Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 54.729 questões
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Câmara de Petrolina de Goiás - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Câmara de Petrolina de Goiás - GO - Recepcionista |
Q2524108
Português
Texto associado
LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER A QUESTÃO.
No restaurante, o freguês chama o garçom:
- Tem uma mosca no meu prato!
- É o desenho do prato, meu senhor.
- Mas tá se mexendo!
- Viu a tecnologia? É desenho animado!
No restaurante, o freguês chama o garçom:
- Tem uma mosca no meu prato!
- É o desenho do prato, meu senhor.
- Mas tá se mexendo!
- Viu a tecnologia? É desenho animado!
Pode-se dizer que o efeito de humor contido no texto está no fato de:
Ano: 2024
Banca:
GANZAROLI
Órgão:
Câmara de Petrolina de Goiás - GO
Prova:
GANZAROLI - 2024 - Câmara de Petrolina de Goiás - GO - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2524083
Português
Texto associado
LEIA O TEXTO ABAIXO PARA RESPONDER À QUESTÃO.
A charge é um tipo de ilustração que geralmente apresenta um discurso humorístico, através da combinação da linguagem verbal e a não verbal. Após a leitura do texto “Livro Infantil” de Cazo, pode-se concluir que o menino está procurando o “TIK TOK” no:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
HRTN - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - HRTN - MG - Eletricista |
Q2523970
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O sono desempenha uma função vital que vai além do
ato de fechar os olhos. De acordo com pesquisas, o sono
tem impacto profundo na aprendizagem e na memória.
Por esse motivo, devemos estar atentos a esse detalhe na
saúde das crianças.
Durante a vida escolar, o pequeno deve conseguir
se concentrar para absorver diversas informações e
conseguir reter o conhecimento. Logo, se um estudante
apresenta dificuldades para se manter acordado e atento,
seu desempenho pode ser prejudicado. Isso pode ser um
sinal de que o sono não está desempenhando o papel
crucial que deveria.
Portanto, quando as crianças não dormem o suficiente,
sua capacidade de aprendizado é afetada de forma
significativa, pois o sono é como o combustível que alimenta
o cérebro. Quando falta, o desenvolvimento pode ser afetado
e o desempenho acadêmico pode sofrer.
Disponível em: https://www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/aimportancia-do-sono-para-a-aprendizagem-infantil-1.1011302.
Acesso em: 3 maio 2024. [Fragmento]
No trecho “o sono é como o combustível que alimenta o
cérebro”, a palavra destacada foi usada em sentido
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
HRTN - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - HRTN - MG - Eletricista |
Q2523969
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O sono desempenha uma função vital que vai além do
ato de fechar os olhos. De acordo com pesquisas, o sono
tem impacto profundo na aprendizagem e na memória.
Por esse motivo, devemos estar atentos a esse detalhe na
saúde das crianças.
Durante a vida escolar, o pequeno deve conseguir
se concentrar para absorver diversas informações e
conseguir reter o conhecimento. Logo, se um estudante
apresenta dificuldades para se manter acordado e atento,
seu desempenho pode ser prejudicado. Isso pode ser um
sinal de que o sono não está desempenhando o papel
crucial que deveria.
Portanto, quando as crianças não dormem o suficiente,
sua capacidade de aprendizado é afetada de forma
significativa, pois o sono é como o combustível que alimenta
o cérebro. Quando falta, o desenvolvimento pode ser afetado
e o desempenho acadêmico pode sofrer.
Disponível em: https://www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/aimportancia-do-sono-para-a-aprendizagem-infantil-1.1011302.
Acesso em: 3 maio 2024. [Fragmento]
O texto pode ser considerado um artigo de opinião porque
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
HRTN - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - HRTN - MG - Eletricista |
Q2523968
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
O sono desempenha uma função vital que vai além do
ato de fechar os olhos. De acordo com pesquisas, o sono
tem impacto profundo na aprendizagem e na memória.
Por esse motivo, devemos estar atentos a esse detalhe na
saúde das crianças.
Durante a vida escolar, o pequeno deve conseguir
se concentrar para absorver diversas informações e
conseguir reter o conhecimento. Logo, se um estudante
apresenta dificuldades para se manter acordado e atento,
seu desempenho pode ser prejudicado. Isso pode ser um
sinal de que o sono não está desempenhando o papel
crucial que deveria.
Portanto, quando as crianças não dormem o suficiente,
sua capacidade de aprendizado é afetada de forma
significativa, pois o sono é como o combustível que alimenta
o cérebro. Quando falta, o desenvolvimento pode ser afetado
e o desempenho acadêmico pode sofrer.
Disponível em: https://www.hojeemdia.com.br/opiniao/opiniao/aimportancia-do-sono-para-a-aprendizagem-infantil-1.1011302.
Acesso em: 3 maio 2024. [Fragmento]
Segundo o texto, a importância do sono está relacionada
principalmente à
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Auxiliar de Serviços Diversos |
Q2523931
Português
Texto associado
A questão tem por base o poema a seguir. Leia-o atentamente para respondê-la.
Da Discrição
(Texto adaptado)
Não te abras com teu amigo
Que ele um outro amigo tem
E o amigo do teu amigo
Possui amigos também...
(Mário Quintana)
O poema acima defende:
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - PB
Prova:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Sertãozinho - PB - Auxiliar de Serviços Diversos |
Q2523928
Português
Texto associado
A questão tem por base os quadrinhos a seguir. Leia-os atentamente para respondê-la.
Entende-se, com certeza, dos quadrinhos acima que:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Tributos
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Saneamento |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Guarda Civil Municipal |
Q2523808
Português
Texto associado
O método Jokic
Muitos entusiastas do basquetebol foram cativados pelo
esporte influenciados pelo excepcional Michael Jordan. O
esporte naturalmente evolui, e suas dificuldades também;
os ídolos se renovam com o tempo. Basta lembrar do nosso
“Mão Santa”, Oscar Schmidt, um dos maiores cestinhas da
história do esporte e uma lenda do basquetebol brasileiro.
Gostaria de destacar um jogador de basquete profissional
cujo talento é equiparável ao dos demais que se destacaram,
mas com uma particularidade digna de nota. Estou me
referindo a Nikola Jokic. Atualmente, ele atua na National
Basketball Association (NBA) pela equipe do Denver Nuggets.
Foi selecionado apenas como a 41ª escolha geral no Draft*
de 2014, e conquistou o prêmio de Most Valuable Player e
a final da temporada 2022-2023 da NBA, quando o Denver
Nuggets ganhou o título inédito.
Originalmente situado na posição de pivô (jogador
especializado em defender e atacar próximo ao aro); a
posição garante a defesa e os bloqueios dos arremessos
dos adversários no garrafão **, o atleta é conhecido por suas
habilidades versáteis, destacando-se em assistências.
No basquete, a assistência refere-se ao ato de um
jogador passar a bola para um companheiro de equipe que,
em seguida, converte a cesta. Essa é a habilidade do jogador
que cria oportunidades ofensivas para seus colegas; quem
presta assistência não marca ponto, mas ajuda o outro a
fazê-lo. Enfim, a equipe é a beneficiária. A assistência é a
obsessão de Nikola. Ele não quer marcar ponto, quer servir
o companheiro.
Essa atitude demonstra uma humildade peculiar e um
olhar para o outro que gera confiança, respeito e influência.
Seu jogo supre a necessidade alheia, pois é desapegado do
objetivo primordial do basquete que normalmente glorifica
o jogador: o ponto. Pode-se pensar que a especialização
nas assistências seja um subterfúgio para escamotear uma
habilidade precária. Nada disso! Nikola Jokic compreende
o jogo plenamente. Quando é preciso, ele marca pontos de
várias maneiras. A sua polivalência lhe rendeu o apelido The
Joker (o coringa).
Tudo isso revela um estilo peculiar de liderança que
chamo de “o método Jokic”. Quanto mais ele serve a equipe,
mais se destaca como referência de liderança. Ele não é
um líder ostensivo, mas alguém que lidera por ações para
a equipe, não para si. Seu compromisso é com o sucesso
coletivo, não com o individual.
