Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 91.827 questões
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Almoxarife |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Copeiro |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Guarda Patrimonial |
Q3902677
Português
Observe o aviso fixado na entrada da escola:
“É proibido o uso de celulares durante as aulas.”
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o antônimo da palavra destacada “proibido”.
“É proibido o uso de celulares durante as aulas.”
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o antônimo da palavra destacada “proibido”.
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Almoxarife |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Copeiro |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Guarda Patrimonial |
Q3902676
Português
Leia o trecho abaixo:
“O diretor ficou feliz com o bom desempenho dos alunos na avaliação.”
A palavra “feliz” pode ser substituída, sem alterar o sentido da frase, por:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Almoxarife |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Copeiro |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Guarda Patrimonial |
Q3902671
Português
Durante uma reunião escolar, a secretária comentou:
“Precisamos abrir as portas da escola para novas
ideias.”
Considerando o uso da expressão “abrir as portas da escola”, é correto afirmar que ela foi empregada no:
Considerando o uso da expressão “abrir as portas da escola”, é correto afirmar que ela foi empregada no:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Almoxarife |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Copeiro |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Guarda Patrimonial |
Q3902670
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder a questão.
GORDOFOBIA NA TELA: UM REFLEXO DA SOCIEDADE
Quando se trata de obesidade, é importante ter em mente que vivemos um grave problema
de saúde pública. Dados de 2019 do Ministério da Saúde apontam que cerca de 50% da
população possuem excesso de peso (ou seja, têm índice de massa corporal — IMC —
maior que 25) e 20% da população são obesos (IMC maior que 30).
As pesquisas são claras ao dizer que há correlação entre a condição de sobrepeso e de
obesidade e a mortalidade por doenças cardíacas. Por isso, não é correto dizer que está
tudo bem se a obesidade no país aumentar drasticamente. Mas, nesse contexto, muitas
pessoas se amparam em um discurso médico para lembrar constantemente a toda pessoa
gorda que ela precisa urgentemente emagrecer, o que também não é correto.
Médicos e nutricionistas garantem que é perfeitamente possível uma pessoa gorda ser
mais saudável que uma pessoa magra. Magreza não é sinônimo de saúde, e não só gordos
têm diabetes, hipertensão, problemas cardíacos e problemas articulares.
O excesso de peso e a obesidade têm diversas causas, como fatores genéticos,
fisiológicos, sociais, psicológicos e nutricionais. Portanto, quando alguém diz a uma
pessoa gorda que ela é assim porque quer ou porque não se esforça para emagrecer, está
ignorando uma série de fatores que podem dificultar muito esse processo. Além disso,
uma pessoa pode perder peso tomando remédios fortes, submetendo-se a cirurgias,
adotando dietas agressivas ou longos períodos de jejum. Mas isso não significa que a
saúde melhore.
O consumo excessivo de açucarados e de baixa qualidade nutricional é um fator
importante para o crescimento da obesidade. Se os pais de uma criança permitem que ela
tenha uma rotina mais sedentária, tenha como fonte de lazer o celular, o videogame, o
computador e a televisão, e coma muitos produtos açucarados, ela pode adquirir
sobrepeso ou mesmo obesidade. A genética, o meio social, a condição psicológica e até
o desmame precoce são alguns dos fatores que também podem influenciar esse processo.
Os fiscais do corpo alheio que se convencem de que estão apenas incentivando as pessoas
a emagrecerem podem não estar ajudando em nada. O estigma social em torno do corpo
gordo leva as pessoas a buscar medidas extremas, não para alcançar a saúde, mas a
magreza. Disso decorrem diversos transtornos alimentares e até o próprio agravamento
da obesidade.
Uma pesquisa identificou que cerca de 65% dos executivos têm objeções à contratação
de profissionais obesos. A vida das pessoas gordas é minada por diversas perdas de
direitos. Se essas pessoas são privadas de dignidade, de acesso pleno aos sistemas de
saúde e de concorrência justa aos postos de trabalho e submetidas a chacotas e opressões
que deterioram sua autoestima e saúde mental, é no mínimo perverso dizer que elas são
culpadas pela própria obesidade. Quem deve dizer se o excesso de peso de uma pessoa é
um problema para a saúde dela é um profissional de saúde, amparado por tantos exames
quanto forem necessários.
(Lucas Mascarenhas de Miranda. Gordofobia na tela: um reflexo da sociedade. In: Ciência Hoje, ed.
385, mar./2022, p. 10-12 (com adaptações)).
Com base no texto, é possível concluir que o autor:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Almoxarife |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Copeiro |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Guarda Patrimonial |
Q3902669
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder a questão.
GORDOFOBIA NA TELA: UM REFLEXO DA SOCIEDADE
Quando se trata de obesidade, é importante ter em mente que vivemos um grave problema
de saúde pública. Dados de 2019 do Ministério da Saúde apontam que cerca de 50% da
população possuem excesso de peso (ou seja, têm índice de massa corporal — IMC —
maior que 25) e 20% da população são obesos (IMC maior que 30).
