Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 91.765 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Contador |
Q2569221
Português
Texto associado
Racismo É Burrice (Ao Vivo)
(Música de Gabriel o Pensador.)
Salve, meus irmãos africanos
E lusitanos, do outro lado do oceano
O Atlântico é pequeno pra nos separar
Porque o sangue é mais forte que a água do mar
Racismo, preconceito e discriminação em geral
É uma burrice coletiva sem explicação
Afinal, que justificativa você me dá
Para um povo que precisa de união
Mas demonstra claramente, infelizmente
Preconceitos mil, de naturezas diferentes
Mostrando que essa gente
Essa gente do Brasil é muito burra
E não enxerga um palmo à sua frente
Porque se fosse inteligente
Esse povo já teria agido de forma mais consciente
Eliminando da mente todo o preconceito
E não agindo com a burrice estampada no peito
A elite que devia dar um bom exemplo
É a primeira a demonstrar esse tipo de sentimento
Num complexo de superioridade infantil
Ou justificando um sistema de relação servil
E o povão vai como um bundão
Na onda do racismo e da discriminação
Não tem a união e não vê a solução da questão
Que por incrível que pareça, está em nossas mãos
Só precisamos de uma reformulação geral
Uma espécie de lavagem cerebral
Racismo é burrice!
Não seja um imbecil, não seja um ignorante
Não se importe com a origem ou a cor do seu semelhante
O que que importa se ele é nordestino e você não?
O que que importa se ele é preto e você é branco?
Aliás, branco no Brasil é difícil
Porque no Brasil somos todos mestiços
Se você discorda, então olhe para trás
Olhe a nossa história, os nossos ancestrais
O Brasil Colonial não era igual a Portugal
A raiz do meu país era multirracial
Tinha índio, branco, amarelo, preto
Nascemos da mistura, então por que o preconceito?
Barrigas cresceram, o tempo passou
Nasceram os brasileiros, cada um com a sua cor
Uns com a pele clara, outros mais escura
Mas todos viemos da mesma mistura
Então presta atenção nessa sua babaquice
Pois como eu já disse, racismo é burrice
Dê a ignorância um ponto final
Faça uma lavagem cerebral
Racismo é burrice!
Negro e nordestino constroem seu chão
Trabalhador da construção civil conhecido como peão
No Brasil, o mesmo negro que constrói o seu apartamento
Ou o que lava o chão de uma delegacia
É revistado e humilhado por um guarda nojento
Que ainda recebe o salário e o pão de cada dia
Graças ao negro, ao nordestino e todos nós
Pagamos homens que pensam que ser humilhado não dói
O preconceito é uma coisa sem sentido
Tire a burrice do peito e me dê ouvidos
Me responda se você discriminaria
O Juiz Lalau ou o PC Farias?
Não, você não faria isso, não
Você aprendeu que o preto é ladrão
Muitos negros roubam, mas muitos são roubados
E cuidado com esse branco aí parado do seu lado
Porque se ele passa fome, sabe como é
Ele rouba e mata um homem, seja você ou seja o Pelé
Você e o Pelé morreriam igual
Então que morra o preconceito e viva a união racial
Quero ver essa música você aprender
E fazer a lavagem cerebral
Racismo é burrice!
O racismo é burrice, mas o mais burro não é o racista
É o que pensa que o racismo não existe
O pior cego é o que não quer ver
E o racismo está dentro de você
Porque o racista, na verdade, é um tremendo babaca
Que assimila os preconceitos porque tem cabeça fraca
E desde sempre não para pra pensar
Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar
E de pai pra filho o racismo passa
Em forma de piadas que teriam bem mais graça
Se não fossem o retrato da nossa ignorância
Transmitindo a discriminação desde a infância
E o que as crianças aprendem brincando
É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando
Nenhum tipo de racismo, eu digo
Nenhum tipo de racismo se justifica
Ninguém explica
Precisamos da lavagem cerebral
Pra acabar com esse lixo que é uma herança cultural
Todo mundo que é racista não sabe a razão
Então eu digo, meu irmão
Seja do povão ou da elite
Não participe
Pois como eu já disse: racismo é burrice
Como eu já disse: racismo é burrice
Racismo é burrice
E se você é mais um burro, não me leve a mal
É hora de fazer uma lavagem cerebral
Mas isso é compromisso seu, eu não vou me meter
Quem vai lavar a sua mente não sou eu
É você.
“O Brasil colonial não era igual a Portugal A raiz do meu país era multirracial Tinha índio, branco, amarelo, preto Nascemos da mistura, então por que o preconceito?”
Na estrofe o autor trabalha muito bem com as palavras, com a estilística da língua, usufruindo muito bem da linguagem. A partir disso, assinale a alternativa que melhor explica a interpretação desse fragmento do texto.
Na estrofe o autor trabalha muito bem com as palavras, com a estilística da língua, usufruindo muito bem da linguagem. A partir disso, assinale a alternativa que melhor explica a interpretação desse fragmento do texto.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Contador |
Q2569220
Português
Texto associado
Racismo É Burrice (Ao Vivo)
(Música de Gabriel o Pensador.)
Salve, meus irmãos africanos
E lusitanos, do outro lado do oceano
O Atlântico é pequeno pra nos separar
Porque o sangue é mais forte que a água do mar
Racismo, preconceito e discriminação em geral
É uma burrice coletiva sem explicação
Afinal, que justificativa você me dá
Para um povo que precisa de união
Mas demonstra claramente, infelizmente
Preconceitos mil, de naturezas diferentes
Mostrando que essa gente
Essa gente do Brasil é muito burra
E não enxerga um palmo à sua frente
Porque se fosse inteligente
Esse povo já teria agido de forma mais consciente
Eliminando da mente todo o preconceito
E não agindo com a burrice estampada no peito
A elite que devia dar um bom exemplo
É a primeira a demonstrar esse tipo de sentimento
Num complexo de superioridade infantil
Ou justificando um sistema de relação servil
E o povão vai como um bundão
Na onda do racismo e da discriminação
Não tem a união e não vê a solução da questão
Que por incrível que pareça, está em nossas mãos
Só precisamos de uma reformulação geral
Uma espécie de lavagem cerebral
Racismo é burrice!
Não seja um imbecil, não seja um ignorante
Não se importe com a origem ou a cor do seu semelhante
O que que importa se ele é nordestino e você não?
O que que importa se ele é preto e você é branco?
Aliás, branco no Brasil é difícil
Porque no Brasil somos todos mestiços
Se você discorda, então olhe para trás
Olhe a nossa história, os nossos ancestrais
O Brasil Colonial não era igual a Portugal
A raiz do meu país era multirracial
Tinha índio, branco, amarelo, preto
Nascemos da mistura, então por que o preconceito?
Barrigas cresceram, o tempo passou
Nasceram os brasileiros, cada um com a sua cor
Uns com a pele clara, outros mais escura
Mas todos viemos da mesma mistura
Então presta atenção nessa sua babaquice
Pois como eu já disse, racismo é burrice
Dê a ignorância um ponto final
Faça uma lavagem cerebral
Racismo é burrice!
Negro e nordestino constroem seu chão
Trabalhador da construção civil conhecido como peão
No Brasil, o mesmo negro que constrói o seu apartamento
Ou o que lava o chão de uma delegacia
É revistado e humilhado por um guarda nojento
Que ainda recebe o salário e o pão de cada dia
Graças ao negro, ao nordestino e todos nós
Pagamos homens que pensam que ser humilhado não dói
O preconceito é uma coisa sem sentido
Tire a burrice do peito e me dê ouvidos
Me responda se você discriminaria
O Juiz Lalau ou o PC Farias?
Não, você não faria isso, não
Você aprendeu que o preto é ladrão
Muitos negros roubam, mas muitos são roubados
E cuidado com esse branco aí parado do seu lado
Porque se ele passa fome, sabe como é
Ele rouba e mata um homem, seja você ou seja o Pelé
Você e o Pelé morreriam igual
Então que morra o preconceito e viva a união racial
Quero ver essa música você aprender
E fazer a lavagem cerebral
Racismo é burrice!
O racismo é burrice, mas o mais burro não é o racista
É o que pensa que o racismo não existe
O pior cego é o que não quer ver
E o racismo está dentro de você
Porque o racista, na verdade, é um tremendo babaca
Que assimila os preconceitos porque tem cabeça fraca
E desde sempre não para pra pensar
Nos conceitos que a sociedade insiste em lhe ensinar
E de pai pra filho o racismo passa
Em forma de piadas que teriam bem mais graça
Se não fossem o retrato da nossa ignorância
Transmitindo a discriminação desde a infância
E o que as crianças aprendem brincando
É nada mais nada menos do que a estupidez se propagando
Nenhum tipo de racismo, eu digo
Nenhum tipo de racismo se justifica
Ninguém explica
Precisamos da lavagem cerebral
Pra acabar com esse lixo que é uma herança cultural
Todo mundo que é racista não sabe a razão
Então eu digo, meu irmão
Seja do povão ou da elite
Não participe
Pois como eu já disse: racismo é burrice
Como eu já disse: racismo é burrice
Racismo é burrice
E se você é mais um burro, não me leve a mal
É hora de fazer uma lavagem cerebral
Mas isso é compromisso seu, eu não vou me meter
Quem vai lavar a sua mente não sou eu
É você.
Na música acima, temos as seguintes funções da linguagem:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Contador |
Q2569218
Português
Texto associado
Funções de prefeito...
Quais são as responsabilidades de um prefeito?
Dessa forma, vale a pena refletirmos um pouco sobre as atribuições e funções da figura política do prefeito
municipal. A elaboração de políticas públicas para saúde, educação, habitação, entre outros fatores pertinentes ao bem-estar e qualidade de vida dos municípios estão entre suas ações. Como representante do poder executivo, é o prefeito
quem encabeça a administração da cidade, empreendendo a gestão da coisa pública, do controle do erário ao
planejamento e concretização de obras, sejam elas em termos de construção civil ou da área social.
Logo, pode parecer redundante, mas é preciso frisar a ideia de que o poder executivo é de fato aquele quem
executa, coloca em prática um conjunto de intenções do governo, realiza determinada obra, projeto, programa ou
política pública. Além disso, cabe ao prefeito não apenas sancionar as leis aprovadas em votação pela câmara, mas
tanto vetar quanto elaborar propostas de leis quando achar necessário.
Portanto, é importante considerarmos as funções e atribuições da figura política do prefeito municipal. Sua ação
inclui a criação de políticas públicas para saúde, educação e habitação, entre outras questões relacionadas ao bem-estar
e qualidade de vida dos cidadãos. O prefeito, como representante do poder executivo, gerencia a coisa pública da
cidade, incluindo o controle do erário e o planejamento e execução de projetos de construção civil e áreas sociais.
Embora logo possa parecer redundante, é importante enfatizar a ideia de que o poder executivo é responsável por
executar e implementar os objetivos do governo.
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/politica/funcoes-prefeito.htm. Acesso em: 29 julho 2024.)
Na oração do texto: “Logo, pode parecer redundante (...)”, o termo grifado pode ser substituído por um sinônimo com o
valor de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Contador |
Q2569216
Português
Texto associado
Funções de prefeito...
Quais são as responsabilidades de um prefeito?
Dessa forma, vale a pena refletirmos um pouco sobre as atribuições e funções da figura política do prefeito
municipal. A elaboração de políticas públicas para saúde, educação, habitação, entre outros fatores pertinentes ao bem-estar e qualidade de vida dos municípios estão entre suas ações. Como representante do poder executivo, é o prefeito
quem encabeça a administração da cidade, empreendendo a gestão da coisa pública, do controle do erário ao
planejamento e concretização de obras, sejam elas em termos de construção civil ou da área social.
Logo, pode parecer redundante, mas é preciso frisar a ideia de que o poder executivo é de fato aquele quem
executa, coloca em prática um conjunto de intenções do governo, realiza determinada obra, projeto, programa ou
política pública. Além disso, cabe ao prefeito não apenas sancionar as leis aprovadas em votação pela câmara, mas
tanto vetar quanto elaborar propostas de leis quando achar necessário.
Portanto, é importante considerarmos as funções e atribuições da figura política do prefeito municipal. Sua ação
inclui a criação de políticas públicas para saúde, educação e habitação, entre outras questões relacionadas ao bem-estar
e qualidade de vida dos cidadãos. O prefeito, como representante do poder executivo, gerencia a coisa pública da
cidade, incluindo o controle do erário e o planejamento e execução de projetos de construção civil e áreas sociais.
Embora logo possa parecer redundante, é importante enfatizar a ideia de que o poder executivo é responsável por
executar e implementar os objetivos do governo.
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/politica/funcoes-prefeito.htm. Acesso em: 29 julho 2024.)
O texto supramencionado é eminentemente:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juripiranga - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Motorista - D
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Auxiliar de Serviços |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente de Limpeza Urbana |
Q2569059
Português
Texto associado
Ministério da Saúde lança nova campanha de
vacinação contra covid-19
Após receber a primeira remessa de doses atualizadas
contra a covid-19, o Ministério da Saúde lançou uma nova
campanha de vacinação contra a doença. A proposta é
imunizar pelo menos 70 milhões de pessoas.
Na primeira quinzena de maio, o Brasil recebeu 9,5 milhões
de doses atualizadas com a variante XBB.1.5. Em nota, o
ministério informou que as vacinas estão em processo de
distribuição aos estados, de acordo com o agendamento
junto à operadora logística.
“Muitos estados já começaram a aplicar as vacinas
monovalentes XBB. O primeiro lote começou a ser
entregue no dia 9 de maio aos estados, que têm autonomia
para começar a aplicação imediatamente.”
O quantitativo de doses, segundo a pasta, configura uma
espécie de aquisição emergencial, suficiente para abastecer
estados e municípios até que as próximas aquisições sejam
concluídas.
“As primeiras doses possuem data de validade para os
meses de junho e julho de 2024, inscrita nos frascos, mas
estendida pela Anvisa [Agência Nacional de Vigilância
Sanitária] para setembro e outubro de 2024, conforme
recomendado por órgãos de avalição internacional.”
De acordo com a pasta, o perfil de segurança da vacina
covid-19 monovalente XBB é conhecido em razão do
amplo uso em outros países e semelhante ao das versões
bivalentes, “com a vantagem adicional de ser adaptada para
a variante XBB.1.5”.
“As vacinas ofertadas pelo Programa Nacional de
Imunizações (PNI) são eficazes, efetivas, seguras e passam
por um rigoroso processo de controle de qualidade antes de
chegarem aos braços da população.”
“O Ministério da Saúde enfatiza que as vacinas disponíveis
nos postos de vacinação continuam efetivas contra as
variantes em circulação no país. O esquema vacinal
completo, incluindo as doses de reforço, quando recomendado, é essencial para evitar formas graves e óbitos
pela doença”, destaca a pasta.
Disponível em: https://www.clickpb.com.br.Acesso em: 28/05/2024
(Adaptado)
“As primeiras doses possuem data de validade para os
meses de junho e julho de 2024, inscrita nos frascos,
mas estendida pela Anvisa [Agência Nacional de
Vigilância Sanitária] para setembro e outubro de 2024,
conforme recomendado por órgãos de avalição
internacional.”
Assinale a alternativa que indica a relação de sentido estabelecida pelas palavras destacadas RESPECTIVAMENTE:
Assinale a alternativa que indica a relação de sentido estabelecida pelas palavras destacadas RESPECTIVAMENTE:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juripiranga - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Motorista - D
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Auxiliar de Serviços |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente de Limpeza Urbana |
Q2569056
Português
Texto associado
Ministério da Saúde lança nova campanha de
vacinação contra covid-19
Após receber a primeira remessa de doses atualizadas
contra a covid-19, o Ministério da Saúde lançou uma nova
campanha de vacinação contra a doença. A proposta é
imunizar pelo menos 70 milhões de pessoas.
Na primeira quinzena de maio, o Brasil recebeu 9,5 milhões
de doses atualizadas com a variante XBB.1.5. Em nota, o
ministério informou que as vacinas estão em processo de
distribuição aos estados, de acordo com o agendamento
junto à operadora logística.
“Muitos estados já começaram a aplicar as vacinas
monovalentes XBB. O primeiro lote começou a ser
entregue no dia 9 de maio aos estados, que têm autonomia
para começar a aplicação imediatamente.”
O quantitativo de doses, segundo a pasta, configura uma
espécie de aquisição emergencial, suficiente para abastecer
estados e municípios até que as próximas aquisições sejam
concluídas.
“As primeiras doses possuem data de validade para os
meses de junho e julho de 2024, inscrita nos frascos, mas
estendida pela Anvisa [Agência Nacional de Vigilância
Sanitária] para setembro e outubro de 2024, conforme
recomendado por órgãos de avalição internacional.”
De acordo com a pasta, o perfil de segurança da vacina
covid-19 monovalente XBB é conhecido em razão do
amplo uso em outros países e semelhante ao das versões
bivalentes, “com a vantagem adicional de ser adaptada para
a variante XBB.1.5”.
“As vacinas ofertadas pelo Programa Nacional de
Imunizações (PNI) são eficazes, efetivas, seguras e passam
por um rigoroso processo de controle de qualidade antes de
chegarem aos braços da população.”
“O Ministério da Saúde enfatiza que as vacinas disponíveis
nos postos de vacinação continuam efetivas contra as
variantes em circulação no país. O esquema vacinal
completo, incluindo as doses de reforço, quando recomendado, é essencial para evitar formas graves e óbitos
pela doença”, destaca a pasta.
Disponível em: https://www.clickpb.com.br.Acesso em: 28/05/2024
(Adaptado)
Assinale a alternativa que responde sobre a temática
central do texto:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juripiranga - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente de Combate as Endemias |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente Comunitário de Saúde |
Q2568990
Português
Disponível em: https://www.google.com/. Acesso em 05/04/2024. (Adaptado)
A figura de linguagem presente nos quadrinhos é
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juripiranga - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente de Combate as Endemias |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente Comunitário de Saúde |
Q2568982
Português
Texto associado
Como Surgiram os Homens
Existem várias lendas entre os índios sobre como
os homens surgiram na Terra. Uma delas é esta:
A selva era deserta. Nem uma aldeia, nem uma rede
pendurada, nem uma fogueira, nem uma cabana, nem
famílias, nem roçado. O dia nascia, mas só iluminava
o vazio. Só dava luz à solidão. Os pássaros voavam e só
pousavam nos galhos das árvores. Nem um telhado, nem
uma palha trançada. Os peixes nadavam nos rios sem uma
canoa como companhia. Até que surgiu o primeiro dos
homens. Era jovem e belo e corria livre pela mata. Era
amigo das matas e dos animais. Caçava só para comer,
nadava com os peixes do rio, dormia com os macacos,
sonhava com os pássaros. Tinha tudo para ser feliz.
Mas o índio começou a ficar triste. Sentia-se
sozinho. Via que os animais tinham companheiros e ele
vivia numa grande solidão. Ele queria ter uma companheira
e seres iguais a ele para conversar. Um dia, o rapaz foi
conversar com sua amiga onça e contou sua tristeza:
- Queria tanto uma companheira. Queria muito
correr, conversar e brincar com outros parecidos comigo.
A onça ouviu em silêncio o lamento do amigo.
Pensou bastante e resolveu contar o segredo de como o
índio poderia ter seus companheiros. A onça disse com
cuidado nos ouvidos do nosso herói o grande segredo. O
segredo da criação dos homens. O índio ficou feliz com a
descoberta e logo começou a trabalhar como a onça
ensinou. Foi até a mata e cortou árvores fazendo grossas
toras. Pegou um grande pilão e socou as toras nele. Depois
passou pimenta, fincou as toras num descampado e esperou
a noite chegar.
Quando anoiteceu, fez uma fogueira ao redor de
cada uma das toras. Mas nada aconteceu. Ninguém
apareceu. E nosso herói chorou muito. Mesmo assim, ele
não desistiu. Talvez tivesse errado no tipo de árvore que
cortou. Voltou para a floresta e cortou toras de outra árvore.
E fez tudo como na primeira vez: socou as toras no pilão,
passou pimenta e as fincou todas no descampado. Quando
anoiteceu, acendeu uma fogueira em volta de cada tora.
Novamente, a madeira não se transformou em gente. E o
herói mais uma vez chorou. Foi um choro tão sofrido, tão
grande, que o coitado adormeceu ali mesmo. No meio do
descampado, as toras continuavam fincadas no chão.
Quando o Sol foi nascendo devagar e acertando
seus raios em cada uma das toras, elas se transformaram.
Uma a uma foram virando gente. Com o calor do Sol, os
índios despertaram e viveram. Eram tão belos e jovens que todos os animais fizeram uma festa para homenageá-los. E
nosso herói viu com alegria o surgimento dos índios. Ele
trocou olhares com uma bela índia e os dois se
apaixonaram. Logo toda a terra estava povoada.
E até hoje, no Alto Xingu, os índios dançam
comemorando esse dia.
Disponível em: https://www.saobernardo.sp.gov.br. Acesso em
05/04/2024.
Sobre as características do gênero textual, analise as
afirmações como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F).
( )Transmite conhecimentos e valores culturais de uma comunidade.
( )É transmitido oralmente ou por meio da escrita.
( )Pertence ao campo de atuação das práticas de estudos e pesquisas, pois expõe e utiliza humor para levantar questionamentos e levar o leitor a refletir sobre eventos científicos.
( )Há a presença de elementos fantásticos e sobrenaturais que contribuem para a criação de um ambiente de mistério e encantamento, despertando a curiosidade e a imaginação do leitor.
A sequência CORRETA é:
( )Transmite conhecimentos e valores culturais de uma comunidade.
( )É transmitido oralmente ou por meio da escrita.
( )Pertence ao campo de atuação das práticas de estudos e pesquisas, pois expõe e utiliza humor para levantar questionamentos e levar o leitor a refletir sobre eventos científicos.
( )Há a presença de elementos fantásticos e sobrenaturais que contribuem para a criação de um ambiente de mistério e encantamento, despertando a curiosidade e a imaginação do leitor.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juripiranga - PB
Provas:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente Administrativo
|
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Técnico em Enfermagem |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente de Combate as Endemias |
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juripiranga - PB - Agente Comunitário de Saúde |
Q2568981
Português
Texto associado
Como Surgiram os Homens
Existem várias lendas entre os índios sobre como
os homens surgiram na Terra. Uma delas é esta:
A selva era deserta. Nem uma aldeia, nem uma rede
pendurada, nem uma fogueira, nem uma cabana, nem
famílias, nem roçado. O dia nascia, mas só iluminava
o vazio. Só dava luz à solidão. Os pássaros voavam e só
pousavam nos galhos das árvores. Nem um telhado, nem
uma palha trançada. Os peixes nadavam nos rios sem uma
canoa como companhia. Até que surgiu o primeiro dos
homens. Era jovem e belo e corria livre pela mata. Era
amigo das matas e dos animais. Caçava só para comer,
nadava com os peixes do rio, dormia com os macacos,
sonhava com os pássaros. Tinha tudo para ser feliz.
