Questões de Concurso
Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 38.939 questões
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Provas:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Auditor
|
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Matemática |
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Informática Geral |
IF-TO - 2021 - IF-TO - Enfermeiro |
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - História |
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Filosofia |
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Química |
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Engenharia Mecânica |
Q1844812
Português
Texto associado
Texto I
Cringe: entenda o termo e saiba como ele virou
polêmica nas redes sociais
Se até esta quarta-feira (23) você não se
deparou com uma discussão na internet sobre o que
é cringe, ou não faz ideia do que essa palavra
significa para jovenzinhos na rede, talvez o cringe
seja você. [...] Cringe, para os integrantes da geração
Z, é um adjetivo usado para classificar pessoas que
fazem coisas fora de moda, ultrapassadas, cafonas
mesmo. Eles também costumam classificar atitudes
ou objetos. Nesse caso, ela é usada como sinônimo
de vergonha alheia.
Munida dessa palavra, parte da geração Z, formada
por jovens nascidos entre o final dos anos 1990 e os
anos 2010, passou a classificar os millennials,
nascidos entre 1980 e 1996, como cafonas e
antiquados: super cringe. E enumerou vários hábitos
millennials que dão muita vergonha alheia para os
novinhos: tomar café da manhã, tomar café no geral,
falar litrão ou boleto, usar calça skinny, não superar
o amor por Harry Potter ou filmes da Disney; partir
o cabelo de lado, usar sapatilha de bico redondo… a
lista é extensa.
A crítica bastou para acender uma guerra
geracional, com pessoas defendendo os colegas e
criticando os gostos alheios. No Instagram, a
hashtag #cringe já tem mais de 23 milhões de
publicações. No Tiktok, vídeos com a mesma
hashtag já ultrapassaram 10,5 bilhões de
visualizações. E no Google, a busca pelo termo
aumentou 70% nesta última semana.
Mas de onde veio o cringe? A palavra inglesa é, na
verdade, um verbo. E tem dois significados, segundo
o dicionário de Cambridge: i) sentir-se muito
envergonhado ou constrangido; ii) encolher-se ou
recuar com medo de alguém ou algo que pareça
poderoso e perigoso.
Como a treta começou? [...] A palavra já
vinha sendo utilizada há um tempinho, ainda
discretamente. Mas o assunto estourou de vez após
um tuíte de Carol Rocha, publicitária e
apresentadora de podcast, pedindo para a geração Z
listar os hábitos que achava cringe nos millennials.
Foi aí que eles se sentiram à vontade para
criticar uma série de comportamentos, roupas,
séries, filmes, livros e costumes. Além dos já
citados, tem também: rir com emoji ou rs, gostar de
"Friends" ou "A Usurpadora" e ser saudosista.
Os millennials resolveram rebater. Na lista de
mico dos novinhos, eles colocaram: dancinhas do
TikTok, usar fancam (vídeos com melhores
momentos dos ídolos) para fazer postagens nas redes
sociais, usar emojis como ironia e cabelo partido no
meio.
Fonte: MATOS, Thais. In: Pop & Arte. 26 jun. 2021.
Disponível em: https://g1.globo.com/poparte/noticia/2021/06/23/cringe-entenda-o-termo-e-saibacomo-ele-virou-polemica-nas-redes-sociais.ghtml. Acesso
em: 25 set. 2021 (fragmento adaptado)
Sobre o uso de cringe no texto, analise as
afirmativas.
I. É um anglicismo verbal que foi importado para o português como adjetivo. II. Seus sinônimos podem ser: vergonha alheia, cafona e antiquado. III. Pessoas, atitudes e objetos podem ser adjetivados como cringe. IV. É termo procedente de outra língua e deve ser usado acompanhado do símbolo cerquilha: #cringe.
Marque a alternativa correta.
I. É um anglicismo verbal que foi importado para o português como adjetivo. II. Seus sinônimos podem ser: vergonha alheia, cafona e antiquado. III. Pessoas, atitudes e objetos podem ser adjetivados como cringe. IV. É termo procedente de outra língua e deve ser usado acompanhado do símbolo cerquilha: #cringe.
Marque a alternativa correta.