As pesquisas são claras ao dizer que há correlação entre a condição de sobrepeso e de
obesidade e a mortalidade por doenças cardíacas. Por isso, não é correto dizer que está
tudo bem se a obesidade no país aumentar drasticamente. Mas, nesse contexto, muitas
pessoas se amparam em um discurso médico para lembrar constantemente a toda pessoa
gorda que ela precisa urgentemente emagrecer, o que também não é correto.
Médicos e nutricionistas garantem que é perfeitamente possível uma pessoa gorda ser
mais saudável que uma pessoa magra. Magreza não é sinônimo de saúde, e não só gordos
têm diabetes, hipertensão, problemas cardíacos e problemas articulares.
O excesso de peso e a obesidade têm diversas causas, como fatores genéticos,
fisiológicos, sociais, psicológicos e nutricionais. Portanto, quando alguém diz a uma
pessoa gorda que ela é assim porque quer ou porque não se esforça para emagrecer, está
ignorando uma série de fatores que podem dificultar muito esse processo. Além disso,
uma pessoa pode perder peso tomando remédios fortes, submetendo-se a cirurgias,
adotando dietas agressivas ou longos períodos de jejum. Mas isso não significa que a
saúde melhore.
O consumo excessivo de açucarados e de baixa qualidade nutricional é um fator
importante para o crescimento da obesidade. Se os pais de uma criança permitem que ela
tenha uma rotina mais sedentária, tenha como fonte de lazer o celular, o videogame, o
computador e a televisão, e coma muitos produtos açucarados, ela pode adquirir
sobrepeso ou mesmo obesidade. A genética, o meio social, a condição psicológica e até
o desmame precoce são alguns dos fatores que também podem influenciar esse processo.
Os fiscais do corpo alheio que se convencem de que estão apenas incentivando as pessoas
a emagrecerem podem não estar ajudando em nada. O estigma social em torno do corpo
gordo leva as pessoas a buscar medidas extremas, não para alcançar a saúde, mas a
magreza. Disso decorrem diversos transtornos alimentares e até o próprio agravamento
da obesidade.
Uma pesquisa identificou que cerca de 65% dos executivos têm objeções à contratação
de profissionais obesos. A vida das pessoas gordas é minada por diversas perdas de
direitos. Se essas pessoas são privadas de dignidade, de acesso pleno aos sistemas de
saúde e de concorrência justa aos postos de trabalho e submetidas a chacotas e opressões
que deterioram sua autoestima e saúde mental, é no mínimo perverso dizer que elas são
culpadas pela própria obesidade. Quem deve dizer se o excesso de peso de uma pessoa é
um problema para a saúde dela é um profissional de saúde, amparado por tantos exames
quanto forem necessários.
(Lucas Mascarenhas de Miranda. Gordofobia na tela: um reflexo da sociedade. In: Ciência Hoje, ed.
385, mar./2022, p. 10-12 (com adaptações)).
Segundo o texto, é incorreto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Almoxarife |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Copeiro |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Guarda Patrimonial |
Q3902668
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder a questão.
GORDOFOBIA NA TELA: UM REFLEXO DA SOCIEDADE
Quando se trata de obesidade, é importante ter em mente que vivemos um grave problema
de saúde pública. Dados de 2019 do Ministério da Saúde apontam que cerca de 50% da
população possuem excesso de peso (ou seja, têm índice de massa corporal — IMC —
maior que 25) e 20% da população são obesos (IMC maior que 30).
As pesquisas são claras ao dizer que há correlação entre a condição de sobrepeso e de
obesidade e a mortalidade por doenças cardíacas. Por isso, não é correto dizer que está
tudo bem se a obesidade no país aumentar drasticamente. Mas, nesse contexto, muitas
pessoas se amparam em um discurso médico para lembrar constantemente a toda pessoa
gorda que ela precisa urgentemente emagrecer, o que também não é correto.
Médicos e nutricionistas garantem que é perfeitamente possível uma pessoa gorda ser
mais saudável que uma pessoa magra. Magreza não é sinônimo de saúde, e não só gordos
têm diabetes, hipertensão, problemas cardíacos e problemas articulares.
O excesso de peso e a obesidade têm diversas causas, como fatores genéticos,
fisiológicos, sociais, psicológicos e nutricionais. Portanto, quando alguém diz a uma
pessoa gorda que ela é assim porque quer ou porque não se esforça para emagrecer, está
ignorando uma série de fatores que podem dificultar muito esse processo. Além disso,
uma pessoa pode perder peso tomando remédios fortes, submetendo-se a cirurgias,
adotando dietas agressivas ou longos períodos de jejum. Mas isso não significa que a
saúde melhore.
O consumo excessivo de açucarados e de baixa qualidade nutricional é um fator
importante para o crescimento da obesidade. Se os pais de uma criança permitem que ela
tenha uma rotina mais sedentária, tenha como fonte de lazer o celular, o videogame, o
computador e a televisão, e coma muitos produtos açucarados, ela pode adquirir
sobrepeso ou mesmo obesidade. A genética, o meio social, a condição psicológica e até
o desmame precoce são alguns dos fatores que também podem influenciar esse processo.
Os fiscais do corpo alheio que se convencem de que estão apenas incentivando as pessoas
a emagrecerem podem não estar ajudando em nada. O estigma social em torno do corpo
gordo leva as pessoas a buscar medidas extremas, não para alcançar a saúde, mas a
magreza. Disso decorrem diversos transtornos alimentares e até o próprio agravamento
da obesidade.
