Considere as afirmativas a seguir sobre o TEXTO 2.
I - Quanto à coerência intratextual, o texto apresenta incorreções.
II - O uso repetido de “Universidade Federal do Rio de Janeiro” poderia ser evitado utilizando-se a sigla “UFRJ” a partir da segunda ocorrência no corpo do texto, por exemplo.
III - Na última frase do primeiro parágrafo do corpo do texto, há incorreção pela ausência de vírgulas.
IV - Quanto à concordância verbal, o texto não apresenta incorreções.

Assinale a opção contendo a(s) afirmativa(s) correta(s):

No trecho “Além disso, gostaria de contar com sua participação” (1º parágrafo), o conectivo sublinhado exerce sentido de:

Sobre o TEXTO 2, é possível afirmar que:

Geralmente, no gênero textual ofício, é possível identificar diversos elementos, EXCETO:

O TEXTO 2 tem como propósito: 

Analise as afirmativas abaixo e considere se, de acordo com o que foi lido, são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O metaverso é muito útil para uso didático, já que os alunos poderão estar em lugares, épocas e situações que estão estudando.

( ) Os adolescentes que estão familiarizados com jogos digitais terão mais facilidade para realizar vendas de grandes empresas.

( ) Certamente o metaverso já poderá ser compreendido e adotado pela população de forma imediata.

( ) O metaverso deve ser evitado ao máximo, pois suas consequências serão nefastas para a educação. 

 A sequência que preenche correta e respectivamente os parênteses é:

No texto há quatro expressões em negrito e sublinhadas. Sem que se perca o sentido original, podem ser substituídas respectivamente por:

A expressão “surra para os ouvidos”, presente no último quadrinho da tira, é um exemplo de figura de linguagem do tipo

Com base no texto, é incoerente afirmar que

Avalie as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) No texto “Amor sincero” é possível identificar dois tipos de discurso, o direto e o indireto livre, pois há a presença de orações interrogativas e afirmativas, características dessas estruturas discursivas.

( ) As palavras gravidezes, avestruzes e arrozes recebem a mesma classificação quanto à acentuação tônica.

( ) O vocábulo “amor” tem o mesmo referente, no primeiro e no último parágrafo.

( ) Formam o plural seguindo a mesma regra apresentada no texto as palavras cruzes, refazes e vezes.

A sequência correta, de cima para baixo, está descrita na alternativa: 

Considerando o texto apresentado, está em desacordo com as regras da norma-padrão da língua portuguesa o que se propõe em:

Avalie as proposições a seguir:

I. No subtítulo do texto, a partícula que retoma o verbo inspiraram.

II. A expressão “...esse tipo de coisa” (3º parágrafo) retoma a passagem “estender a saúde das pessoas” (2º parágrafo).

III. O que presente no 4º parágrafo retoma “uma espécie de simplificação”.

IV. No 5º parágrafo, “essas partículas” retoma “células-tronco embrionárias humanas”. 

Estão corretas:

"Essa história nos faz lembrar da música O sal da Terra de Beto Guedes, onde diz que vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois.

Por isso, para melhor construir a vida nova, e só repartir melhor o pão."

É preciso recriar o paraíso agora, para merecer quem vem depois.

O autor da história, ao citar outro texto, exemplifica uma marca característica da textualidade.

Assinale a opção que a indica.

Fonte: https://veja.abril.com.br/economia/tomate-o-campeao-da-piada-pronta/

"Ter ou não ter, eis a inflação" 

O autor da charge, ao referenciar a outro texto, exemplifica uma marca característica da textualidade. 

Assinale a opção que a indica.

Para que um texto seja entendido de forma correta, é preciso que exista uma coesão harmoniosa entre as várias partes. Essa conexão é feita por meio de estratégias, havendo assim vários elementos que contribuem para a coesão textual.

Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/coesao-ecoerencia 

Em relação a esse tema, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

Primeira Coluna: Tipos de Coesão
(1)Coesão referencial. (2)Coesão sequencial. (3)Coesão lexical. (4)Coesão por elipse. (5)Coesão por substituição.
Segunda Coluna: Conceitos

(_)Para essa coesão são usadas palavras que retomam outras já faladas, existindo, entretanto, uma nova definição desse termo, sem que exista correspondência total ao primeiro termo.
(_)Nesse tipo de coesão são usados pronomes e expressões adverbiais para evitar repetição de termos já citados ao longo do texto. 
(_)São usados conectivos e expressões que dão continuidade aos assuntos ou fazem ligações entre as orações, criando uma sequência e relação com aquilo que já foi falado, como: por conseguinte, embora, logo, com o fim de, caso, entre outros.
(_)São utilizados recursos coesivos que possibilitam a manutenção do assunto sem repetir palavras.
(_)Nesta coesão ocorre a omissão de elementos já mencionados no texto, desde que facilmente identificáveis.


Assinale a sequência que completa corretamente a segunda coluna: