Questões de Concurso Sobre interpretação de textos em português

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Q3816368 Português
“Que o horror não se repita”, diz Antonieta Felmanas, sobrevivente do Holocausto 




(Disponível em: https://veja.abril.com.br/comportamento/que-o-horror-nao-se-repita-diz-sobrevivente-doholocausto/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho retirado do texto “Eu faço parte da última geração de sobreviventes do Holocausto e acredito que cutucar a ferida, deixando a memória viva, seja o caminho para evitar que aquele horror se repita” as expressões sublinhadas são, respectivamente, exemplos das figuras de linguagem:
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Q3816363 Português
“Que o horror não se repita”, diz Antonieta Felmanas, sobrevivente do Holocausto 




(Disponível em: https://veja.abril.com.br/comportamento/que-o-horror-nao-se-repita-diz-sobrevivente-doholocausto/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho retirado do texto “Mais que narrar minha saga, ele serve como registro de um capítulo tenebroso que não pode, por nada, se apagar”, qual das palavras apresentadas abaixo mantém o sentido do trecho se usada como substituta para o termo sublinhado?
Alternativas
Q3816361 Português
“Que o horror não se repita”, diz Antonieta Felmanas, sobrevivente do Holocausto 




(Disponível em: https://veja.abril.com.br/comportamento/que-o-horror-nao-se-repita-diz-sobrevivente-doholocausto/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
O texto, que inicia o relato sobre a saga de Antonieta Felmanas, adota predominantemente características de qual tipo e gênero textual, respectivamente?
Alternativas
Q3816360 Português
“Que o horror não se repita”, diz Antonieta Felmanas, sobrevivente do Holocausto 




(Disponível em: https://veja.abril.com.br/comportamento/que-o-horror-nao-se-repita-diz-sobrevivente-doholocausto/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
No texto, a autora estabelece uma relação entre seu relato pessoal e um objetivo de maior alcance. Qual é a principal intencionalidade discursiva explicitada pela autora ao transformar sua saga no documentário Taibale?
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Q3816359 Português
“Que o horror não se repita”, diz Antonieta Felmanas, sobrevivente do Holocausto 




(Disponível em: https://veja.abril.com.br/comportamento/que-o-horror-nao-se-repita-diz-sobrevivente-doholocausto/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
A trajetória da autora é marcada por uma dupla jornada: a busca por sua identidade histórica e, posteriormente, o engajamento em causas sociais. De acordo com o exposto no texto, qual foi o elemento que levou à transição da saga individual de sobrevivência da autora para a sua luta por um futuro coletivo?
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Q3816324 Português

Trabalhadores da construção civil enfrentam riscos de exposição solar 


Por Marcelo Matusiak 

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(Disponível em: www.terra.com.br/noticias/trabalhadores-da-construcao-civil-enfrentam-maiores-riscos-de-exposicao-ao-sol,9f7dfa520a9e8431d4334990600390ddxko175wz.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o trecho abaixo, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta um antônimo (palavra de sentido oposto) da palavra sublinhada.
“Esses profissionais passam muitas horas trabalhando ao ar livre” 
Alternativas
Q3816323 Português

Trabalhadores da construção civil enfrentam riscos de exposição solar 


Por Marcelo Matusiak 

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(Disponível em: www.terra.com.br/noticias/trabalhadores-da-construcao-civil-enfrentam-maiores-riscos-de-exposicao-ao-sol,9f7dfa520a9e8431d4334990600390ddxko175wz.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

A expressão “diariamente” (linha 11) poderia ser substituída, sem alterar o sentido do trecho em que ocorre, por: 
Alternativas
Q3816322 Português

Trabalhadores da construção civil enfrentam riscos de exposição solar 


Por Marcelo Matusiak 

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(Disponível em: www.terra.com.br/noticias/trabalhadores-da-construcao-civil-enfrentam-maiores-riscos-de-exposicao-ao-sol,9f7dfa520a9e8431d4334990600390ddxko175wz.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

O que significa a expressão “ao ar livre”? 
Alternativas
Q3816321 Português

Trabalhadores da construção civil enfrentam riscos de exposição solar 


Por Marcelo Matusiak 

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(Disponível em: www.terra.com.br/noticias/trabalhadores-da-construcao-civil-enfrentam-maiores-riscos-de-exposicao-ao-sol,9f7dfa520a9e8431d4334990600390ddxko175wz.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Conforme o texto, um cuidado fundamental para evitar problema de pele é: 
Alternativas
Q3816320 Português

Trabalhadores da construção civil enfrentam riscos de exposição solar 


Por Marcelo Matusiak 

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(Disponível em: www.terra.com.br/noticias/trabalhadores-da-construcao-civil-enfrentam-maiores-riscos-de-exposicao-ao-sol,9f7dfa520a9e8431d4334990600390ddxko175wz.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Conforme o texto, o sol é mais forte das 
Alternativas
Q3816319 Português

Trabalhadores da construção civil enfrentam riscos de exposição solar 


Por Marcelo Matusiak 

texto.png (873×497)


(Disponível em: www.terra.com.br/noticias/trabalhadores-da-construcao-civil-enfrentam-maiores-riscos-de-exposicao-ao-sol,9f7dfa520a9e8431d4334990600390ddxko175wz.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Segundo o texto, os trabalhadores da construção civil têm mais riscos de problemas de pele porque trabalham 
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Q3816243 Português

Leia o texto abaixo:


Onde trabalhar.


O perito tem quatro possibilidades de emprego:


• ser contratado por uma empresa de consultoria, que é chamada quando pinta um problema em outra empresa;


• ser perito da Polícia Federal ou Estadual, que mantém seu próprio corpo de especialistas; • ser autônomo e ser convocado pelo juiz de um tribunal ou por alguma pessoa ou empresa para trabalhar num caso específico;


• trabalhar em uma empresa para fazer segurança virtual preventiva. Ou seja, proteger os sistemas antes de serem atacados por hackers.



Mundo Estranho, São Paulo: Abril, ed.48, fev. 2006, p. 22. 



No Texto, há uma palavra representativa de linguagem coloquial em: 
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Q3816242 Português

Leia o texto abaixo:


Educação ambiental: uma alternativa?


    A educação ambiental é uma alternativa que parece não ter efeito. Isso acontece porque muita gente entende educação ambiental como verdismo, simplesmente passear em parques, visitar animais, promover e/ou participar de campanhas de separação de lixo. Mas isso é muito superficial. Isso é uma forma de separar a natureza em sua dimensão natural da sua dimensão interna. É como separar o mundo externo do mundo da sua própria casa, ou da instituição da escola. Então, educação ambiental é ressensibilização, tomada de consciência existencial, de como podem ser criados modos de ser, modos de vida, onde o cultivo das emoções positivas, dos valores, da vida simples, do que a nossa tradição herdou.


    Essas tradições eram sustentáveis em termos de alimentação, de medicação natural. Por exemplo, o que os índios nos legaram. Só que tomamos um rumo chamado progresso que nos levou a essa situação de crise.



Disponível em: Acesso em: 22 dez. 2011. Fragmento. 



Qual é o trecho que apresenta a informação principal desse texto?
Alternativas
Q3816241 Português

Leia o texto abaixo:


POLUIÇÃO DA ÁGUA



    O papel de chiclete jogado ali, a garrafa de plástico aqui, a lata de refrigerante acolá. No primeiro temporal, as chuvas levam esse lixo para bueiros e depois para algum rio que atravessa a cidade. Quem não viu um monte dessas coisas flutuando na água?


    Mas essa é a poluição que enxergamos. A que não vemos é causada pelo esgoto das residências, que lança nos rios, além de dejetos, restos de comida e um tipo de bactéria que deles se alimenta: são as chamadas bactérias aeróbicas, que consomem oxigênio e acabam com a vida aquática, além de causarem problemas de saúde se ingeridas.


    Outro problema são as indústrias localizadas nas margens dos rios e lagos. Só recentemente foram criadas leis para obrigá-las a tratar o esgoto industrial, a fim de diminuir a quantidade de poluentes químicos que elas despejam nas águas e que foram responsáveis pela “morte de muitos rios e lagos de todo o mundo”.



(Poluição Ambiental – Revista da Lição de Casa. In: O Estado de S. Paulo, encarte 5, p. 4-5 – adaptado).

Segundo o texto, o responsável pela morte de muitos rios foi: 
Alternativas
Q3816239 Português

Leia o texto abaixo:


POLUIÇÃO DA ÁGUA



    O papel de chiclete jogado ali, a garrafa de plástico aqui, a lata de refrigerante acolá. No primeiro temporal, as chuvas levam esse lixo para bueiros e depois para algum rio que atravessa a cidade. Quem não viu um monte dessas coisas flutuando na água?


    Mas essa é a poluição que enxergamos. A que não vemos é causada pelo esgoto das residências, que lança nos rios, além de dejetos, restos de comida e um tipo de bactéria que deles se alimenta: são as chamadas bactérias aeróbicas, que consomem oxigênio e acabam com a vida aquática, além de causarem problemas de saúde se ingeridas.


    Outro problema são as indústrias localizadas nas margens dos rios e lagos. Só recentemente foram criadas leis para obrigá-las a tratar o esgoto industrial, a fim de diminuir a quantidade de poluentes químicos que elas despejam nas águas e que foram responsáveis pela “morte de muitos rios e lagos de todo o mundo”.



(Poluição Ambiental – Revista da Lição de Casa. In: O Estado de S. Paulo, encarte 5, p. 4-5 – adaptado).

No trecho: “A que não vemos é causada pelo esgoto das residências”, a palavra destacada refere-se à:
Alternativas
Q3816078 Português
Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo correto da palavra “fadado” no trecho a seguir:

“Para quem estava fadado ao analfabetismo”.
Alternativas
Q3816077 Português
Analise as assertivas a seguir sobre o significado das expressões sublinhadas:

I. Em “A escola já tinha jogado a toalha para a minha alfabetização” (l. 03), o termo sublinhado significa desistir de algo ou alguém.
II. Em “É alguém que nos serve de espelho” (l. 27), a expressão sublinhada é o mesmo que ser um modelo.
III. Em “[...] nunca chegarei aos pés do amor que minha mãe sente por mim” (l. 29), as palavras sublinhadas significam literalmente “tocar os pés de alguém”.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3816076 Português
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A frase “— Ninguém está olhando” foi dita pela mãe do autor enquanto lhe ensinava a ler e a escrever.
( ) Na sala de aula, o autor não conseguia compreender o que a professora dizia e, por isso, se desesperava.
( ) O autor aprendeu a ler de repente, espantando sua mãe com a evolução súbita, sem nem mesmo gaguejar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3816075 Português
Assinale a alternativa INCORRETA conforme o texto
Alternativas
Q3816074 Português
Assinale a alternativa que indica o assunto principal discutido no texto. 
Alternativas
Respostas
11961: E
11962: A
11963: D
11964: D
11965: C
11966: D
11967: E
11968: A
11969: B
11970: C
11971: E
11972: C
11973: D
11974: D
11975: A
11976: C
11977: D
11978: A
11979: D
11980: A