Questões de Concurso
Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 36.842 questões
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-TO
Prova:
FGV - 2022 - TJ-TO - Técnico Judiciário - Apoio Judiciário e Administrativo |
Q1933098
Português
Texto associado
Texto 2
Sonho, memória e o reencontro de Freud com o cérebro (fragmento adaptado)
“Para que serve sonhar? No início do século XX esta pergunta ancestral pareceu subitamente ao alcance da Razão, com a publicação de ‘A interpretação dos sonhos’. Neste livro Freud fundou uma nova e ambiciosa psicologia, repleta de novas ideias sobre a mente humana e seus sonhos. A despeito do impacto profundo destas ideias na sociedade ocidental, sua formulação e desenvolvimento não se deram sobre uma base empírica e quantitativa, marcando um divórcio progressivo de método e discurso entre a psicanálise e a biologia. Como resultado, pouca ou nenhuma influência é atualmente atribuída a Freud no que diz respeito à investigação científica do fenômeno onírico.
O fosso não poderia ser mais profundo. Predomina nas ciências exatas a noção de que a contribuição da psicanálise para o entendimento dos sonhos resume-se a um amontoado de observações isoladas, teorias não testáveis, imperativos ideológicos e argumentos de autoridade. Por outro lado, as diferentes vertentes da psicanálise ocupam-se pouco ou nada do estudo experimental e quantitativo dos sonhos, voltando-se exclusivamente para os símbolos e jamais para seu substrato material, o sistema nervoso.
Na contramão deste divórcio, pretendo aqui demonstrar que os avanços da psicologia experimental e da neurociência convergiram nos últimos anos para dois importantes insights psicanalíticos. O primeiro consiste na observação concreta de que os sonhos, muito frequentemente, contêm elementos da experiência do dia anterior, denominados ‘restos do dia’. O segundo é o reconhecimento de que estes ‘restos’ incluem atividades mnemônicas e cognitivas da vigília, persistindo nos sonhos na medida de sua importância para o sonhador. Assim, ainda que de maneira difusa, a psicanálise prevê que a consolidação de memórias e o aprendizado sejam importantes funções oníricas. [...]”
(Sidarta Ribeiro. Disponível em: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext
&pid=S1516-44462003000600013&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 02/04/2022)
Muitos textos apresentam não apenas o ponto de vista do seu
autor, mas também o de outros indivíduos ou grupos sociais.
Uma alternativa em que a palavra sublinhada reflete um ponto de vista que NÃO pode ser atribuído ao autor do texto 2 é:
Uma alternativa em que a palavra sublinhada reflete um ponto de vista que NÃO pode ser atribuído ao autor do texto 2 é:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-TO
Prova:
FGV - 2022 - TJ-TO - Técnico Judiciário - Apoio Judiciário e Administrativo |
Q1933096
Português
Texto associado
Texto 1
Por que nós temos pesadelos?
“Essa é uma questão que ainda faz a ciência perder o sono – não há um consenso entre os pesquisadores.
Mas uma explicação recente, e intrigante, é esta: pesadelos são um treino do seu cérebro para enfrentar situações de estresse ou pavor na vida real. Um estudo suíço, de 2019, mostrou que experimentar medo em sonhos está associado a respostas mais adaptadas a sinais ameaçadores durante a vigília (o período em que você está acordado). Os pesquisadores fizeram testes em 89 voluntários e chegaram a uma conclusão surpreendente: aqueles que relataram mais medo em pesadelos costumavam acordar mais ‘valentes’.
Pois é. Em exames com ressonância magnética, esses participantes apresentaram respostas emocionais mais brandas na ínsula, amígdala e córtex cingulado médio (áreas do cérebro associadas às emoções) quando expostos a imagens amedrontadoras.”
(Maria Clara Rossini. Disponível em: https://super.abril.com.br/coluna/oraculo/
por-que-nos-temos-pesadelos. Acesso em: 01/04/2022)
O texto 1, produzido em registro semiformal, simula uma conversa com o leitor.
Uma palavra ou expressão que produz esse efeito é:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-TO
Prova:
FGV - 2022 - TJ-TO - Técnico Judiciário - Apoio Judiciário e Administrativo |
Q1933094
Português
Texto associado
Texto 1
Por que nós temos pesadelos?
“Essa é uma questão que ainda faz a ciência perder o sono – não há um consenso entre os pesquisadores.
Mas uma explicação recente, e intrigante, é esta: pesadelos são um treino do seu cérebro para enfrentar situações de estresse ou pavor na vida real. Um estudo suíço, de 2019, mostrou que experimentar medo em sonhos está associado a respostas mais adaptadas a sinais ameaçadores durante a vigília (o período em que você está acordado). Os pesquisadores fizeram testes em 89 voluntários e chegaram a uma conclusão surpreendente: aqueles que relataram mais medo em pesadelos costumavam acordar mais ‘valentes’.
Pois é. Em exames com ressonância magnética, esses participantes apresentaram respostas emocionais mais brandas na ínsula, amígdala e córtex cingulado médio (áreas do cérebro associadas às emoções) quando expostos a imagens amedrontadoras.”
(Maria Clara Rossini. Disponível em: https://super.abril.com.br/coluna/oraculo/
por-que-nos-temos-pesadelos. Acesso em: 01/04/2022)
“Essa é uma questão que ainda faz a ciência perder o sono.”
Nessa passagem, retirada do primeiro parágrafo do texto 1, o
trecho sublinhado produz efeito de humor porque:
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-TO
Prova:
FGV - 2022 - TJ-TO - Técnico Judiciário - Apoio Judiciário e Administrativo |
Q1933093
Português
Texto associado
Texto 1
Por que nós temos pesadelos?
“Essa é uma questão que ainda faz a ciência perder o sono – não há um consenso entre os pesquisadores.
Mas uma explicação recente, e intrigante, é esta: pesadelos são um treino do seu cérebro para enfrentar situações de estresse ou pavor na vida real. Um estudo suíço, de 2019, mostrou que experimentar medo em sonhos está associado a respostas mais adaptadas a sinais ameaçadores durante a vigília (o período em que você está acordado). Os pesquisadores fizeram testes em 89 voluntários e chegaram a uma conclusão surpreendente: aqueles que relataram mais medo em pesadelos costumavam acordar mais ‘valentes’.
Pois é. Em exames com ressonância magnética, esses participantes apresentaram respostas emocionais mais brandas na ínsula, amígdala e córtex cingulado médio (áreas do cérebro associadas às emoções) quando expostos a imagens amedrontadoras.”
(Maria Clara Rossini. Disponível em: https://super.abril.com.br/coluna/oraculo/
por-que-nos-temos-pesadelos. Acesso em: 01/04/2022)
O texto 1 procura responder à pergunta apresentada em seu título.
A resposta sugerida ao longo do texto é a de que os pesadelos:
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRM-SC
Provas:
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Advogado
|
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Secretária Executiva |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Revisor de Texto |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Médico Fiscal |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Controlador Interno |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista Jurídico |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Desenvolvimento - Documental |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Desenvolvimento - Comunicação |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Tecnologia da Informação |
Q1932855
Português
Texto associado
Texto para o item.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue o item.
Entende-se da leitura do terceiro parágrafo do texto que
a alteração cerebral e as mudanças de humor capazes de
gerar tristeza profunda ou desânimo resultam de fatores
psíquicos.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRM-SC
Provas:
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Advogado
|
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Secretária Executiva |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Revisor de Texto |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Médico Fiscal |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Controlador Interno |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista Jurídico |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Desenvolvimento - Documental |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Desenvolvimento - Comunicação |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Tecnologia da Informação |
Q1932854
Português
Texto associado
Texto para o item.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue o item.
Depreende-se da leitura do texto que é possível que, em
alguns casos, a depressão tenha relação com o histórico
familiar.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRM-SC
Provas:
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Advogado
|
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Secretária Executiva |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Revisor de Texto |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Médico Fiscal |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Controlador Interno |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista Jurídico |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Desenvolvimento - Documental |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Desenvolvimento - Comunicação |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Analista de Tecnologia da Informação |
Q1932853
Português
Texto associado
Texto para o item.
Em relação à tipologia e às ideias do texto, julgue o item.
No texto, estruturado em forma dissertativa,
argumenta-se em favor do uso de terapias alternativas
para o tratamento de episódios depressivos, em
substituição às ações terapêuticas em que sejam
prescritos medicamentos psiquiátricos.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-PB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Técnico em Perícia - Área Geral
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Papiloscopista - Área Geral |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Necrotomista - Área Geral |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Necrotomista - Área Enfermagem |
Q1932776
Português
Texto associado
Texto CG2A1
A cultura dominante, hoje mundializada, se estrutura ao
redor da vontade de poder que se traduz por vontade de
dominação da natureza, do outro, dos povos e dos mercados. Os
meios de comunicação levam ao paroxismo a magnificação de
todo tipo de violência. Nessa cultura, o militar, o banqueiro e o
especulador valem mais que o poeta, o filósofo e o santo. Nos
processos de socialização formal e informal, ela não cria
mediações para uma cultura da paz. Sem detalhar a questão,
diríamos que por detrás da violência funcionam poderosas
estruturas. A primeira delas é o caos sempre presente no processo
cosmogênico. Viemos de uma imensa explosão, o big bang. E a
evolução comporta violência em todas as suas fases. Em segundo
lugar, somos herdeiros da cultura patriarcal que instaurou a
dominação do homem sobre a mulher e criou as instituições do
patriarcado assentadas sobre mecanismos de violência como o
Estado, as classes, o projeto da tecnociência, os processos de
produção como objetivação da natureza e sua sistemática
depredação. Em terceiro lugar, essa cultura patriarcal gestou a
guerra como forma de resolução dos conflitos. Sobre essa vasta
base se formou a cultura do capital, hoje globalizada; sua lógica é
a competição, e não a cooperação; por isso, gera guerras
econômicas e políticas e, com isso, desigualdades, injustiças e
violências. Todas essas forças se articulam estruturalmente para
consolidar a cultura da violência que nos desumaniza a todos. A
essa cultura da violência há que se opor a cultura da paz. Hoje ela
é imperativa. É imperativa, porque as forças de destruição estão
ameaçando, por todas as partes, o pacto social mínimo sem o
qual regredimos a níveis de barbárie. Onde buscar as inspirações
para a cultura da paz? A singularidade do 1% de carga genética
que nos separa dos primatas superiores reside no fato de que nós,
à distinção deles, somos seres sociais e cooperativos. Ao lado de
estruturas de agressividade, temos capacidades de afetividade,
compaixão, solidariedade e amorização. O ser humano é o único
ser que pode intervir nos processos da natureza e copilotar a
marcha da evolução. Ele foi criado criador. Dispõe de recursos
de reengenharia da violência mediante processos civilizatórios de
contenção e uso de racionalidade. Há muito que filósofos veem
no cuidado a essência do ser humano. Tudo precisa de cuidado
para continuar a existir. Onde vige cuidado de uns para com os
outros desaparece o medo, origem secreta de toda violência,
como analisou Freud.
Leonardo Boff. Cultura da paz. Internet: <edisciplinas.usp.br> (com adaptações)
A partir do trecho “Viemos de uma imensa explosão, o big bang.
E a evolução comporta violência em todas as suas fases.” (sétimo
e oitavo períodos do texto CG2A1) é correto inferir que a
evolução e a violência têm sido
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-PB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Técnico em Perícia - Área Geral
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Papiloscopista - Área Geral |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Necrotomista - Área Geral |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Necrotomista - Área Enfermagem |
Q1932774
Português
Texto associado
Texto CG2A1
A cultura dominante, hoje mundializada, se estrutura ao
redor da vontade de poder que se traduz por vontade de
dominação da natureza, do outro, dos povos e dos mercados. Os
meios de comunicação levam ao paroxismo a magnificação de
todo tipo de violência. Nessa cultura, o militar, o banqueiro e o
especulador valem mais que o poeta, o filósofo e o santo. Nos
processos de socialização formal e informal, ela não cria
mediações para uma cultura da paz. Sem detalhar a questão,
diríamos que por detrás da violência funcionam poderosas
estruturas. A primeira delas é o caos sempre presente no processo
cosmogênico. Viemos de uma imensa explosão, o big bang. E a
evolução comporta violência em todas as suas fases. Em segundo
lugar, somos herdeiros da cultura patriarcal que instaurou a
dominação do homem sobre a mulher e criou as instituições do
patriarcado assentadas sobre mecanismos de violência como o
Estado, as classes, o projeto da tecnociência, os processos de
produção como objetivação da natureza e sua sistemática
depredação. Em terceiro lugar, essa cultura patriarcal gestou a
guerra como forma de resolução dos conflitos. Sobre essa vasta
base se formou a cultura do capital, hoje globalizada; sua lógica é
a competição, e não a cooperação; por isso, gera guerras
econômicas e políticas e, com isso, desigualdades, injustiças e
violências. Todas essas forças se articulam estruturalmente para
consolidar a cultura da violência que nos desumaniza a todos. A
essa cultura da violência há que se opor a cultura da paz. Hoje ela
é imperativa. É imperativa, porque as forças de destruição estão
ameaçando, por todas as partes, o pacto social mínimo sem o
qual regredimos a níveis de barbárie. Onde buscar as inspirações
para a cultura da paz? A singularidade do 1% de carga genética
que nos separa dos primatas superiores reside no fato de que nós,
à distinção deles, somos seres sociais e cooperativos. Ao lado de
estruturas de agressividade, temos capacidades de afetividade,
compaixão, solidariedade e amorização. O ser humano é o único
ser que pode intervir nos processos da natureza e copilotar a
marcha da evolução. Ele foi criado criador. Dispõe de recursos
de reengenharia da violência mediante processos civilizatórios de
contenção e uso de racionalidade. Há muito que filósofos veem
no cuidado a essência do ser humano. Tudo precisa de cuidado
para continuar a existir. Onde vige cuidado de uns para com os
outros desaparece o medo, origem secreta de toda violência,
como analisou Freud.
