Questões de Concurso
Comentadas sobre crase em português
Foram encontradas 7.102 questões
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Pato Bragado - PR
Provas:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Pato Bragado - PR - Assistente Social
|
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Pato Bragado - PR - Técnico de Enfermagem |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Pato Bragado - PR - Enfermeiro |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Pato Bragado - PR - Farmacêutico |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Pato Bragado - PR - Médico Clínico Geral |
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Pato Bragado - PR - Psicóloga |
Q1847546
Português
Texto associado
Resgatado, lobo-guará vem se recuperando de machucados
e lesões de pele
Um lobo-guará foi encontrado debilitado, com pouco
peso, machucado em sua pata dianteira e com sarna. Desde
seu resgate, o lobo ________ sendo alimentado, medicado e
está em observação no Parque Ecológico.
“O objetivo é a soltura, ao seu habitat natural, assim
que estiver recuperado”, explicou o Biólogo e Diretor do
Parque Ecológico de São Carlos (SP).
Por isso, a recomendação do Diretor do Parque é para
que animais domésticos não sejam levados ao Cerrado. “A
predação de animais silvestres por domésticos é frequente”,
contou Fernando Magnani.
O contato com animais domésticos apresenta
diferentes riscos aos animais silvestres. Dentre os riscos está
a transmissão de doenças, como a sarna. “A transmissão
cruzada de doenças entre animais domésticos e selvagens
geralmente prejudica os selvagens. Animais domésticos já
possuem certa __________ a doenças graves, como a
cinomose”, complementou o Diretor do Parque Ecológico.
A simples presença de animais domésticos em um
ambiente natural pode ocasionar conflitos. “Os animais
silvestres passam a buscar outros espaços sem a presença
dos domésticos, ficando vulneráveis à captura, ao
atropelamento ou à separação de filhotes de suas mães”,
relatou o Diretor do Parque Ecológico.
Fonte: Correio do Povo - adaptado
Em relação à flexão de número dos substantivos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O plural de “cidadão” é “cidadãos”. ( ) O plural de “têxtil” é “têxteis”.
( ) O plural de “cidadão” é “cidadãos”. ( ) O plural de “têxtil” é “têxteis”.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PC-SE
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PC-SE - Agente de Polícia Judiciária
|
CESPE / CEBRASPE - 2021 - PC-SE - Escrivão de Polícia |
Q1847105
Português
Texto associado
A palavra stalking, em inglês, significa perseguição, e é o
termo utilizado pelo legislador na tipificação de um crime que
engloba condutas que atentem contra a liberdade, a intimidade e a
dignidade. Entende-se o stalking, ou o crime de perseguição,
como um delito que exige uma perseguição reiterada pelo autor,
não consentida pela vítima, que lhe cause medo, angústia e
sentimentos afins, além de repercutir diretamente na sua vida de
maneiras diversas.
Embora, em tese, qualquer pessoa possa figurar como
vítima desse crime, sabe-se que a mulher é o principal alvo nessa
espécie delitiva — não é à toa que a criminalização da referida
conduta era, havia tempos, uma das prioridades da bancada
feminina da Câmara dos Deputados. Tanto é assim que são
utilizadas como exemplo do que seria o stalking as situações em
que a mulher é perseguida por um ex-companheiro que não se
conforma com o término da relação ou em que alguém possui um
sentimento de posse em relação à mulher e não desiste de
persegui-la.
Tal conduta abrange desde a violência psicológica, que
pode causar danos imensuráveis à saúde da vítima, além de
problemas no seu próprio cotidiano, no trabalho, na convivência
profissional e familiar, até outras formas de violência, que podem
culminar em resultados nefastos e irreparáveis. A tipificação do
stalking, portanto, é um avanço significativo no combate à
violência contra a mulher.
Internet: <diplomatique.org.br> (com adaptações).
No que se refere aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto
apresentado, julgue o item a seguir.
O emprego do acento indicativo de crase no trecho “pode causar danos imensuráveis à saúde da vítima” (primeiro período do último parágrafo) é facultativo.
O emprego do acento indicativo de crase no trecho “pode causar danos imensuráveis à saúde da vítima” (primeiro período do último parágrafo) é facultativo.
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
SES-PB
Provas:
VUNESP - 2021 - SES - PB - Auxiliar Administrativo
|
VUNESP - 2021 - SES - PB - Assistente Administrativo |
Q1846269
Português
Texto associado
Leia a crônica de Marcos Rey para responder à questão.
Salas de espera
Mesmo com decoração agradável, ar-refrigerado, sorrisos de uma atendente sexy, ficar plantado numa sala de
espera é mais chato do que campeonato de boliche. Seus
personagens não são muito variados: crianças que não
param de se mexer; enxeridos loucos pela intimidade das
pessoas; leitores compulsivos de revistas...
Mas houve uma sala de espera terrível na minha vida.
Precisava de emprego. Desesperadamente. Não fora o primeiro a chegar, sempre há os que chegam antes. Fiquei
horas com os olhos fixos na porta da esperança. O mais
madrugador entrou como se fosse dono do emprego, saiu de
cabeça baixa, perdidão. O segundo, que levava à mão um
currículo enorme, deixou a entrevista picando-o com ódio em
mil pedacinhos.
Minha vez. Entrei trêmulo, pálido, derrotado. O empresário abriu os braços, sorrindo. Conhecia-me. Conhecia-o.
Rodolfo! Não o sabia também dono daquilo! Meu dia de sorte!
– É você? Aqui está seu maior fã! Li dois livros seus. Minha
mulher disse que sairá outro. Serei o primeiro a comprar.
Abraçados, senti que o mundo afinal acolhia este
aquariano.
– Estava na sala de espera desde as 2, Rodolfo.
– Por que não mandou me avisar? Eu o receberia imediatamente. Não calcula como o admiro.
– Agora estou precisando de um emprego, amigo. A vida
está dura.
– Dura? Está duríssima! Insuportável – confirmou, com
uma pequena ressalva – mas não para os artistas. Vocês
não sofrem nossos problemas. Devem rir da gente, reles
homens de negócio. Como gostaria de ter talento para escrever! Viveria com pouco dinheiro, porém feliz. Eu aqui sou um
mártir dos números.
– O que poderia me arranjar, Rodolfo? Estou encalacrado. Qualquer coisa serve – revelei humilde.
Ele lançou-me um olhar mais sábio do que compadecido:
– Eu não o desviaria de sua vocação com um empreguinho. Conserve-se fora da maldita engrenagem.
E confessou:
– Hoje ganhei o dia, vendo-o. Vou acompanhá-lo ao
elevador.
– Mas Rodolfo...
– Faço questão.
(Coleção melhores crônicas – Marcos Rey.
Seleção Anna Maria Martins. Global, 2010. Adaptado)
A frase elaborada com base no texto apresenta o sinal
indicativo de crase corretamente empregado em:
Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Provas:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Técnico de Laboratório - Informática
|
IF-TO - 2021 - IF-TO - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q1845510
Português
Na primeira viagem, vou ( ) Lisboa, ( ) Paris e ( )
Viena. Na segunda, ( ) Londres e ( ) Roma dos Papas.
Na terceira, ( ) Madri das touradas e ( ) Brasília de
JK.
Relativamente à ocorrência da crase, escolha a única alternativa que preencha, na sequência posta acima, de forma correta os parênteses.
Relativamente à ocorrência da crase, escolha a única alternativa que preencha, na sequência posta acima, de forma correta os parênteses.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFT
Provas:
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente Administrativo I
|
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente de Marketing I |
Q1844362
Português
Com relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto, julgue o item.
Seria gramaticalmente incorreto empregar o sinal
indicativo de crase em “a vapor” (linha 24).
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - MA - 22ª Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CRP - MA - 22ª Região - Técnico de Orientação e Fiscalização |
Q1844175
Português
Acerca dos aspectos gramaticais e dos sentidos do texto apresentado, julgue o item.
O emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório no
termo “Àquela” (linha 14).
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFT
Provas:
Quadrix - 2021 - CFT - Secretário (a)
|
Quadrix - 2021 - CFT - Assistente de Tecnologia da Informação I |
Quadrix - 2021 - CFT - Técnico Industrial Júnior |
Q1844024
Português
Texto associado
Texto para o item.
Ana Maria H. Baptista. Do impresso ao digital. In: Conhecimento
Prático Língua Portuguesa e Literatura, ano 8, ed. 83,
Editora Escala, 2020 (com adaptações).
Considerando os aspectos gramaticais do texto apresentado,
julgue o item.
Embora não fosse gramaticalmente incorreto, o
emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “a”,
em “a certa distração” (linha 36), alteraria os sentidos
originais do texto.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - 2021 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Advogado - Edital 001 |
Q1843734
Português
Avalie as orações.
1. Chegou à noite.
2. A cidade à qual iremos, é Caxambu do Sul.
3. Você assistiu ao filme? Sim eu o assisti.
4. Entrou e saiu imediatamente da sala.
5. As duplicatas deste pagamento seguem inclusas.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - MA - 22ª Região
Prova:
Quadrix - 2021 - CRP - MA - 22ª Região - Assistente Técnico Administrativo e Serviços |
Q1843318
Português
Com relação aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto, julgue o item.
Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam
prejudicados se o trecho “item por item” (linha 14) fosse
reescrito da seguinte forma: item à item.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Cargos de Nível Médio |
Q1841986
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir, para responder à questão.
TEXTO
ICMS cultural: como o imposto que você paga
ajuda a restaurar igrejas
Programa de destinação de recursos para o patrimônio
cultural completa 25 anos ajudando a preservar
templos, outros bens históricos e práticas consagradas
entre mineiros
Na terra do escritor mineiro Guimarães Rosa (1908-
1967), autor de Grande sertão: veredas, a Capela
de Santo Antônio, no distrito de Lagoa Bonita,
a 14 quilômetros do Centro de Cordisburgo, na Região
Central de Minas, prima pelo restauro. O templo do
século 18 está preservado, livre de goteiras e com
pintura nova, e o trabalho se deu “graças aos recursos
do ICMS do Patrimônio Cultural”, informa a secretária
municipal de Cultura, Turismo, Ecologia, Meio Ambiente
e Agricultura, Rachel Barbosa Oliveira. “Se não fosse o
repasse, a prefeitura não teria como arcar com os gastos
da obra, pois o templo estava bem degradado”, afirma a
secretária. O serviço totalizou R$ 800 mil.
O exemplo de Cordisburgo se reflete na maioria das
cidades mineiras, pois o recurso do ICMS do Patrimônio
Cultural, que completa 25 anos, é fundamental para
garantir a integridade dos bens – só no período de
2015 a 2019, o valor repassado aos municípios foi de
R$ 450 milhões. De acordo com os dados enviados ao
Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico
de Minas Gerais (Iepha), gestor do programa, em
2018, cerca de R$ 30 milhões foram investidos em
conservação, restauração, promoção do patrimônio
cultural e também em projetos de educação patrimonial
em diversas localidades do estado. Do total, mais de
R$ 9 milhões foram usados pelas municipalidades para
apoiar aproximadamente 1,2 mil ações de salvaguarda
do patrimônio imaterial.
Conforme levantamento do Iepha, dos 853 municípios
mineiros, cerca de 700 cidades já têm legislação própria
de proteção ao patrimônio cultural. Como consequência,
o estado já soma quase 5 mil bens culturais materiais
e imateriais reconhecidos, presentes em todas as
regiões. Por meio de documentação enviada pelos
agentes públicos municipais, o Iepha analisa e pontua
cada município pelas ações promovidas em defesa
do patrimônio cultural. Somente este ano, o órgão
estadual recebeu, para análise, documentos de quase
700 municípios. A pontuação é informada pelo Iepha à
Fundação João Pinheiro, que calcula os valores a serem
repassados mensalmente às prefeituras participantes,
em virtude da Lei 18.030/2009, que determina os
critérios para distribuição da cota-parte do ICMS em
Minas Gerais, incluindo o critério patrimônio cultural.
Solidez
De acordo com o secretário de Estado de Cultura e
Turismo, Leônidas Oliveira, os 25 anos do programa
reafirmam a solidez das políticas públicas geridas pela
instituição. “O ICMS Patrimônio Cultural, além de ser
a única iniciativa desse tipo no país, é uma importante
ferramenta de fomento à política patrimonial em Minas.
Os 25 anos desse programa são muito mais do que uma
celebração. A data marca a força da política pública
patrimonial no nosso estado, ao mesmo tempo em que
nos lembra da importância de se investir em ações que
preservem a memória e a história do povo mineiro”.
Para a presidente do Iepha, MicheleArroyo, a celebração
dos 25 anos do programa ICMS Patrimônio Cultural é
uma oportunidade para avaliação da importância da
continuidade e permanência de ações de fomento às
políticas públicas. “Essa ação contínua implementada
pelo Iepha durante todos esses anos consolidou em
nosso estado a mais relevante rede de articulação de
ações de conhecimento, proteção e salvaguarda do
patrimônio cultural no país”, ressalta.
Ainda segundo Michele, além da distribuição de
uma média de R$ 90 milhões ao ano para mais de
800 municípios mineiros, o estado e as prefeituras
construíram juntos uma importante rede de política
pública participativa com a existência de conselhos,
fundos e um acervo de quase 5 mil bens culturais,
materiais e imateriais protegidos. “Como muitos desafios
já enfrentados ao longo desses anos, queremos também
aumentar o percentual de repasse, criar ferramentas
para facilitar a apresentação de informações e a análise
do ICMS. Para isso, buscamos ampliar mecanismos de
formação e apoio aos gestores municipais e, sobretudo,
fortalecer as práticas de gestão compartilhada. Dessa
maneira, essas ações fomentam as cadeias produtivas
da cultura e do patrimônio, através do apoio às
comunidades e coletivos com a integração às políticas
voltadas para o incremento do turismo no estado”.
Apoio
Ao longo de todo o ano, são realizadas ações pelo Iepha
para orientar e auxiliar os gestores na condução das
políticas públicas municipais de preservação. A diretora
de promoção do Iepha, Clarice Libânio, explica que os
dados relativos ao trabalho executado pelos municípios
em 2019 ainda estão em fase de análise. “Mesmo diante
da pandemia e do isolamento social causados pelo novo
coronavírus, a documentação enviada pelos municípios
participantes do programa ao Iepha está sendo analisada
normalmente pelos técnicos, em regime de teletrabalho,
desde 19 de março.”, afirma. A diretora ainda ressalta
que já foram enviadas orientações aos municípios a
respeito das ações a serem realizadas no atual ano
de ação e preservação, em caráter excepcional, entre
as quais se destaca o curso ICMS Patrimônio Cultural
on-line, que substituirá os encontros presenciais da
10ª Rodada Regional do Patrimônio, impedida de ser
realizada devido à pandemia.
Bens protegidos
• Minas tem 4.414 bens materiais protegidos,
sendo 212 em esfera federal, 148 em esfera
estadual e 4.054 nas esferas municipais.
• Os bens imateriais registrados somam 621,
sendo quatro protegidos pela esfera federal,
sete pela esfera estadual e 610 pelas esferas
municipais.
• Quase R$ 11 milhões foram investidos pelos
municípios na conservação de bens tombados e
inventariados, sendo cerca de R$ 9 milhões em
restauração de bens tombados e inventariados
e aproximadamente R$ 750 mil na promoção
de bens tombados e inventariados e ações de
educação para o patrimônio.
• Mais de R$ 9 milhões foram empregados em
ações de salvaguarda dos bens imateriais.
Disponível em: https://cutt.ly/4mqo8e7.
Acesso em: 25 jun. 2021 (adaptado).
Matéria publicada em 8 jul. 2020.
Releia este trecho. “[...] entre as quais se destaca o curso ICMS Patrimônio
Cultural on-line, que substituirá os encontros presenciais
da 10ª Rodada Regional do Patrimônio, impedida de ser
realizada devido à pandemia.”
Nesse contexto, a palavra que rege o acento indicativo de crase é
Nesse contexto, a palavra que rege o acento indicativo de crase é
Q1841072
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Motivação é a energia que nos leva __ agir - e não sou
a única pessoa que acha difícil encontrar essa motivação.
Alguns de nós sofreram um burnout total depois de mais de
um ano de perdas, dor e problemas relacionados __ pandemia. Outros se sentem mais como estou me sentindo – nada
está terrivelmente errado, mas não conseguimos encontrar
inspiração. Seja qual for a situação em que nos encontramos, um exame mais profundo da motivação pode nos dar
mais incentivo para avançar, não só no dia __ dia, mas num
futuro incerto.
(Cameron Walker, The New York Times.
Em: https://economia.estadao.com.br. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa,
as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com
Q1841055
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Perto do apagão
________a falta de chuvas nos últimos dois meses, inferiores ao padrão já escasso do mesmo período de 2020,
ficou mais evidente a ameaça ________ a geração de energia
se mostre insuficiente para manter o fornecimento até novembro, quando se encerra o período seco.
Novas simulações do Operador Nacional do Sistema
(ONS) mostram agravamento, com destaque para a região
Sul, onde o nível dos reservatórios até 24 de agosto caiu para
30,7% – a projeção anterior apontava para 50% no fechamento do mês.
Mesmo no cenário mais favorável, que pressupõe um
amplo conjunto de medidas, como acionamento de grande
capacidade de geração térmica, importação de energia e
postergação de manutenção de equipamentos, o país chegaria ________ novembro praticamente sem sobra de potência, o
que amplia a probabilidade de apagões.
Embora se espere que tais medidas sejam suficientes
para evitar racionamento neste ano, não se descartam sobressaltos pontuais, no contexto da alta demanda ________ o
sistema será submetido.
Se o regime de chuvas no verão não superar a média
dos últimos anos, a margem de manobra para 2022 será ainda menor. Calcula-se que, nesse quadro, a geração térmica,
mais cara, tenha de permanecer durante todo o período úmido, o que seria algo inédito.
Desde já o país precisa considerar os piores cenários e
agir com toda a prudência possível, com foco em investimentos na geração, modernização de turbinas em hidrelétricas
antigas e planejamento para ampliar a resiliência do sistema.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.08.2021. Adaptado)
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do
texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:
Q1841053
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Amor é para gastar
Na economia da vida, o maior desperdício é fazer poupança de amor. Prejuízo na certa. Amor é para gastar, mostrar, ostentar. O amor, aliás, é a mais saudável forma de ostentação que existe no mundo.
Vai por mim, amar é luxo só. Triste de quem sente e esconde, de quem sente e fica no joguinho dramático, de quem
sente e guarda a sete chaves. Sinto muito.
Amor é da boca para fora. Amor é um escândalo que
não se abafa. “Eu te amo” é para ser dito, desbocadamente.
Guardar “eu te amo” é prejudicial à saúde.
Na economia amorosa, só existe pagamento à vista, missa de corpo presente. O amor não se parcela, não admite
suaves prestações.
Não existe essa de amor só amanhã, como na placa do
fiado do boteco. Amor é hoje, aqui, agora... Amor não se sonega, amor é tudo a declarar.
(Xico Sá, “Amor é para gastar”. Em: http://www.itatiaia.com.br)
No trecho do 3º parágrafo – Guardar “eu te amo” é prejudicial à saúde. –, a crase mantém-se se a expressão
destacada for substituída por:
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q1840974
Português
Texto associado
Leia o texto, para responder à questão.
McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das
mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia.
Implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um
envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que
terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o
uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada
transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim
da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou
grandes fraquezas morais no julgamento da comunidade de
que escolhemos participar.
Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais,
apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades
das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes
sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar
e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a
organização geral da rede da qual participam.
O fluxo de informação que percorre as artérias das redes
sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos
jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (do inglês
nomobophoby, abreviação de “no-mobile phone phoby”, ou
“pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito
como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentado
por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a
Internet. A informação azul, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser
um remédio quanto um veneno para o espírito.
(Vinícius Romanini, Tudo azul no universo das redes.
Revista USP 92. Adaptado)
Assinale a alternativa que substitui, nos colchetes, as
expressões destacadas, de acordo com a norma-padrão
de regência e emprego do sinal indicativo de crase.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Gaspar - SC
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
Prefeitura de Gaspar - SC - 2021 - Prefeitura de Gaspar - SC - Professor - Anos Iniciais e Educação Infantil |
Q1840192
Português
O emprego do acento indicativo da crase é facultativo
em qual das alternativas abaixo?
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Analista de Ensino Superior - Administrador
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Professor de Educação Básica |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Analista de Ensino Superior - Professor de Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Analista de Ensino Superior - Psicólogo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Analista de Ensino Superior - Farmacêutico |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Analista de Ensino Superior - Veterinário |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Analista de Ensino Superior - Advogado |
Q1839718
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
Em tempos de distanciamento,
educação remota aproxima
Marcos Lemos
A escalada da Covid-19 no país infelizmente é uma
realidade, e o isolamento domiciliar tem se revelado a
estratégia mais efetiva para frear o avanço da doença.
Vários setores foram impactados, e com a educação
não seria diferente. Nesse momento de crise, em que
o distanciamento social é uma necessidade premente,
as plataformas de ensino remoto vêm mostrando, talvez
como nunca antes, sua importância. Graças a elas,
milhões de estudantes não terão as aulas interrompidas
nem o ano letivo perdido.
O papel de destaque da EaD no atual contexto traz
novamente à tona uma discussão, que, de certa forma,
sempre acompanhou o modelo: seria a educação a
distância capaz de oferecer a mesma qualidade do que
a presencial? Muito dessa desconfiança tem suas raízes
num preconceito infundado, que se mostra ainda mais
contundente quando falamos de ensino superior.
Entre 2008 e 2018, as matrículas de cursos de graduação
on-line aumentaram 182,5%, conforme dados do último
Censo da Educação Superior. Na ocasião em que
o levantamento foi realizado, havia no país mais de
2 milhões de estudantes na modalidade digital, o que
representava 24,3% do total de matrículas de graduação.
Se por um lado a crescente procura sinaliza que a EaD
vem ganhando a confiança de muitas pessoas, por outro,
há ainda uma forte resistência por parte de determinados
setores da sociedade em relação à qualidade e à
validade de instituições que a oferecem. É importante
enfatizar que, numa nação com dimensões continentais
como o Brasil e com uma capacidade de investimento
que, não raras vezes, esbarra em limitações, talvez
sem o ensino on-line jamais conseguíssemos alcançar
todos os alunos que atingimos até hoje. E não estamos
falando somente de capilaridade, mas de um formato
democrático e inclusivo sob diversos aspectos.
Há de se considerar também a estreita relação cotidiana
de uma parcela significativa da população com
ferramentas tecnológicas. Nesse sentido, é plausível
pensar que uma experiência educativa permeada por
Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) seja
atrativa e, até mesmo, um caminho lógico. Para esse
contingente, o ensino remoto apresenta-se como uma
possibilidade de viabilizar seus projetos de vida, mesmo
em meio a uma rotina atribulada, pois coloca o aluno no
centro do processo de ensino e aprendizagem.
Quando encarada com a seriedade devida, a educação a
distância é tão eficiente quanto à ofertada numa sala de
aula presencial. Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem
(AVA) ou Sistemas de Gestão de Aprendizagem (LMS,
sigla para Learning Management System) estão mais
sofisticados e contam com conteúdos e recursos que
tornam a experiência do estudante completa, sem nada
a dever àquela vivenciada nos moldes tradicionais.
