Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
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I. O texto é uma descrição poética de um momento na vida de duas pessoas jovens, capturando não apenas sua aparência física, mas também a essência de sua juventude e a beleza da natureza que os rodeia.
II. O autor utiliza uma linguagem rebuscada e rica em adjetivos para criar uma atmosfera poética.
Pode-se afirmar que:
I. O texto oferece uma visão do Brasil no período da escravidão, onde a fuga de escravos era uma ação desesperada de busca por liberdade.
II. As descrições das buscas implacáveis e dos meios usados para capturar escravos fugitivos lançam luz sobre as crueldades da época.
Pode-se afirmar que:
Rafael Correa – Mais nova
Elza Soares faleceu no início de 2022. A cantora foi uma grande propulsora no que diz respeito a dar voz a pautas sociais por meio de suas músicas. Dessa forma, o MAIOR legado deixado por Elza soares foi:
I. O texto ganha centralidade na definição dos conteúdos, habilidades e objetivos, considerado a partir de seu pertencimento a um gênero discursivo que circula em diferentes esferas/campos sociais de atividade/comunicação/uso da linguagem. (BRASIL, 2017, p. 67).
II. Os conhecimentos sobre os gêneros, sobre os textos, sobre a língua, sobre a norma-padrão, sobre as diferentes linguagens (semioses) devem ser mobilizados em favor do desenvolvimento das capacidades de leitura, produção e tratamento das linguagens, que, por sua vez, devem estar a serviço da ampliação das possibilidades de participação em práticas de diferentes esferas/ campos de atividades humanas. (BRASIL, 2017, p. 67).
III. Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. (BIGUAÇU, 2022, p. 260).
IV. Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos metodológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica. (BIGUAÇU, 2022, p. 269)
A alternativa correta é:
Relativamente à estrutura do período e da oração em seus aspectos sintáticos e semânticos, analise as assertivas:
I. Na estrutura da oração e do período, as palavras têm significados individuais que contribuem para o significado geral da frase e o entendimento semântico envolve o significado de cada palavra e como elas se relacionam umas com as outras.
II. A compreensão semântica envolve a capacidade de estabelecer ligações lógicas entre as palavras e frases em um texto: a coerência se refere à lógica global do texto, enquanto a coesão se refere às conexões gramaticais e semânticas entre as partes do texto.
III. As palavras podem ter conotações (significados associados culturalmente ou emocionalmente) além de seus significados denotativos (significados literais), e a compreensão semântica considera essas nuances.
Pode-se afirmar que:
A variação linguística refere-se às diferentes modalidades do uso da língua em diferentes contextos sociais, culturais, geográficos e situacionais. Relativamente à variação diacrônica, analise as assertivas:
I. A variação diacrônica é uma modalidade de variação linguística que se refere às mudanças que ocorrem na língua ao longo do tempo, ou seja, a evolução histórica da língua.
II. A variação diacrônica envolve várias dimensões da língua, incluindo vocabulário, gramática, pronúncia e estrutura da língua.
Pode-se afirmar que:
Acesso em: https://www.cnnbrasil.com.br/tecnologia
A descoberta feita por ela foi:
Vacina comestível existe?
A maioria das vacinas é aplicada no nosso corpo através de uma injeção, ou pela boca, na forma das famosas “gotinhas”. Mas os cientistas sempre pensam em novas maneiras, como as vacinas intranasais, que são administradas por um spray no nariz. Outra ideia é administrar vacinas através da nossa alimentação.
Para isso, os cientistas juntam um pedacinho do DNA de um microrganismo causador de alguma doença com o DNA de um vegetal. O vegetal passa a carregar informação genética desse microrganismo e, quando o ingerimos, nosso sistema imune é estimulado a nos proteger da doença.
Já existem pesquisas para desenvolver vacinas desse tipo contra cólera, raiva e hepatite. Os vegetais utilizados são bem comuns, como batatas, tomates, arroz etc. Já imaginou que legal será, no futuro, ver crianças serem vacinadas comendo uma banana?
Leandro Lobo/Instituto de Microbiologia Paulo de Góes/ Universidade Federal do Rio de Janeiro VACINA comestível existe? Ciência Hoje das Crianças, edição 347, setembro de 2023. Mundo de Curiosidades. Disponível em: https://chc.org.br/artigo/mundo-de-curiosidades-347/. Acesso em: 25/09/2023.