Questões de Concurso
Comentadas sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 91.765 questões
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Mozarlândia - GO
Provas:
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista em Saúde - Biomédico
|
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista em Saúde - Farmacêutico |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista em Saúde - Fisioterapeuta |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista em Saúde - Psicólogo |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista Financeiro |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista Social |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista Sócioeducacional - Fonoaudiólogo |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista Sócioeducacional - Nutricionista |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista Sócioeducacional - Psicólogo Educacional |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Analista Sócioeducacional - Psicopedagogo |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Assistente Social |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Auditor de Controle Interno |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Educador Físico |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Enfermeiro |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Gestor Público |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Médico |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Odontólogo |
Q3057766
Português
Texto associado
TEXTO
Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização Internacional do Trabalho (OIT), Ministério da Previdência Social, Justiça do Trabalho… Será que todas essas instituições estão erradas quando reforçam a importância da saúde mental no ambiente de trabalho?
Será que estão mentindo quando revelam o impacto da falta de cuidados no crescente índice de afastamento dos trabalhadores?
Será que o Centro de Pesquisa de Política Econômica da União Europeia se equivoca quando demonstra que pessoas com diagnóstico de burnout podem sofrer danos graves e duradouros em sua carreira – e as mulheres são três vezes mais suscetíveis a essas consequências?
Ou que as repercussões do esgotamento estendem-se à família, reduzindo o rendimento do cônjuge e até mesmo o desempenho escolar dos filhos? Será que a Constituição Federal de 1988, que garante o direito à saúde mental a todo cidadão, está obsoleta?
E o que dizer das perdas de quase 400 bilhões de reais por ano no Brasil devido a desafios psíquicos e emocionais, de acordo com pesquisa da Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais?
Dados e constatações não faltam para nos alertar que a educação em saúde mental é uma demanda urgente para enfrentar um fenômeno concreto, doloroso e caro para toda a população. Mesmo assim, onde estão os EPIs da saúde mental? Sim, equipamentos de proteção individual!
Para evitar riscos físicos, trabalhadores dispõem de capacete, bota, luva, protetor auricular etc. Inclusive há campanhas para o uso deles nas fábricas e multa para quem descumpre as regras. Mas e os riscos psicológicos?
Mesmo sentada, sem me expor a perigos visíveis, posso adoecer se negligenciar sinais sobre meus limites cognitivos e emocionais. Como ainda tem gente que prefere ignorar os fatos e continuar pensando como no século passado, cansei!
[...]
Mas o que seria um EPI da saúde mental? É o letramento da liderança em segurança psicológica, é a prevenção de qualquer tipo de assédio, é o direito à desconexão, é a flexibilidade de tempo e local de trabalho, é o acesso a sessões de terapia, é a possibilidade de realizar uma jornada de autoconhecimento ou turismo interno, como chamo o processo de atualização de identidade. [...]
Izabella Camargo. Disponível em: https://saude.abril.com.br/coluna/com-a-palavra/por-que-devemos-ter-equipamentos-deprotecao-para-a-saude-mental/. Acesso em: 28 jun. 2024.
Considerando o contexto, as palavras em destaque
significam respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Mozarlândia - GO
Provas:
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Professor de Informática
|
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Língua Portuguesa/Inglesa |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Ciências |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Educação Física |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Geografia |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Matemática |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor Pedagogo |
Q3057673
Português
Que função da linguagem predomina neste texto?
Ano: 2024
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Mozarlândia - GO
Provas:
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Professor de Informática
|
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Língua Portuguesa/Inglesa |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Ciências |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Educação Física |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Geografia |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor de Matemática |
Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Profissional de Educação - NI - Professor Pedagogo |
Q3057667
Português
Texto associado
TEXTO
Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização
Internacional do Trabalho (OIT), Ministério da
Previdência Social, Justiça do Trabalho… Será que
todas essas instituições estão erradas quando reforçam a
importância da saúde mental no ambiente de trabalho?
Será que estão mentindo quando revelam o impacto da
falta de cuidados no crescente índice de afastamento
dos trabalhadores?
Será que o Centro de Pesquisa de Política Econômica
da União Europeia se equivoca quando demonstra que
pessoas com diagnóstico de burnout podem sofrer
danos graves e duradouros em sua carreira – e as
mulheres são três vezes mais suscetíveis a essas
consequências?
Ou que as repercussões do esgotamento estendem-se à
família, reduzindo o rendimento do cônjuge e até
mesmo o desempenho escolar dos filhos? Será que a
Constituição Federal de 1988, que garante o direito à
saúde mental a todo cidadão, está obsoleta?
E o que dizer das perdas de quase 400 bilhões de reais
por ano no Brasil devido a desafios psíquicos e
emocionais, de acordo com pesquisa da Federação das
Indústrias do Estado de Minas Gerais?
Dados e constatações não faltam para nos alertar que a
educação em saúde mental é uma demanda urgente para
enfrentar um fenômeno concreto, doloroso e caro para
toda a população. Mesmo assim, onde estão os EPIs da
saúde mental? Sim, equipamentos de proteção
individual!
Para evitar riscos físicos, trabalhadores dispõem de
capacete, bota, luva, protetor auricular etc. Inclusive há
campanhas para o uso deles nas fábricas e multa para
quem descumpre as regras. Mas e os riscos
psicológicos?
Mesmo sentada, sem me expor a perigos visíveis, posso
adoecer se negligenciar sinais sobre meus limites
cognitivos e emocionais. Como ainda tem gente que
prefere ignorar os fatos e continuar pensando como no
século passado, cansei!
[...]
Mas o que seria um EPI da saúde mental? É o
letramento da liderança em segurança psicológica, é a
prevenção de qualquer tipo de assédio, é o direito à
desconexão, é a flexibilidade de tempo e local de
trabalho, é o acesso a sessões de terapia, é a
possibilidade de realizar uma jornada de autoconhecimento ou turismo interno, como chamo o
processo de atualização de identidade. [...]
Izabella Camargo. Disponível em: https://saude.abril.com.br/coluna/com-a-palavra/por-que-devemos-ter-equipamentos-deprotecao-para-a-saude-mental/. Acesso em: 28 jun. 2024.
Leia as proposições e assinale o que estiver de
acordo com o texto.
I. As mulheres diagnosticadas com burnout são três vezes mais suscetíveis a ter danos graves e duradouros em suas carreiras.
II. Os danos à saúde mental do(a) trabalhador(a) não o(a) afeta isoladamente, mas pode atingir a sua família, inclusive o desempenho escolar dos filhos.
III. EPI de saúde mental diz respeito a medidas individuais de prevenção, tratamento terapêutico após o diagnóstico e flexibilização a afastamentos temporários do ambiente tóxico de trabalho.
I. As mulheres diagnosticadas com burnout são três vezes mais suscetíveis a ter danos graves e duradouros em suas carreiras.
II. Os danos à saúde mental do(a) trabalhador(a) não o(a) afeta isoladamente, mas pode atingir a sua família, inclusive o desempenho escolar dos filhos.
III. EPI de saúde mental diz respeito a medidas individuais de prevenção, tratamento terapêutico após o diagnóstico e flexibilização a afastamentos temporários do ambiente tóxico de trabalho.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro 100H - Hospital
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Odontólogo Especialista em Endodontia CEO |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Nutricionista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Assistente Social |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fisioterapeuta |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Farmacêutico |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fonoaudiólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Médico Veterinário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro PSF |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Engenheiro Civil |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Terapeuta Ocupacional |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Intérprete de Libras |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Portuguesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Artes |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Inglesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Matemática |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Geografia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3057535
Português
A postagem da usuária na rede social, “Tô dentro do
salão, mas olha meu carro! Rezem pra chuva parar!”,
evidencia uma mistura de níveis de linguagem que
revela informações sobre o contexto comunicativo e
a identidade da falante. A esse respeito, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro 100H - Hospital
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Odontólogo Especialista em Endodontia CEO |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Nutricionista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Assistente Social |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fisioterapeuta |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Farmacêutico |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fonoaudiólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Médico Veterinário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro PSF |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Engenheiro Civil |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Terapeuta Ocupacional |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Intérprete de Libras |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Portuguesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Artes |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Inglesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Matemática |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Geografia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3057534
Português
Observe os prints de tela a seguir:
No post de uma rede social, a usuária publicou uma imagem de um carro estacionado numa rua, com água à altura da porta, relatando “Tô dentro do salão, mas olha meu carro! Rezem pra chuva parar!” e, na postagem seguinte, publica uma foto da rua alagada e o carro ao fundo, e sua mão com unhas feitas na frente, com o enunciado “Apavorada”.
Assinale o fenômeno linguístico-discursivo presente no texto/imagem.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro 100H - Hospital
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Odontólogo Especialista em Endodontia CEO |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Nutricionista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Assistente Social |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fisioterapeuta |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Farmacêutico |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fonoaudiólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Médico Veterinário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro PSF |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Engenheiro Civil |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Terapeuta Ocupacional |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Intérprete de Libras |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Portuguesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Artes |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Inglesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Matemática |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Geografia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3057531
Português
Analise a charge a seguir:
- Desenvolvimento “sustentável”...
Adão
Fonte: https://umbrasil.com/charges/charge-01-02-2021/
A partir da charge, em que consta uma árvore com metade da copa feita de folhas e a outra metade feita de notas de dinheiro, intitulada “desenvolvimento ‘sustentável’”, assinale a alternativa que apresenta a interpretação CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro 100H - Hospital
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Odontólogo Especialista em Endodontia CEO |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Nutricionista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Assistente Social |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fisioterapeuta |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Farmacêutico |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fonoaudiólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Médico Veterinário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro PSF |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Engenheiro Civil |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Terapeuta Ocupacional |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Intérprete de Libras |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Portuguesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Artes |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Inglesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Matemática |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Geografia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3057528
Português
Texto associado
TEXTO
Leia o excerto do Relatório do Fórum Econômico
Mundial, sobre o futuro dos empregos (2023), e
responda ao que segue.
O investimento na transição verde e na
mitigação das mudanças climáticas, bem como a
crescente conscientização dos consumidores sobre as
questões de sustentabilidade, estão impulsionando a
transformação do setor e abrindo novas
oportunidades no mercado de trabalho. Espera-se que
os efeitos mais fortes de criação líquida de empregos
sejam impulsionados por investimentos que facilitem
a transição verde das empresas, com mais da metade
dos entrevistados esperando que isso aconteça. À
medida que os países buscam mais fontes de energia
renovável, as funções, incluindo engenheiros de
energia renovável e engenheiros de sistemas e
instalação de energia solar, estarão em alta demanda.
O investimento também impulsionará o
crescimento em funções mais generalistas de
sustentabilidade, como especialistas em
sustentabilidade e profissionais de proteção
ambiental, que devem crescer 33% e 34%,
respectivamente, traduzindo-se em um crescimento
de aproximadamente 1 milhão de empregos.
Entretanto, os maiores ganhos absolutos em
empregos virão da educação e da agricultura. O
relatório conclui que os empregos no setor de
educação devem crescer cerca de 10%, resultando em
3 milhões de empregos adicionais para professores de
educação vocacional e professores de universidades e
ensino superior. Espera-se que os empregos para
profissionais agrícolas,
especialmente operadores de equipamentos agrícolas,
niveladores e separadores, tenham um aumento de
15% a 30%, resultando em mais 4 milhões de
empregos.
A Indeed, uma empresa da Recruit Holdings,
descobriu que, embora a demanda por empregos
sociais, como os de saúde e educação, tenha crescido
mais rapidamente durante a pandemia, essas vagas
são mais difíceis de preencher do que outras. “Na
Recruit, acreditamos que devemos continuar a adotar
a IA e a tecnologia para ajudar os candidatos a
emprego e os empregadores à medida que navegamos pelos ventos contrários macroeconômicos de curto
prazo e pelos desafios do mercado de trabalho de
longo prazo”, disse Hisayuki “Deko” Idekoba,
Presidente, CEO e Diretor Representante do
Conselho da Recruit Holdings. “Esperamos que a
escassez de mão de obra permaneça por muitos anos,
em muitos setores e principalmente à medida que a
população envelhece. Portanto, é essencial que
identifiquemos novas maneiras de simplificar o
processo de contratação para apoiar uma economia e
uma sociedade prósperas, onde todos possam
prosperar juntos.”
(Disponível em: https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future
_of_Jobs_2023_News_Release_Pt_BR.pdf)
Assinale a alternativa que expressa de forma
CORRETA o sentido do termo “líquida” no trecho a
seguir:
“Espera-se que os efeitos mais fortes de criação líquida de empregos sejam impulsionados por investimentos que facilitem a transição verde das empresas”.
“Espera-se que os efeitos mais fortes de criação líquida de empregos sejam impulsionados por investimentos que facilitem a transição verde das empresas”.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro 100H - Hospital
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Odontólogo Especialista em Endodontia CEO |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Nutricionista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Assistente Social |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fisioterapeuta |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Farmacêutico |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fonoaudiólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Médico Veterinário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro PSF |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Engenheiro Civil |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Terapeuta Ocupacional |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Intérprete de Libras |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Portuguesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Artes |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Inglesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Matemática |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Geografia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3057527
Português
Texto associado
TEXTO
Leia o excerto do Relatório do Fórum Econômico
Mundial, sobre o futuro dos empregos (2023), e
responda ao que segue.
O investimento na transição verde e na
mitigação das mudanças climáticas, bem como a
crescente conscientização dos consumidores sobre as
questões de sustentabilidade, estão impulsionando a
transformação do setor e abrindo novas
oportunidades no mercado de trabalho. Espera-se que
os efeitos mais fortes de criação líquida de empregos
sejam impulsionados por investimentos que facilitem
a transição verde das empresas, com mais da metade
dos entrevistados esperando que isso aconteça. À
medida que os países buscam mais fontes de energia
renovável, as funções, incluindo engenheiros de
energia renovável e engenheiros de sistemas e
instalação de energia solar, estarão em alta demanda.
O investimento também impulsionará o
crescimento em funções mais generalistas de
sustentabilidade, como especialistas em
sustentabilidade e profissionais de proteção
ambiental, que devem crescer 33% e 34%,
respectivamente, traduzindo-se em um crescimento
de aproximadamente 1 milhão de empregos.
Entretanto, os maiores ganhos absolutos em
empregos virão da educação e da agricultura. O
relatório conclui que os empregos no setor de
educação devem crescer cerca de 10%, resultando em
3 milhões de empregos adicionais para professores de
educação vocacional e professores de universidades e
ensino superior. Espera-se que os empregos para
profissionais agrícolas,
especialmente operadores de equipamentos agrícolas,
niveladores e separadores, tenham um aumento de
15% a 30%, resultando em mais 4 milhões de
empregos.
A Indeed, uma empresa da Recruit Holdings,
descobriu que, embora a demanda por empregos
sociais, como os de saúde e educação, tenha crescido
mais rapidamente durante a pandemia, essas vagas
são mais difíceis de preencher do que outras. “Na
Recruit, acreditamos que devemos continuar a adotar
a IA e a tecnologia para ajudar os candidatos a
emprego e os empregadores à medida que navegamos pelos ventos contrários macroeconômicos de curto
prazo e pelos desafios do mercado de trabalho de
longo prazo”, disse Hisayuki “Deko” Idekoba,
Presidente, CEO e Diretor Representante do
Conselho da Recruit Holdings. “Esperamos que a
escassez de mão de obra permaneça por muitos anos,
em muitos setores e principalmente à medida que a
população envelhece. Portanto, é essencial que
identifiquemos novas maneiras de simplificar o
processo de contratação para apoiar uma economia e
uma sociedade prósperas, onde todos possam
prosperar juntos.”
(Disponível em: https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future
_of_Jobs_2023_News_Release_Pt_BR.pdf)
Considerando o trecho “Na Recruit, acreditamos que
devemos continuar a adotar a IA e a tecnologia para
ajudar os candidatos a emprego e os empregadores à
medida que navegamos pelos ventos contrários
macroeconômicos de curto prazo e pelos desafios do
mercado de trabalho de longo prazo”, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro 100H - Hospital
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Odontólogo Especialista em Endodontia CEO |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Nutricionista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Assistente Social |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fisioterapeuta |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Farmacêutico |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fonoaudiólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicólogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Médico Veterinário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Enfermeiro PSF |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Engenheiro Civil |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Terapeuta Ocupacional |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Psicopedagogo |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Intérprete de Libras |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Portuguesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Artes |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Língua Inglesa |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Matemática |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Educação Física |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - História |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Geografia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Professor da Educação Básica II - Ciências |
Q3057526
Português
Texto associado
TEXTO
Leia o excerto do Relatório do Fórum Econômico
Mundial, sobre o futuro dos empregos (2023), e
responda ao que segue.
O investimento na transição verde e na
mitigação das mudanças climáticas, bem como a
crescente conscientização dos consumidores sobre as
questões de sustentabilidade, estão impulsionando a
transformação do setor e abrindo novas
oportunidades no mercado de trabalho. Espera-se que
os efeitos mais fortes de criação líquida de empregos
sejam impulsionados por investimentos que facilitem
a transição verde das empresas, com mais da metade
dos entrevistados esperando que isso aconteça. À
medida que os países buscam mais fontes de energia
renovável, as funções, incluindo engenheiros de
energia renovável e engenheiros de sistemas e
instalação de energia solar, estarão em alta demanda.
O investimento também impulsionará o
crescimento em funções mais generalistas de
sustentabilidade, como especialistas em
sustentabilidade e profissionais de proteção
ambiental, que devem crescer 33% e 34%,
respectivamente, traduzindo-se em um crescimento
de aproximadamente 1 milhão de empregos.
Entretanto, os maiores ganhos absolutos em
empregos virão da educação e da agricultura. O
relatório conclui que os empregos no setor de
educação devem crescer cerca de 10%, resultando em
3 milhões de empregos adicionais para professores de
educação vocacional e professores de universidades e
ensino superior. Espera-se que os empregos para
profissionais agrícolas,
especialmente operadores de equipamentos agrícolas,
niveladores e separadores, tenham um aumento de
15% a 30%, resultando em mais 4 milhões de
empregos.
A Indeed, uma empresa da Recruit Holdings,
descobriu que, embora a demanda por empregos
sociais, como os de saúde e educação, tenha crescido
mais rapidamente durante a pandemia, essas vagas
são mais difíceis de preencher do que outras. “Na
Recruit, acreditamos que devemos continuar a adotar
a IA e a tecnologia para ajudar os candidatos a
emprego e os empregadores à medida que navegamos pelos ventos contrários macroeconômicos de curto
prazo e pelos desafios do mercado de trabalho de
longo prazo”, disse Hisayuki “Deko” Idekoba,
Presidente, CEO e Diretor Representante do
Conselho da Recruit Holdings. “Esperamos que a
escassez de mão de obra permaneça por muitos anos,
em muitos setores e principalmente à medida que a
população envelhece. Portanto, é essencial que
identifiquemos novas maneiras de simplificar o
processo de contratação para apoiar uma economia e
uma sociedade prósperas, onde todos possam
prosperar juntos.”
(Disponível em: https://www3.weforum.org/docs/WEF_Future
_of_Jobs_2023_News_Release_Pt_BR.pdf)
Considerando o texto, assinale a interpretação que
NÃO é sustentada pelas informações apresentadas.
Ano: 2024
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESGRANRIO - 2024 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Tecnologia da Informação |
Q3057426
Português
Texto associado
A fala vegetal
ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis. São Paulo: Companhia das Letras, 2012.
O tema central desse texto pode ser assim resumido:
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente/Recepcionista
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Secretaria |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Lavadeira (Hospital) |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Motorista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Jardineiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Coveiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Merendeira |
Q3057311
Português
Texto associado
TEXTO
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em
construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas
de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças
são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais
Pesquisadores da Agência Espacial Europeia
(ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar
materiais de construção a partir da poeira de um
meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi
divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os
custos de envio de materiais para a criação de bases
na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e
testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de
conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A
ideia é, em vez de levar materiais de construção até a
lua, usar o que já está no satélite natural para construir
uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com
uma camada de rochas e fragmentos minerais
conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos
cientistas é de que o material poderá ser usado para
fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar
disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso,
os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do
regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de
anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A
poeira do meteorito formou a base de uma mistura
que foi então usada para imprimir em 3D alguns
tijolos espaciais. Em formato estilo Lego, os tijolos
encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são
parte de um estudo para projetar e, em breve,
construir plataformas de lançamento e abrigos para
astronautas na superfície lunar. Antes que as
estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA
precisa se certificar se o material espacial pode ser
realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em
escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA,
declarou em nota que foi interessante experimentar a
criação de peças com o material. "Nunca construíram
uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não
apenas como construí-las, mas de que material fazêlas, já que não podemos levar nenhum material
conosco”, relatou.
Fonte: https://www.opovo.com.br/noticias/ciencia/2024/07/02/
pecas-de-lego-feitas-com-meteorito-ajudam-em-construcao-debase-lunar.html
O texto está classificado de acordo com o tipo textual:
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente/Recepcionista
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Secretaria |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Lavadeira (Hospital) |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Motorista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Jardineiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Coveiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Merendeira |
Q3057310
Português
Texto associado
TEXTO
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em
construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas
de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças
são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais
Pesquisadores da Agência Espacial Europeia
(ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar
materiais de construção a partir da poeira de um
meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi
divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os
custos de envio de materiais para a criação de bases
na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e
testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de
conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A
ideia é, em vez de levar materiais de construção até a
lua, usar o que já está no satélite natural para construir
uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com
uma camada de rochas e fragmentos minerais
conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos
cientistas é de que o material poderá ser usado para
fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar
disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso,
os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do
regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de
anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A
poeira do meteorito formou a base de uma mistura
que foi então usada para imprimir em 3D alguns
tijolos espaciais. Em formato estilo Lego, os tijolos
encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são
parte de um estudo para projetar e, em breve,
construir plataformas de lançamento e abrigos para
astronautas na superfície lunar. Antes que as
estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA
precisa se certificar se o material espacial pode ser
realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em
escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA,
declarou em nota que foi interessante experimentar a
criação de peças com o material. "Nunca construíram
uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não
apenas como construí-las, mas de que material fazêlas, já que não podemos levar nenhum material
conosco”, relatou.
Fonte: https://www.opovo.com.br/noticias/ciencia/2024/07/02/
pecas-de-lego-feitas-com-meteorito-ajudam-em-construcao-debase-lunar.html
O principal propósito do texto “Peças de Lego feitas
com meteorito ajudam em construção de base lunar”
está em:
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente/Recepcionista
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Secretaria |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Lavadeira (Hospital) |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Motorista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Jardineiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Coveiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Merendeira |
Q3057309
Português
Texto associado
TEXTO
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em
construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas
de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças
são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais
Pesquisadores da Agência Espacial Europeia
(ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar
materiais de construção a partir da poeira de um
meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi
divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os
custos de envio de materiais para a criação de bases
na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e
testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de
conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A
ideia é, em vez de levar materiais de construção até a
lua, usar o que já está no satélite natural para construir
uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com
uma camada de rochas e fragmentos minerais
conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos
cientistas é de que o material poderá ser usado para
fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar
disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso,
os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do
regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de
anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A
poeira do meteorito formou a base de uma mistura
que foi então usada para imprimir em 3D alguns
tijolos espaciais. Em formato estilo Lego, os tijolos
encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são
parte de um estudo para projetar e, em breve,
construir plataformas de lançamento e abrigos para
astronautas na superfície lunar. Antes que as
estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA
precisa se certificar se o material espacial pode ser
realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em
escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA,
declarou em nota que foi interessante experimentar a
criação de peças com o material. "Nunca construíram
uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não
apenas como construí-las, mas de que material fazêlas, já que não podemos levar nenhum material
conosco”, relatou.
Fonte: https://www.opovo.com.br/noticias/ciencia/2024/07/02/
pecas-de-lego-feitas-com-meteorito-ajudam-em-construcao-debase-lunar.html
Assinale a alternativa que corresponde ao gênero
textual presente no texto apresentado.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente/Recepcionista
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Secretaria |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Lavadeira (Hospital) |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Motorista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Jardineiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Coveiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Merendeira |
Q3057308
Português
Texto associado
TEXTO
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em
construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas
de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças
são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais
Pesquisadores da Agência Espacial Europeia
(ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar
materiais de construção a partir da poeira de um
meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi
divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os
custos de envio de materiais para a criação de bases
na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e
testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de
conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A
ideia é, em vez de levar materiais de construção até a
lua, usar o que já está no satélite natural para construir
uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com
uma camada de rochas e fragmentos minerais
conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos
cientistas é de que o material poderá ser usado para
fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar
disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso,
os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do
regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de
anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A
poeira do meteorito formou a base de uma mistura
que foi então usada para imprimir em 3D alguns
tijolos espaciais. Em formato estilo Lego, os tijolos
encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são
parte de um estudo para projetar e, em breve,
construir plataformas de lançamento e abrigos para
astronautas na superfície lunar. Antes que as
estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA
precisa se certificar se o material espacial pode ser
realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em
escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA,
declarou em nota que foi interessante experimentar a
criação de peças com o material. "Nunca construíram
uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não
apenas como construí-las, mas de que material fazêlas, já que não podemos levar nenhum material
conosco”, relatou.
Fonte: https://www.opovo.com.br/noticias/ciencia/2024/07/02/
pecas-de-lego-feitas-com-meteorito-ajudam-em-construcao-debase-lunar.html
Assinale CORRETAMENTE o que Aidan Cowley,
porta-voz da ESA, quis destacar com sua declaração
sobre a construção de estruturas na Lua.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente/Recepcionista
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Secretaria |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Lavadeira (Hospital) |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Motorista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Jardineiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Coveiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Merendeira |
Q3057307
Português
Texto associado
TEXTO
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em
construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas
de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças
são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais
Pesquisadores da Agência Espacial Europeia
(ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar
materiais de construção a partir da poeira de um
meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi
divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os
custos de envio de materiais para a criação de bases
na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e
testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de
conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A
ideia é, em vez de levar materiais de construção até a
lua, usar o que já está no satélite natural para construir
uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com
uma camada de rochas e fragmentos minerais
conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos
cientistas é de que o material poderá ser usado para
fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar
disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso,
os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do
regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de
anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A
poeira do meteorito formou a base de uma mistura
que foi então usada para imprimir em 3D alguns
tijolos espaciais. Em formato estilo Lego, os tijolos
encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são
parte de um estudo para projetar e, em breve,
construir plataformas de lançamento e abrigos para
astronautas na superfície lunar. Antes que as
estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA
precisa se certificar se o material espacial pode ser
realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em
escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA,
declarou em nota que foi interessante experimentar a
criação de peças com o material. "Nunca construíram
uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não
apenas como construí-las, mas de que material fazêlas, já que não podemos levar nenhum material
conosco”, relatou.
Fonte: https://www.opovo.com.br/noticias/ciencia/2024/07/02/
pecas-de-lego-feitas-com-meteorito-ajudam-em-construcao-debase-lunar.html
Por que os pesquisadores usaram a poeira de um
meteorito, em vez de material lunar real? Assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente/Recepcionista
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Secretaria |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Lavadeira (Hospital) |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Motorista |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Jardineiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Coveiro |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Merendeira |
Q3057306
Português
Texto associado
TEXTO
Peças de lego feitas com meteorito ajudam em
construção de base lunar
Os blocos são testes para, em breve, construir plataformas
de lançamento e abrigos para astronautas na Lua. As peças
são projeto em menor escala de possíveis tijolos espaciais
Pesquisadores da Agência Espacial Europeia
(ESA) se inspiraram em peças de Lego para criar
materiais de construção a partir da poeira de um
meteorito de 4,5 bilhões de anos. O experimento foi
divulgado na quarta-feira, 26, e busca reduzir os
custos de envio de materiais para a criação de bases
na superfície lunar.
Para imprimir os "tijolos espaciais" em 3D e
testar a ideia, os estudiosos moldaram pinos de
conexão semelhantes aos das peças do brinquedo. A
ideia é, em vez de levar materiais de construção até a
lua, usar o que já está no satélite natural para construir
uma base lunar. A superfície da Lua é coberta com
uma camada de rochas e fragmentos minerais
conhecidos como regolito lunar. A hipótese dos
cientistas é de que o material poderá ser usado para
fazer tijolos espaciais.
O problema é que quase não há material lunar
disponível na Terra para fazer experimentos. Por isso,
os cientistas da ESA fizeram sua própria versão do
regolito lunar moendo um meteorito de 4,5 bilhões de
anos descoberto no noroeste da África há 24 anos. A
poeira do meteorito formou a base de uma mistura
que foi então usada para imprimir em 3D alguns
tijolos espaciais. Em formato estilo Lego, os tijolos
encaixam entre si.
Os elementos semelhantes a peças Lego são
parte de um estudo para projetar e, em breve,
construir plataformas de lançamento e abrigos para
astronautas na superfície lunar. Antes que as
estruturas possam ser construídas no satélite, a ESA
precisa se certificar se o material espacial pode ser
realmente usado para criar blocos de construção.
Por isso, estão sendo realizados testes em
escala menor. Aidan Cowley, porta-voz da ESA,
declarou em nota que foi interessante experimentar a
criação de peças com o material. "Nunca construíram
uma estrutura na Lua, então temos que descobrir não
apenas como construí-las, mas de que material fazêlas, já que não podemos levar nenhum material
conosco”, relatou.
Fonte: https://www.opovo.com.br/noticias/ciencia/2024/07/02/
pecas-de-lego-feitas-com-meteorito-ajudam-em-construcao-debase-lunar.html
Segundo o texto, qual é o principal objetivo do
experimento conduzido pelos pesquisadores da
Agência Espacial Europeia (ESA)? Assinale
CORRETAMENTE.
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Agente Administrativo
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Saúde Bucal |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico Agrícola |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Laboratório |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Inspetor Sanitário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Radiologia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Enfermagem |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Recursos Humanos |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente de Farmácia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Bibliotecário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fiscal de Tributos |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Almoxarife |
Q3057220
Português
Texto associado
TEXTO
MALALA: SÍMBOLO MUNDIAL DA LUTA
PELA EDUCAÇÃO
A ativista paquistanesa Malala Yousafzai é
mundialmente conhecida por lutar pelo direito das
mulheres de estudarem, e por ter sobrevivido a um
atentado promovido pelo Talibã, organização
fundamentalista que dominava e liderava a região do
Vale Swat, no Paquistão, que é bastante
conservadora.
Malala Yousafzai nasceu em 12 de julho de
1997, na cidade de Mingora, no Vale de Swat. O
sustento de sua família, que tinha uma origem bem
simples, vinha da escola fundada por seu pai,
Ziauddin Yousafzai, que foi quem incentivou que ela,
ainda criança, entendesse a importância dos estudos.
Em 2008, o líder talibã exigiu que as escolas
paquistanesas interrompessem as aulas para as
meninas, o que fez com que Malala criasse o blog
“Diário de uma Estudante Paquistanesa”, no qual
publicava textos sobre seu amor pelos estudos e as
dificuldades de ser uma menina e estudante no
Paquistão.
O blog, no entanto, era escrito sob um
pseudônimo, mas em poucos meses a identidade da
ativista acabou sendo revelada, o que a tornou famosa
em todo o mundo. Malala concedia entrevistas para
diversos jornais e TVs, o que atraiu a fúria dos talibãs,
que a consideravam uma ameaça contra o Islã.
O ataque contra Malala aconteceu em outubro
de 2012, quando ela estava em um ônibus que a
levava para casa, junto com outras meninas, após um
dia na escola. Na época ela tinha 15 anos de idade, e
acabou sendo baleada na cabeça, o que chocou o
Paquistão e o mundo.
Para se tratar, a adolescente foi retirada do
país junto com sua família, e levada ao Reino Unido,
onde os médicos retiraram a bala do seu cérebro.
Após o período de recuperação, ela voltou a
frequentar a escola, dessa vez na Inglaterra, e se
formou. Exatos 5 anos após o atentado contra a sua
vida, Malala ingressou na faculdade. Em 2014,
quando tinha apenas 17 anos, ela recebeu o Prêmio
Nobel da Paz, tornando-se a pessoa mais jovem a ser
agraciada com a premiação.
Hoje, Malala vive na Inglaterra e é uma
mulher casada. Nas livrarias, é possível encontrarmos
vários dos livros voltados para crianças e adultos que
foram publicados por ela, com o intuito de contar a
sua história e promover a conscientização sobre a
importância da educação.
Disponível em:
https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/malalayousafzai-conheca-a-historia-da-ativista (Texto Adaptado).
O valor semântico se refere ao significado atribuído
às palavras com base no contexto em que são
utilizadas. Assim sendo, no trecho: “... no qual
publicava textos sobre seu amor pelos estudos e as
dificuldades de ser uma menina e estudante no
Paquistão...” (3º parágrafo), a preposição grifada
estabelece sentido de:
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Agente Administrativo
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Saúde Bucal |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico Agrícola |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Laboratório |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Inspetor Sanitário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Radiologia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Enfermagem |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Recursos Humanos |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente de Farmácia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Bibliotecário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fiscal de Tributos |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Almoxarife |
Q3057219
Português
Texto associado
TEXTO
MALALA: SÍMBOLO MUNDIAL DA LUTA
PELA EDUCAÇÃO
A ativista paquistanesa Malala Yousafzai é
mundialmente conhecida por lutar pelo direito das
mulheres de estudarem, e por ter sobrevivido a um
atentado promovido pelo Talibã, organização
fundamentalista que dominava e liderava a região do
Vale Swat, no Paquistão, que é bastante
conservadora.
Malala Yousafzai nasceu em 12 de julho de
1997, na cidade de Mingora, no Vale de Swat. O
sustento de sua família, que tinha uma origem bem
simples, vinha da escola fundada por seu pai,
Ziauddin Yousafzai, que foi quem incentivou que ela,
ainda criança, entendesse a importância dos estudos.
Em 2008, o líder talibã exigiu que as escolas
paquistanesas interrompessem as aulas para as
meninas, o que fez com que Malala criasse o blog
“Diário de uma Estudante Paquistanesa”, no qual
publicava textos sobre seu amor pelos estudos e as
dificuldades de ser uma menina e estudante no
Paquistão.
O blog, no entanto, era escrito sob um
pseudônimo, mas em poucos meses a identidade da
ativista acabou sendo revelada, o que a tornou famosa
em todo o mundo. Malala concedia entrevistas para
diversos jornais e TVs, o que atraiu a fúria dos talibãs,
que a consideravam uma ameaça contra o Islã.
O ataque contra Malala aconteceu em outubro
de 2012, quando ela estava em um ônibus que a
levava para casa, junto com outras meninas, após um
dia na escola. Na época ela tinha 15 anos de idade, e
acabou sendo baleada na cabeça, o que chocou o
Paquistão e o mundo.
Para se tratar, a adolescente foi retirada do
país junto com sua família, e levada ao Reino Unido,
onde os médicos retiraram a bala do seu cérebro.
Após o período de recuperação, ela voltou a
frequentar a escola, dessa vez na Inglaterra, e se
formou. Exatos 5 anos após o atentado contra a sua
vida, Malala ingressou na faculdade. Em 2014,
quando tinha apenas 17 anos, ela recebeu o Prêmio
Nobel da Paz, tornando-se a pessoa mais jovem a ser
agraciada com a premiação.
Hoje, Malala vive na Inglaterra e é uma
mulher casada. Nas livrarias, é possível encontrarmos
vários dos livros voltados para crianças e adultos que
foram publicados por ela, com o intuito de contar a
sua história e promover a conscientização sobre a
importância da educação.
Disponível em:
https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/malalayousafzai-conheca-a-historia-da-ativista (Texto Adaptado).
Observe os trechos destacados do texto e assinale a
única alternativa INCORRETA em relação ao
emprego de recursos que promovem a coesão
referencial:
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Agente Administrativo
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Saúde Bucal |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico Agrícola |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Laboratório |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Inspetor Sanitário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Radiologia |
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CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Recursos Humanos |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente de Farmácia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Bibliotecário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fiscal de Tributos |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Almoxarife |
Q3057218
Português
Texto associado
TEXTO
MALALA: SÍMBOLO MUNDIAL DA LUTA
PELA EDUCAÇÃO
A ativista paquistanesa Malala Yousafzai é
mundialmente conhecida por lutar pelo direito das
mulheres de estudarem, e por ter sobrevivido a um
atentado promovido pelo Talibã, organização
fundamentalista que dominava e liderava a região do
Vale Swat, no Paquistão, que é bastante
conservadora.
Malala Yousafzai nasceu em 12 de julho de
1997, na cidade de Mingora, no Vale de Swat. O
sustento de sua família, que tinha uma origem bem
simples, vinha da escola fundada por seu pai,
Ziauddin Yousafzai, que foi quem incentivou que ela,
ainda criança, entendesse a importância dos estudos.
