Considere as assertivas abaixo:

I- “O prestígio da norma culta decorre de propriedades intrínsecas (linguísticas propriamente ditas) e não de propriedades extrínsecas (sociais, políticas e históricas)”.

II- “Uma comunidade linguística se caracteriza por uma única norma, a norma-padrão”.

III- “Um mesmo falante pode dominar mais de uma norma e pode mudar a sua forma de falar a depender da situação comunicativa”.

IV- “Não é possível estabelecer com nitidez e precisão os limites de cada uma das normas, haja vista que elas absorvem características uma das outras.”

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Considere os seguintes traços referentes à norma culta e à norma-padrão:

I- “variedade que ocorre em usos mais monitorados da língua por segmentos sociais urbanos”

II- “construto sócio histórico que serve de referência para estimular um processo de uniformização”

III- “expressão viva de certos segmentos sociais”

IV- “codificação taxonômica relativamente abstrata de formas tomadas como um modelo de língua”

Assinale a alternativa CORRETA:

Observe as seguintes assertivas relacionadas às definições de tipo e gênero textual.

I- Construtos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas.

II- Realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sociocomunicativas.

III- Argumentação, injunção, descrição, exposição e narração.

IV- Bilhete, carta, edital de concurso e conferência.

É CORRETO o que se afirma em:

Analise as seguintes afirmativas acerca do texto apresentado.

I- O nexo do texto é constituído por retomadas implícitas, por elipses e pelo emprego de formas lexicais.

II- Há, no texto, ausência demarcadores coesivos que tornam a leitura ininteligível.

III- O nexo, no texto, é estabelecido prioritariamente a partir do nível gramatical. IV- A despeito da ausência de elementos coesivos, é possível observar unidade de sentido.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Considere as seguintes proposições acerca do trabalho coma variação linguística no contexto das pesquisas e no contexto de ensino:

I- A variação morfossintática não tem muita produtividade no português brasileiro, razão pela qual tem recebido pouca atenção nos materiais didáticos e nos estudos linguísticos.

II- A abordagem da língua a partir das noções de “certo” e “errado” é indicativa de um tratamento satisfatório da variação linguística em sala de aula.

III- É uma prática adequada no tratamento da variação linguística a exploração das relações dicotômicas entre língua falada versus língua escrita; língua formal versus língua informal.

IV- A exploração de textos autênticos da realidade linguística do português brasileiro é um caminho profícuo para o trabalho com a variação linguística em sala de aula.

V- O tratamento da variação linguística a partir da exploração do léxico e do nível fonético deve receber maior atenção, haja vista a grande produtividade de fenômenos dessa natureza no português brasileiro.

É CORRETO que se afirma em:

Considere o excerto abaixo:

“A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema de escrita etc.”

(Fonte: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: língua portuguesa/ Secretaria de Educação Fundamental – Brasília, 1997, p. 41.)

A visão de leitura contida na citação acima dialoga coma concepção de leitura como:

Avalie as assertivas que seguem a respeito das concepções de língua.

I- Nessa concepção, os sujeitos são vistos como atores sociais, sujeito ativos.

II- Nessa concepção, considera-se a língua como um “conjunto de signos que se combinam segundo regras”. É possível transmitir uma mensagem de um emissor para um receptor.

III- Nessa concepção, a linguagem é considerada espelho do pensamento.

IV- Nessa concepção, a língua é concebida como um sistema de normas imutável, acabado e sem interferência social.

Assinale a alternativa CORRETA: