Questões de Concurso
Comentadas sobre morfologia em português
Foram encontradas 21.511 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMF-RJ
Prova:
FGV - 2023 - SMF-RJ - Analista de Planejamento e Orçamento - Manhã |
Q2247890
Português
Em todas as frases abaixo foi sublinhado um adjetivo; a frase em que esse adjetivo foi substituído por uma locução adequada, é:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMF-RJ
Prova:
FGV - 2023 - SMF-RJ - Analista de Planejamento e Orçamento - Manhã |
Q2247887
Português
"O pródigo pode ser lastimado, mas o avarento é quase sempre aborrecido."
Sobre os componentes ou sobre a estruturação dessa frase, é correto afirmar que:
Sobre os componentes ou sobre a estruturação dessa frase, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMF-RJ
Prova:
FGV - 2023 - SMF-RJ - Analista de Planejamento e Orçamento - Manhã |
Q2247886
Português
Nas frases abaixo há dois substantivos sublinhados, aquela frase em que o segundo desses substantivos é adequado ao coletivo anteriormente sublinhado, é:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMF-RJ
Prova:
FGV - 2023 - SMF-RJ - Analista de Planejamento e Orçamento - Manhã |
Q2247884
Português
Observe o fragmento textual a seguir.
"A rua era pobre e a casa parecia antiga, com suas janelas azuis e as vidraças do lado externo, como nas velhas casas de Minas Aproximei-me devagar e pulei o muro. Peguei a chave no solitário vaso de plantas e entrei. A entrada era ampla, assim como a sala a seguir, com muitos móveis. Os objetos de decoração eram todos de aparência clássica, certamente muito caros. Os quartos estavam arrumados e os banheiros eram de finíssimo gosto." Nesse fragmento estão sublinhados vários adjetivos que, segundo as gramáticas, podem expressar estados, características, qualidades e relações.
Os dois adjetivos abaixo que expressam qualidades são:
"A rua era pobre e a casa parecia antiga, com suas janelas azuis e as vidraças do lado externo, como nas velhas casas de Minas Aproximei-me devagar e pulei o muro. Peguei a chave no solitário vaso de plantas e entrei. A entrada era ampla, assim como a sala a seguir, com muitos móveis. Os objetos de decoração eram todos de aparência clássica, certamente muito caros. Os quartos estavam arrumados e os banheiros eram de finíssimo gosto." Nesse fragmento estão sublinhados vários adjetivos que, segundo as gramáticas, podem expressar estados, características, qualidades e relações.
Os dois adjetivos abaixo que expressam qualidades são:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2244622
Português
A gigante tecnológica tinha uma postura mais cautelosa
sobre o desenvolvimento da IA, mas mudou sua
abordagem diante do avanço de rivais nesse campo.
(in: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cqvy2pwwy43o).
Assinale a opção que contenha um adjetivo imediatamente posterior a um substantivo.
(in: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cqvy2pwwy43o).
Assinale a opção que contenha um adjetivo imediatamente posterior a um substantivo.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q2244620
Português
A Microsoft investiu treze bilhões de dólares na OpenAI,
a empresa do ChatGPT, que atraiu cem milhões de
usuários com apenas dois meses de existência.
(in: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cqvy2pwwy43o).
Assinale a expressão que contenha três substantivos.
(in: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cqvy2pwwy43o).
Assinale a expressão que contenha três substantivos.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |
Q2244413
Português
Texto associado
Inteligência Artificial proporciona segurança na
aplicação de provas online
Nos últimos anos, diversas atividades passaram a ser
realizadas remotamente. No meio educacional, não foi
diferente. De aulas à aplicação de provas, o ambiente
virtual na aprendizagem se tornou uma realidade. Com
isso, a adoção de novas tecnologias como a inteligência
artificial já é uma realidade na educação. Segundo a
Organização das Nações Unidas (ONU), o uso deste tipo
de solução será um aliado fundamental para enfrentar os
desafios e o cumprimento das metas do setor da Agenda
2030. Isso porque não só promove inovadoras práticas
de ensino e metodologias de aprendizagem mais
eficazes, como também garante a segurança, evitando
qualquer tipo de fraude durante o processo de aplicação
de exames à distância.