Inclusive, cada vez mais, as instituições de ensino
presencial têm incluído em seus modelos acadêmicos
instrumentos digitais pautados nos recursos a distância.
Outro ponto de destaque é que o tema vem despertando
a atenção de um número representativo de estudiosos
de diferentes áreas do conhecimento, como indica o
levantamento “Grupos que pesquisam EaD no Brasil”.
Muitos deles têm se dedicado a investigar, não apenas
novas tecnologias, mas metodologias e ferramentas
pedagógicas. Sim, existe um esforço e uma preocupação
contínuos em promover o aprimoramento da modalidade,
que, em muitas nações, há tempos é uma alternativa
respeitada e comumente incorporada em diferentes
configurações de ensino.
O Brasil, aliás, é um dos poucos lugares onde existe
claramente uma distinção entre educação presencial e
a distância. Nos Estados Unidos, por exemplo, é muito
comum ver faculdades e universidades disponibilizando
cursos 100% on-line, parcialmente remotos ou
parcialmente presenciais – entre setembro e novembro
de 2017, havia mais de 6,5 milhões (33,7%) de alunos
matriculados em algum curso a distância nas instituições
de ensino superior norte-americanas. Felizmente, essa
realidade observada nos países desenvolvidos tende a
se consolidar por aqui, sobretudo agora, catalisada pelas
necessidades surgidas nesse cenário de pandemia.
O mundo sairá dessa experiência com uma quebra
de paradigma em relação a como se pratica o ensino
em todos os níveis. Estudantes de todas as partes,
da educação básica à superior, além dos próprios
professores, passaram a ter de conviver e aprender
intensamente com a EaD. Aqueles que nunca puderam
conhecer de fato o potencial da modalidade estão tendo
a chance de constatar o quanto ela agrega valor e
comporta múltiplas possibilidades de aprendizagem.
E isso representará um choque dentro do modelo
tradicional ao qual estávamos acostumados, além de
abrir espaço para que seja questionado. Estou certo de
que, vencida essa etapa, surgirão novas possibilidades,
produtos e ofertas na indústria da educação. Afinal,
numa situação de economia de guerra, a criatividade
floresce ainda mais vigorosa. A disrupção é inevitável.
Caminhamos para uma mudança de comportamento e
hábito que envolverá todos os atores desse processo,
incluindo o Ministério da Educação, órgão regulador.
Em um futuro próximo, no Brasil, a ideia de que é possível
aprender com excelência mesmo fora de uma sala de
aula convencional não será mais alvo de descrença,
assim como já acontece em vários outros países.
E, depois, transmitir e absorver conhecimento com o
auxílio de tecnologias se tornarão práticas cada vez mais
recorrentes e naturais na nossa sociedade moderna,
povoada por nativos digitais. E o nosso objetivo,
enquanto educadores, será de viabilizar comunidades
colaborativas de aprendizagem, mediando a relação
de nossos alunos com o conhecimento e mediatizados
pelas ferramentas disponíveis.
Disponível em: www.tribunadoplanalto.com.br.
Acesso em: 6 jun. 2021.
Assinale a alternativa que contém um trecho no qual há
um equívoco no emprego do acento grave indicador de
crase.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q1839689
Português
Marque a opção que preenche corretamente as lacunas:
“ ________ medida que o tempo passa, ficamos mais conscientes. Saímos ______ tarde. Essa é _______ casa do Jorge.”
“ ________ medida que o tempo passa, ficamos mais conscientes. Saímos ______ tarde. Essa é _______ casa do Jorge.”
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
FUNSAÚDE - CE
Provas:
FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Assistente Administrativo
|
FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico em Contabilidade |
FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico em Equipamentos Biomédicos |
FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico em Segurança do Trabalho |
Q1839247
Português
“A cura está ligada ao tempo e às vezes também às
circunstâncias.”
Nessa frase há dois casos de emprego correto do acento grave indicativo da crase. Assinale a opção que indica a frase em que esse acento está empregado incorretamente.
Nessa frase há dois casos de emprego correto do acento grave indicativo da crase. Assinale a opção que indica a frase em que esse acento está empregado incorretamente.
