Questões de Concurso
Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
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Texto para o item.

J. R. Thomas e J. K. Nelson. Métodos de pesquisa em atividade
física. 3.a ed. Porto Alegre: Artmed Editora, 2002.
Considerando o texto e seus aspectos gramaticais, julgue o item.
Os autores do texto afirmam que há pouco interesse por
textos de pesquisa científica, devido à linguagem muito
técnica e à terminologia pouco conhecida que eles
apresentam.
Texto para o item.

Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item..
Não há conflito de ideias entre os trechos “Objetivo:
desenvolver habilidades motoras coordenativas de
deslocamento” (linhas 8 e 9) e “O objetivo do jogo é
passar a bola sobre a rede, fazendo-a cair do outro
lado” (linhas 19 e 20), pois um demonstra um objetivo
pedagógico geral do jogo e o outro demonstra o objetivo
do jogo em ação.
Texto para o item.

Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item..
A intenção do jogo é desenvolver o espírito competitivo
dos alunos, devendo o professor contar os pontos.
Texto para o item.

Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item.
A altura da rede deve ser a altura definida pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB), pois se trata de uma variante do vôlei..
Texto para o item.

Júlio Nasário et al. Jogos lúdicos: o relato de uma vivência.
2.a edição. Editora Unidavi, 2014 (com adaptações).
Com relação ao texto e a seus aspectos gramaticais, julgue o item..
Infere-se do texto que os jogadores devem ficar com
apenas um pé no chão, devido ao nome do jogo.
I- Na oração “Amavam, todavia brigavam o tempo inteiro”, o termo todavia pode ser substituído por “porque” sem nenhum prejuízo de sentido. II- Na oração “Não pude ir à festa porquanto tive uma crise de enxaqueca”, o termo “porquanto” pode ser substituído por “portanto”, sem nenhum prejuízo de sentido. III- Na oração “Maria ficou noiva, portanto vai se casar”, o termo “portanto” pode ser substituído por “logo”, sem prejuízo de sentido.
“Estamos em 2022 e, neste momento, a maioria das transações bancárias, segundo o Banco Central, é realizada na modalidade Pix. Essa modalidade já superou a TED e o DOC.”
Sua função textual é a de
“A auditoria ambiental é uma ferramenta de gestão ambiental definida pela norma NBR ISO 14.010 como um “processo sistemático e documentado de verificação, executado para obter e avaliar, de forma objetiva, evidências de auditoria para determinar se as atividades, eventos, sistemas de gestão e condições ambientais específicos ou as informações relacionadas a estes estão em conformidade com os critérios de auditoria e para comunicar os resultados deste processo ao cliente”. Assim, é considerado um procedimento realizado por profissionais técnicos ou empresas terceirizadas, gerido por um auditor líder e executado por uma equipe preparada, visando avaliar o desempenho e o comprometimento ambiental de empresas e indústrias.” (Auditoria ambiental – M.C.R.Manzano)
O texto começa por uma definição do que é “auditoria ambiental”. Assinale a afirmação incorreta sobre a forma dessa definição
De acordo com o resultado da pesquisa citada no texto, as plataformas de vídeos prejudicam a criatividade dos grupos de trabalho, pois o foco da atenção volta-se para as telas.
No texto, estruturado em forma de narrativa, são mencionadas as vantagens e desvantagens de se trabalhar remotamente.
O texto é caracterizado pelo emprego de linguagem simples, ausência de estruturas complexas e uso de vocabulário acessível. Esses fatores possibilitam a transmissão de informações para um público mais abrangente.
No texto, estruturado em forma dissertativa, o autor afirma que qualquer pessoa pode enxergar objetos que cheguem até 140 milésimos de milímetro.
Estariam mantidas as relações sintáticas e de sentido do texto, bem como a sua clareza, caso o trecho “que nos permitem ver da imensidão do cosmo ao diminuto mundo subatômico” (linhas de 2 a 4) fosse reescrito da seguinte forma: Que permitem-nos ver da imensidão do cosmo ao diminuto mundo subatômico.

