Questões de Concurso Comentadas sobre análise sintática em português

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Q1728146 Português

Analise os versos a seguir.


Quero ver do alto do horizonte,

Que foge de mim. (O. Mariano)


Considerando, agora, o contexto acima, o pronome “que” será classificado como:
Alternativas
Q1727238 Português
Leia as afirmações a seguir, acerca das orações subordinadas:

I – As orações subordinadas dividem-se em três grupos, a depender da função sintática que exercem na frase. Seriam eles: substantivas, adjetivas e pronominais.
II – Os períodos compostos por subordinação são obrigatoriamente formados por pelo menos uma oração principal e uma oração subordinada.
III – Um exemplo de oração subordinada substantiva é a frase: “As crianças que brincam ao ar livre adoecem menos”.

É(são) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Alternativas
Q1726779 Português
No par de orações apresentado abaixo, as estruturas linguísticas, embora semelhantes, desempenham funções sintáticas distintas. Assinale a alternativa em que essas funções estão devidamente indicadas, respeitando a ordem em que aparecem nas orações:
I- A norma foi estabelecida por todos os presentes. II- A norma foi estabelecida por conveniência geral.
Alternativas
Q1726777 Português
Segundo Azeredo (2008), a correlação seria um processo de união sintática de dois sintagmas ou de duas orações expressa por um par de palavras ou locuções que separadamente assinalam cada um dos termos conectados. Assinale a alternativa em que NÃO se observam estruturas correlatas:
Alternativas
Q1722294 Português

Marque a opção que evidencia a relação de sentido presente na propaganda abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: http://www.postogol.com.br/abasteca-20-litros-e-ganhe-uma-ducha/

Alternativas
Q1701725 Português

Atenção: Para responder à questão de número, baseie-se no texto abaixo.



Uma palavra sobre cultura e Constituição


   Todas as Constituições brasileiras foram lacônicas e genéricas ao tratar das relações entre cultura e Estado. Não creio que se deve propriamente lamentar esse vazio nos textos da Lei Maior. Ao Estado cumpre realizar uma tarefa social de base cujo vetor é sempre a melhor distribuição da renda nacional. Na esfera dos bens simbólicos, esse objetivo se alcança, em primeiro e principal lugar, construindo o suporte de um sistema educacional sólido conjugado com um programa de apoio à pesquisa igualmente coeso e contínuo.

   A sociedade brasileira não tem uma “cultura” já determinada. O Brasil é, ao mesmo tempo, um povo mestiço, com raízes indígenas, africanas, europeias e asiáticas, um país onde o ensino médio e universitário tem alcançado, em alguns setores, níveis internacionais de qualidade e um vasto território cruzado por uma rede de comunicações de massa portadora de uma indústria cultural cada vez mais presente.

   O que se chama, portanto, de “cultura brasileira” nada tem de homogêneo ou de uniforme. A sua forma complexa e mutante resulta de interpenetrações da cultura erudita, da cultura popular e da cultura de massas. Se algum valor deve presidir à ação do Poder Público no trato com a “cultura”, este não será outro que o da liberdade e o do respeito pelas manifestações espirituais as mais diversas que se vêm gestando no cotidiano do nosso povo. Em face dessa corrente de experiências e de significados tão díspares, a nossa Lei Maior deveria abster-se de propor normas incisivas, que soariam estranhas, porque exteriores à dialética das “culturas” brasileiras. Ao contrário, um certo grau de indeterminação no estilo de seus artigos e parágrafos é, aqui, recomendável. 


(Adaptado de: BOSI, Alfredo. Entre a Literatura e a História. São Paulo: Editora 34, 2013, p. 393-394)


Observando-se a construção da frase Não creio que se deve propriamente lamentar esse vazio nos textos da Lei Maior, é correto afirmar que
Alternativas
Q1699059 Português
Considere o seguinte texto:
O novo míssil disparado por Kim Jong-un atingiu uma altitude de 4475 quilômetros e voou por 950 quilômetros. Se fosse lançado numa trajetória menos vertical, teria capacidade de alcançar os Estados Unidos. No trecho sublinhado, estabelece-se uma relação de:
Alternativas
Q1687489 Português

Considere o seguinte texto:


Os autores da pesquisa afirmam que essa diferença pode causar problemas de autoestima e distorção na autoimagem, já que as pessoas se veem de uma forma diferente do que realmente são.


O trecho sublinhado exprime, em relação ao trecho anterior:

Alternativas
Q1632143 Português
Em: “Algo o incomodava frequentemente: suas brigas com a esposa.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632142 Português
Na frase: “O homem de negócio comprou só um imóvel: aquela bela casa.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632141 Português
Em: “O gramático ficou rodeado de admiradores.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632140 Português
Em: “A lembrança dos três ocorreu de repente.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632139 Português
Em: “Irritadíssima, largou o namorado no meio da rua e saiu em disparada.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632138 Português
Em: “A comissão parlamentar comunicou o problema a todos.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632135 Português
Em: “Ela tentou usar uma roupa parecida tentou... o mesmo corte de cabelo tentou...”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632134 Português
Em: “Dona Aurora! A vida tem sido cruel com nossos filhos.”, o termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632126 Português
Leia.

“Argumentamos para convencer alguém de alguma coisa, ou seja, de um determinado ponto de vista, denominado tese.”

O termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Q1632125 Português
Leia.

“A leitura de um texto elaborado por outra pessoa deve ser cuidadosa e respeitosa.”

O termo destacado classifica-se, sintaticamente, em
Alternativas
Q1632124 Português
Leia.

“A vida em sociedade trouxe para os seres humanos um aprendizado extremamente importante: não se poderiam resolver todas as questões pela força, era preciso usar a palavra para persuadir os outros a fazer alguma coisa.”
(José Luiz Fiorin)

O termo destacado classifica-se, sintaticamente, em
Alternativas
Q1632122 Português
Leia.

“É preciso saber buscar informações na rede e ser capaz de avaliar sua qualidade.”

O termo destacado classifica-se, sintaticamente, como
Alternativas
Respostas
3661: A
3662: B
3663: D
3664: D
3665: D
3666: D
3667: B
3668: B
3669: B
3670: C
3671: D
3672: C
3673: A
3674: C
3675: B
3676: C
3677: B
3678: A
3679: C
3680: B