Questões de Concurso
Comentadas sobre morfologia em português
Foram encontradas 21.485 questões
Ano: 2019
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Lavrinhas - SP
Provas:
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Técnico em Enfermagem
|
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor PEB II - Inglês |
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor PEB II - Educação Física |
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor PEB II - Geografia |
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor PEB II - História |
Q1717282
Português
Assinale a afirmativa onde a grafia de palavras compostas com advérbios
bem e mal está correta:
Ano: 2019
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Lavrinhas - SP
Prova:
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q1717234
Português
Quanto à flexão nominal, todas as frases estão corretas, segundo a norma
culta da língua, exceto:
Ano: 2019
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Lavrinhas - SP
Provas:
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa
|
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor PEB II - Matemática |
Q1717222
Português
Tendo em vista a flexão nominal de número, assinale a alternativa em que a
palavra tem a mesma forma, no singular e no plural
Ano: 2019
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Carneirinho - MG
Prova:
COTEC - 2019 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Professor |
Q1714559
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto a seguir para responder à questão que a ele se refere.
LIMA, Paula. Você nunca termina suas tarefas? O problema pode não ser getão de tempo. Disponível em:
<htpps://exame.abril.com.br/carreira/voce-nunca-termina-suas-tarefas-o-problema-pode-nao-ser-gestao-de-tempo/>. Acesso em: 20 ago. 2019.
Disponível em: <https://exame.abril.com.br/carreira/vocce/>. Acesso em: 20 ago. 2019.
Assinale a alternativa CORRETA, tendo em vista a estrutura morfossintática do texto 02.
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CIAS-MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - CIAS-MG - Técnico em Enfermagem |
Q1714028
Português
Referindo-se ao plural dos substantivos compostos, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
MSConcursos
Órgão:
CIAS-MG
Prova:
MS CONCURSOS - 2019 - CIAS-MG - Técnico em Enfermagem |
Q1714025
Português
Referente à formação das palavras, marque a alternativa correta quanto aos itens:
(1) Derivação por sufixação: acrescenta-se um sufixo a um radical. Exemplos: dentista, boiada, sapataria.
(2) Derivação por prefixação: antepondo-se um prefixo a um radical. Exemplos: incapaz, desligar, refresco.
(3) Derivação parassintética: anexa-se, ao mesmo tempo, um prefixo e um sufixo a um radical. Exemplos:
alistar (a+lista+ar), envergonhar (en+vergonha+ar), emudecer (e+mudo+ecer).
(4) Derivação regressiva: substituindo-se a terminação de um verbo pelas desinências a, o ou e.
Exemplos: (mudar-muda, abalar-abalo, combater-combate).
(5) Derivação imprópria: consiste em mudar a classe de uma palavra, estendendo-lhe a significação.
Exemplos: Os adjetivos passam a substantivos (os bons, os maus, o verde).
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Educador Físico |
Q1713811
Português
O verbo “precisa” (primeiro quadrinho) está conjugado no:
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Laguna - SC
Provas:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Médico
|
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Enfermeiro |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Nutricionista |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Assistente Social |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Psicólogo |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Farmacêutico |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Fisioterapeuta |
Q1707073
Português
É bastante comum encontrarmos placas de trânsito, de propaganda ou anúncios de loja com erros ortográficos ou desvios da norma padrão. Por descuido ou falta de conhecimento, as pessoas escrevem o que querem divulgar ou anunciar e não pedem revisão de seus escritos.
Veja esta placa. Identifique a alternativa que faz uma afirmativa correta.
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Laguna - SC
Provas:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Médico
|
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Enfermeiro |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Nutricionista |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Assistente Social |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Psicólogo |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Farmacêutico |
Unesc - 2019 - Prefeitura de Laguna - SC - Fisioterapeuta |
Q1707072
Português
É comum as pessoas terem dificuldade no emprego de certos pronomes, de algumas
preposições e conjunções, principalmente porque nem sempre estes erros são perceptíveis
pelos falantes de uma língua. Veja as frases abaixo. Em uma delas há um erro relativo à
norma padrão da língua. Identifique-a.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Serviço Social |
Q1706287
Português
Texto associado
Imposturas intelectuais: algumas reflexões
A história é conhecida, mas convém relembrá-la. Em
1996, um professor de Física da Universidade de Nova York,
Alan Sokal, publicou, na revista de estudos culturais Social
Text, um artigo com o suspeito título “Transgredindo as fronteiras: em direção a uma hermenêutica transformativa da
gravitação quântica”. Social Text é uma revista simpática
ao ideário pós-moderno, o que significa dizer que, para ela,
alguns dos pressupostos mais basilares das ciências naturais, como a existência de uma realidade independente e a
possibilidade de se obterem verdades objetivas a seu respeito, não passam de instrumentos ideológicos a serviço de
interesses mais ou menos escusos.