Em 2008, o líder talibã exigiu que as escolas
paquistanesas interrompessem as aulas para as
meninas, o que fez com que Malala criasse o blog
“Diário de uma Estudante Paquistanesa”, no qual
publicava textos sobre seu amor pelos estudos e as
dificuldades de ser uma menina e estudante no
Paquistão.
O blog, no entanto, era escrito sob um
pseudônimo, mas em poucos meses a identidade da
ativista acabou sendo revelada, o que a tornou famosa
em todo o mundo. Malala concedia entrevistas para
diversos jornais e TVs, o que atraiu a fúria dos talibãs,
que a consideravam uma ameaça contra o Islã.
O ataque contra Malala aconteceu em outubro
de 2012, quando ela estava em um ônibus que a
levava para casa, junto com outras meninas, após um
dia na escola. Na época ela tinha 15 anos de idade, e
acabou sendo baleada na cabeça, o que chocou o
Paquistão e o mundo.
Para se tratar, a adolescente foi retirada do
país junto com sua família, e levada ao Reino Unido,
onde os médicos retiraram a bala do seu cérebro.
Após o período de recuperação, ela voltou a
frequentar a escola, dessa vez na Inglaterra, e se
formou. Exatos 5 anos após o atentado contra a sua
vida, Malala ingressou na faculdade. Em 2014,
quando tinha apenas 17 anos, ela recebeu o Prêmio
Nobel da Paz, tornando-se a pessoa mais jovem a ser
agraciada com a premiação.
Hoje, Malala vive na Inglaterra e é uma
mulher casada. Nas livrarias, é possível encontrarmos
vários dos livros voltados para crianças e adultos que
foram publicados por ela, com o intuito de contar a
sua história e promover a conscientização sobre a
importância da educação.
Disponível em:
https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/malalayousafzai-conheca-a-historia-da-ativista (Texto Adaptado).
Observe o trecho “O blog, no entanto, era escrito sob
um pseudônimo, mas em poucos meses a identidade
da ativista acabou sendo revelada, o que a tornou
famosa em todo o mundo.” (4º parágrafo). Assinale
qual alternativa apresenta o significado da palavra em
destaque:
Ano: 2024
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE
Provas:
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Agente Administrativo
|
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Saúde Bucal |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico Agrícola |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Laboratório |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Inspetor Sanitário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Radiologia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Enfermagem |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Técnico em Recursos Humanos |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Secretário Escolar |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Atendente de Farmácia |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Auxiliar de Bibliotecário |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Fiscal de Tributos |
CONSULPAM - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba do Norte - CE - Almoxarife |
Q3057217
Português
Texto associado
TEXTO
MALALA: SÍMBOLO MUNDIAL DA LUTA
PELA EDUCAÇÃO
A ativista paquistanesa Malala Yousafzai é
mundialmente conhecida por lutar pelo direito das
mulheres de estudarem, e por ter sobrevivido a um
atentado promovido pelo Talibã, organização
fundamentalista que dominava e liderava a região do
Vale Swat, no Paquistão, que é bastante
conservadora.
Malala Yousafzai nasceu em 12 de julho de
1997, na cidade de Mingora, no Vale de Swat. O
sustento de sua família, que tinha uma origem bem
simples, vinha da escola fundada por seu pai,
Ziauddin Yousafzai, que foi quem incentivou que ela,
ainda criança, entendesse a importância dos estudos.
Em 2008, o líder talibã exigiu que as escolas
paquistanesas interrompessem as aulas para as
meninas, o que fez com que Malala criasse o blog
“Diário de uma Estudante Paquistanesa”, no qual
publicava textos sobre seu amor pelos estudos e as
dificuldades de ser uma menina e estudante no
Paquistão.
O blog, no entanto, era escrito sob um
pseudônimo, mas em poucos meses a identidade da
ativista acabou sendo revelada, o que a tornou famosa
em todo o mundo. Malala concedia entrevistas para
diversos jornais e TVs, o que atraiu a fúria dos talibãs,
que a consideravam uma ameaça contra o Islã.
O ataque contra Malala aconteceu em outubro
de 2012, quando ela estava em um ônibus que a
levava para casa, junto com outras meninas, após um
dia na escola. Na época ela tinha 15 anos de idade, e
acabou sendo baleada na cabeça, o que chocou o
Paquistão e o mundo.
Para se tratar, a adolescente foi retirada do
país junto com sua família, e levada ao Reino Unido,
onde os médicos retiraram a bala do seu cérebro.
Após o período de recuperação, ela voltou a
frequentar a escola, dessa vez na Inglaterra, e se
formou. Exatos 5 anos após o atentado contra a sua
vida, Malala ingressou na faculdade. Em 2014,
quando tinha apenas 17 anos, ela recebeu o Prêmio
Nobel da Paz, tornando-se a pessoa mais jovem a ser
agraciada com a premiação.
Hoje, Malala vive na Inglaterra e é uma
mulher casada. Nas livrarias, é possível encontrarmos
vários dos livros voltados para crianças e adultos que
foram publicados por ela, com o intuito de contar a
sua história e promover a conscientização sobre a
importância da educação.
Disponível em:
https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/malalayousafzai-conheca-a-historia-da-ativista (Texto Adaptado).
Com base no texto, depreende-se que a vida de
Malala é marcada por várias lutas e conquistas.
Assinale a alternativa que NÃO se alinha a esta
afirmação:
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