhões de euros, cerca de R$ 15 milhões, permitirá
futuras melhorias na ligação secreta e ao Castel Sant’Angelo, com novas intervenções previstas
para os próximos três anos.
Hoje, a fortaleza abriga um museu que conta a história do local, em que os visitantes
podem conferir as antigas salas do mausoléu, as celas da prisão, os apartamentos papais e os
terraços. Além da história, o local também foi imortalizado em filmes populares, servindo como
pano de fundo para cenas de “007 – Spectre”, “Anjos e Demônios” e “A Princesa e o Plebeu”.
Fonte: Passagem secreta dos papas em Roma é reaberta ao público | CNN Brasil
Assinale a alternativa que justifique o uso das vírgulas no trecho: “...a fortaleza abriga
um museu que conta a história do local, em que os visitantes podem conferir as antigas
salas do mausoléu, as celas da prisão, os apartamentos papais e os terraços”.
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