Uma pesquisa identificou que cerca de 65% dos executivos têm objeções à contratação
de profissionais obesos. A vida das pessoas gordas é minada por diversas perdas de
direitos. Se essas pessoas são privadas de dignidade, de acesso pleno aos sistemas de
saúde e de concorrência justa aos postos de trabalho e submetidas a chacotas e opressões
que deterioram sua autoestima e saúde mental, é no mínimo perverso dizer que elas são
culpadas pela própria obesidade. Quem deve dizer se o excesso de peso de uma pessoa é
um problema para a saúde dela é um profissional de saúde, amparado por tantos exames
quanto forem necessários.
(Lucas Mascarenhas de Miranda. Gordofobia na tela: um reflexo da sociedade. In: Ciência Hoje, ed.
385, mar./2022, p. 10-12 (com adaptações)).
O principal tema abordado no texto é:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Agente Administrativo
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Motorista |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Recepcionista |
Q3901989
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder a questão.
“Das Utopias”
“Se as coisas são inatingíveis... ora!
Não é motivo para não querê-las...
Que tristes os caminhos, se não fora
A presença distante das estrelas!”
(Mário Quintana)
(Fonte: Site: https://www.escritas.org/pt/t/1637/dasutopias)
Considerando o conjunto do poema, é correto
afirmar que Mário Quintana propõe uma reflexão
sobre:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Agente Administrativo
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Motorista |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Recepcionista |
Q3901988
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder a questão.
“Das Utopias”
“Se as coisas são inatingíveis... ora!
Não é motivo para não querê-las...
Que tristes os caminhos, se não fora
A presença distante das estrelas!”
(Mário Quintana)
(Fonte: Site: https://www.escritas.org/pt/t/1637/dasutopias)
No poema, a expressão “a presença distante das
estrelas” simboliza:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
Câmara de Pacatuba - CE
Provas:
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Agente Administrativo
|
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Motorista |
ICECE - 2026 - Câmara de Pacatuba - CE - Recepcionista |
Q3901987
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder a questão.
“Das Utopias”
“Se as coisas são inatingíveis... ora!
Não é motivo para não querê-las...
Que tristes os caminhos, se não fora
A presença distante das estrelas!”
(Mário Quintana)
(Fonte: Site: https://www.escritas.org/pt/t/1637/dasutopias)
O poema “Das Utopias” expressa principalmente a
ideia de que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Análise de Sistemas |
Q3901623
Português
Texto associado
Como a exposição digital impacta a saúde mental dos adolescentes?
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual pode trazer várias consequências para a
saúde física e mental dos jovens e impulsionar a sexualização e a adultização
As crianças e os adolescentes estão se conectando à internet cada vez mais cedo e permanecendo mais tempo em ambientes
digitais. A pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação
(Cetic.br), mostrou que 24% das crianças de até 6 anos já acessaram a rede – em 2015, eram apenas 11%. Na faixa etária dos 9 aos
17 anos, a presença digital é quase universal: 95% utilizam celulares, tablets ou computadores para navegar. Quanto à frequência,
53% dizem usar o WhatsApp “várias vezes ao dia” e 45% acessam o Instagram com a mesma intensidade – índices que sobem para
78% e 63%, respectivamente, entre os adolescentes de 15 a 17 anos.
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual, sobretudo com as redes sociais, pode trazer várias consequências
para a saúde física e mental dos jovens. Entre elas, ansiedade, distúrbios do sono, dificuldades de memória e concentração,
além de fadiga mental e sedentarismo. No campo social, pode favorecer o isolamento, afetar a autoestima por reforçar padrões
irreais de beleza e até impulsionar a sexualização e a adultização dos adolescentes.
Esses impactos reverberam no espaço escolar, onde emoções e comportamentos ficam mais visíveis, e influenciam a
aprendizagem. “As redes intensificam sentimentos de ansiedade, insegurança e comparações sociais, o que se manifesta em
sala de aula como baixa autoestima, isolamento ou agressividade”, observa Andrea Santos de Souza Militão, professora da rede
municipal de Londrina (PR). “Também percebemos o favorecimento de conflitos interpessoais, muitas vezes ampliando situações de bullying do ambiente digital para a escola e vice-versa.” De acordo com ela, o excesso de estímulos digitais ainda dificulta o foco e a persistência em atividades escolares, o que pode levar à queda no desempenho e à desmotivação.
O desafio é amplo e exige articulação entre famílias, escolas e políticas públicas. Garantir que adolescentes naveguem
pelas redes com segurança, consciência crítica e suporte emocional é tão importante quanto ensinar conteúdos acadêmicos.
Estratégias como círculos de diálogo, projetos interdisciplinares e o fortalecimento da cultura escolar demonstram que é possível transformar os riscos digitais em oportunidades de aprendizado e cuidado, promovendo um ambiente educativo mais
saudável e seguro.
(GIUFFRIDA, Patrícia. Nova Escola. Em: 23/09/2025. Adaptado.)
