Questões de Concurso
Sobre flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) em português
Foram encontradas 4.695 questões
Q826114
Português
Texto associado
(mulher30.com.br)
O que podemos afirmar ser comum a todos estes verbos:
“anda”, “trabalhando”, “entrar”, “namorando” e “casou”?
Ano: 2016
Banca:
PR-4 UFRJ
Órgão:
UFRJ
Provas:
PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Técnico em Laboratório - Herbário
|
PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Técnico em Arquivo - Geral |
PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Técnico em Eletrotécnica - Geral |
PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Assistente de Direção e Produção - Geral |
PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Desenhista Técnico - Geral |
Q816306
Português
Texto associado
TEXTO 3
SUJEITO INDIRETO
Quem dera eu achasse um jeito
de fazer tudo perfeito,
feito a coisa fosse o projeto
e tudo já nascesse satisfeito.
Quem dera eu visse o outro lado,
o lado de lá, lado meio,
onde o triângulo é quadrado
e o torto parece direito.
Quem dera um ângulo reto.
Já começo a ficar cheio
de não saber quando eu falto,
de ser, mim, indireto sujeito.
Paulo Leminski. Toda Poesia, 2013, P.205.
Ao utilizar os verbos achasse, fosse, nascesse,
visse, todos flexionados no pretérito imperfeito do
subjuntivo, o poeta quis expressar:
Q809923
Português
Texto associado
A velhice, de acordo com o pensamento de alguns, é uma fase de recolhimento, anulação e privações. Pode ser uma longa espera para o inevitável, um tempo de sossego e meditação forçada. Felizmente, nem todos pensam assim. Desde a antiguidade, sábios e espirituosos pensam até o contrário.
Se observarmos a vida dos idosos atualmente, podemos facilmente perceber que o que pensam os sábios está mais próximo da realidade dos fatos de hoje. Com o aumento da qualidade e da expectativa de vida das populações e com as mudanças de mentalidade em relação ao modo de viver, a velhice agora pode ser sinônimo de vida ativa, saudável e feliz, em toda a sua plenitude. O idoso pode então ser visto como alguém que, depois de uma parcela do tempo de vida empregada ao trabalho e à dedicação à família, desfruta uma etapa de lazer, interação social, aprendizagem despreocupada, busca de conhecimento interior e felicidade desprendida.
É claro e evidente que todos esses benefícios só poderão ser conquistados se a velhice for acompanhada, necessariamente, de boa saúde e lucidez. E o segredo de uma velhice saudável, todos nós sabemos, é baseado em uma regra simples, de três recomendações: alimentação equilibrada, prática de atividades físicas compatíveis e períodos de repouso restauradores.
Prolongar essa etapa importante da vida tem uma receita mais simples ainda: atividade e felicidade. E, para manter a lucidez, devemos ocupar a mente com atividades nobres.
A vida moderna e o apoio institucional e social ao idoso transformaram a velhice em um período possível de vida ativa, em que podemos manter o nosso corpo fortalecido e saudável e continuar desfrutando os melhores prazeres da vida. Esses benefícios juntos nos permitem manter afastada a trágica ideia da morte próxima.
(Maria Terezinha Santellano.
Disponível em: http://www.portalterceiraidade.org.br. Adaptado)
No trecho do quinto parágrafo – A vida moderna e o apoio
institucional e social ao idoso transformaram a velhice... –,
o termo destacado expressa uma ação
Q802156
Português
Texto associado
O COLECIONADOR DE PALAVRAS
Por: Chico Viana. Disponível em: http://revistalingua.com.br/textos/blogponta/o-colecionador-de-palavras-342472-1.asp
Acesso em: 22 abr 2016
O hábito começou muito cedo. Dizia "papá" e
"mãmã" com um prazer especial em jogar com as sílabas.
"Pa... pá", "mã... mã" - os sons iam e voltavam até que ele
os guardava para depois, quando quisesse, brincar de
novo. Com o tempo foi juntando outros fonemas ("bu... bu",
"pi... pi", "tó...tó"). Um dia teve febre e ouviu "dodói";
enamorou-se da palavra e ficou repetindo-a em seu delírio.
Cresceu e foi refinando as escolhas. Agora
prestava atenção não apenas aos sons, mas também ao
casamento que havia entre eles e o sentido. Às vezes a
união lhe parecia perfeita, como em "croque" (sentia o
atrito de um fonema no outro), "bafo" (a palavra terminava
num sopro) ou "empecilho" (pronunciar essa foi um
obstáculo que venceu a duras penas).
Noutras vezes, achava que palavra e som eram
como estranhos. "Erisipela", por exemplo. Ficaria bem para
designar um metal precioso ("Usava um colar de erisipela
legítima"), mas não para indicar uma doença. [...] Teve
pena da tia por ela sofrer de uma doença cujo nome não
combinava em nada com as ulcerações que havia em suas
pernas.
Descompassos como esse lhe deram uma vaga
ideia das incoerências do mundo. Havia palavras bonitas
para coisas feias e palavras feias para coisas bonitas,
assim como havia pessoas lindas com uma alma escura, e
outras, de rosto nada atraente, com um espírito luminoso.
O mais das vezes - foi aprendendo - o nome era uma falsa
aparência das coisas. Isso não o levou a desistir da
coleção, só que agora ele tinha um critério; passou a dividir
as palavras conforme a semelhança que tinham com os
objetos ou seres que designavam.
Agrupou de um lado, por exemplo, "sanfona",
"crocodilo", "miosótis", "turmalina" (se bem que essa mais
parecesse nome de mulher) - e do outro "presidente",
"cadeira", "promotor", "recurso" (palavras que não
excitavam a língua e que a gente, quando as ouvia, não
tinha a curiosidade de saber o que significavam).
À medida que envelhecia, tornava-se mais
exigente com a sua coleção. Algumas palavras lhe
pareciam insípidas, por isso ele resolveu esvaziar parte do
baú. Uma das primeiras que jogou fora foi "jucundo", cuja
hipocrisia não mais suportava (parecia designar algo triste,
mas significava "alegre"). Trocou "jucundo" por
"meditabundo", palavra mais honesta e de acordo com seu
atual estado de espírito. Jogou fora também "vagar",
"flanar", "leviano", e por pouco não se livrava de "paciente"
("prudência", que ia substituir a outra, aconselhou-o a
esperar mais um pouco).
A coleção agora tinha pouquíssimos vocábulos,
mas cada um pesava tanto que o homem não conseguia
transportar o baú. Deixou-o embaixo da cama e nele foi
inserindo, sem muito entusiasmo, as palavras que ainda o
impressionavam (sabia que, se parasse de colecionar,
morria). Um dos novos termos foi "achaque", que
vagamente lhe soou como uma dança fúnebre de tribo
africana (riu ao perceber que ainda tinha imaginação
poética). Outro foi "próstata", que lhe pareceu o som de
uma chicotada (ta-ta). E um dos últimos foi "tumor", que
ele sem graça botou no lugar de "humor".
Depois que morreu, os amigos e parentes ficaram
intrigados com aquele baú embaixo da cama. Abriram-no e
nada encontraram em seu interior. "Ele era meio tantã",
comentou a mulher. "Passava horas diante desse baú
vazio." Resolveu guardá-lo, como lembrança, e aos
poucos foi metendo nele os objetos inúteis da casa.
Chico Viana é doutor em Teoria Literária pela UFRJ, professor de português e
redação e assina no site de “Língua” o blog “Na ponta do lápis”. www.chicoviana.com
Coloque V para afirmações Verdadeiras ou F para as
Falsas, nas proposições abaixo, de acordo com o texto.
( ) O texto é narrado em terceira pessoa, ou seja, o
narrador não participa dos fatos narrados, mas sabe
muito sobre o personagem.
( ) Há predominância de dois tempos verbais: pretérito
perfeito, para indicar que as ações foram concluídas
pelo personagem no passado; e pretérito mais-queperfeito,
que referem-se à ações habituais,
realizadas pelo personagem, também no passado.
( ) O personagem principal (colecionador) não tem
nome próprio, é chamado simplesmente de “ele”, o
que denota certa intencionalidade, pois qualquer
homem pode ocupar o papel desse personagem,
haja vista haver a possibilidade de verossimilhança
dos fatos narrados com a realidade de muitos
homens, que são, todos, colecionadores de palavras
ao longo de suas vidas.
( ) O título do texto não é coerente, pois no final, há a
revelação de que o baú está vazio, ou seja, para ser
colecionador, deveria, obrigatoriamente, haver
palavras guardadas em seu interior.
A sequência correta está em qual das alternativas a
seguir? Assinale-a:
Q802117
Português
Texto associado
Pesquisa mostra que todas as línguas da família indoeuropeia,
incluindo as latinas, tiveram origem na
mesma região
Por Guilherme Rosa
23 ago 2012, 19h44 - Atualizado em 6 maio 2016, 16h28 Adaptado de:
http://veja.abril.com.br/ciencia/lingua-ancestral-do-portugues-se-originouna-turquia/
Acesso em 02 dez 2016.
[...] Os idiomas que fazem parte da mesma família
linguística têm uma origem comum. Por isso, acabam
herdando algumas características dessa língua original,
como palavras cognatas e construções linguísticas. A
família com mais línguas é a Niger-Congolesa, que tem
mais de 1.510 idiomas registrados, e 382 milhões de
falantes. Já a família indo-europeia tem 426 idiomas
catalogados, mas é falada por quase três bilhões de
pessoas. [...]
A família linguística indo-europeia reúne alguns
dos idiomas mais falados em todo o planeta. Até o século
16, eles se restringiam à Europa e ao leste asiático, mas
se espalharam pela América, África e Oceania. Hoje em
dia, é falada por quase três bilhões de pessoas em todo o
mundo. A segunda maior família de línguas é a sinotibetana,
que inclui o chinês, o tibetano e o birmanês, e é
falada por 1,3 bilhão de pessoas.
Até agora, os cientistas haviam desenvolvido duas
teorias para explicar a origem da família indo-europeia.
Uma delas propunha que ela era descendente de um
idioma falado por um povo seminômade que habitava
estepes ao norte do Mar Cáspio, na Rússia, há 6.000
anos. A outra hipótese previa que a língua havia surgido
na região da Anatólia, no extremo oeste asiático, onde hoje
se encontra a Turquia. Segundo essa teoria, ela teria se
espalhado pelo mundo entre 9.500 ou 8.000 anos atrás,
com a expansão da agricultura.
Os pesquisadores da Universidade de Auckland,
na Nova Zelândia, resolveram testar qual desses cenários
era mais provável. Para isso, resolveram adaptar um
método estatístico utilizado por biólogos evolutivos para
estudar a evolução de algumas espécies. Esses cientistas
costumam usar semelhanças e diferenças no DNA para
traçar as origens dessas espécies e montar uma árvore
genealógica com seus ancestrais.
Os pesquisadores usaram a mesma abordagem
para montar a árvore genealógica dos idiomas indo-europeus.
Em vez de procurar por semelhanças no DNA,
buscaram por palavras cognatas em 103 idiomas da
família, desde os mais modernos aos já extintos.
Depois de montar a árvore genealógica e de traçar
como cada língua se espalhou pela Europa e Ásia, eles
estimaram onde cada uma delas havia surgido, chegando
até o idioma original.
Como resultado, confirmaram que a família indo-europeia
surgiu na Turquia entre 8.000 e 9.500 anos atrás.
Segundo os pesquisadores, o desenvolvimento da
agricultura levou essa “língua-mãe” ao resto da Europa e
oeste da Ásia.
Com a evolução do idioma e a relação com outras
culturas, acabaram surgindo diversas sub famílias no
decorrer do tempo. As cinco principais, que são faladas
ainda hoje – o céltico, germânico, itálico, balto-eslavo e
indo-iraniano – começaram a se diferenciar entre 4.000 e
6.000 anos atrás.
Assinale a alternativa correta sobre a análise dos
tempos e modos verbais empregados no terceiro
parágrafo do texto, portanto, no contexto em que foram
empregados.
Ano: 2016
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2016 - CFP - Técnico Administrativo - Área Administrativa |
Q801125
Português
Considerando a conjugação modo-temporal e número-pessoal
do verbo "dei", em destaque no poema, assinale a
alternativa que contenha a mesma conjugação do verbo
que, no poema, aparece como "tinha".
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
ODAC
Prova:
VUNESP - 2016 - ODAC - Agente Administrativo e Supervisor Recenseador |
Q796950
Português
Texto associado
Por que achamos que ser magro é bonito?
Dieta da sopa, da lua, do pepino, da batata doce, para secar a barriga. Em um passeio rápido pela internet, não é nada difícil pinçar alguns exemplos de uma obsessão pela magreza. Mas por que queremos tanto emagrecer? Por que achamos que “magreza = beleza”?
A preocupação com o ponteiro da balança está longe de ser apenas uma preocupação com a saúde. Essa neura com o peso não vem dos tempos mais remotos. Basta espiar as obras de arte dos séculos passados e ver que a figura feminina idealizada ali concentrava mais gordura do que as modelos de hoje. O quadril largo, as coxas generosas, o rosto mais cheinho eram traços valorizados nas musas. Ainda que o padrão em si tenha mudado, a lógica permanece. “Os padrões de beleza que aparecem ao longo da história são, como regra, acessíveis a poucos”, aponta a psicóloga Joana de Vilhena Novaes.
Quando fazer as três refeições básicas diariamente era um luxo e morrer de fome era um destino comum para as pessoas, a gordura era um privilégio. Agora, já que temos mais comida à disposição, mais jeitos de conservá-la, comer é fácil. Portanto, não é de estranhar que as modelos extremamente magras sejam colocadas em um pedestal. É mais difícil ser muito magra com tantas calorias à disposição. O corpo magro e jovem também exige cada vez mais procedimentos estéticos e cirurgias para atingir a dita “perfeição” — exige dinheiro, mais um obstáculo.
Só no Brasil, um terço das meninas que estão no 9° ano do Ensino Fundamental já se preocupam com o peso, de acordo com uma pesquisa de 2013 do IBGE. Em âmbito global, a probabilidade de que uma moça com idade entre 15 e 24 anos morra em decorrência de anorexia é 12 vezes maior que por qualquer outra causa. E não é à toa que as vítimas mais comuns sejam as mulheres. A nutricionista Paola Altheia explica a tendência: “Enquanto a moeda de valor masculina na sociedade é dinheiro, poder e influência, a das mulheres é a aparência”.
(Ana Luísa Fernandes, Priscila Bellini. http://super.abril.com.br. 08.07.2015. Adaptado)
Ao reescrever-se o trecho do terceiro parágrafo – Quando
fazer as três refeições básicas diariamente era um
luxo e morrer de fome era um destino comum para as
pessoas, a gordura era um privilégio. – com o verbo
ser flexionado no tempo futuro, a forma verbal era, em
suas três ocorrências, deve ser substituída, respectivamente,
por:
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Técnico Educacional - Cuidador |
Q792225
Português
Texto associado
Os dez mandamentos do e-mail
A escrita não produz o mesmo efeito da fala.
A afirmação, óbvia, parece ignorada por pessoas
cada vez mais conectadas o tempo todo por tablets,
smartphones ou computadores. A comunicação
escrita parece ter tomado a dianteira em várias
frentes antes dominadas pela fala. Essa prevalência
fica clara na preferência crescente por e-mails,
torpedos, chats, tuiters, comentários e posts como
forma de expressão e comunicação.
Pesquisa da Pew Global, de 2011, mostra que
92% dos internautas usam o e-mail como principal
ferramenta de comunicação, mais que smartphones
e redes sociais. Mas, na era da web 2.0, da conexão
móvel, constante e com alta interatividade, avança
também o outro extremo, de internautas que
capengam ao escrever um e-mail eficiente.
Começando por aqueles na dianteira da web 2.0.
O uso indevido de abreviações, formalidades
ora excessivas ora inexistentes, o equívoco de
linguagem e tratamento, a falta de objetividade e
assertividade são ruídos corriqueiros na
comunicação eletrônica.
Segundo Ruy Leal, superintendente do
Instituto Via de Acesso, que prepara e insere jovens
no mercado de trabalho, 90% da comunicação feita e
recebida pelas entidades privadas hoje é via e-mail.
Isso é uma arma que o colaborador tem
na mão. Se não estiver muito bem orientado e
preparado, pode escrever absurdos em seus
e-mails-alerta.
Munido de um e-mail corporativo, qualquer
um pode falar em nome da organização. Leal sabe
que rispidez, ironias e brincadeiras mal interpretadas
geram desentendimentos por conta da linguagem
que se pretende distante e próxima ao mesmo tempo.
Por isso, os especialistas e as empresas tentam
sistematizar as regras que regem a comunicação
por e-mail.
A apreensão tem levado empresas a
consultores que capacitem funcionários a redigir emails
não só sem deslizes na língua portuguesa, mas
eficientes e adequados à comunicação profissional.
Coach executiva e educadora corporativa da Atingir
Coaching e Treinamento, Regina Gianetti Dias
Pereira se especializou em oferecer cursos de
comunicação empresarial, e diz que treinamentos
para mensagens eletrônicas são cada vez mais
pedidos.
E-mails mal escritos, confusos, pouco claros,
feitos sem consistência, geram mal-entendidos,
perdas de negócios, tempo e, especialmente,
produtividade-observa.
A primeira lição é que dominar a tecnologia
não significa domínio do uso da linguagem. Daí a
falsa impressão de que pessoas conectadas e
integradas tecnologicamente se comunicam via
internet com mais propriedade, quando na verdade
uma habilidade independe da outra. O que faz
diferença são alguns cuidados de adequação da
linguagem para o contexto da comunicação.
Regina conta o caso de uma instituição que
gerencia pensões e aposentadorias e que possui
cadastrados milhares de pensionistas. Segundo ela,
a administração enviou um e-mail sobre uma
mudança que seria feita nos pagamentos.
Era para ser algo simples, mas foi escrito de
uma maneira tão confusa que ocorreu um colapso na
central de atendimento da empresa, porque ninguém
entendeu a mensagem, terminou se assustando e
teve de ligar-relata. [...]
Disponível em: http://www.revistamelhor.com.br/os-dezmandamentos-do-e-mail/. Fragmento. Acesso em 14 de
setembro de 2016.
No trecho: “SE não estiver muito bem orientado e
preparado, pode escrever absurdos em seus e-mails
- alerta.”, se a conjunção SE for substituída por
CASO, na nova redação, o verbo ESTAR deverá
assumir a forma de:
Ano: 2016
Banca:
INQC
Órgão:
CREFITO - 5° Região (RS)
Prova:
INQC - 2016 - CREFITO 5° Região - RS - Auxiliar Administrativo |
Q792182
Português
Texto associado
Instrução: a questão referem-se ao texto que segue.
Novo slogan político
Rubem Alves
ALVES, Rubem. Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Editora Planeta, 2008, p. 17.
“Mas ele já estava cansado de mentiras
velhas, batidas...”, o verbo “estava”(linha 04)
encontra-se no tempo ________________ do
modo _____________.
Qual alternativa preenche correta e respectivamente as lacunas acima?
Qual alternativa preenche correta e respectivamente as lacunas acima?
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
UFABC
Provas:
VUNESP - 2016 - UFABC - Assistente em Administração
|
VUNESP - 2016 - UFABC - Técnico em Eletrônica |
Q792063
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
O que é a paixão senão um sentimento imenso que nos
tira a razão? Quando estamos apaixonados, não queremos
nada, além daquilo ou daquele que nos hipnotizou.
Ficamos cegos e nada mais faz sentido. Tudo em nossa
volta se transforma em um nevoeiro, cinza e espesso, permitindo
ver apenas o que tanto queremos.
Todos nos apaixonamos, seja por alguém ou por algo, e
de repente nossos corações perdem a harmonia das batidas.
De repente somos fisgados por algo que nos conquistou.
Não somente os jovens, adultos ou velhos se apaixonam.
As crianças também. E, assim, um dia caí na armadilha de
um cupido mal-intencionado.
Eu era criança, não lembro minha idade, mas lembro que
aqui no hospital amanhecera. Dava para sentir o calor da luz
do sol e o silêncio que pairava no ambiente do quarto onde,
sozinho, eu ficava.
Em instantes, alguém, que estava ali para cuidar de mim,
entra no quarto. Havia uma vitrola e, para permitir um momento
agradável, essa que veio ser minha cuidadora pôs um
disco para tocar. Não tenho certeza, mas era um vinil com
canções românticas de uma dessas novelas.
Não sei como foi, mas lembro até hoje o nome dessa
que, naquele dia, me ofertou grande afeto. Seu nome era
Silvana, e lembro que ela tinha cabelos compridos e loiros.
Enquanto a música tocava, eu sentia que algo não estava
certo com ela. Parecia que, apesar de estar diante de mim,
estava com seu coração em outro mundo.
Mesmo assim, eu me sentia bem e feliz. Depois do
banho e do café da manhã, ela sai do quarto para outras
tarefas. Embalado pelas músicas da vitrola, fico vislumbrando
a paisagem da janela. Bem ao longe, em cima do prédio da
Faculdade de Medicina, em frente ao Instituto onde fico, uma
bandeira do Brasil dança ao ritmo do vento que a embala.
Muitos momentos, quando se é garoto, são como fotografias,
nas quais o maior sentimento que se expressa é a
solidão.
A música parou de tocar, e assim voltei meu olhar para
o quarto em que somente eu estava presente. Não demorou
muito para que Silvana voltasse e colocasse outro disco.
Poucas horas depois, irei dormir feliz, pois o carinho e o afeto
que Silvana me permitiu deixarão um doce conforto. Como o
filho de que a mãe cuida, fecho meus olhos, tranquilo e feliz.
Mas, infelizmente, nada dura para sempre. Veio outra
pessoa cuidar de mim no dia seguinte, e no lugar do afeto
que Silvana trazia, não veio o desprezo, mas alguém em
quem eu mal poderia encontrar conforto. Aos soluços, pedi
de volta a Silvana que tinha cuidado de mim no dia anterior.
A resposta das minhas súplicas foi que ela não viria mais.
(Paulo Henrique, Minha primeira paixão. Disponível em:
www.folha.uol.com.br. Acesso em 16.02.2016. Adaptado)
Assinale a alternativa em que todos os verbos do enunciado
estão conjugados no mesmo tempo verbal.
Ano: 2016
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2016 - UFAL - Assistente de Laboratório |
Q787640
Português
Sete anos de pastor Jacob servia
Luís de Camões
Sete anos de pastor Jacob servia
Labão, pai de Raquel, serrana bela;
Mas não servia ao pai, servia a ela,
E a ela só por prêmio pretendia.
Os dias, na esperança de um só dia, Passava, contentando-se com vê-la; Porém o pai, usando de cautela, Em lugar de Raquel lhe dava Lia. [...] Disponível em: <http://pensador.uol.com.br/frase/NTM2ODI4/>. Acesso em: 11 jun. 2016.
Na linguagem do poema, há o predomínio do tempo verbal do modo indicativo
Os dias, na esperança de um só dia, Passava, contentando-se com vê-la; Porém o pai, usando de cautela, Em lugar de Raquel lhe dava Lia. [...] Disponível em: <http://pensador.uol.com.br/frase/NTM2ODI4/>. Acesso em: 11 jun. 2016.
Na linguagem do poema, há o predomínio do tempo verbal do modo indicativo
Ano: 2016
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
CRF-PI
Provas:
Crescer Consultorias - 2016 - CRF - PI - Procurador Jurídico
|
Crescer Consultorias - 2016 - CRF - PI - Contador |
Crescer Consultorias - 2016 - CRF - PI - Jornalista |
Q787520
Português
As expressões verbais “deem” (L.15) e “tripudiem” (L.18), expressam, respectivamente:
Q779415
Português
Considerada a correlação entre os tempos e modos verbais empregados na frase, é condizente com os preceitos gramaticais o
enunciado:
Ano: 2016
Banca:
Jota Consultoria
Órgão:
Câmara de Mesópolis - SP
Prova:
Jota Consultoria - 2016 - Câmara de Mesópolis - SP - Assistente Legislativo |
Q775163
Português
Ele estuda de manhã e trabalha à tarde.”
O tempo é:
Ano: 2016
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
CRF-PI
Provas:
Crescer Consultorias - 2016 - CRF - PI - Auxiliar Administrativo
|
Crescer Consultorias - 2016 - CRF - PI - Técnico de Informática |
Crescer Consultorias - 2016 - CRF - PI - Controlador |
Q771698
Português
Texto associado
A questão a seguir está relacionada ao texto abaixo
A ação expressa pela forma verbal transcrita à
esquerda que está corretamente indicada é:
Ano: 2016
Banca:
IF-ES
Órgão:
IF-ES
Provas:
IF-ES - 2016 - IF-ES - Auxiliar em Administração
|
IF-ES - 2016 - IF-ES - Assistente de Laboratório |
Q765001
Português
Texto associado
Texto para a questão a seguir.
Considere estas declarações acerca do texto e de seus elementos gramaticais:
I) As palavras “beleza” e “magreza” são redigidas com z por possuírem um sufixo formador de substantivo a partir de um adjetivo.
II) Na linha 7, o verbo contribuir encontra-se no singular por se referir à palavra obesidade, enfatizando a ideia sugerida.
III) Há predominância de verbos empregados no pretérito perfeito, indicando o tempo passado, pelo fato de o texto abordar um assunto que há muito tempo já vem sendo discutido: a anorexia entre os jovens.
IV) As aspas no corpo do texto sinalizam a presença do discurso direto.
V) O substantivo sujeito, empregado na linha 10, exprime ideia de generalização do ser, uma vez que não particulariza o ato de uma ou outra pessoa.
Está CORRETO o que se declara em
Ano: 2016
Banca:
UFTM
Órgão:
UFTM
Provas:
UFTM - 2016 - UFTM - Técnico de Laboratório - Biologia
|
UFTM - 2016 - UFTM - Técnico de laboratório - Química |
Q764735
Português
Nos trechos a seguir, todas as formas verbais estão no presente do indicativo, que pode assumir diversas
funções na língua portuguesa. Assinale a alternativa em que o verbo expresse uma ação habitual:
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
AL-MS
Provas:
FCC - 2016 - AL-MS - Agente de Apoio Legislativo
|
FCC - 2016 - AL-MS - Assistente Legislativo |
FCC - 2016 - AL-MS - Auxiliar de Enfermagem |
FCC - 2016 - AL-MS - Agente de Polícia Legislativo |
FCC - 2016 - AL-MS - Programador Visual |
FCC - 2016 - AL-MS - Técnico de Informática |
FCC - 2016 - AL-MS - Tradutor de Libras |
Q764454
Português
Texto associado
A nuvem
− Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem
espinafrar ninguém!
Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado
muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler?
Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste
inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem
gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco. Eles se irão como vieram,
leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de púrpura sobre as cinzas do meu crepúsculo.
E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus
tradicionais buracos.
(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana! Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 179/180)
Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler?
Substituindo-se a expressão sublinhada na frase acima por se eu ficasse rezingando todo dia, a complementação correta
deverá ser
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2016 - EBSERH - Assistente Administrativo (HUPEST-UFSC)
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IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Segurança do Trabalho (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Informática (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Contabilidade (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Análises Clínicas - (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Enfermagem (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Citopatologia |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Farmácia - (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Enfermagem - Saúde do Trabalhador - (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Necrópsia - (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Óptica - (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Radiologia - (HUPEST-UFSC) |
IBFC - 2016 - EBSERH - Técnico em Saúde Bucal (HUPEST-UFSC) |
Q763585
Português
Texto associado
O Sudoeste e a Casuarina
(Joel Silveira)
Entre a fuga do vento Nordeste e o primeiro sopro frio do
Sudoeste, há um instante vazio e ansioso: as cigarras calam, se
eriçam as águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam
indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos ciprestes.
Os urubus debandam das palmeiras, os pescadores recolhem
as velas, e daqui da varanda vejo os lagartos procurarem
medrosos os seus esconderijos. “É o sudoeste”, penso, e logo
ele chega carpindo penas e desgraças que não são suas.
“Estou vindo do mar alto, trago histórias”, diz ele com a
sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina:
“Detesto as tuas histórias”.
Também eu, porque sei o que significa pra mim o pranto
desatado e frio. Logo esta varanda, que o Nordeste amornara
para o meu sono, estará tomada por tudo o que o vento ruim
traz consigo: a baba do oceano doente, a escuma amarela e
pútrida, o calhau sangrento, o grito derradeiro dos náufragos,
os olhos esbugalhados das crianças afogadas que não
entenderam o último instante, o hálito pesado do marinheiro
que morreu bêbado e blasfemo, o lamento do grumete que o
mastaréu partido matou e atirou ao mar.
Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho
de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se
por dentro eu tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste
passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas
e a eles incorporo a amargura dos incertos e a angústia
sobressaltada dos que têm medo – tão minhas agora. E vejo,
destacada na escuridão como uma medusa no mar, a mão
lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo,
que não chegou a ser feito; e os pequenos dentes do meu
irmão Francisco, que morreu sorrindo; e escuto, nos soluços do
vento, aquele terrível convulso regougar de Maria que a morte
levou num mar de sangue e vômito; e tremo e me apavoro, não
por receio de não ter enterrado para sempre meus mortos, mas
por medo de tê-los enterrado antes de ter pago tudo o que lhes
devia.
Vocabulário:
Casuarina – espécie de árvores e arbustos
Cipreste – planta usada para arranjos às quais se associa a ideia de tristeza
Carpindo – capinar
Calhau – pedra de pequena dimensão
Grumete – graduação mais inferior da Marinha
Mastaréu – mastro pequeno
Regougar – soltar a voz
No primeiro parágrafo, o emprego recorrente do
presente do indicativo sugere:
Ano: 2016
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 20ª REGIÃO (SE)
Provas:
FCC - 2016 - TRT - 20ª REGIÃO (SE) - Analista Judiciário - Área: Judiciária
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FCC - 2016 - TRT - 20ª REGIÃO (SE) - Analista Judiciário - Área Judiciária Especialidade Oficial de Justiça Avaliador Federal |
Q762889
Português
Texto associado
Atenção: Leia o texto abaixo para responder à questão.
[Civilização e sofrimento]
É uma afirmação corrente que boa parte da culpa dos sofrimentos humanos vem do que é chamado de nossa civilização. Seríamos bem mais felizes se a abandonássemos e retrocedêssemos a condições primitivas, satisfazendo nossos instintos básicos. Tal asserção me parece espantosa, porque é fato estabelecido – como quer que se defina o conceito de civilização – que tudo aquilo com que nos protegemos da ameaça das fontes do sofrer é parte da civilização.
Como é que tantas pessoas chegaram a partilhar esse ponto de vista de surpreendente hostilidade à civilização? Acho que uma profunda insatisfação com o estado civilizacional existente preparou o solo no qual, em determinadas ocasiões históricas, formou-se essa condenação.
(Adaptado de: FREUD, Sigmund. O mal-estar na civilização. Trad. Paulo César de Souza. São Paulo: Penguin & Companhia das Letras,
2011, p. 31)
Todas as formas verbais têm emprego plenamente adequado na seguinte frase:
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