Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 52.189 questões
Tecnologia da informação

Benjamin de Medeiros Vale. Tecnologia da informação
no contexto organizacional. In: Revista Ciência
da Informação, v. 25, n.º 1, 1996 (com adaptações).
No texto, predominantemente descritivo, o autor se detém em apresentar características de pessoas e de objetos relacionados com a TI.
Tecnologia da informação

Benjamin de Medeiros Vale. Tecnologia da informação
no contexto organizacional. In: Revista Ciência
da Informação, v. 25, n.º 1, 1996 (com adaptações).
Infere-se do texto que, embora novos adventos da TI frequentemente envolvam transformação de hábitos cotidianos, as pessoas tendem a adaptar-se às novas situações decorrentes desse processo.
I. Os verbos no presente, empregados no primeiro parágrafo, imprimem a ideia de processo habitual, de ocorrência regular. II. As duas ocorrências de aspas têm a mesma função em: Já ouvi mesmo usarem “super” como forma desacompanhada: “Fulano é um sujeito super!”. III. A redação do texto mantém a impessoalidade, pois o objetivo é manter o foco na informação. IV. Todas as ocorrências de parênteses no texto isolam informações que poderiam ser omitidas sem prejuízo ao sentido do texto.
Assinale a alternativa que contém a análise correta das assertivas:
Considere as afirmações a seguir sobre recursos referenciais empregados no texto:
I. A expressão a família real (l. 07) faz referência a uma família que a narradora do texto gostaria de conhecer.
II. A palavra Ali (I. 09) faz referência à loja Hermes Macedo.
IlI. A expressão (d)o marinheiro (l. 31) faz referência ao pai da narradora do texto.
Quais estão corretas?
Considere as ideias a seguir:
I. A narradora tinha permissão de seu pai para pular nos sofás e testar os brinquedos de todas as lojas que frequentava.
Il. A narradora sentou no colo do Papai Noel apenas uma vez.
IIl. A narradora, em sua infância, não sabia andar de bicicleta.
Quais podem ser depreendidas da leitura do terceiro parágrafo do texto?
Considere as seguintes assertivas:
l. A participação de Belmiro, o narrador, na maior parte dos eventos do episódio, é deliberada e intencional, e não passiva e acidental.
Il. No momento central do episódio, quando dança com sua Arabela, Belmiro apresenta sinais simultâneos de evasão e de consciência da realidade.
lIl. “O mito de Arabela” de Belmiro é a crença na felicidade e no amor, que a razão e “as zombarias do Belmiro sofisticado” combatem, mas não conseguem vencer.
Quais são autorizadas pela interpretação do texto?
Considere as seguintes afirmações:
I. Há quem defenda que as possíveis consequências políticas das descobertas da genética contemporânea não devem impedir a realização desses estudos, pois o conhecimento científico pode ser valioso, apesar de seus riscos.
Il. Os resultados do experimento desenvolvido por Stephen Hsu confirmaram resultados já reconhecidos pela comunidade científica.
IIl. Cientificamente falando, o que se sabe sobre a genética do comportamento e da inteligência permitem concluir que se pode ter certeza de que a seleção de embriões realmente levaria a indivíduos mais inteligentes.
Quais são autorizadas pela interpretação do texto?
Considere as seguintes assertivas:
I. A participação de Belmiro, o narrador, na maior parte dos eventos do episódio, é deliberada e intencional, e não passiva e acidental.
Il. No momento central do episódio, quando dança com sua Arabela, Belmiro apresenta sinais simultâneos de evasão e de consciência da realidade.
III. “O mito de Arabela” de Belmiro é a crença na felicidade e no amor, que a razão e “as zombarias do Belmiro sofisticado” combatem, mas não conseguem vencer.
Quais são autorizadas pela interpretação do texto?
Considere as seguintes afirmações:
I. Embora o governo americano, em virtude de considerações políticas circunstanciais, não desejasse a realização da Marcha de Washington, era sensível às demandas do movimento pelos direitos civis.
II. Não só havia um sistema formal de discriminação racial estabelecido nos estados do Sul, como esse sistema havia sido reconhecido pela Suprema Corte norteamericana.
III. O discurso de Martin Luther King, na Marcha de Washington, teve grande impacto nacional porque ele havia convencido as lideranças e as bases do movimento dos direitos civis de que sua causa não podia mais esperar.
Quais são afirmações autorizadas pela interpretação do texto?
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a cada parágrafo do texto o elemento temático que ele descreve:
Coluna 1
1. Primeiro parágrafo.
2. Segundo parágrafo.
3. Terceiro parágrafo.
Coluna 2
( ) Clímax das manifestações antirracistas.
( ) Razões da apreensão do governo americano.
( ) Crescimento das manifestações antirracistas.
A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é:
Considere as relações abaixo entre expressão do texto e aquilo a que refere:
I. O movimento (I.05) - a Marcha de Washington.
II. (d)o partido (I.07) - o Partido Democrata.
III. (d)a medida (l.19) - a segregação racista nas escolas.
Quais as relações corretas?





