Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
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Observe as duas teses a seguir:
1. A liberdade de escolha é própria do homem;
2. A liberdade de um termina onde começa a do outro.
Assinale a frase que se liga logicamente ao primeiro desses temas.
Todas as frases a seguir mostram um pensamento e um exemplo que o documenta.
Assinale a frase em que não há adequação entre argumento e exemplo.
Observe o seguinte texto:
“É preciso começar por dizer-nos a nós mesmos para nos convencermos de que não temos nada a fazer neste mundo a não ser procurar sensações e sentimentos agradáveis. Os moralistas que dizem aos homens: reprimam suas paixões e controlem seus desejos, se querem ser felizes, não conhecem o caminho da felicidade.”
Sobre o conteúdo ou estruturação desse fragmento textual, assinale a afirmativa correta.
Nas frases a seguir há termos que mostram a participação do enunciador no que é expresso.
A única frase em que essa intromissão não existe, é:
Internet: <www.crtsp.gov.br> (com adaptações).
A partir da leitura do texto, é correto inferir que a expressão latina “vacacio legis” (linha 19) refere‑se ao período após a regulamentação da Lei n.o 5.224/1968.
Hely Lopes Meirelles; José Emmanuel Burle Filho.
Direito administrativo brasileiro. São Paulo:
Malheiros, 2016. 42.a ed. (com adaptações).
Segundo o texto, os poderes da Administração classificam‑se em: poder administrativo; poder vinculado; poder discricionário; poder hierárquico; poder disciplinar; poder regulamentar; e poder de polícia.
Hely Lopes Meirelles; José Emmanuel Burle Filho.
Direito administrativo brasileiro. São Paulo:
Malheiros, 2016. 42.a ed. (com adaptações).
A partir da estrutura do texto, considerando as partes denominadas corpo e referência, é correto afirmar que se trata do trecho de um livro de caráter didático‑informativo sobre o conceito de poderes administrativos dentro do direito administrativo pátrio.
Hely Lopes Meirelles; José Emmanuel Burle Filho.
Direito administrativo brasileiro. São Paulo:
Malheiros, 2016. 42.a ed. (com adaptações).
Em relação ao texto e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item.
A leitura do texto permite concluir que os poderes
administrativos nascem com a Administração e se
apresentam diversificados. Devido a isso, não é
possível estabelecer uma classificação clara para eles.
Internet: <www.crtsp.gov.br> (com adaptações).
O texto permite entender que, em 2023, houve aproximadamente 22% de vítimas fatais do câncer de próstata, segundo dados do INCA.
Internet: <www.crtsp.gov.br> (com adaptações).
No segundo parágrafo do texto, ocorre uma marcação de posicionamento crítico – ainda que sutil ou implícita por parte do autor, devido ao emprego do termo “lamentavelmente” (linha 11).
Internet: <www.crtsp.gov.br> (com adaptações).
No primeiro parágrafo, o autor do texto declara, com base no senso comum, que o câncer de próstata é uma das doenças cancerígenas mais comuns entre os brasileiros.
Idalberto Chiavenato. Administração geral e pública. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2008 (com adaptações).
A partir da leitura do texto, é possível concluir que tanto o trabalho de Taylor quanto o de Fayol têm importância para a abordagem clássica da administração, porque suas ideias eram complementares uma em relação à outra, em todos os aspectos.
Idalberto Chiavenato. Administração geral e pública. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2008 (com adaptações).
A partir da leitura do texto, é possível entender que Taylor e Fayol eram engenheiros que produziram trabalhos importantes em administração. O primeiro era europeu e o segundo, americano.
Internet: <www.contandohistorias.com.br> (com adaptações).
A respeito do texto e de seus aspectos linguísticos, de forma e de conteúdo, julgue o item.
A partir da leitura do texto, é possível concluir que os
personagens são representações simbólicas dos seres
humanos e de suas interações, no que diz respeito à
temática abordada.
Leia os textos abaixo com bastante atenção:
DAS PEDRAS
Ajuntei todas as pedras
que vieram sobre mim.
Levantei uma escada muito alta
e no alto subi.
Teci um tapete floreado
e no sonho me perdi.
Uma estrada,
um leito,
uma casa,
um companheiro.
Tudo de pedra.
Entre pedras cresceu a minha poesia.
Minha vida...
Quebrando pedras
e plantando flores.
Entre pedras que me esmagavam
Levantei a pedra rude
dos meus versos.
(Cora Coralina, Meu livro de cordel)
Você acabou de ler o poema Das pedras, de Cora Coralina.
Leia também os seguintes versos, escritos por outro poeta, Carlos Drummond de Andrade:
No meio do caminho tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.
(Carlos Drummond de Andrade, Alguma poesia)
Leia o texto abaixo com bastante atenção:
Leia o texto abaixo para responder a questão:
Desafios para a Saúde Mental na Era Digital
“(...) é necessário destacar que, apesar de afetar todas as idades, o uso excessivo de “smartphones” é um problema recorrente principalmente entre os adolescentes. Uma pesquisa realizada em Flandres, na Bélgica, com 1656 estudantes entre 13 e 17 anos, apontou que o uso de celular à noite é uma prática comum entre os jovens, e isso está diretamente relacionado ao aumento no nível de cansaço desse grupo social. Na esteira desse pensamento, infere-se que, quanto mais tempo os adolescentes gastam no celular, mais dependentes eles se tornam, e, com isso, mais vulneráveis ao surgimento de síndromes como a nomofobia, que é o medo irracional de ficar sem o telefone celular.”
Raul Lima de Mesquita
Leia o texto:
O que é racismo estrutural?
(...) A herança discriminatória da escravidão (todas as relações com base na ideia de inferioridade dos negros que foram transmitidas) em conjunto com a falta de medidas e ações que integrassem os negros e indígenas na sociedade, como políticas de assistência social ou de inclusão racial no mercado de trabalho, gerou o que se entende por racismo estrutural, ou seja, uma discriminação racial enraizada na sociedade. Isto é, o racismo estrutural não diz respeito ao ato discriminatório isolado (como xingar pejorativamente alguém por conta da cor da sua pele) ou até mesmo um conjunto de atos dessa natureza. Ele representa um processo histórico em que condições de desvantagens e privilégios a determinados grupos étnico-raciais são reproduzidos nos âmbitos políticos, econômicos, culturais e até mesmo nas relações cotidianas. (...)
https://www.politize.com.br/equidade/blogpost/o-que-e-racismo-estrutural/
Leia o texto abaixo com bastante atenção:
Leia o cartum:
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