Questões de Concurso
Comentadas sobre flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) em português
Foram encontradas 2.967 questões
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar Administrativo |
Q2156898
Português
Texto associado
A astrofísica brasileira que simula buracos negros
com inteligência artificial e é fenômeno nas redes
O feito científico denominado Telescópio Horizonte de
Eventos - projeto de colaboração internacional entre
cientistas - mexeu com as emoções da doutoranda em
astronomia Roberta Duarte por tratar de sua paixão e
seu objeto de trabalho. Afinal, assim como a equipe do
THE, Roberta tenta descobrir os mistérios dos buracos
negros. E, para isso, a jovem de vinte e seis anos usa a
inteligência artificial.
Além de seu trabalho, ela se tornou uma das
personalidades mais conhecidas entre divulgadores de
ciência no Brasil. No Twitter, ela tem mais de 118 mil
seguidores e no Instagram eles já somam mais de 37
mil, e ela coleciona passagens por canais de mídia, onde
divulga a Física.
O casamento de astrofísica e ciência da computação é o
eixo de sua dissertação de mestrado, que simula o
funcionamento de um buraco negro a partir de
aprendizado de máquina, e foi publicado em março deste
ano em edição da revista científica Monthly Notices, da
associação inglesa Royal Astronomical Society, sob o
título de "Previsão das condições atmosféricas de um
buraco negro com aprendizado de máquina: um estudo
piloto".
Assinada também pelo astrofísico e professor da USP -
Rodrigo Nemmen - e pelo cientista da computação -
João Paulo Navarro -, arquiteto de soluções da empresa
de computação gráfica Nvidia, a tese é fruto de pesquisa
desenvolvida por Roberta desde 2019 e pioneira ao
trilhar o caminho da inteligência artificial para buscar
entender mais sobre esses objetos celestes.
A ideia veio não só pelo avanço da tecnologia em si, mas
também, como forma de acelerar o processo, já que o
estudo é complexo. "Há muita coisa envolvida em uma
simulação: campos magnéticos, equações de Maxwell,
relatividade geral", enumera a doutoranda.
Tentar montar um projeto desses por vias mais
tradicionais demanda tempo pela abrangência dos
cálculos, além do cruzamento da enorme quantidade de
dados necessários na astronomia.
Ao ser questionada a respeito de quão complexo pode
ser o método, Roberta explica as variáveis das
operações envolvidas.
"São equações de conservação, então, a gente tem
conservação de massa, conservação de energia,
conservação do momento e cada uma dessas são
equações EDP, as equações diferenciais parciais, que
dependem de variadas, ou seja, variações de
parâmetros", diz ela. "E, se você prevê três parâmetros,
são três equações e uma depende da outra. Então, uma
equação afeta a outra."
No processo, vão-se alguns dias para cálculos
considerados mais simples e até um mês para resultados
com maior complexidade. "São cálculos numéricos, mas
muito demorados porque preciso, de fato, resolver a
equação", afirma a pesquisadora. "Com a inteligência
artificial, não. Ela aprende a física do que acontece e
retorna com os resultados."
O segredo para a máquina aprender física está em algo
intrínseco a esse tipo de tecnologia. "Você não precisa
da matemática de fato. Ela olha padrões e entende os
padrões sem resolver a física", afirma Roberta, citando o
pensamento de um dos pioneiros da inteligência artificial,
o canadense Yoshua Bengio, vencedor do Turing de
2019, o prêmio Nobel da computação. "Tende-se a
pensar que a inteligência artificial é boa na lógica, mas
ela é boa para reconhecer padrão", diz ela.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-62803019. Adaptado.
[...] que simula o funcionamento de um buraco negro a
'partir' de aprendizado de máquina.
O verbo em destaque encontra-se conjugado no:
O verbo em destaque encontra-se conjugado no:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Auxiliar Administrativo |
Q2156897
Português
Texto associado
A astrofísica brasileira que simula buracos negros
com inteligência artificial e é fenômeno nas redes
O feito científico denominado Telescópio Horizonte de
Eventos - projeto de colaboração internacional entre
cientistas - mexeu com as emoções da doutoranda em
astronomia Roberta Duarte por tratar de sua paixão e
seu objeto de trabalho. Afinal, assim como a equipe do
THE, Roberta tenta descobrir os mistérios dos buracos
negros. E, para isso, a jovem de vinte e seis anos usa a
inteligência artificial.
Além de seu trabalho, ela se tornou uma das
personalidades mais conhecidas entre divulgadores de
ciência no Brasil. No Twitter, ela tem mais de 118 mil
seguidores e no Instagram eles já somam mais de 37
mil, e ela coleciona passagens por canais de mídia, onde
divulga a Física.
O casamento de astrofísica e ciência da computação é o
eixo de sua dissertação de mestrado, que simula o
funcionamento de um buraco negro a partir de
aprendizado de máquina, e foi publicado em março deste
ano em edição da revista científica Monthly Notices, da
associação inglesa Royal Astronomical Society, sob o
título de "Previsão das condições atmosféricas de um
buraco negro com aprendizado de máquina: um estudo
piloto".
Assinada também pelo astrofísico e professor da USP -
Rodrigo Nemmen - e pelo cientista da computação -
João Paulo Navarro -, arquiteto de soluções da empresa
de computação gráfica Nvidia, a tese é fruto de pesquisa
desenvolvida por Roberta desde 2019 e pioneira ao
trilhar o caminho da inteligência artificial para buscar
entender mais sobre esses objetos celestes.
A ideia veio não só pelo avanço da tecnologia em si, mas
também, como forma de acelerar o processo, já que o
estudo é complexo. "Há muita coisa envolvida em uma
simulação: campos magnéticos, equações de Maxwell,
relatividade geral", enumera a doutoranda.
Tentar montar um projeto desses por vias mais
tradicionais demanda tempo pela abrangência dos
cálculos, além do cruzamento da enorme quantidade de
dados necessários na astronomia.
Ao ser questionada a respeito de quão complexo pode
ser o método, Roberta explica as variáveis das
operações envolvidas.
"São equações de conservação, então, a gente tem
conservação de massa, conservação de energia,
conservação do momento e cada uma dessas são
equações EDP, as equações diferenciais parciais, que
dependem de variadas, ou seja, variações de
parâmetros", diz ela. "E, se você prevê três parâmetros,
são três equações e uma depende da outra. Então, uma
equação afeta a outra."
No processo, vão-se alguns dias para cálculos
considerados mais simples e até um mês para resultados
com maior complexidade. "São cálculos numéricos, mas
muito demorados porque preciso, de fato, resolver a
equação", afirma a pesquisadora. "Com a inteligência
artificial, não. Ela aprende a física do que acontece e
retorna com os resultados."
O segredo para a máquina aprender física está em algo
intrínseco a esse tipo de tecnologia. "Você não precisa
da matemática de fato. Ela olha padrões e entende os
padrões sem resolver a física", afirma Roberta, citando o
pensamento de um dos pioneiros da inteligência artificial,
o canadense Yoshua Bengio, vencedor do Turing de
2019, o prêmio Nobel da computação. "Tende-se a
pensar que a inteligência artificial é boa na lógica, mas
ela é boa para reconhecer padrão", diz ela.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-62803019. Adaptado.
[...] e 'foi' publicado em março deste ano em edição da
revista científica...
Conjugando o verbo em destaque no imperfeito do subjuntivo, tem-se:
Conjugando o verbo em destaque no imperfeito do subjuntivo, tem-se:
Ano: 2023
Banca:
Prefeitura de Belmonte - SC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
Prefeitura de Belmonte - SC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Analista Contábil e Financeiro |
Q2156857
Português
Texto associado
Chinês de dezenove anos pode ser pessoa mais
jovem com Alzheimer e causa é mistério para
cientistas
Após realizar uma bateria de exames, pesquisadores da
Capital Medical University, em Pequim, diagnosticaram
um jovem com provável Alzheimer. Se o diagnóstico
estiver correto, ele será a pessoa mais nova com a
doença que se tem registro.
O principal fator de risco para a doença é o
envelhecimento, o que torna este caso recente tão
incomum.
As causas exatas do Alzheimer ainda são amplamente
desconhecidas, mas uma característica clássica da
doença é o acúmulo de duas proteínas no cérebro:
beta-amiloide e tau.
Em pacientes com Alzheimer, a beta-amiloide
geralmente é encontrada em grandes quantidades fora
dos neurônios, as células cerebrais, e os emaranhados
de tau - grupos de filamentos torcidos da proteína - são
observados dentro dos axônios, a projeção alongada e
delgada dos neurônios.
Aos dezessete anos, o paciente começou a apresentar
problemas de concentração para estudar. Isso foi
seguido, um ano depois, pela perda da memória de curto
prazo. Ele não conseguia se lembrar se havia comido ou
feito o dever de casa. A perda de memória se tornou tão
grave que ele teve que abandonar o ensino médio,
mesmo estando no último ano.
Um diagnóstico provável de Alzheimer foi confirmado por
testes cognitivos padrão usados para detectar perda de
memória. Os resultados sugeriram que sua memória
estava gravemente comprometida.
Os exames de imagens cerebrais também mostraram
que seu hipocampo - uma parte do cérebro envolvida na
memória - havia encolhido. Este é um sinal precoce
típico de demência. Uma biópsia cerebral foi cogitada,
mas seria muito arriscada, por isso entender os
mecanismos biológicos de sua demência é difícil e seu
caso permanece um mistério para a medicina por
enquanto.
Os casos de Alzheimer de início precoce aumentam
entre pacientes mais jovens. Infelizmente, é improvável
que este seja o último caso raro de que iremos ouvir.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cled6z3w771o. Adaptado.
O principal fator de risco para a doença é o
envelhecimento.
Conjugando o verbo no pretérito mais que perfeito do indicativo, tem-se:
Conjugando o verbo no pretérito mais que perfeito do indicativo, tem-se:
Q2154598
Português
Texto associado
Texto 1
Devemos ser poliglotas na nossa língua,
afirma Bechara, 94, gramático da ABL
Para o professor, educação deve capacitar alunos
a compreender o português em todas as variantes
e valorizar norma-padrão
Thaís Nicoleti de Camargo
Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/ilustrissima/
2022/07/devemos-ser-poliglotas-na-nossa-lingua-afirma-bechara94-gramatico-da-abl.shtml.
Acesso em 06 fev. 2023. Adaptado.
No texto 1, é correto afirmar que há
Ano: 2023
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2023 - UFMG - Administrador
|
UFMG - 2023 - UFMG - Enfermeiro |
UFMG - 2023 - UFMG - Engeheiro Eletricista |
UFMG - 2023 - UFMG - Médico do Trabalho |
UFMG - 2023 - UFMG - Pedagogo |
UFMG - 2023 - UFMG - Psicólogo |
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2154040
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Para responder à questão, leia o texto 1.
Texto 1
Quando criança, convivia no interior de São Paulo com o curioso verbo pinchar e ainda o ouço por
lá esporadicamente. O sentido da palavra é o de “jogar fora” (pincha fora essa porcaria) ou “mandar
embora” (pincha esse fulano daqui). Teria sido uma das muitas palavras que ouvi menos na capital
do estado e, por conseguinte, deixei de usar. Quando indago às pessoas se conhecem esse verbo,
comumente escuto respostas como “minha avó fala isso”. Aparentemente, para muitos falantes, esse
verbo é algo do passado, que deixará de existir tão logo essa geração antiga morrer.
As palavras são, em sua grande maioria, resultados de uma tradição: elas já estavam lá antes
de nascermos. “Tradição”, etimologicamente, é o ato de entregar, de passar adiante, de transmitir
(sobretudo valores culturais). O rompimento da tradição de uma palavra equivale à sua extinção. A
gramática normativa muitas vezes colabora criando preconceitos, mas o fator mais forte que motiva
os falantes a extinguirem uma palavra é associar a palavra, influenciados direta ou indiretamente pela
visão normativa, a um grupo que julga não ser o seu. O pinchar, associado ao ambiente rural [...] está
fadado à extinção?
VIARO, Mário Eduardo. Palavras jogadas fora. Língua Portuguesa, n. 77, mar. 2012, p. 52. [Fragmento].
Considerando-se que “pinchar” é um verbo regular da primeira conjugação, é CORRETO afirmar que a
primeira pessoa do singular desse verbo no modo
Ano: 2023
Banca:
UFMG
Órgão:
UFMG
Provas:
UFMG - 2023 - UFMG - Assistente de Aluno
|
UFMG - 2023 - UFMG - Assistente em Administração |
UFMG - 2023 - UFMG - Tecnico em Agropecuária |
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico em Enfermagem |
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico em Laboratório - Área: Mineração |
UFMG - 2023 - UFMG - Técnico em Farmácia |
Q2144959
Português
Observe o emprego do modo verbal nesta frase da autora Clarice Lispector:
“Dá-me a tua mão”.
Assinale a alternativa em que o verbo em destaque é usado nesse mesmo modo verbal.
“Dá-me a tua mão”.
Assinale a alternativa em que o verbo em destaque é usado nesse mesmo modo verbal.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Técnico em Contabilidade |
Q2144660
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que é inflamação e como atua o sistema
imunológico
As inflamações estão associadas à dor de uma lesão ou
às doenças que ela pode causar, mas elas são parte
importante da reação imunológica.
De forma geral, o termo "inflamação" designa todas as
atividades do sistema imunológico que ocorrem quando
o corpo tenta combater infecções reais ou potenciais,
eliminando moléculas tóxicas ou recuperando-se de
lesões físicas.
Existem cinco sinais físicos clássicos da inflamação
aguda: calor, dor, vermelhidão, inchaço e perda da
função. Inflamações fracas podem nem mesmo produzir
sintomas perceptíveis, mas o processo celular
subjacente é o mesmo.
Vejamos o caso de uma picada de abelha por exemplo.
O sistema imunológico age como uma brigada militar
com uma ampla variedade de armas no seu arsenal.
Depois de detectar as toxinas, as bactérias e a lesão
física causada pela picada, o sistema imunológico envia
diversos tipos de células imunológicas para o local
atacado pela abelha. Estas incluem as células T, células
B, macrófagos e neutrófilos, entre outras.
As células B produzem anticorpos. Esses anticorpos
matam as bactérias da ferida e neutralizam as toxinas da
picada. Já os macrófagos e neutrófilos envolvem-nas e
as destroem. E as células T não produzem anticorpos,
mas matarão células infectadas por vírus para evitar a
difusão viral.
Além disso, essas células imunológicas produzem
centenas de tipos de moléculas denominadas citocinas,
que ajudam a combater ameaças e reparar danos do
corpo. Mas, como em um ataque militar, as inflamações
trazem efeitos colaterais.
Os mediadores que ajudam a matar as bactérias também matam células saudáveis. Outras moléculas mediadoras
similares causam vazamento dos vasos sanguíneos,
gerando acúmulo de fluidos e o fluxo de mais células
imunológicas.
Esses danos colaterais são o motivo do desenvolvimento
de inchaços, vermelhidão e dores em volta de uma
picada de abelha ou de uma injeção.
Quando o sistema imunológico elimina uma infecção ou
invasor externo, diferentes partes da reação inflamatória
assumem e ajudam a reparar o tecido lesionado.
Depois de alguns dias, o corpo neutraliza o veneno da
picada, elimina eventuais bactérias invasoras e cura
qualquer tecido que tenha sido afetado.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-63901846. Adaptado.
As células B produzem anticorpos.
Conjugando o verbo no imperfeito do subjuntivo, tem-se:
Conjugando o verbo no imperfeito do subjuntivo, tem-se:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Técnico em Contabilidade |
Q2144659
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O que é inflamação e como atua o sistema
imunológico
As inflamações estão associadas à dor de uma lesão ou
às doenças que ela pode causar, mas elas são parte
importante da reação imunológica.
De forma geral, o termo "inflamação" designa todas as
atividades do sistema imunológico que ocorrem quando
o corpo tenta combater infecções reais ou potenciais,
eliminando moléculas tóxicas ou recuperando-se de
lesões físicas.
Existem cinco sinais físicos clássicos da inflamação
aguda: calor, dor, vermelhidão, inchaço e perda da
função. Inflamações fracas podem nem mesmo produzir
sintomas perceptíveis, mas o processo celular
subjacente é o mesmo.
Vejamos o caso de uma picada de abelha por exemplo.
O sistema imunológico age como uma brigada militar
com uma ampla variedade de armas no seu arsenal.
Depois de detectar as toxinas, as bactérias e a lesão
física causada pela picada, o sistema imunológico envia
diversos tipos de células imunológicas para o local
atacado pela abelha. Estas incluem as células T, células
B, macrófagos e neutrófilos, entre outras.
As células B produzem anticorpos. Esses anticorpos
matam as bactérias da ferida e neutralizam as toxinas da
picada. Já os macrófagos e neutrófilos envolvem-nas e
as destroem. E as células T não produzem anticorpos,
mas matarão células infectadas por vírus para evitar a
difusão viral.
Além disso, essas células imunológicas produzem
centenas de tipos de moléculas denominadas citocinas,
que ajudam a combater ameaças e reparar danos do
corpo. Mas, como em um ataque militar, as inflamações
trazem efeitos colaterais.
Os mediadores que ajudam a matar as bactérias também matam células saudáveis. Outras moléculas mediadoras
similares causam vazamento dos vasos sanguíneos,
gerando acúmulo de fluidos e o fluxo de mais células
imunológicas.
Esses danos colaterais são o motivo do desenvolvimento
de inchaços, vermelhidão e dores em volta de uma
picada de abelha ou de uma injeção.
Quando o sistema imunológico elimina uma infecção ou
invasor externo, diferentes partes da reação inflamatória
assumem e ajudam a reparar o tecido lesionado.
Depois de alguns dias, o corpo neutraliza o veneno da
picada, elimina eventuais bactérias invasoras e cura
qualquer tecido que tenha sido afetado.
https://www.bbc.com/portuguese/geral-63901846. Adaptado.
Vejamos o caso de uma picada de abelha por exemplo.
O verbo presente na frase encontra-se no:
O verbo presente na frase encontra-se no:
Ano: 2023
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Provas:
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Contabilidade
|
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Farmácia |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Enfermagem |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Agropecuária |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico em Tecnologia da Informação |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Museologia |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Mecânica |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico de Laboratório: Área: Informática |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico de Laboratório / Área: Histologia |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Edificações |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico de Laboratório / Área: Biotecnologia |
COSEAC - 2023 - UFF - Técnico de Laboratório/Área: Análises Clínicas |
Q2144584
Português
Texto associado
Texto 2
A casa das palavras
Eduardo Galeano
GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Trad. Eric Nepomuceno.
15. ed. Porto Alegre: L&PM, 2021. p. 19.
A prosa poética de Eduardo Galeano
apresenta, predominantemente, o emprego
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREFONO 2 - SP
Provas:
Quadrix - 2023 - CREFONO 2 - SP - Analista de Fiscalização e Inspetoria
|
Quadrix - 2023 - CREFONO 2 - SP - Assistente de Compras |
Quadrix - 2023 - CREFONO 2 - SP - Assistente de Contabilidade e Recursos Humanos |
Q2144155
Português
Texto associado
Internet: : <www.fonosp.org.br>
Acerca da estrutura linguística e do vocabulário empregados no texto, julgue o item.
O emprego do verbo “dar” (linha 11) estaria incorreto
caso fosse flexionado no texto da seguinte forma: dá.
Ano: 2023
Banca:
FUNDEPES
Órgão:
Prefeitura de Marechal Deodoro - AL
Provas:
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Analista de Controle Interno
|
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Médico Clínico Geral |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Bibliotecário |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Contador |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Profissional de Educação Física |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Enfermeiro |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Assistente Social |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Arquiteto e Urbanista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Engenheiro Civil |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Engenheiro de Trânsito |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Farmacêutico |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Fonoaudiólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Fiscal de Meio Ambiente |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Fiscal de Tributos |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Fisioterapeuta |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Nutricionista |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Odontólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Psicólogo |
FUNDEPES - 2023 - Prefeitura de Marechal Deodoro - AL - Professor Artes / Ciências / Educação Física / Geografia / História / Inglês / Matemática / Música / Português |
Q2131767
Português
Aquela estrela é dela Vida, vento, vela, leva-me daqui
As velas do Mucuripe Vão sair para pescar Vou levar as minhas mágoas Prás águas fundas do mar Hoje a noite namorar Sem ter medo da saudade Sem vontade de casar
Calça nova de riscado Paletó de linho branco Que até o mês passado Lá no campo ainda era flor Sob o meu chapéu quebrado O sorriso ingênuo e franco De um rapaz novo encantado Com 20 anos de amor
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/fagner/45932/#abum:raimundo-fagner-1993>. Acesso em: 06 mar. 2023.
Dadas as afirmativas a respeito das marcas linguísticas da composição musical,
I. No verso: “Vida, vento, vela, leva-me daqui”, as vírgulas foram empregadas para separar orações que apresentam função sintática semelhante.
II. Em: “Vida, vento, vela, leva-me daqui”, o pronome oblíquo está proclítico, atendendo à eufonia, ou seja, ao som harmonioso do verso.
III. Nos versos: “Vão sair para pescar” / “Vou levar as minhas mágoas”, as locuções verbais, empregadas na linguagem informal, equivalem ao futuro do presente, formado pelo verbo “IR” no presente do indicativo mais o infinitivo do verbo principal.
IV. Nos versos: “Vão sair para pescar” / “Vou levar as minhas mágoas”, as locuções verbais são exemplos de tempos compostos.
verifica-se que está/ão correta/s apenas
As velas do Mucuripe Vão sair para pescar Vou levar as minhas mágoas Prás águas fundas do mar Hoje a noite namorar Sem ter medo da saudade Sem vontade de casar
Calça nova de riscado Paletó de linho branco Que até o mês passado Lá no campo ainda era flor Sob o meu chapéu quebrado O sorriso ingênuo e franco De um rapaz novo encantado Com 20 anos de amor
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/fagner/45932/#abum:raimundo-fagner-1993>. Acesso em: 06 mar. 2023.
Dadas as afirmativas a respeito das marcas linguísticas da composição musical,
I. No verso: “Vida, vento, vela, leva-me daqui”, as vírgulas foram empregadas para separar orações que apresentam função sintática semelhante.
II. Em: “Vida, vento, vela, leva-me daqui”, o pronome oblíquo está proclítico, atendendo à eufonia, ou seja, ao som harmonioso do verso.
III. Nos versos: “Vão sair para pescar” / “Vou levar as minhas mágoas”, as locuções verbais, empregadas na linguagem informal, equivalem ao futuro do presente, formado pelo verbo “IR” no presente do indicativo mais o infinitivo do verbo principal.
IV. Nos versos: “Vão sair para pescar” / “Vou levar as minhas mágoas”, as locuções verbais são exemplos de tempos compostos.
verifica-se que está/ão correta/s apenas
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ponte Alta - SC
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Ponte Alta - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q2130812
Português
Assinalar a alternativa em que o verbo está conjugado
CORRETAMENTE:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Orientador Social e Visitador Social
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Técnico em Enfermagem |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Auxiliar de Saúde Bucal |
Q2129445
Português
Texto associado
MEDO DA FELICIDADE
(1º§) Muita gente tem medo da felicidade. Não
se tem uma explicação sobre isto.
(2º§) Para essas pessoas, felicidade significa
mudar uma série de hábitos - e perder sua
própria identidade. As pessoas não são felizes
ao se darem conta disto. Todas vão em busca
da felicidade.
(3º§) Muitas vezes, nós nos julgamos indignos
das coisas boas que acontecem conosco.
(4º§) Não aceitamos - porque aceitá-los nos dá
a sensação de que estamos devendo alguma
coisa a Deus.
(5º§) Pensamos: "É melhor não provar o cálice
da alegria, porque, quando este nos faltar,
iremos sofrer muito". Quando se sofre muito,
vive-se num mar de tristezas.
(6º§) Por medo de diminuir, deixamos de
crescer.
(7º§) Por medo de chorar, deixamos de sorrir.
(8º§) Por medo de ser feliz, você cria o medo
de viver com felicidade.
(9º§) Descarte o medo! Busque a Felicidade!
Mostre ação feliz sempre!
(10º§) Você merece ser feliz! Sua mão jamais
tocará o medo. Medo e felicidade não se
combinam, não estabelecem nexo entre si, mas
convivem para criar conflitos emocionais!
(Paulo Coelho) (https://www.mensagenscomamor.com/textos-felicidade) – (Adaptado)
Se o verbo “Pensamos” for conjugado no
tempo futuro do pretérito do modo
indicativo, obtém-se a forma correta:
Ano: 2023
Banca:
MS Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Ituberá - BA
Provas:
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Orientador Social e Visitador Social
|
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Técnico em Enfermagem |
MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Ituberá - BA - Auxiliar de Saúde Bucal |
Q2129442
Português
Texto associado
MEDO DA FELICIDADE
(1º§) Muita gente tem medo da felicidade. Não
se tem uma explicação sobre isto.
(2º§) Para essas pessoas, felicidade significa
mudar uma série de hábitos - e perder sua
própria identidade. As pessoas não são felizes
ao se darem conta disto. Todas vão em busca
da felicidade.
(3º§) Muitas vezes, nós nos julgamos indignos
das coisas boas que acontecem conosco.
(4º§) Não aceitamos - porque aceitá-los nos dá
a sensação de que estamos devendo alguma
coisa a Deus.
(5º§) Pensamos: "É melhor não provar o cálice
da alegria, porque, quando este nos faltar,
iremos sofrer muito". Quando se sofre muito,
vive-se num mar de tristezas.
(6º§) Por medo de diminuir, deixamos de
crescer.
(7º§) Por medo de chorar, deixamos de sorrir.
(8º§) Por medo de ser feliz, você cria o medo
de viver com felicidade.
(9º§) Descarte o medo! Busque a Felicidade!
Mostre ação feliz sempre!
(10º§) Você merece ser feliz! Sua mão jamais
tocará o medo. Medo e felicidade não se
combinam, não estabelecem nexo entre si, mas
convivem para criar conflitos emocionais!
(Paulo Coelho) (https://www.mensagenscomamor.com/textos-felicidade) – (Adaptado)
Marque a frase escrita com verbo regular
de primeira conjugação no modo
imperativo.
Ano: 2023
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Piên - PR
Provas:
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Técnico em Informática
|
FAUEL - 2023 - Prefeitura de Piên - PR - Técnico em Vigilância Sanitária |
Q2129154
Português
Texto associado
Considere atentamente o trecho a seguir, de autoria de Nelson Rodrigues, para responder a próxima questão.
“Não há ser mais pungente e, repito, não há ser mais plangente do que o brasileiro premiado. O inglês, não, nem o
francês. Um ou outro recebe qualquer prêmio com modéstia e tédio. Quando deram a Churchill o Nobel de Literatura, ele nem foi lá. Mandou a mulher e continuou em Londres, tomando o seu uísque e mamando o seu charuto.
O francês ou o alemão também reagiria com o mesmo superior descaro. E que faria o brasileiro? Sim, o brasileiro
que, de repente, recebesse um telegrama assim: ‘Ganhaste o prêmio Nobel. Gustavo da Suécia’. Pergunto se
algum brasileiro, vivo ou morto, teria a suprema desfaçatez de mandar um representante, como fez o Churchill?
Por exemplo: o meu amigo Otto Lara Resende. Se a Academia Sueca, por unanimidade ou sem unanimidade, por
simples maioria, o preferisse. Semelhante hipótese, que arrisquei ao acaso, já me fascina. O Otto, prêmio Nobel.
Que faria ele? Ou que faria o Jorge Amado? Ou o Érico Veríssimo? Eis o que eu queria dizer: qualquer um de nós
iria, a nado, buscar o cheque e a medalha. Nem se pense que faríamos tal esforço natatório por imodéstia. Pelo
contrário. Nenhuma imodéstia e só humildade. A nossa modéstia começa nas vacas. Quando era garoto, fui, certa
vez, a uma exposição de gado. E o júri, depois de não sei quantas dúvidas atrozes, chegou a uma conclusão. Vi,
transido, quando colocaram no pescoço da vaca a fitinha e a medalha. Claro que a criança tem uma desvairada
imaginação óptica. Há coisas que só a criança enxerga. Mas quis-me parecer que o animal teve uma euforia pânica e pingou várias lágrimas da gratidão brasileira e selvagem. Cabe então a pergunta: e por que até as vacas
brasileiras reagem assim? O mistério me parece bem transparente. Cada um de nós carrega um potencial de
santas humilhações hereditárias. Cada geração transmite à seguinte todas as suas frustrações e misérias. No fim
de certo tempo, o brasileiro tornou-se um Narciso às avessas, que cospe na própria imagem. Eis a verdade: não
encontramos pretextos pessoais ou históricos para a auto-estima. Se não me entenderam, paciência. E tudo nos
assombra. Um simples “bom dia” já nos gratifica. Nunca me esqueço de minha iniciação jornalística. Trabalhei
num jornal que não pagava. Mas o diretor, um escroque perfumadíssimo e, insisto, mais cheiroso do que uma
cocote, era o gênio do cumprimento. Não passava por um funcionário sem lhe apertar a mão, e sem lhe sorrir, e
sem lhe piscar o olho. E o cumprimento do chefe era, para o repórter ou para o faxineiro, a própria remuneração”.
(A vaca premiada, de Nelson Rodrigues, com adaptações).
No trecho “O francês ou o alemão também reagiria”, o verbo “reagir” está flexionado no futuro do pretérito
do indicativo, com o intuito de denotar uma:
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Romão - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Romão - MG - Agente Administrativo, Cuidador e Orientador Social |
Q2128980
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 a seguir para responder à questão que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://brainly.com.br. Acesso em: 7 jan. 2023.
Sobre a estrutura do texto 02, é CORRETO afirmar que
I. A conjugação do verbo, no segundo quadro, permite afirmar que o personagem é um viking.
II. As expressões “de ouro”, “de prata” e “de cem anos” são acessórias e, por isso não interferem no sentido do que se quis dizer.
III. Os tipos de linguagem que compõem o texto são, exclusivamente: formal, verbal e objetiva.
IV. A pessoa verbal usada na primeira fala inclui o personagem entre aqueles os quais consideram que para ser feliz é necessário ter uma casa grande ou um navio imenso.
V. A linguagem não verbal do texto traz informações que estão relacionadas ao termo “vikings”, usado na primeira fala do texto.
Estão CORRETAS as afirmativas
I. A conjugação do verbo, no segundo quadro, permite afirmar que o personagem é um viking.
II. As expressões “de ouro”, “de prata” e “de cem anos” são acessórias e, por isso não interferem no sentido do que se quis dizer.
III. Os tipos de linguagem que compõem o texto são, exclusivamente: formal, verbal e objetiva.
IV. A pessoa verbal usada na primeira fala inclui o personagem entre aqueles os quais consideram que para ser feliz é necessário ter uma casa grande ou um navio imenso.
V. A linguagem não verbal do texto traz informações que estão relacionadas ao termo “vikings”, usado na primeira fala do texto.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de São Romão - MG
Prova:
COTEC - 2023 - Prefeitura de São Romão - MG - Auxiliar de Cuidador, Eletricista, Motorista Amador |
Q2128884
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 a seguir para responder à questão que a ele se refere.
Texto 04
Disponível em: https://medium.com/. Acesso em: 7 mar. 2023.
Analise as afirmativas, tendo em vista a organização morfossintática das falas do texto 04.
I - A conjunção “mas” insere, na terceira fala, uma ideia de contradição. II - A grafia “por quê” justifica-se por estar no final de frase interrogativa. III - O uso do “eles” em “Você já leu eles?” é uma marca da oralidade. IV - A frase “Você já leu eles?”, normativamente, seria “Você já os leu?”. V - O verbo “vive” insere, na primeira fala, uma ideia de continuidade.
Estão CORRETAS as afirmativas
I - A conjunção “mas” insere, na terceira fala, uma ideia de contradição. II - A grafia “por quê” justifica-se por estar no final de frase interrogativa. III - O uso do “eles” em “Você já leu eles?” é uma marca da oralidade. IV - A frase “Você já leu eles?”, normativamente, seria “Você já os leu?”. V - O verbo “vive” insere, na primeira fala, uma ideia de continuidade.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-CE
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área: Judiciária
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área: Técnico-Administrativa |
Q2128549
Português
Texto associado
- Texto CGIAI-I
Nem mais como tema literário serve ainda esse assunto de seca. Já cansou quem escreve, cansou quem lê e cansou principalmente quem o sofre. Parece mesmo que cansou o próprio Deus Nosso Senhor, pois que afinal, repetindo um gesto sucedido há exatamente um século (o último diz a tradição que foi em 1851), contra todos os cálculos, contra todas as experiências, ultrapassando os otimismos mais alucinados, fez começar um inverno no Nordeste durante a primeira quinzena de abril.
Eu estava lá. Assisti mais uma vez à mágica transformação do deserto em jardim do paraíso. E vendo o céu escurecer bonito, depois de tantos meses de desesperança, os compadres diziam que eu lhes levara o inverno nas malas. O fato é que, durante a viagem de ida, enquanto o "Constellation" da Panair voava por cima do colchão compacto de nuvens carregadas de água, me dava uma vontade desesperada de rebocá-las todas, lá para onde tanta falta faziam, levá-las como rebanho de golfinhos prisioneiros e despejá-las em cheio sobre os serrotes do Quixadá.
Pois choveu. Encheram-se os açudes, as várzeas deram nado, os rios subiram de barreira a barreira.
Mas ninguém espere muito de um inverno assim tardio. Já se agradece de joelhos o pasto aparentemente garantido, o gado salvo. Mas não se espera que haja milho. Talvez feijão, desse precoce que dá em dois meses. E o algodão aguenta, provavelmente. Nada mais.
Rachel de Queiroz. Choveu! (com adaptações).
Sem alteração da coerência das ideias do texto CGIAl-I, a expressão de tempo e de modo verbal da oração "haja milho" (terceiro período do último parágrafo) seria preservada caso a forma verbal "haja" fosse substituída por
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-CE
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área: Judiciária
|
CESPE / CEBRASPE - 2023 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área: Técnico-Administrativa |
Q2128542
Português
Texto associado
- Texto CGIAI-I
Nem mais como tema literário serve ainda esse assunto de seca. Já cansou quem escreve, cansou quem lê e cansou principalmente quem o sofre. Parece mesmo que cansou o próprio Deus Nosso Senhor, pois que afinal, repetindo um gesto sucedido há exatamente um século (o último diz a tradição que foi em 1851), contra todos os cálculos, contra todas as experiências, ultrapassando os otimismos mais alucinados, fez começar um inverno no Nordeste durante a primeira quinzena de abril.
Eu estava lá. Assisti mais uma vez à mágica transformação do deserto em jardim do paraíso. E vendo o céu escurecer bonito, depois de tantos meses de desesperança, os compadres diziam que eu lhes levara o inverno nas malas. O fato é que, durante a viagem de ida, enquanto o "Constellation" da Panair voava por cima do colchão compacto de nuvens carregadas de água, me dava uma vontade desesperada de rebocá-las todas, lá para onde tanta falta faziam, levá-las como rebanho de golfinhos prisioneiros e despejá-las em cheio sobre os serrotes do Quixadá.
Pois choveu. Encheram-se os açudes, as várzeas deram nado, os rios subiram de barreira a barreira.
Mas ninguém espere muito de um inverno assim tardio. Já se agradece de joelhos o pasto aparentemente garantido, o gado salvo. Mas não se espera que haja milho. Talvez feijão, desse precoce que dá em dois meses. E o algodão aguenta, provavelmente. Nada mais.
Rachel de Queiroz. Choveu! (com adaptações).
No terceiro período do segundo parágrafo do texto CGIAl-I, a forma verbal "levara" está flexionada no
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Fiscal Sanitário |
Q2128352
Português
Texto associado
Como mudanças climáticas alteram comportamento, reprodução e tamanho de animais
Pesquisas mostram que para conseguir sobreviver ao
aumento da temperatura, à poluição de rios e aos
eventos climáticos extremos, como longos períodos de
seca e de chuvas intensas, espécies estão alterando o
seu modo de vida, sua maneira de se reproduzir e até o
seu tamanho.
Na lista de animais mais atingidos pelas alterações do
clima, as abelhas aparecem como um dos mais
impactados. Não é à toa que cada vez mais é difícil
encontrá-las em diversos pontos do mundo em que eram
frequentes.
"Com o aumento das secas, o período de floração das
plantas diminui. Com isso, muitas abelhas não
conseguem néctar e pólen, que coletam nas flores.
Consequentemente, elas têm desaparecido", diz Michael
Hrncir, professor do Instituto de Biociências da
Universidade de São Paulo (SP).
Contudo, os impactos negativos sobre as abelhas não
ocorrem apenas por falta de alimento. Pesquisas
mostram que o aumento de temperatura também
provoca deformações nas asas de algumas espécies.
"Em decorrência do estresse causado pelas mudanças
climáticas, temos comprovação que algumas abelhas
nascem com uma asa maior que a outra."
Diferentemente dos seres humanos, que conseguem controlar a temperatura do corpo, por consistir em seres
endotérmicos, a temperatura das abelhas equivale à do
ambiente em que estão inseridas mais a que produzem
ao bater as asas. "Para se ter uma ideia, uma abelha
bate, em média, 250 vezes as asas por segundo",
apontou Michael.
Assim, se uma abelha está em um ambiente a 30 graus,
ao bater as asas, o seu músculo ativo faz sua
temperatura corporal chegar a até 42 graus. O problema
é que a elevação da temperatura, além de provocar um
superaquecimento, também ocasiona impactos
cognitivos.
"Estudos revelam que algumas espécies de abelhas
perdem a capacidade de cognição, como reconhecer
uma flor ou o caminho de volta para colônia, por
exemplo, por conta da elevação da temperatura",
ressaltou o pesquisador da USP.
O desaparecimento de abelhas provoca um efeito em
cascata, pois é através do seu trabalho de polinização
que muitas sementes surgem e flores sobrevivem.
Sua capacidade de aumentar em cerca de 25% o
rendimento das colheitas - consequentemente, dos
alimentos que comemos - corre risco à medida que
mudanças drásticas no clima ocorrem.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c0jlkj2ydn0o. Adaptado.
Assim, se uma abelha 'está' em um ambiente a 30
graus...
Conjugando o verbo destacado no imperfeito do subjuntivo, tem-se:
Conjugando o verbo destacado no imperfeito do subjuntivo, tem-se:
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