O texto evidencia sobre o comportamento dos alunos diante do uso excessivo das redes. Considerando o conteúdo textual
assim como a afirmativa anterior, pode-se afirmar que, em relação ao texto em análise:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Análise de Sistemas |
Q3901622
Português
Texto associado
Como a exposição digital impacta a saúde mental dos adolescentes?
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual pode trazer várias consequências para a
saúde física e mental dos jovens e impulsionar a sexualização e a adultização
As crianças e os adolescentes estão se conectando à internet cada vez mais cedo e permanecendo mais tempo em ambientes
digitais. A pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação
(Cetic.br), mostrou que 24% das crianças de até 6 anos já acessaram a rede – em 2015, eram apenas 11%. Na faixa etária dos 9 aos
17 anos, a presença digital é quase universal: 95% utilizam celulares, tablets ou computadores para navegar. Quanto à frequência,
53% dizem usar o WhatsApp “várias vezes ao dia” e 45% acessam o Instagram com a mesma intensidade – índices que sobem para
78% e 63%, respectivamente, entre os adolescentes de 15 a 17 anos.
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual, sobretudo com as redes sociais, pode trazer várias consequências
para a saúde física e mental dos jovens. Entre elas, ansiedade, distúrbios do sono, dificuldades de memória e concentração,
além de fadiga mental e sedentarismo. No campo social, pode favorecer o isolamento, afetar a autoestima por reforçar padrões
irreais de beleza e até impulsionar a sexualização e a adultização dos adolescentes.
Esses impactos reverberam no espaço escolar, onde emoções e comportamentos ficam mais visíveis, e influenciam a
aprendizagem. “As redes intensificam sentimentos de ansiedade, insegurança e comparações sociais, o que se manifesta em
sala de aula como baixa autoestima, isolamento ou agressividade”, observa Andrea Santos de Souza Militão, professora da rede
municipal de Londrina (PR). “Também percebemos o favorecimento de conflitos interpessoais, muitas vezes ampliando situações de bullying do ambiente digital para a escola e vice-versa.” De acordo com ela, o excesso de estímulos digitais ainda dificulta o foco e a persistência em atividades escolares, o que pode levar à queda no desempenho e à desmotivação.
O desafio é amplo e exige articulação entre famílias, escolas e políticas públicas. Garantir que adolescentes naveguem
pelas redes com segurança, consciência crítica e suporte emocional é tão importante quanto ensinar conteúdos acadêmicos.
Estratégias como círculos de diálogo, projetos interdisciplinares e o fortalecimento da cultura escolar demonstram que é possível transformar os riscos digitais em oportunidades de aprendizado e cuidado, promovendo um ambiente educativo mais
saudável e seguro.
(GIUFFRIDA, Patrícia. Nova Escola. Em: 23/09/2025. Adaptado.)
Em “O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual, sobretudo com as redes sociais, pode trazer várias consequências
para a saúde física e mental dos jovens.” (2º§), a expressão destacada indica no contexto:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Análise de Sistemas |
Q3901621
Português
Texto associado
Como a exposição digital impacta a saúde mental dos adolescentes?
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual pode trazer várias consequências para a
saúde física e mental dos jovens e impulsionar a sexualização e a adultização
As crianças e os adolescentes estão se conectando à internet cada vez mais cedo e permanecendo mais tempo em ambientes
digitais. A pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação
(Cetic.br), mostrou que 24% das crianças de até 6 anos já acessaram a rede – em 2015, eram apenas 11%. Na faixa etária dos 9 aos
17 anos, a presença digital é quase universal: 95% utilizam celulares, tablets ou computadores para navegar. Quanto à frequência,
53% dizem usar o WhatsApp “várias vezes ao dia” e 45% acessam o Instagram com a mesma intensidade – índices que sobem para
78% e 63%, respectivamente, entre os adolescentes de 15 a 17 anos.
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual, sobretudo com as redes sociais, pode trazer várias consequências
para a saúde física e mental dos jovens. Entre elas, ansiedade, distúrbios do sono, dificuldades de memória e concentração,
além de fadiga mental e sedentarismo. No campo social, pode favorecer o isolamento, afetar a autoestima por reforçar padrões
irreais de beleza e até impulsionar a sexualização e a adultização dos adolescentes.
Esses impactos reverberam no espaço escolar, onde emoções e comportamentos ficam mais visíveis, e influenciam a
aprendizagem. “As redes intensificam sentimentos de ansiedade, insegurança e comparações sociais, o que se manifesta em
sala de aula como baixa autoestima, isolamento ou agressividade”, observa Andrea Santos de Souza Militão, professora da rede
municipal de Londrina (PR). “Também percebemos o favorecimento de conflitos interpessoais, muitas vezes ampliando situações de bullying do ambiente digital para a escola e vice-versa.” De acordo com ela, o excesso de estímulos digitais ainda dificulta o foco e a persistência em atividades escolares, o que pode levar à queda no desempenho e à desmotivação.
O desafio é amplo e exige articulação entre famílias, escolas e políticas públicas. Garantir que adolescentes naveguem
pelas redes com segurança, consciência crítica e suporte emocional é tão importante quanto ensinar conteúdos acadêmicos.
Estratégias como círculos de diálogo, projetos interdisciplinares e o fortalecimento da cultura escolar demonstram que é possível transformar os riscos digitais em oportunidades de aprendizado e cuidado, promovendo um ambiente educativo mais
saudável e seguro.
(GIUFFRIDA, Patrícia. Nova Escola. Em: 23/09/2025. Adaptado.)
Quanto ao trecho “‘As redes intensificam sentimentos de ansiedade, insegurança e comparações sociais, o que se manifesta
em sala de aula como baixa autoestima, isolamento ou agressividade’, observa Andrea Santos de Souza Militão, professora
da rede municipal de Londrina (PR).” (3º§), é possível afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Análise de Sistemas |
Q3901620
Português
Texto associado
Como a exposição digital impacta a saúde mental dos adolescentes?
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual pode trazer várias consequências para a
saúde física e mental dos jovens e impulsionar a sexualização e a adultização
As crianças e os adolescentes estão se conectando à internet cada vez mais cedo e permanecendo mais tempo em ambientes
digitais. A pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação
(Cetic.br), mostrou que 24% das crianças de até 6 anos já acessaram a rede – em 2015, eram apenas 11%. Na faixa etária dos 9 aos
17 anos, a presença digital é quase universal: 95% utilizam celulares, tablets ou computadores para navegar. Quanto à frequência,
53% dizem usar o WhatsApp “várias vezes ao dia” e 45% acessam o Instagram com a mesma intensidade – índices que sobem para
78% e 63%, respectivamente, entre os adolescentes de 15 a 17 anos.
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual, sobretudo com as redes sociais, pode trazer várias consequências
para a saúde física e mental dos jovens. Entre elas, ansiedade, distúrbios do sono, dificuldades de memória e concentração,
além de fadiga mental e sedentarismo. No campo social, pode favorecer o isolamento, afetar a autoestima por reforçar padrões
irreais de beleza e até impulsionar a sexualização e a adultização dos adolescentes.
Esses impactos reverberam no espaço escolar, onde emoções e comportamentos ficam mais visíveis, e influenciam a
aprendizagem. “As redes intensificam sentimentos de ansiedade, insegurança e comparações sociais, o que se manifesta em
sala de aula como baixa autoestima, isolamento ou agressividade”, observa Andrea Santos de Souza Militão, professora da rede
municipal de Londrina (PR). “Também percebemos o favorecimento de conflitos interpessoais, muitas vezes ampliando situações de bullying do ambiente digital para a escola e vice-versa.” De acordo com ela, o excesso de estímulos digitais ainda dificulta o foco e a persistência em atividades escolares, o que pode levar à queda no desempenho e à desmotivação.
O desafio é amplo e exige articulação entre famílias, escolas e políticas públicas. Garantir que adolescentes naveguem
pelas redes com segurança, consciência crítica e suporte emocional é tão importante quanto ensinar conteúdos acadêmicos.
Estratégias como círculos de diálogo, projetos interdisciplinares e o fortalecimento da cultura escolar demonstram que é possível transformar os riscos digitais em oportunidades de aprendizado e cuidado, promovendo um ambiente educativo mais
saudável e seguro.
(GIUFFRIDA, Patrícia. Nova Escola. Em: 23/09/2025. Adaptado.)
Considerando as informações e ideias apresentadas nos 1º§ e 2º§, pode-se afirmar que em uma síntese do conteúdo neles
apresentado, fundindo-os em um único parágrafo, o elemento de ligação que manteria a relação semântica estabelecida no
texto original entre parágrafos citados seria a expressão:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Manaus - AM
Prova:
Instituto Consulplan - 2026 - Prefeitura de Manaus - AM - Analista Municipal - Análise de Sistemas |
Q3901617
Português
Texto associado
Como a exposição digital impacta a saúde mental dos adolescentes?
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual pode trazer várias consequências para a
saúde física e mental dos jovens e impulsionar a sexualização e a adultização
As crianças e os adolescentes estão se conectando à internet cada vez mais cedo e permanecendo mais tempo em ambientes
digitais. A pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação
(Cetic.br), mostrou que 24% das crianças de até 6 anos já acessaram a rede – em 2015, eram apenas 11%. Na faixa etária dos 9 aos
17 anos, a presença digital é quase universal: 95% utilizam celulares, tablets ou computadores para navegar. Quanto à frequência,
53% dizem usar o WhatsApp “várias vezes ao dia” e 45% acessam o Instagram com a mesma intensidade – índices que sobem para
78% e 63%, respectivamente, entre os adolescentes de 15 a 17 anos.
O contato precoce e excessivo com o ambiente virtual, sobretudo com as redes sociais, pode trazer várias consequências
para a saúde física e mental dos jovens. Entre elas, ansiedade, distúrbios do sono, dificuldades de memória e concentração,
além de fadiga mental e sedentarismo. No campo social, pode favorecer o isolamento, afetar a autoestima por reforçar padrões
irreais de beleza e até impulsionar a sexualização e a adultização dos adolescentes.