Assistir a uma partida com Nikola Jokic é uma lição de
liderança, fundamentada numa das mais belas qualidades
humanas: a assistência ao outro.
(Fernando F. Rossi. O Estado de S. Paulo, 7 de abril de 2024. Adaptado)
* O Draft da NBA é o evento mais aguardado da temporada do basquete. É nessa noite que as equipes escolhem os jogadores que farão
parte de suas respectivas franquias na próxima temporada e se esses
jovens darão bons frutos no futuro.
** garrafão: região retangular que fica próxima à cesta.
O texto informa que, no jogo de basquetebol, a assistência é uma habilidade que
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Tributos
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Saneamento |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Guarda Civil Municipal |
Q2523807
Português
Texto associado
O método Jokic
Muitos entusiastas do basquetebol foram cativados pelo
esporte influenciados pelo excepcional Michael Jordan. O
esporte naturalmente evolui, e suas dificuldades também;
os ídolos se renovam com o tempo. Basta lembrar do nosso
“Mão Santa”, Oscar Schmidt, um dos maiores cestinhas da
história do esporte e uma lenda do basquetebol brasileiro.
Gostaria de destacar um jogador de basquete profissional
cujo talento é equiparável ao dos demais que se destacaram,
mas com uma particularidade digna de nota. Estou me
referindo a Nikola Jokic. Atualmente, ele atua na National
Basketball Association (NBA) pela equipe do Denver Nuggets.
Foi selecionado apenas como a 41ª escolha geral no Draft*
de 2014, e conquistou o prêmio de Most Valuable Player e
a final da temporada 2022-2023 da NBA, quando o Denver
Nuggets ganhou o título inédito.
Originalmente situado na posição de pivô (jogador
especializado em defender e atacar próximo ao aro); a
posição garante a defesa e os bloqueios dos arremessos
dos adversários no garrafão **, o atleta é conhecido por suas
habilidades versáteis, destacando-se em assistências.
No basquete, a assistência refere-se ao ato de um
jogador passar a bola para um companheiro de equipe que,
em seguida, converte a cesta. Essa é a habilidade do jogador
que cria oportunidades ofensivas para seus colegas; quem
presta assistência não marca ponto, mas ajuda o outro a
fazê-lo. Enfim, a equipe é a beneficiária. A assistência é a
obsessão de Nikola. Ele não quer marcar ponto, quer servir
o companheiro.
Essa atitude demonstra uma humildade peculiar e um
olhar para o outro que gera confiança, respeito e influência.
Seu jogo supre a necessidade alheia, pois é desapegado do
objetivo primordial do basquete que normalmente glorifica
o jogador: o ponto. Pode-se pensar que a especialização
nas assistências seja um subterfúgio para escamotear uma
habilidade precária. Nada disso! Nikola Jokic compreende
o jogo plenamente. Quando é preciso, ele marca pontos de
várias maneiras. A sua polivalência lhe rendeu o apelido The
Joker (o coringa).
Tudo isso revela um estilo peculiar de liderança que
chamo de “o método Jokic”. Quanto mais ele serve a equipe,
mais se destaca como referência de liderança. Ele não é
um líder ostensivo, mas alguém que lidera por ações para
a equipe, não para si. Seu compromisso é com o sucesso
coletivo, não com o individual.
Assistir a uma partida com Nikola Jokic é uma lição de
liderança, fundamentada numa das mais belas qualidades
humanas: a assistência ao outro.
(Fernando F. Rossi. O Estado de S. Paulo, 7 de abril de 2024. Adaptado)
* O Draft da NBA é o evento mais aguardado da temporada do basquete. É nessa noite que as equipes escolhem os jogadores que farão
parte de suas respectivas franquias na próxima temporada e se esses
jovens darão bons frutos no futuro.
** garrafão: região retangular que fica próxima à cesta.
De acordo com o texto, a respeito do jogador Nikola, é
correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Tributos
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Saneamento |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Guarda Civil Municipal |
Q2523805
Português
Leia a tira.
Considerando a norma-padrão, assinale a alternativa que
apresenta a afirmação correta a respeito do fato linguístico.
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Tributos
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Saneamento |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Guarda Civil Municipal |
Q2523802
Português
Texto associado
Sapato 36
Eu calço é 37
Meu pai me dá 36
Dói, mas no dia seguinte
Aperto meu pé outra vez
Pai eu já tô crescidinho
Pague prá ver, que eu aposto
Vou escolher meu sapato
E andar do jeito que eu gosto
Por que cargas d’águas
Você acha que tem o direito
De afogar tudo aquilo que eu
Sinto em meu peito
Você só vai ter o respeito que quer
Na realidade
No dia em que você souber respeitar
A minha vontade
Meu pai
Pai já tô indo-me embora
Quero partir sem brigar
Pois eu já escolhi meu sapato
Que não vai mais me apertar
(Raul Seixas)
O tema da letra da música gira em torno de:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Tributos
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Saneamento |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Guarda Civil Municipal |
Q2523801
Português
Texto associado
Sapato 36
Eu calço é 37
Meu pai me dá 36
Dói, mas no dia seguinte
Aperto meu pé outra vez
Pai eu já tô crescidinho
Pague prá ver, que eu aposto
Vou escolher meu sapato
E andar do jeito que eu gosto
Por que cargas d’águas
Você acha que tem o direito
De afogar tudo aquilo que eu
Sinto em meu peito
Você só vai ter o respeito que quer
Na realidade
No dia em que você souber respeitar
A minha vontade
Meu pai
Pai já tô indo-me embora
Quero partir sem brigar
Pois eu já escolhi meu sapato
Que não vai mais me apertar
(Raul Seixas)
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Lins - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Tributos
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Posturas |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Fiscal de Saneamento |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Lins - SP - Guarda Civil Municipal |
Q2523799
Português
Assinale a alternativa que apresenta as duas palavras do
texto que pertencem à mesma classe gramatical da palavra destacada em: MAIO AMARELO.
Ano: 2024
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEAS-CE
Prova:
UECE-CEV - 2024 - SEAS-CE - Analista Socioeducativo |
Q2523477
Português
Texto associado
Texto I
LISPECTOR, Clarice. O primeiro livro de cada uma das minhas
vidas. In: LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de
Janeiro: Rocco, 2020.
No texto, a enunciadora
Ano: 2024
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEAS-CE
Prova:
UECE-CEV - 2024 - SEAS-CE - Analista Socioeducativo |
Q2523474
Português
Texto associado
Texto I
LISPECTOR, Clarice. O primeiro livro de cada uma das minhas
vidas. In: LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de
Janeiro: Rocco, 2020.
Analise os trechos a seguir.
I. “Prefiro falar do primeiro livro de cada uma de minhas vidas. Busco na memória e tenho a sensação quase física nas mãos ao segurar aquela preciosidade: um livro fininho que contava a história do patinho feio e da lâmpada de Aladim.” (linhas 02-07)
II. “Essa história me fez meditar muito, e identifiqueime com o sofrimento do patinho feio – quem sabe se eu era um cisne?” (linhas 13-16)
III. “Depois de cerca de um mês de venha amanhã, o que eu, embora altiva que era, recebia com humildade para que a menina não me cortasse de vez a esperança, a mãe daquele primeiro monstrinho de minha vida notou o que se passava [...].” (linhas 39-44)
Considerando os trechos apresentados, assinale a afirmação verdadeira.
I. “Prefiro falar do primeiro livro de cada uma de minhas vidas. Busco na memória e tenho a sensação quase física nas mãos ao segurar aquela preciosidade: um livro fininho que contava a história do patinho feio e da lâmpada de Aladim.” (linhas 02-07)
II. “Essa história me fez meditar muito, e identifiqueime com o sofrimento do patinho feio – quem sabe se eu era um cisne?” (linhas 13-16)
III. “Depois de cerca de um mês de venha amanhã, o que eu, embora altiva que era, recebia com humildade para que a menina não me cortasse de vez a esperança, a mãe daquele primeiro monstrinho de minha vida notou o que se passava [...].” (linhas 39-44)
Considerando os trechos apresentados, assinale a afirmação verdadeira.
