Questões de Concurso
Comentadas sobre morfologia em português
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Leia o texto a seguir e responda
A faxina corporal e a morangoterapia
[...] A mulher contemporânea faz terapia para tudo. [...] E existe todo tipo de terapia. Mas a gente ainda se surpreende nesta vida. Por isso, demos boas gargalhadas quando recebemos um release (o material de divulgação usado pelas assessorias de imprensa) com o seguinte título: “Morangoterapia destaca benefícios do morango”.
Na hora, nos imaginamos sentadas em um divã conversando com um morango gigante. Mas não é nada disso. Segundo a tal assessoria, “o morango é doce e suculento e uma das frutas mais apreciadas pelos brasileiros”. E o que isso tem a ver com terapia?
Bem, o morango também é rico em vários nutrientes, por isso, a tal clínica desenvolveu todo um tratamento à base de morangos. Segundo eles, tomar uns banhos de morango e passar uns cremes feitos com a fruta no rosto promove “uma verdadeira faxina corporal”. [...]
Bem, a pessoa deve sair da tal morangoterapia se sentindo um morango ambulante. E, nos perguntamos, sinceramente, quem tem tempo (e dinheiro) para essas coisas? Quando estamos estressadas, além das nossas terapias normais, preferimos fazer:
● Unhaterapia – Fazer a unha, simples assim. Dá uma sensação de ordem na vida.
● Fofocaterapia – Você se esquece de coisas importantes, como “quem sou eu, para onde vou” e se foca em coisas mundanas. [...]
LEMOS, Nina. TPM, n. 98, 4 maio 2010.
Disponível em: <http://revistatpm.uol.com.br/revista/98/badulaque/a-faxinacorporal-e-a-morangoterapia.html>. Acesso em: 12 nov 2012. (fragmento)
A palavra morangoterapia resulta de um processo de combinação de dois radicais, assim, dizemos que ela é formada pelo processo de:
Fisioterapia cria projeto AME o Próximo
A iniciativa surgiu da vontade de ajudar ao próximo. Estudantes do curso de Fisioterapia da Universidade Regional de Blumenau (FURB), em parceria com a professora Fabiana Maciel Boos e com o apoio do coordenador do curso, professor José Francisco Albiero, criaram o projeto “AME o Próximo”, que tem como objetivo proporcionar a população conhecimento científico a respeito da doença Atrofia Muscular Espinhal, conhecida popularmente como AME.
A AME é uma doença genética rara, degenerativa e muitas vezes letal, que afeta a capacidade do paciente de caminhar, comer e, muitas vezes, respirar. A Fisioterapia, por sua vez, atua na prevenção e reabilitação da capacidade física e funcional das pessoas, aplicando técnicas e métodos em benefício do próximo. [...]
Disponível em: https://www.furb.br/web/1704/noticias/fisioterapia-cria-projeto-ame-o-proximo/8721. Acesso em: 25/jun/2021. [adaptado]
Em relação à classificação da classe gramatical de palavras do texto, analise:
I- José – substantivo
II- o – preposição
III- degenerativa – adjetivo
É correto o que se afirma em:
Fisioterapia cria projeto AME o Próximo
A iniciativa surgiu da vontade de ajudar ao próximo. Estudantes do curso de Fisioterapia da Universidade Regional de Blumenau (FURB), em parceria com a professora Fabiana Maciel Boos e com o apoio do coordenador do curso, professor José Francisco Albiero, criaram o projeto “AME o Próximo”, que tem como objetivo proporcionar a população conhecimento científico a respeito da doença Atrofia Muscular Espinhal, conhecida popularmente como AME.
A AME é uma doença genética rara, degenerativa e muitas vezes letal, que afeta a capacidade do paciente de caminhar, comer e, muitas vezes, respirar. A Fisioterapia, por sua vez, atua na prevenção e reabilitação da capacidade física e funcional das pessoas, aplicando técnicas e métodos em benefício do próximo. [...]
Disponível em: https://www.furb.br/web/1704/noticias/fisioterapia-cria-projeto-ame-o-proximo/8721. Acesso em: 25/jun/2021. [adaptado]
Sobre as classes gramaticais no texto, analise:
I- “Blumenau” é um substantivo próprio, por isso, às vezes, é escrito com inicial maiúscula.
II- São exemplos de verbos conjugados no modo indicativo utilizados no texto: “produzir” e “ser”.
III- O vocábulo “em”, utilizado duas vezes no texto, é uma preposição.
Está correto o que se afirma em:
Um navio "fantasma" apareceu na costa do Condado de Cork, na Irlanda, levado pelo mau tempo que atingiu a Europa em decorrência da tempestade Dennis. O barco, abandonado pela tripulação, foi encontrado em meio às rochas de uma vila de pescadores em Ballycotton por uma pessoa que passava pelo local. O navio parece ter ficado à deriva por mais de um ano, percorrendo milhares de quilômetros no Oceano Atlântico desde que foi abandonado no sudeste das Bermudas em 2018. "É uma chance em um milhão", disse John Tattan, gerente de operações da Royal National Lifeboat Institution (RNLI) de Ballycotton. Em entrevista ao jornal Irish Examiner, ele afirmou que "nunca havia visto nada desta forma em termos de abandono". Mas qual é a história por trás deste navio misterioso sem tripulação? Construído em 1976, o navio, de nome Alta, teve uma série de proprietários e nomes — mais recentemente, navegava com a bandeira da Tanzânia. Autoridades de vários países sabiam que a embarcação estava à deriva no oceano. Ela tinha sido vista pela última vez em setembro de 2019 por um navio da Marinha Real Britânica. A saga que levou a embarcação para a Irlanda começou em setembro de 2018, quando navegava da Grécia para o Haiti, ainda com tripulação a bordo. Mas problemas não identificados levaram a uma queda de energia na embarcação, e o Alta ficou à deriva em alto mar por 20 dias, a cerca de 2,1 mil quilômetros a sudeste das Bermudas, segundo a Guarda Costeira dos EUA, que estava ciente da situação. Como restavam apenas dois dias de comida a bordo para a tripulação, a autoridade marítima americana lançou comida e outros suprimentos de uma aeronave. Quando um furacão se aproximou, decidiram resgatar os 10 tripulantes do navio avariado e levá-los para Porto Rico.
(O mistério do navio fantasma que apareceu na costa da Irlanda após uma tempestade.) Trecho extraído do G1. 2020. Disponível em:< https://g1.globo.com/mundo/noticia/2020/02/18/omisterio-do-navio-fantasma-que-apareceu-na-costa-dairlanda-apos-uma-tempestade.ghtml
I – A quarta e a quinta casas são especiais.
II – Adoro as comidas tailandesa e peruana.
III – Ela recebeu bastantes telefonemas.
MORRE RICHARD WAGNER
Nascido no dia 22 de maio de 1813, em Leipzig, Wilhelm Richard Wagner foi uma das figuras mais representativas do Romantismo alemão. Exemplo de artista multifacetado, foi compositor, diretor de orquestra, poeta, ensaísta, dramaturgo e teórico musical. Em sua produção destacam-se as óperas, que ele denominou “dramas musicais”, para as quais assumiu, também, o livreto e a cenografia.
Para Wagner, ao contrário da ópera italiana, a música era o meio de chegar ao drama. Alcançou o sucesso como compositor com as óperas “Der fliegende Holländer” (O holandês voador, 1841) e “Tannhäuser (1844), que seguiam a tradição romântica de Weber e Meyerbeer. Em uma série de ensaios entre 1849 e 1852, desenvolveu sua ideia da “obra de arte total”, isto é, uma obra que sintetizasse todas as artes poéticas, visuais, musicais e cênicas, formando uma unidade dramática. Com ela, transformou o pensamento musical da época. Wagner plasmou sua teoria na primeira metade da sua monumental tetralogia “O anel do Nibelungo” (1848-1874).
Com o tempo, suas ideias sobre a relação entre a música e o teatro evoluíram, levando-o a reintroduzir algumas formas operísticas tradicionais nas obras da sua última etapa, como em “Os mestres cantores de Nuremberg” (1867).
As obras de Wagner, particularmente as de seu último período plenamente romântico, se destacam por sua textura contrapontística, riqueza cromática, harmonia, orquestração e um elaborado uso dos “leitmotivs” – temas musicais associados a caracteres específicos ou elementos dentro da trama –, dos quais foi o criador. Seu uso é especialmente notável em Lohengrin (1847). Wagner foi pioneiro em vários avanços da linguagem musical e teve clara influência no desenvolvimento da música clássica europeia. Sua ópera “Tristão e Isolda” (1859) foi considerada o ponto de partida da música contemporânea.
A influência de Wagner se estendeu à filosofia, à literatura, às artes visuais e ao teatro. Sob a proteção do rei Luis II da Baviera, construiu seu próprio teatro de ópera, o Bayreuth Festspielhaus, para encenar suas obras como ele as concebia, caracterizadas por suas percepções inovadoras. Ali, estrearam “Parsifal” (1877 - 1882) e a tetralogia do “Anel”. Atualmente, suas obras mais importantes continuam a ser representadas ali, em um festival anual. Escreveu muito sobre música, teatro e política – obras às vezes controversas, especialmente as que destilam conteúdo antissemita.
Wagner conquistou grande reconhecimento musical, apesar da sua personalidade veemente, de suas opiniões frequentemente provocadoras sobre música, política e sociedade, e de suas vivências turbulentas. Morreu em Veneza, no dia 13 de fevereiro de 1883, deixando uma profunda marca no desenvolvimento artístico da nossa época. (365 Dias que mudaram o mundo. São Paulo: Planeta, 2014, p. 98).