Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
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TEXTO 01
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 01 a 14.
VERDADES
Certa vez, um sultão de coração frio, sonhou que havia perdido todos os dentes.
Ele acordou assustado e mandou chamar um sábio para que interpretasse o sonho.
"Que desgraça senhor!", exclamou o sábio. "Cada dente caído representa a perda de um parente de vossa majestade!"
"Mas que insolente!", gritou o sultão. "Como se atreve a dizer tal coisa!"
Então, ele chamou os guardas e mandou que lhe dessem cem chicotadas.
Mandou também que chamassem outro sábio para interpretar o mesmo sonho.
O outro sábio chegou e disse:
"Senhor, uma grande felicidade vos está reservada: o sonho indica que ireis viver mais que todos os vossos parentes"!
A fisionomia do sultão se iluminou, e ele mandou dar cem moedas de ouro ao sábio.
Quando este saía do palácio, um cortesão perguntou ao sábio:
Como é possível? A interpretação que você fez foi a mesma do seu colega! No entanto, ele levou as chicotadas, e você, moedas de ouro!"
Respondeu, então, o sábio:
"Lembre-se sempre, amigo, de que tudo depende da maneira de dizer as coisas".
Esse é um dos desafios em nossos relacionamentos.
Desafio para as lideranças, para os educadores, para todos nós: a maneira de dizer as coisas, pois as palavras têm força, têm poder.
Elas podem gerar felicidade ou desgraça, moedas de ouro ou chicotadas, paz ou guerra.
A verdade deve ser dita, mas a forma como é feita pode fazer toda a diferença.
Que aprendamos a pronunciar palavras que elevam, que tocam no coração, que transformam e que possibilitam uma convivência melhor nas famílias, nos grupos de amigos e nas equipes de trabalho!
http://www.linguagemdireta.com.br/verdades/ - Adaptado
Tipo textual é um conceito que se refere às estruturas linguísticas dos textos, ou seja, define a predominância de expressões e estruturas sintáticas presentes, os elementos que caracterizam e permanecem em cada tipo, além de indicar o objetivo comunicativo de cada um.
Nesse sentido, o texto é predominantemente:
Entendemos o ato não apenas inócuo, mas também deletério.
Entendemos da frase acima, que o ato foi:
Analise a tirinha a seguir:
Na tirinha, o menino Calvin utiliza no último quadrinho uma figura de linguagem. Qual é ela?
Leia a canção a seguir:
O Bem do Mar
O pescador tem dois amor
Um bem na terra, um bem no mar
O pescador tem dois amor
Um bem na terra, um bem no mar
O bem de terra é aquela que fica
Na beira da praia quando a gente sai
O bem de terra é aquela que chora
Mas faz que não chora quando a gente sai
O bem do mar é o mar, é o mar
Que carrega com a gente, pra gente pescar
O bem do mar é o mar, é o mar
Que carrega com a gente, pra gente pescar
(Letra de canção extraída de https://www.youtube.com/watch?v=4FxU8IqwfKs)
As duas próximas questões (12 e 13) tem por base a canção de dorival caymmy, acima:
Podemos afirmar que a canção acima é:
Analise o título da reportagem a seguir:
(Reportagem)
Empreendedorismo: saiba como e porquê investir no mercado de Certificação Digital |
(Fonte adaptada: https://cryptoid.com.br> Acesso em 08 de setembro de 2021)
Sobre a palavra “porquê” empregada acima, assinale a alternativa correta:
Podemos afirmar sobre a charge abaixo:
FONTE IMAGEM: Folha de S. Paulo.
Com base na significação das palavras, entende-se por “transacionado” algo que:
Leia a tira para responder à questão.

(André Dahmer. Quadrinhos dos anos 10. São Paulo:
Quadrinhos na Cia., 2016)
No contexto da tira, sobressai0se a ideia de que
Leia o poema “A Bailarina”, de João Cabral de Melo Neto:

Sobre o poema, fazem-se as seguintes afirmativas:
I. Nos versos 2 e 12, os termos “borracha” e “pássaro” significam, respectivamente, o material de que a bailarina é feita e a sua capacidade de dançar.
II. Sua função da linguagem é a poética e, por isso, se realiza com bastantes conotações.
III. Uma leitura possível para o termo “bailarina” é que ela representa a própria poesia.
IV. Na última estrofe (versos 13 a 16), o poeta expressa a sua incapacidade de se expressar em linguagem poética.
V. O poeta descreve um sonho que teve, deixando-o incapaz de dormir mesmo depois de três horas acordado.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A possibilidade da existência do multiverso (universos paralelos) pode vir a comprometer o método experimental usado pela ciência.
II. O desenvolvimento científico não cresce de modo contínuo e regular; pelo contrário, sofre recuos, devido a testes de comprovação das hipóteses.
III. A existência de cientistas vaidosos, com a pretensão evidente de sobressair, tem afetado o desenvolvimento das pesquisas científicas.
IV. No último parágrafo, o autor acena com a possibilidade de que um dia possamos ter certeza da existência de universos paralelos ao nosso.
V. A ciência, ao longo de seu desenvolvimento, tem cometido mais erros do que acertos, apesar de ser prestigiada.
Assinale a alternativa CORRETA:

Disponível em:<http://engenhariacivilemeioambiente.blogspot.com/2010/05/charge-acimamostra-que-engenharia.html>. Acesso em: 26 de setembro de 2021.
A charge veicula sua crítica à destruição que a construção civil pode causar ao meio ambiente.
Considerando o sentido global do texto, é CORRETO afirmar que a forma em que as linguagem verbal e não-verbal estão associadas para veicular essa crítica é:
É CORRETO afirmar que o termo em destaque, no contexto em que se encontra, poderia ser substituído por:
Assim como neste fragmento, é CORRETO afirmar que outros trechos da narrativa permitem situar os falantes da obra de Graciliano Ramos sob o aspecto:
No contexto em que se encontra, o termo em destaque é uma conjunção causal, pois tem o MESMO sentido de: