Questões de Concurso
Comentadas sobre ortografia em português
Foram encontradas 13.357 questões
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Provas:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Médico Clínico Geral
|
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Enfermeiro |
Q1731870
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/
codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado]
A exemplo de “ideias”, utilizada corretamente no texto, assinale a alternativa que contém outra palavra que
também perdeu o acento com o Acordo Ortográfico vigente:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Provas:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Médico Clínico Geral
|
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Enfermeiro |
Q1731868
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
Dois nutricionistas da Secretaria de Educação de Guabiruba estiveram nessa terça-feira, 12, em Florianópolis, para apresentar o Programa de Alimentação Escolar de Guabiruba em um seminário regional.
O evento foi organizado pela Epagri, entidade responsável pelo convite a Guabiruba. Elisa Cristina Vidotto Bruns e Marcelo Bauer Carlini explicaram aos participantes as particularidades do projeto que é executado em Guabiruba e que integra o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
Nosso município era o único entre os presentes que compra alimentos diretamente dos pequenos agricultores locais. Conforme Elisa, a grande maioria executa o PNAE comprando os ingredientes através de cooperativas. “Nosso modelo é um pouco mais trabalhoso, mas os resultados são excelentes. Um dos motivos é o fato de termos certeza de onde ______ os alimentos que oferecemos para as nossas crianças”, afirma.
Elisa acrescenta ainda que a Prefeitura ______ hoje 21 fornecedores no município, todos pequenos agricultores familiares. [...]
Segundo ela, o programa guabirubense foi muito bem recebido pelos outros participantes do seminário. “Além de fornecermos uma alimentação de boa procedência e boa qualidade aos nossos alunos, nós também favorecemos a produção local e garantimos que os recursos permaneçam no nosso município”, completa.
O seminário aconteceu no Centro de Treinamento da Epagri, na capital, no Bairro Itacorubi, com uma agenda das 9h as 16h em que prevaleceu a troca de ideias e experiências entre as prefeituras com o objetivo de aprimorar o PNAE.
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/
codNoticia/589182 Acesso em 13/nov /2019.[adaptado]
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Técnico de Enfermagem |
Q1731829
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
Foi ___________ na tarde desta terça-feira, 19, no Salão Nobre da Prefeitura de Guabiruba, o novo sistema de coleta de lixo que começará a operar na cidade a partir do dia 1º de dezembro de 2019. A principal inovação será a implantação da coleta seletiva, serviço do qual o município carecia e que começa a ser oferecido com o novo projeto. Junto com o novo sistema de coleta, também serão ___________ campanhas de conscientização.[...]
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/ codNoticia/589923 Acesso em 19/nov/2019.
Analise as justificativas sobre a acentuação das palavras retiradas do texto:
I- começará, será – Acentuam-se as oxítonas terminadas em ‘A’.
II- município – Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongos.
III- também – Acentuam-se as oxítonas terminadas em ‘EM’.
Assinale a alternativa que contém as justificativas corretas:
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE
Provas:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Guarda Municipal
|
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Taquaritinga do Norte - PE - Assistente Administrativo |
Q1731712
Português
Texto associado
NÃO EXISTE RELACIONAMENTO PERFEITO, EXISTE
RELACIONAMENTO POSSÍVEL!
Quando se fala em relacionamento a maior dificuldade
não é lidar com o outro. Nossa maior dificuldade é lidar com a
nossa mente, ou seja, com as expectativas e os sonhos que ela tem.
É por isso que o terapeuta e espiritualista Luiz Gasparetto diz que
não existe relacionamento ideal, existe relacionamento possível.
Temos uma ideia muito distorcida de uma relação perfeita, porque nosso conceito de perfeição é uma cópia do que vemos nos filmes e livros. A partir deles fazemos um script da relação, de como ela deve ser, como o parceiro deve nos tratar, que
falas ele deve dizer, quando deve dizer, como deve dizer. Fazemos
uma peça perfeita em nossa mente, uma história de vários atos,
com começo meio e fim, permeado de flores, promessas, presentes, casamento, casa, filhos e uma velhice tranquila ao lado do parceiro, com uma morte de preferência em conjunto e de mãos dadas. Fazemos todo um teatro com nossa imaginação e exigimos
isso do outro. Assumimos um papel na relação e deixamos de ser
naturais para nos tornarmos o personagem que aprendemos que
devemos ser dentro de um relacionamento. Mas, quando os improvisos da vida fazem algum dos dois sair do roteiro nós fechamos as cortinas. Esperneamos, gritamos, choramos, nos decepcionamos porque as coisas não foram como “imaginávamos” e o
espetáculo da relação acabou sem aplausos. Essa decepção tão
constante em nossas relações vem do choque entre o imaginado e
o verdadeiro.
E por que imaginamos tanto?
Porque temos um sério problema de não assumirmos nossas necessidades emocionais e acabamos as projetando nos outros.
Então não vemos a pessoa como ela é, a vemos como nós queríamos que ela fosse. O resultado disso é que queremos criar pessoas
artificiais, apagando a sua verdadeira personalidade, para ter alguém que na verdade não existe. Neste jogo o natural é sempre
mais forte e uma hora ou outra ele acaba aparecendo. E os problemas surgem pelo simples fato de que nenhuma pessoa real vai poder competir com o ideal de parceiro que você faz na cabeça. É
uma batalha perdida. Afinal, ninguém tem a capacidade para adivinhar o que o outro imagina, ou pra ser o que não é.
Quando compreendemos que todas as pessoas têm suas
limitações, que cada um tem uma personalidade própria e o direito
de se manifestar como é, abrimos nosso coração para a oportunidade de viver um amor verdadeiro. Neste ponto ficamos diante de
uma pessoa que realmente existe, e que na sua naturalidade, sem
estar coberta por um monte de exigências, pode nos surpreender
com seu jeito espontâneo de ser todos os dias. Talvez você nunca
venha a viver o que imaginou, mas viverá algo muito melhor, dentro da solidez que a realidade traz.
Viver um relacionamento real exige amadurecimento,
força interior, estabilidade emocional e acima de tudo amor. É a
ternura de olhar o outro como ele é, de amar quem está na sua
frente e não na sua cabeça, é a compaixão de aceitar suas limitações, porque temos limitações também, e é um ato de coragem, de
mesmo sabendo de seus pontos fracos e dos desafios de um relacionamento, aceitar dar as mãos e caminhar juntos nesta jornada
de aprendizagens.
Os relacionamentos existem pra isso. Para aprender. Não
aprender necessariamente a lidar com o outro, mas sim conosco.
Pois um relacionamento nos dá um espelho de nossas emoções íntimas. Aceitar se relacionar é aceitar se encarar: encarar nossos
sonhos, expectativas, nossa paciência, bondade, aceitação, compaixão, ternura, fé, confiança, e acima de tudo, nossa capacidade
de amar.
(https://osegredo.com.br/nao-existe-relacionamento-perfeito-existerelacionamento-possivel/ Adaptado. Acesso em 20/10/019)
Considerando as normas da acentuação gráfica vigentes,
indique a alternativa em que as regras foram desrespeitadas.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Nova Serrana - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Matemática
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Básica II |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Nova Serrana - MG - Professor de Língua Portuguesa |
Q1731542
Português
Leia o trecho a seguir.
“Desde a infância, Dalí demonstrou interesse pelas artes plásticas. Iniciou sua educação artística na Escola de Desenho Municipal. Em 1916, durante férias de verão em Cadaquès, descobriu a pintura impressionista. Suas primeiras obras, como “Moça à janela”, enquadradas numa linha naturalista e minuciosa, já produziam uma ambígua sensação de irrealidade, que se acentuaria posteriormente. Em 1921, entra para a Escola de Belas Artes de São Fernando, em Madri, mas acaba por ser expulso da instituição em 1926, pois afirmava que ninguém ali era suficientemente competente para o avaliar.” Disponível em: <https://www.escritoriodearte.com/artista/ salvador-dali>. Acesso em: 29 jul. 2019.
Assinale a alternativa em que os pares de palavras destacadas acentuam-se devido à mesma regra de acentuação.
“Desde a infância, Dalí demonstrou interesse pelas artes plásticas. Iniciou sua educação artística na Escola de Desenho Municipal. Em 1916, durante férias de verão em Cadaquès, descobriu a pintura impressionista. Suas primeiras obras, como “Moça à janela”, enquadradas numa linha naturalista e minuciosa, já produziam uma ambígua sensação de irrealidade, que se acentuaria posteriormente. Em 1921, entra para a Escola de Belas Artes de São Fernando, em Madri, mas acaba por ser expulso da instituição em 1926, pois afirmava que ninguém ali era suficientemente competente para o avaliar.” Disponível em: <https://www.escritoriodearte.com/artista/ salvador-dali>. Acesso em: 29 jul. 2019.
Assinale a alternativa em que os pares de palavras destacadas acentuam-se devido à mesma regra de acentuação.
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Macaparana - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Técnico de Enfermagem |
Q1731462
Português
Em qual das alternativas há uma palavra acentuada pela
mesma regra que ‘ódio’?
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Macaparana - PE
Prova:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Técnico de Enfermagem |
Q1731460
Português
Texto associado
OMS divulga relatório sobre mortes no trânsito e sugere redução de velocidade em áreas urbanas
Os acidentes de trânsito matam cada vez mais pessoas em todo o planeta, com 1,35 milhão de óbitos por ano, alerta a Organização Mundial da Saúde (OMS), preocupada com a falta de medidas de segurança nos países mais pobres.
Em seu relatório mundial sobre segurança nas estradas, a OMS afirma ainda que os acidentes de trânsito são atualmente a principal causa de morte entre crianças e jovens com idades entre 5 e 29 anos.
"Estas mortes representam um preço inaceitável para a mobilidade", afirmou o diretor geral da OMS, dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, em um comunicado.
"Não há desculpa para a passividade. Este relatório é um apelo aos governos e seus sócios para que adotem medidas muito mais importantes", completou.
A OMS destaca, no entanto, que "as taxas de mortalidade em relação ao tamanho da população mundial estabilizaram nos últimos anos", o que sugere que "os esforços em segurança de trânsito em alguns países de renda média e alta mitigaram a situação".
Analistas atribuem os resultados positivos em grande parte a legislações mais severas relacionadas aos principais riscos no trânsito, como a velocidade, o consumo de álcool, a direção perigosa e a ausência de cintos de segurança, capacetes de motociclistas ou cadeirinhas para crianças.
A OMS também ressalta a importância de infraestruturas mais seguras, como pistas reservadas para ciclistas e motociclistas, assim como de reforçar as condições de segurança dos veículos, como o controle eletrônico da estabilidade e dos freios.
O risco de morte nas estradas continua sendo três vezes maior nos países pobres em comparação às nações mais ricas, com as taxas mais elevadas de mortalidade na África (26,6 para cada 100.000 habitantes) e as menores na Europa (9,3 para cada 100.000 habitantes).
Brasil e redução de velocidade
O relatório faz importantes atribuições ao Brasil, como a redução de mortes no trânsito após a instauração de leis mais rígidas contra a união de álcool e direção (Lei Seca) e o início da obrigatoriedade de freios ABS em todas as motos do mercado a partir de 2019.
Por outro lado, coloca o país na pior classificação referente ao limite de velocidade em áreas urbanas. A Organização sugere que todas as cidades do mundo adotem velocidades máximas de 50 km/h nas áreas urbanas e 30 km/h em áreas residenciais e/ou com grande circulação de pessoas.
(France Presse e G1 07/12/2018 11h10 in: https://g1.globo.com/carros/noticia/2018/12/07/oms-divulga-relatorio-sobre-mortes-no-transito-e-sugere-reducao-de-velocidade-em-areas-urbanas.ghtml)
Leia as frases abaixo e depois assinale a sequência que
completa as lacunas corretamente:
I- “Ora cabe humor, ora cabe ________ para representar de alguma forma os momentos emblemáticos do novo filme Dumbo.” II- “O autodeclarado presidente teve seus direitos políticos ________ . III- “ Preso que tentava fugir vestido de agente penitenciário é pego no __________ e vai pro isolamento.” IV- “o cãozinho estava deitado na caminha dele, pupila __________, babando, mal conseguia ficar em pé.”
I- “Ora cabe humor, ora cabe ________ para representar de alguma forma os momentos emblemáticos do novo filme Dumbo.” II- “O autodeclarado presidente teve seus direitos políticos ________ . III- “ Preso que tentava fugir vestido de agente penitenciário é pego no __________ e vai pro isolamento.” IV- “o cãozinho estava deitado na caminha dele, pupila __________, babando, mal conseguia ficar em pé.”
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Macaparana - PE
Provas:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Assistente Social
|
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Língua Inglesa |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de História |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Educação Física |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Nutricionista |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Médico Veterinário |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Geografia |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Matemática |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Psicólogo |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Professor de Português |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Bioquímico |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Farmacêutico |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Médico - PSF |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Fisioterapeuta |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Educador Físico |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Macaparana - PE - Dentista |
Q1731297
Português
Em uma das alternativas abaixo, um vocábulo teve sua
grafia alterada propositalmente para ficar em desacordo com o
vocabulário ortográfico da língua portuguesa. Aponte-a.
Ano: 2019
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Chã Grande - PE
Provas:
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Médico Clínico Geral
|
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Enfermeiro |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Médico Cirurgião Geral |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Médico Psiquiatra |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Matemática |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Professor de Educação Física |
IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Chã Grande - PE - Fisioterapeuta |
Q1731248
Português
Texto associado
Texto
Até quando o Brasil vai se arrastar e se humilhar pelas escadas da exclusão da pessoa com deficiência?
Um professor de 62 anos, do Rio, é o novo expoente da tragédia brasileira do descuidado com a pessoa com deficiência. Na semana passada, ele se arrastou por dois lances de escadas em uma agência do INSS onde ia requerer sua aposentadoria. O caso foi exposto pela TV Globo.
Embora a parte que provoque mais desgosto nesta história seja a crueza do ato do professor Jorge Crim, o contexto mostra uma sequência de ilegalidades, de falta de consciência social e de pouco avanço em cidadania. As leis que obrigam prédios públicos a fornecerem ampla acessibilidade remontam à década de 1990 e foram sendo reafirmadas com outras medidas legais ao longo dos anos 2000, ou seja, é um descuidado, um desleixo, que dura mais de uma década. “O elevador estava quebrado. É do jogo haver problemas pontuais, deixem de mimimi!” A realidade conhecida é que elevadores em prédios públicos estarem em perfeito estado de conservação e funcionando é a exceção. A regra é estarem imundos e com defeitos.
Sendo assim, por que raios uma agência do INSS, onde centenas de pessoas com problemas de mobilidade os mais diversos passam todos os dias, não tem um plano de contingência para esses casos? A perícia é no segundo andar? Desce o perito. O gabinete do gerente é no piso superior? Que ele trabalhe na portaria, mas que dê condições de acesso dignas às pessoas, não as exponha, as acolha! Há alguns anos, relatei na Folha quando uma executiva com deficiência se arrastou pelas escadas de um avião porque não havia condições de embarque ideal para ela naquele momento. Foi um escândalo nacional, o caso se tornou emblemático, algumas mudanças ocorreram. O que não muda é a exposição perigosa das pessoas com deficiência à inabilidade do país em promover condições de ir e vir razoáveis para todos. O Rio de Janeiro, em especial, por ter prédios públicos que remontam à própria história do país, enfrenta questões de acessibilidade ardidas e dispendiosas. Mas em nenhum ponto histórico de relevância no mundo se desrespeita tanto a diversidade de ser com lá.
O governo Bolsonaro fez diversos compromissos informais com a inclusão, o presidente do INSS, Renato Rodrigues Vieira, se indignou com o escárnio vivido pelo professor Jorge, mas nada indica que o episódio tenha despertado as autoridades da gravidade do problema. Talvez se todos os que se deparassem com escadas e obstáculos arquitetônicos, atitudinais e sensoriais em seu dia a dia se arrastassem e povoassem as redes sociais com seus sacrifícios pessoais face à inoperância do poder público fosse possível conseguir um despertar para esse descaso que persiste, humilha e envergonha.
