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Questões de Concurso Comentadas sobre morfologia em português

Foram encontradas 20.506 questões

Q2161095 Português

Julgue o item subsequente.


O uso do artigo definido pode expressar sentido de posse, especialmente quando precede palavras que se referem a parentesco ou partes do corpo, como em “Machucou o braço na mudança”.

Alternativas
Q2161093 Português

Julgue o item subsequente.


Planalto (plano+alto) e embora (em+boa+hora) são exemplos de composição por aglutinação.

Alternativas
Q2161092 Português

Julgue o item subsequente.


Em “Na cidade, há um rio. O rio corta o município ao meio”, o artigo UM representa um ser qualquer da espécie, enquanto O representa um ser já mencionado, portanto específico. 

Alternativas
Q2161090 Português

Julgue o item subsequente.


Alguns adjetivos, a depender da posição em relação ao substantivo, mudam significativamente o seu sentido, como nas sentenças: “Era um poema simples” e “Era um simples poema”. 

Alternativas
Q2161087 Português

Julgue o item subsequente.


Quando, numa frase, dois ou mais advérbios terminados em -mente são utilizados, é possível colocar esse sufixo apenas no último advérbio da sequência, como em: Parecia com o irmão física, intelectual e moralmente.

Alternativas
Q2161086 Português

Julgue o item subsequente.


Na norma padrão, costuma-se utilizar o diminutivo em advérbios, imprimindo valor superlativo, como em: andou devagarzinho. 

Alternativas
Q2161085 Português

Julgue o item subsequente.


Em “Fez tudo com calma”, “Com a chuva, a plantação foi destruída”, “Abriu com uma faca” e “Saiu com o irmão”, a preposição COM estabelece, respectivamente, uma relação semântica de modo, causa, instrumento e companhia. 

Alternativas
Q2161084 Português

Julgue o item subsequente.


Adjetivos biformes, quanto à flexão de gênero, são aqueles que possuem uma única forma para se referir ao masculino ou feminino, a exemplo de “triste”, “breve” e “simples”.

Alternativas
Q2161083 Português

Julgue o item subsequente.


É obrigatório o uso do artigo antes de nomes próprios de pessoa, como em “A Júlia esteve presente no evento”. 

Alternativas
Q2161080 Português

Julgue o item subsequente.


É obrigatória a contração da preposição com o artigo, mesmo quando este precede um nome de obra que já tenha o artigo, como em: Fez a leitura dOs Lusíadas.

Alternativas
Q2160893 Português



 Os atrativos da formação técnica profissionalizante

Por Sônia Christo Aleixo Brito e Talisson de Sousa Lope


(Disponível em: chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2021/– texto adaptado especialmente para esta prova).

Na frase “Independentemente de o estudante desejar seguir para uma faculdade ou para um emprego”, nota-se que a quantidade de substantivos é a mesma que a de:
Alternativas
Q2160892 Português



 Os atrativos da formação técnica profissionalizante

Por Sônia Christo Aleixo Brito e Talisson de Sousa Lope


(Disponível em: chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2021/– texto adaptado especialmente para esta prova).

O termo “trabalhar” é decorrente do processo de formação de palavras denominado derivação:
Alternativas
Q2160581 Português

Leia a tira para responder à questão.

Imagem associada para resolução da questão

(Caco Galhardo, “Daiquiri”. Folha de S.Paulo, 21.01.2023)



Sem prejuízo de sentido ao texto, o trecho destacado na frase do primeiro quadrinho – Mesmo sem chocolate, minha barriga só cresce. – pode ser reescrito da seguinte forma: 

Alternativas
Q2160387 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


O direito à água e o dever de preservá-la



(Marcia Castro. Professora de demografia e chefe do Departamento de Saúde Global e População da Escola de Saúde Pública de Harvard. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcia-castro/2023/03/odireito-a-agua-e-o-dever-de-preserva-la.shtml. 26.mar.2023)

Neste momento, famílias em várias cidades do Acre e Maranhão estão desabrigadas por causa das chuvas, enquanto parte do Rio Grande do Sul enfrenta uma seca excepcional, a categoria mais intensa segundo o Monitor de Secas. (L.50-54)
A conjunção sublinhada no período acima expressa claramente o sentido de
Alternativas
Q2160386 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


O direito à água e o dever de preservá-la



(Marcia Castro. Professora de demografia e chefe do Departamento de Saúde Global e População da Escola de Saúde Pública de Harvard. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcia-castro/2023/03/odireito-a-agua-e-o-dever-de-preserva-la.shtml. 26.mar.2023)

Assinale a alternativa em que a palavra indicada, no texto, desempenhe papel adjetivo.
Alternativas
Q2160268 Português

Leia o fragmento abaixo e responda à questão. 


   O melhor professor coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem.

  A educação do século 21 pode ser considerada equivalente à educação centrada no aluno. Se o aluno estiver no centro do universo de aprendizagem – não a escola e nem o professor – seus resultados acadêmicos melhorarão significativamente.

   Os melhores professores têm o aprendizado do aluno no centro de sua missão.


(Texto adaptado – disponível em: https://www.cypherlearning.com/pt-br)

Sobre a ocorrência da palavra ‘se’ no fragmento ‘Se o aluno estiver no centro do universo de aprendizagem – não a escola e nem o professor – seus resultados acadêmicos melhorarão significativamente.’, é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2160219 Português
Formação do professor é o maior desafio para uso de tecnologia, mostra estudo

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(Disponível em: https://porvir.org/formacao-do-professor-e-o-maior-desafio-para-uso-de-tecnologia-mostra-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa correta sobre palavras do texto e suas respectivas classificações morfológicas.  
Alternativas
Q2160171 Português
Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

Tubarão raro descoberto em praia grega pode ser brinquedo de plástico




(Annie Roth. THE NEW YORK TIMES. https://www1.folha.uol.com.br/ciencia/2023/03/tubarao-rarodescoberto-em-praia-grega-pode-ser-brinquedo-de-plastico.shtml
Assinale a alternativa em que a palavra, no texto, apresente papel adjetivo. 
Alternativas
Q2160060 Português

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.


Se for para ter horário de verão, que seja permanente 




(Marcelo Leite. Jornalista de ciência e ambiente, autor de “Psiconautas - Viagens com a Ciência Psicodélica Brasileira”. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2023/03/se-for-parater-horario-de-verao-que-seja-permanente.shtml.)

Assinale a alternativa em que a palavra indicada, no texto, não exerça papel adverbial. 
Alternativas
Q2160009 Português
    Os terremotos ou abalos sísmicos ocorrem ____ bilhões de anos. Eles são vibrações que acontecem a todo momento na crosta terrestre, causadas pelo movimento das placas tectônicas. Todos os dias ocorrem milhares de pequenos terremotos que as pessoas não percebem. Quando essas vibrações são mais intensas, podem provocar transformações nas paisagens, grande destruição e, em áreas muito habitadas, a morte de muitas pessoas e muitos seres vivos.
    Um forte terremoto na crosta oceânica pode levar ao deslocamento de uma enorme massa de água do oceano, gerando um tsunami — onda gigantesca, de grandes proporções, que pode ser catastrófica ao invadir áreas ocupadas pelas pessoas, causando destruição de construções e vitimando a população dessas áreas.
    Os abalos sísmicos são registrados por equipamentos conhecidos como sismógrafos. Graças a esses equipamentos, e com base em estudos sobre os movimentos das placas tectônicas, é possível estimar onde existe maior risco de terremotos e buscar __________ a população contra possíveis tragédias.
     Os terremotos podem causar destruição de diversas maneiras. As ameaças primárias são as rupturas do chão, que __________ quando as falhas se rompem, a permanente subsidência e o soerguimento da superfície terrestre, causados pelo falhamento, e o tremor de terra, originado pelas ondas sísmicas irradiadas durante a ruptura.
      As vibrações do solo podem sacudir tanto as estruturas que elas chegam a colapsar.
    As acelerações do terreno próximas ao epicentro de um grande terremoto podem se aproximar ou até exceder a aceleração da gravidade, de modo que um objeto em repouso na superfície pode literalmente ser arremessado ao ar.
    Poucas estruturas construídas pelo homem podem suportar um tremor tão intenso, e aquelas que o conseguem são seriamente danificadas. O colapso de prédios e de outras estruturas é a principal causa de danos econômicos e perdas humanas durante os terremotos [...].
     Os terremotos frequentemente ocorrem como reações em cadeia. Os efeitos primários do falhamento e do tremor de terra geram perigos secundários, como desmoronamentos, deslizamentos de terra e outras formas de avarias no chão. Quando as ondas sísmicas sacodem intensamente os solos saturados em água, eles comportamse como líquidos e podem tornar-se instáveis. O chão simplesmente flui, levando prédios, pontes e qualquer outra coisa consigo.
(Fonte: Livro Araribá Mais: Geografia. 1 - adaptado.)
As palavras “frequentemente”, “intensamente” e “simplesmente”, utilizadas no último parágrafo do texto, são classificadas como:
Alternativas
Respostas
9661: C
9662: C
9663: C
9664: C
9665: C
9666: E
9667: C
9668: E
9669: E
9670: E
9671: C
9672: B
9673: D
9674: C
9675: D
9676: B
9677: D
9678: C
9679: B
9680: D