No Brasil, por exemplo, a Iaris, startup especializada em
aplicações deste tipo de tecnologia, disponibiliza a
solução EasyProctor para o mercado, uma ferramenta
que combina dados analisados via inteligência artificial
com análise humana para o monitoramento de provas
online com segurança. A tecnologia já acompanhou de
perto dezenas de milhões de horas/aula e exames, o que
gerou mais de três milhões de alertas de possibilidade de
fraudes.
Para garantir a segurança na aplicação remota de
provas, a solução emite alertas de verificação biométrica,
troca de uma ou mais faces, desvio e giro de cabeça,
ruídos e até mesmo transcrição de áudio, além de
possuir recursos de integração com sistemas de geração
de exames, como Moodle e Canvas, através de APIs
simples de serem implementadas. A plataforma ainda
realiza o bloqueio automático de funções do sistema
operacional de computadores como Alternar usuários,
menu Iniciar, barra de ferramentas, comando Ctrl, Alt e
Del, entre outros. A troca por outros navegadores e
sistemas de pesquisa, compartilhamento de telas e
recursos de recortar, colar e copiar também serão
bloqueados.
Além disso, após a finalização do exame, são gerados
dados e relatórios, com interface gráfica para
visualização dos alertas emitidos durante a aplicação de
cada exame. Também é possível o acesso a áudio e
vídeo captados durante a prova.
"As soluções educacionais buscam entregar conteúdo
que pode ser acessado em qualquer lugar que o aluno
ou o candidato esteja, seguindo o mundo dinâmico em
que vivemos. O EasyProctor possibilita que um exame
possa ser aplicado com a segurança adequada para
cada tipo de aplicação, certificando que o aluno realizou
o aproveitamento daquele conteúdo que lhe foi entregue.
De forma fácil, segura e flexível, a solução se adequa ao
cenário econômico da educação, com baixo custo de
investimento para assegurar a execução de provas e
exames", diz Fábio Falcão, CEO da Iaris.
https://exame.com/bussola/i-a-pode-proporcionar-seguranca-na
-aplicacao-de-provas-online/. Adaptado.
.
Nos últimos anos, diversas atividades passaram a ser
realizadas remotamente. No meio educacional, não foi
diferente.
Assinale a expressão que contenha um substantivo e um adjetivo respectivamente.
Assinale a expressão que contenha um substantivo e um adjetivo respectivamente.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Português |
Q2244410
Português
Texto associado
Inteligência Artificial proporciona segurança na
aplicação de provas online
Nos últimos anos, diversas atividades passaram a ser
realizadas remotamente. No meio educacional, não foi
diferente. De aulas à aplicação de provas, o ambiente
virtual na aprendizagem se tornou uma realidade. Com
isso, a adoção de novas tecnologias como a inteligência
artificial já é uma realidade na educação. Segundo a
Organização das Nações Unidas (ONU), o uso deste tipo
de solução será um aliado fundamental para enfrentar os
desafios e o cumprimento das metas do setor da Agenda
2030. Isso porque não só promove inovadoras práticas
de ensino e metodologias de aprendizagem mais
eficazes, como também garante a segurança, evitando
qualquer tipo de fraude durante o processo de aplicação
de exames à distância.
No Brasil, por exemplo, a Iaris, startup especializada em
aplicações deste tipo de tecnologia, disponibiliza a
solução EasyProctor para o mercado, uma ferramenta
que combina dados analisados via inteligência artificial
com análise humana para o monitoramento de provas
online com segurança. A tecnologia já acompanhou de
perto dezenas de milhões de horas/aula e exames, o que
gerou mais de três milhões de alertas de possibilidade de
fraudes.
Para garantir a segurança na aplicação remota de
provas, a solução emite alertas de verificação biométrica,
troca de uma ou mais faces, desvio e giro de cabeça,
ruídos e até mesmo transcrição de áudio, além de
possuir recursos de integração com sistemas de geração
de exames, como Moodle e Canvas, através de APIs
simples de serem implementadas. A plataforma ainda
realiza o bloqueio automático de funções do sistema
operacional de computadores como Alternar usuários,
menu Iniciar, barra de ferramentas, comando Ctrl, Alt e
Del, entre outros. A troca por outros navegadores e
sistemas de pesquisa, compartilhamento de telas e
recursos de recortar, colar e copiar também serão
bloqueados.
Além disso, após a finalização do exame, são gerados
dados e relatórios, com interface gráfica para
visualização dos alertas emitidos durante a aplicação de
cada exame. Também é possível o acesso a áudio e
vídeo captados durante a prova.
"As soluções educacionais buscam entregar conteúdo
que pode ser acessado em qualquer lugar que o aluno
ou o candidato esteja, seguindo o mundo dinâmico em
que vivemos. O EasyProctor possibilita que um exame
possa ser aplicado com a segurança adequada para
cada tipo de aplicação, certificando que o aluno realizou
o aproveitamento daquele conteúdo que lhe foi entregue.
De forma fácil, segura e flexível, a solução se adequa ao
cenário econômico da educação, com baixo custo de
investimento para assegurar a execução de provas e
exames", diz Fábio Falcão, CEO da Iaris.
https://exame.com/bussola/i-a-pode-proporcionar-seguranca-na
-aplicacao-de-provas-online/. Adaptado.
.
O EasyProctor possibilita 'que' um exame possa ser
aplicado com a segurança adequada para cada tipo de
aplicação, certificando 'que' o aluno realizou o
aproveitamento daquele conteúdo 'que' lhe foi entregue.
Em morfologia, os vocábulos destacados são respectivamente:
Em morfologia, os vocábulos destacados são respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História - 1 |
Q2244350
Português
Os sistemas de inteligência artificial 'que' temos agora não são bem controlados.
(in: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3gv64qmvjlo. Adaptado)
O vocábulo destacado trata-se de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Operário |
Q2244204
Português
Em relação ao plural dos substantivos diminutivos, marcar
C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Na feira, comprei dois pasteizinhos e um caldo de cana. (_) Na feira, comprei dois pastelzinhos e um caldo de cana. (_) Na feira, comprei dois pasteisinhos e um caldo de cana.
(_) Na feira, comprei dois pasteizinhos e um caldo de cana. (_) Na feira, comprei dois pastelzinhos e um caldo de cana. (_) Na feira, comprei dois pasteisinhos e um caldo de cana.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Operário |
Q2244203
Português
Em relação à flexão dos substantivos em aumentativo ou
diminutivo, assinalar a alternativa que preenche as lacunas
abaixo CORRETAMENTE, de acordo com o contexto:
O lugar onde moro é tão grande que pode ser considerado um(a) ____________.
O pescador pescou um ____________, de modo que nem fez força para puxá-lo.
O lugar onde moro é tão grande que pode ser considerado um(a) ____________.
O pescador pescou um ____________, de modo que nem fez força para puxá-lo.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Monitor
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Agente Comunitário de Saúde |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2243875
Português
No período “Tem vista cansada, mas não quer usar
óculos...”, os termos sublinhados, na ordem e no contexto
em que se encontram, exercem as seguintes funções
morfológicas, respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Monitor
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Agente Comunitário de Saúde |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2243869
Português
As conjunções subordinativas são aquelas que ligam duas
orações. Sendo assim, a conjunção sublinhada no trecho
abaixo introduz uma ideia de:
Como terça-feira é feriado municipal, não haverá expediente bancário.
Como terça-feira é feriado municipal, não haverá expediente bancário.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pinto Bandeira - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Médico Clínico Geral
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Professor (Letras/Inglês) |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Engenheiro Agrônomo |
Q2243066
Português
Considerando-se as relações de sentido expressas pelas
preposições sublinhadas, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
(1) Finalidade. (2) Meio. (3) Direção.
(_) Diz que era uma velhinha que andava de lambreta. (_) Achou que não era e mandou a velhinha saltar da lambreta para verificar o saco. (_) Muito encabulado, ordenou à velhinha que fosse em frente.
(1) Finalidade. (2) Meio. (3) Direção.
(_) Diz que era uma velhinha que andava de lambreta. (_) Achou que não era e mandou a velhinha saltar da lambreta para verificar o saco. (_) Muito encabulado, ordenou à velhinha que fosse em frente.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor I (Manhã) |
Q2243054
Português
Julgue o item subsequente.
