Questões de Concurso
Comentadas sobre grafia e emprego de iniciais maiúsculas em português
Foram encontradas 2.448 questões
Ano: 2025
Banca:
DECORP
Órgão:
Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC
Prova:
DECORP - 2025 - Prefeitura de Marechal Thaumaturgo - AC - Assistente Social - Edital nº 2 - SME |
Q3212555
Português
Texto associado
"Foi começando bem, mas tudo teve um fim": o impacto do plágio no mercado musical
22/01/2025
Por Juliano Félix de Souza | Advogado especialista em Proteção Intelectual do escritório Escobar Advocacia
A recente decisão liminar da 6ª Vara Empresarial do Rio de Janeiro, que determinou a
suspensão da música “Million Years Ago”, lançada pela cantora britânica Adele em 2015, por
considerá-la plágio da canção “Mulheres”, composta por Toninho Geraes e gravada em 1995 por
Martinho da Vila, lança luz [___]SOB/SOBRE a importância da proteção dos direitos autorais,
especialmente no contexto empresarial. O juiz do caso reconheceu a
“INDISFARÇÁVEL/INDISFARSÁVEL simetria” entre as melodias das duas obras, ordenando a
retirada da música de todas as plataformas digitais, [___]SOB/SOBRE pena de multa diária de R$ 50
mil em caso de descumprimento.
No universo jurídico, o plágio é definido como a cópia não autorizada de uma obra intelectual,
configurando violação dos direitos do autor. No Brasil, a Lei de Direitos Autorais (Lei nº 9.610/1998)
protege as criações intelectuais, assegurando aos autores o direito exclusivo sobre suas obras. A
Convenção de Berna, da qual o Brasil é SIGNATÁRIO/SIGUINATÁRIO, ESTENDE/EXTENDE essa
proteção internacionalmente, garantindo que os direitos autorais sejam respeitados além das
fronteiras nacionais.
Esse caso não é isolado. Em 1978, o cantor britânico Rod Stewart lançou “Da Ya Think I’m
Sexy?”, ______ melodia apresentava semelhanças com “Taj Mahal”, de Jorge Ben Jor. Após
alegações de plágio, Stewart ADMITIU/ADIMITIU a influência involuntária e acordou que os lucros da
canção fossem destinados ao Fundo Internacional de Emergência das Nações Unidas para a Infância
(Unicef).
Outro exemplo envolve a banda britânica The Rolling Stones, que em 1968 lançou “Sympathy
for the Devil”. A canção apresenta similaridades com “Sá Marina”, de Antônio Carlos e Jocafi, lançada
no mesmo ano. Embora não tenha havido ação judicial, o caso é frequentemente citado em
discussões sobre plágio na música.
As consequências do plágio na economia digital vão muito além da indenização devida ao
autor. O infrator, além de arcar com os custos judiciais e os valores compensatórios, enfrenta
prejuízos significativos decorrentes da indisponibilidade da música em plataformas de streaming,
principal canal de consumo musical na atualidade. Isso pode acarretar [___]A/NA perda de receitas
consideráveis, impactando contratos publicitários e royalties. Soma-se a isso o pagamento de
eventuais RECISÕES/RESCISÕES contratuais com gravadoras, distribuidoras e parceiros
comerciais, além do desperdício do custo de produção da obra retirada de circulação.
Por fim, o impacto reputacional é incalculável: a marca do artista e de sua equipe sofre danos
que podem comprometer futuras colaborações e contratos. Em um mercado tão competitivo e
globalizado, o plágio não é apenas uma violação legal, mas também um grande erro estratégico e
financeiro.
SOUZA, Juliano Félix de. "Foi começando bem, mas tudo teve um fim": o impacto do plágio no
mercado musical. Correio de Pernambuco, 22 de janeiro de 2025. Disponível em:
https://www.diariodepernambuco.com.br/noticia/opiniao/2025/01/foi-comecando-bem-mas-tudo-teve-u
m-fim-o-impacto-do-plagio-no-mer.html. Acesso em: 25 jan. 2025. Adaptado.
Analise os pares de vocábulos grafados com letras maiúsculas no artigo de
opinião. Em seguida, assinale a alternativa que identifica, em meio a esses pares, a escrita
ortográfica de cada palavra.
Ano: 2025
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Provas:
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Educação Infantil
|
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Diretor de Escola Ensino Fundamental II |
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Aluno Ensino Fundamental II Inglês |
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - – Professor Aluno Ensino Fundamental II Ciências |
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Aluno Ensino Fundamental II Geografia |
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Ensino Fundamental II Educação Física |
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Aluno (com Atuação na Educação Infantil) |
PROMUN - 2025 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Deficiência Intelectual |
Q3209315
Português
Qual das palavras a seguir está grafada
corretamente?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Marau - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Matemática
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Artes |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Especial |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Educação Infantil |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Filosofia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Português |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Professor de Séries Iniciais |
Q3207694
Português
São conjuntos de palavras corretamente grafadas, de acordo com a ortografia oficial
da língua portuguesa:
I. Exceção, pretensão, enxurrada.
II. Consciência, ascensão, concessão.
III. Extenção, obcessão, repercução.
Quais estão corretas?
I. Exceção, pretensão, enxurrada.
II. Consciência, ascensão, concessão.
III. Extenção, obcessão, repercução.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Marau - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Auxiliar de Operações
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Motorista |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Operador de Equipamentos Rodoviários |
Q3207655
Português
A palavra “pomba” é escrita com “m”. Assinale a alternativa que apresenta palavra
que também é escrita com a letra “m” na lacuna.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Marau - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Agente Administrativo
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Agente de Fiscalização Ambiental |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Agente de Fiscalização de Obras e Posturas |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Agente de Fiscalização Sanitária |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Marau - RS - Atendente de Farmácia |
Q3207475
Português
A professora pediu que fizéssemos a ___________ do texto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Técnico de Enfermagem |
Q3207256
Português
Marque a alternativa em que a grafia da palavra
destacada está INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206979
Português
Assinale a alternativa em que a palavra esteja grafada
corretamente.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206978
Português
Observe a charge.
FONTE: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest
A partir da leitura do texto e da situação apresentada, marque a forma de escrita CORRETA sem prejuízo do sentido e do tempo verbal.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Cuidador
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Motorista Categoria AB |
Q3206974
Português
Considerando as regras de ortografia, analise a placa a seguir.
FONTE: https://incrivel.club/admiracao-fotografia/20-placas-e-cartazes-que-saoum-desafio-para-quem-le-mas-um-prato-cheio-para-o-bom-humor-1131410/
Assinale a resposta CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Candiota - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Câmara de Candiota - RS - Motorista |
Q3205787
Português
Qual das alternativas a seguir apresenta uma palavra escrita de forma INCORRETA?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Candiota - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Câmara de Candiota - RS - Agente Administrativo |
Q3205634
Português
Texto associado
Escola do crime: a operação que desmontou um curso online para aplicar golpes
Por Fantástico
(Disponível em: https://g1.globo.com/fantastico/noticia/2025/01/05/escola-do-crime-a-operacao-quedesmontou-um-curso-online-para-aplicar-golpes.ghtml – texto adaptado especialmente para esta prova).
Qual das lacunas abaixo é corretamente preenchida com a letra “s”?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Candiota - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Câmara de Candiota - RS - Assessor Legislativo |
Q3205594
Português
Texto associado
“Grande surpresa da noite”: como a imprensa internacional reagiu ao Globo de Ouro de
Fernanda Torres
Por BBC News Brasil
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/czen47g00k2o – texto adaptado especialmente para
esta prova).
Qual das palavras abaixo tem a sua lacuna preenchida com a letra “g”?
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Agente Administrativo
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Saúde Bucal |
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Cuidador |
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Fiscal de Obras e Posturas |
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Guarda Municipal |
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Orientador Social |
Q3204623
Português
Observe as palavras destacadas e marque a alternativa
em que a grafia está INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Provas:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Agente Administrativo
|
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Auxiliar de Saúde Bucal |
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Cuidador |
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Fiscal de Obras e Posturas |
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Guarda Municipal |
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Orientador Social |
Q3204622
Português
Leia as palavras a seguir e marque a opção em que
todas estão grafadas corretamente.
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paraisópolis - MG
Provas:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Agente Administrativo I
|
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Motorista B |
Q3202031
Português
Assinale a alternativa incorreta quanto ao plural das palavras:
Ano: 2025
Banca:
EVO Concursos
Órgão:
Prefeitura de Paraisópolis - MG
Provas:
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Agente Administrativo I
|
EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Motorista B |
Q3202023
Português
Assinale a alternativa em que o plural da palavra está correto.
Ano: 2025
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Cravinhos - SP
Provas:
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Artes
|
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Ciências |
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Geografia |
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de História |
FRONTE - 2025 - Prefeitura de Cravinhos - SP - Professor de Inglês |
Q3195752
Português
Texto associado
Audiência Pública – Elaboração LDO – 2025
O Município de Cravinhos, através do seu
representante legal, comunica e convida os munícipes em
geral para a Audiência Pública, nos termos do Artigo 48,
Parágrafo Único da Lei de Responsabilidade Fiscal, que
será realizada no dia 24 de abril de 2024, às 18:00 horas,
na Rua Cerqueira César, 186 (sede da Secretaria Municipal
de Educação), o processo de elaboração do Projeto de Lei
de Diretrizes Orçamentárias do Município de Cravinhos
para o exercício de 2025 e dá outras providências quando
poderão ser apresentadas sugestões.
