Questões de Concurso
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 55.071 questões
Q1634633
Português
Texto associado
Universidade pública pode cobrar mensalidade dos mais ricos?
Especialistas se dividem sobre assunto que terá de ser enfrentado por ministro Abraham Weintraub.
Constituição hoje não permite cobrança
Karla Dunder
Está na ordem inversa o enunciado
Q1634629
Português
Texto associado
Universidade pública pode cobrar mensalidade dos mais ricos?
Especialistas se dividem sobre assunto que terá de ser enfrentado por ministro Abraham Weintraub.
Constituição hoje não permite cobrança
Karla Dunder
O termo empregado no texto que não faz referência à cobrança de mensalidades nas universidades é
Ano: 2019
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2019 - UFPA - Médico - Medicina do Trabalho |
Q1634232
Português
Texto associado
Universidade pública pode cobrar mensalidade dos mais ricos?
Especialistas se dividem sobre assunto que terá de ser enfrentado por ministro Abraham Weintraub.
Constituição hoje não permite cobrança
Karla Dunder
O termo grifado acrescenta ao enunciado a ideia de inclusão em
Q1633975
Português
Texto associado
TEXTO 2 (Editado)
A pesquisa científica sobre os efeitos terapêuticos da relação entre seres humanos e animais de estimação começou nos Estados Unidos em meados de 1960. Depois de muitos estudos e observação, ficaram claros os benefícios que são gerados nessa interação. Pensando nisso, a Associação Brasileira da Indústria de Produtos para Animais de Estimação (Abinpet) possui um Grupo de Estudos sobre a Interação Humano e Animal (GE-INTERHA) para fomentar pesquisas que demonstrem a importância dos animais de estimação para a qualidade de vida das pessoas.
Essa convivência, segundo pesquisadores, é capaz de melhorar a autoestima, diminuir problemas do coração e auxiliar a família na diminuição do estresse, na queda da pressão em hipertensos e, principalmente, de melhorar a interação social.
Em um estudo realizado recentemente, ficou comprovado que, em geral, as famílias que têm animais de estimação gastam menos com remédios. Além disso, foi criada a Terapia Assistida por Animais, que pode ser aplicada em diferentes casos médicos, com grandes melhorias para os pacientes. Alguns casos mais conhecidos são os tratamentos de idosos e de crianças com paralisia cerebral, autismo ou hiperatividade.
Os cães e gatos são muito usados, pois são os animais mais próximos do ser humano. As suas visitas causam melhoras sociais, emocionais, físicas e cognitivas de pacientes em tratamento. Acariciar um animal, por si só, já ajuda o paciente a relaxar. Cães e gatos também servem como companhia para idosos solitários, evitando casos de depressão.
A relação entre seres humanos e animais de estimação. Jornal
Cruzeiro do Sul, 24/05/13. Disponível em
< https://www2.jornalcruzeiro.com.br/materia/474869/a-relacao
entre-seres-humanos-e-animais-de-estimacao>. Acesso em jan.
2019. (Adaptado)
TEXTO 1
A DISCIPLINA DO AMOR
Lygia Fagundes Telles
É correto afirmar que o Texto 2
Q1633969
Português
Texto associado
TEXTO 1
A DISCIPLINA DO AMOR
Lygia Fagundes Telles
A palavra “festinhas”, no texto, significa uma
Ano: 2019
Banca:
UFTM
Órgão:
UFTM
Provas:
UFTM - 2019 - UFTM - Biomédico
|
UFTM - 2019 - UFTM - Médico - Psiquiatria |
UFTM - 2019 - UFTM - Médico - Patologia |
Q1633797
Português
Texto associado
A saúde mental dos jovens brasileiros: Como prevenir?
A ocorrência de vários suicídios de adolescentes em curto espaço de tempo não é um fenômeno restrito
à atualidade. No século 18, um famoso livro, Os Sofrimentos do Jovem Werther, tornou-se um marco do
Romantismo e uma febre entre os jovens. Nele conta-se a história de um adolescente que vive uma paixão
impossível por uma mulher na casa dos trinta anos.
A estratégia adotada pelo autor do livro, Johann Wolfgang von Goethe – ele deixou para o exame do
leitor as cartas trocadas pelo casal de amantes –, fez a narrativa parecer muito crível. Adolescentes passaram
a se matar vestidos como nas ilustrações do livro, tendo-o em mãos e usando o mesmo método letal – um tiro
de pistola. Ensinado nos cursos de Jornalismo, o Efeito Werther acabou por reforçar o tabu social de evitar o
assunto, e nada se publicava sobre suicídio.
Os tempos mudaram. Nos dias atuais, a internet tornou-se a nova ameaça a angariar jovens para a
morte. O suicídio é assunto nas redes sociais virtuais e seriados, caso do 13 ReasonsWhy, que gira em torno
do suicídio de uma adolescente. Mas, com certeza, a natureza do suicídio juvenil da atualidade muito se
distancia dos suicídios românticos [no quesito literatura] de três séculos atrás. O que estaria acontecendo?
Como compreender melhor esse fenômeno? Como evitar que jovens vulneráveis o cometam?
Precisamos conversar sobre isso, pois a mortalidade por suicídio vem crescendo no Brasil.
Diariamente, 32 pessoas tiram a própria vida, segundo estatísticas do Ministério da Saúde. De 2005 a 2016,
de acordo com os últimos dados oficiais disponíveis, o suicídio de adolescentes entre 10 e 14 anos aumentou
31%; e entre aqueles que estão na faixa dos 15 aos 19 anos o aumento é de 26%. Na população indígena, há
uma tragédia silenciosa: metade do elevado número de suicídios é cometido por adolescentes.
No espectro do comportamento autoagressivo, o suicídio é a ponta de um iceberg. Estima-se que o
número de tentativas de suicídio supere o de suicídios em pelo menos dez vezes. O grau variável da intenção
letal é apenas um dos componentes da tentativa de tirar a própria vida. O ato também representa uma
comunicação, que pode funcionar como denúncia, grito de socorro, vingança ou a fantasia de renascimento.
Por isso, ideias, ameaças e tentativas – mesmo aquelas que parecem calculadas para não resultarem em morte
– devem ser encaradas com seriedade, como um sinal de alerta a indicar sofrimento e atuação de fenômenos
psíquicos e sociais complexos. Não devemos banalizá-las.
O mundo psíquico de um adolescente está em ebulição, ainda não atingiu a maturidade emocional. Há
maior dificuldade para lidar com conflitos interpessoais, término de relacionamentos, vergonha ou humilhação
e rejeição pelo grupo social. A tendência ao imediatismo e à impulsividade implica maior dificuldade para
lidar com a frustração e digerir a raiva. Perfeccionismo e autocrítica exacerbada, problemas na identidade
sexual, bem como bullying, são outros fatores que se combinam para aumentar o risco.
Um adolescente pode ter centenas de likes na rede social virtual, mas pouquíssimos, ou nenhum, seres
humanos reais com quem compartilhar angústias. O mundo adulto, como um ideal cultural alcançável por
pequena parcela de vencedores, fragiliza a autoestima e a autoconfiança de quem precisa encontrar o seu lugar
em uma sociedade marcada pelo individualismo, pelo exibicionismo estético, pela satisfação imediata e pela
fragilidade dos vínculos afetivos.
Quando dominados por sentimentos de frustração e desamparo, alguns adolescentes veem na
autoagressão um recurso para interromper a dor que o psiquismo não consegue processar. Quando o pensar
não dá conta de ordenar o mundo interno, o vazio e a falta de sentido fomentam ainda mais o sofrimento,
fechando-se assim um círculo vicioso que pode conduzir à morte. Nos suicídios impulsivos, a ação letal se dá
antes de haver ideias mais elaboradas capazes de dar outro caminho para a dor psíquica. O ato suicida ocorre
no escuro representacional, como um curto-circuito, um ato-dor.
Há, também, os suicídios que se vinculam a transtornos mentais que incidem na adolescência, como a
depressão, o transtorno afetivo bipolar e o abuso de drogas. Diagnóstico tardio, carência de serviços de atenção
à saúde mental e inadequação do tratamento agravam a evolução da doença e, em consequência, o risco de
suicídio.
Pensamentos suicidas são frequentes na adolescência, principalmente em épocas de dificuldades diante
de um estressor importante. Na maioria das vezes, são passageiros; por si só não indicam psicopatologia ou
necessidade de intervenção. No entanto, quando os pensamentos suicidas são intensos e prolongados, o risco
de levar a um comportamento suicida aumenta.
Prevenção do suicídio entre os adolescentes não quer dizer evitar todos os suicídios, e sim uma só
morte que possa ser evitada, a do adolescente que está ao seu lado. O que fazer? De modo simplificado,
sugerimos três passos. Memorize o acrônimo ROC: Reparar no Risco, Ouvir com atenção, Conduzir para um
atendimento.
A prevenção do suicídio, ainda que não seja tarefa fácil, é possível. Não podemos silenciar sobre a
magnitude e o impacto do suicídio de adolescentes em nossa sociedade. Não todas, mas considerável porção
de mortes pode ser evitada.
(BOTEGA, Neury José. A saúde mental dos jovens brasileiros: Como prevenir? - Adaptado. Disponível
em https://www.sescsp.org.br/online/artigo/12517_A+SAUDE+MENTAL+DOS+JOVENS+BRASILEIROS
. Acessado em 03/01/2019)
Tendo em vista que, no texto, algumas expressões têm a função de acrescentar uma explicação ao
conteúdo de outras, assinale a opção em que o primeiro trecho apresentado é uma explicação do
segundo:
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Técnico em Radiologia
|
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Auxiliar Administrativo |
Q1633685
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
Planeta registra temperaturas mais altas dos últimos 2 mil Segundo um artigo na Nature Geoscience, em nenhum momento desde o início da era cristã as temperaturas subiram tão rapidamente
As temperaturas no mundo nunca subiram tão rapidamente nos últimos 2 mil anos quanto hoje. É o que mostram dois estudos divulgados nesta quarta usaram dados de temperatura compilados de cerca de 700 indicadores, incluindo anéis de crescimento de árvores, núcleos de gelo, sedimentos de lagos e corais, bem como termômetros modernos.
O primeiro estudo, publicado na revista que durante a “pequena era glacial” (de 1300 a 1850), apesar de ter sido registrado um frio extremo na Estados Unidos, não ocorreu o mesmo em todo o planeta. “Quando olhamos para o passado, encontramos fenômenos regionais, mas nenhum em todo o mundo”, explica Nathan Steiger, da Universidade de Columbia, em Nova outro lado, atualmente, o aquecimento é global: 98% do planeta sofreu um aquecimento após a Revolução Industrial.”
Um segundo artigo, na Nature Geoscience média das variações de temperatura em períodos curtos, de várias décadas. E conclui que em nenhum momento desde o início da era cristã as temperaturas subiram tão rapidamente e de maneira tão regular como ao fim do século 20.
Esse resultado “destaca o caráter extraordinário da mudança climática atual”, afirma Raphael Neukom da Universidade de Berna, na Suíça, coautor do estudo. estudos “deveriam derrubar definitivamente os argumentos dos céticos da mudança climática que defendem que o aquecimento global observado recentemente se inscreve em um ciclo climático natural”, destaca Mark Maslin da University College de Londres.
Em alta
Com os termômetros marcando 40,5°C, temperatura registrada no oeste da Alemanha, o país bateu seu recorde absoluto de calor nesta quarta-feira, conforme anunciou o serviço meteorológico alemão (DWD).
Na Bélgica, também se registrou um recorde histórico, com 38,9°C, em Kleine-Brogel, no nordeste do país.
De acordo com o diretor de previsões do Instituto Real Meteorológico (IRM), David Dehenauw, trata “temperatura mais elevada desde o início das observações em 1833”.
Disponível em https://exame.abril.com.br/ciencia/planeta-registra mais-altas-dos-ultimos-2-mil-anos/
No quarto parágrafo, o vocábulo sublinhado “esse”
retoma qual período anteriormente mencionado?
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Enfermeiro Plantonista |
Q1632449
Português
Com base no texto 'Corrida', leia as afirmativas a seguir: I. O texto afirma que o site chegou a ter 43 mil acessos. II. O autor afirma que a Corrida para a Paz foi cancelada por falta de participantes. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Enfermeiro Plantonista |
Q1632448
Português
Com base no texto 'Corrida', leia as afirmativas a seguir:
I. No texto, o autor buscou apresentar sua opinião sobre os incentivos fiscais às grandes corporações.
II. De acordo com o autor, a Corrida para a Paz será realizada apenas nos estados do Pará e Bahia.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Enfermeiro Plantonista |
Q1632447
Português
Com base no texto 'Corrida', leia as afirmativas a seguir:
I. O autor afirma que a Corrida para a Paz não terá caráter competitivo.
II. De acordo com o texto, para a Corrida para a Paz, são esperadas mais de 7 mil pessoas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Enfermeiro Plantonista |
Q1632446
Português
Com base no texto 'Corrida', leia as afirmativas a seguir:
I. O texto aborda uma temática relacionada à prática esportiva.
II. De acordo com o autor, em Brasília, as vagas para a Corrida para a Paz foram preenchidas em menos de duas horas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Enfermeiro Plantonista |
Q1632445
Português
Com base no texto 'Corrida', leia as afirmativas a seguir:
I. O texto aborda um tema relacionado à preservação do meio ambiente.
II. De acordo com o texto, a Corrida para a Paz tem caráter exclusivamente competitivo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Terapeuta Ocupacional |
Q1631773
Português
Texto associado
Disponível em: http://www.metalurgicoscaxias.com.br/sou-da-paz-lanca-hoje-campanha-contra-liberacao-de-armas. Acesso em: 20/01/2019.
O Texto 2 tem a finalidade principal de levar o leitor a refletir sobre:
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Terapeuta Ocupacional |
Q1631770
Português
Texto associado
O "cidadão de bem", os Direitos Humanos e a opinião pública
É comum que a opinião pública adote, conforme o quadro social, determinados posicionamentos que predominam
nos populares. Trata-se de uma uniformização de discursos, um consenso entre a maioria dos cidadãos sobre certo
assunto. É evidente que o discurso não é sempre correto. O número de pessoas que fala a mesma coisa não é capaz de
alterar o mundo dos fatos. Em outras palavras, quantidade não é qualidade.
No entanto, desde os primórdios, a intelectualidade gosta de nadar contra a maré. Dizer o contrário do que a maioria
da população diz e acredita já deu causa a diversas descobertas, hoje consensos: antes de Galileu Galilei, a opinião
pública acreditava que a Terra era plana; antes de Copérnico, era a Terra o centro do Universo. Isso não significa,
todavia, que adotar posições antagônicas à opinião pública o tornará um descobridor, um visionário. Há muitas coisas
em que a opinião pública está correta. [...]
Cada dia mais há publicações irônicas acerca do chamado "cidadão de bem", questionando a diferenciação desse com
relação ao marginal. Há muito tempo o conceito de criminoso nato foi abandonado. Não há traços físicos de pessoas
tendentes ao cometimento de delitos. Ademais, qualquer indivíduo está sujeito ao cometimento de práticas
delituosas, uma vez que os dispositivos penais nem sempre refletem o sentimento coletivo ou mesmo individual do
que é, de fato, uma grave transgressão.
Não se pode desconsiderar, todavia, que a prática criminosa reiterada deriva de desvios de conduta decorrentes de
uma formação moral frágil, ou da simples ausência dela. Em uma sociedade, há quem não tenha coragem de subtrair
um alfinete, enquanto outros estão dispostos a matar se for preciso ("1" essa não tão latente quanto possa
parecer).
João trabalha há 30 anos em uma empresa de vigilância. Exerce uma carga horária de 8 horas, de segunda a sextafeira, com uma remuneração um pouco superior a 1 salário mínimo e meio. Já foi assaltado 12 vezes e teve um filho
morto em um assalto a mão armada. Pedro, por sua vez, não exerce função remunerada regular. Tem extensa ficha
criminal, sobrevive com pequenos bicos e roubos a mão armada. Um deles sai à noite do trabalho temendo os altos
índices de violência na cidade em que mora; o outro, é grande colaborador para os índices apontados. É fácil
perceber que a arma nas mãos de um deles seria um exclusivo meio de defesa, para o outro, um objeto para práticas
delituosas.
O disposto a cometer crimes, provavelmente, não se importará de transgredir outra lei penal: adquirirá ilegalmente
uma arma também. Mas quem gostaria de tê-la como meio de defesa respeita as normas impostas pelo Estado e fica à
mercê da criminalidade e da ineficaz segurança pública. Entre João e Pedro não é difícil visualizar qual é
considerado "cidadão de bem" e qual não é.
Se a opinião pública encabeça, atualmente, um movimento cada vez mais punitivista, é porque se cansou de ficar à
deriva, entre um Estado que não o protege (e não o deixa se defender) e uma criminalidade que cresce de forma
exponencial. Ainda assim, toda vez que João liga a televisão, ouve ONGs de Direitos Humanos afirmando que os
presídios estão superlotados; que é preciso desencarcerar; que os apenados sofrem com a opressão do Estado; que
prisão não resolve, porque não cumpre sua finalidade ressocializadora.
É evidente que o indivíduo vê-se exausto de "ver prosperar a desonra, de ver crescer a injustiça" e demoniza os
Direitos Humanos. Não que os Direitos Humanos em si sejam algo negativo, mas as instituições que os representam
atualmente têm deturpado as suas finalidades. Há que se reconhecer o benefício histórico do movimento, sobretudo
quando, em tempos sombrios, o Estado se excedia em face do indivíduo. Mas é preciso ponderação.
Os indivíduos devem deixar de transgredir por princípios morais, mas também por temer as consequências de seus
atos. Se a educação não resolveu, o desvio precisa ser coibido. É preciso prevenção, mas também repressão. Por isso,
a teoria não pode, jamais, desconsiderar a prática. Atacar a opinião pública sem analisar a sua perspectiva é injusto
com quem é compelido a seguir os padrões morais e legais impostos pela vida em sociedade. E talvez o "cidadão de
bem" não esteja tão errado assim...
Hyago de Souza Otto. Disponível em: https://hyagootto.jusbrasil.com.br/artigos/421032742/o-cidadao-de-bem-os-direitoshumanos-e-a-opiniao-publica?ref=topic_feed. Acesso em: 29/01/2019. Adaptado.
Acerca dos processos de coordenação e subordinação, analise as proposições a seguir.
1. No trecho: “É evidente que o discurso não é sempre correto.”, uma oração subordinada desempenha a função de sujeito da expressão “é evidente”, introdutora do enunciado. 2. No trecho: “antes de Galileu Galilei, a opinião pública acreditava que a Terra era plana;”, o complemento da forma verbal destacada está organizado na forma de uma oração subordinada. 3. A oração coordenada colocada no final do trecho: “Há que se reconhecer o benefício histórico do movimento, sobretudo quando, em tempos sombrios, o Estado se excedia em face do indivíduo. Mas é preciso ponderação.” realça a oposição que o autor pretende estabelecer entre as ideias apresentadas. 4. No trecho: “Se a educação não resolveu, o desvio precisa ser coibido.”, o autor emprega a coordenação para interligar as duas orações que compõem o enunciado.
Estão CORRETAS:
1. No trecho: “É evidente que o discurso não é sempre correto.”, uma oração subordinada desempenha a função de sujeito da expressão “é evidente”, introdutora do enunciado. 2. No trecho: “antes de Galileu Galilei, a opinião pública acreditava que a Terra era plana;”, o complemento da forma verbal destacada está organizado na forma de uma oração subordinada. 3. A oração coordenada colocada no final do trecho: “Há que se reconhecer o benefício histórico do movimento, sobretudo quando, em tempos sombrios, o Estado se excedia em face do indivíduo. Mas é preciso ponderação.” realça a oposição que o autor pretende estabelecer entre as ideias apresentadas. 4. No trecho: “Se a educação não resolveu, o desvio precisa ser coibido.”, o autor emprega a coordenação para interligar as duas orações que compõem o enunciado.
Estão CORRETAS:
Ano: 2019
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Nova Esperança - PR
Provas:
FAFIPA - 2019 - Prefeitura de Nova Esperança - PR - Advogado
|
FAFIPA - 2019 - Prefeitura de Nova Esperança - PR - Contador |
Q1629453
Português
Texto associado
Cristais
Mais claro e fino do que as finas pratas
O som da tua voz deliciava...
Na dolência velada das sonatas
Como um perfume a tudo perfumava.
Era um som feito luz, eram volatas
Em lânguida espiral que iluminava,
Brancas sonoridades de cascatas...
Tanta harmonia melancolizava.
Filtros sutis de melodias, de ondas
De cantos volutuosos como rondas
De silfos leves, sensuais, lascivos...
Como que anseios invisíveis, mudos,
Da brancura das sedas e veludos,
Das virgindades, dos pudores vivos.
(CRUZ E SOUSA. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995. p. 86)
Dolência – mágoa, dor, sofrimento
Lascivo – sensual
Silfo – na mitologia céltica, é o “gênio do ar”
Sonata – peça musical
Volata – série de sons executados com rapidez
Analise as proposições abaixo:
I. O texto é um soneto por apresentar uma estrutura fixa composta de dois quartetos e dois tercetos.
II. No poema predominam-se as sensações visuais, apesar de seu assunto principal ser a voz de uma pessoa, provavelmente uma voz feminina.
III. O texto faz parte do movimento parnasiano, movimento literário essencialmente poético, marcado pela teoria da “arte pela arte”, com versos rebuscados, onde a palavra é o objeto do poema.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
FAFIPA
Órgão:
Prefeitura de Nova Esperança - PR
Provas:
FAFIPA - 2019 - Prefeitura de Nova Esperança - PR - Advogado
|
FAFIPA - 2019 - Prefeitura de Nova Esperança - PR - Contador |
Q1629450
Português
Texto associado
Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu
Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito
REDAÇÃO GALILEU
05 NOV 2019
A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.
Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.
O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.
"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar'", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.
"Só para ficar claro: eu nunca esperaria que as pessoas soubessem como sou fisicamente", ela escreveu posteriormente
no Twitter. "Disse que era um grande elogio que ele recomendasse meu trabalho, que estava feliz por ele ter gostado e
achado útil, mas que no futuro ele deveria ter cuidado para não assumir que outras pessoas não sabem as coisas."
Stanton é professora na Universidade do Sul da Austrália (UniSA), já publicou mais de 60 artigos em periódicos científicos
e foi palestrante em mais de 50 conferências. Ela completou seu doutorado na Universidade de Sydney em 2010 e
atualmente é bolsista do Conselho Nacional de Pesquisa em Saúde e Medicina (NHMRC) da Austrália.
Sua pesquisa tem como objetivo entender por que as pessoas sentem dor e por que, às vezes, a dor não desaparece. Seu
trabalho abrange tanto a dor experimental quanto a clínica e, ela analisa como a educação e a atividade física desempenham
papel na recuperação de dores crônicas.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2019/11/neurocientista-e-alvo-de-mansplaining-citandoartigo-que-ela-mesma-escreveu.html. Acesso em 05 de novembro de 2019.
Assinale a alternativa CORRETA de acordo com o conteúdo do texto:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q1628785
Português
Aqui é importante recordar o que afirma a Organização
Mundial da Saúde sobre a relação entre
macroeconomia e saúde. Segundo esta instituição, a
angústia da doença e da morte prematura faz com que
o controle das doenças seja uma preocupação central
de todas as sociedades, motivando a inclusão da saúde
entre os direitos humanos fundamentais, consagrado
em leis internacionais. Para os indivíduos e famílias, a
saúde traz a capacidade para o desenvolvimento
pessoal e a segurança econômica no futuro, sendo a
base para a produtividade do trabalho, a capacidade de
aprender na escola e de crescer intelectual, física e
emocionalmente. Em termos econômicos, a saúde e a
educação são os dois pilares do capital humano, sendo
que a boa saúde da população é insumo fundamental
para a redução da pobreza, o crescimento e o
desenvolvimento econômico de longo prazo (World
Health Organization, 2001).
Leia as assertivas abaixo:
I. De acordo com a OMS, a atenção à saúde das populações deve estar classificada como um direito humano, pois, ao lado da educação, é um dos suportes que ajuda a mitigar a pobreza e desenvolver um país.
II. A OMS afirma que, como o incremento da população mundial, a educação tornou-se o principal pilar de sustentação do desenvolvimento social e econômico de um país, seguido de perto pela assistência à saúde.
III. A falta de recursos para a educação e para a saúde acarretam dificuldades de crescimento e de estabilidade, pois interferem diretamente na capacidade produtiva, na capacidade cognitiva e de desenvolvimento da pessoa.
De acordo com o texto, a(s) única(s) assertiva(s) que está (estão) INCORRETA(S) é:
Leia as assertivas abaixo:
I. De acordo com a OMS, a atenção à saúde das populações deve estar classificada como um direito humano, pois, ao lado da educação, é um dos suportes que ajuda a mitigar a pobreza e desenvolver um país.