Esses impactos reverberam no espaço escolar, onde emoções e comportamentos ficam mais visíveis, e influenciam a
aprendizagem. “As redes intensificam sentimentos de ansiedade, insegurança e comparações sociais, o que se manifesta em
sala de aula como baixa autoestima, isolamento ou agressividade”, observa Andrea Santos de Souza Militão, professora da rede
municipal de Londrina (PR). “Também percebemos o favorecimento de conflitos interpessoais, muitas vezes ampliando situações de bullying do ambiente digital para a escola e vice-versa.” De acordo com ela, o excesso de estímulos digitais ainda dificulta o foco e a persistência em atividades escolares, o que pode levar à queda no desempenho e à desmotivação.
O desafio é amplo e exige articulação entre famílias, escolas e políticas públicas. Garantir que adolescentes naveguem
pelas redes com segurança, consciência crítica e suporte emocional é tão importante quanto ensinar conteúdos acadêmicos.
Estratégias como círculos de diálogo, projetos interdisciplinares e o fortalecimento da cultura escolar demonstram que é possível transformar os riscos digitais em oportunidades de aprendizado e cuidado, promovendo um ambiente educativo mais
saudável e seguro.
(GIUFFRIDA, Patrícia. Nova Escola. Em: 23/09/2025. Adaptado.)
De acordo com o texto, o cenário apresentado em que se constata a exposição digital de forma excessiva é uma realidade que:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Estiva Gerbi - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Estiva Gerbi - SP - Motorista |
Q3901511
Português
Durante o atendimento de uma ocorrência, o
condutor de uma ambulância precisa se deslocar
rapidamente até o hospital com um paciente.
Mesmo sendo um veículo de emergência, o
motorista mantém atenção redobrada, respeita as
condições da via e adota atitudes preventivas
para evitar acidentes. De acordo com o texto
apresentado, essa postura do condutor demonstra
que:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Estiva Gerbi - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Estiva Gerbi - SP - Motorista |
Q3901504
Português
Leia o enunciado abaixo com atenção e assinale
a alternativa que apresenta o termo correto para
completar a lacuna:
Os usuários das vias terrestres devem _______ de todo ato que possa constituir perigo ou obstáculo para o trânsito de veículos, pessoas ou animais."
Os usuários das vias terrestres devem _______ de todo ato que possa constituir perigo ou obstáculo para o trânsito de veículos, pessoas ou animais."
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Estiva Gerbi - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Estiva Gerbi - SP - Motorista |
Q3901478
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Solidariedade
Numa esquina da avenida mais movimentada, às sete da noite, o sinal fica verde; entretanto, a carroça do catador de papel não se mexe. Os motoristas começam a buzinar. O catador agita as rédeas, faz um som esquisito com a boca, e nada adianta. O cavalo empacou. Os motoristas, já numa fila de incontáveis faróis e buzinas, com o que lhes resta de forças depois de mais um dia cansativo e estressante em seus escritórios e repartições, gritam, xingam, amaldiçoam. O catador de papel, por sua vez, com o que lhe resta de fôlego depois de mais um dia de sol pelas ruas da cidade, os braços fracos de abrir lixeiras desde as seis da manhã, desce da carroça empunhando um cabo de vassoura e grita, bate, xinga. E o cavalo, com o que lhe resta de si depois de mais um dia que ele nem sabe que passou, com a fome de hoje somada à de ontem e anteontem que o deixam lerdo e confuso, ajoelha-se, de olhos fechados, como quem reza para morrer.
BRASILIENSE, Leonardo. Solidariedade. Minicontos.
Disponível em: <http://www.leonardobrasiliense.com.br/?apid=5159&tip o=2&dt=-1&wd=Minicontos&titulo=Solidariedade>
(Adaptado).
“O catador agita as rédeas, faz um som esquisito
com a boca, e nada adianta. O cavalo empacou.”
A palavra destacada no trecho acima tem o
mesmo sentido que:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Estiva Gerbi - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Estiva Gerbi - SP - Motorista |
Q3901477
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Solidariedade
Numa esquina da avenida mais movimentada, às sete da noite, o sinal fica verde; entretanto, a carroça do catador de papel não se mexe. Os motoristas começam a buzinar. O catador agita as rédeas, faz um som esquisito com a boca, e nada adianta. O cavalo empacou. Os motoristas, já numa fila de incontáveis faróis e buzinas, com o que lhes resta de forças depois de mais um dia cansativo e estressante em seus escritórios e repartições, gritam, xingam, amaldiçoam. O catador de papel, por sua vez, com o que lhe resta de fôlego depois de mais um dia de sol pelas ruas da cidade, os braços fracos de abrir lixeiras desde as seis da manhã, desce da carroça empunhando um cabo de vassoura e grita, bate, xinga. E o cavalo, com o que lhe resta de si depois de mais um dia que ele nem sabe que passou, com a fome de hoje somada à de ontem e anteontem que o deixam lerdo e confuso, ajoelha-se, de olhos fechados, como quem reza para morrer.
BRASILIENSE, Leonardo. Solidariedade. Minicontos.
Disponível em: <http://www.leonardobrasiliense.com.br/?apid=5159&tip o=2&dt=-1&wd=Minicontos&titulo=Solidariedade>
(Adaptado).
