Questões de Concurso
Comentadas sobre sistemas de comunicação e formas de comunicação tátil em libras
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Quando me aproximei, imediatamente Júlia procurou se pendurar em mim, agarrando-se ao meu pescoço para, no seu modo de conhecer o mundo, sentir meu cheiro e me lamber. Apesar da intensidade emocional e física do contato, logo em seguida, ela retornou para dentro de si mesma, na observação dos movimentos de suas mãos, indo e vindo da boca até bem junto aos olhos, buscando nesta repetição, quem sabe, a resolução de algo que a faria libertar-se do círculo vicioso em que vivia presa.
Ismênia Carolina M. G. Bosco. Relato de um caso de surdocegueira em
escola comum. In: Surdocegueira e deficiência múltipla. Brasília: Ministério da
Educação. Secretaria de Educação Especial. Universidade Federal do Ceará, 2010
(Coleção A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar).
Considerando o relato apresentado, julgue o item a seguir, a respeito do comportamento de pessoas surdocegas.
Pouca quantidade de estímulos recebidos do mundo externo
pode resultar em hábitos substitutivos e inapropriados de
autoestimulação pela pessoa com surdocegueira.
A surdocegueira é caracterizada como uma deficiência múltipla em que o indivíduo possui perda total ou parcial da visão e audição. Sobre a surdocegueira, é correto afirmar que é comum o uso:
De acordo com De Cicco (2016), consideram-se tecnologias assistivas comunicacionais para surdos oralizados e sinalizantes, respectivamente:
Segundo Quadros (2004), parte do problema relacionado ao não entendimento da interpretação é pertinente à falta do desenvolvimento de algumas competências, dentre elas, a competência linguística. O TILS precisa conhecer as estruturas constituintes e a modalidade expressiva distintas entre o par de línguas envolvido, ao entender que a língua de sinais
No modo de leitura do braille, os pontos são numerados
Assinale a palavra ou expressão da língua portuguesa correspondente ao sinal da língua brasileira de sinais cuja execução é descrita da seguinte forma: “mão direita em 'V', palma para a esquerda, à frente, dobrando o pulso, para cima, para baixo e para frente”.
No que se refere à surdocegueira, julgue o item subsequente.
A criança surdocega apresentará mais dificuldade na aquisição
de língua se tiver sido acometida pela deficiência na fase
pré-linguística.
No que se refere à surdocegueira, julgue o item subsequente.
A fase de surgimento da deficiência é o que determina a
aplicabilidade das estratégias de comunicação alternativa aos
surdocegos.
De acordo com Callow (1974:13), o profissional intérprete de libras pode estar envolvido em diferentes tipos de discurso. Analise-os.
I. Narrativo.
II. Persuasivo.
III. Procedural.
IV. Argumentativo.
V. Explicativo.
VI. Conversacional.
Estão corretas as alternativas
Em relação à Língua de Sinais enumere as colunas a seguir.
1. Língua natural
2. Linguagem
3. Fala
4. Sinal
( ) Sistema linguístico empregado por uma determinada comunidade para a comunicação entre seus membros, uma fala nativa.
( ) É a concretização da língua, realizado por um indivíduo de uma comunidade.
( ) Sistema de sinais convencionais que nos permite realizar a comunicação podendo ser verbal e não verbal. É a capacidade que o homem possui para se comunicar.
( ) É a combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um determinado lugar na parte do corpo ou no espaço em frente ao corpo.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
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