Ano: 2021
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Jequitibá - MG
Prova:
Creative Group - 2021 - Prefeitura de Jequitibá - MG - Assistente Social |
Q1839033
Português
Texto associado
TEXTO I
São Demasiado Pobres os Nossos Ricos
A maior desgraça de uma nação pobre é que, em vez de produzir riqueza, produz ricos. Mas ricos sem riqueza. Na realidade, melhor seria chamá-los não de ricos, mas de endinheirados. Rico é quem possui meios de produção. Rico é quem gera dinheiro e dá emprego. Endinheirado é quem simplesmente tem dinheiro. Ou que pensa que tem. Porque, na realidade, o dinheiro é que o tem a ele.
A verdade é esta: são demasiado pobres os nossos «ricos». Aquilo que têm, não detêm. Pior: aquilo que exibem como seu, é propriedade de outros. É produto de roubo e de negociatas. Não podem, porém, estes nossos endinheirados usufruir em tranquilidade de tudo quanto roubaram. Vivem na obsessão de poderem ser roubados. Necessitavam de forças policiais à altura. Mas forças policiais à altura acabariam por lançá-los a eles próprios na cadeia. Necessitavam de uma ordem social em que houvesse poucas razões para a criminalidade. Mas se eles enriqueceram foi graças a essa mesma desordem.
O maior sonho dos nossos novos-ricos é, afinal, muito pequenito: um carro de luxo, umas efêmeras cintilâncias. Mas a luxuosa viatura não pode sonhar muito, sacudida pelos buracos das avenidas. O Mercedes e o BMW não podem fazer inteiro uso dos seus brilhos, ocupados que estão em se esquivar entre chapas, muito convexos e estradas muito côncavas. A existência de estradas boas dependeria de outro tipo de riqueza. Uma riqueza que servisse a cidade. E a riqueza dos nossos novos-ricos nasceu de um movimento contrário: do empobrecimento da cidade e da sociedade.
As casas de luxo dos nossos falsos ricos são menos para serem habitadas do que para serem vistas. Fizeram-se para os olhos de quem passa. Mas ao exibirem-se, assim, cheias de folhos e chibantices, acabam atraindo alheias cobiças. Por mais guardas que tenham à porta, os nossos pobres-ricos não afastam o receio das invejas e dos feitiços que essas invejas convocam. O fausto das residências não os torna imunes. Pobres dos nossos riquinhos!
São como a cerveja tirada à pressão. São feitos num instante, mas a maior parte é só espuma. O que resta de verdadeiro é mais o copo que o conteúdo. Podiam criar gado ou vegetais. Mas não. Em vez disso, os nossos endinheirados feitos sob pressão criam amantes. Mas as amantes (e/ou os amantes) têm um grave inconveniente: necessitam de ser sustentadas com dispendiosos mimos. O maior inconveniente é ainda a ausência de garantia do produto. A amante de um pode ser, amanhã, amante de outro. O coração do criador de amantes não tem sossego: quem traiu sabe que pode ser traído.
Mia Couto, in 'Pensatempos'
http://www.citador.pt/textos/sao-demasiado-pobres-os-nossosricos-mia-couto..
Em “São como a cerveja tirada à pressão”, ocorreu a crase por se tratar de uma
locução adverbial feminina de modo.
Assim como essa, outras locuções adverbiais femininas também recebem crase. Assinale a alternativa em que a crase ocorreu por se tratar de uma locução adverbial feminina.
Assim como essa, outras locuções adverbiais femininas também recebem crase. Assinale a alternativa em que a crase ocorreu por se tratar de uma locução adverbial feminina.
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
VUNESP - 2021 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Agente de Fiscalização |
Q1838047
Português
Assinale a alternativa que preenche as lacunas do texto a seguir, observando a norma-padrão de emprego do sinal indicativo de crase.
Conquistas da tecnologia estendem-se ____ toda a humanidade, que se beneficia delas sem se dar conta do quanto foi investido _____ fim de disponibilizá-la _____ população.
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