Mas o índio começou a ficar triste. Sentia-se
sozinho. Via que os animais tinham companheiros e ele
vivia numa grande solidão. Ele queria ter uma companheira
e seres iguais a ele para conversar. Um dia, o rapaz foi
conversar com sua amiga onça e contou sua tristeza:
- Queria tanto uma companheira. Queria muito
correr, conversar e brincar com outros parecidos comigo.
A onça ouviu em silêncio o lamento do amigo.
Pensou bastante e resolveu contar o segredo de como o
índio poderia ter seus companheiros. A onça disse com
cuidado nos ouvidos do nosso herói o grande segredo. O
segredo da criação dos homens. O índio ficou feliz com a
descoberta e logo começou a trabalhar como a onça
ensinou. Foi até a mata e cortou árvores fazendo grossas
toras. Pegou um grande pilão e socou as toras nele. Depois
passou pimenta, fincou as toras num descampado e esperou
a noite chegar.
Quando anoiteceu, fez uma fogueira ao redor de
cada uma das toras. Mas nada aconteceu. Ninguém
apareceu. E nosso herói chorou muito. Mesmo assim, ele
não desistiu. Talvez tivesse errado no tipo de árvore que
cortou. Voltou para a floresta e cortou toras de outra árvore.
E fez tudo como na primeira vez: socou as toras no pilão,
passou pimenta e as fincou todas no descampado. Quando
anoiteceu, acendeu uma fogueira em volta de cada tora.
Novamente, a madeira não se transformou em gente. E o
herói mais uma vez chorou. Foi um choro tão sofrido, tão
grande, que o coitado adormeceu ali mesmo. No meio do
descampado, as toras continuavam fincadas no chão.
Quando o Sol foi nascendo devagar e acertando
seus raios em cada uma das toras, elas se transformaram.
Uma a uma foram virando gente. Com o calor do Sol, os
índios despertaram e viveram. Eram tão belos e jovens que todos os animais fizeram uma festa para homenageá-los. E
nosso herói viu com alegria o surgimento dos índios. Ele
trocou olhares com uma bela índia e os dois se
apaixonaram. Logo toda a terra estava povoada.
E até hoje, no Alto Xingu, os índios dançam
comemorando esse dia.
Disponível em: https://www.saobernardo.sp.gov.br. Acesso em
05/04/2024.
A tipologia textual é predominantemente:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Contabilidade
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Agente Operacional de Mercado |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Recursos Humanos |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Informática |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Estatística |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico Agrícola |
Q2568543
Português
“Por que se contentar com o ordinário quando se pode conquistar o extraordinário?”
No que se refere a sentença apresentada, assinale a alternativa em que a frase tenha sido reescrita sem prejuízo gramatical.
No que se refere a sentença apresentada, assinale a alternativa em que a frase tenha sido reescrita sem prejuízo gramatical.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Contabilidade
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Agente Operacional de Mercado |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Recursos Humanos |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Informática |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Estatística |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico Agrícola |
Q2568540
Português
Texto associado
“Esta vida é uma viagem pena eu estar só de passagem.”
(Paulo Leminski, La vie em close, 5ª ed., São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 134.)
Considerando o poema de Paulo Leminski, “Esta vida é uma viagem pena eu estar só de passagem." A expressão "só de
passagem” pode ser interpretada como:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Contabilidade
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Agente Operacional de Mercado |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Recursos Humanos |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Informática |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Estatística |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico Agrícola |
Q2568539
Português
Texto associado
“Esta vida é uma viagem pena eu estar só de passagem.”
(Paulo Leminski, La vie em close, 5ª ed., São Paulo: Brasiliense, 2000, p. 134.)
O poema de Paulo Leminski, apresentado acima, explora uma reflexão sobre a vida. Nesse contexto, o sentimento
predominante do poeta é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Contabilidade
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Agente Operacional de Mercado |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Recursos Humanos |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Informática |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Estatística |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico Agrícola |
Q2568538
Português
Texto associado
O conceito de qualidade de vida é bastante diversificado, sendo possível encontrar diferentes definições na literatura. De
acordo com a OMS, a qualidade de vida pode ser definida como “a percepção do indivíduo de sua inserção na vida, no contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”. Esse conceito é extremamente complexo e está relacionado com aspectos físicos, psicológicos, sociais, entre outros.
