Ao ler um texto, precisamos estar atentos aos diferentes usos que podemos fazer com determinadas palavras. Os anúncios publicitários, as charges, os quadrinhos e as anedotas, em especial, permitem brincarmos com as palavras. Um leitor desatencioso poderá não entender o texto se não observar os recursos expressivos de nossa língua. Abaixo transcrevemos três pequenas anedotas retiradas do blog “Estação da palavra”. Após a leitura, assinale apenas a opção falsa em relação aos textos.

Anedota 1

A professora está ensinando o uso de pronomes e pede ao Carlinhos:

- Faça uma frase com o pronome consigo! O Carlinhos:

- Eu não consigo correr muito.

Anedota 2

A professora mandou Joaozinho recitar uma poesia e ele começou:

- Eu Cavo Tu Cavas Ele cava Nos Cavamos Vos Cavais Eles Cavam

A professora disse a Joãozinho:

- Mas o que há de poético nisto? Joaozinho respondeu:

- Isso pode não ser poético, mas é bastante profundo.

Anedota 3

A professora olhou para o Joãozinho e disse:

- Joãozinho, essa maçã aí, na sua carteira. Ele respondeu:

- É pra mim comer, professora. Ela o corrigiu:

- É pra eu comer.

- Não é para a senhora não, professora, é para mim mesmo.

Mario Quintana foi um dos maiores poetas brasileiros. Concorreu por três vezes a uma vaga na Academia Brasileira de Letras, mas em nenhuma das ocasiões foi eleito. Ao ser convidado a candidatar-se uma quarta vez, e mesmo com a promessa de unanimidade em torno de seu nome, o poeta recusou. De sua vasta obra retiramos o seguinte poema:

Do amoroso esquecimento

Eu agora — que desfecho!

Já nem penso mais em ti…

Mas será que nunca deixo

De lembrar que te esqueci?

Das afirmativas abaixo apenas uma não é adequada ao poema de Quintana. Assinale esta opção.

Considere o trecho: “E como alcançar os mesmos níveis de serotonina que se experimenta ao devorar uma barra de chocolate?” (Linha 7)

Infere-se que o termo “níveis de serotonina” foi associado positivamente, no texto, a

Considerando os quadrinhos do cartunista argentino Quino, analise as assertivas a seguir:

I. Mafalda apresenta uma perspectiva mais crítica e reflexiva acerca da humanidade do que seu amigo, que faz apenas um comentário eventual.

II. Mafalda deixa implícito, no segundo quadrinho, que o mundo não está satisfeito com a forma como as pessoas estão agindo.

III. O amigo de Mafalda, por conhecer bem a amiga, acha seu comentário engraçado, o que se percebe por sua expressão no segundo quadrinho.

Quais estão corretas?

Analisando as relações entre os Textos 1 e 2, analise as assertivas a seguir:

I. O Texto 1 e o Texto 2 são antagônicos, na medida em que o Texto 1 apoia o uso das redes sociais e o Texto 2 o critica.

II. O Texto 1 e o Texto 2 são complementares, uma vez que ambos criticam de forma direta, através de expressões verbais, o uso das redes sociais.

III. O Texto 1 faz uma crítica aberta ao uso ostensivo das redes sociais, ao passo que o Texto 2 faz uma alusão crítica e bem-humorada ao seu uso.

Quais estão corretas?

Analise as assertivas a seguir acerca do exposto no texto:

I. Ao longo do texto, a autora critica a exposição desnecessária e a busca por algo parecido com a fama, medido através das respostas dos seguidores em redes sociais.

II. Para a autora, se uma experiência de vida não for registrada em fotos e postada nas redes sociais, ela não tem verdadeiro valor pessoal.

III. A autora considera que, no mundo atual, as pessoas se entregam demais a sentimentos negativos e agradecem pouco pelo que têm, sendo que, na verdade, devemos buscar estarmos sempre bem e em paz com nossa vida.

Quais estão corretas?