Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 98.118 questões
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Esperança - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Esperança - PB - Vigilante |
Q2395170
Português
Texto associado
UNICEF dá apoio a famílias de bebês com
microcefalia em Campina Grande (PB)
O Fundo das Nações Unidas para a Infância
(UNICEF) e parceiros anunciaram nesta quinta-feira (15)
nova iniciativa para apoiar mulheres gestantes, famílias
e cuidadores de crianças com síndrome congênita do
zika, conhecida como microcefalia, em Campina Grande,
na Paraíba.
A Paraíba é o terceiro estado do país com o maior
número de casos confirmados (163 crianças) de
microcefalia, tendo outros 198 sob investigação e um
total de 902 notificados. Foram registrados 26 óbitos,
sendo 18 em consequência da microcefalia.
Campina Grande responde pelo atendimento em
saúde de 67% dos casos confirmados no estado, sendo
104 crianças de outros municípios e 14 crianças
residentes.
Com o objetivo de garantir o direito dessas
crianças, o UNICEF criou o projeto Redes de Inclusão,
coordenado com governos federal, estadual e municipal,
assim como com organizações da sociedade civil,
Organização Pan-Americana da Saúde/Organização
Mundial da Saúde (OPAS/OMS), ONU Mulheres e setor
privado (Johnson & Johnson).
O projeto dará apoio a gestantes, famílias e
cuidadores, desenvolvendo nova metodologia de
capacitação para o estímulo do desenvolvimento das
crianças em suas residências. A metodologia será
desenvolvida por Ministério de Saúde, UNICEF e parceiro
do serviço especializado em reabilitação, a Fundação
Altino Ventura.
A iniciativa também prevê a capacitação de
profissionais de saúde, educação e assistência social. O
UNICEF, o Ministério da Saúde e a Opas/OMS também
criarão uma metodologia de capacitação desses
profissionais para o apoio psicossocial às gestantes, às
famílias e aos cuidadores.
Outra frente de atuação é a atenção integrada e em
rede: o projeto incidirá no fortalecimento das redes de
atendimento. Serão criadas linhas de cuidado para
atuação conjunta entre instituições e serviços municipais
e estaduais das áreas de saúde, educação e proteção
social.
Avanço do vírus zika
Até 3 de setembro, 9.289 casos foram notificados
no Brasil, segundo definições do Protocolo de Vigilância
do Ministério da Saúde. Desses, 1.888 confirmados para
microcefalia e/ou alteração do Sistema Nervoso Central
sugestivos de infecção congênita e 4.412 casos
descartados. Continuam em investigação 2.989 (32,2%)
do total de casos notificados.
Os primeiros anos de vida são decisivos para o
desenvolvimento. No caso de crianças com microcefalia,
o atendimento adequado e a estimulação oportuna
favorecem o desenvolvimento neuropsicomotor e
promovem melhora na qualidade de vida das crianças e
de suas famílias.
Fonte: Texto adaptado de matéria do site das Nações
Unidas. Disponível em: https://nacoesunidas.org/unicefda-apoio-a-familias-de-bebes-com-microcefalia-emcampina-grande-pb
De acordo com o exposto na matéria, é importante
estimular as crianças portadoras da microcefalia
desde cedo pois:
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Esperança - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Esperança - PB - Vigilante |
Q2395169
Português
Texto associado
UNICEF dá apoio a famílias de bebês com
microcefalia em Campina Grande (PB)
O Fundo das Nações Unidas para a Infância
(UNICEF) e parceiros anunciaram nesta quinta-feira (15)
nova iniciativa para apoiar mulheres gestantes, famílias
e cuidadores de crianças com síndrome congênita do
zika, conhecida como microcefalia, em Campina Grande,
na Paraíba.
A Paraíba é o terceiro estado do país com o maior
número de casos confirmados (163 crianças) de
microcefalia, tendo outros 198 sob investigação e um
total de 902 notificados. Foram registrados 26 óbitos,
sendo 18 em consequência da microcefalia.
Campina Grande responde pelo atendimento em
saúde de 67% dos casos confirmados no estado, sendo
104 crianças de outros municípios e 14 crianças
residentes.
Com o objetivo de garantir o direito dessas
crianças, o UNICEF criou o projeto Redes de Inclusão,
coordenado com governos federal, estadual e municipal,
assim como com organizações da sociedade civil,
Organização Pan-Americana da Saúde/Organização
Mundial da Saúde (OPAS/OMS), ONU Mulheres e setor
privado (Johnson & Johnson).
O projeto dará apoio a gestantes, famílias e
cuidadores, desenvolvendo nova metodologia de
capacitação para o estímulo do desenvolvimento das
crianças em suas residências. A metodologia será
desenvolvida por Ministério de Saúde, UNICEF e parceiro
do serviço especializado em reabilitação, a Fundação
Altino Ventura.
A iniciativa também prevê a capacitação de
profissionais de saúde, educação e assistência social. O
UNICEF, o Ministério da Saúde e a Opas/OMS também
criarão uma metodologia de capacitação desses
profissionais para o apoio psicossocial às gestantes, às
famílias e aos cuidadores.
Outra frente de atuação é a atenção integrada e em
rede: o projeto incidirá no fortalecimento das redes de
atendimento. Serão criadas linhas de cuidado para
atuação conjunta entre instituições e serviços municipais
e estaduais das áreas de saúde, educação e proteção
social.
Avanço do vírus zika
Até 3 de setembro, 9.289 casos foram notificados
no Brasil, segundo definições do Protocolo de Vigilância
do Ministério da Saúde. Desses, 1.888 confirmados para
microcefalia e/ou alteração do Sistema Nervoso Central
sugestivos de infecção congênita e 4.412 casos
descartados. Continuam em investigação 2.989 (32,2%)
do total de casos notificados.
Os primeiros anos de vida são decisivos para o
desenvolvimento. No caso de crianças com microcefalia,
o atendimento adequado e a estimulação oportuna
favorecem o desenvolvimento neuropsicomotor e
promovem melhora na qualidade de vida das crianças e
de suas famílias.
Fonte: Texto adaptado de matéria do site das Nações
Unidas. Disponível em: https://nacoesunidas.org/unicefda-apoio-a-familias-de-bebes-com-microcefalia-emcampina-grande-pb
O projeto Redes de Inclusão tem como principal
objetivo:
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Esperança - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Esperança - PB - Vigilante |
Q2395168
Português
Texto associado
UNICEF dá apoio a famílias de bebês com
microcefalia em Campina Grande (PB)
O Fundo das Nações Unidas para a Infância
(UNICEF) e parceiros anunciaram nesta quinta-feira (15)
nova iniciativa para apoiar mulheres gestantes, famílias
e cuidadores de crianças com síndrome congênita do
zika, conhecida como microcefalia, em Campina Grande,
na Paraíba.
A Paraíba é o terceiro estado do país com o maior
número de casos confirmados (163 crianças) de
microcefalia, tendo outros 198 sob investigação e um
total de 902 notificados. Foram registrados 26 óbitos,
sendo 18 em consequência da microcefalia.
Campina Grande responde pelo atendimento em
saúde de 67% dos casos confirmados no estado, sendo
104 crianças de outros municípios e 14 crianças
residentes.
Com o objetivo de garantir o direito dessas
crianças, o UNICEF criou o projeto Redes de Inclusão,
coordenado com governos federal, estadual e municipal,
assim como com organizações da sociedade civil,
Organização Pan-Americana da Saúde/Organização
Mundial da Saúde (OPAS/OMS), ONU Mulheres e setor
privado (Johnson & Johnson).
O projeto dará apoio a gestantes, famílias e
cuidadores, desenvolvendo nova metodologia de
capacitação para o estímulo do desenvolvimento das
crianças em suas residências. A metodologia será
desenvolvida por Ministério de Saúde, UNICEF e parceiro
do serviço especializado em reabilitação, a Fundação
Altino Ventura.
A iniciativa também prevê a capacitação de
profissionais de saúde, educação e assistência social. O
UNICEF, o Ministério da Saúde e a Opas/OMS também
criarão uma metodologia de capacitação desses
profissionais para o apoio psicossocial às gestantes, às
famílias e aos cuidadores.
