Questões de Concurso
Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 36.969 questões
De acordo com o texto:
I- Os Cientistas estão sugerindo que algo está faltando na lista típica de produtos químicos que os astrobiólogos usam para procurar vida em planetas ao redor de outras estrelas – gás do riso.
II- Para a pesquisa foram feitos modelos simulando um planeta em torno de diferentes tipos de estrelas e determinaram quantidades de N2O que poderiam ser detectadas por um observatório como o Telescópio Espacial James Webb.
III- A equipe de pesquisa acredita que agora é a hora de os astrobiólogos considerarem gases alternativos de bioassinatura como o N2O, porque o telescópio James Webb pode, em breve, enviar informações sobre as atmosferas de planetas rochosos semelhantes à Terra no sistema TRAPPIST-1.
IV- Schwieterman acrescentou que estrelas comuns como as anãs K e M produzem um espectro de luz que é menos eficaz em quebrar a molécula de N2O do que o nosso Sol. Esses dois efeitos descombinados podem aumentar muito a quantidade prevista desse gás de bioassinatura em um mundo habitado.
Está CORRETO o que se afirma em:
I- A maioria dos entrevistados disse que tem feito trabalho remoto por 40h ou mais na semana.
II- Um dos motivos apontados como causa da síndrome de Burnout é a ansiedade.
III- A síndrome de Burnout se reflete em irritabilidade, depressão e ausências no trabalho, entre outras atitudes. IV- A Geração Z (ou millennials), que tem papéis de liderança, é a mais atingida pela síndrome de Burnout.
De acordo com o texto, está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):


TEXTO 4

Adão Iturrusgarai
Considere os Textos 2, 3 e 4. Em cada um deles, é possível perceber diferentes significados para catar.
A sequência de palavras que se relaciona com o vocábulo em questão, na ordem de cada texto, sem perda semântica, é
MELO NETO, J. C. A educação pela pedra. São Paulo: Alfaguara, 2008.
As palavras marcadas em negrito
Leia o texto a seguir:
Chuva surpreende Doha no verão e causa grandes alagamentos em sede da Copa do Mundo
Relatos mostram problemas de infraestrutura na cidade para escoamento da água, com região da orla inundada. Mundial será realizado no inverno, em novembro.
Por Redação do GE — Doha, Catar, 28/07/2022 (adaptado).
A cidade de Doha, capital do Catar, foi surpreendida nesta semana por um período de chuvas raro para a região em tempos de verão – estação neste momento no hemisfério norte. Naquela quinta-feira, uma forte tempestade causou uma série de alagamentos na cidade, com relatos mostrando problemas de infraestrutura local para o escoamento da água.
Um vídeo postado pelo Doha News mostra que a área do Corniche, a orla da região, teve água invadindo as pistas para os carros, em frente ao novo Museu Nacional. Também houve o relato de casas sofrendo com o escoamento da água, como o da blogueira brasileira Leia Martinez, que mostrou os problemas que a chuva causou em sua casa.
(...)
A Copa do Mundo de 2022 será realizada no inverno catari, entre novembro e dezembro deste ano. A escolha da Fifa para mexer na tradicional data do evento se deu pelo fato de o verão no local ter temperaturas muito elevadas, podendo dificultar não só a prática esportiva, mas os deslocamentos dos fãs pela cidade.
De acordo com o texto, é correto afirmar que
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO
FURTO DE FLOR
Carlos Drummond de Andrade
Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava, e eu furtei a flor.
Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.
Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem.
Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la no jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via morrer.
Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara.
O porteiro estava atento e repreendeu-me.
– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!
Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO
FURTO DE FLOR
Carlos Drummond de Andrade
Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava, e eu furtei a flor.
Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.
Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem.
Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la no jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via morrer.
Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara.
O porteiro estava atento e repreendeu-me.
– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!
Um grande estudo sobre as mudanças da paisagem na Amazônia brasileira lança uma nova luz sobre as muitas ameaças ambientais que o bioma enfrenta, mas, segundo os autores, também oferece oportunidades para a sustentabilidade na floresta tropical com maior biodiversidade do mundo. A pesquisa, publicada na revista Pnas, foi conduzida por uma equipe internacional de cientistas do Brasil e do Reino Unido. Eles examinaram os impactos causados pelas alterações provocadas por humanos em duas regiões do Pará — Santarém e Paragominas.
Texto 1
A linguagem humana tem sido concebida, no curso da história, de maneiras bastante diversas, que podem ser sintetizadas em três principais:
■ Representação (espelho) do mundo e do pensamento.
■ Instrumento (ferramenta) de comunicação.
■ Forma (lugar) de ação ou interação.
A mais antiga dessas concepções é, sem dúvida, a primeira, embora continue tendo seus defensores na atualidade. Segundo ela, o homem representa para si o mundo através da linguagem e, assim sendo, a função da língua é representar (refletir) seu pensamento e seu conhecimento de mundo.
A segunda concepção considera a língua como um código através do qual um emissor comunica a um receptor determinadas mensagens. A principal função da linguagem é, nesse caso, a transmissão de informações.
A terceira concepção, finalmente, é aquela que encara a linguagem como atividade, como forma de ação, ação interindividual finalisticamente orientada; como um lugar de interação que possibilita aos membros de uma sociedade a prática dos mais diversos tipos de atos…
(Ingedore Koch)
Texto 2
Aula de português
A linguagem
na ponta da língua
tão fácil de falar
e de entender.
A linguagem
na superfície estrelada de letras
sabe lá o que quer dizer?
Professor Carlos Góis, ele é quem sabe,
E vai desmatando
o amazonas de minha ignorância.
Figuras de gramática, esquipáticas,
Atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me.
Já esqueci a língua em que comia,
em que pedia para ir lá fora,
em que levava e dava pontapé,
a língua, breve língua entrecortada
do namoro com a priminha.
O português são dois; o outro, mistério.
(Carlos Drummond de Andrade)
1. O texto 2 traz a voz dos milhões de brasileiros que não encontram/encontraram espaço para interagir nas aulas de língua portuguesa, que veem a língua como algo além do humano e que, dificilmente, conseguiram/conseguirão utilizá-la para dar formas às suas experiências.
2. O texto 1 traz, na descrição da primeira forma de concepção de linguagem, um diálogo com o texto 2. A aula de língua portuguesa, em algumas situações, ainda se constitui um monólogo metalinguístico.
3. A linguagem é concebida presumindo-se a homogeneidade da língua; isso está mostrado no texto 1, quando fala da segunda concepção de linguagem.
4. Nos textos 1 e 2, a abordagem da norma culta não está excluída e sim relativizada, principalmente no texto 1, na segunda concepção.
5. Os dois textos podem servir para que o professor de português busque entender qual/ quais concepção/concepções de linguagem ele vê como a mais adequada para a atualidade, embora isso tenha pouca ou nenhuma influência nas atividades que desenvolve, pois deve seguir as normas estabelecidas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo considerando o texto 2.
1. Pelo texto pode-se afirmar que as línguas se fundam nos usos e não ao contrário.
2. O aluno, ao falar a linguagem coloquial, fala mal e, portanto, escreve mal.
3. O penúltimo verso traz a ideia de que o português depende da interação com o outro; assim, traz latente a terceira concepção de linguagem apresentada no texto 1.
4. É preciso que o professor de língua portuguesa, a exemplo do Professor Gois, mostre-se autoridade em metalinguagem para que os alunos tenham confiança e possam aprender.
5. Muitas vezes o ensino da gramática faz com que o aluno veja a língua como algo esquisito, excêntrico.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Conheça o jato de radiação capaz de viajar quase tão rápido quanto a velocidade da luz
Um jato de radiação de duas estrelas de nêutrons em
colisão viaja quase tão rápido quanto a velocidade da
luz, de acordo com medições do Telescópio Espacial
Hubble.
Embora nada possa viajar mais rápido que a velocidade da luz, a descoberta fornece informações importantes sobre misteriosas explosões de raios gama, que ainda não são totalmente compreendidas.
Os astrônomos do Observatório de Ondas Gravitacionais com Interferômetro a Laser detectaram uma onda produzida a partir da colisão de duas estrelas de nêutrons em 2017. Na ocasião, telescópios terrestres e espaciais capturaram um jato incrivelmente rápido em forma de explosão de raios gama.
As medições iniciais desta rede de telescópios, que usaram uma técnica chamada Interferometria de Linha de Base Muito Longa, descobriram que o jato viajava a pelo menos 95% da velocidade da luz e traçou sua direção aproximada de viagem.
No entanto, dada a distância de 130 milhões de anos-luz entre a Terra e as estrelas de nêutrons, juntamente com a relativa obscuridade da explosão de raios gama, ainda havia muitas incertezas sobre o jato.
Kunal Mooley, do Instituto de Tecnologia da Califórnia, e seus colegas compararam os dados do Observatório de Ondas Gravitacionais com Interferômetro a Laser com as medições do Telescópio Espacial Hubble feitas entre oito e cento e cinquenta e nove dias após a colisão, para alcançar um nível de precisão muito maior do que as medições anteriores.
Eles descobriram que o jato parece se mover sete vezes mais rápido que a velocidade da luz, mas isso é uma ilusão de ótica causada pelo fato de que a luz está apontada para a Terra e viaja na direção terrestre.
Um efeito semelhante acontece se você apontar um feixe de laser para a lua e movê-lo pela superfície. O ponto do laser parece se mover mais rápido do que a luz, mesmo que nenhum fóton individual o faça.
No entanto, a medição altamente precisa forneceu algumas informações importantes sobre a velocidade real do jato, a 99,97% da velocidade da luz, além de fornecer um controle muito mais preciso sobre sua localização, em uma pequena região da galáxia elíptica, localizada na direção da constelação de Hydra.
"Agora, o que podemos fazer é realmente ampliar entre mil e dez mil vezes mais neste evento e descobrir quais são as propriedades locais do mesmo", explicou Mooley.
Conheça o jato capaz de viajar sete vezes mais rápido que a velocidade da luz (msn.com). Adaptado.
Baseado no texto, assinale a opção correta.