No que diz respeito à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“eram chamados de” (linha 8) por denominavam-se

No que diz respeito à correção gramatical e à coerência das substituições propostas para vocábulos e trechos destacados do texto, julgue o item.

“Não obstante” (linha 6) por Entretanto

Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto. 

Estariam preservadas a correção gramatical e a coerência do texto caso o ponto final empregado após “deuses” (linha 10) fosse substituído pelo sinal de dois-pontos, feito o devido ajuste de letra inicial maiúscula/minúscula no período. 

Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto. 

Os vocábulos “superada” (linha 5) e “sua” (linha 6) referem-se à “figura mística do sacerdote-médico” (linha 6). 

Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto. 

Estariam mantidos o sentido original e a correção gramatical do texto caso a vírgula empregada após “Helena” (linha 5) fosse suprimida e fosse inserido, imediatamente após o referido vocábulo, o elemento de coesão “e” — Helena e o pivô da guerra. 

Julgue o item, referente a aspectos linguísticos do texto. 

Na linha 3, estaria mantida a correção gramatical do texto, mas não o seu sentido original, caso o vocábulo “que” fosse deslocado para antes de “o exército” — escrevendo-se que o exército grego contava com dois médicos.

Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.

O terceiro e o quarto parágrafos do texto são predominantemente descritivos.

No que se refere à correção gramatical e à coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.

“na vida pessoal e no ambiente de trabalho” (linha 10) por tanto na vida pessoal quanto no ambiente de trabalho

No que se refere à correção gramatical e à coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.

“de suma importância” (linha 9) por sumariamente importante

No que se refere à correção gramatical e à coerência das ideias do texto, julgue o item, que consistem em propostas de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto.

“quando” (linha 6) por à medida que

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

Dadas as relações coesivas do segundo parágrafo do texto, é correto afirmar que, na linha 7, em “especialmente os de ordem emocional”, o termo “os” está empregado em referência a “fator”. 

Com relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.

Infere-se da leitura do texto que os indivíduos que não desenvolvem a inteligência emocional estão fadados ao insucesso profissional. 

Com relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.

Entende-se da leitura do texto que as discussões coletivas de aspectos interpessoais no ambiente de trabalho impedem os adoecimentos dos colaboradores e, consequentemente, reduzem o absenteísmo nas organizações.  

Considerando a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, julgue o item, que consiste em proposta de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto. 

“se destina” (linha 30) por destina-se

Considerando a correção gramatical e a coerência das ideias do texto, julgue o item, que consiste em proposta de substituição para vocábulos e trechos destacados do texto. 

“a medicina, saúde e meio ambiente” (linha 16) por à medicina, à saúde e ao meio ambiente

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

O vocábulo “impulsionador” (linha 25) é empregado no texto como substantivo, e seu sentido está associado ao da palavra “carro-chefe” (linha 24), empregada, no contexto, em sentido figurado. 

A respeito de aspectos linguísticos do texto, julgue o item.

A inserção de uma vírgula imediatamente após o termo “países” (linha 6) prejudicaria a coerência das ideias do texto. 

Em relação à tipologia do texto e às ideias nele expressas, julgue o item.

É possível inferir, a partir da leitura do texto, que, “para reverter o rumo equivocado dos últimos anos” (linhas 36 e 37), é preciso que o governo brasileiro valorize o desenvolvimento da pesquisa científica e destine mais recursos financeiros à área da ciência e tecnologia.