Questões de Concurso
Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 36.842 questões
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
COREN-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo |
Q1859613
Português
Texto associado
Texto CG2A1
Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema
Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial
de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito
de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade
brasileira, sem distinção.
Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado
na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu
um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde,
antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente
em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais
simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta
atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza
aproximadamente 127 procedimentos por segundo.
O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está
associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da
expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais
indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é
uma conquista da população que não pode ser desprezada.
Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros
dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que
equivale a 74% da população do país.
A atenção primária à saúde integral, porta de entrada
preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva,
alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências
científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde
embasados nessa premissa apresentam melhores resultados,
menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido,
os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e
dos direitos da população constituem patamar inabdicável de
realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da
integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da
saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais,
formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na
prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às
necessidades de saúde.
Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho:
desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva,
Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).
De acordo com o texto CG2A1, a mudança do modelo de
atendimento à saúde de que trata o segundo parágrafo decorreu
do
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
COREN-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo |
Q1859612
Português
Texto associado
Texto CG2A1
Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema
Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial
de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito
de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade
brasileira, sem distinção.
Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado
na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu
um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde,
antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente
em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais
simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta
atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza
aproximadamente 127 procedimentos por segundo.
O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está
associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da
expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais
indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é
uma conquista da população que não pode ser desprezada.
Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros
dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que
equivale a 74% da população do país.
A atenção primária à saúde integral, porta de entrada
preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva,
alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências
científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde
embasados nessa premissa apresentam melhores resultados,
menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido,
os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e
dos direitos da população constituem patamar inabdicável de
realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da
integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da
saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais,
formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na
prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às
necessidades de saúde.
Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho:
desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva,
Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).
Depreende-se do texto CG2A1 que o SUS, no atendimento à
saúde, obedece ao princípio da
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
COREN-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo |
Q1859611
Português
Texto associado
Texto CG2A1
Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema
Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial
de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito
de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade
brasileira, sem distinção.
Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado
na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu
um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde,
antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente
em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais
simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta
atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza
aproximadamente 127 procedimentos por segundo.
O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está
associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da
expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais
indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é
uma conquista da população que não pode ser desprezada.
Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros
dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que
equivale a 74% da população do país.
A atenção primária à saúde integral, porta de entrada
preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva,
alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências
científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde
embasados nessa premissa apresentam melhores resultados,
menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido,
os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e
dos direitos da população constituem patamar inabdicável de
realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da
integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da
saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais,
formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na
prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às
necessidades de saúde.
Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho:
desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva,
Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).
O texto CG2A1 apresenta, como temática central,
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
COREN-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo |
Q1859610
Português
Texto associado
Texto CG2A1
Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema
Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial
de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito
de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade
brasileira, sem distinção.
Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado
na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu
um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde,
antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente
em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais
simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta
atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza
aproximadamente 127 procedimentos por segundo.
O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está
associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da
expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais
indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é
uma conquista da população que não pode ser desprezada.
Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros
dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que
equivale a 74% da população do país.
A atenção primária à saúde integral, porta de entrada
preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva,
alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências
científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde
embasados nessa premissa apresentam melhores resultados,
menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido,
os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e
dos direitos da população constituem patamar inabdicável de
realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da
integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da
saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais,
formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na
prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às
necessidades de saúde.
Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho:
desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva,
Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).
Deduz-se do texto CG2A1 que o SUS
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça |
Q1859577
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Jornalismo – crise versus oportunidade
O jornalismo está fustigado não apenas por uma crise grave. Vive uma mudança cultural vertiginosa, enlouquecida, mas fascinante. A revolução digital é um processo disruptivo. Quebra todos os moldes e exige uma baita reinvenção pessoal. Quem não tiver disposição de mudar a própria cabeça, rápida e efetivamente, deve comprar uma rede e contemplar as belezas do mar.
O jornalismo vai morrer? Não. Nunca se consumiu tanta informação como na atualidade. O modelo de negócios está na UTI. A publicidade tradicional evaporou-se. E não voltará. Além disso, perdemos o domínio da narrativa.
O modo de produzir informação e o diálogo com o consumidor romperam o modelo tradicional. As pessoas rejeitam intermediações – dos partidos, das igrejas, das corporações, dos veículos de comunicação.
O que fazer? Olhar para trás? Tentar fazer mudanças cosméticas? Fazer o papel ridículo das velhas de minissaia? Não. Precisamos olhar para a frente e descobrir incríveis oportunidades.
Mas é preciso, previamente, fazer uma autocrítica corajosa a respeito do modo como vemos o mundo e dialogamos com ele.
Qual é o nosso mundo? Antes da era digital, em quase todas as famílias existia um álbum de fotos. Lembra-se disso, amigo leitor? Lá estavam nossas lembranças, nossos registros afetivos, nossa saudade. Muitas vezes abríamos o álbum e a imaginação voava. Era bem legal.
Agora fotografamos tudo e arquivamos compulsivamente. Nosso antigo álbum foi substituído pelas galerias de fotos de nossos dispositivos móveis. Temos overdose de fotos, mas falta o mais importante: a memória afetiva, a curtição daqueles momentos. Fica para depois. E continuamos fotografando e arquivando. Pensamos, equivocadamente, que o registro do momento reforça sua lembrança, mas não é assim. Milhares de fotos são incapazes de superar a vivência de um instante. É importante guardar imagens. Mas é muito mais importante viver cada momento com intensidade. As relações afetivas estão sucumbindo à coletiva solidão digital.
Algo análogo, muito parecido mesmo, acontece com o consumo da informação. Navegamos freneticamente no espaço virtual. Uma enxurrada de estímulos dispersa a inteligência. Ficamos reféns da superficialidade. Perdemos contexto e sensibilidade crítica. A fragmentação dos conteúdos pode transmitir certa sensação de liberdade. Não dependemos, aparentemente, de ninguém. Somos os editores do nosso diário personalizado. Será?
Não creio, sinceramente. Penso haver uma crescente nostalgia de conteúdos editados com rigor, critério e qualidade técnica e ética. Há uma demanda reprimida de reportagem. É preciso reinventar o jornalismo e recuperar, num contexto muito mais transparente e interativo, as competências e a magia do jornalismo de sempre.
Jornalismo sem alma e sem rigor. É o diagnóstico de uma perigosa doença que contamina redações. O leitor não sente o pulsar da vida. As reportagens não têm cheiro do asfalto. É preciso dar novo brilho à reportagem e ao conteúdo bem editado, sério, preciso, isento.
É preciso contar boas histórias. Com transparência e sem filtros ideológicos. O bom jornalista ilumina a cena, o repórter manipulador constrói a história.
Sucumbe-se, frequentemente, ao politicamente correto. Certas matérias, algemadas por chavões inconsistentes que há muito deveriam ter sido banidos das redações, mostram o flagrante descompasso entre essas interpretações e a força eloquente dos números e dos fatos. Resultado: a credibilidade, verdadeiro capital de um veículo, se esvai pelo ralo dos preconceitos.
A crise do jornalismo está intimamente relacionada com a perda de qualidade do conteúdo, com o perigoso abandono de sua vocação pública e com sua equivocada transformação em produto mais próprio para consumo privado. É preciso recuperar o entusiasmo do “velho ofício”. É urgente investir fortemente na formação e qualificação dos profissionais. O valor do jornalismo se chama informação de alta qualidade, talento, critério, ética, inovação. O Brasil precisa da segurança da informação confiável.
(Carlos Alberto Di Franco. O Estado de São Paulo. Acesso em:
06/09/2021. Adaptado.)
De acordo com o texto, a era digital:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça |
Q1859576
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Jornalismo – crise versus oportunidade
O jornalismo está fustigado não apenas por uma crise grave. Vive uma mudança cultural vertiginosa, enlouquecida, mas fascinante. A revolução digital é um processo disruptivo. Quebra todos os moldes e exige uma baita reinvenção pessoal. Quem não tiver disposição de mudar a própria cabeça, rápida e efetivamente, deve comprar uma rede e contemplar as belezas do mar.
O jornalismo vai morrer? Não. Nunca se consumiu tanta informação como na atualidade. O modelo de negócios está na UTI. A publicidade tradicional evaporou-se. E não voltará. Além disso, perdemos o domínio da narrativa.
O modo de produzir informação e o diálogo com o consumidor romperam o modelo tradicional. As pessoas rejeitam intermediações – dos partidos, das igrejas, das corporações, dos veículos de comunicação.
O que fazer? Olhar para trás? Tentar fazer mudanças cosméticas? Fazer o papel ridículo das velhas de minissaia? Não. Precisamos olhar para a frente e descobrir incríveis oportunidades.
Mas é preciso, previamente, fazer uma autocrítica corajosa a respeito do modo como vemos o mundo e dialogamos com ele.
Qual é o nosso mundo? Antes da era digital, em quase todas as famílias existia um álbum de fotos. Lembra-se disso, amigo leitor? Lá estavam nossas lembranças, nossos registros afetivos, nossa saudade. Muitas vezes abríamos o álbum e a imaginação voava. Era bem legal.
Agora fotografamos tudo e arquivamos compulsivamente. Nosso antigo álbum foi substituído pelas galerias de fotos de nossos dispositivos móveis. Temos overdose de fotos, mas falta o mais importante: a memória afetiva, a curtição daqueles momentos. Fica para depois. E continuamos fotografando e arquivando. Pensamos, equivocadamente, que o registro do momento reforça sua lembrança, mas não é assim. Milhares de fotos são incapazes de superar a vivência de um instante. É importante guardar imagens. Mas é muito mais importante viver cada momento com intensidade. As relações afetivas estão sucumbindo à coletiva solidão digital.
Algo análogo, muito parecido mesmo, acontece com o consumo da informação. Navegamos freneticamente no espaço virtual. Uma enxurrada de estímulos dispersa a inteligência. Ficamos reféns da superficialidade. Perdemos contexto e sensibilidade crítica. A fragmentação dos conteúdos pode transmitir certa sensação de liberdade. Não dependemos, aparentemente, de ninguém. Somos os editores do nosso diário personalizado. Será?
Não creio, sinceramente. Penso haver uma crescente nostalgia de conteúdos editados com rigor, critério e qualidade técnica e ética. Há uma demanda reprimida de reportagem. É preciso reinventar o jornalismo e recuperar, num contexto muito mais transparente e interativo, as competências e a magia do jornalismo de sempre.
Jornalismo sem alma e sem rigor. É o diagnóstico de uma perigosa doença que contamina redações. O leitor não sente o pulsar da vida. As reportagens não têm cheiro do asfalto. É preciso dar novo brilho à reportagem e ao conteúdo bem editado, sério, preciso, isento.
É preciso contar boas histórias. Com transparência e sem filtros ideológicos. O bom jornalista ilumina a cena, o repórter manipulador constrói a história.
Sucumbe-se, frequentemente, ao politicamente correto. Certas matérias, algemadas por chavões inconsistentes que há muito deveriam ter sido banidos das redações, mostram o flagrante descompasso entre essas interpretações e a força eloquente dos números e dos fatos. Resultado: a credibilidade, verdadeiro capital de um veículo, se esvai pelo ralo dos preconceitos.
A crise do jornalismo está intimamente relacionada com a perda de qualidade do conteúdo, com o perigoso abandono de sua vocação pública e com sua equivocada transformação em produto mais próprio para consumo privado. É preciso recuperar o entusiasmo do “velho ofício”. É urgente investir fortemente na formação e qualificação dos profissionais. O valor do jornalismo se chama informação de alta qualidade, talento, critério, ética, inovação. O Brasil precisa da segurança da informação confiável.
(Carlos Alberto Di Franco. O Estado de São Paulo. Acesso em:
06/09/2021. Adaptado.)
No texto, defende-se a tese de que:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça
|
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Assistente Técnico de Sistemas |
Q1859574
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/
cartunsdiarios/. Acesso em: 06/12/2013.)
Em relação à tirinha, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A palavra “anonimato” é um indício de que, na internet, as pessoas não precisam revelar suas identidades.
( ) Na tirinha, o cartunista explora concretamente a extensão de sentido do verbo “navegar” no contexto tecnológico.
( ) O personagem da tirinha se oculta no segundo quadrinho, sugerindo que outras pessoas também podem estar navegando do mesmo modo pela internet.
A sequência está correta em
( ) A palavra “anonimato” é um indício de que, na internet, as pessoas não precisam revelar suas identidades.
( ) Na tirinha, o cartunista explora concretamente a extensão de sentido do verbo “navegar” no contexto tecnológico.
( ) O personagem da tirinha se oculta no segundo quadrinho, sugerindo que outras pessoas também podem estar navegando do mesmo modo pela internet.
A sequência está correta em
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça
|
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Assistente Técnico de Sistemas |
Q1859572
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Desculpe, morri
Atendo ao telefone e:
“Boa noite, é Marcelo?”
“Quem é?”
“É você?”
“Quem está falando?”
“Poxa, que bom, eu precisava tanto falar com você, não
imagina o trabalho que deu pra descolar o seu...”
“Quer falar com quem?”
“Com você mesmo, Cariri.”
“Cariri?”
“Não era o seu apelido em Santos?”
“Como você sabe?”
“Pesquisei. Apelido louco. Por que te deram esse
apelido?”
“Olha, o que você quer?”
“Sou estudante e estou fazendo o meu trabalho.”
“Como você descolou o meu telefone?”
“Desculpe, Cariri. A pessoa que me deu pediu para não
ser identificada. Você é uma figurinha difícil de achar,
hein? Marcelão, Marcelão... Como vão as coisas?”
“Indo.”
“O seu Corinthians, hein?”
“Meu e de muita gente.”
“E a Ana?”
“Ana?”
“A do livro.”
“Que livro?”
“Como que livro, o seu livro!”
“Qual deles?”
“Tem mais de um?”
“Tem alguns.”
“Caramba! Estou falando do primeiro [...].”
“Pô, você é doidão, mesmo. Quando tempo você levou
pra escrever?”
“O quê?”
“Como o quê? O ‘Feliz Ano Passado’?”
“Ah... Levei um ano.”
“Pô, e você ficou uma fera com aquela enfermeira. Meu,
rolei de rir naquela parte. Marcelão, que figura. A gente
tem que se conhecer, cara, temos muitas coisas em
comum.”
“Sério?”
“Com certeza, pô, posso falar? Este livro marcou uma
época, tá ligado? Tipo assim, marcou uma geração,
certo?”
“Ouvi dizer.”
“Então, como vão as coisas?”
“Indo.”
“Pô, conta mais.”
“É que estou jantando.”
“Ah... Olha só. Eu preciso te entrevistar, cara. Pro meu
trabalho de TCC, tá ligado? Trabalho de Conclusão de
Curso.”
“Tô ligado.”
“Aí, vamos marcar?”
“Cara, não fica chateado, mas é a quinta pessoa que liga
nessa semana pedindo, e não vai dar. Fim de ano, é sempre
assim, um monte de estudantes liga, e tenho minha rotina,
eu trabalho muito, não é pessoal, vê se me entende.”
“Ah, não vai dizer que vai regular?”
“Cara, é muita gente, não dá para atender todos...”
“São só 25 perguntinhas.”
“Só?”
[...]
(PAIVA, Marcelo Rubens [seleção: Regina Zilberman]. Crônicas para ler
na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011, pp. 15-17. Adaptado.)
“A gente tem que se conhecer, cara, temos muitas coisas
em comum.” A segunda oração estabelece com a primeira
uma relação de sentido de:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça
|
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Assistente Técnico de Sistemas |
Q1859571
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Desculpe, morri
Atendo ao telefone e:
“Boa noite, é Marcelo?”
“Quem é?”
“É você?”
“Quem está falando?”
“Poxa, que bom, eu precisava tanto falar com você, não
imagina o trabalho que deu pra descolar o seu...”
“Quer falar com quem?”
“Com você mesmo, Cariri.”
“Cariri?”
“Não era o seu apelido em Santos?”
“Como você sabe?”
“Pesquisei. Apelido louco. Por que te deram esse
apelido?”
“Olha, o que você quer?”
“Sou estudante e estou fazendo o meu trabalho.”
“Como você descolou o meu telefone?”
“Desculpe, Cariri. A pessoa que me deu pediu para não
ser identificada. Você é uma figurinha difícil de achar,
hein? Marcelão, Marcelão... Como vão as coisas?”
“Indo.”
“O seu Corinthians, hein?”
“Meu e de muita gente.”
“E a Ana?”
“Ana?”
“A do livro.”
“Que livro?”
“Como que livro, o seu livro!”
“Qual deles?”
“Tem mais de um?”
“Tem alguns.”
“Caramba! Estou falando do primeiro [...].”
“Pô, você é doidão, mesmo. Quando tempo você levou
pra escrever?”
“O quê?”
“Como o quê? O ‘Feliz Ano Passado’?”
“Ah... Levei um ano.”
“Pô, e você ficou uma fera com aquela enfermeira. Meu,
rolei de rir naquela parte. Marcelão, que figura. A gente
tem que se conhecer, cara, temos muitas coisas em
comum.”
“Sério?”
“Com certeza, pô, posso falar? Este livro marcou uma
época, tá ligado? Tipo assim, marcou uma geração,
certo?”
“Ouvi dizer.”
“Então, como vão as coisas?”
“Indo.”
“Pô, conta mais.”
“É que estou jantando.”
“Ah... Olha só. Eu preciso te entrevistar, cara. Pro meu
trabalho de TCC, tá ligado? Trabalho de Conclusão de
Curso.”
“Tô ligado.”
“Aí, vamos marcar?”
“Cara, não fica chateado, mas é a quinta pessoa que liga
nessa semana pedindo, e não vai dar. Fim de ano, é sempre
assim, um monte de estudantes liga, e tenho minha rotina,
eu trabalho muito, não é pessoal, vê se me entende.”
“Ah, não vai dizer que vai regular?”
“Cara, é muita gente, não dá para atender todos...”
“São só 25 perguntinhas.”
“Só?”
[...]
(PAIVA, Marcelo Rubens [seleção: Regina Zilberman]. Crônicas para ler
na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011, pp. 15-17. Adaptado.)
“Cara, não fica chateado, mas é a quinta pessoa que me
liga nessa semana me pedindo, [...]” O termo destacado
explicita uma relação de sentido de:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça
|
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Assistente Técnico de Sistemas |
Q1859568
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Desculpe, morri
Atendo ao telefone e:
“Boa noite, é Marcelo?”
“Quem é?”
“É você?”
“Quem está falando?”
“Poxa, que bom, eu precisava tanto falar com você, não
imagina o trabalho que deu pra descolar o seu...”
“Quer falar com quem?”
“Com você mesmo, Cariri.”
“Cariri?”
“Não era o seu apelido em Santos?”
“Como você sabe?”
“Pesquisei. Apelido louco. Por que te deram esse
apelido?”
“Olha, o que você quer?”
“Sou estudante e estou fazendo o meu trabalho.”
“Como você descolou o meu telefone?”
“Desculpe, Cariri. A pessoa que me deu pediu para não
ser identificada. Você é uma figurinha difícil de achar,
hein? Marcelão, Marcelão... Como vão as coisas?”