Ano: 2024
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEAS-CE
Prova:
UECE-CEV - 2024 - SEAS-CE - Analista Socioeducativo |
Q2523473
Português
Texto associado
Texto I
LISPECTOR, Clarice. O primeiro livro de cada uma das minhas
vidas. In: LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo. Rio de
Janeiro: Rocco, 2020.
O tema central do texto é
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
SPTrans
Prova:
VUNESP - 2024 - SPTrans - Técnico de Processos Administrativos Júnior |
Q2523417
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Sozinhos
Um casal de velhos mora sozinho numa casa. Já criaram
os filhos, os netos já estão grandes, só lhes resta implicar
um com o outro. Retomam com novo fervor uma discussão
antiga. Ela diz que ele ronca quando dorme, ele diz que é
mentira.
– Ronca.
– Não ronco.
– Ele diz que não ronca – comenta ela, impaciente, como
se falasse com uma terceira pessoa.
Mas não existe outra pessoa na casa. Os filhos raramente
visitam os pais. Os netos, nunca. A empregada vem de
manhã, faz o almoço, deixa o jantar e sai cedo. Ficam os dois
sozinhos.
– Eu devia gravar os seus roncos, pra você se convencer
– diz ela. E em seguida tem a ideia infeliz. – É o que eu vou
fazer! Essa noite, quando você dormir, vou ligar o gravador e
gravar os seus roncos. Vou gravar os seus roncos.
– Humrfm – diz o velho.
Sozinhos. Os velhos sozinhos na casa. Os dois vão para
a cama. Quando o velho dorme, a velha liga o gravador. Mas
em poucos minutos a velha também dorme. O gravador fica
ligado, gravando. Pouco depois a fita acaba.
Na manhã seguinte, certa do seu triunfo, a velha roda a
fita. Ouvem-se alguns minutos de silêncio. Depois, alguém
roncando.
– Rarrá! – diz a velha, feliz.
Pouco depois ouve-se o ronco de outra pessoa, a velha
também ronca!
– Rarrá! – diz o velho, vingativo.
E em seguida, por cima do contraponto de roncos, ouve-se
um sussurro. Uma voz indefinida. Pode ser de homem, de
mulher ou de criança. A princípio – por causa dos roncos – não
se distingue o que ela diz. Mas aos poucos as palavras vão
ficando claras. São duas vozes. É um diálogo sussurrado.
“Estão prontos?”
“Não, acho que ainda não…”
“Então vamos voltar amanhã…”
(Luis Fernando Verissimo. Comédias para se ler na escola. Adaptado)
Com a frase – Ele diz que não ronca – comenta ela,
impaciente, como se falasse com uma terceira pessoa.
(4o
parágrafo) –, entende-se que a velha
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
SPTrans
Prova:
VUNESP - 2024 - SPTrans - Técnico de Processos Administrativos Júnior |
Q2523416
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Sozinhos
Um casal de velhos mora sozinho numa casa. Já criaram
os filhos, os netos já estão grandes, só lhes resta implicar
um com o outro. Retomam com novo fervor uma discussão
antiga. Ela diz que ele ronca quando dorme, ele diz que é
mentira.
– Ronca.
– Não ronco.
– Ele diz que não ronca – comenta ela, impaciente, como
se falasse com uma terceira pessoa.
Mas não existe outra pessoa na casa. Os filhos raramente
visitam os pais. Os netos, nunca. A empregada vem de
manhã, faz o almoço, deixa o jantar e sai cedo. Ficam os dois
sozinhos.
– Eu devia gravar os seus roncos, pra você se convencer
– diz ela. E em seguida tem a ideia infeliz. – É o que eu vou
fazer! Essa noite, quando você dormir, vou ligar o gravador e
gravar os seus roncos. Vou gravar os seus roncos.