II. A OMS afirma que, como o incremento da população mundial, a educação tornou-se o principal pilar de sustentação do desenvolvimento social e econômico de um país, seguido de perto pela assistência à saúde.
III. A falta de recursos para a educação e para a saúde acarretam dificuldades de crescimento e de estabilidade, pois interferem diretamente na capacidade produtiva, na capacidade cognitiva e de desenvolvimento da pessoa.
De acordo com o texto, a(s) única(s) assertiva(s) que está (estão) INCORRETA(S) é:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Psicólogo |
Q1628661
Português
Texto associado
Por Eduardo de Freitas
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
Por Eduardo de Freitas
Equipe Brasil Escola
São muitos os problemas que estão presentes na educação
brasileira, especialmente na educação pública. São diversos os
fatores que proporcionam resultados negativos, um exemplo
disso são as crianças que se encontram no 6º ano do Ensino
Fundamental e não dominam habilidade de ler e escrever.
Esse fato é resultado direto do que acontece na estrutura
educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na
educação recebem baixos salários, professores frustrados que
não exercem com profissionalismo ou também esbarram nas
dificuldades diárias da realidade escolar, além dos pais que não
participam na educação dos filhos, entre muitos outros
agravantes.
As avaliações implantadas pelo governo para avaliar a educação
brasileira apresentam números desanimadores, isso se tornou
uma situação insustentável que não pode continuar.
Em setembro de 2006, um grupo de empresários e políticos, com
a participação dos meios de comunicação em massa, firmou um
compromisso denominado de Todos pela Educação. Nessa
mobilização ficaram definidas algumas metas a serem
alcançadas até 7 de setembro de 2022. São elas: todo indivíduo
com idade entre 7 e 17 anos deverá estar na escola; todo
indivíduo com idade de 8 anos deverá dominar a leitura; os
alunos deverão ter acesso a todos os conteúdos
correspondentes a sua série; todos os alunos deverão concluir as
etapas de estudo (fundamental e médio); garantia de
investimentos na Educação Básica.
NÚMEROS QUE RETRATAM OS PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA:
Hoje, no Brasil, de 97% dos estudantes com idade entre 7 e 14
anos se encontram na escola, no entanto, o restante desse
percentual, 3%, respondem por aproximadamente 1,5 milhão de
pessoas com idade escolar que estão fora da sala de aula.
Para cada 100 alunos que entram na primeira série, somente 47
terminam o 9º ano na idade correspondente, 14 concluem o
ensino médio sem interrupção e apenas 11 chegam à
universidade.
61% dos alunos do 5º ano não conseguem interpretar textos
simples.
60% dos alunos do 9º ano não interpretam textos dissertativos.
65% dos alunos do 5º ano não dominam o cálculo, 60% dos
alunos do 9º ano não sabem realizar cálculos de porcentagem.
Adaptado. Disponível em: http://bit.ly/2kYJpkL (acesso em
21/09/2019).
Com base no texto 'QUALIDADE DA EDUCAÇÃO', leia as
afirmativas a seguir:
I. Reduzir o acesso aos conhecimentos socialmente construídos, ampliar o tempo de permanência do educando em sala de aula e impedir o professor de desenvolver atividades contextualizadas são algumas das medidas que podem favorecer a melhoria do ensino no Brasil e, assim, tornar mais atrativos os resultados dos índices educacionais.
II. O texto em questão tem caráter instrucional, pois o autor procura levar o leitor a compreender a necessidade de agir em favor da melhoria da educação. Ou seja, o autor, a todo momento, sugere que o leitor deve intervir na gestão das instituições públicas de ensino a fim de melhorar a eficiência das atividades pedagógicas ali desenvolvidas.
III. Embora mais de 82% dos estudantes tenham domínio sobre as principais operações matemáticas, de acordo com os dados do Governo Federal, o autor defende que o modelo educacional brasileiro deve mudar. Assim, propõe o autor, todas as instituições de ensino devem adotar carga horária integral e direcionar todos os seus esforços para o ensino voltado para o mundo do trabalho.
IV. São exemplos de metas do compromisso denominado de Todos pela Educação citadas no texto, as seguintes: os alunos deverão ter acesso a todos os conteúdos correspondentes a sua série e todos os alunos deverão concluir as etapas de estudo (fundamental e médio).
Marque a alternativa CORRETA:
I. Reduzir o acesso aos conhecimentos socialmente construídos, ampliar o tempo de permanência do educando em sala de aula e impedir o professor de desenvolver atividades contextualizadas são algumas das medidas que podem favorecer a melhoria do ensino no Brasil e, assim, tornar mais atrativos os resultados dos índices educacionais.
II. O texto em questão tem caráter instrucional, pois o autor procura levar o leitor a compreender a necessidade de agir em favor da melhoria da educação. Ou seja, o autor, a todo momento, sugere que o leitor deve intervir na gestão das instituições públicas de ensino a fim de melhorar a eficiência das atividades pedagógicas ali desenvolvidas.
III. Embora mais de 82% dos estudantes tenham domínio sobre as principais operações matemáticas, de acordo com os dados do Governo Federal, o autor defende que o modelo educacional brasileiro deve mudar. Assim, propõe o autor, todas as instituições de ensino devem adotar carga horária integral e direcionar todos os seus esforços para o ensino voltado para o mundo do trabalho.
IV. São exemplos de metas do compromisso denominado de Todos pela Educação citadas no texto, as seguintes: os alunos deverão ter acesso a todos os conteúdos correspondentes a sua série e todos os alunos deverão concluir as etapas de estudo (fundamental e médio).
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Psicólogo |
Q1628659
Português
Texto associado
Por Eduardo de Freitas
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
Por Eduardo de Freitas
Equipe Brasil Escola
São muitos os problemas que estão presentes na educação
brasileira, especialmente na educação pública. São diversos os
fatores que proporcionam resultados negativos, um exemplo
disso são as crianças que se encontram no 6º ano do Ensino
Fundamental e não dominam habilidade de ler e escrever.
Esse fato é resultado direto do que acontece na estrutura
educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na
educação recebem baixos salários, professores frustrados que
não exercem com profissionalismo ou também esbarram nas
dificuldades diárias da realidade escolar, além dos pais que não
participam na educação dos filhos, entre muitos outros
agravantes.
As avaliações implantadas pelo governo para avaliar a educação
brasileira apresentam números desanimadores, isso se tornou
uma situação insustentável que não pode continuar.
Em setembro de 2006, um grupo de empresários e políticos, com
a participação dos meios de comunicação em massa, firmou um
compromisso denominado de Todos pela Educação. Nessa
mobilização ficaram definidas algumas metas a serem
alcançadas até 7 de setembro de 2022. São elas: todo indivíduo
com idade entre 7 e 17 anos deverá estar na escola; todo
indivíduo com idade de 8 anos deverá dominar a leitura; os
alunos deverão ter acesso a todos os conteúdos
correspondentes a sua série; todos os alunos deverão concluir as
etapas de estudo (fundamental e médio); garantia de
investimentos na Educação Básica.
NÚMEROS QUE RETRATAM OS PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA:
Hoje, no Brasil, de 97% dos estudantes com idade entre 7 e 14
anos se encontram na escola, no entanto, o restante desse
percentual, 3%, respondem por aproximadamente 1,5 milhão de
pessoas com idade escolar que estão fora da sala de aula.
Para cada 100 alunos que entram na primeira série, somente 47
terminam o 9º ano na idade correspondente, 14 concluem o
ensino médio sem interrupção e apenas 11 chegam à
universidade.
61% dos alunos do 5º ano não conseguem interpretar textos
simples.
60% dos alunos do 9º ano não interpretam textos dissertativos.
65% dos alunos do 5º ano não dominam o cálculo, 60% dos
alunos do 9º ano não sabem realizar cálculos de porcentagem.
Adaptado. Disponível em: http://bit.ly/2kYJpkL (acesso em
21/09/2019).
Com base no texto 'QUALIDADE DA EDUCAÇÃO', leia as
afirmativas a seguir:
I. O texto leva o leitor a inferir que a conjuntura educacional contemporânea, no Brasil, é resultado dos diversos esforços realizados ao longo da história em favor da melhoria da qualidade do ensino e da ampliação do acesso à Educação Básica. Assim, defende o autor, que os excelentes índices educacionais brasileiros apenas podem ser mantidos com a ampliação dos investimentos públicos nesse setor.
II. O autor afirma que 61% dos alunos do 5º ano não conseguem interpretar textos simples.
III. O texto aponta que, apesar dos altos salários pagos aos profissionais de educação e da boa qualidade da infraestrutura das escolas, o Brasil ainda enfrenta uma grande crise na qualidade do ensino público ofertado aos alunos da Educação Básica.
IV. De acordo com o texto, as metas do compromisso denominado de Todos pela Educação compreendem um conjunto de iniciativas empresariais voltadas para a qualificação de mão de obra para o mercado de trabalho, a fim de garantir a disponibilidade de trabalhadores qualificados para as principais indústrias de base do Brasil até 2022.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O texto leva o leitor a inferir que a conjuntura educacional contemporânea, no Brasil, é resultado dos diversos esforços realizados ao longo da história em favor da melhoria da qualidade do ensino e da ampliação do acesso à Educação Básica. Assim, defende o autor, que os excelentes índices educacionais brasileiros apenas podem ser mantidos com a ampliação dos investimentos públicos nesse setor.
II. O autor afirma que 61% dos alunos do 5º ano não conseguem interpretar textos simples.
III. O texto aponta que, apesar dos altos salários pagos aos profissionais de educação e da boa qualidade da infraestrutura das escolas, o Brasil ainda enfrenta uma grande crise na qualidade do ensino público ofertado aos alunos da Educação Básica.
IV. De acordo com o texto, as metas do compromisso denominado de Todos pela Educação compreendem um conjunto de iniciativas empresariais voltadas para a qualificação de mão de obra para o mercado de trabalho, a fim de garantir a disponibilidade de trabalhadores qualificados para as principais indústrias de base do Brasil até 2022.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Psicólogo |
Q1628645
Português
Texto associado
Por Augusto Dourado (Especialista em RH)
Ética no serviço público
Por Augusto Dourado (Especialista em RH)
Gostaria de iniciar este texto com uma definição sobre ética de
autoria do professor, escritor, educador e palestrante Mário
Sérgio Cortella: “Ética é o conjunto de valores e princípios que
usamos para responder a três grandes questões da vida: 1.
