Questões de Concurso
Comentadas sobre morfologia em português
Foram encontradas 21.516 questões
De acordo com a tirinha, as palavras assim, (1º quadrinho), e (2º quadrinho), ele (3º quadrinho), são respectivamente:
( ) Na formação do feminino dos substantivos biformes terminados em “-ão”, eles fazem o feminino de três formas: a) troca-se “-ão” por “-oa”; b) troca-se “-ão” por “-ã”; c) troca-se “- ão” por “-ona”. Exceções: barão, ladrão, sultão.
( ) Na formação do feminino dos substantivos biformes terminados em “-or”, acrescenta-se “-a” ao masculino.
( ) Há substantivos biformes que formam o feminino trocando o “-e” final por “-a”.
( ) Não há substantivos que têm radicais diferentes no masculino e no feminino.
https://www.google.com.br/
Quanto ao número dos substantivos, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) A maior parte dos substantivos forma o plural com o acréscimo da letra -s. Exemplo: camiseta – camisetas.
( ) No plural dos substantivos terminados em -r, -s, -z, acrescenta-se -es. Exemplos: colar – colares; freguês – fregueses; capuz – capuzes.
( ) No plural dos substantivos terminados em -l, precedidos de a, e, o, u, substitui-se o -l por -is. Exemplo: canal – canais; anel – anéis; anzol – anzóis; paul – pauis. Atenção: -il (oxítonas): cantil – cantis; -il (paroxítonas): projétil – projéteis.
( ) No plural dos substantivos terminados em -ão, substitui-se -ão por -ãos, -ães ou -ões. Exemplos: mão – mãos; alemão – alemães; ação – ações.
( ) Grau comparativo de igualdade do adjetivo: o segundo termo da comparação é introduzido pelas palavras como, quanto ou quão.
( ) Grau comparativo de superioridade analítico do adjetivo: entre os dois substantivos comparados, um tem qualidade superior. A forma é analítica porque pedimos auxílio a “mais...do que” ou “mais...que”.
( ) Grau comparativo de inferioridade: entre os dois substantivos comparados, ambos têm qualidades idênticas.
( ) Grau comparativo de superioridade sintético do adjetivo: alguns adjetivos possuem, para o comparativo de superioridade, formas sintéticas, herdadas do latim, como melhor, pior, maior, menor, superior, inferior, etc.
https://www.google.com.br/search
Aduzindo-se à flexão de número dos substantivos, marque a alternativa incorreta.
( ) Os prefixos são morfemas que se colocam antes dos radicais, basicamente, a fim de modificar-lhes o sentido; raramente esses morfemas produzem mudança de classe gramatical.
( ) Exemplos de sufixos que formam nomes de agente: -ada (caminhada), -ança (mudança), -ura (formatura), -são (compreensão).
( ) Exemplos de sufixos que formam nomes de ação: -ário (secretário), -eiro (ferreiro), -ista (manobrista), -or (lutador).
( ) Os prefixos ocorrentes em palavras portuguesas se originam do latim e do grego, línguas em que funcionavam como preposições ou advérbios, logo, como vocábulos autônomos. Alguns prefixos foram pouco ou nada produtivos em português. Outros, por sua vez, tiveram grande utilidade na formação de novas palavras.
( ) Sufixos são elementos (isoladamente insignificativos) que, acrescentados a um radical, formam nova palavra. Sua principal característica é a mudança de classe gramatical que geralmente opera. Dessa forma, podemos utilizar o significado de um verbo num contexto em que se deve usar um substantivo, por exemplo.
A fim de promover aprofundamento do conhecimento sistêmico que envolve os vários níveis da organização linguística, tais como os dos âmbitos léxico-semântico e morfológico, o professor selecionou um grupo de vocábulos extraídos de texto previamente estudado com o objetivo didático de guiar as observações e percepções dos estudantes:
fast-girl – love – they-that – some – more – and – cat – run – the – book – time – sad
Em relação aos vocábulos referidos, o critério que justifica as escolhas feitas pelo professor é:
I - O termo “me” insere, na passagem, uma ideia de reflexividade.
II - O termo “se” foi utilizado, na passagem, com ideia de condição.
III - O elemento “-inho”, no termo “baixinho”, indica o grau diminutivo.
IV - O elemento “-o” contraído ao “de” corresponde ao pronome “aquilo.”
V - O termo “mais”, advérbio, modifica “perto”, um outro advérbio.
Estão CORRETAS as afirmativas
Assinale a frase em que a forma sublinhada deve ser considerada um numeral e não um artigo indefinido.
CVV completa 55 anos (2017)
Hoje é aniversário do CVV! 55 anos de um lindo trabalho filantrópico, voluntário, sem vinculações políticas ou religiosas, de apoio emocional e prevenção do suicídio. No livro “Viver é a melhor Opção” (2015), reservei 6 páginas para resumir a linda história da instituição.
Inspirado no trabalho dos “Samaritanos de Londres”, o CVV realiza um trabalho de escuta afetiva, guardando sigilo sobre o que é dito, sem julgamentos ou recomendações.
Imersos em uma cultura egoísta, na qual a impaciência e a intolerância predominam, o CVV abre espaço para um produto em falta no mercado: a escuta atenciosa pelo tempo que for necessário. Parece pouco, mas isso tem feito a diferença para muita gente solitária, deprimida, desamparada pelo destino ou pelos próprios amigos e parentes.
Para ser voluntário, basta ter no mínimo 18 anos e boa vontade. Há um curso de formação e escalas de plantão pré-definidas de comum acordo com quem doa seu tempo e energia para esse trabalho.
Parabéns aos 2 mil voluntários espalhados por 76 postos pelo Brasil! Mesmo sem divulgação ostensiva na mídia ou apoios consistentes de governos e empresas, o CVV realiza aproximadamente um milhão de atendimentos por ano (30% deles pela internet no CVV online).
O CVV atende pelo número 141 (188 no Rio Grande do Sul) ou pelo CVV online (cvv.org.br).
Muito orgulho desse povo que se doa de forma tão bonita na direção do outro, no caso, dos “invisíveis”, que não têm recebido a devida atenção, o amparo e a escuta necessários.
Vida longa para o CVV!
Fonte: Mundo Sustentável. Adaptado.
(1) Variável, pois pode ser flexionada. (2) Invariável, pois não pode ser flexionada.
( ) Portanto. ( ) Batata frita. ( ) Divertido. ( ) No entanto.
(1) Variável, pois pode ser flexionada. (2) Invariável, pois não pode ser flexionada.
( ) Portanto. ( ) Batata frita. ( ) Divertido. ( ) No entanto.
Segundo a norma culta da Língua Portuguesa, algumas classes de palavras são invariáveis. Analise cuidadosamente as estruturas abaixo e assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as orações.
I. Roberta está ______ chateada.
II. Pedimos ______ porção de pastel de carne.
III. Estudar é necessário! Estamos ______ cansados.
_____ alguns anos fui _____Ilha dos Sonhos. _____ estadia lá foi maravilhosa.