De acordo com o conceito da OMS, a qualidade de vida está, portanto, relacionada, com questões físicas, como a
presença de dor e a quantidade de sono diário, e com questões psicológicas, como imagem corporal, sentimentos negativos e
autoestima. Também está relacionada com questões de mobilidade, dependência da utilização de medicamentos, relações
pessoais, capacidade de trabalho, segurança física, recursos financeiros, disponibilidade de cuidados com a saúde, opções de
lazer, transporte e, até mesmo, aspectos espirituais e crenças pessoais. A qualidade de vida é, portanto, um conceito bastante
complexo e, como podemos ver, está relacionada, diretamente, com os conceitos de saúde e de bem-estar.
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/saude. Acesso em: 29 julho 2024.)
Segundo o texto, a qualidade de vida é diretamente relacionada a:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Contabilidade
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Agente Operacional de Mercado |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Recursos Humanos |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Informática |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Estatística |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico Agrícola |
Q2568537
Português
Texto associado
O conceito de qualidade de vida é bastante diversificado, sendo possível encontrar diferentes definições na literatura. De
acordo com a OMS, a qualidade de vida pode ser definida como “a percepção do indivíduo de sua inserção na vida, no contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”. Esse conceito é extremamente complexo e está relacionado com aspectos físicos, psicológicos, sociais, entre outros.
De acordo com o conceito da OMS, a qualidade de vida está, portanto, relacionada, com questões físicas, como a
presença de dor e a quantidade de sono diário, e com questões psicológicas, como imagem corporal, sentimentos negativos e
autoestima. Também está relacionada com questões de mobilidade, dependência da utilização de medicamentos, relações
pessoais, capacidade de trabalho, segurança física, recursos financeiros, disponibilidade de cuidados com a saúde, opções de
lazer, transporte e, até mesmo, aspectos espirituais e crenças pessoais. A qualidade de vida é, portanto, um conceito bastante
complexo e, como podemos ver, está relacionada, diretamente, com os conceitos de saúde e de bem-estar.
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/saude. Acesso em: 29 julho 2024.)
Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta um fator psicológico que pode influenciar a qualidade de vida.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Contabilidade
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Agente Operacional de Mercado |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Recursos Humanos |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Informática |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico em Estatística |
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Técnico Agrícola |
Q2568536
Português
Texto associado
O conceito de qualidade de vida é bastante diversificado, sendo possível encontrar diferentes definições na literatura. De
acordo com a OMS, a qualidade de vida pode ser definida como “a percepção do indivíduo de sua inserção na vida, no contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”. Esse conceito é extremamente complexo e está relacionado com aspectos físicos, psicológicos, sociais, entre outros.
De acordo com o conceito da OMS, a qualidade de vida está, portanto, relacionada, com questões físicas, como a
presença de dor e a quantidade de sono diário, e com questões psicológicas, como imagem corporal, sentimentos negativos e
autoestima. Também está relacionada com questões de mobilidade, dependência da utilização de medicamentos, relações
pessoais, capacidade de trabalho, segurança física, recursos financeiros, disponibilidade de cuidados com a saúde, opções de
lazer, transporte e, até mesmo, aspectos espirituais e crenças pessoais. A qualidade de vida é, portanto, um conceito bastante
complexo e, como podemos ver, está relacionada, diretamente, com os conceitos de saúde e de bem-estar.
(Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/saude. Acesso em: 29 julho 2024.)
Com base nas informações do texto, assinale a alternativa que apresenta como a OMS aborda o conceito que define
qualidade de vida.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Auxiliar Administrativo
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Motorista |
Q2568478
Português
O evento Sustentabilidade Brasil tem por objetivo valorizar órgãos, conselhos e entidades ligadas ao meio ambiente,
além de promover o diálogo interinstitucional em prol do desenvolvimento sustentável. O presidente da comissão de
Rastreabilidade da CEASA (ES) foi o mediador da palestra e realizou a apresentação de abertura dos participantes.
(Disponível em: https://ceasa.es.gov.br/Not%C3%ADcia/ceasa-es-marca-presenca-no-evento-sustentabilidade-brasil. Acesso em: 31 jul. 2024.)
Em relação às ideias apresentadas no texto, assinale a alternativa correta.
(Disponível em: https://ceasa.es.gov.br/Not%C3%ADcia/ceasa-es-marca-presenca-no-evento-sustentabilidade-brasil. Acesso em: 31 jul. 2024.)
Em relação às ideias apresentadas no texto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Auxiliar Administrativo
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Motorista |
Q2568475
Português
A sede capixaba da CEASA foi construída para dar uma nova alternativa aos produtores, comerciantes e consumidores e gerar
a modernização do mercado. Portanto, foi fundamental sua construção para o conceito nacional de criação de um ambiente
de mercado onde o produtor se tornava comerciante.
(Disponível em: https://ceasa.es.gov.br/historia. Acesso em: 30 jul. 2024, com adaptações.)