Advérbios são sempre invariáveis, ou seja, não têm grau
comparativo ou superlativo.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor I (Manhã) |
Q2243052
Português
Julgue o item subsequente.
O posicionamento dos advérbios na frase pode alterar o
sentido da mensagem, e geralmente eles são colocados
antes ou depois do verbo.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor Infantil (Tarde) |
Q2242961
Português
Julgue o item que se segue.
Advérbios são sempre palavras isoladas na frase, sem
conexão com outras palavras.
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
DPE-SP
Provas:
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria Pública - Arquiteto
|
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria Pública - Secretário/a Executivo/a |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Analista Desenvolvedor |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Psicólogo |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Pedagogo |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Design Gráfico |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Estatístico |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Comunicação Social |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro de Telecomunicação |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Engenheiro Mecânico |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Biblioteconomista |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Assistente Social |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Administrador de Redes |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Sociólogo |
VUNESP - 2023 - DPE-SP - Agente de Defensoria - Analista de Suporte |
Q2242677
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
Pessoas do bem
Volta e meia deparamos com as seguintes questões: porventura existem pessoas do bem? Podemos dizer que de um
lado há os “do bem” e, de outro, os “do mal”?
Talvez a resposta imediata seja uma negativa. Uma resposta fácil, porque não envolve compromisso nem esforço.
Não é possível estabelecer e rotular, seguramente, dessa
maneira, muito menos tecer qualquer julgamento. Todos nós
temos bons valores, mas muitas vezes agimos de modo a
prejudicar o próximo e até a nós mesmos, consciente ou
inconscientemente.
Entretanto, se tomarmos essa negação como absoluta, a
confusão se instala. Não poderemos eleger, e esse é um risco, as coisas boas, nem evoluir nesses valores positivos. Em
outras palavras, se dissermos que jamais se pode traçar uma
linha entre pessoas boas e más, também estamos a dizer
que não existem valores construtivos, que nos fazem caminhar para um lugar melhor, pois os valores são inseparáveis
das pessoas.
Nesses termos, temos que arriscar, sim, alguns paralelos, ainda que maniqueístas; aparentemente simplistas. Aliás,
não há nada de errado nessa visão dual do mundo, pois isso
é muito antigo, até inato. O que não parece certo é apontar e
discriminar, para excluir aqueles que não estão inseridos no
grupo do bem. A atividade das pessoas do bem, diga-se, não
tende a segregar, mas sim aproximar, incluir.
Se recorrermos à religião, ao direito, à história, por exemplo, há um vetor quase que comum e permanente. Pessoas
do bem são aquelas que, na comunidade, respeitam o outro; sabem ver no outro um espelho. Em suma, as pessoas
que praticam o bem reconhecem que não são únicas e, por
estarem junto às demais, vivem em sintonia com o todo, com
a comunidade.
E numa comunidade assim, a solidariedade triunfa.
Ninguém fica à mercê dos infortúnios da vida. Os que caem
são prontamente socorridos. Os que tropeçam aprendem, no
tropeço, um passo de dança, pois há sempre um parceiro ao
lado com a mão estendida. E as conexões sociais fortes são
hoje, reconhecidamente, um dos melhores ingredientes para
a felicidade.
O final dessa história, portanto, leva a um estado de
espírito que nos traz prazer e vontade de viver. Nossa aposta, com todas as fichas, é que existe um elo de sequência,
quase de causa e efeito, nas boas atitudes. As pessoas do
bem, altruístas, solidárias, produzem felicidade. Elas nos deixam felizes.
E se existe uma regra na vida que jamais pode ser revogada é esta: todos temos direito à felicidade. Dependemos,
portanto, das pessoas do bem.
(Evandro Pelarin, Diário da Região, 18.04.2023. Adaptado)
O advérbio destacado que expressa, no contexto, uma
declaração categórica é:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Provas:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Motorista
|
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Operador de Máquinas |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Auxiliar de Serviços Externos |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Auxiliar de Topografia |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Carpinteiro |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Encanador |
Q2241649
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras são
substantivos próprios.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Provas:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Motorista
|
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Operador de Máquinas |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Auxiliar de Serviços Externos |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Auxiliar de Topografia |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Carpinteiro |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Chapecó - SC - Encanador |
Q2241648
Português
O coletivo de abelhas é:
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