Questões de Concurso
Comentadas sobre morfologia em português
Foram encontradas 21.504 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1731516
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
Uma crônica sobre o vazio deixado pelas festas de
Natal durante a pandemia
domingo 03 janeiro 2021 0:00 Por Italo Wolff
Pela primeira vez em minha vida, eu passei a noite
do dia 24 de dezembro distante de minha família.
Sendo órfão e tendo sido criado pelos avós em uma
casa marcada pela tragédia, o Natal sempre foi para
mim uma reafirmação dos laços de parentesco e da normalidade. Nunca fomos religiosos, mas o pinheiro
cheio de enfeites, o presépio com seus pequenos
camelos de plástico e o forro de mesa verde e
vermelho e dourado pareciam querer dizer que,
apesar de tudo, estávamos juntos - éramos uma
família unida por tradições estranhas, mas capaz de
demonstrar o amor que sentimos uns pelos outros.
Neste ano, a celebração seria mais do que
bem-vinda. A estoica matriarca da família, de 94
anos, hoje viúva e solitária, disse que não se
importava com pandemia alguma; preferia contrair
uma doença mortal do que admitir em seus últimos
anos que o caos e a tragédia do mundo haviam
vencido. Naturalmente, o restante da família
desconsiderou a ideia e obrigou o amor, desajeitado,
a procurar outras vias para se manifestar:
telefonemas, chamadas de vídeo e entrega de
presentes a distância.
Entretanto, percebemos - eu percebi, na voz da
matriarca da família - que alguma coisa se rompeu
neste Natal. Não houve o reassegurar de
normalidade nenhuma - porque nada está normal - e
nem a tranquilização da presença dos parentes que,
de uma forma ou outra, calharam de sobreviver
juntos e decidem continuar unidos. Talvez a matriarca
não esteja mais por aqui no ano que vem; talvez os
primos decidam aproveitar essa suspensão
temporária para interromper o Natal de vez,
passando a dedicar as noites do dia 24 às festas nas
casas das famílias de seus respectivos cônjuges.
Famílias que vivem espalhadas em duas casas ou
mais precisam de oportunidades para elaborar sua
identidade enquanto grupo. Ainda que o afeto esteja
presente no dia a dia, as datas comemorativas fazem
parte de quem somos. Individualmente, sei que o
núcleo de minha família perdeu membros demais e
começou a ganhar novos integrantes distantes
demais para que consiga permanecer unida por mais
muito tempo, com pandemia ou sem. Mas, em larga
escala, me pergunto o impacto geral que um ano de
Natal proibido teve na sociedade.
https://www.jornalopcao.com.br/reportagens/o-ultimo-natal-304313/ Acessado em
29/03/2021
Considere os dois trechos retirados da crônica:
I."entrega de presentes a distância." II."passando a dedicar as noites do dia 24 às festas nas casas das famílias de seus respectivos cônjuges."
Considerando que as duas possuem a preposição "a", assinale abaixo a alternativa que explica a acentuação, ou não, das mesmas:
I."entrega de presentes a distância." II."passando a dedicar as noites do dia 24 às festas nas casas das famílias de seus respectivos cônjuges."
Considerando que as duas possuem a preposição "a", assinale abaixo a alternativa que explica a acentuação, ou não, das mesmas:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q1731514
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
Uma crônica sobre o vazio deixado pelas festas de
Natal durante a pandemia
domingo 03 janeiro 2021 0:00 Por Italo Wolff
Pela primeira vez em minha vida, eu passei a noite
do dia 24 de dezembro distante de minha família.
Sendo órfão e tendo sido criado pelos avós em uma
casa marcada pela tragédia, o Natal sempre foi para
mim uma reafirmação dos laços de parentesco e da normalidade. Nunca fomos religiosos, mas o pinheiro
cheio de enfeites, o presépio com seus pequenos
camelos de plástico e o forro de mesa verde e
vermelho e dourado pareciam querer dizer que,
apesar de tudo, estávamos juntos - éramos uma
família unida por tradições estranhas, mas capaz de
demonstrar o amor que sentimos uns pelos outros.
Neste ano, a celebração seria mais do que
bem-vinda. A estoica matriarca da família, de 94
anos, hoje viúva e solitária, disse que não se
importava com pandemia alguma; preferia contrair
uma doença mortal do que admitir em seus últimos
anos que o caos e a tragédia do mundo haviam
vencido. Naturalmente, o restante da família
desconsiderou a ideia e obrigou o amor, desajeitado,
a procurar outras vias para se manifestar:
telefonemas, chamadas de vídeo e entrega de
presentes a distância.
Entretanto, percebemos - eu percebi, na voz da
matriarca da família - que alguma coisa se rompeu
neste Natal. Não houve o reassegurar de
normalidade nenhuma - porque nada está normal - e
nem a tranquilização da presença dos parentes que,
de uma forma ou outra, calharam de sobreviver
juntos e decidem continuar unidos. Talvez a matriarca
não esteja mais por aqui no ano que vem; talvez os
primos decidam aproveitar essa suspensão
temporária para interromper o Natal de vez,
passando a dedicar as noites do dia 24 às festas nas
casas das famílias de seus respectivos cônjuges.
Famílias que vivem espalhadas em duas casas ou
mais precisam de oportunidades para elaborar sua
identidade enquanto grupo. Ainda que o afeto esteja
presente no dia a dia, as datas comemorativas fazem
parte de quem somos. Individualmente, sei que o
núcleo de minha família perdeu membros demais e
começou a ganhar novos integrantes distantes
demais para que consiga permanecer unida por mais
muito tempo, com pandemia ou sem. Mas, em larga
escala, me pergunto o impacto geral que um ano de
Natal proibido teve na sociedade.
https://www.jornalopcao.com.br/reportagens/o-ultimo-natal-304313/ Acessado em
29/03/2021
A partir da análise da progressão textual do tema
principal da crônica, é correto afirmar que a mesma
ocorre por meio da seguinte classe de palavras:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Técnico de Enfermagem ESF |
Q1731094
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A MENSAGEM NO ATO DA COMUNICA
HYPERLINK
(1º§) A mensagem é um elemento fundamental da
comunicação e transmitida por algum meio. A análise
de uma comunicação é complexa, uma vez que
existe a participação de vários elementos: o emissor,
o receptor, o canal, código, o contexto e a
mensagem. Cada um desses elementos tem suas
peculiaridades, funções e variáveis. Entretanto, o
processo global é sintetizado e resumido em algo
muito específico: a mensagem.
(2º§) A finalidade de uma mensagem é dar a
oportunidade de conhecer algo. A forma e o fundo
são fatores determinantes, pelas palavras
empregadas, pela abordagem em função da intenção
do emissor. Neste sentido, adaptar o tipo de
mensagem ao contexto é provavelmente a chave
para alcançar o objetivo na comunicação. (...)
(3º§) Compreender a mensagem, compreender-se na
mensagem, compreender-se pela mensagem - eis aí
os três propósitos fundamentais da leitura, que em
muito ultrapassam quaisquer aspectos utilitários ou
meramente "livrescos", da comunicação leitor-texto.
Ler é, em última instância, não só uma ponte para a
tomada de consciência, mas também um modo de
existir no qual o indivíduo compreende e interpreta a
expressão registrada pela escrita e passa a compreender-se no mundo.
(Silva (2002, p. 45) - (https://conceitos.com/mensagem/)
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)O termo "mensagem" representa o foco temático textual.
(__)A palavra "complexa" é trissílaba, paroxítona, está escrita com encontro consonantal e um dífono (letra com duplo som).
(__)O primeiro período do (1º§) apresenta um substantivo e um adjetivo com encontro consonantal pronunciado sem ser gráfico.
(__)A última palavra do período: "A análise de uma comunicação é complexa" exerce função sintática de objeto direto.
(__)O período: "Entretanto, o processo global é sintetizado e resumido em algo muito específico: a mensagem". - está escrito com hipérbato; a vírgula está usada para separar um elemento coesivo conjuntivo coordenativo com ideia de oposição; os dois pontos servem para apontar o elemento referido no parágrafo.
Após análise, marque a alternativa que contém a sequência CORRETA das assertivas acima:
(__)O termo "mensagem" representa o foco temático textual.
(__)A palavra "complexa" é trissílaba, paroxítona, está escrita com encontro consonantal e um dífono (letra com duplo som).
(__)O primeiro período do (1º§) apresenta um substantivo e um adjetivo com encontro consonantal pronunciado sem ser gráfico.
(__)A última palavra do período: "A análise de uma comunicação é complexa" exerce função sintática de objeto direto.