No trecho “Portanto, foi fundamental sua construção”, a concordância nominal e o sentido se mantêm se houver a substituição do adjetivo por:
(Disponível em: https://ceasa.es.gov.br/historia. Acesso em: 30 jul. 2024, com adaptações.)
No trecho “Portanto, foi fundamental sua construção”, a concordância nominal e o sentido se mantêm se houver a substituição do adjetivo por:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
CEASA-ES
Provas:
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Auxiliar Administrativo
|
Instituto Access - 2024 - CEASA-ES - Motorista |
Q2568474
Português
Alunos da Rede Estadual de ensino visitaram a unidade das Centrais de Abastecimento do Espírito Santo, em Cariacica.
Durante a visita, vivenciaram de perto o dinamismo do mercado de alimentos ao observar o movimento da comercialização.
A interação com os produtores rurais proporcionou uma visão ampla sobre os desafios e as oportunidades no setor agrícola
capixaba.
(Disponível em: https://ceasa.es.gov.br/Not%C3%ADcia/ceasa-recebe-estudantes-para-visitacao-e-orientacao>. Acesso em: 30 jul. 2024, com adaptações.)
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
(Disponível em: https://ceasa.es.gov.br/Not%C3%ADcia/ceasa-recebe-estudantes-para-visitacao-e-orientacao>. Acesso em: 30 jul. 2024, com adaptações.)
De acordo com o texto, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 6° Simulado |
Q2568419
Português
Texto associado
Manoel de Barros foi o poeta brasileiro que mais publicou livros – foram 34 ao todo. Sua
escrita era comparada à de Guimarães Rosa, ganhou dois prêmios Jabuti, mas nada disso
o lisonjeava. Cada vez que publicava um livro, fugia desonrado para o Pantanal, onde era
abençoado por garças. A fazenda em que cresceu era seu universo predileto. Foi criado
entre bichos de chão, pessoas humildes, aves, árvores e rios.
Manoel teve um ídolo: Bernardo, o capataz da fazenda, que enriquecia a natureza com sua
incompletude. Manoel dizia que Bernardo era quase árvore. E que seu silêncio era tão alto
que os passarinhos escutavam de longe. O capataz trabalhava na fazenda que Manoel
tinha herdado e que o sustentava. Não apenas de dinheiro, mas também de poesia. Era lá
que ele se alimentava do Pantanal.
O pantaneiro dizia que, do que escrevia, só 10% era mentira, o resto era imaginação. A
frase ficou eternizada, dando nomes a peça de teatro e a documentário sobre ele. Recluso,
Manoel não dava entrevistas. O ser biológico não interessava, só o letral, dizia.
(Guilherme Soares Dias, com adaptações)
[Questão Inédita] O capataz trabalhava na fazenda que Manoel tinha herdado...
Em relação aos verbos destacados acima, eles trazem, respectivamente, o sentido de:
Ano: 2024
Banca:
Qconcursos
Órgão:
Qconcursos
Prova:
Qconcursos - 2024 - Qconcursos - Simulado Ilimitada - 6° Simulado |
Q2568418
Português
Texto associado
Manoel de Barros foi o poeta brasileiro que mais publicou livros – foram 34 ao todo. Sua
escrita era comparada à de Guimarães Rosa, ganhou dois prêmios Jabuti, mas nada disso
o lisonjeava. Cada vez que publicava um livro, fugia desonrado para o Pantanal, onde era
abençoado por garças. A fazenda em que cresceu era seu universo predileto. Foi criado
entre bichos de chão, pessoas humildes, aves, árvores e rios.
Manoel teve um ídolo: Bernardo, o capataz da fazenda, que enriquecia a natureza com sua
incompletude. Manoel dizia que Bernardo era quase árvore. E que seu silêncio era tão alto
que os passarinhos escutavam de longe. O capataz trabalhava na fazenda que Manoel
tinha herdado e que o sustentava. Não apenas de dinheiro, mas também de poesia. Era lá
que ele se alimentava do Pantanal.
O pantaneiro dizia que, do que escrevia, só 10% era mentira, o resto era imaginação. A
frase ficou eternizada, dando nomes a peça de teatro e a documentário sobre ele. Recluso,
Manoel não dava entrevistas. O ser biológico não interessava, só o letral, dizia.
(Guilherme Soares Dias, com adaptações)
[Questão Inédita] A frase ficou eternizada, dando nomes a peça de teatro e a documentário sobre ele.
No trecho acima, nota-se o correto uso do paralelismo sintático. Assinale a alternativa em que, sem se considerar alteração do sentido original, a reescrita traz correção gramatical:
No trecho acima, nota-se o correto uso do paralelismo sintático. Assinale a alternativa em que, sem se considerar alteração do sentido original, a reescrita traz correção gramatical:
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