<Disponível em
https://cravinhos.sp.gov.br/?menu=noticia_detalhe&i
d=10570 . Acesso em 20/01/2025. Com adaptações>
O termo “munícipes” foi grafado
corretamente e é da mesma família de palavras como
“município” e “municipal”. Um termo (não
necessariamente retirado do texto) que desobedece às
regras ortográficas vigentes e, por isso, apresenta erro de
grafia em qualquer contexto em que se possa empregá-lo
é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Vicente do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de São Vicente do Sul - RS - Auxiliar de Serviços Gerais, Cozinheiro, Lavadeira Hospitalar, Motorista, Operador de Máquinas, Operário, Operário Especializado, Vigilante e Zelador de Cemitério Público Municipal |
Q3195442
Português
A palavra que apresenta grafia correta é:
Ano: 2025
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Câmara de Andradas - MG
Prova:
IPEFAE - 2025 - Câmara de Andradas - MG - Agente de Serviços Gerais |
Q3195322
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam
grafadas corretamente:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Agrolândia - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Assistente Social
|
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Engenheiro Agrônomo |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Fiscal Ambiental |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Assistente Social Educacional |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Diretor do CECA |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Farmacêutico |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Fiscal Superior de Obras e Posturas |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Fonoaudiólogo |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Psicólogo da Família |
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Turismólogo |
Q3195063
Português
Texto associado
TEXTO PARA A QUESTÃO.
Escolhendo times na escola
Se eu pudesse voltar atrás, não participaria dos jogos da
exclusão, dos jogos da rejeição da minha infância.
Teria boicotado, feito greve, discursado contra.
Há dores que demoram para doer. A consciência social nem
sempre é pontual, nem sempre está desperta desde cedo.
Eu não previa os efeitos danosos para tantos outros meninos
como eu.
Uma vez que eu não arcava com o preconceito, não entendia
a sua influência perniciosa, o seu papel desagregador, o seu
exemplo antieducacional.
Nas aulas de educação física, o professor indicava dois
colegas para escolher os times. Cada um desfrutava do direito de
chamar, alternadamente, integrantes para sua equipe.
Eu sempre fui boleiro, e terminava sendo um dos primeiros
recrutados. Não penava como alvo da perseguição. Dispunha da
confiança imediata dos meus semelhantes, então me calava.
Depois que os melhores eram convocados, numa disputa de
preferência por quem havia mostrado habilidade nas peladas do
recreio, acontecia um bizarro concurso para evitar os piores no
próprio time.
Os capitães se digladiavam para não contar com os “pernas
de pau” em sua formação. Xingavam publicamente os que
sobravam no final da seletiva.
Disparavam desaforos para crianças indefesas que estavam
ali justamente para aprender futebol. Crianças que não tinham
nenhuma obrigação de conhecer os fundamentos do esporte.
— Pode ficar, jogamos com um a menos.
— Ele não, é muito ruim.
— Nem colocando de goleiro.
— Ele não presta nem como poste.
Qual o propósito da escola senão dar chance para quem
nunca entrou em campo? Mas vivemos num país segregador,
pulando etapas, em que é difícil ensinar o básico. Parece que
todo mundo deve nascer sabendo.
Assim muitos jovens perderam a vontade de comparecer a
interações coletivas, postos de lado já nos ensaios e treinos da
vida.
Eu queria pedir desculpa retroativa a todos que foram
zombados nas peneiras estudantis, apelidados de “perebas” ou
de “babas”, ofendidos pela sua aparência, num bullying perigoso
sobre obesidade e demais características físicas.
A todos que não receberam uma mísera oportunidade, um
único incentivo, a proteção do acolhimento, o cuidado para se
entrosar pouco a pouco, sem a hierarquia sumária de valor, sem
o julgamento prévio.
Lamento a minha passividade. Tão obcecado no meu
desempenho, focado no meu individualismo, egoísta nos dribles,
feliz com a fragilidade do adversário, eu não via na época o
quanto eles sofriam com qualquer erro, qualquer passe torto,
qualquer tiro a gol longe da meta, defenestrados por
antecipação. Atuavam sob o signo do pânico e da opressão, para
confirmar expectativas e agouros. Não se encontravam
relaxados ou motivados. Experimentavam um terrorismo
psicológico desmedido. Não usufruíam de paz para tentar, falhar,
retomar, condenados a provar o engano nos primeiros minutos
de bola rolando. A indisposição reforçava os estereótipos, os
rótulos, os recalques.
Já começávamos a aula derrotados moralmente.
Autor: Fabrício Carpinejar - GZH (adaptado)
No que se refere à grafia de palavras, “entrosar” é um
exemplo de vocábulo em que o S tem som de Z. Em qual das
alternativas abaixo também há um exemplo de vocábulo
corretamente grafado com S, exercendo som de Z?
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