Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 93.692 questões
Q1706529
Português
Texto associado
Em 1900, as moças menstruavam pela primeira vez ao redor dos 17 anos. Hoje, nem bem completam 11 ou 12 anos e já menstruam. Ninguém sabe ao certo a razão desse fenômeno biológico; é provável que esteja ligado à melhor nutrição das crianças atuais.
Gravidez na adolescência
Em 1900, as moças menstruavam pela primeira vez ao redor dos 17 anos. Hoje, nem bem completam 11 ou 12 anos e já menstruam. Ninguém sabe ao certo a razão desse fenômeno biológico; é provável que esteja ligado à melhor nutrição das crianças atuais.
Até a geração de nossas avós, as mulheres casavam cedo,
geralmente antes de entrar na fase reprodutiva. Mais
tarde, menstruavam e vinham os filhos, um atrás do outro,
até a menopausa. Viviam em sociedades com taxas altas
de mortalidade infantil, nas quais dar à luz dez vezes era a
estratégia reprodutiva mais sensata para criar cinco ou seis
sobreviventes.
Nas camadas de nível educacional mais alto, as mulheres
brasileiras seguem de perto a tendência internacional de
completar os estudos, conseguir trabalho e independência
financeira antes de pensar em filhos. Nas
maternidades particulares, há muito não causam espanto
as primigestas com mais de 40 anos.
Paradoxalmente, no entanto, ao lado dessa característica
dos novos tempos, convivemos com o antigo problema da
gravidez na adolescência, agravado agora pelo início mais
precoce da fase fértil das mulheres. Enquanto as taxas
gerais de fecundidade nas décadas de 1970 e 1980 caíram
no país inteiro, o número de adolescentes de 15 a 19 anos
grávidas aumentou 26%.
Como não poderia deixar de ser, a situação é
especialmente grave nas regiões mais pobres do país: no
Norte e no Nordeste, de cada três partos, uma das
mães tem de 10 a 19 anos. Mas, mesmo no Sul e no
Sudeste, o número de parturientes nessa faixa etária é
inaceitável: cerca de 25%.
Muitos especialistas em saúde pública calculam que os
índices de mortalidade infantil poderiam diminuir
significativamente, se houvesse prevenção da gravidez na
adolescência, no Brasil.
Grande parte das crianças assim nascidas são filhas de
homens que não assumem os deveres inerentes à
paternidade. Impunes à lei, simplesmente abandonam
os filhos aos cuidados da mãe despreparada, com a
conivência silenciosa da sociedade machista e
discriminatória em relação às mulheres.
Parece que o Ministério da Saúde está decidido a dedicar
mais atenção à prevenção da gravidez na adolescência.
Entre as medidas adotadas estão a preparação de
profissionais para atendimento, divulgação de material
educativo, acesso a métodos anticoncepcionais e aos
preservativos, além do estímulo à promoção de atividades
culturais e esportivas.
Embora essas intervenções sejam fundamentais, a solução
do problema não é tarefa exclusiva do governo. A menina
que fica grávida aos 12 anos não o faz por decisão prévia,
voluntária; engravida por falta de informação,
desvantagem econômica ou armadilha da natureza. Se
receber orientação adequada, saberá se defender, como
demonstram os estudos publicados nessa área.
(Fonte: texto adaptado de
https://drauziovarella.uol.com.br/drauzio/artigos/gravidez-naadolescencia-artigo, acesso em fevereiro de 2020).
Após leitura atenta do fragmento “Grande parte das
crianças assim nascidas são filhas de homens que não
assumem os deveres inerentes à paternidade.”, marque a
alternativa que apresenta sinônimo para o vocábulo em
destaque:
Q1706527
Português
Texto associado
Em 1900, as moças menstruavam pela primeira vez ao redor dos 17 anos. Hoje, nem bem completam 11 ou 12 anos e já menstruam. Ninguém sabe ao certo a razão desse fenômeno biológico; é provável que esteja ligado à melhor nutrição das crianças atuais.
Gravidez na adolescência
Em 1900, as moças menstruavam pela primeira vez ao redor dos 17 anos. Hoje, nem bem completam 11 ou 12 anos e já menstruam. Ninguém sabe ao certo a razão desse fenômeno biológico; é provável que esteja ligado à melhor nutrição das crianças atuais.
Até a geração de nossas avós, as mulheres casavam cedo,
geralmente antes de entrar na fase reprodutiva. Mais
tarde, menstruavam e vinham os filhos, um atrás do outro,
até a menopausa. Viviam em sociedades com taxas altas
de mortalidade infantil, nas quais dar à luz dez vezes era a
estratégia reprodutiva mais sensata para criar cinco ou seis
sobreviventes.
Nas camadas de nível educacional mais alto, as mulheres
brasileiras seguem de perto a tendência internacional de
completar os estudos, conseguir trabalho e independência
financeira antes de pensar em filhos. Nas
maternidades particulares, há muito não causam espanto
as primigestas com mais de 40 anos.
Paradoxalmente, no entanto, ao lado dessa característica
dos novos tempos, convivemos com o antigo problema da
gravidez na adolescência, agravado agora pelo início mais
precoce da fase fértil das mulheres. Enquanto as taxas
gerais de fecundidade nas décadas de 1970 e 1980 caíram
no país inteiro, o número de adolescentes de 15 a 19 anos
grávidas aumentou 26%.
Como não poderia deixar de ser, a situação é
especialmente grave nas regiões mais pobres do país: no
Norte e no Nordeste, de cada três partos, uma das
mães tem de 10 a 19 anos. Mas, mesmo no Sul e no
Sudeste, o número de parturientes nessa faixa etária é
inaceitável: cerca de 25%.
Muitos especialistas em saúde pública calculam que os
índices de mortalidade infantil poderiam diminuir
significativamente, se houvesse prevenção da gravidez na
adolescência, no Brasil.
Grande parte das crianças assim nascidas são filhas de
homens que não assumem os deveres inerentes à
paternidade. Impunes à lei, simplesmente abandonam
os filhos aos cuidados da mãe despreparada, com a
conivência silenciosa da sociedade machista e
discriminatória em relação às mulheres.
Parece que o Ministério da Saúde está decidido a dedicar
mais atenção à prevenção da gravidez na adolescência.
Entre as medidas adotadas estão a preparação de
profissionais para atendimento, divulgação de material
educativo, acesso a métodos anticoncepcionais e aos
preservativos, além do estímulo à promoção de atividades
culturais e esportivas.
Embora essas intervenções sejam fundamentais, a solução
do problema não é tarefa exclusiva do governo. A menina
que fica grávida aos 12 anos não o faz por decisão prévia,
voluntária; engravida por falta de informação,
desvantagem econômica ou armadilha da natureza. Se
receber orientação adequada, saberá se defender, como
demonstram os estudos publicados nessa área.
(Fonte: texto adaptado de
https://drauziovarella.uol.com.br/drauzio/artigos/gravidez-naadolescencia-artigo, acesso em fevereiro de 2020).
Após a leitura atenta do texto, assinale a alternativa
correta:
Q1706464
Português
Texto associado
Animais também podem ser terapeutas e ajudar no tratamento de
doenças
Na alegria ou na tristeza, na saúde ou na doença. O
juramento dos matrimônios se encaixa muito bem na
fidelidade dos animais de estimação. Inclusive, hoje a
última parte pode ser levada ao pé da letra: está se
tornando cada vez mais comum que os pets colaborem
para a recuperação de pacientes dos mais variados casos
clínicos. "A Terapia Assistida por Animais (TAA) consiste
em tratamentos na área da saúde, onde um animal é co-terapeuta e auxilia o paciente a atingir os objetivos
propostos para o tratamento", ensina Laís Milani,
psicóloga e membro da diretoria da área de Terapia
Assistida por Animais do Instituto Nacional de Ações e
Terapias Assistidas por Animais (Inataa).
No Hospital Israelita Albert Einstein, em São Paulo, a
entrada de bichos de estimação é liberada desde o ano de
2009, desde que autorizado pelo médico responsável de
cada paciente. "Na verdade sempre existiu essa solicitação,
que partia de pacientes e familiares. Como existia
demanda e isso até encurta a permanência das pessoas no
hospital, de acordo com diversos estudos, criamos esse
fluxo e o transformamos em uma rotina, com
procedimentos claramente definidos e
institucionalizados", explica Rita Grotto, gerente de
atendimento ao cliente do hospital.
Qual o animal certo para a pet terapia?
Nem todo animal nasceu para ser um terapeuta, por
assim dizer. "Ele precisa ser tranquilo, ter uma
personalidade que as pessoas possam abraçar, beijar e
apertar, sem que ele reaja", explica o adestrador José Luis
Doroci, fundador do Projeto Novo Guia. Os animais mais
comuns são os cães e os cavalos, que no geral tem um
temperamento mais dócil. Mas gatos, jabutis, peixes,
coelhos e aves também podem e são usados nesse tipo de
projeto.
Não há uma recomendação específica de quem pode
ser ajudado pela pet terapia. "Qualquer paciente pode ser
beneficiado, desde que não haja alguma contraindicação,
como por exemplo, medo de animais, alergia ou
problemas de respiração, entre outros", observa a
psicóloga Fabiana Oliveira, do Instituto para Atividades,
Terapias e Educação Assistida por Animais de Campinas
(Ateac). Porém, alguns tipos de pacientes e alguns quadros
clínicos têm um resultado já atestado, dentre os quais se
destacam:
Estimula crianças
Diversos problemas infantis podem ser melhorados
com o convívio com animais. Um exemplo é a melhora do
quadro de portadores de autismo. "Elas têm muita
dificuldade no contato social e a simples presença de um
animal treinado associada a atividades adequadas para
eles auxiliam nesse desenvolvimento", relata Paula Lopes,
neuropsicóloga da Associação Brasileira de Hippoterapia e
Pet Terapia (Abrahipe) e do Centro de Reabilitação Gessy
Evaristo de Souza. Estudos mostram que as crianças
autistas apresentam diminuição nos comportamentos
negativos, como agressividade, alienação, isolamento,
entre outros com a presença de cães nas sessões, por
exemplo.
Benefícios para os idosos
Os animais são usados principalmente em idosos que
apresentam o mal de Alzheimer, mas não existem ainda
muitas pesquisas corroborando essa relação.
"Observamos, porém, que o contato com o animal
proporciona alguns benefícios que podem ajudar na
diminuição do impacto emocional desta patologia",
descreve a psicóloga Laís Milani, membro da diretoria da
área de Inataa. Entre os benefícios estão a melhora do
humor, relaxamento e diminuição da agressividade e
do estresse, proporcionados pela doença.
Reduz o estresse
É comprovado que o contato com os animais ajuda a
liberar diversos hormônios do bem: endorfinas beta,
prolactina e oxitocina. Eles todos atuam regulando as taxas
de cortisol, hormônio relacionado ao estado de alerta, o
que reduz o estresse. A psicóloga Laís Milani, da Inataa,
relembra outros benefícios: "Estudos indicam que a
interação homem-animal traz uma sensação de bem-estar
e conforto, resultando na diminuição dos níveis de
adrenalina, relacionado ao aumento da pressão arterial".
Além disso, essa convivência libera outro hormônio, a
acetilcolina, que está relacionada ao estado de
tranquilidade, diminuição da pressão arterial, frequência
cardíaca e respiratória, todos sintomas do estresse.
Melhora o quadro de depressão
É um consenso entre os especialistas que estar com um
animal de estimação aumenta a autoestima, senso de valor
próprio, o estabelecimento de hábitos positivos e o
interesse pelo outro. Tudo isso pode beneficiar pacientes
depressivos, que apresentam problemas nessas áreas.
"Estudos verificaram um aumento da produção e liberação
da serotonina e dopamina, hormônios responsáveis pela
sensação de prazer e alegria, após 15 a 20 minutos de
interação com o cão", reitera a psicóloga Cristiane Blanco.
(Fonte: texto adaptado de https://www.minhavida.com.br/bemstar/galerias/16239-animais-tambem-podem-ser-terapeutas-e-ajudar-notratamento-de-doencas, acesso em fevereiro de 2020.)
“Observamos, porém, que o contato com o animal
proporciona alguns benefícios que podem ajudar na
diminuição do impacto emocional desta patologia”,
Assinale a alternativa cuja conjunção substitui sem
alteração significativa a estrutura destacada em:
Q1706462
Português
Texto associado
Animais também podem ser terapeutas e ajudar no tratamento de
doenças
Na alegria ou na tristeza, na saúde ou na doença. O
juramento dos matrimônios se encaixa muito bem na
fidelidade dos animais de estimação. Inclusive, hoje a
última parte pode ser levada ao pé da letra: está se
tornando cada vez mais comum que os pets colaborem
para a recuperação de pacientes dos mais variados casos
clínicos. "A Terapia Assistida por Animais (TAA) consiste
em tratamentos na área da saúde, onde um animal é co-terapeuta e auxilia o paciente a atingir os objetivos
propostos para o tratamento", ensina Laís Milani,
psicóloga e membro da diretoria da área de Terapia
Assistida por Animais do Instituto Nacional de Ações e
Terapias Assistidas por Animais (Inataa).
No Hospital Israelita Albert Einstein, em São Paulo, a
entrada de bichos de estimação é liberada desde o ano de
2009, desde que autorizado pelo médico responsável de
cada paciente. "Na verdade sempre existiu essa solicitação,
que partia de pacientes e familiares. Como existia
demanda e isso até encurta a permanência das pessoas no
hospital, de acordo com diversos estudos, criamos esse
fluxo e o transformamos em uma rotina, com
procedimentos claramente definidos e
institucionalizados", explica Rita Grotto, gerente de
atendimento ao cliente do hospital.
Qual o animal certo para a pet terapia?
Nem todo animal nasceu para ser um terapeuta, por
assim dizer. "Ele precisa ser tranquilo, ter uma
personalidade que as pessoas possam abraçar, beijar e
apertar, sem que ele reaja", explica o adestrador José Luis
Doroci, fundador do Projeto Novo Guia. Os animais mais
comuns são os cães e os cavalos, que no geral tem um
temperamento mais dócil. Mas gatos, jabutis, peixes,
coelhos e aves também podem e são usados nesse tipo de
projeto.
Não há uma recomendação específica de quem pode
ser ajudado pela pet terapia. "Qualquer paciente pode ser
beneficiado, desde que não haja alguma contraindicação,
como por exemplo, medo de animais, alergia ou
problemas de respiração, entre outros", observa a
psicóloga Fabiana Oliveira, do Instituto para Atividades,
Terapias e Educação Assistida por Animais de Campinas
(Ateac). Porém, alguns tipos de pacientes e alguns quadros
clínicos têm um resultado já atestado, dentre os quais se
destacam:
Estimula crianças
Diversos problemas infantis podem ser melhorados
com o convívio com animais. Um exemplo é a melhora do
quadro de portadores de autismo. "Elas têm muita
dificuldade no contato social e a simples presença de um
animal treinado associada a atividades adequadas para
eles auxiliam nesse desenvolvimento", relata Paula Lopes,
neuropsicóloga da Associação Brasileira de Hippoterapia e
Pet Terapia (Abrahipe) e do Centro de Reabilitação Gessy
Evaristo de Souza. Estudos mostram que as crianças
autistas apresentam diminuição nos comportamentos
negativos, como agressividade, alienação, isolamento,
entre outros com a presença de cães nas sessões, por
exemplo.
Benefícios para os idosos
Os animais são usados principalmente em idosos que
apresentam o mal de Alzheimer, mas não existem ainda
muitas pesquisas corroborando essa relação.
"Observamos, porém, que o contato com o animal
proporciona alguns benefícios que podem ajudar na
diminuição do impacto emocional desta patologia",
descreve a psicóloga Laís Milani, membro da diretoria da
área de Inataa. Entre os benefícios estão a melhora do
humor, relaxamento e diminuição da agressividade e
do estresse, proporcionados pela doença.
Reduz o estresse
É comprovado que o contato com os animais ajuda a
liberar diversos hormônios do bem: endorfinas beta,
prolactina e oxitocina. Eles todos atuam regulando as taxas
de cortisol, hormônio relacionado ao estado de alerta, o
que reduz o estresse. A psicóloga Laís Milani, da Inataa,
relembra outros benefícios: "Estudos indicam que a
interação homem-animal traz uma sensação de bem-estar
e conforto, resultando na diminuição dos níveis de
adrenalina, relacionado ao aumento da pressão arterial".
Além disso, essa convivência libera outro hormônio, a
acetilcolina, que está relacionada ao estado de
tranquilidade, diminuição da pressão arterial, frequência
cardíaca e respiratória, todos sintomas do estresse.
Melhora o quadro de depressão
É um consenso entre os especialistas que estar com um
animal de estimação aumenta a autoestima, senso de valor
próprio, o estabelecimento de hábitos positivos e o
interesse pelo outro. Tudo isso pode beneficiar pacientes
depressivos, que apresentam problemas nessas áreas.
"Estudos verificaram um aumento da produção e liberação
da serotonina e dopamina, hormônios responsáveis pela
sensação de prazer e alegria, após 15 a 20 minutos de
interação com o cão", reitera a psicóloga Cristiane Blanco.
(Fonte: texto adaptado de https://www.minhavida.com.br/bemstar/galerias/16239-animais-tambem-podem-ser-terapeutas-e-ajudar-notratamento-de-doencas, acesso em fevereiro de 2020.)
“A Terapia Assistida por Animais (TAA) consiste em
tratamentos na área da saúde, onde um animal é coterapeuta e auxilia o paciente...”. Nesse trecho, o emprego
de ‘onde’ foi indevidamente utilizado, sendo substituto
ideal a alternativa:
Q1706460
Português
Texto associado
Animais também podem ser terapeutas e ajudar no tratamento de
doenças
Na alegria ou na tristeza, na saúde ou na doença. O
juramento dos matrimônios se encaixa muito bem na
fidelidade dos animais de estimação. Inclusive, hoje a
última parte pode ser levada ao pé da letra: está se
tornando cada vez mais comum que os pets colaborem
para a recuperação de pacientes dos mais variados casos
clínicos. "A Terapia Assistida por Animais (TAA) consiste
em tratamentos na área da saúde, onde um animal é co-terapeuta e auxilia o paciente a atingir os objetivos
propostos para o tratamento", ensina Laís Milani,
psicóloga e membro da diretoria da área de Terapia
Assistida por Animais do Instituto Nacional de Ações e
Terapias Assistidas por Animais (Inataa).
No Hospital Israelita Albert Einstein, em São Paulo, a
entrada de bichos de estimação é liberada desde o ano de
2009, desde que autorizado pelo médico responsável de
cada paciente. "Na verdade sempre existiu essa solicitação,
que partia de pacientes e familiares. Como existia
demanda e isso até encurta a permanência das pessoas no
hospital, de acordo com diversos estudos, criamos esse
fluxo e o transformamos em uma rotina, com
procedimentos claramente definidos e
institucionalizados", explica Rita Grotto, gerente de
atendimento ao cliente do hospital.
Qual o animal certo para a pet terapia?
Nem todo animal nasceu para ser um terapeuta, por
assim dizer. "Ele precisa ser tranquilo, ter uma
personalidade que as pessoas possam abraçar, beijar e
apertar, sem que ele reaja", explica o adestrador José Luis
Doroci, fundador do Projeto Novo Guia. Os animais mais
comuns são os cães e os cavalos, que no geral tem um
temperamento mais dócil. Mas gatos, jabutis, peixes,
coelhos e aves também podem e são usados nesse tipo de
projeto.
Não há uma recomendação específica de quem pode
ser ajudado pela pet terapia. "Qualquer paciente pode ser
beneficiado, desde que não haja alguma contraindicação,
como por exemplo, medo de animais, alergia ou
problemas de respiração, entre outros", observa a
psicóloga Fabiana Oliveira, do Instituto para Atividades,
Terapias e Educação Assistida por Animais de Campinas
(Ateac). Porém, alguns tipos de pacientes e alguns quadros
clínicos têm um resultado já atestado, dentre os quais se
destacam:
Estimula crianças
Diversos problemas infantis podem ser melhorados
com o convívio com animais. Um exemplo é a melhora do
quadro de portadores de autismo. "Elas têm muita
dificuldade no contato social e a simples presença de um
animal treinado associada a atividades adequadas para
eles auxiliam nesse desenvolvimento", relata Paula Lopes,
neuropsicóloga da Associação Brasileira de Hippoterapia e
Pet Terapia (Abrahipe) e do Centro de Reabilitação Gessy
Evaristo de Souza. Estudos mostram que as crianças
autistas apresentam diminuição nos comportamentos
negativos, como agressividade, alienação, isolamento,
entre outros com a presença de cães nas sessões, por
exemplo.
Benefícios para os idosos
Os animais são usados principalmente em idosos que
apresentam o mal de Alzheimer, mas não existem ainda
muitas pesquisas corroborando essa relação.
"Observamos, porém, que o contato com o animal
proporciona alguns benefícios que podem ajudar na
diminuição do impacto emocional desta patologia",
descreve a psicóloga Laís Milani, membro da diretoria da
área de Inataa. Entre os benefícios estão a melhora do
humor, relaxamento e diminuição da agressividade e
do estresse, proporcionados pela doença.
Reduz o estresse
É comprovado que o contato com os animais ajuda a
liberar diversos hormônios do bem: endorfinas beta,
prolactina e oxitocina. Eles todos atuam regulando as taxas
de cortisol, hormônio relacionado ao estado de alerta, o
que reduz o estresse. A psicóloga Laís Milani, da Inataa,
relembra outros benefícios: "Estudos indicam que a
interação homem-animal traz uma sensação de bem-estar
e conforto, resultando na diminuição dos níveis de
adrenalina, relacionado ao aumento da pressão arterial".
Além disso, essa convivência libera outro hormônio, a
acetilcolina, que está relacionada ao estado de
tranquilidade, diminuição da pressão arterial, frequência
cardíaca e respiratória, todos sintomas do estresse.
Melhora o quadro de depressão
É um consenso entre os especialistas que estar com um
animal de estimação aumenta a autoestima, senso de valor
próprio, o estabelecimento de hábitos positivos e o
interesse pelo outro. Tudo isso pode beneficiar pacientes
depressivos, que apresentam problemas nessas áreas.
"Estudos verificaram um aumento da produção e liberação
da serotonina e dopamina, hormônios responsáveis pela
sensação de prazer e alegria, após 15 a 20 minutos de
interação com o cão", reitera a psicóloga Cristiane Blanco.
(Fonte: texto adaptado de https://www.minhavida.com.br/bemstar/galerias/16239-animais-tambem-podem-ser-terapeutas-e-ajudar-notratamento-de-doencas, acesso em fevereiro de 2020.)
“Inclusive, hoje a última parte pode ser levada ao pé da
letra: está se tornando cada vez mais comum que os pets
colaborem para a recuperação de pacientes...”, a
expressão “ao pé da letra”, contextualmente, expressa:
Q1706457
Português
Texto associado
Animais também podem ser terapeutas e ajudar no tratamento de
doenças
Na alegria ou na tristeza, na saúde ou na doença. O
juramento dos matrimônios se encaixa muito bem na
fidelidade dos animais de estimação. Inclusive, hoje a
última parte pode ser levada ao pé da letra: está se
tornando cada vez mais comum que os pets colaborem
para a recuperação de pacientes dos mais variados casos
clínicos. "A Terapia Assistida por Animais (TAA) consiste
em tratamentos na área da saúde, onde um animal é co-terapeuta e auxilia o paciente a atingir os objetivos
propostos para o tratamento", ensina Laís Milani,
psicóloga e membro da diretoria da área de Terapia
Assistida por Animais do Instituto Nacional de Ações e
Terapias Assistidas por Animais (Inataa).
No Hospital Israelita Albert Einstein, em São Paulo, a
entrada de bichos de estimação é liberada desde o ano de
2009, desde que autorizado pelo médico responsável de
cada paciente. "Na verdade sempre existiu essa solicitação,
que partia de pacientes e familiares. Como existia
demanda e isso até encurta a permanência das pessoas no
hospital, de acordo com diversos estudos, criamos esse
fluxo e o transformamos em uma rotina, com
procedimentos claramente definidos e
institucionalizados", explica Rita Grotto, gerente de
atendimento ao cliente do hospital.
Qual o animal certo para a pet terapia?