Outra frente de atuação é a atenção integrada e em
rede: o projeto incidirá no fortalecimento das redes de
atendimento. Serão criadas linhas de cuidado para
atuação conjunta entre instituições e serviços municipais
e estaduais das áreas de saúde, educação e proteção
social.
Avanço do vírus zika
Até 3 de setembro, 9.289 casos foram notificados
no Brasil, segundo definições do Protocolo de Vigilância
do Ministério da Saúde. Desses, 1.888 confirmados para
microcefalia e/ou alteração do Sistema Nervoso Central
sugestivos de infecção congênita e 4.412 casos
descartados. Continuam em investigação 2.989 (32,2%)
do total de casos notificados.
Os primeiros anos de vida são decisivos para o
desenvolvimento. No caso de crianças com microcefalia,
o atendimento adequado e a estimulação oportuna
favorecem o desenvolvimento neuropsicomotor e
promovem melhora na qualidade de vida das crianças e
de suas famílias.
Fonte: Texto adaptado de matéria do site das Nações
Unidas. Disponível em: https://nacoesunidas.org/unicefda-apoio-a-familias-de-bebes-com-microcefalia-emcampina-grande-pb
De acordo com as informações encontradas no
texto, são verdadeiras as sentenças:
I. A iniciativa privada não participa da ação liderada pela ONU.
II. Campina Grande foi escolhida por concentrar o atendimento a várias crianças de diversas outras cidades do interior do estado.
III. A Paraíba é o terceiro estado em números de caso de microcefalia relacionada à infecção pelo vírus da zika.
I. A iniciativa privada não participa da ação liderada pela ONU.
II. Campina Grande foi escolhida por concentrar o atendimento a várias crianças de diversas outras cidades do interior do estado.
III. A Paraíba é o terceiro estado em números de caso de microcefalia relacionada à infecção pelo vírus da zika.
Ano: 2023
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Esperança - PB
Prova:
FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Esperança - PB - Vigilante |
Q2395167
Português
Texto associado
UNICEF dá apoio a famílias de bebês com
microcefalia em Campina Grande (PB)
O Fundo das Nações Unidas para a Infância
(UNICEF) e parceiros anunciaram nesta quinta-feira (15)
nova iniciativa para apoiar mulheres gestantes, famílias
e cuidadores de crianças com síndrome congênita do
zika, conhecida como microcefalia, em Campina Grande,
na Paraíba.
A Paraíba é o terceiro estado do país com o maior
número de casos confirmados (163 crianças) de
microcefalia, tendo outros 198 sob investigação e um
total de 902 notificados. Foram registrados 26 óbitos,
sendo 18 em consequência da microcefalia.
Campina Grande responde pelo atendimento em
saúde de 67% dos casos confirmados no estado, sendo
104 crianças de outros municípios e 14 crianças
residentes.
Com o objetivo de garantir o direito dessas
crianças, o UNICEF criou o projeto Redes de Inclusão,
coordenado com governos federal, estadual e municipal,
assim como com organizações da sociedade civil,
Organização Pan-Americana da Saúde/Organização
Mundial da Saúde (OPAS/OMS), ONU Mulheres e setor
privado (Johnson & Johnson).
O projeto dará apoio a gestantes, famílias e
cuidadores, desenvolvendo nova metodologia de
capacitação para o estímulo do desenvolvimento das
crianças em suas residências. A metodologia será
desenvolvida por Ministério de Saúde, UNICEF e parceiro
do serviço especializado em reabilitação, a Fundação
Altino Ventura.
A iniciativa também prevê a capacitação de
profissionais de saúde, educação e assistência social. O
UNICEF, o Ministério da Saúde e a Opas/OMS também
criarão uma metodologia de capacitação desses
profissionais para o apoio psicossocial às gestantes, às
famílias e aos cuidadores.
Outra frente de atuação é a atenção integrada e em
rede: o projeto incidirá no fortalecimento das redes de
atendimento. Serão criadas linhas de cuidado para
atuação conjunta entre instituições e serviços municipais
e estaduais das áreas de saúde, educação e proteção
social.
Avanço do vírus zika
Até 3 de setembro, 9.289 casos foram notificados
no Brasil, segundo definições do Protocolo de Vigilância
do Ministério da Saúde. Desses, 1.888 confirmados para
microcefalia e/ou alteração do Sistema Nervoso Central
sugestivos de infecção congênita e 4.412 casos
descartados. Continuam em investigação 2.989 (32,2%)
do total de casos notificados.
Os primeiros anos de vida são decisivos para o
desenvolvimento. No caso de crianças com microcefalia,
o atendimento adequado e a estimulação oportuna
favorecem o desenvolvimento neuropsicomotor e
promovem melhora na qualidade de vida das crianças e
de suas famílias.
Fonte: Texto adaptado de matéria do site das Nações
Unidas. Disponível em: https://nacoesunidas.org/unicefda-apoio-a-familias-de-bebes-com-microcefalia-emcampina-grande-pb
A matéria do site das Nações Unidas:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - Letras |
Q2392161
Português
Julgue o item a seguir.
A sentença: “Ela deixou a plateia emocionada” tem uma
ambiguidade, a qual pode ser desfeita com o
deslocamento do predicativo para antes do sujeito,
deixando apenas um sentido possível.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - Letras |
Q2392160
Português
Julgue o item a seguir.
Em uma série de cartazes e outdoors, a empresa
Hortifruti divulgou campanhas fazendo referência a
filmes conhecidos, como “Thormate” e “A Incrível Rúcula”.
A intertextualidade se deu com a exploração de termos
com sonoridade semelhante à dos títulos originais, os
quais precisam ser conhecidos pelo receptor para a
compreensão adequada da intenção humorística.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Triunfo - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor II - Letras |
Q2392120
Português
Julgue o item a seguir.
Em “Ferrari trabalha em carro que lê a mente do
motorista”, pode-se inferir que o nome Ferrari na verdade
se refere a funcionários da fabricante de automóveis, o
que constitui um exemplo de metonímia.
Ano: 2023
Banca:
INQC
Órgão:
Prefeitura de Santana do Livramento - RS
Provas:
INQC - 2023 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Assistente Administrativo
|
INQC - 2023 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Agente de Diligências |
INQC - 2023 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Técnico Eletricista |
INQC - 2023 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Técnico em Segurança do Trabalho |
INQC - 2023 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Técnico em Informática |
Q2387053
Português
No trecho –“A desfaçatez é inerente ao ser
humano”–, a palavra destacada pode ser
substituída, sem alteração de sentido, por
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Imbé - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Guarda Municipal |
Q2386668
Português
Texto associado
Uma advertência que vira virtude
Por Fabrício Carpinejar
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2023/08/uma-advertencia-que-viravirtude-clljxsrco000101523sa0ujwx.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise o meme da Figura 1 a seguir e assinale a alternativa que indica com que
finalidade a frase debatida no texto foi reempregada nesta nova forma comunicativa.
Q2386239
Português
Texto associado
Os gatos podem se manifestar?
Um dia, aconteceu isto: um gatito apareceu no nosso
quintal. De abuso, ninguém lhe tinha convidado. Pensei em ir
atirá-lo no fundo da Ilha, onde há sempre restos dos restaurantes e suficientemente longe de casa para não aprender o
caminho de volta. De fome não morreria, se evitasse outras
mortes. Mas ele era engraçado, sem medo do cão nem das
pessoas. E o cão adotou-o. Ficou, que remédio. Cresceu.
Notamos logo a diminuição de ratos no quintal, tentando
entrar em casa. Um dia o gato desapareceu, deixando um
vazio. Mais tarde uma gata vadia pariu no quintal, entre as
plantas. Os gatitos cresceram e deixamos, na esperança de
domarmos algum. Até procurávamos seduzi-los com comida, pois eram muito esquivos, medrosos ou desconfiados.
Tinham as suas razões para desconfiarem dos humanos.
Desapareceram também. É lógico, na vizinhança há quem
não goste de gatos, embora haja ratos que chegue. Havia
também umas obras e parece que os trabalhadores gostam
de atirar ferramentas aos bichos. Pode ser a causa.