Q1844760
Português
Muitas vezes, as alegações presentes num raciocínio apresentam
deficiências argumentativas. Numa redação escolar, havia o
seguinte segmento:
“Napoleão só podia mesmo perder a batalha em Waterloo, pois
estava gripado, febril, como pude ver num filme de produção
americana”.
O problema dessa alegação é que ela:
O problema dessa alegação é que ela:
Q1844759
Português
A afirmativa abaixo que mostra uma contradição interna é:
Q1844757
Português
“Neste mês, os incêndios florestais aumentaram de forma
significativa em praticamente toda Minas Gerais, com o forte
calor e a vegetação seca dificultando o combate e favorecendo a
expansão das chamas. Mas, nesse período, um antigo problema
decorrente da longa estiagem também se agravou: a falta de
água para o abastecimento humano.
Sem chuva há seis meses em Francisco Sá, no Norte de Minas,
uma lagoa que tinha mais de um hectare de lâmina d'água foi
reduzida a uma poça de lama.
O flagelo da seca se soma aos impactos da crise gerada pela
pandemia da Covid-19, com redução da renda no campo devido à
interrupção das feiras livres, que serviam como opção de venda
da pequena produção da agricultura familiar.” (Estado de Minas,
Luiz Ribeiro 20/09/2021)
O problema citado no texto, que é decorrente da pandemia da Covid-19, é:
O problema citado no texto, que é decorrente da pandemia da Covid-19, é:
Q1844756
Português
“Neste mês, os incêndios florestais aumentaram de forma
significativa em praticamente toda Minas Gerais, com o forte
calor e a vegetação seca dificultando o combate e favorecendo a
expansão das chamas. Mas, nesse período, um antigo problema
decorrente da longa estiagem também se agravou: a falta de
água para o abastecimento humano.
Sem chuva há seis meses em Francisco Sá, no Norte de Minas,
uma lagoa que tinha mais de um hectare de lâmina d'água foi
reduzida a uma poça de lama.
O flagelo da seca se soma aos impactos da crise gerada pela
pandemia da Covid-19, com redução da renda no campo devido à
interrupção das feiras livres, que serviam como opção de venda
da pequena produção da agricultura familiar.” (Estado de Minas,
Luiz Ribeiro 20/09/2021)
Considerando ser essa uma notícia de jornal, há uma série de problemas citados nos parágrafos do texto, mas o mais relevante deles é:
Considerando ser essa uma notícia de jornal, há uma série de problemas citados nos parágrafos do texto, mas o mais relevante deles é:
Q1844755
Português
“Também conhecida como esteatose hepática, ela é
uma inflamação do fígado que se caracteriza pela presença de
esteatose (acúmulo anormal de gordura em um órgão) associada
a evidências de agressão hepática, que é quando as veias do
fígado ficam obstruídas, dificultando o fluxo sanguíneo.
Uma das causas da gordura no fígado está relacionada a hábitos pouco saudáveis, como uma alimentação rica em gordura e açúcar e sedentarismo. Então, pessoas com obesidade, colesterol ou triglicerídeos altos, hepatite B ou C crônica, que fazem uso de medicamentos que contribuem para o acúmulo de gordura no fígado, ficam mais vulneráveis, diz um nutricionista.” (Boa Forma, 18/09/2021)
O primeiro parágrafo desse texto dá uma série de informações sobre a gordura no fígado. A informação que está presente nessa série é:
Uma das causas da gordura no fígado está relacionada a hábitos pouco saudáveis, como uma alimentação rica em gordura e açúcar e sedentarismo. Então, pessoas com obesidade, colesterol ou triglicerídeos altos, hepatite B ou C crônica, que fazem uso de medicamentos que contribuem para o acúmulo de gordura no fígado, ficam mais vulneráveis, diz um nutricionista.” (Boa Forma, 18/09/2021)
O primeiro parágrafo desse texto dá uma série de informações sobre a gordura no fígado. A informação que está presente nessa série é:
Q1844750
Português
“Nos últimos dias, intensificaram-se os sinais de atividade sísmica
nas Canárias, comunidade autônoma espanhola, que levou à
retirada de animais e de 40 pessoas com problemas de
mobilidade. O vulcão entrou em erupção no início da tarde, pelas
15h e 15 minutos locais (14h15 GMT). A ilha está sob alerta
amarelo.” (Metro, 19/09/2021)
Sobre um componente desse segmento, é correto afirmar que:
Sobre um componente desse segmento, é correto afirmar que:
Q1844749
Português
“Para pessoas como Jorge Mateus – um homem de 56 anos que
decidiu experimentar o protocolo de aumento de energia do Dr.