No texto “Solidariedade”, todos os personagens
estão:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
CPSMQ - CE
Provas:
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Analista de Suporte em Tecnologia da Informação
|
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Assistente Administrativo |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Bucomaxilofacial |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Endodontista |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Odontopediatria |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Ortodontista |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Protesista |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Periodontista |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista PNE |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Enfermeiro |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Fisioterapeuta |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Ouvidor |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Psicólogo |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Terapeuta Ocupacional |
Q3901402
Português
Texto associado
Como a degradação da Amazônia aumenta o risco de novas pandemias.
No segundo semestre de 2022, uma situação inusitada em Roraima chamou a atenção do cientista Felipe Naveca. Centenas de pessoas passaram a apresentar febre, dor no corpo, vermelhidão na pele e nos olhos, sintomas que sugerem um quadro de dengue, zika ou chikungunya. No entanto, uma grande proporção dos exames laboratoriais feitos nesses pacientes trazia um resultado negativo para essas três doenças, transmitidas pela picada do mosquito Aedes aegypti, "ou seja, eram muitos casos suspeitos e poucos confirmados", resume Naveca, que é pesquisador em saúde pública da Fundação Oswaldo Cruz (FioCruz).
Uma análise mais detalhada revelou que o problema era outro. "Não era dengue. Era oropouche", informa o especialista. Esse vírus endêmico da Amazônia também é transmitido por mosquitos - e a infecção provoca incômodos similares aos observados na ação daqueles outros três patógenos mais conhecidos.
Desde o episódio ocorrido em Roraima, algo parecido se repetiu em outras partes da Região Norte, como Acre, Amazonas e Rondônia. Além disso, o vírus conseguiu ultrapassar as barreiras da Amazônia e hoje causa surtos em locais como Bahia, Espírito Santo e Santa Catarina, além de já ter sido importado para outros países das Américas e da Europa.
O oropouche é apenas um exemplo de como a Amazônia, o local mais biodiverso do mundo, é lar de milhares de vírus, bactérias e outros agentes microscópicos que podem eventualmente causar problemas de saúde em seres humanos. Mais que isso, pesquisas recentes têm demonstrado que a degradação desse bioma por meio do desmatamento, do garimpo e de outras atividades aumenta o risco de contato com esses patógenos e eventualmente pode se tornar o gatilho para futuras epidemias ou até pandemias.
Em linhas gerais, vírus, fungos, bactérias, protozoários e outros agentes microscópicos vivem ciclos bem definidos na natureza, com animais hospedeiros, intermediários e outros elementos que determinam o equilíbrio dessa dinâmica. "Esses patógenos circulam de uma maneira saudável dentro do ecossistema onde atuam, sem causar problemas para os seres humanos", contextualiza o biólogo Joel Henrique Ellwanger, do Departamento de Genética da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). "A ameaça só passa a existir quando acontece a interferência humana nesses sistemas", complementa ele.
Nos últimos cinco anos, Ellwanger publicou alguns artigos científicos em que detalha como um processo desses poderia acontecer na Amazônia. A ideia dele é entender como esse spillover - conceito científico que descreve uma espécie de "pulo" ou "salto", um processo de transição no qual os patógenos passam a afetar os seres humanos, pode acontecer na prática, dentro do contexto específico deste bioma brasileiro. "Nem todo evento de spillover vai gerar uma epidemia. Isso vai depender do patógeno, de ele conseguir chegar até a população humana e encontrar ali as condições favoráveis para se disseminar", pondera o biólogo. Essas tais condições favoráveis envolvem aspectos biológicos e genéticos, como nossas células terem um receptor onde o vírus consegue se encaixar, por exemplo, até questões sociais, como a existência de um mosquito na região que pode servir de hospedeiro e perpetuador dos ciclos de transmissão.
"Quando ocorre o desmatamento em alguma região, toda a fauna que habita aquele lugar vai se mover. Muitas vezes, o animal que servia de reservatório natural para aquele patógeno foge. E os vetores, que transmitem doenças como malária e leishmaniose, vão se alimentar de sangue disponível, como o de seres humanos", detalha Naveca.
No entanto, quando pensamos na abundância amazônica, tudo isso ganha uma escala muito maior, o que faz as probabilidades também crescerem numa progressão geométrica. "Imagina a diversidade de plantas que existe ali e a gente sequer conhece. Se pensarmos que cada espécie de ser vivo possui um microbioma próprio, estamos muito longe de entender os potenciais ameaças", explica Ellwanger. "Nós conhecemos apenas uma gota de um imenso oceano microbiano que interage nesse ecossistema", complementa ele.
Fonte:Biernath, A.. Como a degradação da Amazônia aumenta o risco de novas pandemias. BBC News Brasil 16/11/2025. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cx2vrn1rwggo.
Com base no texto, resolva a questão.
Leia o trecho a seguir:
"Mais que isso, pesquisas recentes têm demonstrado que a degradação desse bioma [...] aumenta o risco de contato com esses patógenos e eventualmente pode se tornar o gatilho para futuras epidemias."
Com base nesse trecho e nas relações de sentido estudadas, assinale a alternativa correta:
"Mais que isso, pesquisas recentes têm demonstrado que a degradação desse bioma [...] aumenta o risco de contato com esses patógenos e eventualmente pode se tornar o gatilho para futuras epidemias."
Com base nesse trecho e nas relações de sentido estudadas, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
ICECE
Órgão:
CPSMQ - CE
Provas:
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Analista de Suporte em Tecnologia da Informação
|
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Assistente Administrativo |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Bucomaxilofacial |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Endodontista |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Odontopediatria |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Ortodontista |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Protesista |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista Periodontista |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Cirurgião Dentista PNE |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Enfermeiro |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Fisioterapeuta |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Ouvidor |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Psicólogo |
ICECE - 2026 - CPSMQ - CE - Terapeuta Ocupacional |
Q3901398
Português
Texto associado
Como a degradação da Amazônia aumenta o risco de novas pandemias.
No segundo semestre de 2022, uma situação inusitada em Roraima chamou a atenção do cientista Felipe Naveca. Centenas de pessoas passaram a apresentar febre, dor no corpo, vermelhidão na pele e nos olhos, sintomas que sugerem um quadro de dengue, zika ou chikungunya. No entanto, uma grande proporção dos exames laboratoriais feitos nesses pacientes trazia um resultado negativo para essas três doenças, transmitidas pela picada do mosquito Aedes aegypti, "ou seja, eram muitos casos suspeitos e poucos confirmados", resume Naveca, que é pesquisador em saúde pública da Fundação Oswaldo Cruz (FioCruz).
Uma análise mais detalhada revelou que o problema era outro. "Não era dengue. Era oropouche", informa o especialista. Esse vírus endêmico da Amazônia também é transmitido por mosquitos - e a infecção provoca incômodos similares aos observados na ação daqueles outros três patógenos mais conhecidos.
Desde o episódio ocorrido em Roraima, algo parecido se repetiu em outras partes da Região Norte, como Acre, Amazonas e Rondônia. Além disso, o vírus conseguiu ultrapassar as barreiras da Amazônia e hoje causa surtos em locais como Bahia, Espírito Santo e Santa Catarina, além de já ter sido importado para outros países das Américas e da Europa.
O oropouche é apenas um exemplo de como a Amazônia, o local mais biodiverso do mundo, é lar de milhares de vírus, bactérias e outros agentes microscópicos que podem eventualmente causar problemas de saúde em seres humanos. Mais que isso, pesquisas recentes têm demonstrado que a degradação desse bioma por meio do desmatamento, do garimpo e de outras atividades aumenta o risco de contato com esses patógenos e eventualmente pode se tornar o gatilho para futuras epidemias ou até pandemias.
Em linhas gerais, vírus, fungos, bactérias, protozoários e outros agentes microscópicos vivem ciclos bem definidos na natureza, com animais hospedeiros, intermediários e outros elementos que determinam o equilíbrio dessa dinâmica. "Esses patógenos circulam de uma maneira saudável dentro do ecossistema onde atuam, sem causar problemas para os seres humanos", contextualiza o biólogo Joel Henrique Ellwanger, do Departamento de Genética da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). "A ameaça só passa a existir quando acontece a interferência humana nesses sistemas", complementa ele.
Nos últimos cinco anos, Ellwanger publicou alguns artigos científicos em que detalha como um processo desses poderia acontecer na Amazônia. A ideia dele é entender como esse spillover - conceito científico que descreve uma espécie de "pulo" ou "salto", um processo de transição no qual os patógenos passam a afetar os seres humanos, pode acontecer na prática, dentro do contexto específico deste bioma brasileiro. "Nem todo evento de spillover vai gerar uma epidemia. Isso vai depender do patógeno, de ele conseguir chegar até a população humana e encontrar ali as condições favoráveis para se disseminar", pondera o biólogo. Essas tais condições favoráveis envolvem aspectos biológicos e genéticos, como nossas células terem um receptor onde o vírus consegue se encaixar, por exemplo, até questões sociais, como a existência de um mosquito na região que pode servir de hospedeiro e perpetuador dos ciclos de transmissão.
"Quando ocorre o desmatamento em alguma região, toda a fauna que habita aquele lugar vai se mover. Muitas vezes, o animal que servia de reservatório natural para aquele patógeno foge. E os vetores, que transmitem doenças como malária e leishmaniose, vão se alimentar de sangue disponível, como o de seres humanos", detalha Naveca.
No entanto, quando pensamos na abundância amazônica, tudo isso ganha uma escala muito maior, o que faz as probabilidades também crescerem numa progressão geométrica. "Imagina a diversidade de plantas que existe ali e a gente sequer conhece. Se pensarmos que cada espécie de ser vivo possui um microbioma próprio, estamos muito longe de entender os potenciais ameaças", explica Ellwanger. "Nós conhecemos apenas uma gota de um imenso oceano microbiano que interage nesse ecossistema", complementa ele.
Fonte:Biernath, A.. Como a degradação da Amazônia aumenta o risco de novas pandemias. BBC News Brasil 16/11/2025. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cx2vrn1rwggo.
Com base no texto, resolva a questão.
No trecho retirado do texto: No entanto, uma
grande proporção dos exames laboratoriais feitos
nesses pacientes trazia um resultado negativo para
essas três doenças, transmitidas pela picada do
mosquito Aedes aegypti. a relação lógico- discursiva estabelecida pela conjunção "No entanto" é de:
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