Nem todo animal nasceu para ser um terapeuta, por
assim dizer. "Ele precisa ser tranquilo, ter uma
personalidade que as pessoas possam abraçar, beijar e
apertar, sem que ele reaja", explica o adestrador José Luis
Doroci, fundador do Projeto Novo Guia. Os animais mais
comuns são os cães e os cavalos, que no geral tem um
temperamento mais dócil. Mas gatos, jabutis, peixes,
coelhos e aves também podem e são usados nesse tipo de
projeto.
Não há uma recomendação específica de quem pode
ser ajudado pela pet terapia. "Qualquer paciente pode ser
beneficiado, desde que não haja alguma contraindicação,
como por exemplo, medo de animais, alergia ou
problemas de respiração, entre outros", observa a
psicóloga Fabiana Oliveira, do Instituto para Atividades,
Terapias e Educação Assistida por Animais de Campinas
(Ateac). Porém, alguns tipos de pacientes e alguns quadros
clínicos têm um resultado já atestado, dentre os quais se
destacam:
Estimula crianças
Diversos problemas infantis podem ser melhorados
com o convívio com animais. Um exemplo é a melhora do
quadro de portadores de autismo. "Elas têm muita
dificuldade no contato social e a simples presença de um
animal treinado associada a atividades adequadas para
eles auxiliam nesse desenvolvimento", relata Paula Lopes,
neuropsicóloga da Associação Brasileira de Hippoterapia e
Pet Terapia (Abrahipe) e do Centro de Reabilitação Gessy
Evaristo de Souza. Estudos mostram que as crianças
autistas apresentam diminuição nos comportamentos
negativos, como agressividade, alienação, isolamento,
entre outros com a presença de cães nas sessões, por
exemplo.
Benefícios para os idosos
Os animais são usados principalmente em idosos que
apresentam o mal de Alzheimer, mas não existem ainda
muitas pesquisas corroborando essa relação.
"Observamos, porém, que o contato com o animal
proporciona alguns benefícios que podem ajudar na
diminuição do impacto emocional desta patologia",
descreve a psicóloga Laís Milani, membro da diretoria da
área de Inataa. Entre os benefícios estão a melhora do
humor, relaxamento e diminuição da agressividade e
do estresse, proporcionados pela doença.
Reduz o estresse
É comprovado que o contato com os animais ajuda a
liberar diversos hormônios do bem: endorfinas beta,
prolactina e oxitocina. Eles todos atuam regulando as taxas
de cortisol, hormônio relacionado ao estado de alerta, o
que reduz o estresse. A psicóloga Laís Milani, da Inataa,
relembra outros benefícios: "Estudos indicam que a
interação homem-animal traz uma sensação de bem-estar
e conforto, resultando na diminuição dos níveis de
adrenalina, relacionado ao aumento da pressão arterial".
Além disso, essa convivência libera outro hormônio, a
acetilcolina, que está relacionada ao estado de
tranquilidade, diminuição da pressão arterial, frequência
cardíaca e respiratória, todos sintomas do estresse.
Melhora o quadro de depressão
É um consenso entre os especialistas que estar com um
animal de estimação aumenta a autoestima, senso de valor
próprio, o estabelecimento de hábitos positivos e o
interesse pelo outro. Tudo isso pode beneficiar pacientes
depressivos, que apresentam problemas nessas áreas.
"Estudos verificaram um aumento da produção e liberação
da serotonina e dopamina, hormônios responsáveis pela
sensação de prazer e alegria, após 15 a 20 minutos de
interação com o cão", reitera a psicóloga Cristiane Blanco.
(Fonte: texto adaptado de https://www.minhavida.com.br/bemstar/galerias/16239-animais-tambem-podem-ser-terapeutas-e-ajudar-notratamento-de-doencas, acesso em fevereiro de 2020.)
No fragmento “Como existia demanda e isso até encurta a
permanência das pessoas no hospital, de acordo com
diversos estudos, criamos esse fluxo e o transformamos
em uma rotina,...”, o elemento destacado retoma
coesivamente:
Q1706456
Português
Texto associado
Animais também podem ser terapeutas e ajudar no tratamento de
doenças
Na alegria ou na tristeza, na saúde ou na doença. O
juramento dos matrimônios se encaixa muito bem na
fidelidade dos animais de estimação. Inclusive, hoje a
última parte pode ser levada ao pé da letra: está se
tornando cada vez mais comum que os pets colaborem
para a recuperação de pacientes dos mais variados casos
clínicos. "A Terapia Assistida por Animais (TAA) consiste
em tratamentos na área da saúde, onde um animal é co-terapeuta e auxilia o paciente a atingir os objetivos
propostos para o tratamento", ensina Laís Milani,
psicóloga e membro da diretoria da área de Terapia
Assistida por Animais do Instituto Nacional de Ações e
Terapias Assistidas por Animais (Inataa).
No Hospital Israelita Albert Einstein, em São Paulo, a
entrada de bichos de estimação é liberada desde o ano de
2009, desde que autorizado pelo médico responsável de
cada paciente. "Na verdade sempre existiu essa solicitação,
que partia de pacientes e familiares. Como existia
demanda e isso até encurta a permanência das pessoas no
hospital, de acordo com diversos estudos, criamos esse
fluxo e o transformamos em uma rotina, com
procedimentos claramente definidos e
institucionalizados", explica Rita Grotto, gerente de
atendimento ao cliente do hospital.
Qual o animal certo para a pet terapia?
Nem todo animal nasceu para ser um terapeuta, por
assim dizer. "Ele precisa ser tranquilo, ter uma
personalidade que as pessoas possam abraçar, beijar e
apertar, sem que ele reaja", explica o adestrador José Luis
Doroci, fundador do Projeto Novo Guia. Os animais mais
comuns são os cães e os cavalos, que no geral tem um
temperamento mais dócil. Mas gatos, jabutis, peixes,
coelhos e aves também podem e são usados nesse tipo de
projeto.
Não há uma recomendação específica de quem pode
ser ajudado pela pet terapia. "Qualquer paciente pode ser
beneficiado, desde que não haja alguma contraindicação,
como por exemplo, medo de animais, alergia ou
problemas de respiração, entre outros", observa a
psicóloga Fabiana Oliveira, do Instituto para Atividades,
Terapias e Educação Assistida por Animais de Campinas
(Ateac). Porém, alguns tipos de pacientes e alguns quadros
clínicos têm um resultado já atestado, dentre os quais se
destacam:
Estimula crianças
Diversos problemas infantis podem ser melhorados
com o convívio com animais. Um exemplo é a melhora do
quadro de portadores de autismo. "Elas têm muita
dificuldade no contato social e a simples presença de um
animal treinado associada a atividades adequadas para
eles auxiliam nesse desenvolvimento", relata Paula Lopes,
neuropsicóloga da Associação Brasileira de Hippoterapia e
Pet Terapia (Abrahipe) e do Centro de Reabilitação Gessy
Evaristo de Souza. Estudos mostram que as crianças
autistas apresentam diminuição nos comportamentos
negativos, como agressividade, alienação, isolamento,
entre outros com a presença de cães nas sessões, por
exemplo.
Benefícios para os idosos
Os animais são usados principalmente em idosos que
apresentam o mal de Alzheimer, mas não existem ainda
muitas pesquisas corroborando essa relação.
"Observamos, porém, que o contato com o animal
proporciona alguns benefícios que podem ajudar na
diminuição do impacto emocional desta patologia",
descreve a psicóloga Laís Milani, membro da diretoria da
área de Inataa. Entre os benefícios estão a melhora do
humor, relaxamento e diminuição da agressividade e
do estresse, proporcionados pela doença.
Reduz o estresse
É comprovado que o contato com os animais ajuda a
liberar diversos hormônios do bem: endorfinas beta,
prolactina e oxitocina. Eles todos atuam regulando as taxas
de cortisol, hormônio relacionado ao estado de alerta, o
que reduz o estresse. A psicóloga Laís Milani, da Inataa,
relembra outros benefícios: "Estudos indicam que a
interação homem-animal traz uma sensação de bem-estar
e conforto, resultando na diminuição dos níveis de
adrenalina, relacionado ao aumento da pressão arterial".
Além disso, essa convivência libera outro hormônio, a
acetilcolina, que está relacionada ao estado de
tranquilidade, diminuição da pressão arterial, frequência
cardíaca e respiratória, todos sintomas do estresse.
Melhora o quadro de depressão
É um consenso entre os especialistas que estar com um
animal de estimação aumenta a autoestima, senso de valor
próprio, o estabelecimento de hábitos positivos e o
interesse pelo outro. Tudo isso pode beneficiar pacientes
depressivos, que apresentam problemas nessas áreas.
"Estudos verificaram um aumento da produção e liberação
da serotonina e dopamina, hormônios responsáveis pela
sensação de prazer e alegria, após 15 a 20 minutos de
interação com o cão", reitera a psicóloga Cristiane Blanco.
(Fonte: texto adaptado de https://www.minhavida.com.br/bemstar/galerias/16239-animais-tambem-podem-ser-terapeutas-e-ajudar-notratamento-de-doencas, acesso em fevereiro de 2020.)
A partir da leitura atenta do texto, afirma-se que:
Ano: 2020
Banca:
Asconprev
Órgão:
Prefeitura de Moreilândia - PE
Provas:
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Técnico em Enfermagem
|
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Agente Comunitário de Saúde |
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Agente de Combate às Endemias |
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Agente Administrativo |
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Auxiliar em Saúde Bucal - PSF |
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Fiscal de Obras e Serviços Públicos |
Q1706100
Português
Observe os períodos e suas respectivas análises.
Marque a que foi feita corretamente:
Ano: 2020
Banca:
Asconprev
Órgão:
Prefeitura de Moreilândia - PE
Provas:
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Técnico em Enfermagem
|
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Agente Comunitário de Saúde |
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Agente de Combate às Endemias |
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Agente Administrativo |
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Auxiliar em Saúde Bucal - PSF |
Asconprev - 2020 - Prefeitura de Moreilândia - PE - Fiscal de Obras e Serviços Públicos |
Q1706099
Português
Texto associado
A onça e a raposa
A raposa e a onça eram inimigas antigas.
Cansada de ser enganada pela raposa, sem
poder apanhá-la, a onça resolveu atraí-la à sua
furna, fazendo correr a notícia de que tinha
morrido, e deitando-se no chão da caverna a
fingir de cadáver. Todos os bichos vieram olhar
a defunta, contentíssimos. A raposa também,
mas prudentemente, pondo-se de longe. E, por
trás dos outros animais, gritou:
— Minha avó, quando morreu, espirrou
três vezes. Espirrar é o único sinal verdadeiro da
morte.
Para mostrar que estava morta de
verdade, a onça espirrou três vezes e a raposa
fugiu às gargalhadas.
A onça ficou furiosa por ter ela
descoberto facilmente seu embuste e resolveu
agarrá-la, quando fosse beber água. Havia seca
no sertão e somente numa cacimba, ao pé
duma serra, se encontrava ainda um pouco de
água. Todos os bichos eram obrigados a matar a
sede ali. A onça ficou à espera da adversária dia
e noite, ao pé da bebida.
Nunca a raposa curtira tanta sede em
dias de sua vida. Ao fim de uns três, já não
aguentava mais. Resolveu empregar astúcia
para se desalterar. Procurou um cortiço de
abelhas. furou-o e, com o mel que dele
escorreu, untou todo o corpo. Espojou-se,
depois, num monte de folhas secas, que se
grudaram aos seus pelos e a cobriram toda.
Ao cair da tarde, foi à cacimba. A onça
montava guarda, olhou-a muito tempo e
perguntou-lhe:
— Que bicho és tu que não conheço e
nunca vi?
Ela respondeu, disfarçando a voz.
— Sou o bicho Folharal.
— Está bem. Podes beber.
Mais que depressa, a raposa desceu a
pequena rampa do bebedouro, meteu-se na
água, sorvendo-a com delícia, e a onça, lá de
cima, vendo aquela sofreguidão no beber de
animal que trazia sede de vários dias,
desconfiou e murmurou:
— Quanto bebes, Folharal!
Mas a água derretia o mel e as folhas
iam-se despregando. Quando a raposa se fartou,
caíra a última. Então, a onça a reconheceu e,
com um urro de triunfo, saltou ferozmente
sobre ela. A noite viera, o pulo foi mal calculado
no escuro e a raposa escapou, fugindo às
gargalhadas.
Sobre o gênero e tipologia textual do texto “A
onça e a raposa”, analise as afirmativas a seguir.
I. O gênero textual em questão é uma fábula pertencente à tipologia narrativa.
II. A tipologia e o gênero textual se definem igualmente.
III. O gênero textual fábula em questão é pertencente à tipologia descritiva.
IV. São características que definem a fábula: os animais que falam e uma linguagem erudita.
V. Mesmo quando não há uma moral explícita, a fábula busca transmitir alguma lição moral humana.
Assinale a alternativa correta:
I. O gênero textual em questão é uma fábula pertencente à tipologia narrativa.
II. A tipologia e o gênero textual se definem igualmente.
III. O gênero textual fábula em questão é pertencente à tipologia descritiva.
IV. São características que definem a fábula: os animais que falam e uma linguagem erudita.
V. Mesmo quando não há uma moral explícita, a fábula busca transmitir alguma lição moral humana.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705823
Português
Texto associado
Leia o seguinte texto e responda à questão.
Agenda para a noite de núpcias
“Senhora Presidente:
Na qualidade de futuro Diretor-Gerente das
empresas dirigidas por V. S., e também na
qualidade de seu futuro genro, submeto à sua
apreciação a seguinte:
Agenda para a Noite de núpcias
1. Os trabalhos terão início às vinte horas na
suíte 1.102 do Hotel Real Navarino. Trata-se de
hotel, e de aposento, habitualmente escolhido por
nubentes para a noite de núpcias. O apartamento
é simpático e acolhedor; há música ambiental,
suave e romântica; uma reprodução de Maja
Desnuda proporciona, particularmente para quem
vem de um ambiente culto e refinado, como é o
caso de sua filha, um sutil estímulo erótico.
Providenciarei champanhe, e do melhor; entrando,
proporei de imediato um brinde. Pretendo que o
efeito inebriante da bebida elimine qualquer
inibição ainda presente na noiva.
2. A seguir, usarei a palavra, fazendo um breve,
mas emocionado retrospecto de um namoro
apaixonado, um noivado ardente; evocarei cenas
pitorescas ou ternas, cômicas ou dramáticas; ao
concluir, abraçarei a noite, declarando
enfaticamente que a amo.
3. Beijar-nos-emos. O beijo será muito
prolongado, da variedade conhecida como ‘de
língua’ na qual, modéstia à parte, sou mestre. Com
este beijo tenho despertado poderosas paixões,
inclusive nas mais frígidas. Ao final desse beijo, pode V. S. crer, sua filha estará gemendo de
prazer.
4. Seguir-se-á a operação de retirada das
roupas. Ajudá-la-ei, transformando este momento
numa ocasião para carícias e elogios: aos belos
seios, à graciosa cintura, às coxas, que de acordo
com Lorca, compararei a peixes movendo-se na
semi-obscuridade. Em seguida me despirei. Ela
poderá constatar que seu noivo é uma bela figura
de macho, alto, forte, bronzeado; e se, ao avistar
o membro viril, soltar uma pequena exclamação,
será, não de susto, mas sim de excitação.
5. Folguedos amorosos. Tomarei a iniciativa,
começando por pequenos e úmidos beijos no
pescoço, na nuca, nas orelhinhas; e nos seios.
Demorar-me-ei a explorar a ponta da língua os
delicados mamilos, passando depois à sucção o
que arrancará a ela, estou seguro, numerosos e
repetidos gemidos de prazer. Descendo,
prosseguirei, via ventre, nos pequenos lábios, que
serão acariciados e sugados. Ela então se renderá
completamente e a levarei nos braços até a cama.
Com a experiência acumulada de muitos anos (em
camas, bancos de automóveis e macegas)
decidirei sobre o momento oportuno para a
penetração.
6. Cópula. Será o momento culminante do
programa. Tenho para mim que será uma cópula
arrebatadora, uma torrente de paixão rompendo
as comportas para, em meio a gemidos de prazer,
culminar num cataclísmico orgasmo: triunfo do
amor!
Cópula realizada, direi, ainda que ofegante,
breves palavras sobre os belos momentos vividos.
Repetirei que a amo, que a amo. E então sono
reparador.
Para a segunda noite, a agenda será
ligeiramente alterada, com introdução de novos
tipos de folguedo, e assim na terceira e na quarta
noites (na quinta não haverá atividades). Ao cabo
de meses um padrão acabará por se estabelecer,
e tudo cairá na rotina. O noivo, contudo, aguardará
ansioso a oportunidade de novas experiências:
outra boca a se beijar, outras coxas a acariciar.
Boca e coxas que poderão ser as suas Senhora
Presidente.”
Retirado de: SCLIAR, Moacyr. Contos reunidos. São Paulo:
Companhia das Letras, 1995.
Atentando-se para o narrador e o foco
narrativo do conto “Agenda para a noite
de núpcias”, é correto afirmar que esse
conto possui, respectivamente:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705822
Português
Texto associado
Leia o seguinte texto e responda à questão.
Agenda para a noite de núpcias
“Senhora Presidente:
Na qualidade de futuro Diretor-Gerente das
empresas dirigidas por V. S., e também na
qualidade de seu futuro genro, submeto à sua
apreciação a seguinte:
Agenda para a Noite de núpcias
1. Os trabalhos terão início às vinte horas na
suíte 1.102 do Hotel Real Navarino. Trata-se de
hotel, e de aposento, habitualmente escolhido por
nubentes para a noite de núpcias. O apartamento
é simpático e acolhedor; há música ambiental,
suave e romântica; uma reprodução de Maja
Desnuda proporciona, particularmente para quem
vem de um ambiente culto e refinado, como é o
caso de sua filha, um sutil estímulo erótico.
Providenciarei champanhe, e do melhor; entrando,
proporei de imediato um brinde. Pretendo que o
efeito inebriante da bebida elimine qualquer
inibição ainda presente na noiva.
2. A seguir, usarei a palavra, fazendo um breve,
mas emocionado retrospecto de um namoro
apaixonado, um noivado ardente; evocarei cenas
pitorescas ou ternas, cômicas ou dramáticas; ao
concluir, abraçarei a noite, declarando
enfaticamente que a amo.
3. Beijar-nos-emos. O beijo será muito
prolongado, da variedade conhecida como ‘de
língua’ na qual, modéstia à parte, sou mestre. Com
este beijo tenho despertado poderosas paixões,
inclusive nas mais frígidas. Ao final desse beijo, pode V. S. crer, sua filha estará gemendo de
prazer.
4. Seguir-se-á a operação de retirada das
roupas. Ajudá-la-ei, transformando este momento
numa ocasião para carícias e elogios: aos belos
seios, à graciosa cintura, às coxas, que de acordo
com Lorca, compararei a peixes movendo-se na
semi-obscuridade. Em seguida me despirei. Ela
poderá constatar que seu noivo é uma bela figura
de macho, alto, forte, bronzeado; e se, ao avistar
o membro viril, soltar uma pequena exclamação,
será, não de susto, mas sim de excitação.
5. Folguedos amorosos. Tomarei a iniciativa,
começando por pequenos e úmidos beijos no
pescoço, na nuca, nas orelhinhas; e nos seios.
Demorar-me-ei a explorar a ponta da língua os
delicados mamilos, passando depois à sucção o
que arrancará a ela, estou seguro, numerosos e
repetidos gemidos de prazer. Descendo,
prosseguirei, via ventre, nos pequenos lábios, que
serão acariciados e sugados. Ela então se renderá
completamente e a levarei nos braços até a cama.
Com a experiência acumulada de muitos anos (em
camas, bancos de automóveis e macegas)
decidirei sobre o momento oportuno para a
penetração.
6. Cópula. Será o momento culminante do
programa. Tenho para mim que será uma cópula
arrebatadora, uma torrente de paixão rompendo
as comportas para, em meio a gemidos de prazer,
culminar num cataclísmico orgasmo: triunfo do
amor!
Cópula realizada, direi, ainda que ofegante,
breves palavras sobre os belos momentos vividos.
Repetirei que a amo, que a amo. E então sono
reparador.
Para a segunda noite, a agenda será
ligeiramente alterada, com introdução de novos
tipos de folguedo, e assim na terceira e na quarta
noites (na quinta não haverá atividades). Ao cabo
de meses um padrão acabará por se estabelecer,
e tudo cairá na rotina. O noivo, contudo, aguardará
ansioso a oportunidade de novas experiências:
outra boca a se beijar, outras coxas a acariciar.
Boca e coxas que poderão ser as suas Senhora
Presidente.”
Retirado de: SCLIAR, Moacyr. Contos reunidos. São Paulo:
Companhia das Letras, 1995.
O conto “Agenda para a noite de
núpcias”, do escritor gaúcho Moacyr
Scliar, apresenta uma característica que
o alinha ao caráter plástico desse gênero
literário em específico. Assinale a
alternativa que identifica essa
característica.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705813
Português
Texto associado
Leia o poema de Vinícius de Moraes e
responda à questão.
Como dizia o poeta
Quem já passou por essa vida e não viveu
Pode ser mais, mas sabe menos do que eu
Porque a vida só se dá pra quem se deu
Pra quem amou, pra quem chorou, pra quem
sofreu
Ah, quem nunca curtiu uma paixão nunca vai ter
nada, não
[...]
Assinale a alternativa correta sobre o que
se afirma entre parênteses a respeito dos
itens ou expressões do poema.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705811
Português
Assinale a alternativa em que a atividade
apresentada NÃO corresponde às
atividades estratégicas para Depois da
leitura.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705810
Português
Os alunos precisam assistir a um
processo de leitura que lhes possibilite
ver estratégias de compreensão do texto
em ação, em uma situação significativa e
funcional. O trabalho com a leitura em
sala de aula é apresentado por Solé
(1998) em três etapas de atividades com
o texto: o antes, o durante e o depois da
leitura. Segundo essa autora, constitui
estratégia de compreensão leitora para
Antes da leitura:
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705809
Português
No processo de leitura, o sujeito faz uma leitura textual com todo seu ser e sua bagagem
sociocultural, o leitor constitui-se, identifica-se e projeta-se no texto, aproximando-se e
distanciando-se das ideias que o texto sugere, mesclando às suas ideias as saliências textuais
que lhe sobressaem, o que lhe é permitido pela incompletude do texto, pelas lacunas deixadas
pelo autor. Para melhor compreender o processo de leitura, considerando as etapas
apresentadas por Cabral (1986), é correto afirmar que fazem parte do processo, EXCETO
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705807
Português
Sobre a prática de leitura de textos, para a compreensão de textos considerando os contextos
de produção, circulação e recepção, assinale o que NÃO deve ser levado em consideração.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705800
Português
Existem fatores de textualização que funcionam como contextualizadores do evento comunicativo. Eles agem juntos, a fim de manter o entendimento e situar o leitor no espaço em que se dá a comunicação. Diante disso, “os fatores de contextualização desempenham um papel muito importante no estabelecimento da coerência”. (KOCH e TRAVAGLIA, 2015, p.84).
Assinale o que for correto quanto ao que
se afirma a respeito desses fatores.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705799
Português
“Texto é uma unidade linguística
concreta (perceptível pela visão ou
audição), que é tomada pelos usuários da
língua (falante, escritor/ouvinte, leitor),
em uma situação de interação
comunicativa específica, como uma
unidade de sentido e como preenchendo
uma função comunicativa reconhecível e
reconhecida, independentemente de sua
extensão.” (Koch & Travaglia, 1992, p. 08-09).
De acordo com essa definição, assinale a
alternativa que apresenta incoerência no
conteúdo.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705794
Português
Texto associado
A partir dos trechos a seguir e de acordo com os seus conhecimentos sobre variação linguística e ensino de língua, responda à questão.
“Partimos do pensamento de que o fenômeno “variação linguística” esteve presente em todo o momento da formação e estruturação de nossa língua. A linguística atual revela que uma língua não é homogênea e deve ser entendida justamente pelo que caracteriza o homem – a diversidade, a possibilidade de mudanças. É preciso compreender que tais mudanças, como se pensava no início, não se encerram somente no tempo, mas também se manifestam no espaço, nas camadas sociais e nas representações estilísticas.”
Disponível em:
<https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/variacaolinguistica-uma-realidade-nossa-lingua.htm
Os fenômenos descritos a seguir
diferenciam-se em algum fator. Assinale
a alternativa em que esse fator
corresponde ao tipo de variação
apresentado.
Ano: 2020
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
Prefeitura de Betim - MG
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Português |
Q1705792
Português
Assinale a alternativa em que há
expressão com função fática da
linguagem.
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