Rafael depois de tentar completar um projeto de reparo
residencial - o efeito foi quase imediato.
Comecei este regime, e já percebi que tenho muita energia para
executar o meu trabalho. Trabalho e viajo muito, minha rotina é
dura até para um jovem de 30 anos, quem dirá pra minha idade.
Eu estou animado porque me sinto muito melhor, com mais foco
e mais disposição, escreveu ele.” O método utilizado para fazer a publicidade do regime é:
Q1844747
Português
“As fotografias estão ótimas; acho que perdi bons momentos;
vou ver se qualquer dia desses envio uma foto minha para você,
você sabe que eu não gosto de tirar fotos.”
O emprego da expressão “vou ver” nesse e-mail indica:
O emprego da expressão “vou ver” nesse e-mail indica:
Q1844746
Português
”Em um passeio numa praia do Havaí (EUA), a menina Abbie
Graham, 9 anos, encontrou uma garrafa lançada ao mar há 37
anos por alunos de uma escola do Japão, como parte de um
projeto de estudo das correntes marítimas.” (Tudo Bem,
17/09/2021)
Nessa pequena notícia, o segmento “como parte de um projeto de estudo das correntes marítimas” tem a função de:
Nessa pequena notícia, o segmento “como parte de um projeto de estudo das correntes marítimas” tem a função de:
Q1844745
Português
“(Virgem) Alguém está prejudicando você no trabalho? Seu
momento de vida indica que você está livre de qualquer tentativa
de prejudicá-lo. Todos vão continuar a tratá-lo com respeito.”
(Horóscopo, 10/08/2021)
Sobre os componentes estruturais desse texto, é correto afirmar que:
Sobre os componentes estruturais desse texto, é correto afirmar que:
Q1844744
Português
“A Polícia Militar foi informada que o criminoso, usando um
alicate grande, teria cortado o cadeado do portão da residência,
porém, o cachorro da casa começou a latir e o homem fugiu.
Populares seguiram o criminoso, acionaram a Polícia Militar, ele
recebeu voz de prisão e foi encaminhado para a Central de
Flagrantes.” (Rondoniagora, 17/09/2021) Esse segmento de texto é predominantemente narrativo; as duas
formas verbais que mostram sequência cronológica são:
Q1844742
Português
“RIO - A Fiocruz constatou que o número de casos e de mortes
por Covid-19 no Brasil sofreu a maior queda desde o início de
2021. O recuo foi de 3,8% ao dia na última Semana
Epidemiológica, entre 5 e 11 de setembro. O País registra agora
doze semanas consecutivas de redução nos óbitos.” (Estadão,
17/09/2021)
Considerando a estruturação informativa desse texto, vê-se que seu autor atribui mais peso à seguinte informação:
Considerando a estruturação informativa desse texto, vê-se que seu autor atribui mais peso à seguinte informação:
Q1844741
Português
“Por medo de contágio da Covid-19, muitos londrinos relutam a
segurar o corrimão das escadas rolantes das estações de metrô.
O resultado é um aumento nas quedas com risco de vida –
alertaram as autoridades do transporte público nesta sexta-feira
(17).” (Isto É, 17/09/2021)
Esse segmento exemplifica um tipo de texto denominado
informativo, estruturado a partir de um emissor que se dirige a
um receptor para modificar seu estado de conhecimento.
A informação crucial desse segmento é a de que:
A informação crucial desse segmento é a de que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Português - Edital 01 |
Q1844674
Português
Texto associado
Sobre a estrofe de "O Livro e a América" de Castro
Alves, analise as afirmações assertivas que a ela se
seguem, com o código: (V) para verdadeiro ou (F)
para falso.
"Por isso na impaciência
Desta sede de saber,
Como as aves do deserto
As almas buscam beber...
Oh! Bendito o que semeia
Livros... livros à mão cheia...
E manda o povo pensar!
O livro caindo n'alma
É germe - que faz a palma,
É chuva - que faz o mar."
(__)O conteúdo da estrofe sugere que o poeta
anteviu a necessidade de incentivar a leitura no
Brasil.
(__)Há relação de similaridade nos versos: "Como
as aves do deserto/ As almas buscam beber..."
(__)O verso: "Oh! Bendito o que semeia"
exemplifica um vocativo, em tom de bênção, de
louvor.
(__)Os versos metafóricos: "É germe - que faz a
palma, / É chuva - que faz o mar." referenciam a
extensão do conhecimento propiciado pelo
conteúdo dos livros.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima
para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Português - Edital 01 |
Q1844673
Português
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F)
falso.
(__)A "Mediação simbólica" ocorre na relação com
o outro que a criança (o sujeito humano) internaliza
as formas culturais de sua sociedade (linguagem,
símbolos, gestos etc.). A "Aprendizagem"
representa a conquista social que impulsiona o
desenvolvimento. Esta informação representa a
visão de Vygotsky.
(__)A construção do conhecimento da leitura e da
escrita tem uma lógica individual, embora aberta à
interação social, na escola ou fora dela. Neste
processo, a criança passa por etapas, com avanços
e recuos, até se apossar do código linguístico e
dominá-lo. O tempo necessário para o aluno
transpor cada uma das etapas é muito variável.
Esta informação representa a visão de Emilia
Ferreiro.
(__)Através do Projeto "Pulo do Sapo" - seu
autor/idealizador defende que a escola é um lugar
onde se educa, se ensina e se aprende, o primeiro
estudo escolar que as crianças fazem é a
alfabetização - uma disciplina tecnológica e tem
que ser encarada como ciência exata, ele considera
que a escola brasileira é por demais humanística e
por de menos tecnológica, infelizmente. Ele dentre
todos os métodos da história da alfabetização,
aqueles mais ligados às questões linguísticas do
ensino e da aprendizagem sempre tiveram mais
sucesso. A partir da linguística moderna, ele criou
uma metodologia de alfabetização que é, ao
mesmo tempo, científica e simples de ser aplicada
na escola ou na casa das pessoas. Esta informação
representa a visão de Luiz Carlos Cagliari. (__)Acredita que, na construção do real, os
conhecimentos são elaborados espontaneamente
pela criança, de acordo com o estágio de
desenvolvimento em que ela se encontra. A visão
particular e peculiar (egocêntrica) que as crianças
mantêm sobre o mundo vai, progressivamente,
aproximando-se da concepção dos adultos:
torna-se socializada, objetiva. Esta informação
representa a visão de Paulo Freira. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima
para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Português - Edital 01 |
Q1844671
Português
Texto associado
Analise o poema seguinte.
"A natureza é um templo vivo em que os pilares
Deixam filtrar não raro insólitos enredos,
O homem o cruza em meio a um bosque de
segredos
Que ali o espreitam com seus olhos familiares
Como ecos lentos que à distância se matizam
Numa vertiginosa e lúgubre unidade,
Tão vasta quanto a noite e quanto a claridade,
Os sons, as cores e os perfumes se harmonizam."
Marque a característica que nele se evidencia.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Português - Edital 01 |
Q1844670
Português
Texto associado
Analise o soneto seguinte:
Ouvir Estrelas
"Ora (direis) ouvir estrelas! Certo
Perdeste o senso!" E eu vos direi, no entanto,
Que, para ouvi-las, muitas vezes desperto
E abro as janelas, pálido de espanto.
E conversamos toda a noite, enquanto
A via - láctea, como um pálio aberto
Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto,
Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: "Tresloucado amigo!
Que conversas com elas? Que sentido
Tem o que dizem, quando estão contigo?
"E eu vos direi: "Amai para entendê-las!
Pois só quem ama pode ter ouvido
Capaz de ouvir e de entender estrela.
