Questões de Concurso Comentadas sobre interpretação de textos em português

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Q3179623 Português
“O aumento da conscientização sobre a preservação ambiental tem gerado um número crescente de iniciativas voltadas para a sustentabilidade. Empresas de diferentes setores têm adotado práticas mais responsáveis, como a redução do uso de plásticos, a reutilização de materiais e o incentivo ao consumo consciente. Além disso, muitas campanhas têm educado a população sobre a importância de pequenas atitudes no cotidiano, como separar o lixo reciclável e reduzir o desperdício de alimentos.”
Com base no texto, o que é INCORRETO afirmar?
Alternativas
Q3179622 Português
“O aumento da conscientização sobre a preservação ambiental tem gerado um número crescente de iniciativas voltadas para a sustentabilidade. Empresas de diferentes setores têm adotado práticas mais responsáveis, como a redução do uso de plásticos, a reutilização de materiais e o incentivo ao consumo consciente. Além disso, muitas campanhas têm educado a população sobre a importância de pequenas atitudes no cotidiano, como separar o lixo reciclável e reduzir o desperdício de alimentos.”
De acordo com o texto, o que tem contribuído para o aumento da conscientização ambiental? 
Alternativas
Q3179620 Português
Leia estes versos:

“As ondas amarguradas Encostam a cabeça nas pedras do cais. Até as ondas possuem Uma pedra para descansar a cabeça. Eu na verdade possuo Todas as pedras que há no mundo, Mas não descanso.”(Murilo Mendes)

Com base no poema, qual é a principal ideia transmitida pelo autor?
Alternativas
Q3179619 Português
O Editorial é um gênero textual sendo um texto essencialmente:
Alternativas
Q3179104 Português
Fábula é um gênero textual literário que possui uma forte carga moral, sendo uma narrativa fantasiosa que pode ser escrita em prosa ou verso. Sobre isso assinale abaixo a alternativa CORRETA sobre esse gênero textual.
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Q3178938 Português
A análise crítica e reflexiva de diferentes gêneros textuais permite compreender não apenas os aspectos formais do texto, mas também as intenções, ideologias e impactos que o texto pode ter sobre seu público. Essa análise envolve a interpretação do contexto em que o texto foi produzido, das suas formas de argumentação e dos elementos que constituem o discurso.
Analise as assertivas abaixo e a seguir assinale a alternativa CORRETA sobre a análise crítica e reflexiva de diferentes gêneros textuais.
I. A análise crítica de textos literários deve se concentrar apenas nas técnicas estilísticas e nas características da linguagem utilizada, sem considerar as ideologias ou o contexto histórico do texto.
II. A análise reflexiva de gêneros textuais envolve o reconhecimento das intenções do autor, a compreensão do contexto de produção e a avaliação crítica das mensagens implícitas e explícitas no texto.
III. A análise crítica de textos acadêmicos e científicos deve ser limitada ao conteúdo argumentativo, sem a necessidade de observar o contexto social e político em que o texto foi produzido.
IV. A análise de diferentes gêneros textuais, como jornalísticos, publicitários e literários, exige uma abordagem crítica, levando em conta tanto os aspectos formais do texto quanto as questões sociais e culturais envolvidas. 
Alternativas
Q3178933 Português
A intertextualidade e a interdisciplinaridade são conceitos que desempenham um papel crucial na compreensão de textos, pois envolvem a relação entre diferentes textos e disciplinas, enriquecendo a interpretação e ampliando o entendimento do conteúdo. A intertextualidade, por exemplo, se baseia na ideia de que um texto não existe isoladamente, mas faz referência a outros textos ou contextos.
Analise as assertivas abaixo e a seguir, assinale a alternativa CORRETA sobre intertextualidade e interdisciplinaridade nos textos.
I. A intertextualidade, ao estabelecer conexões entre diferentes textos, permite uma interpretação mais profunda, enriquecendo o significado de um texto ao integrá-lo a outros contextos culturais, históricos e literários.
II. A interdisciplinaridade se limita à incorporação de conceitos de outras disciplinas em um texto, sem influenciar a maneira como o conteúdo é interpretado ou o significado do texto em questão.
III. A intertextualidade pode ser observada tanto em textos literários quanto em textos técnicos e acadêmicos, com o objetivo de estabelecer diálogos entre diferentes formas de discurso e expandir a compreensão do leitor.
IV. A interdisciplinaridade não se aplica a textos acadêmicos ou científicos, uma vez que esses textos devem manter um foco exclusivo na disciplina em questão, sem considerar a aplicação de conhecimentos externos.
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Q3178930 Português
A habilidade de identificar temas, teses, argumentos e informações implícitas em um texto é crucial para uma análise crítica. Essa competência exige que o leitor consiga perceber não apenas o que é explicitamente exposto, mas também as ideias subentendidas e as construções argumentativas que fundamentam o texto.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a identificação de temas, teses, argumentos e informações implícitas em textos.
Alternativas
Q3178929 Português
A compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos exige uma abordagem crítica que vá além da leitura superficial, necessitando uma interpretação detalhada de suas estruturas e contextos. Essa habilidade é essencial para a análise de textos complexos que exigem conhecimento especializado e uma reflexão aprofundada sobre o conteúdo.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a compreensão de textos acadêmicos, literários e técnicos.
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Q3178798 Português

Sobre tipologia textual, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.



( ) As tipologias textuais mais importantes são narração, descrição, dissertação, injunção, predição e dialogal.


( ) Narração: modalidade textual que tem o objetivo de contar um fato, fictício ou não, que aconteceu num determinado tempo e lugar, que envolve personagens.


( ) Na narração predomina o emprego de verbos no tempo pretérito, (passado), mas pode haver também o presente histórico.


