Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
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Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O termo “meta” (linha 11) está empregado no texto
como sinônimo de objetivo.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
De acordo com o texto, Oswaldo Cruz tinha apenas 15
anos de idade quando começou a cuidar da reforma
sanitária do Rio de Janeiro.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O texto informa que Oswaldo Cruz conseguiu erradicar a
peste bubônica, a varíola e a febre amarela no Rio de
Janeiro antes mesmo de começar a trabalhar
oficialmente para o governo brasileiro.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O termo “presidente” (linha 17) refere-se a “J. J.
Seabra” (linha 15).
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Na linha 11, os dois-pontos introduzem um
esclarecimento a respeito de qual era “a principal meta
que se fixara”.
Texto para o item.


Rubem Braga. O menino. In: Correio da Manhã, dez. 1952.
Internet:<cronicabrasileira.org.br>
Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Na linha 12, a expressão “mau gosto colorido” funciona
no texto como um adjetivo que caracteriza “vitrinas”.
Texto para o item.


Rubem Braga. O menino. In: Correio da Manhã, dez. 1952.
Internet:<cronicabrasileira.org.br>
Considerando os aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A supressão da expressão “é que” (linha 17) não causaria
prejuízo gramatical ao texto.
Texto para o item.


Rubem Braga. O menino. In: Correio da Manhã, dez. 1952.
Internet:<cronicabrasileira.org.br>
Acerca das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A expressão “Outro problema” (linha 7) é utilizada no
texto em referência à aflição de Natal, que o autor
caracteriza como um “sentimento mais frequente que
nos assalta diante das vitrinas enfeitadas” (linhas 8 e 9).
Texto para o item.


Rubem Braga. O menino. In: Correio da Manhã, dez. 1952.
Internet:<cronicabrasileira.org.br>
Acerca das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O uso do modo imperativo do verbo comprar, na linha
16, pode ser analisado como uma estratégia de
personificação.
Texto para o item.


Rubem Braga. O menino. In: Correio da Manhã, dez. 1952.
Internet:<cronicabrasileira.org.br>
Acerca das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
Infere-se do texto que o autor tem uma visão negativa
sobre as pessoas que consideram a passagem de ano
como uma providência a tomar.


Na linha 40, se o vocábulo “todos” fosse deslocado para imediatamente antes de “eles”, o sentido e a correção gramatical do texto seriam preservados.


Em conformidade com as ideias do texto, a noção de consequência pode ser atribuída à oração “e ninguém dorme” (linha 36).


A palavra “difusa” (linha 26) está empregada com o mesmo sentido de confusa.


De acordo com as ideias do texto, estar de “bico aberto” (linha 40) significa estar assustado, atemorizado.


O texto consiste em uma narrativa contada por um personagem que ficou sem dinheiro para pagar suas despesas básicas.