(https://assimcomovoce.blogfolha.uol.com.br/2019/07/17/ate-quando-o-brasil-vai-se-arrastar-e-se-humilhar-pelas-escadas-da-exclusao-da-pessoa-com-deficiencia/ Acesso em 21/09/2019)
Assinale a alternativa em que ocorre o emprego adequado da
flexão dos verbos sublinhados.
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Língua Portuguesa |
Q1731165
Português
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
Primeira coluna:
1- Homonímia
2- Paronímia
3- Polissemia
Segunda coluna:
( ) É a propriedade que uma mesma palavra tem de apresentar mais de um significado nos múltiplos contextos em que aparece.
( ) São palavras que apresentam igualdade ou semelhança fonética (relativa ao som) ou igualdade gráfica (relativa à grafia), porém com significados distintos.
( ) São palavras semelhantes na grafia e no som, mas com significados distintos.
Assinale a alternativa com a sequência correta da segunda coluna de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Língua Portuguesa |
Q1731164
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
Cerca de 190 pessoas acompanharam a apresentação de estreia do Musical Mamma Mia, encenado pela turma
das oficinas de Teatro da Fundação Cultural de Guabiruba. Devido ao sucesso e à grande quantidade de pedidos
de uma reapresentação, o grupo resolveu subir ao palco novamente com o espetáculo. A nova apresentação acontece no próximo dia 19 às 20h. A entrada é livre e gratuita.[...]
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/588865
Acesso em: 12/nov/2019.[adaptado]
A exemplo de estreia, que perdeu o acento com o Acordo Ortográfico, assinale a alternativa que contém outra
palavra que também perdeu o acento:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Língua Portuguesa |
Q1731163
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
Cerca de 190 pessoas acompanharam a apresentação de estreia do Musical Mamma Mia, encenado pela turma
das oficinas de Teatro da Fundação Cultural de Guabiruba. Devido ao sucesso e à grande quantidade de pedidos
de uma reapresentação, o grupo resolveu subir ao palco novamente com o espetáculo. A nova apresentação acontece no próximo dia 19 às 20h. A entrada é livre e gratuita.[...]
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/588865
Acesso em: 12/nov/2019.[adaptado]
“RE” é um exemplo de prefixo que não exige hífen, como em “reapresentação”. Assinale, pois, a única alternativa
em que há outro prefixo que exige hífen somente diante de palavras iniciadas pela consoante H, exceto em
casos de aglutinação, de acordo com a Ortografia Oficial:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Língua Portuguesa |
Q1731159
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
[...] No local, também estarão expostos os trabalhos do concurso “Sou Turista Aqui – Maravilhas do Vale Europeu”.
Ele é parte de um projeto [..] nas escolas promovido pelo CIMVI (Consórcio Intermunicipal do Médio Vale do Itajaí).
______ um mês, uma turismóloga percorreu unidades escolares de Guabiruba com uma palestra mostrando _____
crianças sobre _____ atrações turísticas da região.[...]
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/579264
Acesso em: 04/out/2019.[adaptado]
Analise as justificativas para a acentuação das palavras a seguir, retiradas do texto:
I- Itajaí – Acentuam-se os hiatos I tônicos. II- mês – Acentuam-se as oxítonas terminadas em “E(S)”. III- turismóloga – Acentuam-se graficamente todas as proparoxítonas.
Assinale a alternativa correta:
I- Itajaí – Acentuam-se os hiatos I tônicos. II- mês – Acentuam-se as oxítonas terminadas em “E(S)”. III- turismóloga – Acentuam-se graficamente todas as proparoxítonas.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Língua Portuguesa |
Q1731154
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
[...]
Intenção boa, resultado ruim
Outra constatação é de que ainda é forte em Guabiruba o hábito de despejar pneus e entulhos, principalmente
restos de construção, nas margens dos rios. “As pessoas acreditam que assim estão contribuindo para evitar a
erosão. Na verdade, isso só prejudica os rios, aumentando o ______________”, afirma a secretária de Meio Ambiente de Guabiruba, Bruna Ebele, “Para evitar a erosão, o método correto é o enrocamento, que é a colocação de
rochas grandes. Materiais pequenos são levados pela correnteza”, alerta.
Bruna afirma que a secretaria está planejando uma ação para o ano que vem juntamente com entidades e a população para um mutirão de limpeza das margens e uma campanha de _________________.[...]
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/582703
Acesso em: 23/out/2019. [modificado]
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Língua Portuguesa |
Q1731149
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
Estão em andamento na sede do CRAS de Guabiruba as oficinas socioeducativas oferecidas em parceria com o
Centro Integrado Empresa Escola (CIEE) para adolescentes interessados em se preparar para o mercado de trabalho.
Serão quatro aulas no total. A primeira aconteceu na tarde de hoje. Todas serão com a psicóloga e socioeducadora
do CIEE Maria Guadalupe Fuentes Graf, que, em aulas divididas em módulos, passa aos jovens dicas sobre planejamento de carreira. “As aulas _______ o objetivo de oferecer informações e auxiliar no planejamento de vida, com
orientação profissional para que o jovem saiba como _______ se inserir no mercado de trabalho”, explica.
De acordo com Leandro Alfarth, da Secretaria de Assistência Social, Habitação e Emprego de Guabiruba, um dos
organizadores das oficinas, qualquer adolescente de Guabiruba pode participar das aulas. O objetivo é promover a
integração desses adolescentes ao mundo do trabalho com atividades teóricas e dinâmicas de grupo, trabalhando
conhecimentos e habilidades necessárias para a inserção e a permanência no mundo do trabalho.[...]
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/580702
Acesso em 11/nov/2019.[modificado]
A exemplo de socioeducadora, usada corretamente no texto, assinale a alternativa que contém outra palavra
correta de acordo com as regras vigentes do Novo Acordo Ortográfico:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Guabiruba - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor ACT - Língua Portuguesa |
Q1731146
Português
Texto associado
A questão se refere ao trecho da notícia a seguir:
Estão em andamento na sede do CRAS de Guabiruba as oficinas socioeducativas oferecidas em parceria com o
Centro Integrado Empresa Escola (CIEE) para adolescentes interessados em se preparar para o mercado de trabalho.
Serão quatro aulas no total. A primeira aconteceu na tarde de hoje. Todas serão com a psicóloga e socioeducadora
do CIEE Maria Guadalupe Fuentes Graf, que, em aulas divididas em módulos, passa aos jovens dicas sobre planejamento de carreira. “As aulas _______ o objetivo de oferecer informações e auxiliar no planejamento de vida, com
orientação profissional para que o jovem saiba como _______ se inserir no mercado de trabalho”, explica.
De acordo com Leandro Alfarth, da Secretaria de Assistência Social, Habitação e Emprego de Guabiruba, um dos
organizadores das oficinas, qualquer adolescente de Guabiruba pode participar das aulas. O objetivo é promover a
integração desses adolescentes ao mundo do trabalho com atividades teóricas e dinâmicas de grupo, trabalhando
conhecimentos e habilidades necessárias para a inserção e a permanência no mundo do trabalho.[...]
Disponível em: https://www.guabiruba.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/4487/codNoticia/580702
Acesso em 11/nov/2019.[modificado]
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do período “As aulas ______ o objetivo de oferecer informações e auxiliar no planejamento de vida, com orientação profissional para que o jovem
saiba como ________ se inserir no mercado de trabalho.”:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Técnico em Enfermagem -Edital 12 |
Q1729915
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras
estão escritas com a grafia CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Técnico em Enfermagem -Edital 12 |
Q1729912
Português
Assinale a alternativa que preencha, corretamente,
as lacunas:
I- O acampamento dos escoteiros fica ______ apenas
dez quilômetros da cidade.
II- O ______ não será mais realizado esse ano.
III- Em busca de melhores condições de vida para
suas famílias, muitos estrangeiros ______ para o
Brasil.
IV- Por não ter se preparado para o concurso, foi ____
em todas as provas.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Técnico em Enfermagem -Edital 12 |
Q1729910
Português
Nas frases abaixo, a palavra que está corretamente
grafada, quanto a acentuação:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Técnico em Enfermagem -Edital 12 |
Q1729908
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras
sejam acentuadas em conformidade à mesma regra.
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