“Indo.”
“O seu Corinthians, hein?”
“Meu e de muita gente.”
“E a Ana?”
“Ana?”
“A do livro.”
“Que livro?”
“Como que livro, o seu livro!”
“Qual deles?”
“Tem mais de um?”
“Tem alguns.”
“Caramba! Estou falando do primeiro [...].”
“Pô, você é doidão, mesmo. Quando tempo você levou
pra escrever?”
“O quê?”
“Como o quê? O ‘Feliz Ano Passado’?”
“Ah... Levei um ano.”
“Pô, e você ficou uma fera com aquela enfermeira. Meu,
rolei de rir naquela parte. Marcelão, que figura. A gente
tem que se conhecer, cara, temos muitas coisas em
comum.”
“Sério?”
“Com certeza, pô, posso falar? Este livro marcou uma
época, tá ligado? Tipo assim, marcou uma geração,
certo?”
“Ouvi dizer.”
“Então, como vão as coisas?”
“Indo.”
“Pô, conta mais.”
“É que estou jantando.”
“Ah... Olha só. Eu preciso te entrevistar, cara. Pro meu
trabalho de TCC, tá ligado? Trabalho de Conclusão de
Curso.”
“Tô ligado.”
“Aí, vamos marcar?”
“Cara, não fica chateado, mas é a quinta pessoa que liga
nessa semana pedindo, e não vai dar. Fim de ano, é sempre
assim, um monte de estudantes liga, e tenho minha rotina,
eu trabalho muito, não é pessoal, vê se me entende.”
“Ah, não vai dizer que vai regular?”
“Cara, é muita gente, não dá para atender todos...”
“São só 25 perguntinhas.”
“Só?”
[...]
(PAIVA, Marcelo Rubens [seleção: Regina Zilberman]. Crônicas para ler
na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011, pp. 15-17. Adaptado.)
De acordo com o texto, Marcelo:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça
|
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Assistente Técnico de Sistemas |
Q1859567
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
Desculpe, morri
Atendo ao telefone e:
“Boa noite, é Marcelo?”
“Quem é?”
“É você?”
“Quem está falando?”
“Poxa, que bom, eu precisava tanto falar com você, não
imagina o trabalho que deu pra descolar o seu...”
“Quer falar com quem?”
“Com você mesmo, Cariri.”
“Cariri?”
“Não era o seu apelido em Santos?”
“Como você sabe?”
“Pesquisei. Apelido louco. Por que te deram esse
apelido?”
“Olha, o que você quer?”
“Sou estudante e estou fazendo o meu trabalho.”
“Como você descolou o meu telefone?”
“Desculpe, Cariri. A pessoa que me deu pediu para não
ser identificada. Você é uma figurinha difícil de achar,
hein? Marcelão, Marcelão... Como vão as coisas?”
“Indo.”
“O seu Corinthians, hein?”
“Meu e de muita gente.”
“E a Ana?”
“Ana?”
“A do livro.”
“Que livro?”
“Como que livro, o seu livro!”
“Qual deles?”
“Tem mais de um?”
“Tem alguns.”
“Caramba! Estou falando do primeiro [...].”
“Pô, você é doidão, mesmo. Quando tempo você levou
pra escrever?”
“O quê?”
“Como o quê? O ‘Feliz Ano Passado’?”
“Ah... Levei um ano.”
“Pô, e você ficou uma fera com aquela enfermeira. Meu,
rolei de rir naquela parte. Marcelão, que figura. A gente
tem que se conhecer, cara, temos muitas coisas em
comum.”
“Sério?”
“Com certeza, pô, posso falar? Este livro marcou uma
época, tá ligado? Tipo assim, marcou uma geração,
certo?”
“Ouvi dizer.”
“Então, como vão as coisas?”
“Indo.”
“Pô, conta mais.”
“É que estou jantando.”
“Ah... Olha só. Eu preciso te entrevistar, cara. Pro meu
trabalho de TCC, tá ligado? Trabalho de Conclusão de
Curso.”
“Tô ligado.”
“Aí, vamos marcar?”
“Cara, não fica chateado, mas é a quinta pessoa que liga
nessa semana pedindo, e não vai dar. Fim de ano, é sempre
assim, um monte de estudantes liga, e tenho minha rotina,
eu trabalho muito, não é pessoal, vê se me entende.”
“Ah, não vai dizer que vai regular?”
“Cara, é muita gente, não dá para atender todos...”
“São só 25 perguntinhas.”
“Só?”
[...]
(PAIVA, Marcelo Rubens [seleção: Regina Zilberman]. Crônicas para ler
na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2011, pp. 15-17. Adaptado.)
Considerando o texto, analise as afirmativas a seguir.
I. As aspas foram usadas para sinalizar as falas dos personagens.
II. A história do texto começa quando Marcelo atende à chamada telefônica de um amigo.
III. O texto é narrado em 1ª pessoa e se desenvolve na estrutura de diálogo entre dois personagens.
Está correto o que se afirma apenas em
I. As aspas foram usadas para sinalizar as falas dos personagens.
II. A história do texto começa quando Marcelo atende à chamada telefônica de um amigo.
III. O texto é narrado em 1ª pessoa e se desenvolve na estrutura de diálogo entre dois personagens.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça
|
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Assistente Técnico de Sistemas |
Q1859564
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
As camadas
Quando você nasceu, havia um nome e um sobrenome
esperando-o. O que eram? Uma decisão aleatória que fala
muito dos desejos e projeções dos pais sobre cada um de nós.
Nosso nome nos antecede e não aguardou nenhum traço de
personalidade para ser colocado. Por mais fraco que seja, o
menino Gabriel recebe o indicativo de que é “o homem forte
de Deus” pela raiz hebraica. Por mais limitada que seja no
futuro, a menina assinará Sofia, o nome que aponta sua densa
sabedoria. Nem toda Letícia é feliz. Conheci um Adamastor que
pouca similitude guardava com o gigante de Camões. Eu sou
Leandro, homem-leão, como se nota pela juba vistosa. O nome
é, como todo signo, arbitrário. Primeira camada sobre nós.
A segunda camada constará nos documentos: brasileiro
nato. O que é ser brasileiro? Fronteiras traçadas ao longo da
história com linhas imaginárias, respeitando ou não o terreno
que as recebe. Uma entidade nacional que, supostamente, será
sua pátria, sua identidade, sua marca quase sempre permanente. “Meu coração é brasileiro” eu já o declarei; todavia, um
exame do meu cadáver pouco revelará ao anatomista quaisquer
distinções dos meus ventrículos em relação a um vizinho argentino ou a um longínquo japonês. As metáforas são bonitas, poéticas até: meu coração é apátrida, biologicamente. Pátria é uma
convenção celebrada diariamente, já foi dito. Sem dúvida, é a
segunda camada que nos foi dada, quase sempre, ao ver a luz
do mundo.
(Leandro Karnal. O Estado de São Paulo. Acesso em: 01/09/2021. Fragmento.)
O referente, indicado entre parênteses para o pronome destacado, está INCORRETO em:
Ano: 2021
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
TJM-MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Oficial de Justiça
|
Instituto Consulplan - 2021 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Assistente Técnico de Sistemas |
Q1859561
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
As camadas
Quando você nasceu, havia um nome e um sobrenome
esperando-o. O que eram? Uma decisão aleatória que fala
muito dos desejos e projeções dos pais sobre cada um de nós.
Nosso nome nos antecede e não aguardou nenhum traço de
personalidade para ser colocado. Por mais fraco que seja, o
menino Gabriel recebe o indicativo de que é “o homem forte
de Deus” pela raiz hebraica. Por mais limitada que seja no
futuro, a menina assinará Sofia, o nome que aponta sua densa
sabedoria. Nem toda Letícia é feliz. Conheci um Adamastor que
pouca similitude guardava com o gigante de Camões. Eu sou
Leandro, homem-leão, como se nota pela juba vistosa. O nome
é, como todo signo, arbitrário. Primeira camada sobre nós.
A segunda camada constará nos documentos: brasileiro
nato. O que é ser brasileiro? Fronteiras traçadas ao longo da
história com linhas imaginárias, respeitando ou não o terreno
que as recebe. Uma entidade nacional que, supostamente, será
sua pátria, sua identidade, sua marca quase sempre permanente. “Meu coração é brasileiro” eu já o declarei; todavia, um
exame do meu cadáver pouco revelará ao anatomista quaisquer
distinções dos meus ventrículos em relação a um vizinho argentino ou a um longínquo japonês. As metáforas são bonitas, poéticas até: meu coração é apátrida, biologicamente. Pátria é uma
convenção celebrada diariamente, já foi dito. Sem dúvida, é a
segunda camada que nos foi dada, quase sempre, ao ver a luz
do mundo.
(Leandro Karnal. O Estado de São Paulo. Acesso em: 01/09/2021. Fragmento.)
Em relação ao texto, analise as afirmativas a seguir.
I. A estrutura do texto é apenas descritiva, tendo em vista que o autor apresenta um conceito e se limita a defini-lo.
II. Como recurso de produção textual, o autor explicita dois questionamentos que guiam o encadeamento lógico das ideias apresentadas por ele.
III. Nos dois parágrafos, são utilizados exemplos para fundamentar o raciocínio desenvolvido e provar o que está sendo dito no texto.
Está correto o que se afirma apenas em
I. A estrutura do texto é apenas descritiva, tendo em vista que o autor apresenta um conceito e se limita a defini-lo.
II. Como recurso de produção textual, o autor explicita dois questionamentos que guiam o encadeamento lógico das ideias apresentadas por ele.
III. Nos dois parágrafos, são utilizados exemplos para fundamentar o raciocínio desenvolvido e provar o que está sendo dito no texto.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
COREN-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Enfermeiro Fiscal |
Q1859202
Português
Texto associado
Texto CG1A1-II
Na enfermagem, o empreendedorismo ocorre quando o
enfermeiro atua como agente de mudanças e transformações
positivas para pacientes e famílias. A enfermagem
tradicionalmente tem potencial para o desenvolvimento de
inovações e transformações no processo de cuidar em saúde. Sua
própria história ilustra esse espírito empreendedor a partir da
figura de Florence Nightingale, que, no século XIX, pela sua
atuação pioneira da Guerra da Crimeia e pela fundação da Escola
de Enfermagem no Hospital Saint Thomas na Inglaterra, deu
início às bases científicas da profissão e tornou-se a precursora
da enfermagem moderna. Esses feitos fizeram dela também um
grande exemplo de enfermeira empreendedora.
Apesar disso, o empreendedorismo ainda está longe de ser
um tema frequente na prática, no ensino e na pesquisa em
enfermagem. É necessário divulgar o tema entre os profissionais
de enfermagem. O empreendedorismo não é apenas uma
competência importante para a busca de uma prática autônoma,
mas é também uma característica que potencializa a prática dos
profissionais de enfermagem no cuidado às pessoas e às
coletividades. Por meio dele, o enfermeiro pode contribuir para
inovações no cuidado em saúde e, por conseguinte, ampliar a
visibilidade da profissão.
José Luís Guedes dos Santos e Alisson Fernandes Bolina. Empreendedorismo na enfermagem: uma
necessidade para inovações no cuidado em saúde e visibilidade profissional.
In: Enfermagem em Foco, v. 11, n.º 2, 2020, p. 4-5 (com adaptações).
No texto CG1A1-II, o emprego das formas verbais no presente
do indicativo é uma estratégia usada predominantemente para
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
COREN-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Enfermeiro Fiscal |
Q1859196
Português
Texto associado
Texto CG1A1-I
O conceito de saúde reflete a conjuntura social,
econômica, política e cultural. Ou seja: saúde não representa a
mesma coisa para todas as pessoas. Dependerá da época, do
lugar, da classe social. Dependerá de valores individuais e de
concepções científicas, religiosas, filosóficas. O mesmo, aliás,
pode ser dito das doenças. Aquilo que é considerado doença
varia muito.
Real ou imaginária, a doença é um antigo acompanhante
da espécie humana, como o revelam pesquisas paleontológicas.
Múmias egípcias apresentam sinais de doença (como, por
exemplo, a varíola do faraó Ramsés V). Não admira que, desde
muito cedo, a humanidade se tenha empenhado em enfrentar essa
ameaça, e de várias formas, baseadas em diferentes conceitos do
que vem a ser a doença (e a saúde). Assim, a concepção
mágico-religiosa partia, e parte, do princípio de que a doença
resulta da ação de forças alheias ao organismo que neste se
introduzem por causa do pecado ou de maldição.
A medicina grega representa uma importante inflexão na
maneira de encarar a doença. É verdade que, na mitologia grega,
várias divindades estavam vinculadas à saúde. Os gregos
cultuavam, além da divindade da medicina, Asclepius ou
Aesculapius (que é mencionado como figura histórica no poema
épico Ilíada), duas outras deusas, Higieia, a Saúde, e Panacea, a
Cura. Higieia era uma das manifestações de Athena, a deusa da
razão, e o seu culto, como sugere o nome, representa uma
valorização das práticas higiênicas. Se Panacea representa a ideia
de que tudo pode ser curado — uma crença basicamente mágica
ou religiosa —, deve-se notar que a cura, para os gregos, era
obtida pelo uso de plantas e de métodos naturais, e não apenas
por procedimentos ritualísticos.
Moacyr Scliar. História do conceito de saúde.
In: Physis: Revista de Saúde Coletiva, v. 17, n.º 1, 2007, p. 29-41 (com adaptações).
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CG1A1-I, é
correto afirmar que,
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
COREN-SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Enfermeiro Fiscal |
Q1859195
Português
Texto associado
Texto CG1A1-I
O conceito de saúde reflete a conjuntura social,
econômica, política e cultural. Ou seja: saúde não representa a
mesma coisa para todas as pessoas. Dependerá da época, do
lugar, da classe social. Dependerá de valores individuais e de
concepções científicas, religiosas, filosóficas. O mesmo, aliás,
pode ser dito das doenças. Aquilo que é considerado doença
varia muito.
Real ou imaginária, a doença é um antigo acompanhante
da espécie humana, como o revelam pesquisas paleontológicas.
Múmias egípcias apresentam sinais de doença (como, por
exemplo, a varíola do faraó Ramsés V). Não admira que, desde
muito cedo, a humanidade se tenha empenhado em enfrentar essa
ameaça, e de várias formas, baseadas em diferentes conceitos do
que vem a ser a doença (e a saúde). Assim, a concepção
mágico-religiosa partia, e parte, do princípio de que a doença
resulta da ação de forças alheias ao organismo que neste se
introduzem por causa do pecado ou de maldição.
A medicina grega representa uma importante inflexão na
maneira de encarar a doença. É verdade que, na mitologia grega,
várias divindades estavam vinculadas à saúde. Os gregos
cultuavam, além da divindade da medicina, Asclepius ou
Aesculapius (que é mencionado como figura histórica no poema
épico Ilíada), duas outras deusas, Higieia, a Saúde, e Panacea, a
Cura. Higieia era uma das manifestações de Athena, a deusa da
razão, e o seu culto, como sugere o nome, representa uma
valorização das práticas higiênicas. Se Panacea representa a ideia
de que tudo pode ser curado — uma crença basicamente mágica
ou religiosa —, deve-se notar que a cura, para os gregos, era
obtida pelo uso de plantas e de métodos naturais, e não apenas
por procedimentos ritualísticos.
Moacyr Scliar. História do conceito de saúde.
In: Physis: Revista de Saúde Coletiva, v. 17, n.º 1, 2007, p. 29-41 (com adaptações).
De acordo com o texto CG1A1-I,
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2021 - Prefeitura de Bauru - SP - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Língua Portuguesa |
Q1858642
Português
Leia o Texto a seguir:
“Um dia um corvo estava pousado no galho
de uma árvore com um pedaço de queijo no
bico, quando passou uma raposa. Vendo o
corvo com o queijo, a raposa logo começou a
matutar um jeito de se apoderar do queijo.
Com esta ideia na cabeça, foi para debaixo da
árvore, olhou para cima e disse:
- Que pássaro magnífico avisto nessa árvore!
Que beleza estonteante! Que cores
maravilhosas! Será que ele tem uma voz
suave para combinar com tanta beleza! Se
tiver, não há dúvida de que deve ser
proclamado rei dos pássaros.
Ouvindo aquilo o corvo ficou que era pura
vaidade. Para mostrar à raposa que sabia
cantar, abriu o bico e soltou um sonoro “Cróóó!”. O queijo veio abaixo, claro, e a
raposa abocanhou ligeiro aquela delícia [...]”.
(Fábula A raposa e o corvo.
https://www.sitedopastor.com.br/o-corvo-ea-raposa/ acesso em 7/2/2020).
Fundamentando-se na obra A coesão textual (KOCH,1994), e tomando por base o referente textual um corvo, assinale a alternativa que contém, na sequência da superfície textual, as marcas linguísticas e os recursos anafóricos que o retomam.
Fundamentando-se na obra A coesão textual (KOCH,1994), e tomando por base o referente textual um corvo, assinale a alternativa que contém, na sequência da superfície textual, as marcas linguísticas e os recursos anafóricos que o retomam.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2021 - Prefeitura de Bauru - SP - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Língua Portuguesa |
Q1858630
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto Os
gêneros do discurso, In: Estética da criação
verbal, 2011.
Considere as seguintes afirmações:
I. Devemos considerar os gêneros discursivos
como um meio social de produção e de
recepção do discurso.
II. As formas de gênero as quais modelamos
nossa fala se ampliam e se diferenciam à
medida que a própria esfera se desenvolve e
fica mais complexa. III. Os gêneros discursivos organizam nossa
fala e escrita, mas não organizam as formas
gramaticais e sintáticas.
IV. Os gêneros estão disponíveis em nossa
cultura e permitem ao falante prever quadros
de comunicação com os quais se depara.
V. A diversidade dos gêneros deve-se ao fato
de estes variarem conforme as circunstâncias,
a posição social e o relacionamento pessoal
dos interlocutores.
VI. Os gêneros são homogêneos e de fácil
definição já que são formas absolutamente
estáveis de estruturação de um enunciado.
Estão CORRETAS as afirmações:
Estão CORRETAS as afirmações:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2021 - Prefeitura de Bauru - SP - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Língua Portuguesa |
Q1858629
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto Os
gêneros do discurso, In: Estética da criação
verbal, 2011.
Segundo Bakhtin (2011), os gêneros
discursivos são relativamente estáveis de
comunicação e são constituídos por:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Bauru - SP
Órgão:
Prefeitura de Bauru - SP
Prova:
Prefeitura de Bauru - SP - 2021 - Prefeitura de Bauru - SP - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Língua Portuguesa |
Q1858628
Português
Texto associado
A questão refere-se ao texto Os
gêneros do discurso, In: Estética da criação
verbal, 2011.
Bakhtin (2011) argumenta que “é
impossível se comunicar verbalmente a não
ser por algum gênero, assim como é
impossível se comunicar verbalmente a não
ser por algum texto”. Essa posição de Bakhtin
é defendida por autores que tratam a língua
em seus aspectos discursivos e enunciativos e
não em suas peculiaridades formais, a qual
concebe a língua como:
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