– Humrfm – diz o velho.
Sozinhos. Os velhos sozinhos na casa. Os dois vão para
a cama. Quando o velho dorme, a velha liga o gravador. Mas
em poucos minutos a velha também dorme. O gravador fica
ligado, gravando. Pouco depois a fita acaba.
Na manhã seguinte, certa do seu triunfo, a velha roda a
fita. Ouvem-se alguns minutos de silêncio. Depois, alguém
roncando.
– Rarrá! – diz a velha, feliz.
Pouco depois ouve-se o ronco de outra pessoa, a velha
também ronca!
– Rarrá! – diz o velho, vingativo.
E em seguida, por cima do contraponto de roncos, ouve-se
um sussurro. Uma voz indefinida. Pode ser de homem, de
mulher ou de criança. A princípio – por causa dos roncos – não
se distingue o que ela diz. Mas aos poucos as palavras vão
ficando claras. São duas vozes. É um diálogo sussurrado.
“Estão prontos?”
“Não, acho que ainda não…”
“Então vamos voltar amanhã…”
(Luis Fernando Verissimo. Comédias para se ler na escola. Adaptado)
Na passagem – E em seguida tem a ideia infeliz. (6o parágrafo) –, a expressão destacada tem como consequência a descoberta d
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
SPTrans
Prova:
VUNESP - 2024 - SPTrans - Técnico de Processos Administrativos Júnior |
Q2523415
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Sozinhos
Um casal de velhos mora sozinho numa casa. Já criaram
os filhos, os netos já estão grandes, só lhes resta implicar
um com o outro. Retomam com novo fervor uma discussão
antiga. Ela diz que ele ronca quando dorme, ele diz que é
mentira.
– Ronca.
– Não ronco.
– Ele diz que não ronca – comenta ela, impaciente, como
se falasse com uma terceira pessoa.
Mas não existe outra pessoa na casa. Os filhos raramente
visitam os pais. Os netos, nunca. A empregada vem de
manhã, faz o almoço, deixa o jantar e sai cedo. Ficam os dois
sozinhos.
– Eu devia gravar os seus roncos, pra você se convencer
– diz ela. E em seguida tem a ideia infeliz. – É o que eu vou
fazer! Essa noite, quando você dormir, vou ligar o gravador e
gravar os seus roncos. Vou gravar os seus roncos.
– Humrfm – diz o velho.
Sozinhos. Os velhos sozinhos na casa. Os dois vão para
a cama. Quando o velho dorme, a velha liga o gravador. Mas
em poucos minutos a velha também dorme. O gravador fica
ligado, gravando. Pouco depois a fita acaba.
Na manhã seguinte, certa do seu triunfo, a velha roda a
fita. Ouvem-se alguns minutos de silêncio. Depois, alguém
roncando.
– Rarrá! – diz a velha, feliz.
Pouco depois ouve-se o ronco de outra pessoa, a velha
também ronca!
– Rarrá! – diz o velho, vingativo.
E em seguida, por cima do contraponto de roncos, ouve-se
um sussurro. Uma voz indefinida. Pode ser de homem, de
mulher ou de criança. A princípio – por causa dos roncos – não
se distingue o que ela diz. Mas aos poucos as palavras vão
ficando claras. São duas vozes. É um diálogo sussurrado.
“Estão prontos?”
“Não, acho que ainda não…”
“Então vamos voltar amanhã…”
(Luis Fernando Verissimo. Comédias para se ler na escola. Adaptado)
De acordo com o texto, a ideia de que o velho roncava
era uma
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
SPTrans
Prova:
VUNESP - 2024 - SPTrans - Técnico de Processos Administrativos Júnior |
Q2523413
Português
Texto associado
Leia a charge para responder a questão.
(https://ndmais.com.br/opiniao/charges, 22.05.2021. Adaptado)
Considerando-se que o Dia Internacional do Abraço
representado na charge aconteceu durante a crise sanitária de Covid-19, conclui-se corretamente que Bertha se
arrumou com o objetivo de
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