Quero, 2. Devo, 3. Posso?
Nem tudo que eu quero eu posso; nem tudo que eu posso eu
devo; e nem tudo que eu devo eu quero. Você tem paz de espírito
quando aquilo que você quer é ao mesmo tempo o que você
pode e o que você deve.”
Ética é uma palavra de origem grega (éthos), que significa
“propriedade do caráter”.
Ética profissional é o conjunto de normas que formam a
consciência do profissional e representam imperativos de sua
conduta.
Ser ético é agir dentro dos padrões convencionais, é proceder
bem, é não prejudicar o próximo. Ser ético é cumprir os valores
estabelecidos pela sociedade em que se vive.
O indivíduo que tem ética profissional cumpre com todas as
atividades de sua profissão, seguindo os princípios determinados
pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho.
Cada profissão tem o seu próprio código de ética, que pode
variar ligeiramente, graças a diferentes áreas de atuação.
No entanto, há elementos da ética profissional que são
universais e por isso aplicáveis a qualquer atividade profissional,
como a honestidade, responsabilidade, competência etc.
Os servidores públicos possuem um vínculo de trabalho
profissional com órgãos e entidades do governo. Dentro do setorpúblico, todas as atividades do governo afetam a vida de um
país. Por isso, é necessário que os servidores apliquem os
valores éticos para que os cidadãos possam acreditar na
eficiência dos serviços públicos.
Existem normas de conduta que norteiam o comportamento do
servidor, dentre elas estão os códigos de ética. Assim, é missão
deles serem leais aos princípios éticos e às leis acima das
vantagens financeiras do cargo e ou qualquer outro interesse
particular.
As próprias leis possuem sanções e mecanismos que penalizam
servidores públicos que agem em desacordo com suas
atividades, um exemplo é a Lei de Improbidade Administrativa.
Os códigos de ética tanto o federal, estadual ou quanto os
municipais, são um conjunto de normas que dizem respeito à
conduta dos servidores dentro de seu serviço, além de
penalidades a serem aplicadas pelo não cumprimento dessas
normas. Ambos possuem uma Comissão de Ética responsável
por julgar os casos referentes à ética no serviço público.
O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético
de sua conduta.
A moralidade da Administração Pública é clareada no Código
Ética Funcional, quando relata que aquela não deve se limitar
somente com a distinção ente o bem e o mal. O fim almejado
deve ser sempre o bem comum.
Adaptado. Disponível em: http://bit.ly/2kvBX0j (acesso em
20/09/2019).
Com base no texto 'Ética no serviço público', leia as afirmativas
a seguir:
I. O texto aponta que os códigos de ética, tanto o federal, estaduais ou municipais, são um conjunto de normas que dizem respeito à conduta dos servidores dentro de seu serviço, além de penalidades a serem aplicadas pelo não cumprimento dessas normas.
II. O texto aponta que, na perspectiva de Mário Sérgio Cortella, ética é o conjunto de valores e princípios que usamos para responder a três grandes questões da vida: 1. Quero, 2. Devo, 3. Posso? Assim, para o referido professor, quando aquilo que o indivíduo quer é ao mesmo tempo o que ele pode e o que ele deve, então o indivíduo tem paz de espírito.
III. De acordo com o autor, a moralidade da Administração Pública é clareada no Código Ética Funcional, quando relata que aquela não deve se limitar somente à distinção ente o bem e o mal. No texto, ele afirma ainda que o fim almejado deve ser sempre o bem comum.
IV. Para o autor, ser ético é agir dentro dos padrões convencionais, é proceder bem, é não prejudicar o próximo. Ou seja, ser ético é cumprir os valores estabelecidos pela sociedade em que se vive.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O texto aponta que os códigos de ética, tanto o federal, estaduais ou municipais, são um conjunto de normas que dizem respeito à conduta dos servidores dentro de seu serviço, além de penalidades a serem aplicadas pelo não cumprimento dessas normas.
II. O texto aponta que, na perspectiva de Mário Sérgio Cortella, ética é o conjunto de valores e princípios que usamos para responder a três grandes questões da vida: 1. Quero, 2. Devo, 3. Posso? Assim, para o referido professor, quando aquilo que o indivíduo quer é ao mesmo tempo o que ele pode e o que ele deve, então o indivíduo tem paz de espírito.
III. De acordo com o autor, a moralidade da Administração Pública é clareada no Código Ética Funcional, quando relata que aquela não deve se limitar somente à distinção ente o bem e o mal. No texto, ele afirma ainda que o fim almejado deve ser sempre o bem comum.
IV. Para o autor, ser ético é agir dentro dos padrões convencionais, é proceder bem, é não prejudicar o próximo. Ou seja, ser ético é cumprir os valores estabelecidos pela sociedade em que se vive.
Marque a alternativa CORRETA:
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