O artigo de Sokal acenava na direção de uma nascente
ciência pós-moderna livre dos conceitos de verdade e realidade objetivas e a serviço de fins e interesses progressistas.
Na busca afoita desses objetivos, o autor desse artigo supostamente sério massacra a ciência e o bom senso todas as
vezes que pode, colocando em pé de igualdade teorias científicas e pseudocientíficas. Sokal temperou esse caldo indigesto de modo a torná-lo apetecível ao gosto pós-moderno
com uma quantidade enorme de citações e referências bibliográficas – sempre verídicas –, cuja função precípua era substituir o argumento e a lógica pela força da autoridade, além do
uso frequente de termos “pós-modernos”, como complexidade, não-linearidade, não-localidade, descontinuidade e tais.
Social Text aceitou o artigo e publicou-o. Ato contínuo,
Sokal escreveu outro artigo revelando que tudo não passara
de uma paródia escrita com a finalidade de desmascarar
absurdos pós-modernistas que passam por reflexão séria.
Pega com as calças nas mãos, a Social Text decidiu não
publicar esse segundo artigo. Mas a confissão da farsa foi
publicada, ainda em 1996, em outras revistas. No ano
seguinte, em associação com o professor de Física Teórica
da Universidade de Louvain, Jean Bricmont, Sokal publica
na França o livro Impostures Intellectuelles (Imposturas
Intelectuais), em que a paródia de “Transgredindo as fronteiras” adquire os contornos de uma crítica articulada às claras.
E, principalmente, dão-se nomes aos bois, todos gordos bois
franceses.
A reação dos criticados e seus seguidores (inclusive no
Brasil) foi irada. Sokal e Bricmont foram acusados de tudo o
que há de mau e pior. Mas quem quer que leia com atenção e
sem partido o seu livro há de reconhecer que os autores são
extremamente cautelosos com suas críticas, sempre muito
bem focadas e substanciadas, evitando generalizações indevidas e extrapolações indesejadas.
(Jairo José da Silva. Natureza Humana.
http://pepsic.bvsalud.org. Adaptado)
Preservando-se o sentido e atendendo-se às regras
de regência da norma-padrão da língua, o trecho sublinhado em “... escreveu outro artigo revelando que tudo
não passara de uma paródia...” (3o
parágrafo) pode ser
substituído por
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Olímpia - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Olímpia - SP - Escriturário I |
Q1694998
Português
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto a seguir.
Se aquelas crianças____________ educadas para lidar com frustrações, não seriam hoje adultos tão problemáticos.___________ , devido à dificuldade dos pais em impor limites___________ eles, hoje são pessoas inconvenientes.
Se aquelas crianças____________ educadas para lidar com frustrações, não seriam hoje adultos tão problemáticos.___________ , devido à dificuldade dos pais em impor limites___________ eles, hoje são pessoas inconvenientes.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Olímpia - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Olímpia - SP - Escriturário I |
Q1694987
Português
Texto associado
Leia o texto para responder a questão.
O poder do “não”
Pedrinho tinha um sorriso com dentinhos brancos e alinhados e o cabelinho repartido na lateral, inclinado da esquerda para a direita. Vestia uma camisa xadrezinha de vermelho e preto, uma calça jeans com elástico na cintura e não aparentava mais de 4 ou 5 anos. Não fosse pelo comportamento, poderia dizer que era uma graça de criança.
Numa tarde de domingo, num shopping center, Pedrinho se jogou no chão, fez birra e gritou na porta de uma loja. Queria que a mãe lhe comprasse uma dessas sandalinhas crocs com estampas de uma famosa porquinha dos desenhos animados de tevê.
A mãe ficou completamente quieta diante da situação. Depois, constrangida, ficou entre ignorar o filho ou pedir a ele, sem nenhuma firmeza, que ficasse quieto. Cara de tacho definiria bem a expressão dela. Aquela era uma criança que cresceria sem limites, alienada de tudo aquilo que signifique cordialidade, adequação, limite e respeito.
O “não” tem uma força impressionante. Não pela negativa em si, mas pelos limites que impõe. Dizer “sim” é muito mais fácil, o “sim” não machuca, não contraria, não requer explicações. É o “não” que ensina respeito, delimita espaço, dimensiona o mundo. Afinal, não vivemos sozinhos, e viver em sociedade é algo que vai sendo moldado pelo “não”. Deixar de dizer “não” é perder o compromisso com o legado para o futuro, com o respeito e a civilidade.
(Jamil Alves. O anjo Miguel – crônicas da vida que insiste em dar certo.
São Paulo: Scortecci, 2018. Adaptado)
A alternativa em que a palavra destacada dá uma qualidade ao vocábulo anterior é:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Fiscal Público |
Q1689411
Português
Texto associado
Mais um desastre
Ainda demorará um tanto até que o impacto humano e
ambiental do rompimento da barragem em Brumadinho (MG)
possa ser propriamente avaliado. Algumas lições preliminares,
entretanto, já podem ser extraídas desse lamentável desastre.
A primeira deriva do fato acabrunhante de que não se trata de tragédia inédita no gênero. Há apenas três anos o país
consternou-se diante das 19 mortes e da incrível devastação
desencadeadas pelo colapso de uma barragem da Samarco,
que varreu do mapa a localidade de Bento Rodrigues (MG).
Pouco ou quase nada se fez desde então. A não ser, por
óbvio, as suspeitas medidas usuais: instalaram-se comissões
para tratar do assunto. Resultado? Nenhum.
Segundo relatório da Agência Nacional de Águas, ao
menos 45 barragens estão vulneráveis no país. Rachaduras,
infiltrações e ausência de documentos que comprovem a segurança são algumas das irregularidades identificadas.
Torna-se claro que há uma falha coletiva, institucional.
Autoridades estaduais e federais não atuaram como deveriam, e o mesmo se diga da Vale, sobretudo pela reincidência
– a mineradora foi corresponsável pela tragédia da Samarco.
Diante da nova catástrofe consumada, o Ibama multou
a Vale – a conferir se a penalidade será paga –, enquanto a
Justiça determinou o bloqueio de bilhões de reais para garantir reparação de danos. Ao mesmo tempo, Polícia Federal e
Ministério Público mostram-se empenhados em investigar as
causas e identificar os culpados.
Tais iniciativas, porém, serão inúteis se perderem ímpeto
com o tempo. Elas precisam ser efetivas e exemplares, pois
só assim ajudarão a impedir um terceiro desastre.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 28.01.2019. Adaptado)
Sem prejuízo de sentido ao texto, nas passagens “A
não ser, por óbvio, as suspeitas medidas usuais...”
(3o
parágrafo) e “Tais iniciativas, porém, serão inúteis se
perderem ímpeto com o tempo.” (último parágrafo), as
expressões destacadas podem ser substituídas, correta
e respectivamente, por:
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Timon - MA
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Timon - MA - Guarda-Civil Municipal |
Q1677298
Português
Texto associado
Leia as sequências I, II e III.
I - Há quem acredite que a família está ameaçada de ser destruída ou que já se encontra em estado de falência.
II - Não há dúvida de que algumas famílias, ou integrantes delas, recusam a convivência com o grupo, afastam-se para sempre, buscam apagar da memória a existência desse laço primordial.
III - ... há também recasamentos, e as mulheres
que muito precisam ou querem se dedicar
ao trabalho remunerado vivem se
martirizando pela culpa de estar longe da
família por tanto tempo
Do ponto de vista da estrutura morfossemântica,
sobre os trechos em I, II e III, está CORRETO o
que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Órgão:
ISGH
Provas:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - ISGH - Médico Terapia Intensiva Adulto
|
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - ISGH - Médico Cirurgião Geral |
Q1675189
Português
Texto associado
QUADRILHA
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
Carlos Drummond de Andrade
O elemento coesivo “que” repetido várias vezes na primeira parte do poema, pode ser classificado como:
Ano: 2019
Banca:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO
Órgão:
ISGH
Provas:
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - ISGH - Médico Endoscopia Digestiva
|
INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 - ISGH - Médico Cirurgião Geral |
Q1675188
Português
Texto associado
A grande árvore e o bambu
O mestre e seu jovem discípulo caminhavam em
silêncio pela estrada que ligava o templo ao vilarejo. Na
noite anterior uma forte tempestade havia caído na região
e havia muitas folhas e galhos espalhados pelo caminho.
A certa altura, os dois foram obrigados a saltar o tronco
de uma grande árvore que havia tombado e expunha um
emaranhado de raízes retorcidas.
– Há certas coisas que não compreendo – disse o
discípulo. – Como é possível que uma árvore tão forte,
com raízes assim robustas, tombe por causa da
tempestade, enquanto outras plantas frágeis continuam
de pé?
O mestre parou de caminhar e olhou ao seu redor,
como se procurasse alguma coisa. Depois de instantes,
disse ao discípulo:
– Vê aquela moita de bambus ali adiante, na
margem do caminho?
– Sim!
– Durante as grandes tempestades, as varas do
bambu se agitam de um lado para o outro, chegam quase
a tocar o chão. Elas se submetem à força dos ventos, mas,
quando a tormenta passa, estão novamente como sempre
estiveram, firmes e intactas, como se nada tivesse
acontecido.
O discípulo contemplou a moita a alguns metros de
distância. Por um instante, lembrou-se das pescarias que
fazia quando criança, usando uma fina vara de bambu.
Lembrou-se de como a vara vergava, sem jamais quebrar,
quando um peixe grande abocanhava a isca.
O mestre continuou:
– Já a árvore que acabamos de saltar não resistiu à
tempestade porque seu tronco, grosso e rígido, era
incapaz de se curvar. Ao longo de toda a sua vida, ela veio
resistindo, imóvel, às tempestades violentas, perdendo
muitas folhas e galhos. Até que, um dia, não pôde suportar
seu próprio peso e sucumbiu.
O discípulo, já habituado com as parábolas do
mestre, permaneceu em silêncio, aguardando o
ensinamento que estava por vir.
– Assim também é com os homens – prosseguiu o
mestre.
– Há os que procuram resistir às tormentas da vida
e se enrijecem, se agarram com todas as forças ao que
conhecem, recusam-se a mudar. E há os que aceitam as
adversidades, adaptam-se às circunstâncias e sofrem
mudanças, mas continuam inteiros.
‘‘Os primeiros temem as tempestades, mas não
conseguem evitá-las. Os segundos sabem que as
tempestades são inevitáveis, mas não as temem’’
(http://sucessocoach.com.br/a-grande-arvore-e-o-bambu/)
Observe as informações acerca do texto, julgando-as
certas (C) ou erradas (E):
( ) No primeiro parágrafo do texto predomina uma sequência narrativa; ( ) “Durante as grandes tempestades, as varas do bambu se agitam de um lado para o outro, chegam quase a tocar o chão.” No trecho há período simples; ( ) “Há os que procuram resistir às tormentas da vida e se enrijecem”. A palavra destacada “os”, no contexto, é classificada morfologicamente como pronome; ( ) “...estão novamente como sempre estiveram, firmes e intactas”. A palavra destacada “como” é uma conjunção adverbial conformativa.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) No primeiro parágrafo do texto predomina uma sequência narrativa; ( ) “Durante as grandes tempestades, as varas do bambu se agitam de um lado para o outro, chegam quase a tocar o chão.” No trecho há período simples; ( ) “Há os que procuram resistir às tormentas da vida e se enrijecem”. A palavra destacada “os”, no contexto, é classificada morfologicamente como pronome; ( ) “...estão novamente como sempre estiveram, firmes e intactas”. A palavra destacada “como” é uma conjunção adverbial conformativa.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2019
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Parnamirim - RN
Provas:
COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Médico Endócrinogista
|
COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Médico Ginecologista |
COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Médico Infectologista |
COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Médico Nefrologista |
COMPERVE - 2019 - Prefeitura de Parnamirim - RN - Médico Obstetra |
Q1670415
Português
Texto associado
A procura de informações sobre sintomas e doenças na internet é comum e, muitas
vezes, serve a propósitos úteis. De acordo com[1] Aiken e Kirwan (2012), a internet é
um valioso recurso na busca de informações médicas e continuará sendo por muitos
anos. Porém, a web possui, em paralelo, um poder potencial de aumentar a ansiedade
dos sujeitos sem treinamento médico, no momento em que[2] estejam buscando
diagnósticos em websites. Dessa forma, contemporaneamente, pessoas que são[3]
excessivamente angustiadas ou muito preocupadas com a sua saúde realizam
pesquisas constantes na internet. Porém, apenas se tornam mais ansiosas ou
amedrontadas. Pense por um momento e, em sua reflexão, responda a si se nunca fez
uma busca na internet após receber seu exame de sangue ou surgir uma mancha em
alguma região do seu corpo. Esse tipo de comportamento é bem frequente, mas
apenas uma minoria apresenta uma manifestação patológica (cibercondríaca) desse
funcionamento.