(Pepetela. Crónicas Maldispostas, 2015. Adaptado)
Identifica-se coesão por catáfora em:
Q2386238
Português
Texto associado
Os gatos podem se manifestar?
Um dia, aconteceu isto: um gatito apareceu no nosso
quintal. De abuso, ninguém lhe tinha convidado. Pensei em ir
atirá-lo no fundo da Ilha, onde há sempre restos dos restaurantes e suficientemente longe de casa para não aprender o
caminho de volta. De fome não morreria, se evitasse outras
mortes. Mas ele era engraçado, sem medo do cão nem das
pessoas. E o cão adotou-o. Ficou, que remédio. Cresceu.
Notamos logo a diminuição de ratos no quintal, tentando
entrar em casa. Um dia o gato desapareceu, deixando um
vazio. Mais tarde uma gata vadia pariu no quintal, entre as
plantas. Os gatitos cresceram e deixamos, na esperança de
domarmos algum. Até procurávamos seduzi-los com comida, pois eram muito esquivos, medrosos ou desconfiados.
Tinham as suas razões para desconfiarem dos humanos.
Desapareceram também. É lógico, na vizinhança há quem
não goste de gatos, embora haja ratos que chegue. Havia
também umas obras e parece que os trabalhadores gostam
de atirar ferramentas aos bichos. Pode ser a causa.
(Pepetela. Crónicas Maldispostas, 2015. Adaptado)
Considere as passagens:
• Pensei em ir atirá-lo no fundo da Ilha…
• Ficou, que remédio.
• Os gatitos cresceram e deixamos, na esperança de domarmos algum.
As passagens permitem, correta e respectivamente, as seguintes interpretações:
Q2386237
Português
Texto associado
Os gatos podem se manifestar?
Um dia, aconteceu isto: um gatito apareceu no nosso
quintal. De abuso, ninguém lhe tinha convidado. Pensei em ir
atirá-lo no fundo da Ilha, onde há sempre restos dos restaurantes e suficientemente longe de casa para não aprender o
caminho de volta. De fome não morreria, se evitasse outras
mortes. Mas ele era engraçado, sem medo do cão nem das
pessoas. E o cão adotou-o. Ficou, que remédio. Cresceu.
Notamos logo a diminuição de ratos no quintal, tentando
entrar em casa. Um dia o gato desapareceu, deixando um
vazio. Mais tarde uma gata vadia pariu no quintal, entre as
plantas. Os gatitos cresceram e deixamos, na esperança de
domarmos algum. Até procurávamos seduzi-los com comida, pois eram muito esquivos, medrosos ou desconfiados.
Tinham as suas razões para desconfiarem dos humanos.
Desapareceram também. É lógico, na vizinhança há quem
não goste de gatos, embora haja ratos que chegue. Havia
também umas obras e parece que os trabalhadores gostam
de atirar ferramentas aos bichos. Pode ser a causa.
(Pepetela. Crónicas Maldispostas, 2015. Adaptado)
De acordo com o narrador, os gatos provavelmente
sumiam porque eram
Q2386234
Português
Texto associado
Para que serve uma premiação científica? Há várias
maneiras de responder a essa pergunta. Todo prêmio é, em
primeiro lugar, um reconhecimento do trabalho realizado por
um pesquisador, uma equipe ou instituição. Seu valor é imaterial. Premiar, nesse sentido, é prestigiar quem contribuiu de
maneira significativa para o avanço de determinado campo
do conhecimento.
Essas honrarias costumam vir acompanhadas de alguma quantia em dinheiro. Logo, prêmios também ajudam a
financiar a pesquisa científica e a dar incentivos concretos,
materiais, para que os pesquisadores continuem seu trabalho, sobretudo num país como o Brasil, que remunera mal
seus cientistas.
Mas acreditamos que a função mais importante de um
prêmio é a de destacar certas temáticas ou áreas do conhecimento. Um prêmio é um farol, que aponta direções nas quais
a curiosidade humana deve continuar avançando, e também
um holofote, capaz de jogar luz sobre assuntos até então
pouco conhecidos do público geral.
O Prêmio Nobel, o mais prestigioso do mundo, é o que
melhor ilustra esse fenômeno. Quando a academia sueca
anuncia os vencedores do Nobel de Física ou Química,
telejornais do mundo inteiro dedicam preciosos minutos a
temas herméticos como entrelaçamento quântico ou química
bio-ortogonal. De que outra maneira isso ganharia espaço no
horário nobre?
Portanto, um prêmio, na medida em que chama a atenção da sociedade para esta ou aquela temática, é uma forma
de valorizar e divulgar a própria ciência. É com base nisso
que afirmamos que o Brasil precisa como nunca premiar o
trabalho de seus cientistas.
(Opinião. https://www.estadao.com.br/opiniao, 29.09.2023. Adaptado)
Considere as passagens do 4o
parágrafo:
• … é o que melhor ilustra esse fenômeno.
• … dedicam preciosos minutos a temas herméticos…
• De que outra maneira isso ganharia espaço no horário nobre?
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
• … é o que melhor ilustra esse fenômeno.
• … dedicam preciosos minutos a temas herméticos…
• De que outra maneira isso ganharia espaço no horário nobre?
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
Q2386233
Português
Texto associado
Para que serve uma premiação científica? Há várias
maneiras de responder a essa pergunta. Todo prêmio é, em
primeiro lugar, um reconhecimento do trabalho realizado por
um pesquisador, uma equipe ou instituição. Seu valor é imaterial. Premiar, nesse sentido, é prestigiar quem contribuiu de
maneira significativa para o avanço de determinado campo
do conhecimento.
Essas honrarias costumam vir acompanhadas de alguma quantia em dinheiro. Logo, prêmios também ajudam a
financiar a pesquisa científica e a dar incentivos concretos,
materiais, para que os pesquisadores continuem seu trabalho, sobretudo num país como o Brasil, que remunera mal
seus cientistas.
Mas acreditamos que a função mais importante de um
prêmio é a de destacar certas temáticas ou áreas do conhecimento. Um prêmio é um farol, que aponta direções nas quais
a curiosidade humana deve continuar avançando, e também
um holofote, capaz de jogar luz sobre assuntos até então
pouco conhecidos do público geral.
O Prêmio Nobel, o mais prestigioso do mundo, é o que
melhor ilustra esse fenômeno. Quando a academia sueca
anuncia os vencedores do Nobel de Física ou Química,
telejornais do mundo inteiro dedicam preciosos minutos a
temas herméticos como entrelaçamento quântico ou química
bio-ortogonal. De que outra maneira isso ganharia espaço no
horário nobre?
Portanto, um prêmio, na medida em que chama a atenção da sociedade para esta ou aquela temática, é uma forma
de valorizar e divulgar a própria ciência. É com base nisso
que afirmamos que o Brasil precisa como nunca premiar o
trabalho de seus cientistas.
(Opinião. https://www.estadao.com.br/opiniao, 29.09.2023. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase contém uma
metáfora.
Q2386232
Português
Texto associado
Para que serve uma premiação científica? Há várias
maneiras de responder a essa pergunta. Todo prêmio é, em
primeiro lugar, um reconhecimento do trabalho realizado por
um pesquisador, uma equipe ou instituição. Seu valor é imaterial. Premiar, nesse sentido, é prestigiar quem contribuiu de
maneira significativa para o avanço de determinado campo
do conhecimento.
Essas honrarias costumam vir acompanhadas de alguma quantia em dinheiro. Logo, prêmios também ajudam a
financiar a pesquisa científica e a dar incentivos concretos,
materiais, para que os pesquisadores continuem seu trabalho, sobretudo num país como o Brasil, que remunera mal
seus cientistas.
Mas acreditamos que a função mais importante de um
prêmio é a de destacar certas temáticas ou áreas do conhecimento. Um prêmio é um farol, que aponta direções nas quais
a curiosidade humana deve continuar avançando, e também
um holofote, capaz de jogar luz sobre assuntos até então
pouco conhecidos do público geral.
O Prêmio Nobel, o mais prestigioso do mundo, é o que
melhor ilustra esse fenômeno. Quando a academia sueca
anuncia os vencedores do Nobel de Física ou Química,
telejornais do mundo inteiro dedicam preciosos minutos a
temas herméticos como entrelaçamento quântico ou química
bio-ortogonal. De que outra maneira isso ganharia espaço no
horário nobre?
Portanto, um prêmio, na medida em que chama a atenção da sociedade para esta ou aquela temática, é uma forma
de valorizar e divulgar a própria ciência. É com base nisso
que afirmamos que o Brasil precisa como nunca premiar o
trabalho de seus cientistas.
(Opinião. https://www.estadao.com.br/opiniao, 29.09.2023. Adaptado)
A frase que inicia o texto – Para que serve uma premiação científica? – tem a função de instigar a reflexão sobre
um assunto que o editorial considera
Q2386222
Português
Considere as informações.
Na fala do ator – Elo de ligação com o original –, o vício
de linguagem presente é o
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384918
Português
Texto associado
Outra de elevador
“Ascende” dizia o ascensorista. Depois: “Eleva-se”. “Para
cima”. “Para o alto”. “Escalando”. Quando perguntavam “Sobe ou
desce?” respondia “A primeira alternativa”. Depois dizia
“Descende”, “Ruma para baixo”, “Cai controladamente”, “A
segunda alternativa” … “Gosto de improvisar”, justificava-se. Mas
como toda arte tende para o excesso, chegou ao preciosismo.
Quando perguntavam “Sobe?” respondia “É o que veremos …”
ou então “Como a Virgem Maria”. Desce? “Dei” Nem todo o
mundo compreendia, mas alguns o “instigavam”. Quando
comentavam que devia ser uma chatice trabalhar em elevador
ele não respondia “tem seus altos e baixos”, como esperavam,
respondia, criticamente, que era melhor do que trabalhar em
escada, ou que não se importava embora o seu sonho fosse, um
dia, comandar alguma coisa que andasse para os lados … E
quando ele perdeu o emprego porque substituíram o elevador
antigo do prédio por um moderno, automático, daqueles que têm
música ambiental, disse: “Era só me pedirem ― eu também
canto!”
(Luis Fernando Verissimo).
Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo da
palavra “instigavam” destacada no texto.
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384917
Português
Texto associado
Outra de elevador
“Ascende” dizia o ascensorista. Depois: “Eleva-se”. “Para
cima”. “Para o alto”. “Escalando”. Quando perguntavam “Sobe ou
desce?” respondia “A primeira alternativa”. Depois dizia
“Descende”, “Ruma para baixo”, “Cai controladamente”, “A
segunda alternativa” … “Gosto de improvisar”, justificava-se. Mas
como toda arte tende para o excesso, chegou ao preciosismo.
Quando perguntavam “Sobe?” respondia “É o que veremos …”
ou então “Como a Virgem Maria”. Desce? “Dei” Nem todo o
mundo compreendia, mas alguns o “instigavam”. Quando
comentavam que devia ser uma chatice trabalhar em elevador
ele não respondia “tem seus altos e baixos”, como esperavam,
respondia, criticamente, que era melhor do que trabalhar em
escada, ou que não se importava embora o seu sonho fosse, um
dia, comandar alguma coisa que andasse para os lados … E
quando ele perdeu o emprego porque substituíram o elevador
antigo do prédio por um moderno, automático, daqueles que têm
música ambiental, disse: “Era só me pedirem ― eu também
canto!”
(Luis Fernando Verissimo).
De acordo com a leitura do texto, é correto afirmar que
quando o ascensorista diz “gosto de improvisar” ele se
refere ao fato de que
Ano: 2023
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 12ª Região (SC)
Provas:
FCC - 2023 - TRT - 12ª Região (SC) - Analista Judiciário - Área Judiciária
|
FCC - 2023 - TRT - 12ª Região (SC) - Analista Judiciário - Área Judiciária - Especialidade: Oficial de Justiça Avaliador Federal |
Q2384403
Português
Texto associado
[Expectativa e desempenho nossos]
Numa cultura como a nossa, que valoriza o indivíduo, espera-se de cada um que se faça ouvir e reconhecer pelo que tem de mais singular. Um dos grandes imperativos da época diz que é preciso expressar-se a qualquer preço. E acreditamos automaticamente que, se pudéssemos procurar fundo nas nossas tripas, encontraríamos pérolas. “Eu sou advogada. mas lá no fundo sou poeta ou romancista”. “Eu sou engenheiro, mas lá no fundo sou viajante como Amyr Klink.” Eu sou médica, mas há uma bailarina dentro de mim.” O vínculo social tenta nos definir, mas a criatividade nos resgatará.
Valorizamos o individuo em suas expressões idealmente mais singulares. Portanto, as relações sociais nos parecem sempre suspeitas: será que elas não ameaçam a expressão de nossa subjetividade única e original? Apesar dos outros, que nos identificam socialmente, imaginamos que é possível ser “nós mesmos” e produzir algo de mais valor.
Muitos acabam pensando que, se não seguem sua vocação, é por causa do parceiro com quem vivem. “Não posso deixar de trabalhar; e à noite, quando volto para casa, não dá. Precisaria de solidão para tocar, escrever, pensar, treinar. Pedem de mim toda a atenção e não há como não conversar.” Em suma, as necessidades da vida em família seriam responsáveis por nossas falências expressivas.
Surpresa e mistério: quando a reivindicação consegue ser satisfeita, ocorre um imprevisto: aliviado dos compromissos e das responsabilidades sociais, sozinho e com o tempo que pediu a Deus, livre e desembaraçado, o indivíduo nada cria, nada produz. O tempo e o espaço agora reservados ao seu gênio transformaram-se em caricatura de seus anseios de adolescência.
(Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Terra de ninguém. São Paulo: Publifolha, 2004, p. 299-300)
Expõe-se, ao final do texto, a ideia de que nossas falências expressivas (3º parágrafo)
Ano: 2023
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 12ª Região (SC)
Provas:
FCC - 2023 - TRT - 12ª Região (SC) - Analista Judiciário - Área Judiciária
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FCC - 2023 - TRT - 12ª Região (SC) - Analista Judiciário - Área Judiciária - Especialidade: Oficial de Justiça Avaliador Federal |
Q2384402
Português
Texto associado
[Expectativa e desempenho nossos]
Numa cultura como a nossa, que valoriza o indivíduo, espera-se de cada um que se faça ouvir e reconhecer pelo que tem de mais singular. Um dos grandes imperativos da época diz que é preciso expressar-se a qualquer preço. E acreditamos automaticamente que, se pudéssemos procurar fundo nas nossas tripas, encontraríamos pérolas. “Eu sou advogada. mas lá no fundo sou poeta ou romancista”. “Eu sou engenheiro, mas lá no fundo sou viajante como Amyr Klink.” Eu sou médica, mas há uma bailarina dentro de mim.” O vínculo social tenta nos definir, mas a criatividade nos resgatará.
Valorizamos o individuo em suas expressões idealmente mais singulares. Portanto, as relações sociais nos parecem sempre suspeitas: será que elas não ameaçam a expressão de nossa subjetividade única e original? Apesar dos outros, que nos identificam socialmente, imaginamos que é possível ser “nós mesmos” e produzir algo de mais valor.
Muitos acabam pensando que, se não seguem sua vocação, é por causa do parceiro com quem vivem. “Não posso deixar de trabalhar; e à noite, quando volto para casa, não dá. Precisaria de solidão para tocar, escrever, pensar, treinar. Pedem de mim toda a atenção e não há como não conversar.” Em suma, as necessidades da vida em família seriam responsáveis por nossas falências expressivas.
Surpresa e mistério: quando a reivindicação consegue ser satisfeita, ocorre um imprevisto: aliviado dos compromissos e das responsabilidades sociais, sozinho e com o tempo que pediu a Deus, livre e desembaraçado, o indivíduo nada cria, nada produz. O tempo e o espaço agora reservados ao seu gênio transformaram-se em caricatura de seus anseios de adolescência.
(Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Terra de ninguém. São Paulo: Publifolha, 2004, p. 299-300)
No contexto do 1º parágrafo, a frase se pudéssemos procurar fundo nas nossas tripas, encontraríamos pérolas se apresenta em linguagem
figurada e reforça a crença de que, numa cultura como a nossa,
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