Leonardo Boff. Cultura da paz. Internet: <edisciplinas.usp.br> (com adaptações)
O “processo cosmogênico” a que o autor se refere no sexto
período do texto CG2A1 diz respeito à busca de explicar a
origem do universo mediante
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-PB
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Técnico em Perícia - Área Geral
|
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Papiloscopista - Área Geral |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Necrotomista - Área Geral |
CESPE / CEBRASPE - 2022 - PC-PB - Necrotomista - Área Enfermagem |
Q1932773
Português
Texto associado
Texto CG2A1
A cultura dominante, hoje mundializada, se estrutura ao
redor da vontade de poder que se traduz por vontade de
dominação da natureza, do outro, dos povos e dos mercados. Os
meios de comunicação levam ao paroxismo a magnificação de
todo tipo de violência. Nessa cultura, o militar, o banqueiro e o
especulador valem mais que o poeta, o filósofo e o santo. Nos
processos de socialização formal e informal, ela não cria
mediações para uma cultura da paz. Sem detalhar a questão,
diríamos que por detrás da violência funcionam poderosas
estruturas. A primeira delas é o caos sempre presente no processo
cosmogênico. Viemos de uma imensa explosão, o big bang. E a
evolução comporta violência em todas as suas fases. Em segundo
lugar, somos herdeiros da cultura patriarcal que instaurou a
dominação do homem sobre a mulher e criou as instituições do
patriarcado assentadas sobre mecanismos de violência como o
Estado, as classes, o projeto da tecnociência, os processos de
produção como objetivação da natureza e sua sistemática
depredação. Em terceiro lugar, essa cultura patriarcal gestou a
guerra como forma de resolução dos conflitos. Sobre essa vasta
base se formou a cultura do capital, hoje globalizada; sua lógica é
a competição, e não a cooperação; por isso, gera guerras
econômicas e políticas e, com isso, desigualdades, injustiças e
violências. Todas essas forças se articulam estruturalmente para
consolidar a cultura da violência que nos desumaniza a todos. A
essa cultura da violência há que se opor a cultura da paz. Hoje ela
é imperativa. É imperativa, porque as forças de destruição estão
ameaçando, por todas as partes, o pacto social mínimo sem o
qual regredimos a níveis de barbárie. Onde buscar as inspirações
para a cultura da paz? A singularidade do 1% de carga genética
que nos separa dos primatas superiores reside no fato de que nós,
à distinção deles, somos seres sociais e cooperativos. Ao lado de
estruturas de agressividade, temos capacidades de afetividade,
compaixão, solidariedade e amorização. O ser humano é o único
ser que pode intervir nos processos da natureza e copilotar a
marcha da evolução. Ele foi criado criador. Dispõe de recursos
de reengenharia da violência mediante processos civilizatórios de
contenção e uso de racionalidade. Há muito que filósofos veem
no cuidado a essência do ser humano. Tudo precisa de cuidado
para continuar a existir. Onde vige cuidado de uns para com os
outros desaparece o medo, origem secreta de toda violência,
como analisou Freud.
Leonardo Boff. Cultura da paz. Internet: <edisciplinas.usp.br> (com adaptações)
O autor do texto CG2A1, por meio de recursos metafóricos,
enfatiza como mecanismo exaltador da violência
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nova Hartz - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Auxiliar Administrativo |
Q1932714
Português
Texto associado
Indonésia suspende visitas na ilha de Komodo após roubos
de dragões
Os dragões-de-komodo são, no ______ aparência, a
coisa mais próximo de um dinossauro vivo que alguém
desprovido de máquina do tempo verá na vida. Moradores
do leste da Indonésia, eles podem chegar a três metros de
comprimento e pesar até 135 quilos, além de possuir uma
saliva altamente ______. Até o seu nome científico impõe
respeito: Varanus komodoensis – poderia facilmente ser o
nome de um dos dragões de Game of Thrones.
Admirar o maior lagarto do mundo é fácil. Observá-lo
de perto, não. Os dragões vivem em poucas ilhas de um
arquipélago que integra o Parque Nacional de Komodo,
declarado patrimônio mundial da Unesco e voltado à
preservação da fauna e flora endêmicas. Pois é. Existem
apenas 6 mil dragões-de-komodo no planeta. A espécie,
inclusive, é classificada como “vulnerável” pela União
Internacional para a Conservação da Natureza.
O governo da Indonésia anunciou uma medida que irá
dificultar o turismo no lar dos dragões. A ilha de Komodo,
uma das maiores do Parque Nacional, fechará suas portas
para visitação a partir de janeiro de 2020.
A medida, que era estudada desde o início do ano, foi
oficializada após o Ministério do Meio Ambiente de lá
revelar a prisão de uma rede de contrabando de dragões-dekomodo. Segundo o jornal indonésio Tempo, 41 animais
teriam sido comercializados ilegalmente, a US$ 35 mil cada.
(Fonte: Superinteressante – adaptado.)
Em conformidade com o texto, assinalar a alternativa
CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRM-SC
Provas:
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Assistente Administrativo
|
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Auxiliar Administrativo |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Agente Fiscal |
Quadrix - 2022 - CRM-SC - Técnico em Tecnologia da Informação |
Q1932594
Português
Texto associado
Texto para o item.