( ) Os gêneros textuais mais comuns em que a narração predomina são: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato.

Alternativas
Q3178791 Português

Leia o texto para responder à próxima questão.


Aprendi. (Clarice Lispector).


Compreendi que viver é ser livre. Que ter amigos é necessário. Que lutar é manter-se vivo.

Que para ser feliz basta querer.

Aprendi que o tempo cura. Que mágoa passa. Que decepção não mata. Que hoje é reflexo de ontem. Compreendi que podemos chorar sem derramar lágrimas. Que um verdadeiro amigo permanece. Que dor fortalece. Que vencer engrandece.

Aprendi que sonhar não é fantasiar. Que para sorrir tem que se fazer alguém sorrir. Que a beleza não está no que vemos, e sim no que sentimos. Que o valor está na força da conquista.

Compreendi que as palavras têm força. Que fazer é melhor que falar. Que o olhar não mente.

Que viver é aprender com os erros. Aprendi que tudo depende da vontade. Que o melhor é ser nós mesmos. Que o segredo da vida é viver!

E uma das coisas que aprendi é que se deve viver apesar de.

Apesar de, se deve comer. Apesar de, se deve amar. Apesar de, se deve morrer. Inclusive muitas vezes é o próprio apesar de que nos empurra para a frente. Foi o apesar de que me deu uma angústia que insatisfeita foi criadora de minha própria vida. 

Pela leitura do texto, pode-se compreender que a palavra “reflexo” significa: 
Alternativas
Q3178789 Português

Leia o texto para responder à próxima questão.


Aprendi. (Clarice Lispector).


Compreendi que viver é ser livre. Que ter amigos é necessário. Que lutar é manter-se vivo.

Que para ser feliz basta querer.

Aprendi que o tempo cura. Que mágoa passa. Que decepção não mata. Que hoje é reflexo de ontem. Compreendi que podemos chorar sem derramar lágrimas. Que um verdadeiro amigo permanece. Que dor fortalece. Que vencer engrandece.

Aprendi que sonhar não é fantasiar. Que para sorrir tem que se fazer alguém sorrir. Que a beleza não está no que vemos, e sim no que sentimos. Que o valor está na força da conquista.

Compreendi que as palavras têm força. Que fazer é melhor que falar. Que o olhar não mente.

Que viver é aprender com os erros. Aprendi que tudo depende da vontade. Que o melhor é ser nós mesmos. Que o segredo da vida é viver!

E uma das coisas que aprendi é que se deve viver apesar de.

Apesar de, se deve comer. Apesar de, se deve amar. Apesar de, se deve morrer. Inclusive muitas vezes é o próprio apesar de que nos empurra para a frente. Foi o apesar de que me deu uma angústia que insatisfeita foi criadora de minha própria vida. 

Com base na leitura do texto, assinale a alternativa incorreta. 
Alternativas
Q3178349 Português
Assinale a alternativa que apresenta um antônimo do termo “fundamental” (l. 06).
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Q3178348 Português
Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo do termo “variar” (l. 05). 
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Q3178345 Português
Segundo o texto, NÃO é um dos primeiros sinais de demência:
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Q3178344 Português
Segundo o texto, o que leva a uma demora no diagnóstico e no tratamento adequado da demência? 
Alternativas
Q3178261 Português
Leia o texto abaixo para responder à questão.


Bem no fundo


No fundo, no fundo,
bem lá no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
resolvidos por decreto

a partir desta data,
aquela mágoa sem remédio
é considerada nula
e sobre ela — silêncio perpétuo

extinto por lei todo o remorso,
maldito seja quem olhar pra trás,
lá pra trás não há nada,
e nada mais

mas problemas não se resolvem,
problemas têm família grande,
e aos domingos
saem todos a passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas.

Paulo Leminski 
O texto de Paulo Leminski apresenta o predomínio da função poética ao: 
Alternativas
Q3178260 Português
Leia o texto abaixo para responder à questão.


Bem no fundo


No fundo, no fundo,
bem lá no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
resolvidos por decreto

a partir desta data,
aquela mágoa sem remédio
é considerada nula
e sobre ela — silêncio perpétuo

extinto por lei todo o remorso,
maldito seja quem olhar pra trás,
lá pra trás não há nada,
e nada mais

mas problemas não se resolvem,
problemas têm família grande,
e aos domingos
saem todos a passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas.

Paulo Leminski 
A última estrofe do poema propõe uma reflexão sobre a dificuldade de resolver os problemas, pois havendo mais um problema, eles seriam como uma espécie de família, inclusive, assim como uma família normal, passeariam aos domingos. Esse recurso de dar característica de pessoa a entidades inanimadas é chamado de:
Alternativas
Q3178259 Português
Leia o texto abaixo para responder à questão.


Bem no fundo


No fundo, no fundo,
bem lá no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
resolvidos por decreto

a partir desta data,
aquela mágoa sem remédio
é considerada nula
e sobre ela — silêncio perpétuo

extinto por lei todo o remorso,
maldito seja quem olhar pra trás,
lá pra trás não há nada,
e nada mais

mas problemas não se resolvem,
problemas têm família grande,
e aos domingos
saem todos a passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas.

Paulo Leminski 
Paulo Leminski, considerado um dos maiores poetas de sua geração, apresenta um estilo simples, porém dotado de um apreço pelos jogos de linguagem, como trocadilhos, por exemplo. Neste poema é possível compreender que: 
Alternativas
Respostas
16241: A
16242: B
16243: C
16244: C
16245: C
16246: B
16247: A
16248: E
16249: C
16250: E
16251: D
16252: D
16253: B
16254: D
16255: A
16256: B
16257: C
16258: B
16259: E
16260: B