(__)O período: "Entretanto, o processo global é sintetizado e resumido em algo muito específico: a mensagem". - está escrito com hipérbato; a vírgula está usada para separar um elemento coesivo conjuntivo coordenativo com ideia de oposição; os dois pontos servem para apontar o elemento referido no parágrafo.
Após análise, marque a alternativa que contém a sequência CORRETA das assertivas acima:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Dentista |
Q1730978
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A ESCRITA ATRAVESSA O TEMPO
(1º§) Podemos saber hoje o que se escreveu há
milhares de anos, há cinquenta anos, há quatro anos,
há dois anos, ontem, e até o que você escreveu há
alguns minutos atrás. Enfim, tudo se sabe de uma
civilização, de uma cultura por conta da escrita no
curso do tempo!
(2º§) Se você guardar as folhas de papel em que
escreveu, seus netos, futuramente, poderão saber o
que você escreveu hoje! Nessa visão, a escrita se
perpetua no tempo, atravessando dias, semanas,
meses, anos e séculos!
(3º§) Já a fala, que possibilita emitir uma mensagem
mais rápida, não fica registrada, portanto, essa vai
mesmo com o vento! Não é mesmo?
(4º§) Sabemos com certeza o que os gregos, por
exemplo, escreveram 500 anos antes de Cristo, mas
tudo que sabemos sobre o que os gregos falavam
entre eles, no dia a dia, são apenas suposições. O
vento levou as palavras faladas, mas deixou os
registros gráficos!
(FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Oficina de texto. Petrópolis: Vozes,
2003, p.11.) - (Adaptado)
Marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Social |
Q1730909
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A LEITURA E SUAS INCRÍVEIS POSSIBILIDADES
(1º§) O hábito da leitura cria infinitas possibilidades,
não apenas para o mundo perceptível, como também
para o deleite. Já se sabe das múltiplas vantagens
que têm os bons leitores, quando selecionam seus
bons títulos bibliográficos. Desta forma, é possível
conhecer tudo o que se deseja por meio da leitura
com seus implícitos, pressupostos e subentendidos,
além das analogias que ela propicia.
(2º§) Não se deve esquecer de que muitos seres
humanos iniciaram uma nova era na sua vida a partir
da leitura de um livro. Isto tem enorme valor sempre,
servindo de exemplo para muitas pessoas. Todos
sabemos disto!
(3º§) Mas, ressalta-se que, no momento da leitura, a
palavra se configura e se dispersa, rompe a linearidade, produz resultados indeterminados,
imperceptíveis, muitas vezes. Na leitura, a atividade
mental de um "EU", como trabalho simbólico é
fundamental de pura dialoga, além de polifonia.
Ideias extraídas de: (Bahktin,1981.p. 28); (Henry Thoreau) e (Valéria Thomazini) -
(Texto adaptado)
Julgue as assertivas seguintes:
I.O teor discursivo está disposto em parágrafos formados por períodos.
II.No trecho: "Já se sabe das múltiplas vantagens que têm os bons leitores" - temos um exemplo de próclise, um objeto indireto e um sujeito posposto ao verbo "têm".
III.Na expressão: "Mas, ressalta-se que" - temos um elemento coesivo conjuntivo coordenativo adversativo e uma subordinativo integrante.
IV.O título do texto exemplifica oração absoluta, escrita com sujeito simples.
V.O trecho: "Não se deve esquecer ..." tem equivalência semântico-contextual de "Não se deveria esquecer ..."
Estão CORRETAS, Apenas:
I.O teor discursivo está disposto em parágrafos formados por períodos.
II.No trecho: "Já se sabe das múltiplas vantagens que têm os bons leitores" - temos um exemplo de próclise, um objeto indireto e um sujeito posposto ao verbo "têm".
III.Na expressão: "Mas, ressalta-se que" - temos um elemento coesivo conjuntivo coordenativo adversativo e uma subordinativo integrante.
IV.O título do texto exemplifica oração absoluta, escrita com sujeito simples.
V.O trecho: "Não se deve esquecer ..." tem equivalência semântico-contextual de "Não se deveria esquecer ..."
Estão CORRETAS, Apenas:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Social |
Q1730908
Português
Texto associado
TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
A LEITURA E SUAS INCRÍVEIS POSSIBILIDADES
(1º§) O hábito da leitura cria infinitas possibilidades,
não apenas para o mundo perceptível, como também
para o deleite. Já se sabe das múltiplas vantagens
que têm os bons leitores, quando selecionam seus
bons títulos bibliográficos. Desta forma, é possível
conhecer tudo o que se deseja por meio da leitura
com seus implícitos, pressupostos e subentendidos,
além das analogias que ela propicia.
(2º§) Não se deve esquecer de que muitos seres
humanos iniciaram uma nova era na sua vida a partir
da leitura de um livro. Isto tem enorme valor sempre,
servindo de exemplo para muitas pessoas. Todos
sabemos disto!
(3º§) Mas, ressalta-se que, no momento da leitura, a
palavra se configura e se dispersa, rompe a linearidade, produz resultados indeterminados,
imperceptíveis, muitas vezes. Na leitura, a atividade
mental de um "EU", como trabalho simbólico é
fundamental de pura dialoga, além de polifonia.
Ideias extraídas de: (Bahktin,1981.p. 28); (Henry Thoreau) e (Valéria Thomazini) -
(Texto adaptado)
Marque a alternativa com informação INCORRETA.
Q1730560
Português
Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna. A peça ______ assistimos é hilariante.
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Provas:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Médico Clinico Geral Emergência
|
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Médico Veterinário |
Q1728690
Português
Analise o emprego das conjunções nas assertivas abaixo e assinale, correta e respectivamente, a ideia expressa por cada uma delas. I. Ela não irá ao parque, porque haverá prova no mesmo dia. II. Ele ficará feliz, se você for visitá-lo. III. Ela estudou, a fim de passar no concurso.
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Médico Clinico Geral Emergência |
Q1728047
Português
Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, leia as assertivas:
Quintanilha engendrou Gonçalves. Tal era a impressão que davam os dois juntos, não que se parecessem. Ao contrário, Quintanilha tinha o rosto redondo, Gonçalves comprido, o primeiro era baixo e moreno, o segundo alto e claro, e a expressão total divergia inteiramente. Acresce que eram quase da mesma idade. A ideia da paternidade nascia das maneiras com que o primeiro tratava o segundo; um pai não se desfaria mais em carinhos, cautelas e pensamentos.
(Machado de Assis. “Pílades e Orestes”. In: Os cem melhores contos brasileiros do século, p.63.)
I. Em “A ideia da paternidade nascia das maneiras com que o primeiro tratava o segundo”, considerando a totalidade do texto, tem-se um caso de coesão referencial. II. Os adjetivos empregados ao longo do texto evidenciam uma comparação entre os personagens. III. O texto é narrado em terceira pessoa e predomina a linguagem coloquial.
Pode-se afirmar que:
Quintanilha engendrou Gonçalves. Tal era a impressão que davam os dois juntos, não que se parecessem. Ao contrário, Quintanilha tinha o rosto redondo, Gonçalves comprido, o primeiro era baixo e moreno, o segundo alto e claro, e a expressão total divergia inteiramente. Acresce que eram quase da mesma idade. A ideia da paternidade nascia das maneiras com que o primeiro tratava o segundo; um pai não se desfaria mais em carinhos, cautelas e pensamentos.
(Machado de Assis. “Pílades e Orestes”. In: Os cem melhores contos brasileiros do século, p.63.)
I. Em “A ideia da paternidade nascia das maneiras com que o primeiro tratava o segundo”, considerando a totalidade do texto, tem-se um caso de coesão referencial. II. Os adjetivos empregados ao longo do texto evidenciam uma comparação entre os personagens. III. O texto é narrado em terceira pessoa e predomina a linguagem coloquial.
Pode-se afirmar que:
Q1726812
Português
Analise as afirmativas a seguir:
I. Substantivo abstrato é o que designa ser de existência independente: prazer, beijo, trabalho, saída, beleza, cansaço, por exemplo. II. É correto afirmar que, na formação do adjetivo pátrio composto, o primeiro elemento aparece exclusivamente na forma ampliada, e nunca erudita.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Substantivo abstrato é o que designa ser de existência independente: prazer, beijo, trabalho, saída, beleza, cansaço, por exemplo. II. É correto afirmar que, na formação do adjetivo pátrio composto, o primeiro elemento aparece exclusivamente na forma ampliada, e nunca erudita.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Câmara de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Câmara de São José do Cedro - SC - Técnico em Contabilidade |
Q1726641
Português
Texto associado
SOMOS INSTANTES NA EFEMERIDADE DA VIDA
(1º§) Somos minúsculos pedaços de acontecimentos
que se repetem continuamente na vida. Nós somos
memórias inestimáveis!
(2º§) Somos esse filme velho que vemos passar
todos os dias pelas ruas, calçadas, ônibus, casas.
Mas sabemos que somos seres viventes!!!
(3º§) Somos partes pequenas e ambulantes que
andam procurando um destino. Somos instantes que
se somam.
(4º§) Todos nascemos do moer e remoer dos
momentos. E nascemos, assim, cada vez menores,
cada vez mais insignificantes, cada vez mais moídos
de nós mesmos, como a areia que virou pó quando
antes era pedra, mas continuando necessária
também.
(5º§) É preciso ter certeza daquilo que se busca e
andar desse nosso jeito desandado para ser o que se
é verdadeiramente.
(6º§) Somos o mundo dando voltas, o coração
batendo em cada quarto vazio, o olho chorando as
tão cansadas e repetidas memórias, o passo que
dança o que se sente.
(7º§) Somos os instantes que construímos com os
outros grãos que se encontram na vida. Por isso
mesmo nós precisamos valorizar a vida que pulsa e
vibra, porque nós existimos.
(Por: Aline Mariz) - (https://www.pensador.com/frase/MTIzNjc5NA/) - (Adaptado) -
(Acesso 18.02.2021)
Sobre a composição do período: "Somos instantes na
efemeridade da vida", analise as assertivas com o
código C(Certo) ou E(Errado).
( )O período contém termos que estabelecem relação de sentido com a brevidade da vida. ( )O sujeito de "somos" é elíptico, identificado pela desinência verbal no presente do modo indicativo. ( )O termo: "instantes" é antítese de "momentos". ( )O substantivo abstrato: "efemeridade" é polissílabo paroxítono. ( )As combinações prepositivas: "na" e "da" são impostas pela concordância e regência verbais.
Após análise, marque a alternativa CORRETA.
( )O período contém termos que estabelecem relação de sentido com a brevidade da vida. ( )O sujeito de "somos" é elíptico, identificado pela desinência verbal no presente do modo indicativo. ( )O termo: "instantes" é antítese de "momentos". ( )O substantivo abstrato: "efemeridade" é polissílabo paroxítono. ( )As combinações prepositivas: "na" e "da" são impostas pela concordância e regência verbais.
Após análise, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico em Informática |
Q1725929
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
IA TENTA PREVER MUTAÇÕES DO SARS-COV-2
Cientistas testaram uma ferramenta incomum para
mapear mutações do coronavírus: um algoritmo do MIT
criado para analisar a gramática humana.
A ideia dele é pensar na sequência genética dos
vírus como um tipo de linguagem escrita. As informações
genéticas que servem como receita de bolo para criar uma
nova variante, afinal, podem ser traduzidas como um
amontoado de letras.
Quando aparecem letras estranhas no vocabulário
viral, é porque algo está errado. A tentativa do algoritmo é
exatamente essa — procurar por “erros” na sequência
genética que indiquem potenciais mutações nocivas.
Em testes feitos no MIT, o modelo acusou
corretamente a maioria das sequências mutantes — mas
também indicou vários falsos positivos. A expectativa é que,
após refinada, a ferramenta possa ser uma técnica acessória
para mapear mutações virais.
Fonte: https://super.abril.com.br (adaptado).
O vocábulo “nocivas” é classificado, gramaticalmente,
como ____, e NÃO poderia ser substituído, sob pena de
alterar o sentido expresso no texto, por _____.
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico em Informática |
Q1725924
Português
Texto associado
Leia o fragmento a seguir apresentado, para responder à questão.
No dia seguinte, com efeito, ali pelas sete da manhã, quando o cortiço fervia já na costumada labutação, Jerônimo apresentou-se junto com ___ mulher, para tomarem conta da casinha alugada na véspera.
A mulher chamava-se Piedade de Jesus; teria trinta anos, boa estatura, carne ampla e rija, cabelos fortes de um castanho fulvo, dentes pouco alvos, mas sólidos e perfeitos, cara cheia, fisionomia aberta; um todo de bonomia toleirona, desabotoando-lhe pelos olhos e pela boca numa simpática expressão de honestidade simples e natural.
Vieram ambos ___ boleia da andorinha que lhes carregou os trens. Ela trazia uma saia de sarja roxa, cabeção branco de paninho de algodão e na cabeça um lenço vermelho de alcobaça.
E os dois apearam-se muito atrapalhados com os objetos que não confiaram dos homens da carroça; Jerônimo abraçado a duas formidáveis mangas de vidro, das primitivas, dessas em que se podia ___ vontade enfiar uma perna; e a Piedade atracada com um velho relógio de parede e com uma grande trouxa de santos e palmas bentas. E assim atravessaram o pátio da estalagem, entre os comentários e os olhares curiosos dos antigos moradores, que nunca viam sem uma pontinha de desconfiança os inquilinos novos que surgiam.
(Aluisio Azevedo. “O cortiço”.)
Considerando as classes gramaticais de vocábulos do texto, leia as assertivas:
I. Em “E os dois apearam-se muito atrapalhados”, o termo sublinhado é classificado como advérbio.
II. Em “Jerônimo abraçado a duas formidáveis mangas de vidro”, o termo sublinhado é classificado como substantivo próprio.
III. Em “dentes pouco alvos, mas sólidos e perfeitos”, o termo sublinhado é classificado como conjunção adversativa.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
GS Assessoria e Concursos
Órgão:
Prefeitura de Irati - PR
Prova:
GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de Irati - PR - Odontólogo |
Q1725722
Português
Texto associado
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
PENETRANDO NO TEXTO DO ACORDO
ORTOGRÁFICO
(1º§) Neste primeiro contato com esses leitores,
acreditamos que não seria de todo descabido
mostrar-lhes as dificuldades inerentes com que
tiveram de lutar os ortógrafos anteriores, num
espaço de quase cem anos até a elaboração do
atual texto objeto de nossas conversas. Isto sem
contar os desafios dos escribas medievais para pôr
em escrito as palavras utilizadas no seu tempo
contando com um alfabeto herdado dos romanos e
que se mostrava inadequado a reproduzir sons da
nova língua que o latim não conhecia.
(2º§) Toda essa maravilhosa aventura vai ser aqui
posta de lado por fugir ao propósito imediato de
nossas considerações. Interessa-nos mais de perto o
esforço desenvolvido no final do século 19 até o livro
seminal do foneticista português Gonçalves Viana,
Ortografia Nacional, saído em Lisboa em 1904, obra
que pôs a questão ortográfica nos trilhos da ciência
linguístico-filológica do seu tempo. O subtítulo do
livro anunciava claramente a intenção que movia seu
autor: simplificação e uniformização sistemática das
ortografias portuguesas.
(3º§) O plural "ortografias" alude às bases dos dois
sistemas que presidiam cada corrente apontada
como digna de ser seguida: a etimológica e a sônica
ou fonética; segundo esta última, as palavras deviam
ser escritas como se pronunciam. A escrita
etimológica era a que se atribuía ares de ciência, por
seguir a tradição greco-latina, com suas letras
dobradas e com os dígrafos ph (phosphoro), th
(theoria), sc (sciencia), etc. Ambas tiveram de buscar
ajuda de diacríticos desconhecidos das duas línguas
clássicas: os acentos agudo (´), grave (`) e
circunflexo (^), o apóstrofo ('), o til (~), o hífen (-), a
cedilha (,) sotoposta ao c e poucos outros, no que já
eram dispositivos que seriam aproveitados nos
formulários ortográficos oficiais elaborados pelas
comissões acadêmicas a partir do século 20. A
utilização dos acentos gráficos tem por objetivo
indicar a correta sílaba tônica para os falantes
nativos e estrangeiros que não desejam ou não
podem cometer erros de pronúncia. Línguas há que
dispensam o recurso aos sinais gráficos, como é o
caso do latim clássico e dos idiomas germânicos,
pelo fato de terem estruturalmente marcada a
posição da sílaba tônica. No grego antigo a necessidade do uso dos acentos gráficos se deu no
Egito em virtude de a língua da Hélade ter passado a
ser veículo de comunicação falada entre
estrangeiros que desejavam acertar na posição da
sílaba tônica. Entre portugueses e brasileiros a
acentuação gráfica também visava a um expediente
didático.
(4º§) Se os acentos tinham funções bem
demarcadas entre os timbres aberto e fechado da
vogal da sílaba tônica, desde cedo os ortógrafos
variaram as funções do hífen e das iniciais
maiúsculas e minúsculas, concedendo-lhes aspectos
objetivos e subjetivos, criando aos utentes
perplexidades de emprego que não puderam ser
disciplinadas inteligentemente pelas técnicas e
postas em prática pelo homem comum na hora de
registrar por escrito esses sinais ortográficos,
perplexidades que chegam até ao acordo de 1990
que os signatários tentaram disciplinar e simplificar.
(5º§) Cabe, hoje, aos representantes das duas
Academias e aos especialistas estudar-lhes as
normas aprovadas e dar-lhes condições técnicas
para que seja alcançado o propósito dos signatários
do acordo, qual seja "um passo importante para a
defesa da unidade essencial da língua portuguesa e
para o seu prestígio internacional".
(...)
(Evanildo Bechara é filólogo e gramático, membro da Academia Brasileira de
Letras e Coordenador da Comissão de Lexicologia e Lexicografia da instituição.)
Sobre a composição do período: "A utilização dos
acentos gráficos tem por objetivo indicar a correta
sílaba tônica para os falantes nativos e estrangeiros
que não desejam ou não podem cometer erros de
pronúncia". - analise as enunciações:
1 - A voz do texto revela a intenção de esclarecer sobre a finalidade dos acentos gráficos.
2 - Há rexplícita eferência à utilização das notações gráficas em relação à recepção auditiva das mesmas.
3 - No período, há elementos que estabelecem relação com o significante (parte física material, concreta) do signo linguístico.
4 - O texto centra o teor temático nas alterações ortográficas ocorridas na nossa língua pátria.
5 - A contração prepositiva: "dos", imposta pela regência verbal, concorda em gênero e numéro com os dois substantivo subsequentes.
6 - No trecho: "que¹ não desejam ou² não³ podem cometer erros de pronúncia". - sublinhamos, respectivamente: duas conjunções e um advérbio.
Estão CORRETAS, Apenas:
1 - A voz do texto revela a intenção de esclarecer sobre a finalidade dos acentos gráficos.
2 - Há rexplícita eferência à utilização das notações gráficas em relação à recepção auditiva das mesmas.
3 - No período, há elementos que estabelecem relação com o significante (parte física material, concreta) do signo linguístico.
4 - O texto centra o teor temático nas alterações ortográficas ocorridas na nossa língua pátria.
5 - A contração prepositiva: "dos", imposta pela regência verbal, concorda em gênero e numéro com os dois substantivo subsequentes.
6 - No trecho: "que¹ não desejam ou² não³ podem cometer erros de pronúncia". - sublinhamos, respectivamente: duas conjunções e um advérbio.
Estão CORRETAS, Apenas:
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Bioquímico |
Q1725432
Português
Texto associado
VISÕES DA NOITE
Passai, tristes fantasmas! O que é feito
Das mulheres que amei, gentis e puras,
Umas devoram negras amarguras,
Repousam outras em marmóreo leito!
Outras no encalço de fatal proveito
Buscam à noite as saturnais escuras,
Onde empenhando as murchas formosuras
Ao demônio do ouro rendem preito!
Todas sem mais amor! Sem mais paixões!
Mais uma fibra trêmula e sentida!
Mais um leve calor nos corações!
Pálidas sombras de ilusão perdida,
Minh’alma está deserta de emoções,
Passai, passai, não me poupeis a vida!
(Autor: Fagundes Varella)
Com relação às classes gramaticais, assinale a alternativa INCORRETA:
Q1725029
Português
Considerando a análise das formas verbais utilizadas no seguinte período, assinale a alternativa
INCORRETA: “Um banco de dados que teria informações de mais de 92 milhões de brasileiros está
sendo leiloado na internet.”.
Ano: 2021
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Catanduvas - PR
Prova:
FAUEL - 2021 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Agente Comunitário de Saúde |
Q1724959
Português
Texto associado
Leia atentamente o poema a seguir, escrito por Vinicius de Moraes e Tom Jobim, para responder a próxima questão.
“Tristeza não tem fim
Felicidade sim…
A felicidade é como a pluma
Que o vento vai levando pelo ar
Voa tão leve
Mas tem a vida breve
Precisa que haja vento sem parar.
A felicidade é como a gota
De orvalho numa pétala de flor
Brilha tranquila
Depois de leve oscila
E cai como uma lágrima de amor.
A felicidade é uma coisa louca
Mas tão delicada, também
Tem flores e amores de todas as cores
Tem ninhos de passarinhos
Tudo isso ela tem
E é por ela ser assim tão delicada
Que eu trato sempre dela muito bem”.