(Olavo Bilac)
Marque o que NÃO se comprova na estrutura do
soneto.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor - Português - Edital 01 |
Q1844661
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
LEITURA EM FAMÍLIA
(1º§) São muitos os benefícios que o contato com livros, ainda na primeira infância, é capaz de proporcionar. Várias funções psicológicas podem ser desenvolvidas, entre elas, a memória e a capacidade de estruturar as informações. A leitura em voz alta para uma criança de até 3 anos ajuda a despertar sua sensibilidade para diferentes formas da fala e ainda tem o efeito positivo sobre a chamada atenção seletiva - a capacidade de se desligar de outras fontes de estímulo, mantendo-se concentrada numa só atividade por períodos mais longos. Ler histórias também ajuda no desenvolvimento da noção de tempo. O bom e velho "era uma vez" carrega em si a ideia de algo que acontecia e já não acontece, apresentando à criança a existência do antes, do agora e do depois. "Com a prática da leitura, os bebês desenvolvem estruturas para ordenar o mundo com base no critério de temporalidade", diz Fraulein (moça, professora) Vidigal de Paula.
(2º§) Na capital mineira, um projeto que estimula o envolvimento dos pais no incentivo à leitura tenta potencializar todas as vantagens que a proximidade com livros pode oferecer aos pequenos. E, assim como a Leitura no Berçário, também vem colhendo bons resultados. Trata-se do Espaço de Ler, Direito de Todos, que foi implementado em nove creches e atende 950 crianças. Ele é mantido pelo Instituto C&A, que, por meio de seu programa Prazer em Ler, apoia iniciativas para a formação de leitores, com suporte do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). Nas creches de Belo Horizonte, são realizadas mediações de leitura com as professoras e também com funcionários das lojas C&A, que participam como voluntários. A cada 15 dias, os próprios pais são convidados a ler histórias para toda a turma. Isso estimula os pequenos a levar livros para casa e continuar por lá a "brincadeira" de leitura com o resto da família.
(3º§) "Crianças, familiares e educadores participam ativamente do espaço das bibliotecas, coisa que não acontecia antes de implementarmos o projeto", diz Leandro Gomes, coordenador pedagógico da Creche Elizabeth Santos e integrante do conselho gestor do projeto. Outras atividades de incentivo à leitura são especialmente aguardadas pelos pequenos. Uma delas: eles podem escolher, entre vários livros colocados sobre a mesa, quais são os que querem ler enquanto tomam lanche.
(4º§) O Espaço de Ler, "Direito de Todos", é apenas um dos projetos que apostam na participação intensiva de pais e familiares para garantir o envolvimento das crianças com a leitura. Em Curitiba, outra iniciativa segue a mesma linha. Ela acontece na CEMEI Santa Izabel e tem por trás o "Instituto Avisalá", de São Paulo, cujas principais ações se concentram na formação continuada de profissionais que trabalham com Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental.
(5º§) A pedagoga Andreia Bonatto, que planejou a atividade, explica: "Toda sexta-feira, as crianças voltam para casa com uma sacolinha de pano. Dentro dela vai um livro, que elas mesmas escolheram, e um caderno, com um bilhete solicitando aos pais que façam a leitura com o filho. Na segunda-feira, os pequenos trazem consigo o livro lido e o caderninho, com anotações feitas pela família sobre a experiência do fim de semana. Então, a professora lê em voz alta o que foi escrito".
(6º§) O resultado é que, muitas vezes, além de querer recontar a história para os colegas, as crianças também anseiam por compartilhar suas próprias impressões sobre a leitura - exatamente como feito por escrito, no caderno. "A atividade os fez tornarem-se ávidos contadores de histórias. Toda segunda-feira é uma farra, porque cada um quer contar primeiro aquilo que leu no fim de semana", diz Andreia.
* Fraulein quer dizer: "moço"; "moça"; "professora" para os alemães.
(Julia Priolli é Colaboradora da Revista Escola)
Fonte:
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/
alfabetizacao-inicial/fraldas-livros-423723.
shtml?page=1 - (Adaptado)
Marque o que NÃO se comprova na composição do
(1º§).
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFT
Provas:
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente Administrativo I
|
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente de Marketing I |
Q1844354
Português
Considerando as ideias e os sentidos do texto apresentado, julgue o item.
No trecho “é utilizada desde a descoberta do fogo e ficou
imbatível por milênios” (linhas 4 e 5), os diferentes
tempos verbais permitem distinguir uma ação ainda
atual de uma situação restrita ao passado.
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