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Questões de Concurso Comentadas sobre concordância verbal, concordância nominal em português

Foram encontradas 8.352 questões

Q22480 Português
Em relação ao texto, assinale a opção correta.
Imagem 004.jpg
Alternativas
Q22370 Português
Assinale a opção em que o trecho do texto de Emir Sader (A nova toupeira: os caminhos da esquerda latino-americana) foi transcrito com correção gramatical.
Alternativas
Q22369 Português
Assinale o trecho do texto adaptado de Maria Rita Kehl (O tempo e o cão: a atualidade das depressões. São Paulo: Boitempo, 2009) em que, na transcrição, foram plenamente atendidas as regras de concordância e regência da norma escrita formal da Língua Portuguesa.
Alternativas
Q22367 Português
Os trechos abaixo constituem um texto adaptado de Luiz Gonzaga Beluzzo, Valor Econômico de 14 de outubro de 2009. Assinale a opção que apresenta erro gramatical.
Alternativas
Q18087 Português
Imagem 016.jpg

Julgue os seguintes itens com relação à organização das ideias
no texto.
A ideia de continuidade no uso do transporte hidroviário é marcada, no texto, tanto pelo emprego da preposição "desde" (Imagem 019.jpg.1) quanto pelo emprego da expressão verbal "tem sido usado" (Imagem 020.jpg.1).
Alternativas
Q18076 Português
Imagem 001.jpg

A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.
Na linha 17, a flexão de singular na forma verbal "significa" justifica-se pelo fato de "ecossistema" estar no singular.
Alternativas
Q17847 Português
Imagem 005.jpg

A partir da leitura do texto Responsabilidade social, julgue os
itens a seguir
Mantêm-se a correção gramatical e o sentido do texto ao se substituir a expressão "poderão vir a ajudar" (Imagem 006.jpg.1) por ajudarão.
Alternativas
Q17356 Português
Nos itens de 6 a 9, são apresentados trechos de um acórdão do
TCU transcritos com modificações. Julgue-os com relação à
correção gramatical, no que se refere à pontuação, ao sinal
indicativo de crase, à concordância e à regência.
Entretanto, podem os servidores ser responsabilizados por omissão em suas responsabilidades gerenciais e de fiscalização, uma vez que constitui dever de servidores públicos que ocupem cargos de chefia, responsáveis por valores públicos e por demais servidores subordinados, atuar de forma diligente no exercício de suas atribuições.
Alternativas
Q17354 Português
Nos itens de 6 a 9, são apresentados trechos de um acórdão do
TCU transcritos com modificações. Julgue-os com relação à
correção gramatical, no que se refere à pontuação, ao sinal
indicativo de crase, à concordância e à regência.
Além da observância aos objetivos sociais da entidade, em função da autonomia concedida a tais organizações pelo regime jurídico de que estão submetidas, exigem-se dos administradores respeito aos princípios norteadores do interesse público.
Alternativas
Q17156 Português
Enfatiza-se a argumentação ao se utilizar "antecipação racional" (Imagem 017.jpg.4) no plural, antecipações racionais; mas, para que também seja preservada a correção gramatical, é obrigatório flexionar no plural "é" (Imagem 019.jpg.3) escrevendo-se são, e "qualquer" (Imagem 018.jpg.4), escrevendo-se quaisquer.
Alternativas
Q16882 Português
Imagem 002.jpg
Julgue os itens que se seguem com relação à análise gramatical de
elementos e expressões do texto.
Trocando-se haver por existir (Imagem 004.jpg17), o verbo existir deve vir no plural, concordando com "pessoas", da seguinte forma: Existem pessoas que desperdiçam muito dinheiro.
Alternativas
Q15874 Português
Os trechos abaixo constituem um texto adaptado do Editorial do Correio Braziliense de 7/1/2009.

Assinale a opção que apresenta erro gramatical.
Alternativas
Q15872 Português
Os trechos abaixo constituem sequencialmente um texto adaptado do Editorial do Correio Braziliense de 6/1/2009. Assinale a opção em que o segmento está gramaticalmente correto.
Alternativas
Q15870 Português
Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo.
nunca mais assistir __1__ tragédias humanitárias como a que dizimou a vida de seis milhões de pessoas entre 1939 e 1945. __2__ esperanças, porém, mostraram-se vãs. Gaza serve de exemplo. Encurralada, __3__ população da faixa de 362km² (1,5 milhão de pessoas) protagoniza o horror que escandaliza __4__ consciências civilizadas dos cinco continentes e mobiliza protestos nas principais cidades da Terra. O cenário assusta. Homens, mulheres e crianças que se concentram numa das regiões de maior densidade populacional do planeta são as vítimas de uma guerra na qual não são soldados. Submetidos __5__ uma chuva de mísseis __6__ onze dias, tiveram o território invadido também por terra. Tanques, armas e os militares mais bem treinados do mundo abrem caminho no terreno em que cada centímetro é disputado por milhares de pessoas. O apagão, aliado ao frio e __7__ falta de água potável, acrescenta desespero ao ambiente digno do inferno de Dante. (Correio Braziliense, Editorial, 6/1/2009.)
Alternativas
Q15867 Português
Com base no texto, assinale a opção incorreta.

Imagem 009.jpg
Alternativas
Q15457 Português
Assinale a opção gramaticalmente correta quanto à concordância e regência.

(Renata Moraes, "A corrida pelo domínio da língua". Veja, 4/3/2009, p.97/98)
Alternativas
Q15456 Português
Assinale o segmento do texto inteiramente correto quanto às normas da língua escrita formal.

(Adaptado de http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cp040149.pdf)
Alternativas
Q15445 Português
Em relação ao texto assinale a opção correta.

Imagem 001.jpg
Alternativas
Q15318 Português
Imagem 003.jpg

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas linguísticas e
do desenvolvimento argumentativo do texto acima.
Na linha 15, a flexão de plural em "próprias e singulares" estabelece relações de coesão tanto com "rejeição" quanto com "negociação" e indica que esses substantivos têm referentes distintos e não podem ser tomados como sinônimos.
Alternativas
Q14964 Português
Assinale a opção que completa corretamente a sequência de lacunas no texto abaixo. A crise financeira e econômica nos induz ____(1)_____ a Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) sem mais tardar. Não conseguiremos reduzir a pobreza e construir sociedades mais equitativas, duradouras e focalizadas na paz se _____(2)_____ os indivíduos, em todas as épocas da vida, com conhecimentos, competências, valores que _____(3)_____ permitam informar-se e tomar decisões de maneira responsável. Uma educação de qualidade que facilite a tomada de consciência, a abertura, a solidariedade e a responsabilidade deve fazer parte de qualquer resposta à atual crise mundial. Mas, acima de tudo, é necessário que os dirigentes e os tomadores de decisão _____(4)______ as condições indispensáveis a fim de que a educação se oriente para a construção de uma maior equidade entre as sociedades.

(Eduardo Araia, Educar para salvar a Terra. Revista Planeta, julho de 2009, p.76, com adaptações)
Alternativas
Respostas
7921: E
7922: E
7923: C
7924: C
7925: C
7926: E
7927: E
7928: C
7929: E
7930: E
7931: C
7932: D
7933: E
7934: C
7935: D
7936: A
7937: C
7938: C
7939: C
7940: E