O elemento linguístico [2] funciona como
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Médico Pediatra |
Q1668296
Português
Texto associado
Como nasceram as estrelas
Leia o texto e responda a pergunta.
Como nasceram as estrelas
Pois é, todo mundo pensa que sempre houve no
mundo estrelas pisca-pisca. Mas é erro. Antes os índios
olhavam de noite para o céu escuro — e bem escuro
estava esse céu. Um negror. Vou contar a história singela
do nascimento das estrelas. Era uma vez, no mês de
janeiro, muitos índios. E ativos: caçavam, pescavam,
guerreavam. Mas nas tabas não faziam coisa alguma:
deitavam-se nas redes e dormiam roncando. E a comida?
Só as mulheres cuidavam do preparo dela para terem
todos o que comer.
Uma vez elas notaram que faltava milho no cesto
para moer. Que fizeram as valentes mulheres? O
seguinte: sem medo enfurnaram-se nas matas, sob um
gostoso sol amarelo. As árvores rebrilhavam verdes e
embaixo delas havia sombra e água fresca. Quando saíam
de debaixo das copas encontravam o calor, bebiam no reino das águas dos riachos buliçosos. Mas sempre
procurando milho porque a fome era daquelas que as
faziam comer folhas de árvores. Mas só encontravam
espigazinhas murchas e sem graça. — Vamos voltar e
trazer conosco uns curumins. (Assim chamavam os índios
as crianças.) Curumim dá sorte.
E deu mesmo. Os garotos pareciam adivinhar as
coisas: foram retinho em frente e numa clareira da floresta
— eis um milharal viçoso crescendo alto. As índias
maravilhadas disseram: toca a colher tanta espiga. Mas os
garotinhos também colheram muitas e fugiram das mães
voltando à taba e pedindo à avó que lhes fizesse um bolo
de milho. A avó assim fez e os curumins se encheram de
bolo que logo se acabou. Só então tiveram medo das
mães que reclamariam por eles comerem tanto. Podiam
esconder numa caverna a avó e o papagaio porque os
dois contariam tudo. Mas — e se as mães dessem falta da
avó e do papagaio tagarela? Aí então chamaram os
colibris para que amarrassem um cipó no topo do céu.
Quando as índias voltaram ficaram assustadas vendo os
filhos subindo pelo ar. Resolveram, essas mães nervosas,
subir atrás dos meninos e cortar o cipó embaixo deles.
Aconteceu uma coisa que só acontece quando a
gente acredita: as mães caíram no chão, transformando-se em onças. Quanto aos curumins, como já não podiam
voltar para a terra, ficaram no céu até hoje, transformados
em gordas estrelas brilhantes.
Mas, quanto a mim, tenho a lhes dizer que as
estrelas são mais do que curumins. Estrelas são os olhos
de Deus vigiando para que corra tudo bem. Para sempre.
E, como se sabe, "sempre" não acaba nunca.
(Texto retirado de: https://claricelispector.blogspot.com/2009/02/janeirocomo-nasceram-as-estrelas.html)
Observe a oração: “A avó assim fez e os curumins
se encheram de bolo que logo se acabou.” Qual a
função da palavra sublinhada?
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q1667177
Português
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os morfemas são os elementos mínimos das emissões linguísticas que contêm um significado individual. II. O educador deve considerar ilegítimas, por parte dos jovens, as curiosidades manifestas acerca da sexualidade. Marque a alternativa CORRETA:
I. Os morfemas são os elementos mínimos das emissões linguísticas que contêm um significado individual. II. O educador deve considerar ilegítimas, por parte dos jovens, as curiosidades manifestas acerca da sexualidade. Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Língua Portuguesa |
Q1667175
Português
Leia as afirmativas a seguir:
I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar. II. O número é uma noção gramatical que distingue um elemento (singular) e mais de um elemento (plural). Marque a alternativa CORRETA:
I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar. II. O número é uma noção gramatical que distingue um elemento (singular) e mais de um elemento (plural). Marque a alternativa CORRETA:
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