Internet:<http://www.drauziovarella.uol.com.br/>
Quanto à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.
Depreende-se da leitura do texto que uma das causas da
obesidade é a falta de determinação do indivíduo para
manter o peso ideal.
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nova Hartz - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Técnico de Enfermagem |
Q1932554
Português
Texto associado
A ciência explica: por que choramos?
Choramos todos os dias para manter a córnea
lubrificada. Mas as lágrimas emocionais são as que têm
levado a mais investigações: são uma forma de libertar as
__________ internas e não devem ser suprimidas por
vergonha.
Em 1872, Charles Darwin escreveu que o choro é
um "incidente, tão sem propósito quanto a __________ de
lágrimas provocadas por um golpe exterior ao olho". O
naturalista britânico desvalorizava a capacidade emocional
deste processo fisiológico, ignorando que envolve o sistema
límbico (localizado no cérebro e responsável pelas
__________).
É este que estimula o processamento de
substâncias como a noradrenalina e a serotonina que levam
o sistema nervoso autônomo (responsável por ações
motoras, como o piscar de olhos) a contrair a glândula
lacrimal que verte a lágrima. A emoção é essencial, Mister
Darwin. Até um ator, quando tem de forçar o choro, recorre
mentalmente a imagens que geram em si essa comoção em
vez de ordenar aos olhos para mecanicamente o fazerem.
São as chamadas lágrimas emocionais.
Além destas, diariamente libertamos lágrimas
basais em pequenas quantidades (uma média de 0,75 a 1,1
gramas durante 24 horas) que mantêm a córnea lubrificada
e, ocasionalmente, lágrimas reflexivas (quando o olho reage
a uma partícula estranha – como os vapores de uma cebola
cortada – ou a uma luz forte). Estas são semelhantes na sua
composição química (água, sais minerais, gordura).
Contudo, as lágrimas emocionais (seremos,
segundo o psicólogo holandês Ad Vingerhoets, os únicos
animais a produzi-las) contêm mais proteínas, por isso que
são mais viscosas: isso reduz a velocidade a que correm pela
face, ajudando-as a cumprir a missão de serem vistas pelos
outros para com eles criar laços.
(Fonte: Lusiadas.com – adaptado.)
De acordo com o texto, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Oeiras - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Matemática
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Assistente Social |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Auditor Fiscal de Tributos Municipais |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Educador Físico |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Médico Psiquiatra |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Psicólogo |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Ciências |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - História |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Educação Física |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Geografia |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Oeiras - PI - Professor Classe B Nível I - Inglês |
Q1932341
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir e responda à questão.
Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica
(POLLO, Luiza. Por que é tão difícil admitir que estamos errados? A psiquiatria explica. TAB Uol, 13 jun. 2020. Com adaptações. Disponível em: <
https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/06/13/como-neurociencia-e-psiquiatria-explicam-nossa-dificuldade-em-admitir-erros.htm>)
Tendo em vista as estratégias de retomada referencial usadas na construção de sentidos do texto, é possível
afirmar, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nova Hartz - RS
Provas:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Agente Comunitário de Saúde
|
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Agente de Combate a Endemias |
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Fiscal Ambiental |
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Fiscal de Obras |
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Técnico em Saúde Bucal |
Q1932294
Português
Texto associado
Por que rimos quando sentimos cócegas?
A pele inteira possui _________ nervosas, mas algumas
regiões possuem mais delas: é o caso das plantas dos pés e
das axilas. Por isso, ao serem estimuladas, essas áreas
causam muitas cócegas.
Quando recebemos cócegas, sensores do nosso corpo
enviam aos neurônios a mensagem de que há um perigo -
afinal, a ação é inesperada. Então, os neurônios
responsáveis pela sensação de cócegas formam uma
conexão com os neurônios que levam ao riso. Aí, tudo se
transforma em uma mistura de coceira e gargalhada.
Diante dessa situação encarada como perigosa, nosso
corpo fica tenso e alerta e a risada também é uma forma de
relaxar e descarregar essa tensão. Essa reação é
involuntária, por isso, mesmo que você não goste de receber
cócegas e tente se _________ delas, acaba dando risada.
Você já deve ter percebido que, se tentarmos fazer
cócegas em nós mesmos, não damos risada. Os cientistas
acreditam que isso acontece porque, para fazer isso,
precisamos mexer os braços, por exemplo. Esse tipo de
movimento, ligado a outros circuitos nervosos, desliga a área
responsável pelas cócegas.
(Fonte: Abril - adaptado.)
Considerando-se o texto, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nova Hartz - RS
Provas:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Agente Comunitário de Saúde
|
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Agente de Combate a Endemias |
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Fiscal Ambiental |
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Fiscal de Obras |
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Nova Hartz - RS - Técnico em Saúde Bucal |
Q1932293
Português
Texto associado
Por que rimos quando sentimos cócegas?
A pele inteira possui _________ nervosas, mas algumas
regiões possuem mais delas: é o caso das plantas dos pés e
das axilas. Por isso, ao serem estimuladas, essas áreas
causam muitas cócegas.
Quando recebemos cócegas, sensores do nosso corpo
enviam aos neurônios a mensagem de que há um perigo -
afinal, a ação é inesperada. Então, os neurônios
responsáveis pela sensação de cócegas formam uma
conexão com os neurônios que levam ao riso. Aí, tudo se
transforma em uma mistura de coceira e gargalhada.
Diante dessa situação encarada como perigosa, nosso
corpo fica tenso e alerta e a risada também é uma forma de
relaxar e descarregar essa tensão. Essa reação é
involuntária, por isso, mesmo que você não goste de receber
cócegas e tente se _________ delas, acaba dando risada.
Você já deve ter percebido que, se tentarmos fazer
cócegas em nós mesmos, não damos risada. Os cientistas
acreditam que isso acontece porque, para fazer isso,
precisamos mexer os braços, por exemplo. Esse tipo de
movimento, ligado a outros circuitos nervosos, desliga a área
responsável pelas cócegas.
(Fonte: Abril - adaptado.)
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto
CORRETAMENTE:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT
Provas:
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Ciências
|
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Pedagogia |
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Matemática |
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Língua Portuguesa |
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - História |
Q1931463
Português
Texto associado
Texto II
Erguer a voz
Escrever foi uma maneira de capturar, agarrar a fala e mantêla por perto. E então eu escrevia os pedacinhos de conversas,
fazendo confissões a diários baratos que logo caíam aos pedaços
de tanto serem manuseados, expressando a intensidade da
minha tristeza, a angústia da fala - por estar sempre dizendo a
coisa errada, fazendo as perguntas erradas. Eu não conseguia
restringir meu discurso aos limites e às preocupações
necessárias da vida. Escondia esses escritos embaixo da cama,
em enchimentos de travesseiros, entre roupas íntimas gastas
penduradas. Quando minhas irmãs os encontravam e liam, elas
me ridicularizavam e zombavam de mim, debochando. Eu me
sentia violentada, envergonhada, como se partes secretas do
meu eu tivessem sido expostas, trazidas para fora e penduradas
como roupa recém-lavada a céu aberto para todo mundo ver. O
medo da exposição, o medo de que os sentimentos mais
profundos e os pensamentos mais íntimos fossem desprezados
como meros devaneios, sentido por tantas garotas jovens que
guardam diários, que recebem e escondem a fala, parece-me
agora uma das barreiras que as mulheres sempre precisaram e
ainda precisam destruir para que não sejamos mais empurradas
para o segredo e o silêncio.
Apesar de meus sentimentos de violação, de exposição,
continuei a falar e a escrever, escolhendo bem meus
esconderijos, aprendendo a destruir o trabalho quando nenhum
lugar seguro podia ser encontrado. Nunca fui ensinada ao
silêncio absoluto; fui ensinada a que era importante falar, mas a
conversar uma conversa que era em si um silêncio. Questionar a
autoridade, levantar questões que não eram consideradas
assuntos apropriados trazia dor, punições – como dizer à mamãe
que eu queria morrer antes dela porque não conseguiria viver
sem ela; essa era uma conversa doida e esse jeito doido, menina,
vai acabar lá no hospício de Western State.
Fonte: HOOKS, Bell. Erguer a voz. São Paulo:Elefante,2019
Segundo o texto II, o sentimento que sintetiza a relação entre
escrita e fala é:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT
Provas:
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Ciências
|
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Pedagogia |
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Matemática |
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - Língua Portuguesa |
SELECON - 2022 - Prefeitura de São José dos Quatro Marcos - MT - Professor II - História |
Q1931458
Português
Texto associado
Texto I
Perguntar é preciso?
Gustavo Bernardo
Não deixa de ser curioso perceber que a escola vive de fazer
perguntas, mas pouco ensina a perguntar. Por que isso
acontece?
Talvez porque as perguntas que se façam na escola não
sejam, em sua maioria, perguntas autênticas. O professor que
pergunta já sabe a resposta. Logo, suas perguntas são antes
retóricas, formuladas não para se explorar uma dúvida real, mas
sim para levar os alunos à resposta que ele deseja. O autor de
uma pergunta autêntica, ao contrário, não sabe previamente a
sua resposta – ele pergunta porque não sabe e quer saber.
A caricatura de uma aula de perguntas inautênticas é
realizada por aquele professor que fala com lacunas: “Quem
descobriu o Brasil foi Pedro Álvares Ca...? ... Bral, muito bem!”.
Mas chamar a pergunta retórica de “inautêntica” sugere que ela é
apenas negativa, quando na verdade pode ser útil tanto para fixar
o conhecimento quanto para avaliá-lo (com a exceção do caso
extremo acima). Chamemo-la, então, de “escolar”.
Por que o professor precisa fazer também perguntas
autênticas? Primeiro e mais do que tudo, para dar o exemplo de
uma maneira de pensar curiosa, inquisitiva, especulativa, em
resumo: científica. Não há método de educação mais eficiente do
que o velho método do exemplo. Se, como professor, passo para
o meu aluno o exemplo de uma atitude especulativa e
responsável, levo-o a ter a mesma atitude, ou seja, lhe ensino o
principal: não fórmulas decoradas, mas sim como chegar por si
mesmo às fórmulas existentes e ainda produzir novas, mais
eficientes.
O bom exemplo do professor perguntador acompanha uma
metodologia da pergunta. Deve-se estimular o aluno a expressar
as suas dúvidas reais, tanto oralmente quanto por escrito.
Depois, deve-se mostrar como ajuda usar perguntas para estudar
–por exemplo pedindo, como trabalho a ser avaliado, dez
perguntas autênticas sobre o livro que estiver sendo lido. Apenas
a discussão das perguntas formuladas pelos alunos já oferece a
oportunidade para aulas ótimas.
Deve-se mostrar, ainda, como ajuda usar perguntas para
escrever qualquer redação. Veja o leitor como terminei o primeiro
parágrafo e como comecei o quarto parágrafo deste texto: com
perguntas. Cada uma delas não só me ajuda a desenvolver o meu
raciocínio como também ajuda o leitor a acompanhá-lo. A
redação sempre parece mais inteligente, e deixa o seu leitor
igualmente mais inteligente, quando se desenvolve através de
perguntas.
Entretanto, meu leitor, sempre crítico, pode dizer que as
minhas perguntas se confundem com perguntas retóricas,
escolares ou inautênticas (como queiramos chamá-las). Ora,
caro leitor, você pensa isso porque ainda guarda na cabeça a
ideia de que a redação se encontra inteira dentro da cabeça antes
de ser escrita, o que não é verdade. O pensamento se forma à
medida em que é formado, isto é, à medida em que o
expressamos. Só fica claro o que quero dizer quando o digo. Por
isso, as perguntas que faço para o meu próprio texto me ajudam
sobremaneira a pensar e, portanto, a chegar às minhas respostas
e deixá-las claras para o leitor - leitor este que, quando me lê,
sente-se contemplado por um pensamento que respeita o seu
próprio pensamento, ou seja, as suas próprias dúvidas.
Fonte: BERNARDO, Gustavo. Conversas com um professor de literatura.
Rio de Janeiro: Rocco,2013. Adaptado.
A composição do título sintetiza a ideia central do texto, na
perspectiva de que:
Q1931416
Português
Texto associado
FIO DA REDE ELÉTRICA PARTIDO: CEMIG PEDE MÁXIMA ATENÇÃO PARA
EVITAR ACIDENTES
Companhia orienta que não se deve aproximar e nem permitir que outros
se aproximem de fios rompidos
No período chuvoso, as ocorrências com fio partido tendem a aumentar
em função de situações típicas dessa época – geralmente provocadas por ventanias e tempestades fortes – como a queda de árvores sobre cabos, lançamento de
objetos na rede de energia, colisões de veículos em postes ou até mesmo a incidência de descargas atmosféricas, que podem provocar danos à fiação elétrica.
Dessa forma, a Cemig vem, mais uma vez, orientar a população sobre os cuidados
que todos devem ter em relação a ocorrências na rede elétrica que envolvam situações de fios partidos.
De acordo com o gerente de Saúde e Segurança do Trabalho da Cemig,
João José Magalhães Soares, as pessoas nunca devem se aproximar de fios no
chão ou tentar retirar restos de árvores sobre veículos ou até mesmo do solo, caso
estejam obstruindo a passagem de uma via ou da garagem. Nesses casos, é essencial que se tenha paciência e espere a chegada do Corpo de Bombeiros e da
Cemig.
“Caso as pessoas se deparem com um fio partido, elas não podem se
aproximar ou tocar no cabeamento e, se possível, não devem permitir que outras
pessoas se aproximem também. Nos casos em que condutores rompidos caiam
sobre veículos, é muito provável que, ao sair do automóvel, a pessoa sofra um
choque elétrico, que pode ser de até 13.800 volts, caso seja uma rede de média
tensão”, orienta o gerente.
Em um acidente de carro em que haja a derrubada de cabos de energia
na lataria ou no entorno, as pessoas podem se desesperar e querer deixar o automóvel o mais rápido possível. Contudo, o mais seguro é permanecer no interior do
veículo.
“Os veículos são projetados de tal forma para não conduzirem energia elétrica para o seu interior. Assim, o mais seguro para as pessoas é permanecerem
dentro do automóvel até a chegada da Cemig para providenciar o desligamento da
rede elétrica e permitir que o Corpo de Bombeiros faça o resgate com segurança”,
explica.
Entretanto, há uma situação em que as pessoas devem sair do veículo
imediatamente: quando o acidente provoca incêndio. Dessa forma, o especialista
em segurança explica a única forma de deixar o automóvel em segurança.
“O único caso em que a pessoa deve deixar o veículo imediatamente é em
situações de incêndio. Nessas ocasiões, se for necessário sair do veículo, a pessoa nunca deve tocar na estrutura do automóvel e no solo ao mesmo tempo, porque a pessoa se tornará o caminho da corrente elétrica entre ela e o solo. Isso
pode ser fatal ou causar queimaduras gravíssimas. O correto é que a pessoa abra
a porta e salte de forma a não tocar no veículo e no solo ao mesmo tempo e sempre
longe do cabo partido. Ao cair no solo, a pessoa deve andar em passos curtos até
se afastar do veículo ou do cabo partido. Apesar da dificuldade, esta é a única
forma de evitar o choque elétrico”, completa.
Disponível em: https://www.cemig.com.br/noticia/fio-da-rede-eletrica-partido-cemig-pedemaxima-atencao-para-evitar-acidentes/ Acesso em: 28 mar. 2022
Todas as inferências abaixo podem ser feitas com base no texto, EXCETO:
Q1931415
Português
Texto associado
FIO DA REDE ELÉTRICA PARTIDO: CEMIG PEDE MÁXIMA ATENÇÃO PARA
EVITAR ACIDENTES
Companhia orienta que não se deve aproximar e nem permitir que outros
se aproximem de fios rompidos
No período chuvoso, as ocorrências com fio partido tendem a aumentar
em função de situações típicas dessa época – geralmente provocadas por ventanias e tempestades fortes – como a queda de árvores sobre cabos, lançamento de
objetos na rede de energia, colisões de veículos em postes ou até mesmo a incidência de descargas atmosféricas, que podem provocar danos à fiação elétrica.
Dessa forma, a Cemig vem, mais uma vez, orientar a população sobre os cuidados
que todos devem ter em relação a ocorrências na rede elétrica que envolvam situações de fios partidos.
De acordo com o gerente de Saúde e Segurança do Trabalho da Cemig,
João José Magalhães Soares, as pessoas nunca devem se aproximar de fios no
chão ou tentar retirar restos de árvores sobre veículos ou até mesmo do solo, caso
estejam obstruindo a passagem de uma via ou da garagem. Nesses casos, é essencial que se tenha paciência e espere a chegada do Corpo de Bombeiros e da
Cemig.
“Caso as pessoas se deparem com um fio partido, elas não podem se
aproximar ou tocar no cabeamento e, se possível, não devem permitir que outras
pessoas se aproximem também. Nos casos em que condutores rompidos caiam
sobre veículos, é muito provável que, ao sair do automóvel, a pessoa sofra um
choque elétrico, que pode ser de até 13.800 volts, caso seja uma rede de média
tensão”, orienta o gerente.
Em um acidente de carro em que haja a derrubada de cabos de energia
na lataria ou no entorno, as pessoas podem se desesperar e querer deixar o automóvel o mais rápido possível. Contudo, o mais seguro é permanecer no interior do
veículo.
“Os veículos são projetados de tal forma para não conduzirem energia elétrica para o seu interior. Assim, o mais seguro para as pessoas é permanecerem
dentro do automóvel até a chegada da Cemig para providenciar o desligamento da
rede elétrica e permitir que o Corpo de Bombeiros faça o resgate com segurança”,
explica.
Entretanto, há uma situação em que as pessoas devem sair do veículo
imediatamente: quando o acidente provoca incêndio. Dessa forma, o especialista
em segurança explica a única forma de deixar o automóvel em segurança.
“O único caso em que a pessoa deve deixar o veículo imediatamente é em
situações de incêndio. Nessas ocasiões, se for necessário sair do veículo, a pessoa nunca deve tocar na estrutura do automóvel e no solo ao mesmo tempo, porque a pessoa se tornará o caminho da corrente elétrica entre ela e o solo. Isso
pode ser fatal ou causar queimaduras gravíssimas. O correto é que a pessoa abra
a porta e salte de forma a não tocar no veículo e no solo ao mesmo tempo e sempre
longe do cabo partido. Ao cair no solo, a pessoa deve andar em passos curtos até
se afastar do veículo ou do cabo partido. Apesar da dificuldade, esta é a única
forma de evitar o choque elétrico”, completa.
Disponível em: https://www.cemig.com.br/noticia/fio-da-rede-eletrica-partido-cemig-pedemaxima-atencao-para-evitar-acidentes/ Acesso em: 28 mar. 2022
Todas as afirmações abaixo podem ser comprovadas pelo texto, EXCETO:
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