Considere as alternativas a seguir e marque a que
indica uma palavra do gênero masculino extraída do
poema.
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Assistente Administrativo |
Q1724418
Português
Texto associado
Leia o fragmento a seguir apresentado, para responder à questão.
No dia seguinte, com efeito, ali pelas sete da manhã, quando o cortiço fervia já na costumada labutação, Jerônimo apresentou-se junto com ___ mulher, para tomarem conta da casinha alugada na véspera.
A mulher chamava-se Piedade de Jesus; teria trinta anos, boa estatura, carne ampla e rija, cabelos fortes de um castanho fulvo, dentes pouco alvos, mas sólidos e perfeitos, cara cheia, fisionomia aberta; um todo de bonomia toleirona, desabotoando-lhe pelos olhos e pela boca numa simpática expressão de honestidade simples e natural.
Vieram ambos ___ boleia da andorinha que lhes carregou os trens. Ela trazia uma saia de sarja roxa, cabeção branco de paninho de algodão e na cabeça um lenço vermelho de alcobaça.
E os dois apearam-se muito atrapalhados com os objetos que não confiaram dos homens da carroça; Jerônimo abraçado a duas formidáveis mangas de vidro, das primitivas, dessas em que se podia ___ vontade enfiar uma perna; e a Piedade atracada com um velho relógio de parede e com uma grande trouxa de santos e palmas bentas. E assim atravessaram o pátio da estalagem, entre os comentários e os olhares curiosos dos antigos moradores, que nunca viam sem uma pontinha de desconfiança os inquilinos novos que surgiam.
(Aluisio Azevedo. “O cortiço”.)
Com base nas ideias do texto, leia as assertivas:
I. A personagem Piedade de Jesus é amplamente caracterizada com uma série de adjetivos.
II. O texto é narrado em primeira pessoa.
III. Os novos inquilinos sempre eram bem vistos pelos antigos moradores do cortiço.
Pode-se afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Pedagogo |
Q1724332
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto apresentado a seguir:
VISÕES DA NOITE
Passai, tristes fantasmas! O que é feito
Das mulheres que amei, gentis e puras,
Umas devoram negras amarguras,
Repousam outras em marmóreo leito!
Outras no encalço de fatal proveito
Buscam à noite as saturnais escuras,
Onde empenhando as murchas formosuras
Ao demônio do ouro rendem preito!
Todas sem mais amor! Sem mais paixões!
Mais uma fibra trêmula e sentida!
Mais um leve calor nos corações!
Pálidas sombras de ilusão perdida,
Minh’alma está deserta de emoções,
Passai, passai, não me poupeis a vida!
(Autor: Fagundes Varella)
Com relação às classes gramaticais, assinale a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Piratuba - SC - Técnico de Enfermagem |
Q1723277
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda a questão
A potencial vantagem da CoronaVac contra variantes do
coronavírus
Quando os resultados da CoronaVac foram divulgados,
mostrando eficácia global de 50,38% contra a covid 19, o
imunizante foi alvo de ataques por ter um percentual de
proteção menor que imunizantes como Oxford-AstraZeneca
e Pfizer, embora também impedisse 100% de casos graves
da doença.
Agora, porém, a vacina feita pelo Instituto Butantã em
conjunto com a farmacêutica chinesa Sinovac, pode
apresentar uma vantagem importante contra as variantes da
África do Sul (batizada de 501.V2) e de Manaus (P.1), que
possuem a mutação E484K, capaz de driblar a ação de
anticorpos do sistema imune.
Pesquisas preliminares acenderam um sinal de alerta para a
eficácia das vacinas contra essas novas formas do
coronavírus. A África do Sul chegou a suspender o início da
vacinação com Oxford-AstraZeneca depois de um estudo
preliminar da Universidade de Witwatersand, em
Joanesburgo, apontar que a vacina oferece "proteção
mínima" contra casos leves e moderados causados pela
variante que predomina no país.
Segundo virologistas e microbiologistas ouvidos pela BBC
News Brasil, a CoronaVac possivelmente terá sua eficácia
menos afetada por variantes, embora pesquisas ainda
precisem ser concluídas para determinar esse impacto.[....]
Nathalia Passarinho Da BBC News Brasil em Londres
“embora também impedisse 100% de casos graves da doença.” Os termos em destaque conforme o texto podem ser classificados na sequência em:
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